在工作生活中，写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。这是一些作者撰写的心得体会，希望对大家的写作有所帮助。
傅雷，字怒安，号怒庵，是中国著名的翻译家、艺术理论家、教育家。
读了《傅雷家书》我了解到：傅雷不仅仅是一位著名的文学翻译家，造诣深厚的文艺评论家，而且还是一位苦心疏诣、教子成才的父亲。这封家书使我懂得了什么才是一个真正艺术家的同时，还让我懂得一个真正有文化、有教养的人是一种什么样的精神境界。
在这个金钱至上，物欲横飞的社会，《傅雷家书》犹如一股清泉缓缓流淌;在这个作业如山、学业繁重的时代，《傅雷家书》犹如一位智者给人指引。《傅雷家书》中的感情是那样的纯真，那样的挚朴。没有半点虚伪，更用不着装腔作势。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受为人父母的乐趣。傅雷悟通了，他的晚作文/年虽然由于饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成为了最知心的朋友。
《傅雷家书》告诉了我：一颗纯洁、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污染、迫害，陷入到似乎惨绝人寰的绝境，但最后正义的光会驱走阴霾，为黑暗带来黎明，为绝境带来希望，最终赢得了它应该得到的尊重，被后人所敬仰。
贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺兼备，而人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
《傅雷家书》让我读出了——一位优秀的父亲，一个出色的儿子，一封不平凡的家书。
作为中国现代文化史上不可或缺的一部分，傅雷家书在世界范围内受到广泛关注。这本书让我们了解到了一个真实、独特的中国，一位文艺大家的自我修养和家庭教育的理念，以及他与许多文艺大师的深入交流。很多文化人士把傅雷家书视为中国文化的基石和国粹之一，认为它是传递中华文化、宣扬中华美德、推动中国文学发展的代表性作品。
第二段：傅雷家书中的家教理念和人生哲学。
傅雷先生寿命短暂，却与科举制度形成了鲜明的对比。他强调人生十分宝贵，必须去追求自己真正的兴趣和爱好，才能使人生不留遗憾。他倡导做人要有良好的修养、道德、情操和才干，注重家纪家规，谨慎行事，经常反思自己的言行，不断提高自身的道德修养和精神层次。
第三段：傅雷家书中的艺术才能及文艺理念。
傅雷先生是一位文艺大家，他不仅精通古典文化，深入体会中国古诗词、戏曲、音乐等艺术形式，还对西方文艺进行了广泛的接触和学习。他与许多文艺大师交往频繁，与鲁迅、巴金、郁达夫等人是长期交往的朋友。他将文艺作为人生的必修课，注重培养儿女的艺术素质和文学欣赏能力，努力推进中国文学的发展。
第四段：傅雷家书中的家庭教育和亲情。
在傅雷先生看来，家庭教育是人生中最重要的一部分。他儒雅的性格、文艺的喜好、与众不同的生活方式，自然而然地影响了他的家庭教育。他自己先后培养了两位优秀的女儿傅聪和傅瑶，他们都成为了著名的钢琴家和舞剧演员。他以身作则，教育儿女要有品德，要有处世的智谋和艺术的才华，更要有古典文化和戏曲艺术的修养。
第五段：结语。
傅雷先生家书是中国文化的瑰宝，是对中华传统文化和文化人物的敬意和反思。我们在阅读傅雷家书的过程中，能够从中学到很多东西，包括人生哲理的体悟、文化素养的提高、艺术欣赏的深入，以及家庭教育和亲情的感悟。相信读完傅雷家书，我们会对自己和周围的世界有全新的认识和理解，更会对文化传承和家庭教育有深刻的感悟和体会。
傅雷是中国文学史上的重要人物，是著名作家傅雷的父亲。他以其在家教育方面的独到见解和治学态度而闻名。他与儿子的书信往来，被整理出版成《傅雷家书》，至今仍被人们津津乐道。在读完《傅雷家书》后，我深受启发，体会颇深。下面我将就该书的几个章节，谈谈我的理解和感悟。
第一段：正确认识教育的真谛。
《傅雷家书》中的第一篇章节是《给小儿读书》，从这篇信中可以看出，傅雷对于教育有着独到的见解。他主张将教育看作是培养孩子独立思考的能力，而非仅仅灌输知识。他劝儿子要通过读书来拓宽视野，培养独立思考的能力。我深深地赞同这种观点，因为现代教育过于贴近应试，往往忽略了培养学生的独立思考能力。只有培养了孩子独立思考的能力，他们才能在面对问题时不惊慌失措，能够积极主动地去寻找解决问题的方法。
第二段：注重培养情感教育。
另一篇《父爱如山》中，傅雷深情地写道，他深爱着他的儿子，愿意为他的成长付出一切。这让我联想到现代家庭中经常出现的情感缺失。在忙碌的生活中，家长往往忽视了对孩子的情感培养。然而，傅雷家书中的父爱如山，提醒了我们家庭教育中情感的重要性。父母应该用心倾听孩子的内心世界，在孩子成长的过程中给予足够的关怀和鼓励。只有孩子感受到家人的爱和温暖，才能健康成长。
第三段：言传身教教育的重要性。
在《以身作则的力量》这篇信中，傅雷与儿子分享了一位朋友的故事。朋友因憧憬自由而自愿从一位富裕的商人转行为教师，他用自己的实际行动告诉儿子什么是真正的追求和价值。这种言传身教的方式对孩子的教育更有力量。傅雷写道：“言、人、成、器……没有亲身教范，一切训诫最终成为一场空。”傅雷用鲜明的事例告诉我们，父母应该以身作则，为孩子做出表率。
第四段：宽容和理解真心相待。
