活动总结是对活动组织者和参与者的工作和努力的肯定和表彰。借鉴他人的经验和总结是提高自己活动总结水平的有效途径之一，下面是一些优秀的活动总结案例。
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈71周年的华诞，举国上下，一片欢腾，用各种各样的方式来迎接、欢庆。我们xx幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大（2）班在这次活动中从选材—组织―编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋，体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受：
我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展。
歌曲：《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱xx小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。
在排练时，幼儿对诗歌内容不理解，不能完美地表演，怎么办？我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。
我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排：诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵；歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。
我们的节目是第一个上台表演，由xx激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。
本次活动排练的时间虽然短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时要用到伴奏，我们班xx的爸爸送来了dvd机，xx的奶奶拿来了伴奏碟片。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。
本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功！也看到了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中写到：人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。在今后的活动中，我们将继续努力，不再小觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出色！
此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于x园长的支持，她帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大（2）班的老师对此表示深深的感谢！希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能更好地开展工作！
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。
我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
活动人数：xx人。
组织者：xxx、xxx。
活动思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。
眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。
活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：
9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等;长城、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影《闪闪的红星》。
活动过程：
一、开场。
1、全体师生表演《中国功夫》。
2、集体齐唱《国歌》。
二、比知识。
1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3、说说我们国家的首都—北京。
4、认识国徽。
5、认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、故宫、人民英雄纪念碑等。)。
6、说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)。
三、唱红歌(暂定内容)。
1、儿歌：《国旗红红的》。
2、舞蹈：《国旗多美丽》。
3、全体幼儿齐唱《大中国》。
四、观看电影。
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、制作红旗。
1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。
2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、师生一起复习有关国庆的所有知识。
5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐!”
六、活动结束。
举国上下庆国庆, 遥想当年战鼓惊. 全国人民齐祝兴, 皆出儿女爱国心。
每年的十月一号时祖国妈妈的生日，国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友们就给祖国妈妈带来了一份特殊的礼物，是什么呢？和平鸽 。和平鸽是和平、友谊、团结和圣洁的象征。鸽子作为和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。
来看一下，孩子们先看了大阅兵，孩子们都说好整齐啊 ~ 好厉害啊 ~ 看我们的小朋友们认不认真呢。
今天每位小朋友都是很认真呢，非常感谢孩子们努力让所有的和平鸽全部自由的飞翔蓝天，谢谢孩子们认真的为祖国妈妈准备生日，而且孩子们都做得很用心，祖国妈妈谢谢你们，可爱的孩子们 ！
金秋十月好心境, 举国欢腾迎国庆. 四十九年风雨径, 共祝未来更光明。 国庆节快乐 ！
金秋的九月阳光温馨恬静，蓝天、白云交相辉映，xx幼儿园里一片欢声笑语，叫卖声不绝于耳，昔日的操场俨然变成了现实版的淘宝市场。
为了让孩子们初步感受、体验公平买卖及创造价值的快乐，让家中闲置的物品重新体现价值，励志，9月30日上午，xx幼儿园开展第三届淘宝节活动。培养幼儿的理财观念、勤俭节约、奉献爱心的意识，既消化了家里的“库存”，又为孩子们提供了难得的锻炼机会。
为了这次“淘宝”活动的精彩呈现，家长和孩子们做了精心的准备工作，从选择出售物品、各具特色的海报制作、价格的拟定、摊位的摆放，到独具创意的宣传语、吆喝声，小朋友们充分发挥想象，全家创意总动员，把整个淘宝节办的有声有色。热情的叫卖，独立地交易，孩子们开动脑筋，积极思考，如何以仅有的资源，换取最大的收获，家长和老师也参与其中，和孩子们一起享受购物的乐趣。小朋友和家长坐在自己摊位的“特色招牌”前，纷纷扮演起老板的角色，热情地向往来的小顾客推销自己的商品，招揽生意，耐心为小顾客服务。淘宝节结束后，幼儿园还开展了为贫困地区爱心捐款的活动，在《爱的奉献》歌声中，孩子们纷纷将刚刚出售商品赚来的钱投入捐款箱，奉献自己的一份爱心。
处理闲置玩具，通过交换获得心仪的宝贝，认识新的朋友，这场让孩子们当“老板”做生意的活动，既让孩子之间建立了友好关系，也让孩子们在交易中学会分辨、互相尊重，懂得有舍才有得，还培养了孩子的节俭、爱心和奉献意识。
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈73周年的华诞，举国上下，一片欢腾，用各种各样的方式来迎接、欢庆。我们xx幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大（2）班在这次活动中从选材—组织―编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋，体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受：
我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展。
歌曲：《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的'幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱xx小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。
