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2023年五星红旗飘起来活动 活动心得体会(优质9篇)

时间:2023-10-10 22:55:49 作者:文锋 2023年五星红旗飘起来活动 活动心得体会(优质9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

五星红旗飘起来活动篇一

第一段:引言(200字)

参加活动是我们生活中不可或缺的一部分。在活动中,无论是学校组织的运动会、社区举办的文艺演出,还是公司组织的团建活动,都能给我们带来欢乐和收获。在我生活中的一次活动中,我有幸与一群志同道合的朋友一起参与一个志愿者活动,这是一次令人难忘的经历。通过这次活动,我深刻领悟到了参与活动的重要性,也收获了许多的成长与启发。

第二段:活动背景及参与动机(200字)

这次志愿者活动是在我的母校举办的“环境保护日”活动之中。通过整理资料了解到,该活动是为了提倡环保理念,保护周围的自然环境,提高环境意识,改善自然资源的利用。对于我这个爱好大自然、关心环境的人来说,这是一个难得的机会。于是我积极参与,并动员了一些志同道合的朋友一起参与。通过参与这次活动,我希望能够为环保事业尽一份自己微薄的力量。

第三段:活动过程和心得(400字)

在活动过程中,我们分成小组,每个小组负责一项任务。我们的任务是在学校周围的公园清理垃圾,整理花坛。刚开始,我并没有意识到这项工作的艰巨性,直到我们来到公园,看到满地的垃圾和乱七八糟的花坛,我才意识到我们的任务有多么重要。我们全身心地投入到工作中,凭借着青年人的朝气与激情,不断清理垃圾、修剪花草,让公园焕然一新。在这个过程中,我充分体会到了合作的重要性和团队的力量。因为大家都心怀同一个目标,所以大家都全力以赴地投入到工作中,相互帮助、相互配合。正是因为有了团队的力量,我们完成了任务,也收获了丰硕的成果。

第四段:收获与感悟(200字)

通过这次活动,我不仅了解了环境保护的重要性,还收获了更多。我看到了一些志愿者年纪虽小,但对环境保护已经有了意识,积极投身到环保行动中。他们的行动让我对未来充满了希望。我还明白了环境保护不是一蹴而就的,需要每个人共同努力,需要我们每个人从自身做起。我们每个人都是地球的守护者,只有我们每个人都意识到环境保护的重要性,才能共同创造一个美好的未来。

第五段:总结(200字)

通过这次活动,我深刻体会到参与活动的重要性。活动不仅能让我们锻炼个人能力,结交新朋友,还能让我们体验到合作的力量,感受到参与社会公益事业的意义。通过这次活动,我更加坚定了自己保护环境的决心,也意识到要从小事做起,从自身做起。我将继续参与更多的活动,为社会贡献出自己的一份力量。活动不仅是一种体验,更是一种成长与收获,我将一直积极参与,用自己的实际行动去展现自己的责任与担当。

五星红旗飘起来活动篇二

20年,单位组织读书学习活动取得了明显成效,广大员工读书的热情得到了巩固。20年为深入贯彻落实党的十八大精神,深化创先争优活动,推进学习型单位和学习型党组织建设和文明单位创建工作,增强党员干部综合素质能力,引导广大干部员工在读书学习中提高政治素质、升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领,提升履职能力,推动单位文明发展,单位将继续开展全员读书活动。

二、活动目的

一是通过开展读书活动,促使干部员工将理论和实践有效结合,将读书的心得体会融入到实际工作中,增强工作能力。

二是通过开展读书活动,进一步提高员工的学习热情,增长知识,营造“人人爱读书,个个都争先”的浓烈学习氛围。

四、活动形式和步骤

以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位领导、职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在单位内部营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

3、认真总结阶段:读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。

五、要求

(一)加强领导,周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣,提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径,具有很强的针对性、必要性,是单位提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度重视,加强领导,明确专人,落实责任,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。

(二)加大宣传,营造氛围。要充分利用各类新闻媒体和网络,开展多种形式的宣传活动,把开展读书活动与争创文明单位、全面提升单位文化水平结合起来,与开展“创先争优”活动结合起来,与学习型党组织和文明单位创建活动结合起来,促使广大干部员工创先争优,营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。

(三)有的放矢,力求实效。各地要从实际出发,制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大干部员工学习的自觉性、主动性,吸引广大员工积极投身读书活动中来,做到学以致用,用以促学,形成学习型的单位。

(四)加强管理,提升素养。注重提升全体干部员工的能力和素质,建立与路政事业发展相适应的人才队伍。要加强管理人员的建设,形成素质优良的领导班子。

五星红旗飘起来活动篇三

各位老师:

