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最新提交心得体会(精选10篇)

时间:2023-08-30 18:29:53 作者:琉璃 最新提交心得体会(精选10篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

提交心得体会篇一

在我们日常生活中,提问是一种常见的交流方式。无论是在学校、工作场所还是社交场合,人们都会使用提问语来获取信息、表达观点或引发讨论。然而,如何运用提问语才能达到最好的效果是一个需要我们思考和探索的问题。在我多年来的实践中,我意识到提问语的艺术不仅仅在于提问的技巧,更在于提问的背后所带来的积极影响。本文将从准备、表达、倾听、回应和引导等五个方面分享我对提问语的心得体会。

首先,准备是提问的基础。在提问之前,我们应该明确自己的目的和需求,并对相关的背景知识进行了解。只有当我们对提问的话题有一个全面的了解,才能提出有针对性的问题,引导对话的方向。例如,在参加会议时,我们可以事先查阅与会人员的背景资料,了解他们的专业背景和职责范围,这样在提问时就能更有针对性地引导对话,从而更好地获取所需的信息。

其次,表达是提问的关键。提问语应该简洁明了,具有针对性。避免使用复杂的句子或过多的修饰词,以免造成理解上的困惑。同时,表达方式也应该尊重他人,避免给人们带来不必要的压力或冲突。例如,在提出批评性问题时,我们可以使用委婉的措辞,给对方留有余地,避免引发争执。只有通过准确而恰当的表达,我们才能向对方传达我们的需求并得到理解和辅助。

第三,倾听是提问的前提。提问不仅仅是向他人提出问题,更是理解他人观点、意图和感受的过程。在提问之前,我们应该用心倾听他人的发言,理解他们的意思,并通过提问来进一步探索他们的深层次意图。只有真正倾听他人,我们才能提出全面而有针对性的问题,为对话提供更多可能性。在倾听他人的过程中,我们还能积极地回应他人的意见和观点,从而建立起积极的互动,促进对话的深入和发展。

第四,回应是提问的成果。提问的目的不仅仅在于获取信息,更在于激发他人的思考,引发对话和交流。当我们提出问题后,他人可能会回答我们的问题或提出他们自己的观点。在回应他人的发言时,我们应该尊重他们的观点,鼓励他们多说一些,尽可能地展开对话。通过回应,我们不仅能够获得更多的信息和观点,还能够建立起与他人的沟通和理解。

最后,引导是提问的结果。通过提问,我们能够引导他人思考,提出新的观点和见解。当得到他人的回答后,我们可以根据他们的回答提出更深入的问题,使对话更加具有深度和广度。通过引导,我们能够开启对话的新篇章,推动思维的发展和问题解决的探索。

综上所述,提问语的艺术不仅在于提问的技巧,更在于提问的背后所带来的积极影响。通过准备、表达、倾听、回应和引导等方面的细致功夫,我们可以在提问中达到更好的效果,为自己和他人创造更多的机会和可能性。面对今后的交流和提问,让我们用心思考和实践,提升自己的提问技巧,更好地与他人展开对话并取得更好的交流效果。

提交心得体会篇二

在小升初过程中,家长和孩子不得不面临目标校面试这一关。由于每个学校的办学特色、对学生要求的侧重点有所不同,面试问题也会各异。那么,20xx年小升初面试的共同点会有哪些呢?小升初群组里面有老师发布了面试汇总的帖子,总结了以下几点,供大家参考。

北京小升初面试的特点,总的说来有这样几个特点:

某重点中学的老师曾经问过这样一道题老师问孩子:你是三好生吗?

孩子回答:是,就四年级的时候不是。

老师:为什么四年级的时候不是?

孩子:因为他们都不选我!

老师:为什么他们不选你?

孩子:因为他们嫉妒我学习好,我不爱和他们玩儿

类似的还有:家里你更喜欢爸爸还是妈妈?为什么?大部分孩子的回答不是,我喜欢妈妈因为妈妈总是给我买好吃的,就是喜欢爸爸因为爸爸总带我玩儿诸如此类的,这样的回答虽然真实但未免略显单薄,缺乏对生活观察的厚度。

老师会问:你知道花中四君子是哪儿四种花么?

