2023年实验员工作心得体会（案例18篇）

工作心得体会是我们对工作进行梳理和总结，为工作提供新的思路和方向。以下是小编为大家整理的几篇优秀工作心得体会，供大家参考和学习。

实验员实习心得体会

在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。

4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。

5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是非常重要的，实验和实验事永远不是你自己的。

6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。

7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

总之，这几个月的实验室实习让我有了深刻感触，其中的经验收获与不足都是我日后学习工作的借鉴，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我将继续扬长补短，磨练自己的同时不断提高自己，为塑造全面发展的自我而努力，使未来的道路能够越走越宽!

实验员实习心得体会

古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。

千万不能把时刻全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不好盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。

人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。

做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你正因赶时刻而误操作，你会沮丧。假如你能正因目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生。假如你早上进入实验室之前还不知道这天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。

实验员去实习心得体会

我是一名实验员，这个暑假我有幸有机会去实习，实践我所学得知识，这是一次宝贵的机会，我充满期待和热情地走进实验室，准备开始这段实习旅程。

第二段：实习中的挑战与机遇。

在实习的过程中，我遇到了很多挑战和机遇。实验室里的仪器设备很多，有些我之前从未接触过。但我总结了一些解决问题的经验，比如仔细阅读相关的文献资料、认真询问经验丰富的老师和同事、耐心实验操作、多思考并勇于尝试。这些努力带给我不断提高自己实验技能的机会和成功体验，也让我更加自信地面对实验中的各种挑战。

第三段：实习对自己的启发。

在实习中，我深深地感受到，事实上实习更像是一个探索的过程，它可以拓展我的眼界和思维方式。我们可以通过实践，理论知识与实践知识相结合，从而实现真正的进步。重视实习是追求进步的必然要求，它不仅能提高我们的动手能力，培养学术实践的方法和习惯，也能挖掘我们实践创新的潜力，增强我们的职业素质和社会责任感。

第四段：实习对未来的影响。

经过这段实习，我更加深入地了解了实验的重要性和意义。我意识到，做一名合格的实验员，不仅要有扎实的理论知识，更要有丰富的实践经验和灵活的思维。这不仅对于提高我自身的科研创新能力和实验技能有所裨益，也让我更好地为以后的科研工作做好准备。

第五段：对实习的展望。

总的来说，这次实习经历让我尝到了实习带给我的甜头。随着不断地实践和学习，我会去充分发挥自己的潜能，不断提高自己的技能和知识水平，努力成为一名优秀的实验员。同时，我也会坚持信念，热爱自己所从事的实验工作，为科学事业、环保事业等做出一己之力。

实验员培训心得体会

我有幸参加了伊犁州举办的实验管理员培训，20xx年4月维期10天的培训，在伊犁州教育局统一组织下，对中小学实验管理员在伊犁师范学院进行集中培训。第二期培训期间，我们聆听了专家关于实验论文的撰写和评选、实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。我们还聆听数字化实验室在教学中的应用和标准化建设及规范管理实验教学的等报告，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学管理获得了新感悟。

在这次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家们就高中实验的现场操作和改进说明，生物是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习生物兴趣、提高生物成绩是至关重要的，因此作为一名实验管理员，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合教学实际。

通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实新课程的实施要求，使生物教学呈现出创新活力和勃勃生机！

实验室是实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在生物实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。

生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是生物校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。

完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。

实验员去实习心得体会

实验员是科研、制药等领域中不可或缺的职业，然而仅仅停留在课堂和实验室中还不足以让我们成为优秀的实验员。为了拓宽视野、提高专业水平、提升实践能力，实验员也有需要去实习的时候。在这次实习中，我深刻感受到了实验工作的复杂性和艰辛性，同时也收获了许多心得体会。

第二段：提高了实践操作技能。

实习期间，我们每天都要进行各种实验，从前期实验设计、仪器操作、样品处理、数据分析到后期结果汇总和报告撰写，一步步完成。这种实践操作强化了我的专业技能，让我了解到实验中细节处理的重要性，更加熟练地掌握了实验操作的技能。在操作中，我时时刻刻保持谨慎、注意细节，这极大地提高了实验成功率和实验数据的准确性。

