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最新单位安全隐患自查报告表(通用6篇)

时间:2023-09-26 13:10:36 作者:JQ文豪 最新单位安全隐患自查报告表(通用6篇)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

单位安全隐患自查报告表篇一

按照局(营销部)《关于进行卷烟规范经营专项治理的通知》文件精神及要求,稽查大队高标准、严要求,进一步重于自律,严格规范专卖管理规定,认真做好各项自查的整改提升,使内部管理监督工作有序健康开展。

为了使稽查大队全体稽查员牢固树立国家利益、消费者利益至上的共同价值观;树立依法行政的法律意识、自律意识、监管意识、责任意识,稽查大队认真组织学习国家局、省局(公司)、市局(公司)各级领导在内管工作会议的讲话精神;学习了行业有关卷烟规范经营的相关规定和纪律要求;重点学习了国家局关于规范卷烟生产经营秩序“五条纪律”“六个不准”、省局(公司)关于推行规范经营明示承诺制度的指导意见、烟草行业行政处分暂行规定以及两高司法解释并深刻领会精神内涵,全面贯彻落实到位。

发动稽查大队全体稽查员开展自查自纠,从岗位查起,认真查找市场监管中的每一个环节,老老实实地把存在的问题彻底暴露,不放过任何一个细节。对存在问题进行分析,查找问题根源,不图形式走过场,不避重就轻,严格对照自查标准,逐一进行对号自查。在专卖执法过程中,增强服务意识,规范执法行为,实行人性化执法,恪尽职守、廉洁自律,切实改进“门难进,脸难看,事难办”的.工作作风,以及服务态度“生、冷、硬、横”和执法过程中的“吃、拿、卡、要”等问题,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。如少数执法人员在执法过程中,特别是在现场检查中,说话生硬,往往引起相对人的对立情绪,人为地加大了检查的难度。对个别情绪较激动、态度较恶劣的相对人,坚持文明执法,晓之以情,动之以理,从而维护了国家利益、消费者利益。

对问题根源进行科学分析和定位,在建立健全内管长效机制上下功夫,防止同类问题重现和再犯。在卷烟专卖管理和行政执法过程中,将涉及管理对象及当事人的权力、义务以及有关执法的内客、法律依据、操作程序、工作规范、廉政纪律以及监督措施予以公开,使专卖执法工作置于社会的监督之下。对查找的问题,采取措施,促使专卖执法人员不断提高素质,强化服务意识,改善服务态度,规范执法行为,提高办事效率,加强专卖管理执法,纠正随意执法行为,杜绝以权谋私现象,维护国家利益和卷烟零售户、消费者的合法权益,实现内部管理监督的制度化、规范化、日常化,着力防范类似违法违规问题的发生。

单位安全隐患自查报告表篇二

在春节前夕,根据公司安排指示精神,我中心在小区范围内进行了安全大排查,现将排查情况汇报如下:

一、小区各楼宇内堆放杂物的已通知业主进行清理,对小部分堆放的`垃圾物业中心工作人员已清理干净。

二、对小区院内井盖进行检查,发现7个破损井盖,已通知了开发建设单位,物业中心工作人员已将破损井盖部位安放了警示帽给以安全提示。

三、通知电梯厂家对所有电梯进行查验,确保电梯正常运行。物业中心也将所有电表逐一检查,对余额不足的已全部进行了购电充值。确保各种设施设备正常运行。

四、针对小区绿地上铺有一层薄膜易燃问题,中心加强了防范意识。

五、小区各楼宇均未配置消防器材,物业办公区及警卫室也没有配置消防器材。已上报公司需购置。

六、针对春节即将到来,物业中心致业主的一封信及温馨提示已张贴各楼宇门前。对防火防盗等注意事项做了提示。

七、对全体员工进行了一次安全教育,加强值班管理,对各岗工作加以规范,增加巡逻次数,确保安全无事故。

馨逸家园物业服务中心

单位安全隐患自查报告表篇三

按教育局精神我校开展学校安全月活动中自查有如下隐患:

1、极少部分电线接头有老化现象。

2、由于楼梯较窄,在课间操时间和中午下第四节课时学生集中下楼有时会出现拥挤现象。

3、由于中午学生就餐人数较多且就餐时间较短所以中午就餐时有拥挤现象。

4、由于校门口地势较窄且离校门很近处就是一条小河,学生放学出校门时有安全隐患。

5、楼顶有地方出现渗水现象。

整改措施:

1、及时上报自查隐患

2、加强对学生的教育,充分利用班上板报、班会课、学校集会、学校的广播等宣传手段对学生进行安全教育。

3、马上组织电工对学校用电线路进行检修,维修和更换有隐患的电线和器材。

4、楼梯口在每天课间操和中午第四节下课时组织值周老师守候,组织和疏导学生。并得利用周末时间把楼梯分界线划出来。

5、中午就餐时安排值周老师在食堂前组织学生排队,分班分窗口让学生有序的就餐。

6、每天下午值班老师在校门口疏导学生,禁止学生骑车出校,要求每个学生把自行车推出校门外再上车。

单位安全隐患自查报告表篇四

接到通知后,我校马上积极行动,组织学校领导,重点对学校方圆壹千多米的围墙做一次详细的安全检查和总结,结合我校实际,提出整改措施,现将检查情况和整改措施报告如下:

一、存在的问题:

1、墙体未见裂缝,未见危险情况。

2、墙体90%属于空心砖结构,靠近街边一带墙体有些高。

3、新老厕所背后、一号和二号男生公寓背后、老食堂背后的围墙有些矮、有时学生从这些地方翻越出入,学校要及时加高、加固。

4、一号和二号男生公寓背后的墙顶的防护翻越的钢锯片已经脱落、我校要及时修复。

5、一号男生公寓背后的墙角无排水沟,排水不通畅,担心大雨来临会把墙体冲倒,造成墙体垮塌,就这一点我校将及时整改,并完善。

二、今后的设想:

1、加强管理、搞好学生思想教育工作,规范好围墙的每一个角落,维护好围墙的每一个角落。

2、对学校重点部位的围墙,要进行安全改造,确保安全达标。

3、对易发生危险的围墙带,设置警示标志防护等措施。

4、对排查出安全隐患围墙段,我校会及时上报县科技局和教育局、安监局和相关主管部门、并及时整改。

5、学校要将有关围墙的安全教育制度化和常态化,学校要经常性的对围墙安全检查和排查。

6、深入开展安全教育,增强师生对围墙安全防范意识。

7、学校将定时定期组织好学校领导对围墙的监管和督察,一发现问题马上采取措施。

8、我校会高度重视围墙的安全隐患,安全高于一切,责任重于泰山,时刻会记心头。

单位安全隐患自查报告表篇五

学校安全牵连着千家万户,为切实加强我校的安全工作,保证师生安全万无一失,我校根据上级有关校园安全排查治理的通知精神,严格按要求逐项进行认真细致的大排查,现将此次排查情况汇报如下:

一、校舍安全状况。经过认真排查,学校教室和生活用房及围墙均无安全隐患存在。

二、校园周边治安安全状况。校园周边治安一般,道路交通安全存在一定隐患。路边时常有砖磊、路上摩托车速度飞快,为此我们对学生进行了多次交通安全教育。

三、学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路,线路存在不规范和老化现象,具体位置在水井旁的水泵用电线路;各班教室的开关和插座均有破损现象,本周已将隐患排除。

四、消防安全状况。学校的消防设施形同虚设,学校计划“十一“放假期间再采购一批消防设备。

五、食品卫生安全状况。学校加强对学生的食品卫生安全教育,开展讲座,杜绝学生购买零食。

六、安全教育落实情况。本学期开学后,学校组织全体师生进行了一次安全教育,并与家长、班主任签订了安全责任书;学校经常利用夕会、国旗下讲话和班会对学生进行安全教育;组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以此次安全隐患排查为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故发生,为师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

单位安全隐患自查报告表篇六

安全重于泰山,一直以来,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。一年下来主要做了以下几点:

1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学,放学不准在学校和路途中逗留,玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打,奔跑等。

2、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

4、教育学生不玩火,不玩电,不玩爆竹。

5、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒,小刀,匕首,等利器进入校园。)不在火车道,变压台旁,高压电线下等危险的地方玩耍。

6、不在上学和放学路上玩耍,逗留。听从路队长指挥。回家向路队长报告。

7、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

8、夏季,只有在家长的带领陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟,水塘,鱼塘,游泳池里戏水,游泳。利用学校教师教育的防溺水知识教育其他学生。

但是仍存在有以下问题,在通知家长的情况下仍然需加强教育:

1、个别学生上下楼梯仍有滑楼梯,不按秩序走现象。

2、课件不能文明游戏,有搂抱追逐打闹现象。

3、个别学生借打扫卫生放学后在路上逗留。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

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