学生:梅、兰、竹、菊

老师:那你能分别说出描写四种花的诗句吗?

一般学生能说出两个左右,说明平时积累不够。

同时,像是“写出十本你所读过的中外文文学名著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家”,“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等,与四大名著有关的内容也是常考的知识。

现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生,而是希望学生各方面的综合素质突出,因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合素质,比如:以苹果为题目,现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考察孩子的作文写的怎么样了,同时也在考察孩子的表达能力,心理素质,文学素养等等。

那么小升初面试题都会是什么样的呢?

1、(必考)自我介绍

自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力,面试必考。

2、提问

你喜欢旅游吗?描述一下你去过的某个地方?你参加什么公益活动?会不会做一些简单的家务?问孩子很多生活的琐事,从琐事中了解孩子的基本素质和情况。

3、和家长一起表演情景剧

(1)考试考得不理想,回到家中如何与父母交流;

(2)家长的钱,自己私自买了东西,如何与家长说;

(3)孩子与手机,孩子拿手机聊到很晚,家长如何做;

(4)自己过生日了,想开party,如何与家长交流;

(5)自己想买泳装,如何与家长交流。

其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题,用表演的形式真实反映日常生活的场景,从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。(还经常出如何处理同学之间的关系的题目)

4、写出十本你所读过的中外文文学名著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

直接考察文学修养(还可能出一道题目让孩子随即写作),这种题目也是比较常见的!

5、说说最近以来最关心的新闻是什么?

不仅要学习,还要关心时事,所以平时应该多让孩子看看新闻,至少要知道最近发生了什么重大事件!

此总结了一下近些年小升初面试的特点及常用的形式,供20xx年小升初家长们参考!

提交心得体会篇三

提问技能是一项关键的能力,在学习和工作中都起到重要的作用。为了提高自己的提问技能,我参加了一次提问技能培训课程。通过这次课程,我学到了许多有关提问技巧和方法的知识,并在实践中不断调整和改进。在这个过程中,我有了一些心得体会,我想与大家分享。

首先,一个好的问题必须是清晰明了的。在提问过程中,我们需要仔细思考并确保问题的表达清楚。一个清晰的问题能够帮助我们准确地获取所需的信息,避免了与他人产生误解和纠纷的可能。因此,在提问之前,我会首先梳理好自己的思路,明确要问的问题,并确保用简练的语言进行表达。同时,我还会留出足够的空间,给对方更好的回答。

其次,一个好的问题必须具有启发性。提问不仅仅是为了获取信息,更重要的是激发思考和创造新的观点。一个好的问题能够引导对方去思考,从而促进他们的学习和成长。为了达到这个目的,我会尽量避免问一些肤浅或显而易见的问题,而是去挑战对方的思维,引导他们进行更深入的思考。这样,我们才能够从对方那里得到更有价值的回答。

第三,一个好的问题必须具有针对性。在提问之前,我们需要准确地了解自己的需求和目的,然后根据这些需求和目的来选择合适的提问方式和方式。一个好的问题应该切中要害,直接问出对方所关心的关键问题。这样,我们才能够更快地获取所需的信息,并且在较短的时间内得到满意的答案。

第四,一个好的问题必须具有适当的开放性。在进行提问的时候,我们需要尽量让对方有更多的回答空间和自由度,而不是限制他们的回答。这样,我们才能够从对方那里得到更多的有关问题的信息,并且从中发现更多的可能性。因此,在提问之前,我会尽量采用开放性的提问方式,比如使用“如何”、“为什么”等等,这样既能够激发对方的思考,又能够获得更多的信息。

最后,一个好的问题必须具有耐心和善意。在提问的过程中,我们需要展示出对对方的尊重和关心,并且愿意倾听他们的回答。有时候,对方可能需要一点时间来回答我们的问题,我们应该给予足够的耐心。同时,在对方回答问题的时候,我们应该以善意的态度去接纳和理解他们的回答,不要轻易地对他们进行质疑和批评。只有在一个相互尊重和关心的环境中,我们才能够进行有效的沟通和交流。

