2023年研一入学思想汇报(大全5篇)

敬爱的党组织：

您好！把学习贯穿始终，是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前，我们学校组织的学习实践活动学习还没有结束，我们没有放松学习。我们要把学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效，所以我们必须在深入学习上再下功夫。

顾名思义，学习实践活动第一位任务是学习，学习是前提、是基础。中央提出，开展学习实践科学发展观活动，首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动，使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，这是管长远、管根本的。检验学习实践活动是否取得成效，首先是要看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫，看对科学发展观的理解和把握是否达到了新高度，看推动科学发展观的能力是否有了新提高。经过前一阶段的学习，我们对科学发展观的内涵、实质和要求有了新的了解和掌握，但是这种了解掌握的全面性、系统性有待进一步提高。实际工作中，一些人对科学发展观理解还不深、对贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，她们的思想作风和能力素质与科学发展观要求还不适应。

解决好这些问题，需要在加强学习教育上下更多功夫，使广大党员干部真正搞清楚、弄明白科学发展观的含义是什么，真正搞清楚、弄明白科学发展观的要求是什么，真正搞清楚、弄明白为什么要实现科学发展，真正搞清楚、弄明白科学发展能够为我们带来什么。只有学习深入了，认识清晰了，思想明确了，我们才能切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

再下功夫，还是要下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果，紧密结合实际和各阶段工作要求，有针对性地精选学习内容，进一步组织党员干部认真学习党的十q大报告、党的十q届三中全会精神、《毛论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。

每一位党员干部特别是领导干部都要努力掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风。要紧密联系党员干部的思想实际，深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识，切实增强发展意识、责任意识、忧患意识。

我们要学得更多一些、更深一些。我们要通过深入学习研讨，使我们真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，立足各地实际，加强理论指导，进一步更新发展理念，明确发展方向，理清发展思路，为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。

科学发展观内涵丰富、博大精深。要把握科学发展观的真谛，就必须老实学、刻苦学、反复学，那种以为可以一蹴而就、寄希望毕其功于一役的想法，那种浅尝辄止、满足于形式主义、一知半解的做法，都要尽力防止。我们一定要进一步提高认识、端正态度、摆正位置，以更加高昂的精神和更为扎实的作风投入到深入学习中去。只要我们真学、真懂、真信、真用，就一定能提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开拓事业发展的新局面。

敬爱的党组织：

江“三个代表”重要思想，既是理论创新的典范，又是理论创新的指针。认真贯彻“三个代表”重要思想，就要不断推动理论创新，为有中国特色社会主义建设事业提供理论指导、智力支持和精神动力，这是当前理论工作者肩负的光荣而艰巨的历史任务。不断推动理论创新，是实践“三个代表”思想的重要任务。理论工作者要大力发扬创新精神，认真践行“三个代表”要求。我们正生活在社会全面变革、人类文明空前发展的时代，科学理论作为人类文明的重要组成部分，必须立足时代，立足国情，面向未来，与时俱进，才能真正实现自己的社会价值和作用。

理论创新的任务就是要研究和解决时代提出的重大理论和实践问题。研究新情况，解决新问题，是理论创新的宗旨。理论工作者只有善于发现和认真研究那些具有全局性、战略性和前瞻性的重大时代课题，才能真正实践“三个代表”的要求，从根本上推动理论创新。当今时代的重大问题，既包括国际的，也包括国内的。国际方面要研究时代发展的趋势、特征和当代世界面临的重大问题，如经济全球化的性质、影响和趋势，世界政治多极化及其发展趋势，西方意识形态霸权和我们的应对策略等;国内方面要研究有中国特色社会主义建设过程中出现的深层次问题，涉及改革、发展、稳定三者密切关系的重要问题，如在深化经济体制改革、推进政治体制改革的过程中遇到的一些深层次的矛盾和问题，社会主义国家执政党建设问题等。国际问题和国内问题密切相关，无论是国际问题还是国内问题研究，都要从实际出发，着眼于我国的根本利益，服务于中华民族伟大复兴的大业。研究和解答这些问题，既是理论研究的艰巨任务，也为理论创新提供了广阔舞台。理论工作者要充分发挥科学理论的认知功能、解释功能、预测功能和导向功能，在研究和解答问题过程中不断推进理论创新，切实为社会主义现代化建设事业提供智力支持和精神动力。

要真正推进理论创新，理论工作者必须做到以下几点：一要坚持运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决现实重大问题。要坚持理论和实际相结合，在解决理论和实践的重大问题、解决广大群众关心的疑点热点难点问题中实现理论创新。

要坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚决反对主观主义和形而上学，反对各种形式的教条主义。二要坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针。理论研究是探索性和创造性的活动，尊重理论探索的多样性，就是尊重理论发展的客观规律。各种观点、学派之间争鸣、讨论，是必然的，也是理论创新的必要环节。理论工作者要自觉地贯彻“双百”方针，大胆探索，勇于开拓，善于交流，虚心学习，积极营造探索真理的民主气氛和学术自由环境，不断推动理论创新。三要继续做好马克思主义中国化这篇大文章，努力创立具有现代中国特色的马克思主义的概念和理论体系。这就必须树立良好的学风，这是理论创新的重要保证;还要确立高度的历史责任感和忧患意识，否则，理论的发展和创新也难以彻底、持久。

汇报人：

二〇xx年六月五日

尊敬的党组织：

把学习贯穿始终，是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前，我们学校组织的学习实践活动学习还没有结束，我们没有放松学习。我们要把学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效，所以我们必须在深入学习上再下功夫。