为了增强我校全体教师的健康意识,营造团结协作、和谐发展的团队精神,丰富我校教师的文化体育生活,我校将于20xx年3月8日举行三八妇女节登山庆祝活动。本次活动的详细方案如下:

一、活动工夫:20xx年3月8日(周二下午第三节课)(如遇气候和特别情况工夫顺移)

二、参加人员:全体教师

三、动地点:万松山

四、活动内容:登山比赛

五、活动安排

1. 分青年组、青壮年组、中年组三个组别进行登山比赛。

2.名次决定:

青年组、青壮年组取前8名,中年组取前6名。

六、活动人员分工:

起点裁判(进修学校):xx

终点裁判(山顶):xx

中途裁判(半山腰两处):xx

颁奖:xx

后勤:xx

摄影:xx

五星红旗飘起来活动篇四

活动是为了增进人际交往、开阔视野、提升自我等目的而进行的一种集体性的行动。在执行一个活动的过程中,我们常常会有所得与所失,有所收获与所感。因此,写一篇关于活动的心得体会是很有必要的,本篇文章将从印象深刻的活动、获得的经验和教训、对自己的认识、对他人的印象以及活动带给我的启示这五个方面来谈谈我的心得体会。

活动中有一个我印象非常深刻的瞬间。那是在我参加暑期社会实践活动的最后一天,我们参观了一所地方的贫困幼儿园。在现场,幼儿们英姿焕发,互相玩耍。他们虽然来自贫困家庭,但都非常活泼可爱,丝毫看不出他们的身世带给他们的阴影。这让我深深地感受到了贫困并不能成为阻碍我们向前的理由,只要我们克服困难,勇敢向前,就一定能够摆脱困境。

在活动中,我获得了丰富的经验和教训。首先,我明白了团队的力量是无穷的。在活动中,我们团队紧密协作,共同努力,才得以顺利完成各项任务。其次,我也发现了自己的不足之处。在面对困难时,我往往会感到无助和迷茫,缺乏自信。因此,我认识到要学会坚持、勇敢面对困难,提升自己的能力,并在困境中找到突破。

活动让我对自己有了更深入的认识。在团队活动中,我发现自己是一个有责任感并且积极主动的人。在活动中,我主动承担起一些重要任务,积极参与讨论,发表自己的观点。这让我意识到,只有主动参与,才能实现自己的潜力。同时,我也认识到自己还有很多需要改进的地方,比如缺乏耐心和善于倾听他人的问题。这次活动让我明白了“世界上没有完美的人”,我会努力改正自己的不足。

通过活动,我也对他人的印象有了新的认识。在活动中我与很多陌生人成为了朋友,我们合作愉快,并一同取得了很大的进步。我发现每个人都有自己的闪光点,只要去发掘他们的优点,我们就能相互帮助,共同成长。遇到困难时,朋友间的互助才是最有力的支持。

这次活动让我领悟到了许多道理,也给我带来了启示。我意识到每个人都有自己的潜力,只要我们用心去发现和发展,就能够不断提升自己。同时,我明白了要珍惜机会和友谊。活动中,团队的友谊和合作是我们成功的关键,我要好好地珍惜这些宝贵的情谊。

总结而言,活动给予我许多宝贵的经验和教训,让我对自己有了更深入的认识,对他人有了更全面的了解。通过团队合作和个人努力,我充分体会到了困难不可怕,只要敢于面对,就能勇往直前。活动带给我的启示将在我今后的成长道路上起到积极的推动作用。我相信,通过这次活动,我将变得更加自信、积极,并勇于迎接未来的挑战。

五星红旗飘起来活动篇五

活动目的:

1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3、帮助学生了解自己与父母之间的关系,同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧,如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。

5、让家长更多地了解孩子,了解学校,了解老师。

活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

活动过程:

1、学生自由发言,介绍自己名字的含义

2、在每次写名字的时候,你想到父母的期望了吗?

在我们成长过程中,发生的事太多太多,你不一定都记得,但爸爸妈妈却铭记在心,让我们共同来分享我们的成长经历吧!

1、家长自由发言,讲述孩子的故事

2、学生发言:在父母讲故事的时候,你体会到了他们的爱吗?

(学生卷)

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2、下班回家后,还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

(家长卷)

1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?

2、放学回家后,孩子做些什么?

3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?

5、你与自己孩子的关系怎样?

6、孩子会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?

9、孩子会为父母做家务活吗?

10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?