通过这次提问技能培训,我意识到提问技能对于学习和工作都非常重要。一个好的问题能够帮助我们获取所需的信息并且促进他人的学习和成长。因此,我会继续努力提高自己的提问技能,并且在实践中不断调整和改进。我相信,通过不断的学习和实践,我一定能够成为一个优秀的提问者,并且在学习和工作中取得更好的成绩。

提交心得体会篇四

1、握手、自我介绍

面试的第一步,极易被很多面试官忽视的细节。面试官应先伸手主动与应聘者握手,会让对方感到亲切,可以消除一些应聘者的紧张心理。

然后是双方落坐,给求职者斟茶倒水,面试官进行自我介绍。面试官的开场白一般不要超过两分钟。

开场白一般包括以下内容:

(1)欢迎应聘者,告诉他你的名字和职位,为接下来的面试打下积极的基调:明确表示欢迎应聘者来参加某项职位的面试;赞扬应聘者的经验和成就,表示你一直想进一步了解他;感谢应聘者安排时间来面试。

(2)解释面试的目的,告诉应聘者:面试是双方深入了解的机会,有助你进一步了解应聘者的背景和经验,有助于应聘者了解应聘的职位和组织。

(3)描述面试计划,告诉应聘者你将:回顾应聘者的工作和经验,然后问他在过去的工作/经验中做过的事情的实例,以及他是如何做到这一点的。

(4)提供有关信息,并回答应聘者提出的有关职位和组织的问题。可以简单介绍一下公司概况、职位要求以及公司的基本工作规范。

(5)在面试过程中做记录。可以向应聘者解释记录的原因是为帮助面试官记录面试细节,以便客观评价每位应聘者,作出公正的评价。

(6)简要追踪应聘者的工作经历。把话题转到主要背景了解部分,告诉应聘者你将开始回顾了解他的背景情况,要告诉他在了解他的背景概貌后,你将主要会问他更详细的信息。这将使应聘者大致明白你想要的信息的详细程度。

2、面试提问

进入面试正题。对于简历上的疑点,事先要列出面试问题。在面试前,面试官一定要认真细致地阅读求职简历,努力找出求职者的疑点。提问疑点的目的就是设法搞清事实真-相。一般来说,疑点主要包括:工作时间是否存在空白段,为什么频繁跳槽,离职的真正原因,最近获得哪些新技能等。

对于职位要求的提问,是面试的重点。

面试前,面试官要根据每一项职位要求列出对应的问题,问题不必太多,2-3个即可。这样,多项职位要求的问题累计起来可以达到10个左右。耗时大约15-20分钟。

对于职位要求的提问,要满足star原则,即每个问题都要涵盖情形(situation)、任务(task)、行动(action)和结果(result)。

例如,我们首先要了解应聘者是在一个什么样的情形(situation)之下取得销售业绩的。接着,我们要了解应聘者为了完成工作,上司赋予了哪些工作任务(task)。接下来,我们要了解应聘者为了完成这些任务采取了哪些行动(action)。最后,我们来关注结果(result)。

3、结束面试

当你觉得应该结束面试的时候,你可以这样告知应聘者:“您还有什么问题要问吗?”。询问应聘者一些缓冲问题,如“给你两分钟,请你仔细考虑,你还有什么需要补充吗?您还有什么优点我们没有谈到?”等,利用缓冲问题时间,回顾记录。

最后告知应聘者招聘的后续步骤(如:复试待通知),并且感谢应聘者。

第一步:确定面试标准

第二步:评估和筛选候选人 

第三步:电话筛选

第四步:对候选人进行面试

第五步:提出工作邀请 

如果你想成为面试官的眼中“盯”,最重要的是自信与坚定;对自己充满自信,并以坚定的表达、恰当的表达方式与内容告诉面试官,你就是他(她)苦苦找寻的最佳人选!