《合理宽容，友善接待》这篇信深深地触动了我。傅雷在信中提醒儿子要宽容地对待他人，要以友善的态度接待他人。这让我想到现实生活中，我们时常会因为一些琐事而与人产生矛盾，我们应该学会宽容和理解。只有宽容和理解，才能使我们与他人和谐相处，带来美好的人际关系。
第五段：信任和尊重的重要性。
《信任敬重金玉良言》这封信中，傅雷强调了信任和尊重的重要性。他鼓励儿子要相信别人的好，也要尊重他们的决定和意见。我认为，在现代社会中，我们应该学会信任他人，尊重他们的选择和意见。只有这样，我们才能建立良好的人际关系，获得他人的尊重与支持。
总结：通过读《傅雷家书》，我深切感受到了傅雷对于教育的深刻思考和宝贵经验。他的教育理念让人耳目一新，引人深思。傅雷对于孩子的爱和关怀，体现在家书的每一篇章节中。他的引导让儿子从小树立正确的价值观和追求，培养了他的独立思考、宽容友善、信任尊重等优秀的品质。通过《傅雷家书》，我们不仅能了解到傅雷这位伟大父亲的辛勤付出，也给了我们当代父母许多可借鉴的教育方法和思路。在现代社会中，我们应该以傅雷为榜样，将家庭教育的重心放在培养孩子的良好品格、自主思考和人际交往等方面，让孩子成为有责任感和贡献精神的人。
假期，是让人充电，放松，感悟的重要时间。在这个假期里，我读完了傅雷家书。这是一本被中国读者广泛传颂的书，它详细记录了作家傅雷给女儿朵朵的161封信。傅雷的文字平实而无华，行文简洁而充满深意。我在阅读傅雷家书的过程中，收获颇丰，让我不仅对于文字有了更深刻的认识，也对于人生有了更多的感悟。
第一段：用儒家思想规范自己。
傅雷对女儿的教育是一种基于儒家思想的孝道教育。在孝道教育中，傅雷从不压制女儿的性格和天分，而是通过不断引导和鼓励，让朵朵逐渐懂得如何做一名合格的儿女。在读游戏篇里，傅雷特别强调“其实儒家之思想，由爱生孝，而后笃守义，忠诚敬天，凡不排外性，连人与物定言，永无遗憾。所谓游戏，亦为儒家强调人为重，利物次之之教义名称罢了。”傅雷的话语告诉我们，做为儒家思想的力行者，我们在面对某些事情时，不可被其所迷惑，理应能运用道德伦理和智慧之光，从而寻得最适合自己成长的道路。
第二段：关注女性问题。
傅雷家书里的每封信都是对女儿身心健康的关爱和关注。在中国这样一个守旧的传统国家里，女性的地位一直都是相对较低的。但是傅雷先生的家书，让我们看到了他对女性有着深深的尊重和关注，他的女儿朵朵也在这样的关爱下，逐渐成长为有思想有追求的一名女德之士。傅雷先生的这种教育方式，有助于带动整个社会关注女性问题，让我们的社会更加平等，成为一个真正让每个人都感到自身价值，并由此拥有更大的发展空间的社会。
第三段：家家有本难念的经。
在傅雷家书中，傅雷也曾经是会犯错误的人，他也会因为性格、习惯、情绪等原因做出不理智的事情，但是他总是在犯错了以后，静下来思考，反思，总结教训，然后更好地回到生活中。在读好习惯篇里，傅雷先生对于纠正子女的坏习惯方法，讲述了许多自己曾经的挫败经历，强调了奋斗的精神和不放弃的信念。他的这种态度，让我了解到，在人生的道路上，我们都会有那么多的烦恼和挫折，但是只要坚定自己的信念，做好约束自己的行为准则。就能在人生中有良好的发展，以及更多的成长和提高。
第四段：让青春拥有多彩的生活。
傅雷先生的女儿朵朵为了学习展示才华，下定决心要放弃生日礼物。但是傅雷为此发出警告，调整了自己的态度。他相信，一个孩子要健康快乐地成长，充满能量和活力，她必须有更多的机会去体验生活的轻松和快乐，拥有快乐和幸福。在快乐于生活篇里，傅雷给出的建议是：“想必从今天起，你也要替自己想想，让自己度过快乐的时光。”他由呼吁大家，给孩子更多的空间和机会去体验生活的精彩，让他们根据自己的兴趣和爱好，用自己的方式去发展和成长。
第五段：领悟人生的真谛。
读完傅雷家书，我更加深刻地认识到人生的真谛。每个人在生命中都有自己的道路和使命，但是这条道路或许未必平坦，会经历很多的颠簸和挫折。人与人之间需要互相理解和支持，有了为人父母的爱和关注，我们可以为子孙后代留下美好而伟大的精神财富。所以，作为父母或成年人，我们需要始终以开放的心态、坚定的信仰和远大的目标来引导自己的孩子和年轻人，更让他们独立思考，勇敢面对生活中的各种变数和挑战，从中走出属于自己的人生道路。
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
而所谓人在傅雷心中又是具体而微的，这不只是一个愿望，一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容，甚至具体到了一个乐段的处理，一位友人的交往，以至于儿子的言谈举止也都一一告诫手要垂直，人要立直都使读者印象深刻，颇有感言。
母亲在那个险恶的年代，在个人安危毫无保障的日子里，她心系远方的儿子和孙子，她克制着内心的恐惧和痛苦，把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人。一件为孙儿一针又一针织出来的毛衣，情重如山，她却为礼北而不安，为了让儿子在异国感受到家庭的温馨，她一丝不苟地写下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一个细节。她爱夫爱子，一生为这个家奉献，然而，她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱，夫妻二人一同将生命融合，迈向永恒，或许更多的是徇情，也算是个结束。然而这个结束却从没让人把他们夫妇俩分开过。