第三段：增进了实验理论知识。

除了实验操作技能的提高，实习也为我提供了广泛的学习机会，能够了解并学习到更多的实验理论知识。在实验操作过程中，实习导师为我们讲解了多种实验原理和操作流程，让我们深入了解实验操作的背后，并为我们提供了对实验理论知识的丰富经验积累。同时，我们还通过与实习导师和同事进行交流，获得了更加深入的实验理论知识。

第四段：深入了解实验工作流程。

这次实习让我有机会深入了解实验工作流程。在实习项目中，我作为一名实习生积极参与了实验工作和流程。在日常实验操作中，我和实习组的同事们紧密合作，分工明确，充分体验到了实验的团队协作精神，这也让我认识到实验工作需要完善的流程和规范性。从实验准备、实验操作到数据分析和结果汇总，每个步骤都应该有相应的流程和规范，这能够保障实验过程的顺利进行和客观、准确的结果输出。

第五段：实习期间的感悟。

这次实习让我学得很多，不仅提高了实践操作技能、增强了实验原理知识，而且也让我对实验工作流程和团队协作精神有了更加深刻的认识。更重要的是，这次实习还给我提供了一个具有启示性的机会，让我对未来的工作和职业规划有更加清晰的认识，也让我对实验员这个职业有了更具体、更深入的认识和理解。

结尾：

回顾这次实习，我深深感到这是一个意义深远的过程，深刻的体会到实习对于实验员来说有着十分重要的意义。这次实习让我受益匪浅，我相信在今后的实验工作和职业生涯中，这些经验和体会将会起到十分重要的指导作用。同时这也提醒我要继续努力，追求更好的自己。

年实验员实习心得体会

在实验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，认识了以前见过但不知道名字的工具，熟练了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了horibae_sa-1500l废气分析仪的开机准备工作及测试步骤，理解了整个实验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，(其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。)了解了发动机各个部件的大概功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。

在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，熟练动手的同时，更要学会动脑，学习的能力不能失去，学会思考，多问为什么，做事要严谨。每一个细节都不容忽视。虽然在实验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应该给自己找找点东西学学，于细微之处发现问题。珍惜时间。

在实验室里，亲身经历得最多的就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，如果能想办法减小噪声，(哪怕是一点点，)提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地减少发动机噪声这方面的问题，一直困扰着我。我也一直在寻找产生噪音的原因。

产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最直接的应该是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的.来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。(当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。)同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应该是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的原因很多，这只是其中的一小部分。

找出了问题根源，只有想出解决问题的办法，或选择最优方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法很多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，根据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想办法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这也许就需经过大量的实验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动控制调节进入燃烧室的燃料，但也许这样做反而增加成本，适得其反。

在做测试试验时，有时会出现“游车”现象(发动机运转时长时间的时快时慢)，造成游车的原因有很多，供油不足，燃烧不充分，解决办法是保证充足的供油量，供油是通过弹簧调杆，所以要保证其灵活性。当然还有很多原因。

再者，发动机振动也比较明显，分析其原因，可能是曲轴上平衡块的影响，也有燃料燃烧的原因等，为了解决这些问题，就需保证曲轴的回转平稳性，一个问题的产生都是有很多原因综合的影响，所以，也不可能从单方面解决问题，这也就考虑到团队的作用了。产品的研发，不是个人的，而是集体的。

在实际上架操作会比较多，所以也会不小心犯错，一开始时由于在锁螺母时没有考虑到受力不均的问题，先把一边锁紧了，再锁另一边，导致缸体有一处螺纹孔处破裂了，柯部不仅没批评我，还替我解围，挺内疚的。从那以后，虽然仍积极上架卸架操作，却再没犯过错。

以上是我在实验室一周的心得，当然，这只是浅薄的见解，我们能学的，要学的，远远不止。

实验员去实习心得体会

作为一名学习化学的学生，实验是不可或缺的学习方式。然而，正式走进实验室进行实验，是与教科书、演示实验又大不相同的学习体验。我的实验员实习经历让我受益匪浅，也收获了许多宝贵的经验与体会。本文将从实习前的准备、实习期间的体验以及实习后对自己的反思与提升展开讨论。

二、实习前的准备。

实验是一项高危险性的活动，因此，实习前的准备是至关重要的。首先，我仔细研究了实习手册和安全规定，并了解了实验室的相关规定。其次，我认真检查了实验器材的完整性，并对实验步骤进行了反复的思考和模拟。最后，我购买了必要的实验物品，以备不时之需。这些准备工作让我在实验室中更加自信和安心，也避免了实验中出现一些可避免的意外。