提交心得体会篇五

在学习与工作中,我们经常会遇到问题,而提问是解决问题的第一步。然而,许多人在提问时常常泛泛而谈,模糊不清,导致问题解决的效率低下。而精准提问则是一种高效的方法,它能够帮助我们更好地表达问题,准确地获取所需的信息。在我个人的学习与工作经历中,我深刻体会到了精准提问的重要性,并积累了一些心得体会,现将其分享给大家。

段落二:理解问题的核心

要提出精准的问题,首先要深入理解问题的核心。通过思考问题的背景和原因,我们能够更好地把握问题的本质和重点。例如,在学习中遇到问题时,我们可以从问题的来源、原因以及可能的解决方法去思考,然后提出精确的问题。只有明确理解问题的核心,我们才能更好地与他人沟通,提高问题解决的效率。

段落三:准确的语言表达

语言是我们表达问题的重要工具,准确的语言表达能够帮助我们将问题清晰地传达给他人。当我们提问时,应该用准确的词汇和句式来描述问题的具体内容。尽量避免使用模糊、含糊不清的词语,让问题变得更具体、更明确。同时,注意语气的控制,避免过于主观或带有情绪色彩的表达,以免给他人带来困扰或误解。

段落四:提问方式的灵活运用

在实际的交流中,提问方式的灵活运用也是十分重要的。根据问题的性质和情境,我们可以选择不同的提问方式。比如,对于简单的事实性问题,可以用直接、简洁的方式提问;对于复杂的问题,可以利用开放性问题引导对方多角度思考。此外,灵活运用附加问题也是一种提问方式,通过提出更深入的问题,我们可以从多个角度了解问题,更全面地解决问题。

段落五:耐心倾听和整理问题

在提问的过程中,耐心倾听是十分重要的。我们应当充分尊重他人的答案和意见,耐心等待他们的回答,避免打断或急躁地追问。同时,及时整理问题也是必要的。有时候,在问题的提出过程中,我们会有新的认识和想法,或者对问题的表述有所修改。在这个时候,我们应及时地整理思路,确保问题的准确和清晰。

总结:

精准提问是一种高效的方法,它能够帮助我们更好地表达问题,准确地获取所需的信息。要实现精准提问,我们需要理解问题的核心、运用准确的语言表达、灵活运用提问方式、耐心倾听和整理问题。通过不断的实践和探索,我们可以逐渐提升精准提问的能力,使问题解决的效率更高,学习与工作也能够更顺利地进行。

提交心得体会篇六

面试结束前,若能够提出漂亮的关键问题,说不定,对方会因此而录用你!

在面试结束前,大多数的主考官都会丢问题给求职者,最常见的就是:你有没有什么问题或疑问,想要提出来的?无论求职者是否有提出问题,其实,这个问题背后的真正含意,通常是主考官用来测试你对这份工作有多大的企图心、决心和热情。

因此,如果你害怕发问不妥当,或是不知道该从何问起,甚至回答没有问题时,都很可能会让主考官认为,你想要这份工作的企图心、决心还不够强。

相反的,求职者应该更积极、主动的利用面试最后一关的机会,适时的提出问题,这不但有助于主考官对你的印象能够加深,而且你也能趁此机会进一步了解这家公司的背景、企业文化是否适合你。

最重要的是,如果能够在面试时,提出漂亮的问题,录取的机率将会大大提高。所以,无论如何,前往面试前,先谨记10个可以反问主考官的问题,以便到时候可以提出。

2.贵公司是否有正式或非正式培训?

3.贵公司的升迁管道如何?

5.贵公司能超越同业的最大利基点为何?

7.贵公司强调的团队合作中,其它的成员素质和特性如何?

8.贵公司是否鼓励在职进修?对于在职进修的补助办法如何?

9.贵公司在人事上的规定和作法如何?

10.能否为我介绍一下工作环境,或者是否有机会能参观一下贵公司?