夫妇二人作为中国人的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级教师。是他们教儿子先做人，后成家，在他们的人生的句号中，就用人字结束了，一切美好的的回忆不愿让自己屈辱，不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱，来完成人的诠释。他们的死在我心中有了震撼，我不再象年轻时那样为他们痛楚，只求半个世纪来他们真正的安息。
在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他的音乐译着和儿子沟通交流，他把对祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界尽自己的责任。儿子傅聪，在异国漂流生涯中，吸取了多么丰富的养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好像父母仍在他的身边，时时给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路，通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。
后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
时间，距离都不是问题，有心的父母，你那颗不眠的爱子之心，就是不可替代的教科书，人生的加油站。这种关爱不是意识一个阶段，而是伴父爱而来。
暑假期间，我看了一本书。叫做《傅雷家书》，这边书让我深受体会。
傅雷家书给了我许多影响，傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书，敬佩傅雷为人与学识，羡慕他和一家的相亲相爱，感动于文字间的深情，又为傅雷和其夫人和自杀感到难过。下面是读书时作和一些摘抄，我喜爱像傅雷这样一位长辈的谆谆教导。
《傅雷家书》这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。
他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。
傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他的教育，是不能分开的。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
在父母身边我们永远是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽翼下，小心翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他们一定是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大，跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。期待我们永不知这世界还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个合适的尺度，而傅雷几乎将这一点做到了完美。严师，慈父，益友，在一个孩子的成长中父母能做到的他们几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，看过之后我却更希望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。
我几乎是带着一种解脱的喜悦进入大学的，抛在身后的是十年寒窗，繁重学业，还有日日夜夜相伴几乎到腻烦的父母。在我自以为是的长大中他们是我迫不及待甩掉的壳，是我自以为了解的世界中需要摒的旧时代，我甚至拿到了《傅雷家书》准备指导一下他们的教育方法，却在读过之后深深懊悔那一段的时光。
初读《傅雷家书》我几乎要再三确认作者，亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代一把鼻涕一把眼泪的时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。这段话看得我鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷，倔强甚至有些暴躁的学者。
对待儿子，他说：我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。而且，他谦虚诚恳地说：我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。
面对现在大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而这位父亲告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。
在日常生活中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间做事要科学化，要彻底在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。我觉的就是我们生活中急需解决的问题。而这样严于律己教子的人，他却说：身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大却没有相干。孔子说的富贵于我如浮云，现代的名也属于精神上富贵之列，智者自甘淡泊，因此我们不因该受羁于贪念和欲望。对成名成家的儿子不忘人生指南。
