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经典伴我成长二年级(精选15篇)

时间:2023-12-21 23:41:29 作者:琉璃

经典作品能够触动人们的情感和情绪,引发共鸣和共同体验。想了解更多关于经典文学作品的内容,请参考以下推荐阅读。

经典伴我成长作文二年级精选

书是我的精神粮食,我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一起参加舞会;有时我好像走进了森林中,看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边,看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着,向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了,和拇指姑娘一起游戏,和爱丽丝一起在丛林探险书,为我插上了想象的翅膀,伴我在童话的世界中漫步遨游。

书是我最好的朋友,它带给我知识,带给我欢乐,带给我个多姿多彩的世界。走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向爱丽丝学会了善良,向打败巨人的小鞋匠学会了机智,向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩,我痛哭流涕。读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。

我读的第一本书是《唐诗三百首》,那是年龄小,实在理解不了诗人要表达的意思,只明白摇头晃脑地从上往下背,可是其中经典的诗句,朗朗上口的语言,至今记忆犹新,并且时不时地作文中用上几句,立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶,我说起话来有时候也能押韵,偶尔也写上几行,自己感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候,谁也比可是我,这都是《唐诗三百首》帮的忙。

我很喜欢看书,只要有时间就抱上一本书,津津有味得啃起来。看得多了,自然明白的也就多一些,尤其是地理知识。那天科学课上,教师举着一个地球仪给我们讲地球,他每问一个问题,我立刻就对答如流。教师很吃惊,之后干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构,地球自转和公转的规律,地球的经度和纬度以及计算方法。最终我还向大家推荐了一系列地理书籍,如《给地球画像》《在地图上旅行》,同学们都佩服地鼓起掌来,教师赞赏地说:看你的样貌,上涌天文,下晓地理,真像个小博士。

书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它以往在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

琳琅的读书声从各个教室飘逸出来,嘤嘤嗡嗡如群采蜜,叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野,是书教我认识世界、辨别是非,是书带我了解过去、展望未来,是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书,我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

优秀的书籍、就像是一座座宝库,只要你进去,立刻会发现里面有无数奇珍异宝,而仅有你,才掌握进出这些宝库的钥匙,主宰着些财富。

经典伴我成长作文二年级精选

在读幼儿园大班的时候,爸爸就逼着我背《三字经》。每次,他都要关掉我正看得起劲的动画片,命令我乖乖坐好。他教一句,我背一句。在他的斥责声中,和我的泪水中,我会背了。

一年级下期报名时,班主任传老师考我看了哪些课外书。我灵机一动,眼睛骨碌一转,立马背出《三字经》。没想到,老师竟要求我每天早上教大家。刚开始,面对57个同学,我感到害怕。爸爸鼓励我:“儿子,不怕,这是一个机会。”老师也指导我怎么教。一天天、一周周、一月月过去了,我不再难为情。同学们都说我大方了很多,爸爸夸我像个小男子汉。

但那以后,爸爸的要求就更严格了。他要我看的书更多了,比如《唐诗三百首》、《上下五千年》、《千字文》等等。每天他都陪我读,遇到不会读的字,不准求助于他,只能查字典。除了这,还要把看的讲出来。我认识了许多汉字娃娃,也知道了很多的历史典故,其中香九龄,能温席,给了我很深的印象。

不知不觉,我读三年级了,爸爸也陪伴我读过了这些日子。

今年的冬天格外冷,身体一直很好的爸爸,居然感冒了。都怪我,晚上睡热了,爱踢被子,爸爸几次起来给我盖被子,害他着了凉。

看着爸爸,我真想大声对他说:“爸爸,对不起,今天我会乖乖地睡觉。虽然我不能为你温席,但乖乖地,我还是能做到。谢谢你,这么多年伴我成长,也把经典诗文带进我的生活。”

经典伴我成长作文二年级精选

“唧唧复唧唧,木兰当户织……”

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇……”

每天早晨,当我背着书包跨进我们205班教室门的时候,就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐,又是那般的清脆悦耳,那精美的词作,听起来时而催人泪下,时而让人热血沸腾,时而又心旷神怡。我走到自己的座位上,放下书包坐下,拿出打印好的“经典”著作,和大家一起读起来。

自从学校开展“经典诵读伴我成长”的活动以来,同学们每天早早的就来到学校,在晨读时诵读这些“经典”著作。通过诵读《木兰辞》、《满江红》、《浪淘沙》等词作,使我逐渐了解到了“花木兰替父从军”、“岳飞精忠报国”等等历史人物和故事。

读着这些词作,那些栩栩如生的画面就活灵活现展现在我的脑海之中。

“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”

读着这些词作,花木兰女扮男装,替父从军,夜宿黄河边的画面浮现在我的脑海里。木兰耳边熟悉的爷娘呼唤女儿的声音,变成了像万马奔腾一般的黄河的流水声。这画面是这般的感人,不免催人泪下,又激发人勇往直前。

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!……驾长车,踏破贺兰山缺。”

读着这些词作,岳飞带着他的岳家军驰骋疆场,英勇杀敌的画面浮现在我的脑海里。这画面让我热血沸腾。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画……”

读着这些词作,祖国江山一幅幅雄伟壮丽的画面浮现在我的脑海里。

五千年文明的祖国,有那么多优秀的历史人物,值得我们去缅怀,值得我们学习。有那么多悠久的文化值得我们去了解,去学习。有那么多美丽的地方等着我们去游历,去学习。

行万里路,读万卷书。从蹒跚学步,从呀呀学语,我在成长,我来了!