至于薪水待遇、年假天数、年终奖金、福利措施等问题,有些公司的主考官在面试时,会直接向求职者提出。如果对方没有提及,对社会新鲜人来说,在找第一份工作时,比较不适合提出,除非你有对方不得不录取你的条件。

提交心得体会篇七

提问是人类获取知识、深化思考的重要方式。而提问的技巧,往往能够直接影响到问题本身的质量和答案的获得程度。通过参加提问技能训练课程,我深深意识到提问不仅是获取信息的工具,更是一种思考的方式。以下是我在训练中的心得体会。

首先,一个好问题应当具备开放性。在训练课程中,老师要求我们用开放性问题来引领对话,让人们自由地表达观点和思考。与封闭性问题相比,开放性问题能够激发思考、引发探究。经过训练,我学会了不断探索对方观点背后的原因、动机和目的,用以开启真正有价值的讨论。

其次,一个好问题应当具备简洁明了。在我掌握了开放性问题的基本技巧后,老师开始教授如何在短时间内提出简练的问题。只有将问题控制在合理范围内,才能避免引发非主题的讨论或者造成混乱。通过反复训练,我意识到问题可以通过逐步减少的方式来打破冰山,引导对话的深层次展开。

第三,一个好问题应当具有清晰的表达。在提问时,需要充分考虑听众的接受程度以及问题的语言和表述方式。一个好问题应当尽可能地用简单明了的语言来让人理解和回答。在训练课程中,我增强了自己的表达能力,学会了遣词造句的艺术,以期能够准确传递自己的思考和疑问。

第四,一个好问题应当具有针对性。在训练中,我们被要求根据不同的情境和目的来提出具有针对性的问题。通过掌握各种问题类型和技巧,我能够根据对方的信息和表达,有针对性地提问。这种针对性不仅能够提升对话的效率和准确性,也能为问题解决提供更多可能性和策略。

第五,一个好问题应当具有启发性。通过提问,我学会了如何用问题来引导他人思考,从而激发他们的想象力和创造力。启发性问题常常具有一种“颠覆性”的思考方式,能够颠覆人们对事物的传统认识,使他们能够思考新的可能性。在训练过程中,我不断尝试提出具有启发性的问题,将对方引向更加广阔的视野和领域。

通过提问技能训练,我收获了丰富的知识和经验。我学到了提问的艺术,明白了提问技巧对于获取信息和思考的重要性。一个好问题不仅仅可以引导对话的方向,还可以拓宽我们的思维和视野。我相信,在今后的学习和工作中,我能够更加灵活和准确地运用提问的技巧,从而激发更多的创造力和智慧。

提交心得体会篇八

对于没有任何求职经验的大学生来说,面对面试官的提问,有时,真的会防不胜防,被打个措手不及。 慌乱中,舌头发麻,双手颤抖,雾里云里,不知所言为何物。但实际上,面试官的提问并没有那么可怕,咱们不妨来剖析一下面试官的一般提问方式,做到知己知彼,百战不殆。

1.封闭型提问

例:你愿意做***还是***?

分析:问题答案具有确定性和唯一性,应试者只能做既定性的回答,不应加以随意发挥。 出招:这种问题回答力求简洁,明白,一般不需作过多的补充和修饰,面试技巧《hr面试提问技巧》。

2.开放型提问

例:你的性格特点是什么?善于与人相处吗?

分析:提问具有发射性和灵活性,应试者可以根据自己的实际情况作出较为自由的选择和回答。 出招:小心!这类问题很关键。回答得好坏,直接关系到录用与否。而且这些是你事先可以准备的。同时,这类问题,回答得好,就是绝好的表现自己,推销自己的机会,可以令面试官目相看,顿生爱才之心。

3.假设型提问

例:如果让你来当我们公司的总经理,首先你会做几件事?

分析:这都是假设性的情况,目的是考察应试者的想象能力,原创能力。解决或处理突发情况的能力。

出招:面对这种问题,切忌长时间的沉默,但也不要不经考虑急于回答。需要对问题的关键部位进行详细分析,提出切实可行的解决方法。不过也不要做长篇大论。

4.控制型提问

例:你以为我们的改革怎么样?

分析:面试官对提问问题答案有一定的倾向性,希望能得到符合他的心意的回答。

出招:聪明的你,可以顺水推舟,给面试官一个较为满意的回答,但若你对这家公司的改革确实有意见,而且有特殊的理由,倒也可以谈出自己的看法,令面试官觉得耳目一新,出奇制胜。否则,还是夸夸他他吧。很多的时候,领导者是需要赞赏的!