而当成年后，儿子面对感情的选择，他竟也不失时机的帮助：要找一个双方缺点各自都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣（这一点很重要），要找永久的伴侣，也得用理智考虑，勿被感情蒙蔽，服人的眼光———结婚就会变，变得你自己都不相信事先要想不到这一着，必遭后来的无穷痛苦。而当他们成家后，他有叮嘱切勿钱在手头，撒漫使花，越是轻视物质，越需要控制物质。
在与傅聪意见不合激烈争吵后，他在信中这样说道：我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！父亲是威严的代表，他们永远是正确的，在意见不合时他们能置之不理已是极限，傅雷却能放下父亲的尊严对自己的孩子低头，甚至于忏悔。我想每一位孩子都能读懂那背后深沉的爱。
他们作为父母是完美的，也是我深深的敬服与爱戴之后不会去想拥有的，因为我有自己的父母。他们并不完美，他们不知道教育孩子一百条，他们很少读书，他们不会要我提高艺术修养，他们与我的世界的交集只有一个我。但他们爱我，那些我厌烦的唠叨，管束，斥责，都代表他们爱我。他们给了我一个家，让我无论何时都有所归；他们给了我他们的人生经验，让我不必经历他们经历的那些痛楚；他们给了我他们能给的一切，让我入每一个孩子般长大。
傅雷是中国现代散文的奠基人之一，他的《傅雷家书》被誉为家庭中的“圣经”。在读完《傅雷家书》后，我深感到其中蕴含的人生智慧和亲情力量。本文将从对家庭关系的思考、人生态度的改变、教育启发、人际心理的理解以及读后收获与感悟等五个方面展开，分享我对《傅雷家书》的读心得体会。
首先，通过《傅雷家书》的阅读，我对家庭关系有了更深入的思考。傅雷先生在书中对于亲情、爱情、友情等多种家庭关系表达了自己独特的看法。他认为，家庭是一个温暖的港湾，亲情是最纯粹、最真挚的情感。同时，他也告诫我们要珍惜家庭和亲情，时刻保持对家人的心理负责和关注。通过深入思考，我加深了对家庭的认识和对亲情的理解，明白了家庭的重要性和亲情的珍贵。
其次，读完《傅雷家书》后，我的人生态度发生了转变。傅雷先生在书中以身作则，为人父母的教育方式可谓精妙绝伦。他强调“以人为本”的教育理念，注重培养孩子的道德品质和真实情感。他还传达了对责任和担当的重视，提醒每个人都应该主动承担自己的责任。通过傅雷先生的启发，我对人生的态度有了更加积极向上的转变，更加珍惜时间，更加注重品德修养。
第三，读完《傅雷家书》后，我从中得到了教育启发。傅雷先生是一位重视教育的家长，他在书中对教育思想和方法进行了深入的探讨。他提倡“爱而不怜”，强调培养人的自立性和独立思考能力。与此同时，他也倡导“教育更是双向的”，希望父母能够在教育子女的同时，也能够不断学习和成长。通过傅雷先生的教育启发，我认识到教育的重要性和家长的责任，明白了教育是一项双向互动的过程。
第四，通过阅读《傅雷家书》，我对人际心理有了更深入的理解。傅雷先生以其温和、谦虚、善待他人的为人处世之道，让我深感其背后的深层次智慧。他在书中强调互相理解、互相包容，以及对他人的友善和慈爱。通过他的言行，我明白了与人相处的真谛是平等、尊重与关爱。读完《傅雷家书》后，我学到了如何与他人建立良好的关系，增进人际交往的智慧和技巧。
最后，通过读后的收获与感悟，我深深体会到了《傅雷家书》所蕴含的智慧和力量。傅雷先生将家庭关系、教育、人生态度、人际心理等诸多核心议题融入书中，启发了我对这些问题的思考和理解。他的智慧和对家庭的言行，让我深感亲情的力量和亲情对人生的意义。通过傅雷先生的启迪，我认识到家庭的重要性和亲情的珍贵，从而更加注重家庭关系和人际交往，更加珍惜每一份爱和关怀。
总之，《傅雷家书》给了我极大的触动和启发。通过对家庭关系的思考、人生态度的改变、教育启发、人际心理的理解，以及读后的收获与感悟，我对傅雷先生和《傅雷家书》有了更加深入的认识。傅雷先生的智慧和家书所传递的亲情力量，令我深受感动。我希望通过自己的努力，将其中的智慧和力量应用到自己的生活中，成为一个有爱、有担当的人。
傅雷是现代中国文学史上重要的翻译家、评论家和教育家，他的《傅雷家书》被誉为一部父母子女交流的经典之作。通过阅读和思考，我深深被傅雷父亲对儿子的倾诉与教诲所触动。在这篇文章中，我将以五段式的形式，分享我在阅读《傅雷家书》时的感悟和体会。
首先，在傅雷的家书中我深受其父亲的倾诉与教诲所感动。傅雷父亲充满智慧和爱心，他对儿子提出了许多宝贵的人生经验和教诲。例如，在书中他写道：“人生在世，切莫只图今日之快乐，要有争取完善自己的远大理想”，这句话深深触动了我。在现代社会中，人们往往只追求眼前的快乐，忽视了长远的目标和理想。然而，傅雷父亲的话提醒了我，我们应该时刻保持对自己的要求和追求，并让它们指引我们的选择和行动。
其次，在家书中我看到了傅雷家庭的温暖和亲情。傅雷父亲对儿子的关怀和爱护无微不至，他在信中不断鼓励和支持儿子，同时也给予他必要的批评和指导。这种家庭的亲情和支持是每个人成长过程中必不可少的。读完傅雷的家书，我深深体会到了家人之间的珍贵和重要性。在我以后的生活中，我要更加珍惜与家人的相处，同时也希望能够像傅雷父亲一样，给予家人更多的关心和支持。