顾名思义，学习实践活动第一位任务是学习，学习是前提、是基础。中央提出，开展学习实践科学发展观活动，首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动，使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，这是管长远、管根本的。检验学习实践活动是否取得成效，首先是要看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫，看对科学发展观的理解和把握是否达到了新高度，看推动科学发展观的能力是否有了新提高。

经过前一阶段的学习，我们对科学发展观的内涵、实质和要求有了新的了解和掌握，但是这种了解掌握的全面性、系统性有待进一步提高。实际工作中，一些人对科学发展观理解还不深、对贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，她们的思想作风和能力素质与科学发展观要求还不适应。解决好这些问题，需要在加强学习教育上下更多功夫，使广大党员干部真正搞清楚、弄明白科学发展观的含义是什么，真正搞清楚、弄明白科学发展观的要求是什么，真正搞清楚、弄明白为什么要实现科学发展，真正搞清楚、弄明白科学发展能够为我们带来什么。只有学习深入了，认识清晰了，思想明确了，我们才能切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

再下功夫，还是要下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果，紧密结合实际和各阶段工作要求，有针对性地精选学习内容，进一步组织党员干部认真学习党的xx届人大报告、党的xx届三中全会精神、《毛泽东邓小平江论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。

每一位党员干部特别是领导干部都要努力掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风。要紧密联系党员干部的思想实际，深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识，切实增强发展意识、责任意识、忧患意识。

我们要学得更多一些、更深一些。我们要通过深入学习研讨，使我们真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，立足各地实际，加强理论指导，进一步更新发展理念，明确发展方向，理清发展思路，为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。

科学发展观内涵丰富、博大精深。要把握科学发展观的真谛，就必须老实学、刻苦学、反复学，那种以为可以一蹴而就、寄希望毕其功于一役的想法，那种浅尝辄止、满足于形式主义、一知半解的做法，都要尽力防止。我们一定要进一步提高认识、端正态度、摆正位置，以更加高昂的精神和更为扎实的作风投入到深入学习中去。只要我们真学、真懂、真信、真用，就一定能提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开拓事业发展的新局面。

尊敬的党组织：

这一重要批示后，引起社会各界的强烈反响和广泛讨论。我国人民向来是勤劳节俭的，“食求果腹，衣求蔽体”的传统，一直保持了几千年。可随着国家富强、人民生活水平的提高，我们的一些党员同志就放松了警惕、崇尚形式主义、为官主义，大摆面子工程，浪费无度。批示表明了党中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的决心，得到了广大党员同志和人民群众的衷心拥护。

作为一名普通党员，我们要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。积极参加有关活动。自从党中央倡导以来，公司及十三项目部按照“厉行节约、反对浪费”的部署和安排，开展了一系列的学习活动。我个人积极进行了学习，首先感觉到这次“厉行节约 反对浪费”的开展具有“系统性”、“针对性”、“具体性”，起到了很好作用，尤其是在当前的经济时期，针对我们建筑行业来说，是个很好的举措。

作为一名建筑企业工人，“厉行节约、反对浪费”也势在必行。首先每个人都要有反对浪费、厉行节约的意识，只有意识到浪费了，成本可能因此减少了，思想上重视了，才能有所行动。

作为施工企业，我们应该从施工生产的每一环节做起，施工前做好材料申请、机械进场、方案比选等成本计划;工程中加强落实，提高执行力，将成本控制在过程中;工程完工后，现场也要进行“光盘”行动，对剩余材料进行盘点归类，杜绝浪费。

汇报人：

二〇一四年五月二十一日

尊敬的党组织：

把学习贯穿始终，是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前，我们学校组织的学习实践活动学习还没有结束，我们没有放松学习。我们要把学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效，所以我们必须在深入学习上再下功夫。

顾名思义，学习实践活动第一位任务是学习，学习是前提、是基础。中央提出，开展学习实践科学发展观活动，首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动，使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，这是管长远、管根本的。检验学习实践活动是否取得成效，首先是要看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫，看对科学发展观的理解和把握是否达到了新高度，看推动科学发展观的能力是否有了新提高。经过前一阶段的学习，我们对科学发展观的内涵、实质和要求有了新的了解和掌握，但是这种了解掌握的全面性、系统性有待进一步提高。实际工作中，一些人对科学发展观理解还不深、对贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，她们的思想作风和能力素质与科学发展观要求还不适应。解决好这些问题，需要在加强学习教育上下更多功夫，使广大党员干部真正搞清楚、弄明白科学发展观的含义是什么，真正搞清楚、弄明白科学发展观的要求是什么，真正搞清楚、弄明白为什么要实现科学发展，真正搞清楚、弄明白科学发展能够为我们带来什么。只有学习深入了，认识清晰了，思想明确了，我们才能切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

再下功夫，还是要下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果，紧密结合实际和各阶段工作要求，有针对性地精选学习内容，进一步组织党员干部认真学习党的十x大报告、党的xx届三中全会精神、《毛泽东邓小平江论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。每一位党员干部特别是领导干部都要努力掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法，更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大兴求真务实之风。要紧密联系党员干部的思想实际，深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识，切实增强发展意识、责任意识、忧患意识。

我们要学得更多一些、更深一些。我们要通过深入学习研讨，使我们真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，立足各地实际，加强理论指导，进一步更新发展理念，明确发展方向，理清发展思路，为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。

科学发展观内涵丰富、博大精深。要把握科学发展观的真谛，就必须老实学、刻苦学、反复学，那种以为可以一蹴而就、寄希望毕其功于一役的想法，那种浅尝辄止、满足于形式主义、一知半解的做法，都要尽力防止。我们一定要进一步提高认识、端正态度、摆正位置，以更加高昂的精神和更为扎实的作风投入到深入学习中去。只要我们真学、真懂、真信、真用，就一定能提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开拓事业发展的新局面。