5.否定型提问

例:我们要求的都是大学本科以上学历的,你只是专科,恐怕不合适吧?

分析:这其实是面试官故意为之,目的是通过指出应试者的薄弱之处,使其陷入一种困境,考察在这种极端情况下,应试者的心理承受能力。

出招:切记大吵大闹,甚至拂袖而去,这样只能反映出自己没有修养。只要你相信自己行,你就行。表达出这种自信,努力扭转颓势。

6.连珠型提问

例:你喜欢读书吗?业余时间都读什么书?经济类的书读得多吗?哪一种管理理论你较为欣赏? 分析:面试官力图通过这一系列的问题,深入了解应试者某一方面的情况。

出招:你一定要按顺序回答问题,也不一定每一个问题都回答,在表述中留心表现出自己的个性及优点。

提交心得体会篇九

提问教育是一种能够引导孩子自主学习与思考的教育方式。当我们引导孩子做出一系列问题时,他们不仅可以激发好奇心和求知欲,而且可以更加深入地理解和掌握知识。作为父母,我们需要掌握一些技能,来引导孩子进行提问教育,并教会他们如何优秀地提问。在这篇文章中,我们将分享一些个人的体验和心得,希望能够帮助到更多的家长。

第二段:教育孩子如何提问

首先,我们可以通过引导孩子提出“为什么”、“如何”等问题,来促进他们探究问题的原因和解决方法。

其次,我们可以通过鼓励孩子提出“假设”、“猜测”等问题,来促进他们拓展思维,形成自己的推理和判断能力。

最后,我们可以通过鼓励孩子提出“具体”、“详细”等问题,来帮助他们更深入地了解知识点。

第三段:提问教育在孩子学习中的应用

提问教育不仅仅是教育孩子学习知识,同时也是一种引导孩子进行自我思考和分析的方法。在孩子的学习中,我们要不断鼓励他们提出问题,并鼓励他们不断思考和探索。我们也可以通过帮助孩子提出问题,来帮助他们解决学习中遇到的困难,并知道如何寻求帮助和解决问题。

第四段:在生活中推广提问教育

提问教育不仅仅是在学习中可以应用,也可以用于生活中。我们可以引导孩子提出问题,帮助他们更好地了解自己和周围的世界。例如,孩子可以通过提问来了解健康饮食、环保、安全等方面的知识。通过提问教育,我们可以培养孩子健康的生活方式,以及发展良好的社会责任感。

第五段:结论

在提问教育中,父母不仅是一个引导者和教育者,更是孩子成长过程中的良师益友。通过提问教育,我们可以激发孩子的好奇心和求知欲,帮助他们获得更多的知识和经验。同时,我们还可以通过提问教育,培养孩子良好的思维和判断能力,为他们未来的成功打下基础。提问教育不仅是一种教育方式,还是一种涵养,希望这篇文章可以帮助家长朋友更好地了解和应用提问教育。

提交心得体会篇十

财务面试问题

一、工作经验 

1.请你谈谈毕业之后的工作经历。 

2.你现在或最近所做的工作,其职责是什么?你担任什么职务? 

3.请谈谈你在这家单位的工作情况和受到的奖励与惩处。 

4.你认为你在工作中的成就是什么? 

5.在你主管的部门中,遇到过什么困难?你是如何处理或应付过去的? 

6.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方? 

7.请谈一下你在企业中职务升迁和收入变化情况。 

8.你在工作中有什么收获和体会? 

二、工作动机与期望 

7.你所要求的工作条件和待遇大致是什么?如果相差很大,你怎么办? 

8.你喜欢什么样的领导与同事? 

9.对你来说,赚钱和一份令人满意的工作,哪一个更重要? 

三、事业进取心与自信心 

1.你个人有什么抱负和理想?准备怎样实现自己的理想? 

2.你对现状满意吗?为什么? 

3.你认为现在的工作有什么需要改进的地方? 

4.你有向领导提合理化建议的经历吗? 

5.你怎样看待你们部门中的应付工作、混日子的现象? 

6.你的职业发展计划是什么?如何去实现这个计划? 