另外，家书中的智慧和教诲也对我的人生观产生了深远的影响。在傅雷的家书里，他谈到了许多关于生活、思考和品格方面的话题。他强调了读书的重要性，并提醒儿子要保持积极的心态和严谨的思考能力。这些智慧和教诲使我认识到，一个人的品格和能力取决于他的学识和修养。通过不断学习和思考，我们能够培养出正确的价值观和行为准则，从而更好地面对人生的挑战。
此外，傅雷家书中关于教育的思考也给我留下了深刻的印象。傅雷父亲在书中提到他的教育原则是“尽力引导，而不强求”，他希望能够通过自己的言传身教来影响儿子的成长和发展。这种宽容和理解的教育方式让我深思：作为父母或老师，我们应该尊重孩子独立思考和自主发展的权利，只有这样才能培养出真正有独立人格和创造力的下一代。
最后，在傅雷的家书中，我不仅了解到了他与儿子的交流和教育的重要性，还看到了他对社会和国家发展的关切和思考。傅雷父亲希望他的儿子能够为国家和社会的进步做出贡献，他在信中写道：“你的一生，要紧紧地与国家、与社会进行联系，共同去推动人类文明的进步。”这句话深深触动了我，让我认识到每个人都应该事关社会和国家发展。作为一个新时代的青年，我应该积极参与社会公益活动，努力为国家的繁荣和进步做出贡献。
综上所述，傅雷的家书给我留下了深刻的印象与启示。他的家书不仅是他父亲对儿子的倾诉与教诲，同时也是一部家庭、教育和社会的宝贵遗产。通过阅读和思考傅雷家书，我深刻领悟到了价值观、家庭、教育和社会的重要性，并立志将这些思考应用到自己的生活中，成为真正有思想、有情感和有担当的人。
傅雷，一个伟大的父亲，知名的文学翻译家，给孩子写了一系列的家书。这些信件既是对儿女的关怀，也是对生活和人生的思考。通过阅读傅雷的家书，我从中感受到了深刻的人生智慧和家庭价值观的力量。以下是我对傅雷的家书的心得体会。
首先，傅雷的家书散发着浓浓的父爱。他以极其温柔的口吻向孩子们表达着父爱，关心着他们的成长。在那黎明前的夜晚里，傅雷鼓励孩子们勇敢地面对生活的挑战，告诉他们必须要做一个真实而乐观的人。他的信件中透露出对孩子们的慈爱，力求让他们明白人生的真谛。傅雷通过这些深情的信件，使孩子们感受到了父爱的温暖和力量。
其次，傅雷的家书传递着积极的人生态度。他强调个人的奉献精神，鼓励孩子们要有所为有所不为，要达到为人民、为社会作出贡献的境界。他不仅对孩子们的学业要求严格，还特别强调孩子们要有社会责任感。他希望自己的儿女能够成为对社会有用的人，同时也是正直、善良和独立思考的人。傅雷在他的家书中宣扬着通过个人的努力，为社会做出积极贡献的人生观。
第三，傅雷的家书通过对文化和人生哲理的探讨，向孩子们传递了学习的重要性以及追求知识的乐趣。在家书中，他向孩子们讲述了许多有趣的故事，引导他们阅读经典。傅雷用自己的亲身经历告诉孩子们，只有通过不断学习，才能够获得智慧和力量。他鼓励孩子们勤学苦练，养成良好的读书习惯。通过对文化的关注和热爱，才能够培养出健康而有活力的个性。
第四，傅雷的家书强调家庭的重要性和家教的作用。他坚信家庭是一个人成长的摇篮，鼓励孩子们与父母要多沟通，多关心彼此。他提醒孩子们要对自己的家庭和父母心存感激之情，明白父母对自己的付出和艰辛付出。傅雷的家书中融入了对家庭和亲情的渴望和珍视。
最后，傅雷的家书散发出了坚韧和执着的人生信念。他告诉孩子们，人生充满了种种困难和陷阱，但是只要努力奋斗，坚持自己的理想信念，就能够战胜困难，实现人生的价值。傅雷的家书让我深刻地认识到，困难和挫折只是人生道路上的一道坎坷，充满坚韧和执着的信念才能赢得人生的胜利。
在我阅读傅雷的家信后，我被他那富有智慧和教诲意义的信件所深深打动。傅雷不仅是一个伟大的父亲，也是一位非凡的人。他的家信让我明白了什么是人生真谛，真实而乐观地面对生活，并追求个人的价值。学习是一辈子的事情，通过对文化和知识的不断追求，我们才能够拥有智慧和力量。家庭是一个人成长的根基，要珍惜亲情和家庭。面对种种困难，我们要坚持自己的信念，永不放弃。傅雷的家书对我产生了极大的影响，它们是我人生道路上的明灯，激励着我努力前行。
作为一名文艺爱好者，我一直对傅雷先生和他家的书信文集颇有兴趣。这个假期，我终于找到了时间，读完了傅雷家书这本书。在这本书中，傅雷先生给予了他孩子们最质朴的爱和教育，也呈现了他对文艺的深厚思考和对社会的关怀之情。接下来，我将分享一下我对这本书的心得体会。
第二段：家庭教育的重要性。
在傅雷家书中，傅雷先生对子女的教育可以说是别出心裁。他并没有像传统中国父母那样，注重功利性的教育，而是通过自己的真情实意，提高孩子们的人性和文化修养。他用写信的方式与子女沟通，对他们倾听，表达爱意，并用自己的生活实例来启发孩子们思考。他在孩子们面前树立了仁、义、诚、信等品德标准，这些品德准则影响着孩子们的一生。
第三段：文艺素养对人生的影响。
傅雷先生的文艺素养深深地影响了他的子女，他的子女也成为了文化人。在傅敏看来，一个人的文学素养决定着他看待世界和缩影世界的角度，也影响着他的情感世界和人生态度。傅一波也说，父亲最初引领他走上美术之路，当然，往后他由于对此有着自己的热情，便一直走下去了。从傅一波和傅敏的言语中，我们可以看到傅雷家书的文化丰收。傅雷的教育是以人情味融于生活之中，以文化的权利引导子女欣赏文学，父爱与文艺的相互熏陶，早已凝聚在他的书信中。
第四段：对社会的思考与关怀。
傅雷先生不仅为子女的成长付出了大量的心血，也很关心社会的发展和改革。他关注贫困儿童、流浪汉及贫困生的生活，关心社会无序现象，针对不同的事件，写下许多启示性的书信。在他的书信中，我们不仅可以体会到傅雷先生作为一个父亲的自然、深情与沉稳，也可以了解到当时中国社会的点点滴滴，尤其其关怀偏远地区和贫困地区的孩子们，为人感动。
