最新滚筒培训心得体会 帮忙学校刷墙心得体会(模板10篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

滚筒培训心得体会篇一

近日，我学校进行了一次大规模的校园环境改造活动，其中一个重要的任务就是为学校大楼进行刷新。作为学生会的一员，我积极参与了这项任务，参与了学校刷墙的工作。通过这次经历，我收获了许多，体会到了帮助学校刷墙的重要性和意义。下面，将就我的心得体会进行总结和分享。

首先，帮助学校刷墙是学生责任感的体现。作为学生，我们享受着美丽干净的校园环境，这给我们带来了舒适和愉悦的学习氛围。然而，要保持学校的整洁和美丽，离不开每个学生的共同努力。通过参与刷墙活动，我们可以体验到自己为改善学校环境所做的努力，这种责任感和成就感会激励我们更加热爱学校，更加珍惜学校提供给我们的资源和机会。

其次，帮助学校刷墙可以培养学生的团队合作精神。刷墙工作需要团队的密切协作和互相配合，只有团结一致，共同努力，才能完成好任务。这次刷墙活动，我们分工合作，互相配合，共同完成了学校大楼的刷新工作。在这个过程中，我们要求发言一致，决策迅速，通过沟通和合作解决问题，增进了团队成员之间的了解和信任。这种团队合作精神是在课堂上很难培养的，只有亲身体验才能真正明白其中的重要性。

再次，帮助学校刷墙可以提高学生的专注力和细致观察力。刷墙需要细心观察墙壁的状况，发现并修复墙面上的问题。在这个过程中，我们要时刻保持专注，细心观察，勤于思考。通过这样的训练，我们的专注力会得到提高，同时也会培养我们的观察力和细致入微的能力。这种能力对我们以后的学习和工作都非常重要，帮助我们更好地发现问题和解决问题。

另外，帮助学校刷墙可以增强学生的决策能力和解决问题的能力。在刷墙过程中，我们遇到了各种各样的问题，如墙壁处理方式、颜色选择等。这些问题需要我们做出决策和解决。通过这次活动，我们提高了自己的决策能力，学会了辨别问题的重要性和紧迫性，并加以解决。这个经历提升了我们的解决问题的能力和决策水平，增强了我们面对困难时的坚韧和毅力。

最后，帮助学校刷墙打开了我们的艺术视野，培养了我们的审美能力。刷墙过程中，我们接触到了不同的颜料和材料，学习到了各种绘画技巧和效果。通过观察和亲自操作，我们对艺术的理解有了更加深入的认识。此外，刷墙的过程本身也是一种艺术创作，我们可以根据自己的创造力和想象力来创作出自己认为最美的墙壁。这样的体验不仅开拓了我们的艺术视野，也培养了我们的审美能力。

总之，通过帮助学校刷墙，我们体会到了这项任务的重要性和意义，培养了学生责任感、团队合作精神、专注力、细致观察力、决策能力和解决问题的能力，同时也开拓了我们的艺术视野和培养了我们的审美能力。这次经历对我们的成长和发展非常有益，也让我们更加深刻地认识到珍惜和爱护学校环境的重要性。希望未来学校能够继续开展这样的活动，让更多的学生有机会通过实际行动来贡献自己的力量，共同打造美丽宜居的校园。

滚筒培训心得体会篇二

我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。

有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。

后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。

第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。

乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。

滚筒培训心得体会篇三

刷墙是家居装修过程中重要的一环，汤姆在装修自己的房子过程中亲身体会了刷墙的重要性和技巧，他深深体悟到了刷墙的好处以及经验教训。

第二段：准备工作的重要性

首先，汤姆明白了准备工作的重要性。在刷墙前，他花了大量时间清理墙壁表面的灰尘和污垢，并修补了墙壁上的裂缝。他还从专业店购买了质量上乘的刷子和油漆，以确保刷墙效果的质量。汤姆费心准备，以确保获得最佳的刷墙结果。

第三段：刷墙技巧的熟练

其次，汤姆领悟到了刷墙技巧的重要性。汤姆从专业人士那里学到了正确的刷墙姿势和动作，掌握了均匀刷墙的窍门。他逐渐熟练掌握了如何控制刷子的角度和力度，使墙壁表面的油漆均匀而厚重。他还学会了如何处理墙角和边缘，以确保整个空间都能得到均匀的油漆覆盖。