三、实习期间的体验。

实验过程中，我深刻认识到了实验的严谨和繁琐。在实验室中，即便是最基础的实验，也要按照规定步骤进行，否则可能导致实验结果的出错。更具挑战的是，在实验过程中需要不断进行技能操作和调整，而这个过程往往需要长时间的反复练习才能熟练掌握。同时，在实验室中我也感受到了压力和责任感，一丝不苟的态度和细心的方式操作才是实验成功的关键。

四、实习后的反思与提升。

实习结束后，我仔细回顾了整个实习过程。通过实验的检查、结果的分析、实验报告的撰写等形式，我不仅加深了对本课程的印象和理解，还培养了有效地沟通、合作和解决问题的能力。此外，还使我认识到自己的一些不足之处，例如操作中的不够细心、在时间、方案等不充分考虑等，促使我进行自我反思并积极提高，以提高实验的能力和效率。

五、总结。

实验员实习是一个宝贵的学习机会，它不仅能够加深对课程知识的理解，也能够提升自己的操作技能和思维能力。而要充分发挥实验员实习的价值，准备工作和安全意识的重要性不容忽视，同时也需对实习期间的体验进行总结和反思，在不断提高的过程中不断挑战和超越自己。

实验员培训心得体会

我有幸参加了伊犁州举办的实验管理员培训，2014年4月维期10天的培训，在伊犁州教育局统一组织下，对中小学实验管理员在伊犁师范学院进行集中培训。第二期培训期间，我们聆听了专家关于实验论文的撰写和评选、实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。我们还聆听数字化实验室在教学中的应用和标准化建设及规范管理实验教学的等报告，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学管理获得了新感悟。

在这次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家们就高中实验的现场操作和改进说明，生物是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习生物兴趣、提高生物成绩是至关重要的，因此作为一名实验管理员，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合教学实际。

通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实新课程的实施要求，使生物教学呈现出创新活力和勃勃生机！

实验室是实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在生物实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。

生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是生物校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。

完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。

年实验员实习心得体会

在中药资源工程学实验室实习的这段时间，我负责的主要是研究各种药物在体内外肿瘤细胞抑制作用的实验。在导师、师姐和师兄的指导下，我做了一些笔记，学到了许多课外知识和基本的技术操作，令我受益匪浅。

在体外实验过程中，我发现要做好实验，首先要细心。对于刚来实验室的我，就要学会多问，多记，多背。细胞是很容易被染菌的，它需要一个独立的细胞培养室。细胞在培养过程中，要放到37℃的co2培养箱中，在对细胞进行复苏、传代、换液、种板给药及冻存时要放到已紫外照射，通风过的超净工作台上操作，在细胞需要离心时还要密封盖子。另外，每次在打开放有细胞的瓶管盖子时，注意还要在酒精灯上烘烤。作为实验人员，还要准备消毒的手套及白大褂。

其次，做细胞实验还要有耐心。在超净工作台上操作之前，我们还要认真准备好实验仪器和培养用液。实验仪器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用过的塑料器皿如96孔板，离心管要先进行清水冲洗，再放入洗洁液中浸泡过夜后拿出冲洗15遍，烘干，随后放于三蒸水中浸润再烘干，最后放于高压蒸气锅中灭菌烘干备用。而玻璃器皿如培养瓶还需要在洗洁液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培养用液时也一样要小心谨慎，配制过程中的仪器也要进行清洗消毒灭菌，如胰酶液还要放在超净工作台上操作。另外，在做实验时还要注意，其中的培养液因细胞而异，如c6细胞用dmem培养液，而sgc细胞用的则是rpml1640培养液。其中在配制和灭菌消毒过程中的三蒸水，是通过蒸馏水净化过来的，使用时最好用新鲜配制的。

实习这段期间，在实验室，我是由体外的细胞开始操作的。研究药物抑瘤作用的大小是通过将细胞在96孔板上种板、给药、观察，接着用酶标仪观察实验结果，处理了数据而来得。做过细胞实验才知道，对于细胞，每一步都是至关重要的。一开始因为自己的不熟练又担心细胞染菌、加错药，总是步骤出错或因枪头使量控制不好，结果总是以失败告终。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，操作的时候动作越快，效果越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。再后来数据终于能稳定，但是因为不同的药物针对的肿瘤细胞不同，使得结果一直不理想。正所谓熟能生巧，我相信坚持总能看到胜利的果实。在这些天里，也让我明白了做实验只有认真钻研及学习，才能不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，才能为以后的工作存储更多的能力。