11、你知道孩子对你的希望是什么吗?

答卷之后家长孩子互相阅读

从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这,埋怨家长那。请听听家长的心声吧!

1、孩子们,听了之后你有什么想说的?

2、请家长叙说自己的心声。

学生们走向自己的父母,送上了他们亲手制作的祝福卡,并与家长紧紧拥抱。长大了的儿女都有一颗感恩的心,希望能为父母尽自己的一份心意,把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

五星红旗飘起来活动篇六

又是一个6月,又是一批学生将要离开温馨的校园在残酷的社会里挣扎。现在也许他们感到包袱沉重、压力山大。在种种客观条件下他们在临行之前将自己的部分可利用的物品丢弃,造成校园环境恶化等。考虑到我校贫困大学生数量较多,所有策划此次爱心捐助活动,从而来帮助贫困学生的学习与生活。

“甩掉包袱 献出爱心 轻装上阵”

xx年6月 日——xx年6月 日

xx科技大学xx校区骊秀苑门口

1.总 策 划:

2.总 负 责:

3.活动宣传组:

五星红旗飘起来活动篇七

第一段:引入活动区的意义和重要性(字数:200)

活动区,作为校园生活中不可或缺的一部分,旨在培养学生的创造力、组织能力和团队合作精神。在活动区中,学生可以尽情展示自己的才能,体验到学习以外的乐趣和成就感。通过参加各种活动,学生可以更好地发展全面素质,充实和丰富自己的校园生活。

第二段:活动区中的各类活动及其益处(字数:200)

活动区是多姿多彩的,有各种各样的活动供学生参与。体育运动类活动可以锻炼学生的身体素质、培养他们的团队合作精神;文艺表演类活动可以展现学生的才艺,培养学生的审美能力;志愿者服务类活动可以让学生献爱心、传递温暖,提高他们的社会责任感。参与这些活动的学生不仅获得了技能和知识的传授,还锻炼了自己的沟通能力和组织能力,使他们更加全面地发展。

第三段:个人在活动区中的体验和收获(字数:200)

我作为一名学生也参与了活动区中的各类活动,受益良多。在参加体育运动类活动时,我不仅锻炼了身体,还学会了团队协作和沟通合作的重要性。在文艺表演类活动中,我展示了自己的才艺,也深感到学习艺术的乐趣。志愿者服务类活动让我感受到了帮助他人的快乐和满足感,激发了我的社会责任感。通过参与活动区的种种体验,我不仅发现自己在某些方面的潜能,也学到了很多理论之外的东西。

第四段:活动区的改进空间和建议(字数:300)

尽管活动区已经为学生提供了丰富多样的活动,但仍然存在一些改进的空间。首先,活动的种类可以更加多样化,满足学生的个性化需求。其次,活动的宣传推广可以更加有效,让更多的学生了解活动并参与其中。此外,活动区的场地设施也需要不断完善,以提供更好的场地条件。最后,活动的组织和管理需要更加严密,确保活动的流程和安全。

第五段:总结活动区对学生的重要性和价值(字数:200)

活动区是一所学校中培养学生全面素质的重要环节,给学生提供了丰富多样的发展空间。通过参与各类活动,学生可以锻炼各方面的能力,培养合作精神和创新思维,提高综合素质。活动区不仅为学生们提供了展示自我的平台,还增添了校园生活的乐趣和充实感。因此,学校和社会应该共同关注活动区的建设和发展,为学生提供更好的发展机会和场所。

五星红旗飘起来活动篇八

活动区作为一个开放的空间,给人们提供了参与各种活动和互动的机会。在活动区工作的这段时间,我深刻地感受到了活动区带给人们的快乐和活力。活动区除了是一个娱乐场所,更是一个社交和学习的平台。在这里,我体验到了团队合作的重要性、学习的乐趣以及自我提升的机会。

首先,活动区给我留下了团队合作的深刻印象。在这里,我常常与其他工作人员一起协作完成各种任务。无论是组织活动、接待参观者还是维护设施,团队合作都是必不可少的。每次工作都要和其他人密切合作,我们需要相互配合、相互支持,以达到工作目标。通过与团队成员合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了在团队中承担责任。这些经验让我深刻地认识到,团队的力量是巨大的,只有合作才能取得更好的成果。

其次,活动区给我带来了学习的乐趣。在这里,我有机会学习各种各样的活动和技能。比如,在组织游戏活动的过程中,我学会了如何制定规则、安排参与者,以及如何处理突发情况。在接待参观者的过程中,我学会了如何与人沟通、解决问题。每一次活动的经历都让我学到了新的东西,不仅扩展了我的知识面,还提高了我的技能和能力。通过不断地学习,我意识到,在这个快速发展的社会中,不断学习是非常重要的,只有不断提升自己,才能适应新的挑战。