第四段：耐心和细致的态度

再次，汤姆理解到了耐心和细致的态度在刷墙中的重要作用。刷墙需要集中注意力和持久耐心，以确保每一寸墙壁都得到充分的照料。汤姆经过多次的实践，终于克服了心浮气躁的困扰，学会了耐心地完成每一道刷墙工序。他还培养了一种细致入微的精神，注意到墙面上的每一个纹理和细小的瑕疵。他学会了修补这些瑕疵，使墙壁看起来更完美无瑕。

第五段：汤姆受益的体验

最后，汤姆体验到了刷墙给他带来的成就感和满足感。当他完成整个房间的刷墙工作后，他感到无比自豪和满足。他看着那洁净而光滑的墙面，不禁为自己的努力感到欣慰。他更加深刻地理解到，刷墙不仅是为了美观，更是一种修补和改造的过程，是对家居环境的打造和提升。

总结：

在装修过程中，汤姆通过刷墙这项看似简单的工作，收获颇丰。他明白了准备工作的重要性，领悟到了刷墙技巧的秘诀，体验到了耐心和细致的态度的好处。而最重要的是，他从刷墙中获得了成就感和满足感。这种心得体会将伴随汤姆一生，并影响他在其他方面的努力和挑战。

滚筒培训心得体会篇四

四川汶川大地震，让许多同胞蒙难，也让国人悲痛不已。全国人民众志成城抗击灾难，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年轻人。他们在地震现场无私救人，他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，捐款、献血、当志愿者。灾难之日、国难之时，他们把生的希望留给别人；他们热爱自己的祖国和同胞，用自己的实际行动，展现着坚强和成熟，书写着责任和担当，传递着爱心和希望。在他们身上，深刻体现了中华民族的未来和希望。

一刹那的生死巨变，让年轻的一代表现出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品格，表现出了不畏艰险的精神，表现出了沉着坚强的品性。灾难让这个年轻的群体经受了人生中最严重的考验。没有慌乱和躲避，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令国人为之动容，令世界刮目相看。

在逃生还是救人的生死抉择面前，很多青少年表现出了超乎平常的无私和无畏。成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩，在地震发生时很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女孩处在危险之中，他转头向回跑，把女孩推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾之中。

北川一中高一学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进入教室时，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏被埋在废墟中。什邡市师古镇**中心小学教学楼轰然倒塌的时候，该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生，一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了。今年，她26岁。

在抗震救灾的队伍中，年轻人是生力军，他们不畏艰险，一直奋战在救灾的最前沿。我们看到，年轻的解放军、武警、消防战士，在极其恶劣的条件下，肩扛手刨，在废墟中救出一个又一个被掩埋的生命。他们在余震不断，随时有生命危险的情况下，英勇探路，艰难到达重灾点，为受灾群众送去生命的给养。我们看到，年轻的医护人员，冲在第一线，奋力救治伤病员。我们看到，年轻的新闻工作者，不顾个人安危，深入灾区和救援现场，获取第一手资料，在第一时间把灾情告诉中国和世界。我们看到，年轻的志愿者，不怕苦不怕累，参加现场救人，为受灾群众服务，搬运物资，维持秩序。我们还感受到了年轻一代面对灾难的理性和成熟。“80后”作家韩寒自己出资组建了一个小团队，在大规模救援队伍进入前就踏进了条件艰险的灾区。他以自己的亲身经历，向大家呼吁灾区需要帐篷和医疗人员，并理性地告诫大家不要随便涌入灾区，避免危险和给救援“添乱”。

在经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕和悲伤后，中国年轻的一代真切感受到生命的可贵与厚重，领悟到亲情的可贵和人生的责任，明白了人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。克服困难的过程，也使年轻一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同时，他们懂得了关心和帮助别人。面对灾后的废墟和等待救援的同胞，他们更深刻地理解了同情和回报。经过灾难，他们更加勇敢、热情、自觉。

少年强，则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来，民族的希望。壮哉，青少年！

滚筒培训心得体会篇五

第一段：引言（100字）

刷墙是我们生活中很常见的一项装修工作。虽然听起来简单，但实际操作起来却是一项需要技巧和耐心的活。在我多年的刷墙经验中，我深切体会到了刷墙的快乐和常识，以及一些技巧与心得体会。下面，我将分享我关于刷墙的心得体会。