第五段：结语。
总的来说，傅雷家书是一部充满人情味和文化气息的家庭教育史，也是一部反映中国文化、社会和人生的文献材料。通过傅雷先生的家书，我们可以看到一个淳朴、忠诚而美丽人生的真实写照。在今天这个社会，我们需要傅雷先生的爱与关怀，并将其融合到我们的生活和工作中。当我们认识到家庭教育的重要性，注重文学素养的提高，关注社会发展和难民儿童教育问题，就能更好地构建一个秉持人性和文化规范的美好社会。
傅雷是中国著名的翻译家和书信学家，而他的《傅雷家书》更是被誉为中国古代家书中的经典之作。这本书记录了他与儿子傅聪之间十余年来的书信往来。通过细腻而深入的文字描写，傅雷用个人的经历和思考，向人们传递了家庭、教育、修养等方面的智慧。这本书在把握家庭教育方向，培养优秀子女方面独具见解，让我受益匪浅。
首先，傅雷将家庭教育的核心提炼为“德智体美劳”，这一观点深深地触动了我。他认为在培养孩子的过程中，要注重培养孩子的品德，智力，身体素质以及劳动能力等方面。傅雷主张家有家规，国有国法。他给予儿子很高的自由空间，但同时也有严格的约定，比如每天花时间练琴，不触碰电视机和吃零食，这些都是以规矩教育孩子。这样的教育理念在如今的家庭教育中仍然具有深刻的指导意义。
其次，傅雷的家书中，对孩子进行品格培养有很多建设性的建议。他在书中多次提到诚信的重要性。在信中他鼓励儿子说，做人要有气度，不能为了各种利益去违背良知。他还教育儿子要珍惜友谊、真诚待人，不图谋暴利。他的这些教育观点对于我们今天培养孩子的道德观和价值观，应该起到借鉴作用。
另外，傅雷注重培养儿子的自信心。他在家书中鼓励儿子相信自己，勇敢的面对困难和挑战。他说：“能问天，访专家，有坚忍而不屈，白天做梦，白天做梦，晚上做梦不辍的志向。这样，便一定可以获得真切的知识。公平起见，学问也是有灵魂的。只要他结识得到灵魂，将来再碰得上一块实践，此装备便彻底了。”这样的教育方式，不仅让儿子有了坚强的内心，也对于我们今天教育子女的方式能够提供很多启示。
与此同时，傅雷的家书中非常注重培养儿子的修养。他在信中指出，修养是一种文明的体现，包括前人智慧的积累和现代人类文明的传承。他鼓励儿子除了要细心打磨自己的才能，还要学各种知识，读各种名著。他相信，修养的积累是一个人继任者成长的必然过程。在如今这个信息爆炸的时代，我们应该关注儿童的修养教育，培养他们有广阔的眼界和深厚的内涵。
傅雷的家书给与了我很多关于家庭教育的新思路。在现代社会中，家庭教育已经成为社会关注的热点。与其说傅雷的家书是一本教育指南，不如说它是一本爱的诗篇。因为在每一封信中，都能感受到傅雷对于儿子的深沉的情感，对于教育的信任和执着。他把教育当作是一个人生命的相互感染过程，一个灵魂的共鸣，是一种更纯粹的爱。
总的来说，通过阅读《傅雷家书》，我不仅对于家庭教育有了更深的认识，还感受到了傅雷先生对于生活，教育的热爱和深情。我从中学会了如何正确地与孩子相处，如何给予他们更多的爱和关怀，如何引导他们正确认识到人生的真谛。对我来说，这是一本值得细细品味和反思的好书，也是一本能够为我们身边的家庭教育带来启示的好书。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。傅雷(1908-1966)，翻译家，文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。
1、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！
2、好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
3、要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。
4、要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
傅雷先生以他的心血之作《傅雷家书》留下了对后人深思的文字，这本书不仅对家庭教育具有启示，同时也展现了作者深厚的文化底蕴和独特的人生智慧。通过阅读这个家庭教育之宝，我的心灵得到了洗礼，也获得了许多启示和体悟。
首先，傅雷家书让人们深刻体会到一个温馨而和谐的家庭是如何营造出来的。在《别给孩子泡图书馆》一文中，傅雷强调了孩子和父母的紧密关系，他认为孩子应该多和父母相处，而不是像大人一样整天泡在图书馆里。这让我想起了我自己的童年，家里有时忙碌得无法抽出时间陪伴我们，但无论如何，每当我被困扰，而父亲在琴声下来找我，我内心深处总是会感到一份温暖和依恋。因此，傅雷先生的教诲揭示了家庭教育的核心，即亲情的力量无可替代，教育家长首先是父母。
其次，傅雷家书也引导我思考如何创设宽容和尊重的家庭氛围。作者的观点在《向家人道歉》一文中得到了充分表达。他提醒人们当自己误解了家人或犯了错误时，要勇于向他们道歉。这种行为既表现出了对亲情的珍视和尊重，也培养出了家庭成员之间宽容和理解的品质。正因为作者如此强调家庭成员之间应该遵守道德规范，解决问题应该通过互相坦诚而不是争吵与冷漠，这让我认识到了家庭成员间的和谐并非一蹴而就，而是需要大家共同努力去建立和保持。