最后,活动区为我提供了自我提升的机会。每一次活动,都是我展现自己的机会。我可以通过自己的表现来展示自己的能力,也可以通过他人的反馈来发现自己的不足之处。活动区的工作不仅仅是一种职业,更是一个提升自己的平台。在这里,我可以不断挑战自己,超越自己的极限,让自己变得更加自信和出色。活动区的工作经历,对我来说是一种锻炼和成长的机会,我会珍惜每一个机会,不断提升自己,追求更好的自己。

综上所述,活动区为我带来了很多的收获和体验。它让我深刻认识到团队合作的重要性,学会了与他人合作和沟通;它给我带来了学习的乐趣,让我不断学习和提高自己;它为我提供了自我提升的机会,让我不断挑战自我,追求更好的自己。我相信,在活动区的工作经历会成为我人生中宝贵的财富,我会将其中的体会和经验运用到未来的工作中,不断进步和成长。活动区,让我找到了快乐和充实,也让我认识到人与人之间的连接和合作的力量。我会永远怀念活动区,怀念在这里度过的快乐时光。

五星红旗飘起来活动篇九

托班孩子缺乏一定的生活经验和社会交往,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的活动,而丰富而有趣的活动能让孩子的注意很快的的转移到老师的身上,带着这样的思路我开展的赶小猪的游戏,并进行课后反思:

1、目标的制定上看:

本活动和目标定位为(一)练习持物控球跑,提高控制能力。(二)发展动作的协调性。从目标达成情况看,孩子们的控制能力和动作的协调性跟我预设的还存在一定的差距,有2-3个孩子用小猪棒赶3次后才能准确的将小猪赶出去一段路,有4-5个孩子将小猪一赶就赶到围栏外面去。因此,我在休息后第二次游戏中请小朋友们来讨论怎么样能让小猪顺利并愉快的完成旅行,讨论后,我让孩子们用小猪棒对准小猪轻轻的赶一赶,慢慢来,练习后,有了明显的好转。孩子们也玩的更开心了。

2、材料的投放与设置:我用报纸和红色不甘胶自制了赶猪棒和小猪,每个孩子一份,在游戏中孩子对棒棒很感兴趣,有小朋友拿到手到便开始挥挥,兴奋的不得了,在我的引导下,一起游戏,我认为托班孩子意志薄弱,如果活动过程不激发他们的兴趣,没有让孩子产生积极的情感体验,很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。因此,我采用游戏化的方法创设教学情境,贯穿活动的整个过程,活动一开始,出现的小猪要去旅游,让孩子自由想像怎么样让手中小猪动起来,激发了孩子们参与活动的热情,一下子拉近了孩子与老师的距离;第二环节,在把孩子带入了宽松和-谐的氛围中后,他们便很快进入角色,于是,我边让孩子们想像如何让小猪在旅行中更开心。

3、细节上:其一:制作赶猪棒时,没有考虑到托班孩子们没有很好的自控能力,由于想像丰富将棒棒想成其他的玩具进行游戏,如:拍打等。这样很快就耗损了材料。我想下次制作材料的同时,要想好材料是否合适。其二:活动开始没有引导孩子进行活动准备,体育活动,要让孩子舒展开身体,才能尽情的开始下一环节的游戏。下次活动时,可以加点音乐开始律动后再今日游戏环节。

4、不足之处:(一)关注集体的细节还不够,在集体引导完后,看到有几个孩子动作上的不协调,便逐一引导能力弱的孩子,也正因为我没有更好的关注集体,而在后面的环节中孩子们开始带着小猪跑动,有踢的有扔的等现象。我想在更多的活动指导中,要让自己学会关注集体。让更多的`孩子参与在活动中,或者可以将活动拉开层次,既可以让能力弱的孩子喜欢并有能力玩,也可以让能力强的孩子认为有挑战性。这也是我在教学活动中存在教弱的地方。(二)师幼互动:虽然孩子和老师是一体的,孩子愿意和老师一起游戏,喜欢将小猪赶的很好的时候叫我看一看,但有效互动首先取决于师幼间、生生间的交流与碰撞,而有价值的交流碰撞的基础则在于能够引发互动的问题。在这次活动中,有价值的师幼互动几乎没有。这是我值得进一步努力的。

我想通过更多的活动指导和反思,让自己在教育教学上有更快的进步。

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