第二段：理清思路与准备工作（250字）

在刷墙之前，首先需要理清思路并做好准备工作。确定要刷墙的面积、颜色、所需要的材料等是前期最基本的准备工作。在理清思路后，我会仔细检查墙面是否平整，如有凹凸不平的地方则需要提前进行打磨修整。准备好油漆、刷子和辅助工具后，我会将墙角、门窗等边缘用胶布保护好，以免油漆溅到其他地方。

第三段：技巧与方法（350字）

刷墙的技巧和方法非常重要，它会直接影响到刷墙成品的质量和效果。首先，我会选择合适的刷子。对于涂刷大面积的墙壁，我会选择较大的刷子，这样可以提高工作效率。其次，将油漆倒入油漆盆中，用刷子蘸取油漆时，要稍微甩干一些，以免油漆滴落到地上或墙面上。另外，涂抹油漆时需要按照上下、左右的方向均匀涂抹，尽量避免多次重返相同区域，以免出现色差或起泡。最后，刷完一层油漆后要等其干透后再进行下一层，这样可以保证油漆之间的附着力和层次感。

第四段：心态与体会（250字）

刷墙是一项耗时耗力的工作，需要有耐心和细心。在刷墙的过程中，我学会了耐心等待油漆的干燥、细致入微地处理细节以及不急于求成的心态。有时，刷墙过程中可能会发生一些小的瑕疵，这时我选择不急于修补，而是等到整个墙面完成后再进行统一处理。这种耐心和细心不仅提高了我的刷墙效果，还让我在生活中更加细致入微地对待各种事物。

第五段：总结与鼓励（250字）

通过自己多年的刷墙经验，我深切体会到刷墙并不只是简单的任务，而是一种技巧和态度。刷墙需要合适的工具，灵活的技巧，也需要耐心和细心。只有将这些因素结合起来，才能刷出一面漂亮又持久的墙面。同时，刷墙也是一种锻炼自己全面能力的过程，它不仅可以提高我们的动手能力、细心和耐心，还能让我们更好地适应困难和挑战。因此，无论是对专业人士还是普通人来说，刷墙都是一项值得尝试和体验的工作。

总结（100字）

刷墙需要良好的准备工作、熟练的技巧和正确的心态。它不仅是一项任务，更是一种锻炼能力和经历成长的过程。刷墙不仅仅是装修的一部分，更是一种对生活的态度，让我们更好地感受到物质改变的力量。在刷墙过程中，我感受到了自己的成长和进步，也潜移默化地影响了我的生活。让我们在刷墙中不断探索，不断进步，打造出更美好的环境。

滚筒培训心得体会篇六

在yyy县委研究室学习期间，通过看资料、帮工作、跑现场、听介绍，深刻体会到，yyy通过转变干部作风赢得群众支持，依靠对外开放实现快速发展，运用发展成果凝聚民心，鼓舞干部群众干事创业。

一、转作风，得民心。通过学习了解到，受地理环境和交通瓶颈等因素制约，yyy干部工作积极性不够，存在等、靠、要思想，以至2006年、2007年区县党政领导班子考评都是倒数第一，干部群众对此意见较大。为改变现状，yyy转变干部作风，大力发扬“5+2”、“白加黑”拼搏精神，激励干部解放思想、开拓创新、不甘落后、奋起直追。通过狠抓执行，3个月建成5公里城东大道；4个月申报成功金银山国家森林公园、桃花源4a 级景区；6个月拆除搬迁县城周边坟墓8300座。2009年区县党政领导班子考评所在组第一，连续两年区县党政领导班子考评获鼓励奖，连续两年殡葬改革考核全市第一，等等。这些成绩的取得是转变干部作风的结果，是全体干部夜以继日、勤奋工作的结果，这也使广大群众更加理解、支持县委、县政府工作，广大干部在群众中拥有良好口碑和较高威信。在6个月拆除危旧房14.2万平方米，拆除违章建筑2.1万平方米中，广大群众积极配合支持，实现非正常上访、进京上访、安全事故、治安刑事案件和强行拆除“五个零目标”。