在体内实验过程中，实验对象是小鼠，对此，不仅要细心、胆子大，还要不怕脏。对于小鼠的培养，对其需要每天进行喂食、换水，一周内还要换两次垫料，尽量使它们处于最好的生活状态以便观察结果。在对小鼠接种给药时，要学会如何有技巧地抓小鼠，以防被抓伤及在对小老鼠注射及灌胃时能正确、迅速。

畜牧兽医实验员心得体会

畜牧兽医实验员是在畜牧兽医领域进行实验研究的专业人员。他们主要负责设计和执行各种畜牧兽医实验，以进一步了解和改进畜牧兽医学的知识和技术。在实验室和野外条件下，他们与各种动物进行亲密接触，掌握动物疾病的预防、诊断和治疗方法。这个职业要求实验员有极高的责任感和耐心，需要以严谨的科学态度对待每一个实验，确保实验的准确性和可靠性。

第二段：工作中的困难与挑战（200字）。

在实验过程中，畜牧兽医实验员面临着许多困难和挑战。首先，他们必须处理大量的数据和资料，合理分析和解读实验结果，以便正确判断动物的健康状况和疾病发展趋势。其次，实验员需要时刻关注实验的伦理和安全问题，保障动物的生活质量和实验的合法性。此外，实验条件的限制，如天气、环境和动物行为等因素，也对实验员提出了更高的要求。面对这些挑战和困难，实验员需要具备良好的解决问题的能力和敏锐的观察力。

第三段：实验过程中的收获和意义（200字）。

虽然在畜牧兽医实验中面对困难和挑战，但实验员也积累了许多宝贵的经验和知识。首先，实验过程中对动物的观察能力得到了显著提高，这有助于更准确地判断动物的健康状况和疾病发展趋势。其次，通过实验人员对各种治疗方法的探索和比较，畜牧兽医学的发展不断取得新的突破和进步。同时，实验员严谨的工作态度与精确的执行使得研究结果更加可靠和科学，为畜牧兽医学的发展做出了重要贡献。在实践中解决问题的能力和知识储备使实验员能够更好地帮助养殖业主和农民。

第四段：实验员应具备的素质和能力（200字）。

为了胜任这个职业，畜牧兽医实验员需要具备一些必要的素质和能力。首先，他们需要具备坚实的畜牧兽医学和实验方法的专业知识，在处理实验过程中能够全面且准确地评估和记录实验数据。其次，实验员需要具备较强的观察力和分析能力，以便及时发现和解决实验中出现的问题。另外，严格贯彻实验室安全规范和伦理原则，保障动物福利和实验的合法性，也是实验员应具备的重要素质。最后，为了在工作中取得良好的成果，实验员还需要具备良好的沟通和团队协作能力，与其他相关专家密切合作，取得研究和实验成果的互相借鉴。

第五段：总结（200字）。

在畜牧兽医实验员这一职业中，实验员需要克服许多困难和挑战，但也有丰富的收获和意义。通过实验过程中所获取的知识和经验，实验员能够更好地帮助农民和养殖业主，为畜牧业的可持续发展作出贡献。然而，为了胜任这一职业，实验员需要具备较高的专业知识和全面的能力，同时还需要不断提升自己的素质和技术水平。相信在不断的学习和实践中，畜牧兽医实验员将能够为畜牧兽医学的发展做出更大的贡献，促进畜牧业的繁荣和发展。

（注：本回答为AI生成的参考文章，仅供参考，需要根据实际情况进行修改完善。）。

畜牧兽医实验员心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名畜牧兽医实验员，我有幸参与了多个实验项目，在这个过程中，我不仅学到了许多理论知识，还深刻地感受到了畜牧兽医事业的重要性和挑战。通过实验工作，我不仅积累了丰富的实践经验，也培养了专业技能，并深入了解了畜牧兽医领域的发展趋势和未来的挑战。在此，我愿意分享自己在畜牧兽医实验工作中的心得体会。