在排练时，幼儿对诗歌内容不理解，不能完美地表演，怎么办？我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。
我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排：诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵；歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。
我们的节目是第一个上台表演，由xx激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。
本次活动排练的时间虽然短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时要用到伴奏，我们班xx的爸爸送来了dvd机，xx的奶奶拿来了伴奏碟片。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。
为了丰富孩子的生活，培养孩子的爱国情操。9月29日上午，随着母亲xx岁生日的临近，元阳县幼儿园全体师生欢聚一堂，举行了盛大的《祝福祖国》诗歌朗诵歌唱比赛，向祖国母亲献上了一份真挚的生日礼物。
“国旗真漂亮。它每天都在朝阳下升起。孩子们热爱祖国，尊重祖国。
整个园区的师生都在“热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年！”在《感恩飞梦》的大背景下，中产阶级的孩子们深深地唱着《我们爱祖国》和《祖国在我心窝里》，深深地表达着对祖国的眷恋和热爱；大班兄弟姐妹的表演更成熟老练，读诗《赞美祖国》，《我是祖国的好娃娃》，唱《祖国祖国我们爱你》。小班的孩子勇敢地站在舞台上。虽然孩子的声音很温柔，但掌声是对他们最好的鼓励。每个孩子都自信地站在舞台上，台上的孩子充满激情，台下的孩子也在不停地鼓掌。孩子们用稚嫩的童声和纯真的心表达着自己最真实的感情。“快乐的时刻总是那么短暂。笑声和欢笑留在我们心中。哪里有爱，哪里就有梦想。愿我们的祖国永远伟大繁荣”！在一双稚嫩的童声中，“国庆庆典”活动悄然落幕。
这次赞美祖国的诗歌朗诵和歌唱活动，不仅为孩子们提供了一个展示才华和锻炼自己的机会，也让每个孩子体验到成功和幸福！也增强了孩子对“我是中国人”的自豪感，让孩子潜移默化地接受了生动的爱国主义教育。
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。
如有共性问题，可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的'方法。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。
为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。
制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。
使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
9月30日下午3:30
1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
一. 教学汇报
1. 早操
2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4. 识字
二. 亲子手工活动
1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2. 做国旗
三. 布置下个月活动材料
1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3. 幼儿秋游，征求家长意见。
4. 家长知识讲座。
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。
让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。
当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。
感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
活动时间：
活动内容：
美术——粘贴画《五星红旗》。
活动目标：
1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的`国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗。
4、粘贴国旗，教师巡回指导。
5、幼儿作品评价。
6、幼儿作品展示。
今年是国庆72周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在领导下解放的，同时1949年10月1日在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
为了让刚入园的小班小朋友在活动中感受节日的到来，大家齐聚一堂开展了庆祝活动。在活动中，孩子们认识了国旗、知道了首都北京、了解了天安门；还一起观看了庄严肃穆的升国旗仪式。在欢乐周的“快乐美食节”活动中，孩子们第一次在幼儿园以特殊的自助餐形式品尝了色美、味美的节日美食，跟着保健老师了解了传统节日美食习俗，感受到了和新朋友们聚餐的快乐。相信这一周的“欢乐”系列活动让每一位刚入园的小班小朋友出初步了解了祖国、也热爱这充满精彩的幼儿园生活。
大班孩子的活动更具表现形式，这次活动在以往活动的基础上，参照上海旅游节的花车巡游形式，结合《我是中国人》的主题，开展了《美好大中国》花车巡游活动，每个班用四个“一”，完成班级整个活动的`设计，老师们为这次活动能精彩呈现，也向家长们进行了宣传，得到了家长们的积极响应和配合，使活动更加具有真实和观赏性。为了更具有巡游特点，大班孩子在老师的带领下，到xx幼儿园其他园区为小班孩子和中班孩子进行表演，赢得了弟弟妹妹们的喝彩，观看表演的小班小朋友还挥起了自己亲手制作的国庆小彩旗，让活动达到了高潮，大班孩子也在这样的活动中受到了教育，也充分的表达了自己爱国的热情。
结合不同的年龄设计不同的活动形式，这是给孩子们在充分的体验后能收获、了解更多，通过这些系列活动，更加能加深孩子们印象，对祖国表达出更多的关心和热情。
活动目标：
1.初步感受国庆节到了很热闹。
2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4.体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1.观察幼儿园、大街上的节日布置。
2.幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。
活动过程：
1.观察幼儿园内的节日布置。
提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮(知道十月一日要过国庆节了。)。
2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3.学习朗诵儿歌。
欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
[附]儿歌。
祖国祖国生日好。
十月一日国庆到，
五星红旗迎风飘，
小朋友们拍手笑，
祖国祖国生日好。
今年是第xx个教师节，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下：
一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动。
1、作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
2、作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。
3、上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。
4、设优秀作品奖若干名。
二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动。
1、主要内容：歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。
4、设优秀作品奖若干名。
一、活动目的：
今年将迎来建国61周年，在此大背景下，本次国庆节，特举行红歌会，通过歌咏加深对祖国发展各个历史时期的了解，引导少年儿童从小树立听党话，跟党走，建设社会主义理想理念激发、培养少年儿童热爱党、热爱祖国，热爱少先队的朴素感情。