二、抓发展，顺民心。“yyy变化不大，多少年来一个样”，这是当地干部群众的感言。yyy是全市幅员面积最大的区县，但地处武陵山，90%以上面积是山，历来是农业大县。谁不希望家乡好，yyy群众想发展、盼发展意识非常强烈。为实现经济快速发展，县委、县政府抢抓机遇、排难奋进，果断提出“工业强县”战略。两年内，在渝湘高速公路和渝怀铁路沿线布局“一区四园”，培育引进项目257个，投产101个，被市政府评为两翼17区县发展最快最好园区之一。在城市建设中，实施综合文体中心、桃花源广场等110多个重点工程。城东大道、城北迎宾大道等道路设施全面竣工，形成“三纵十三横”路网。在社会治安综合治理方面，由于yyy地处四省市交界处，偷盗抢劫、强买强卖等时有发生，老百姓没有安全感。为此，迅速启动“酉安一号”行动，仅一个月社会治安秩序明显好转，到“酉安六号”行动，社会治安秩序和老百姓安全感发生了根本变化。2009年群众安全指数全市最高。发展速度加快，城市面貌巨变，社会治安良好，使干部群众找回了推动发展、加快发展的信心，认识到只要敢想敢干、说干就干，就能把事情干成，只有大干才能实现大发展。

三、促致富，暖民心。yyy是国家级贫困县。长期以来，农村发展处于散兵游勇、各自为战、靠天吃饭状态，组织化、产业化、设施化较低。农民靠传统农业只能继续受穷，群众空有增收致富愿望，苦于没有引路人。围绕群众增收，县委、县政府审时度势，打响“林牧富县”战略，大力实施林业产业、林下经济、现代畜牧业、高效农业等“十大工程”。两年内，引进扶持市级、县级农业龙头企业6家、31家，以“公司+基地+农户”模式，辐射联结农户9.6万户，新减少贫困人口1.7万。建成种苗繁育场17个，畜禽良种繁育场32个，创建农户增收创业走廊等县级示范基地80个、乡镇示范片200个、村级示范点980个、典型示范户1万户。成功获批国家森林经营试点县和商品林采伐试点县，现代农业科技园列为全市“十大科技产业基地”。通过政府带动，群众增收致富找到了门路。生产生活变化较大，贫困群众看到了希望，群众对干部称赞不已，党群干群关系更加密切。

“得道多助，失道寡助”。yyy通过转变干部作风，打破思维定势，创新发展思路，加快发展步伐，促进群众增收，以发展得民心、顺民心、暖民心、聚民心，激发了全社会创业创新创造的动力和活力。“人心齐，泰山移”。大渡口要推进“三个转型”、“四大工程”和“六个大渡口”建设，打造“生态文化之区、生活品质之城”和“幸福之区”，在2020年实现全域城市化，需要勇闯一个又一个难关，需要用发展成果取信于民、鼓舞群众、凝聚民心，需要汇集全区干部群众智慧，需要干部群众同心思发展、谋发展、抓发展。

滚筒培训心得体会篇七

滚筒游戏，是一种趣味性很强、富有挑战性的游戏。在滚筒游戏中，玩家需要用手指或手掌让滚筒不停地翻转、蹦跶。但由于滚筒游戏过程中不确定性较大，难免会出现失败的情况，需要玩家不停地尝试，才能达到高分。在我玩过滚筒游戏后，我体会到了很多的乐趣和收获，以下就是我的心得体会。

第二段：滚筒游戏能够锻炼我们的耐心和毅力

滚筒游戏难度较大，需要不停地尝试才能够获得高分。这就需要我们有足够强的毅力与耐心，坚持不懈的尝试。而且，滚筒游戏中的失败也是十分常见的，每次失败都需要重新开始，这就需要我们能够学会坦然面对失败，不轻易放弃，这样才能够更好的成就自己。

第三段：滚筒游戏让我们更加专注和思考

滚筒游戏需要玩家掌握技巧，需要我们领会滚筒的平衡、重心和节奏感等诀窍，这就要求我们必须专注于游戏，全神贯注。而且，我们还需要考虑好每一个步骤，以免出现不必要的失误。这些过程让我们不断思考和吸收经验，提高我们的技巧和思维能力。