7.你认为这次面试你能通过吗? 

8.你对自己在工作中有什么要求? 

9.领导交给你一个很重要但又很艰难的工作,你怎么去处理? 

四、工作态度 

1.你认为单位管得松一些好,还是严一些好? 

3.在工作中你看到别人违反规定和制度,你怎么办? 

4.对这个工作你最喜欢哪个方面?最不喜欢哪个方面? 

5.你经常对工作做些改进或向领导提建议吗? 

6.除本工作外,你还在其他单位兼职吗?第二职业做什么? 

7.你在工作中常与主管沟通,向他汇报工作吗? 

8.你对自己现在的工作状况满意吗?为什么? 

9.你如何看待超时工作,周末和休息日加班? 

10.你认为你能对我公司做出什么贡献? 五、分析判断力 

1.你认为大学生活和学习对你的工作有什么影响? 

2.你认为怎样适应从学校到社会的转变? 

3.你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后? 

4.你认为如何解决中国的下岗待业问题? 

5.你认为成功的关键是什么? 

6.你认为自己适合做什么样的工作? 

六、自知与自控 

2.你认为自己的工作有什么不足或欠缺? 

4.你的上级主管和同事怎么评价你?你认为评价得准确吗? 

5.领导与同事批评你时,你如何对待? 

6.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话,你怎么处理? 

7.在部门大会上,领导当众错误地批评了你,你如何处理? 

8.最近一段,你发脾气或与人争吵的原因是什么? 

七、应变能力 

2.如果我们录用你,你认为最关键的是什么? 

8.请说出一块砖头的各种用途,越多越好。 

9.请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处,越多越好。 

3.在聚会或集体活动中,你一般扮演什么角色? 

4.你经常和同学、朋友聚会吗?你常常发起这样的聚会吗? 

5.你喜欢和哪些人交朋友?你和同事之间相处得很好吗? 

6.你习惯与陌生人交谈吗?是否只习惯和关系很亲密的人相处? 

8.你是否愿意与不同地位、职业、年龄、经历、性格的人打交道? 

9.你在单独外出旅行时,是否感到孤单?是否常能结识一些朋友? 

10.你怎样与你不喜欢的同事安然相处,共同合作? 

11.近来你有没有同朋友或同事闹过别扭?如果有,是什么原因? 

13.你是否认为自己是一个比较受欢迎的人? 

14.你在单位里的朋友多吗? 

15.如果让你带队赴国企了解下岗再就业工作情况,你将如何组织? 

1,会计的6大基本要素是什么?

资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润

2,会计的3大报表是什么?

资产负债表、利润表和现金流量

3,权益性支出与资本性支出的差异是什么?

资本性支出:是用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出,指企业单位发生、其效益及于两个或两个以上会计年度的各项支出,包括构成固定资产、无形资产、递延资产的支出。

收益性支出:也叫期间费用。是指企业单位在经营过程中发生、其效益仅与本会计年度相关、因而由本年收益补偿的各项支出。这些支出发生时,都应记入当年有关成本费用科目。

区别:收益性支出不同于资本性支出,前者全部由当年的营业收入补偿,后者先记作资产,通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性支出和资本性支出,是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值。如把收益性支出作为资本性支出,结果是少计了当期费用,多计了资产价值,虚增利润;反之,则多计了当期费用,少计了资产价值,虚减利润。

3,固定资产折旧采用的方法有哪些?

公式:年折旧率=【(1-预计净残值率)/预计使用寿命】*100% 

月折旧率=年折旧率/12 

月折旧额=固定资产原价*月折旧率 

2.工作量法(根据实际工作量计算每期应计提折旧额的一种方法) 

某项固定资产月折旧额=该项固定资产当月工作量*单位工作量折旧额 

公式:年折旧率=【2/预计使用年限】*100% 

月折旧率=年折旧率/12 

月折旧额=每月月初固定资产账面净值*月折旧率 

月折旧率=年折旧率/12 

月折旧额=(固定资产原价-预计净残值)*月折旧率

4,固定资产账面价值在什么情况下会出现负值?

不会出现负值

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