第三，傅雷家书也教会我对文化的热爱和追求。在《该死的野兽》一文中，作者以自己曾经因父亲对“野兽”的催促而培养的兴趣点点滴滴为例，表达了对文化传承的重视。他认为孩子要经常接触优秀的文化作品，才能养成良好的品味和丰富的内涵。这让我感受到了现代社会不断发展的科技和信息技术带给我们的机遇，但也同时忧虑起年轻一代缺乏文化追求和知识的匮乏。因此，在现代社会中，我们要像傅雷先生一样，通过对文化的热爱和追求，提升自己的精神层面。
第四，傅雷家书也启发我对教育的重视。在《紧跟眼泪的脚步》一文中，傅雷表达了他对孩子教育的坚持。他认为教育不能只是灌输知识，而是要有情感上的理解与倾诉。他强调了教育需要带有情感色彩，要增加亲子之间的交流和互动，引导孩子传承传统的价值观和道德观。这让我意识到，家长们的责任不仅是让孩子成为成功的人，更是要培养他们良好的道德品质和正确的人生观。因此，我将更加注重自己在家庭教育中的角色，用心去倾听和理解孩子的内心世界，同时注重培养他们的道德观念和价值观。
最后，傅雷家书对我的触动不仅仅于此，它还教会我如何提高自己的修养，塑造一个更好的自我。通过《雅怒张怎么说》一文，傅雷告诉我们要学会发自内心的表达自己的理解和见解，追求真实和自我，而不是迎合他人的期待。他认为只有真诚面对自己的内心，才能获得真正的幸福和成功。这让我意识到，不管在家庭中还是社会中，我们都应该坚持自己的原则和独立思考，勇敢追求自己内心认为正确的事物，这样才能获得真正的成长和自由。
傅雷家书是我们家庭教育的指南，也是我们人生的良师益友。通过阅读和思考这本书，我深刻理解了家庭的重要性，领悟到了亲情的真谛，追求文化和修养，关注教育和自我发展。我相信，在日后的人生旅途中，只要我们能够坚守这些原则，我们定能成为更好的人。感谢傅雷先生为我们留下了这样一本富有智慧和温暖的家书。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编，写信时间为一九五四年至一九九六年六月。
这是一本的艺术徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也正有了这《傅雷家书》的流传，许多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教育孩子的典范。
一封封家书，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，强烈的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在社会的`摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推测并给予独特的见解，更作为一个指路灯，为儿子设计好应对即将到来的事的办法，并保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，以朋友的身份帮助儿子汲取教训，让他引以为戒。
“揠苗助长”“棒棒底下出孝子”也逐渐开始成为家长们去教育孩子的方式方法，后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了，他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字，便长期有着“孩子不打不成材”的'思想，于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，渐而孩子们开始失去了自信，失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了，即使自己的晚年因为文化_的原因备受折磨，但却因为他与儿子成为知心朋友而感到幸福。这……或许就是父亲。
《傅雷家书》给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年代珍贵的记忆，正因为有它的存在，才将中华民族优秀道德清楚明了的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立生行事的准则。《傅雷家书》除了教人们立身处事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
傅聪应波兰政府邀请，参加《第五届萧邦国际钢琴比赛》并留学波兰。全家人送傅聪走后，写信给他。这封由傅雷执笔，表达全家人对傅雷的想念，一想到离家便“随时都想哭，眼睛已经肿得不像样了”，总是回忆起傅聪小时候的样子以及那些“有亏良心的事”。
大家都知道的是，傅雷对孩子一向严厉，有时候甚至有些苛刻，但随着孩子的离家，再硬的心也会柔软，甚至会想要“赎罪”。傅雷知道自己严格吗?知道。他也庆幸自己的严厉没有给孩子造成不良影响。真的有没有影响且不论，但有这样的意识，就证明他对自己的反思是有的。而不是“只要我说的都是对的，我绝没有错”这样。
我觉得能向孩子展现甚至告诉他们自己的爱和脆弱是一件很好的事，虽然父母对于子女来讲是山一样的人，但展现脆弱和道歉也很重要。无论再小的孩子，从父母那里感受到的情感最强烈，我们会因为彼此感到高兴，也会感到难过。我们不能保证永远不伤别人的心，尤其是家人，但是“谢谢”“对不起”“我爱你”好像总是很难和家人说出口。因而，在这封信中，傅雷能表现出这样不舍又自责的感情，值得学习。
1954年1月30日
第一封是父亲执笔，仍旧表达思念和怀念。其中有一段令我印象深刻。“孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!”