第四段：滚筒游戏有助于释放压力

现代社会人们的生活压力越来越大，而玩滚筒游戏可以让人们暂时放松自己的身心，享受一下这种简单的快乐。当我们无法调整自己的情绪和心态时，玩玩滚筒游戏也许会是一个不错的选择，可以缓解我们的压力和疲劳。

第五段：滚筒游戏告诉我们：重要的是过程，而不是结果

玩滚筒游戏时，我们并不会在意最终得到的成绩，而是在游戏的过程中，收获快乐与成长，享受到那种“精神与身体充满活力”的感觉。游戏中并没有贵贱之分，我们玩好了就可以得到喜悦，也可以用这种喜悦来激励自己一步步向前，追求自己更大的梦想。

总结：

滚筒游戏的可玩性和快乐值得我们去深入感受，其实有些小游戏就是这样，不是规则的限制或成功的结果，而是技巧的学习、挑战的过程和快乐的享受。在滚筒游戏中，我们可以享受到成功后的快乐、坚持不懈后的自信和鼓励、不断探索和思考后的成长和进步，这些都是我们生活中难得的宝贵财富。因此，在玩滚筒游戏时，我们不仅可以改变自己的心态和状态，也可以体验到其中所蕴含的人生智慧，真的收获颇丰。

滚筒培训心得体会篇八

人的一生都是学习的过程，而学习有两个途径，一个是向书本学习，再一个是向实践学习，这也就是古人强调的“读万卷书，行万里路”。

在我家，我和我爱人都受过正规的高等教育，非常清楚阅读对人一生的重要性。有了小孩以后，因为关注点的原因，感觉时时处处都有亲子阅读的影子，在当前子女培养教育中，亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外，亲子阅读已经成为习惯，成为享受，就像一日三餐一样，成为每天生活中不可或缺的一件事。

亲子阅读，就像享受美味大餐。

享用大餐的过程是快乐的、甜蜜的、幸福的。宁宁还很小的时候，我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后，大人小孩都上瘾了，书中各种各样的车辆，小猪一家奇妙的旅行过程，不但深深地吸引了孩子，也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。《猜猜我有多爱你》真是太美了，图画生动形象，文字简洁优美，情感深挚含蓄，自从看过这本书以后，每天睡觉前儿子都会说“爸爸（妈妈），猜猜我有多爱你”，我们回答“一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”，然后甜甜的进入梦乡。每次看《父与子》，都会捧腹大笑，书中乐观的态度、幽默的语言，逐渐融入了我们的生活。

这套大餐能为我们提供丰富的营养，拉近世界与我们的距离。读了《每颗行星都有自己的地方》，知道了太阳系是什么样子，每科行星是由什么构成的，以及它的颜色、大小；读了《环球旅行》，知道了古老的空中花园，非洲有很多野生动物，世界各地的人是不一样的；读了《神奇校车：在人体中游览》，知道了人体的各个器官都有它的功能，都是由大脑控制的；读《不一样的卡梅拉》，让我觉得很开心，也更自信了。阅读，可以把我们“变大”，去触摸太空和宇宙；也可以把我们“变小”，去花草虫鱼中探秘；阅读还像妈妈的手，抚摸着我，让我感觉幸福和甜蜜。

亲子阅读，绝不是一件简单的事。

首先，选择适合的书。要保证图书的质量，简单的办法，就是选择经典的图书。现在市场上的童书良莠不齐，粗制滥造的书不但对孩子毫无益处，而且会对孩子造成不良的影响，还会损害孩子的阅读兴趣。要选择适合孩子年龄、性格特点和口味兴趣的图书。孩子的成长是有规律的，家长可以引导孩子阅读，但绝不能按自己的喜好规定孩子必须读什么样的书。

也不一定全靠眼睛看、嘴巴读，还可以用耳朵“读”。长途乘车的时候，不适合于看书，但可以“听书”。孙敬修爷爷讲的《西游记》一定会让孩子在想象的空间，进入神奇的神话世界。外出旅行的时候，不妨带上安野光雅《旅之绘本》，让孩子用眼睛把旅行装进书里。

第三，要给孩子营造阅读的环境。家长既要跟孩子一起读，自己也要读书。记得有一次，我起床后在阳台上看书，宁宁醒来第一眼看到的是我在看书，自己也拿起一本书来翻，这可能就是榜样的力量吧。家里布置要有书的氛围，把书放在孩子随手可拿到的地方。经常带孩子到书店、图书馆等地方看书，让他在书的海洋中得到熏陶。