第二段：实验准备（200字）。

畜牧兽医实验工作首先要进行充分的准备工作。在实验前，我们需要对实验对象进行详细的观察和研究，了解其生理特征和行为习惯。同时，我们还需要了解实验目的和方法，明确实验设计和实验过程中的操作规范。在这个过程中，我逐渐掌握了正确的实验操作流程和技巧，学会了如何保证实验的可靠性和准确性。同时，这个过程也让我认识到实验前的准备工作是保证实验成功的重要一环。

第三段：实验过程（400字）。

在实验过程中，我们需要认真执行实验方案，正确操作各种仪器和设备，并准确记录实验数据。在与动物进行接触时，我们需要注意动物的情绪和安全，保证实验过程的顺利进行。有时候，实验过程中会出现一些意外情况，需要我们灵活处理。例如，动物出现异常情况时，我们需要及时调整实验方案，保证动物的安全和实验的进行。在这个过程中，我需要时刻保持警觉和耐心，同时也培养了应急处理问题的能力。

第四段：数据分析和结果讨论（300字）。

实验数据的分析和结果的讨论是实验的重要环节之一。在这个过程中，我们需要对数据进行统计和分析，并与文献资料进行对照。通过对结果的比较和推导，我们可以得到实验的结论和一些重要的科学发现。在我参与的实验项目中，有一次我们研究了某种新药物对畜禽的影响，通过对实验数据的分析，我们发现这种药物可以提高畜禽的免疫力，减少疾病的发生。这个发现对畜牧业的发展具有重要意义，也让我更加坚定了从事畜牧兽医事业的信心。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参与畜牧兽医实验工作，我不仅积累了丰富的实践经验，也了解了畜牧兽医事业的重要性和发展趋势。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业技能和实践能力，为更好地推动畜牧兽医事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力和实践经验，为相关领域的研究提供更多有益的建议和改进方向，为畜牧兽医事业的进步做出贡献。

总结：通过参与畜牧兽医实验工作，我不仅学到了实践知识，还培养了实验操作技巧、数据分析能力和应急处理能力。这些经验和能力对于提升自己的专业水平和推动畜牧兽医事业的发展具有重要意义。同时，我也希望通过自己的努力和贡献，为畜牧兽医事业的进步做出更多贡献。

无机实验员总结与心得体会

作为一名无机实验员，我有幸在实验室中探索无机化学的奥妙，并在不断的实验中总结出了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验，并希望这些经验可以对其他实验员有所帮助。

二、实验前准备。

无机实验需要具备严格的实验前准备工作，特别是化学品的准备和检查工作。在实验前，我们需准确地测量所需物质的质量和体积，遵循标准流程操作。当我们将已准备好的药品放置于实验台时，还需检查一下是否有与实验无关的物品，如咖啡杯、纸巾等，以免误操作。另外，更要注意实验的安全，穿戴好实验衣、护目镜和手套等防护装备，做好实验室防火、防毒等安全措施。

三、实验操作。

实验操作伴随着化学反应的发生，具有一定的危险性，因此我们需要在实验台上保持高度的警惕性。在实验中，我们需要注意化学反应条件，如温度、pH值、反应速率、溶解度等，这些条件对于化学反应的产物产生相当重要的影响。同时，我们需要掌握科学的实验方法，如滴加、摇晃、过滤等，确保实验成功并安全，顺利完成实验任务。

四、实验后处理。

实验后处理是一项重要的任务，它包括实验数据记录、化学反应的解释和化学反应产物的处理。实验结果的记录需要准确、清晰，记录了化学反应的每一个步骤，以便后续的反应数据处理。在化学反应产物的处理过程中，需要对产生目标产物的化合物进行定性和定量分析，确定化学反应的完整性和准确性。另外，在处理过程中还需注意安全，将有害的化学废弃物及时且正确地处理干净。

无机实验可以帮助我们练习实验操作和数据处理能力，同时也能培养我们对无机化学反应的理解和深刻的认识。在实验中，我们必须遵循实验室安全规定和规范操作流程，注意化学反应条件，以及数据记录和处理。必要时，还需寻求实验室其他人员的帮助和指导；在对实验结果进行分析和总结时，要善于思考和沉淀，从中了解化学反应的机理和规律，提高无机化学实验的成功率和安全性。

总之，无机实验对于我们的化学学习、科研探索，具有不可替代的重要意义。实验员们在实验的时候，要按照操作步骤进行认真细致的操作，对于化学实验阶段进行全面的了解，始终以实验安全为前提，并在实验后对实验数据仔细地分析处理，这样才能取得好的实验结果，获得更深入的知识。