人世间的关系，就是人与人的关系，无论是怎样的身份和联系，交往都是彼此相互学习的过程，父母与孩子间也不例外。所有的父母都是从孩子成长来的，他们也是第一次做父母，该怎么做，该怎样说，如何控制情绪，如何表达情感，大家都在相互学习。与人交往中，我们都会犯错，而犯错后的学习、成长，让我们成为更好的人。
之前讲到过这本书
蕾切尔·卡斯克在《成为母亲》中讲到，都说母性是自然而然的，但其实大多数人在孩子刚出生时，会感到缺少联系，甚至会忘记自己是个母亲，看着孩子会有些陌生，渐渐的相处才激发了这种母性。而往后的日子，随着孩子的长大，具有了自己的思想，独立的人格后，和父母之间的差距会逐渐减少，交流更是一种思想碰撞，如若能成为朋友，那这种相互了解是他人无法比拟的。
一同寄出的第二封信是母亲执笔，没讲特别多的话，却很正式的告诉傅聪，“我们之间，除了爱没有别的什么可说的了”，直白又简单，真好。
《傅雷家书》给了我许多影响傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书敬佩傅雷为人与学识羡慕他和一家的相亲相爱感动于文字间的深情又为傅雷和其夫人和自杀感到难过。下面是读书时作和一些摘抄我喜爱像傅雷这样一位长辈的谆谆教导。
一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境而最后真实的光芒不能永远淹灭还是要为大家所认识使它的光焰照彻人间得到它应该得到的尊敬和爱。
一个人孤独了思想集中了所发的感情都是真心实意。你所赏识的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人了是我们喜欢的一切都有同感亦是一乐也等到你有什么苦闷、寂寞的时候多多接触我们祖国的伟大诗人可以为你遣兴解忧给你温暖。
假如心烦而坐不下来写信可不可以想到为安慰爸爸妈妈起而勉强写开头是为了我们勉强写但写到三、四页以上我相信你的心怀一定应付静下来而变得很自然很高兴的自动的想写下去了告诉你这个方法不但可逗你多写信同时也可以消除一时的烦闷。人总得常常逼迫自己不强迫就解决不了问题。
一个人太顺利很容易于不知觉间忘形的。我自己这次出门因为被称为模范组长心中常常浮起一种得意的感觉猛然发觉了便立刻压下地去。但这样的情形出现过不止一次。可见一个人对自己的斗争是一刻也放松不得的。
这一年来常常在外面漂浮接触了许多人总觉得对事业真正爱好有热情同时又有头脑的人实在太少。不求功利而纯粹为真理为进步而奋斗的极少碰到。…特别是对共产党监督的政策…其中还是捧场恭维的远过于批评的。要求真正民主必须每个自觉的作不断的斗争。而我们这一步还远得很。社会上多的是背后发牢骚当面一句不说甚至还来一套颂扬的人。
领导对音乐的重视远不如对体育的重视这是我大有感慨的…国务院中有一位副专管体育事业可有哪一位副专管音乐?中央不了解我们在音乐上得一个国际大奖比在奥林匹克运动会上得几个第三第四影响要大得多…北京办莫扎特记念音乐会时某某当主席说莫扎特富有法国在革命的民主精神真是莫名其妙我们专爱扣帽子捧人要戴高帽子不管这帽子戴在对方头上合适不合适。
尽管人生那么无情我们本人还是应当尽量过好少给人一些痛苦多给人一些快乐。说来说去我仍抱着“宁天下人负我毋我负天下心”的心愿。
我们几个朋友每两周聚会一次由一个小小学术讲话然后吃吃茶点谈谈时局交换消息。那个时候是我们最苦闷的时期但我们并不消沉而是营造了一个朋友自己的健康的小天地暂时躲一下。
无论男女只有把兴趣趣集中在事业上学问上艺术上尽量抛开渺小的自我才有快活的可能才会觉得活的的意义。
可见只有平静、含蓄、温和的感情方能持久另外一种意义是说夫妇到后来完全是一种知已朋友的关系也即是我们所谓的终生伴侣未婚之前双方都能深切领会到这一点就为将来打定了最可靠的基础免除了多少不必要的误会与痛苦。
人在宇宙中微不足道身不由已但对他人来说都又神秘莫测自成一套所以要透彻了解一个人相当困难再加上种族、宗教、文化与政治背景的差异就更不容易。夫妇之间只有彻底谅解全心包》容经常忍让并且感情真挚不渝对生活有一致的看法有共同的崇高理想与信念才能在人生的旅途上平安渡过大大小小的**或为琴瑟和谐的终身伴侣。
唯有不同种族的艺术家在不损害一种特殊艺术的完整条件之下能灌输一部分新的血液进去世界的文化才能愈来愈丰富愈来愈完整愈来愈光辉灿烂。
人需要不时跳出自我的思维才能有新的感觉新的看法也能有更正确的自我批评。同时我也联想到演奏家太多的沉浸在音乐中和过度的工作或许也有害处。追求完美的意识太强太清楚了会造成紧张与疲劳。反而妨害了原有的成绩。不妨减少一些工作增加一些沉思默想。不妨多到郊外森林中去散步或者到博物馆欣赏名画从造型艺术中去求恬静闲适。
他帮助人也有极强的原则性凡是不正当用途即使是知己朋友也不肯融通凡是人家真有为难而是正当用途就是素不相识的也肯概然相助。
我不和人争利但也不肯被人剥削遇到这情形不能不争这边是我与你不同之处但你也知道我争的还是一个理由不是为了钱争的就是一口气而不是为了利。
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《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的唠叨，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手。
第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年。
第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想。
第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。