二、比赛时间：
20xx年9月29日。
三、比赛地点：
足球场。
四、参加对象：
全体学生。
五、活动领导小组：
顾问：xxx。
组长：xxx。
负责人：xxx。
道具组：xxx。
职责：负责合唱台阶搬运、评委席摆放。
舞台设计：xxx。
职责：负责与广告公司协调舞台的布置与装饰。
音响组：xxx。
职责：负责音响播放，话筒调适。
六、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。除一、二、三等奖以外，还另设最佳指挥奖、最佳人气奖、最佳台风奖、最佳表演奖等单项奖励。
七、比赛要求：
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、9月25日前班上定好曲目及伴奏带，25日下午交教育处。
5、比赛顺序由抽签决定。
6、学部先进行初选，每学部由40%的入选队伍参与决选。
7、进入决赛的班级请与25号前将节目的介绍词上交至姜兵老师处。
八、奖项设置：
大赛初赛每学部组分设一等奖3名（加班级分3分）、2等奖6名（加班级分2分）、三等奖7名（加班级分1分）。
大赛决赛将分设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
九、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司国庆晚会。
1、组织策划组成员：
策划组：
团支部组织协调组：办公室、人力资源部。
2、活动范围本次活动针对公司x县区域内的所有员工，具体包括公司总部、x岭分厂、x山分厂、x新徽商房产和x小额贷款公司的员工。
二、活动时间和地址。
本次活动计划于20x月x日19：00—21：00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。
三、现场布置及负责人员。
1、现场布置及负责人员。
1）参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。
2）现场设两台投影仪，当员工表演节目时（例如唱歌），一台供演唱者观看、一台供观众欣赏（排练时由宁成松安排）。
3）根据现场情况，设置适当的观众席（排练时安排）。
4）在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝x”（办公室安排）。
2、晚会的组织及工作人员。
组织人员：x；总部—x；x岭分厂—x；x山分厂—x；x房产；x小额贷款公司。
主持人：
其他工作人员：
四、组织要求。
1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目（唱歌、相声、小品、演奏等）的人员名单及节目于x月x日中午前交给团支部书记x。
2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组（表演节目的人员包不包括均可）人员及分组方式与x月x日中午前交给团支部书记x。
3、晚会定于x月x日18：30在总部四楼排练。
4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。
五、晚会要求。
1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。
2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。
活动主题：
国庆偶遇中秋怎一句划算了得！
浪漫婚礼季相约xxx。
活动时间：
9月28日――10月8日。
活动内容：
一、钻戒“买一送一”
购柜台任意一枚钻戒，只需+299元即可再得一枚钻戒。
二、购xx万纯9999黄金系列，每克直降20元。
满5克再送铸金摆件一个。
三、购纯银手镯，享免单5克！
四、旧饰换新颜，xx来买单。
1、黄金“0”元换；
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为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
欢庆国庆，童心飞扬。
1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的'快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
20xx年9月30日上午14：30—17：20（暂定）。
各班教室及户外草坪。
全园教职员工、全园幼儿及家长。
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动。
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料。
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师（xxxxxxxxx）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45—17：20老师（xxxxxxxxx）组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、17：25—17：05老师老师（xxxxxxxxx）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
附：大班《幸福传递》亲子活动方案。
二、主题来源。
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间。
三周(201x年9月22日——10月10日)。
四、主要教育教学目标。
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络。
六、主要活动内容及过程。
活动一：学习与祖国有关的歌曲。
活动二：认识国旗、认识中国地图。
活动三：庆祝国庆节。
国庆节进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。
七、活动小结。
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，学生们对我们国家的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国了。
八、国庆节的来历。
生：国庆节！
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答。
讲述国庆节的来历（资料）。
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。
讲述世界各国国庆节的来历（资料）。
二、地图、国旗、国徽知识。
辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）。
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的`是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义。
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子。
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么。
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。
三、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
国庆前夕，xxx幼儿园通过开展系列活动，共同庆祝即将到来的祖国xxx岁的生日。
在嘹亮的音乐伴奏下，各班幼儿迈着铿锵有力的步伐踏入会场。随着国歌的响起，全体师生行注目礼，看着五星红旗缓缓地升上天空，通过短短的升旗仪式让大家感受到作为一名中国人的骄傲和自豪。
孩子们欢聚在一起，用童稚的声音演绎着《五星红旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他们用甜美的童声唱出了对祖国妈妈的热爱之情。
“小小蜡笔画祖国，画起国旗多美丽，我们的祖国可真大，我爱我的祖国妈妈……”孩子们发挥想象力，和爸爸妈妈一起用手中的画笔画出伟大的中国。一种美丽的氛围流露在每个人的心间，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
迎国庆系列活动是浞景幼儿园国庆经典活动，不仅体现了xxx幼儿园的团队凝聚力，也激发出了孩子们意气风发的精神面貌。xxx幼儿园全体师生着眼日常，聚焦内涵，努力践行“我有一颗中国心，我是世界小公民”的课程目标，让爱国主义教育和文化精神的培植实实在在地在每个人的心里落地、生根。