实验员工作总结

本学期在学校领导和同事们的支持帮助下，圆满的完成了各项工作，现将本学期的工作总结如下：

本学期，我在思想上严于律己，高举邓小平理论伟大旗帜以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业。对自己严格要求，加强自身修养，继续发扬“艰苦奋斗，忘我创新”的万杰精神，增强事业心和责任感，注重师德师能的提高，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在此基础上，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作：

(1)本学期我将每周上机安排提前一天准备好，留有充裕的时间准备实验课，从而保证了学生的正常上机。

(2)上机期间做好机器的运行记录和指导记录，督促任课教师填好上机设备记录和实验课记录，同时做好机器的维护工作。

(3)做好了每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生提供了良好的上机环境。

(4)对机房内电源、窗帘等物品做好维护，出现问题及时上报，同时做好了机房的防盗、防火工作。

此外本学期我还担任了06中专财会专业两名学生的《计算机初级教程》的教学工作，针对两名学生的实际情况，由于她们是高中毕业生，对计算机的基本操作都有所掌握，我从她们应用的角度出发，用通俗易懂的语言讲解，由易到难，使她们易于理解、接受。在学习基础知识的同时，更注重了上机操作能力的培养和训练，使理论寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理论知识。通过学习本课程，使她们掌握了计算机有关的基础知识及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平时注意加强了信息技术与学科的整合，转变了课堂教学的一张嘴、一支粉笔、一本书以及满堂灌的陈旧模式，增强趣味性和学生在课堂中的直观感受，为学生乐学、会学创造了条件。

本学期我还担任了05中专机电微机、06预护2班、06预护6班的班主任工作，作为班主任，我首先担负起思想教育的神圣职责，充分利用课堂(早、晚自习)作为进行思想教育的阵地，认真分析研究每个学生的思想状况，在加强政治立场、世界观和法制教育的同时，把品德教育和日常行为规范教育作为班级思想教育的重点，针对每个学生采取不同的思想教育方法，重点进行爱国主义、集体主义、社会主义、专业思想和健康的人格教育，本学期没有出现违纪和退学现象。

我在做好各项实验工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在上班中做到了不耽误实验课的情况下有事请假，不迟到、不早退，按时完成学校领导安排的各项临时性的工作，并积极参加学校组织的各项活动。

(1)在开学初做好了迎预科新生的工作。

(2)给预科护理七个班学生注册了学籍，并进行照片的采集，当时时间紧任务重，通过加班加点终于圆满完成了学籍注册任务。

(3)认真完成了督导小组安排的预科24个班级的《病源微生物》和《护理基础学》及05中专机电微机的所有科目的听课任务，听课达60学时。

(4)做好了中专学校年检工作自己份内的各项准备工作。

(5)带领06预护2班学生排练的舞蹈《欢乐的彝寨》代表继续教育中心参加了万杰医学院的元旦晚会的演出，受到了校领导的好评。

“学精于勤而荒于嬉”，在专业技能上还需多学、多看、多练，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力。

实验员实习心得体会[]

优秀作文推荐！从12月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。今天要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中，然后就可以回家过年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要来学校了，显然我也必然会在她来学校之后三四天内回来。

为什么我心血来潮想写这么些东西呢?因为，我在我们年级里算比较早进入实验室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。我的同年级的朋友对“进入实验室”还了解得不多，“仰视”的同学经常会问：“你最近在研究什么啊?”“你发现什么奇怪的现象了吗?”“俯视”的同学经常会问：“你今天又洗了多少管子啊?”“杀老鼠好玩吗?”

笼统地回答一下：如果一个人进了实验室第一个月内就有自己的课题，然后就开始开始着手研究并且有所发现了，那是大牛人;当然，进实验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠，很多东西都是只有在实验室里才能学会的，比如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的伺候方法都是不一样的――每一代要养好有什么经验……不了解这些知识，自己设计project会很空泛、很不具有科学性，甚至只是变相的“简单重复”。

我曾经看到过一篇sjtu的人建议刚进实验的小朋友要注意的东西，我看后的确觉得很无聊，似乎是人人皆知的。比如他说“要多讨教师兄师姐的经验”，废话，哪有先自己摸索经验的人嘛!再比如他说“不要把所有时间花在实验台上，要学会查阅文献”，废话，实验资源有限，你想一直花在实验台上也不现实。