第四，阅读可以帮助孩子解决现实困惑。孩子在成长中，心理上会遇到各种各样的问题，解决这些问题，就会帮助孩形成健康的心理，塑造良好的性格品质。幼儿阶段，小兔汤姆成长的烦恼系列就是很好的选择。当孩子缠着你的时候，可以跟他读《汤姆无聊的时候》；当有亲人离世的时候，可以跟他读《汤姆的外公去世了》；当他和好朋友闹别扭的时候，可以跟他读《汤姆最好的朋友》；当孩子换了新的环境时，可以跟他读《汤姆搬家》。

为了找到好的工作，更不单纯是为了追求物质财富，而是为了提高个人的素质和修养，充实我们的内心空间，丰富我们的精神世界。有了这个观念，阅读就不会成为难事，就会得到坚持。

滚筒培训心得体会篇九

随着大学生活的展开，无数的新鲜事物涌入我的眼帘。而其中一项既让我好奇又让我欣喜的活动便是刷墙。刷墙不仅能够锻炼我们的身体，还能增加我们的社交圈。在大学刷墙的过程中，我收获颇多，不仅增长了见识，还结交了不少志同道合的好友。

首先，大学刷墙是锻炼身体的一种方式。高墙，宛如屏障般挡在我们的前方，要想征服它，必须要有足够的力量。刷墙的过程中，我们需要运用到腿部肌肉的力量，姿势要稳定，同时手脚也要相互配合，协调一致。在爬行的过程中，需要全身心地投入，放弃一切杂念，才能顺利完成任务。经过长时间的刷墙，我发现自己的身体变得更加健壮，肌肉线条也更加明显了。更重要的是，这样的身体锻炼让我拥有了坚韧不拔的意志，遇到任何困难都能勇往直前。

其次，大学刷墙也是一个拓宽社交圈的机会。在刷墙的过程中，我们需要和队友紧密配合，互相协作，完成任务。在共同攀登高墙的过程中，我们渐渐熟悉了对方，建立了深厚的友谊。我们一起奋力攀爬，一起欢笑，一起鼓励彼此。在这个过程中，我们学会了倾听、信任和合作。同时，刷墙的队伍来自不同的专业背景，我们之间也可以互相交流，相互学习。这样的社交机会不仅能够丰富大学生活，还能培养我们的交际能力，增强团队合作意识。

第三，大学刷墙让我学会了超越自我。在刷墙的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，尤其是在高墙之巅。我们要战胜自己内心的恐惧和不安，超越自己的极限。只有敢于挑战自我，才能够突破困境，获得成功。我曾经有过多次放弃的念头，但在身边伙伴的鼓励下，我告诉自己要坚持，不要轻易放弃。当我站在高墙之巅时，俯瞰整个校园，那种充实感和成就感溢于言表。这让我深刻体会到，只要不畏艰难，努力去追求自己的目标，我们一定能够超越自己，获得更大的成功。

第四，大学刷墙也是一个展示自我能力的舞台。在刷墙的过程中，我们可以展示自己的个人能力和专业技能。例如，有的同学在攀爬过程中十分灵活，有的同学在战胜困难的能力上独具特色。这样的活动不仅提升了自身能力，还让我们互相学习和借鉴他人的经验。同时，在刷墙的比赛中，我们可以用自己独特的技能和能力担当重任，展现自己的风采。这样的经历对于大学生来说是非常宝贵的，因为它可以锻炼我们的竞争意识和自我展示能力，对于以后的工作和发展大有裨益。

最后，大学刷墙不仅是一种体验和活动，更是一个成长的机会。在攀爬高墙的过程中，我不仅仅是在锻炼自己的身体和技能，更是在锻炼自己的意志和毅力。我学会了坚持，学会了不轻易放弃，学会了团队合作和协调能力。这些都无形中培养了我自身的综合素质，使我更加完善。大学刷墙的心得体会让我看到了人生道路上的终点，希望自己可以一直坚持不懈地努力奋斗，去追求自己更高的目标。

滚筒培训心得体会篇十

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。

康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的`一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。

白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过："我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提一点建议：

1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。

3、适当的给幼儿提供一些课外读本。

4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!