我还是结合自己的经验教训谈谈我的体会。有些套话比如细心、踏实，没什么好多说的。

第一是要胆大。刚学习养细胞的时候，一直害怕染菌、加错药……然后pandamumu姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。

第二，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了。可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。消化下的细胞不多，必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜。

第三，是要把所有的想法全部想周到。比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题。不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是失效的。所以就应该要考虑这方面的因素。但是那时没有仔细想过，第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那显然是无济于事的。

学校实验员培训心得体会

学校实验员是学校实验室中非常重要的一员，他们负责实验室仪器的日常维护、管理以及实验室运作的顺利进行。实验员的工作内容非常丰富，需要具备一定的知识和技能。因此，培训成为了实验员成长的必由之路。在这里，我想分享我的学校实验员培训心得体会。

第2段：培训的内容。

我所参加的学校实验员培训内容非常丰富，包括实验室基本常识、实验室安全管理、实验仪器使用与维护、实验教材设计与实验教学辅导等。尤其是实验仪器的使用和维护，让我们学到了很多科技含量高的内容，如：光谱分析仪、样品前处理仪、电镜等高端设备的使用和维护，这些知识对实验员的日常工作非常有帮助。

第3段：培训的效果。

参加学校实验员培训后，我对实验室的认识更加深入，对实验工作的执行更加规范。在平时的工作中，我能够更快速更准确地完成实验仪器操作与维护工作，并对实验数据的准确性有了更加深刻的认识。同时，我也能够更加快速地进行实验教材设计和实验教学辅导，为学生提供更加完善的教学服务。

第4段：培训的收获。

除了知识和技能的提升，我认为学校实验员培训还带给我很多人生感悟。在培训中，我遇到了一些同行，也结交了一些朋友。我们一起交流心得和工作体会，互相学习和进步，这也是一段非常宝贵的人际关系。同时，同行们的经验也让我更加明确的知道了自己的工作方向和未来的职业规划。

第5段：总结。

通过学校实验员培训，我不仅学到了各种实验技能和理论知识，而且也提升了自己的职业素养。我相信，这次培训会使我能够更加优秀地完成学校的实验室工作，在更加广阔的领域内不断探索自己的潜能，也希望更多的人能够接受这样的培训，让更多的人们能够更好地服务于人民教育事业的建设和发展。

实验员工作计划

2014.

实验室是学生学习和进行实验的主要场所，是生物探究学习的主要资源，是学生进行科学探究的重要方式。因此，我校高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。根据我校。

教学。

工作计划对实验教学的要求，本学期实验教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

一、指导思想。

本着为学生服务的思想，大力配合学科老师开展实验教学，培养学生熟练的实验操作技能。

二、重点工作。

1、为新课程教学配备新的实验仪器。

2、保证每个实验按要求保质保量及时开出。

3、配合任科老师做好各年段学生实验强化课本知识的学习工作。

三、

具体操作。

1、100%开出演示实验、学生实验，并按要求（保证数量和质量）在教师上课前布置好每个实验，决不拖延时间影响教学。

2、上实验课时，（在我没课的情况下）去实验室巡视，帮助老师排除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行维修和补齐，指导帮助学生纠正错误的操作方法。

3、实验完毕，及时检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；及时补充试剂量，保证下个实验的顺利进行；做好有关的实验记录（如时间、人数、容易出故障的地方及改进办法等）。

4、完善各项管理制度，如《实验室、仪器室使用管理制度》、《实验室安全守则》、《实验室有关玻璃破损赔偿规定》等，并上墙。经常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整洁。

5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。

6、补充新课程教学所需的实验器材。

四、强化安全意识，确保实验室安全。

确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。

以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合，确保实验室全年不出现各种安全事故。

实验员工作计划

一、常规工作：

1、仪器室中的器材实行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

3、协助任课教师展开一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常实行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利展开。

6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。

7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8、即时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存有问题，认真总结经验，提升管理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材即时请购和验收工作，力争花最少的钱办的事。

1、坚持对实验室实行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、持续提升自身理论和业务素质。经常阅读一些相关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序实行。

3、定期向学生开放实验室，提升学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生水平。

4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后即时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。

三、指导思想：

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的水平之一就是初步的观察、实验水平：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会准确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。所以实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利实行。

1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。

2、制订学期实验计划表、周历表。

3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件实行分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时，能够自制一些教具。

8、做好仪器、器材的添置计划。

9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。

11、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。

在新一轮的课程改革中，我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导，以学校工作为核心，硬件建设不落后，软件建设夺高分，教育教学工作达要求，深入实验室工作，改革创新，发挥实验在教学工作中的应有作用，确保高标准高质量地完成各项工作任务。现在，化学实验室在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求，化学实验室以全新的姿态表现在学校师生面前。

一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。

1、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。

2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。

3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。

4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。

5、即时向教师介绍新增的药品、器材，并即时登记入帐，定位到位置，(6、搞好实验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。

二、积极创造条件，提升课堂效果。

1、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师展开第二课堂活动，限度地发挥实验室的功能。

2、统筹安排好学生分组实验，即时准备好演示实验，即时反馈信息，以利于实行补充，便于实行改正、修补。

3、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到提升。

4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。

5、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格实验的要求。

6、增强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，增强业务学习，提升业务水平，即时总结，并能做到时时指导学生实验和学习。

7、爱岗敬业，勤俭节约，精打细算，以主人翁的精神管理好实验室，让学校放心，让教师满意，让学生好评。

8、做好其他未言尽的工作，配合好学校和教师的工作，为教育、教学事业尽职尽力。

为适合新形势下教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的水平，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：

一、指导思想：

严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉，模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好业务笔记，全身心地投入到工作中。

增强学习，更新观点，提升自身理论素质。本学期我一方面注重自身的理论素质的提升，另一方面增强业务学习，持续增强自己的实际操作水平，更要注重自己提升自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

本学期要确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提升仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。我将根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要即时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。强化安全意识，确保实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意即时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能；

2、剧毒药品的安全管理；

3、水电器材设备安全检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存有药品和仪器，即时补充、购置一些必要的物品。

三、即时做好演示实验的准备工作。

化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察水平，对提升化学教学质量起很大的促动作用。现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多，我作为实验员，要根据教学进度和学科教师的要求，即时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为我本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

四、配合任课教师做好学生分组实验。

我要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好九年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。

六、建立健全各种台帐资料，实行科学化管理。

督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时教师要填好实验情况登记表和实验室使用情况记录表等相关台帐资料。总之，在实验室管理工作中，要坚持没有只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。

实验员工作总结

时光飞逝，在忙碌的工作中，不知不觉的20xx年就要结束了。回顾来到新奥将近半年的工作与学习。从一个懵懂、迷茫的学生逐步成长为一名勤奋、敬业的员工，认真做好本职工作，积极完成领导布置的各项任务。在这期间中，我不断的努力学习提高自己的各方面能力，尽快的让自己适应企业的节奏、及工作环境。在各位领导和同事的热心支持和帮助下，各方面能力都得到了一定的提高。针对这段时间工作做如下几方面总结。

1、能够严格要求自己，积极主动的完成领导交给我的各项任务。

2、刻苦学习专业知识，遇到不懂的记录下来，抽时间向领导同事请教，有时还要借助网络书籍查询，能够做到“知根知底”

3、认真填写各项实验数据，能够做到准确及时，实验完能够做到人走场清仪器整洁。

4、深入施工现场，准确了解混凝土的实际工作性能及塌落度损失。

5、能够熟练掌握各种仪器设备操作规程及简单仪器的维修和保养。

1、参加公司新入员工培训大会及混凝土基本知识学习。

2、定期参加实验室各项培训课程。

3、对各种原材规范及标准做到熟悉掌握。

4、对质检和搅拌机操作有了一定的了解和掌握。

1、自己始终坚持做事先做人的原则，以一颗真诚的心去面对一切，热心的为大家服务，能够做到以事服人，以理服人。

2、爱岗敬业，以干立身。坚信做事的过程就是磨练的过程、成长的过程。做到干一行，爱一行，精一行，成一行。

在这半年的时间，我虽然在工作和思想上都有了一定的进步，但在一些方面还存在着不足，比如有创造性思路不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于今后的工作中加以改进。在下年的工作中，我要继续加强专业知识学习，并要注重锻炼自己的应变能力、协调能力、以及创新能力，不断完善自己。并对搅拌站各部门各岗位进行熟悉和了解，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪全面人才，实现自己的人生价值。

在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力学习工作，勤于思考，针对性深化理论学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为搅拌站的发展做出自己的贡献。