经典伴我成长作文二年级精选

欢乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天能够玩,天天有吃不玩的零食……可是当我长大后,却深深地意识到了欢乐的意义并不是仅有一种。

书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类提高的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。能够这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮忙。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。所以,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自我在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形色色的.书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自我,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!

在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。

所以,我感激书,是它让我的生活变得更加充实。

经典伴我成长作文二年级精选

雨果曾说:“艺术大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你打开时,不要由于害怕而丢失成长的机会,不要由于胆怯而丢失步入成熟的门槛。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香,没经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠,没经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。

笑迎坎坷,一蓑烟雨助成长。朋友们,让大家在磨砺中成长,在磨砺中坚强把!

笑迎坎坷,记住它只是形同虚设的假山;笑迎坎坷,记住它只是经放大镜照过的困难;笑迎坎坷,记住它只是大家心中的杂念;笑迎坎坷,记住它是可以逾越的关卡!

经典伴我成长作文二年级精选

“任何高尚的人,都是谦虚的人,而谦虚的人往往把荣誉视为粪土,总是扎扎实实地不断进取。一个朋友到居里夫人家做客,看到她的孩子在玩金质奖章,忙问:‘这奖章是你极大的荣誉,你怎么把它当玩具?’居里夫人笑了笑:‘我是想让孩子明白,过去的荣誉不值一提,不能永远守着它!’”

在12岁生日那天,妈妈给我讲了一个关于居里夫人的故事,还送了一句名言:昨天的太阳,照不到今天的树叶!它用含蓄的语言告诉我:面对昨日的成就,如果你一直陶醉在其中,乐哉,悠哉,今日的成功必会与你失之交臂。只有孜孜以求,今日才会辉煌,才会美好。

此话一点儿也不假,因为我有亲身体会。

故事一:

我喜欢画画,有一次在少年宫画画,老师大大表扬了我的写生,回去后,我忘乎所以,脑子里尽是老师表扬我的心情,尽是同学们羡慕的神情,下次的幸运星还会落在我手上的幻想。哪知——第二次,我的画作为了反面例子,在优秀作品的对比下,我的画显得更加丑陋。那时我才觉得:一分耕耘,一分收获是真理。上一次我满载而归,这一次我空手而回。我尝到了今日骄傲的苦头!

故事二:

自从“画画事件”以后,我变得谨慎了。一次作文,我得了88的高分,心里真是乐开了花。但“画画事件”的教训仍在我心头盘旋,老鹰似的揪着我的心。我不敢到处宣扬,暗自鼓劲:阳光每一天的第一个吻,是先落在勤奋者的脸颊上的。别忘了,昨天的阳光,照不到今天的树叶!第二次,我使出浑身解数来写作文,果然,仍是高分。我没有陶醉在昨日的成功中,才获得了今日的成功!

经典伴我成长作文二年级精选

经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感受到了中国文化的魅力。

上小学以来,我们学校开展了各种经典诵读活动,晨读经典,一起读吧,元旦经典诵读朗诵比赛,逐渐的,我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业,我都会读读这些经典,什么《唐诗三百首》、《三字经》,我都已经读得滚瓜烂熟啦。如果遇到不认识的字和不懂的词语,我都会请教我的字典老师。有时候我读的入了神,连爸爸叫我吃饭,我也没反应,常常读得如痴如醉。

这些经典故事诗文也带给了我许多好处,比如在考试卷上,有时候会出一些这样的题:在相应的情境下写诗句,这时,我脑筋一转,轻而易举就写下来了。当然,这些经典不仅仅只是让我们应付了考试,它很有趣,在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理,陶治了我们的性情,开阔着我们的视野。

我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。

经典是我形影不离的好朋友,一直陪着我。在成长道路上,我与经典同行!

经典书籍伴我成长

读书是我从小的一大喜好,不论是小时候的童话,仍是长大后的名著,都是我爱不释手的法宝。从小时候的《安徒生童话故事》,我学会了善良;从小学时读的《西游记》、《鲁宾孙漂淌记》,我学会了大胆和顽强;从入进始中读的《三国演义》、《水浒传》,我学会了忠义和知仇图报……书籍随同着我的成长。

小时侯的《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》,让我的童年犹如童话般美妙而暖馨,使我学会了擅良和乐于助人。从文雪公主的继母一次次毒害红雪公主的毒辣和七个小矬人不瞅安危救帮她中,我明确了什么是善良,什么是恶毒,所以从那时伏,我只要睹到流落恶毒小狗小猫,都会绝不迟疑地用大家的零食将它们喂鼓;也是从那时讫,我只有见到功马路的白叟,皆会责无旁贷地上前扶持,助别人一臂之力。

上小教时,我深深地留恋上了《西纪行》,替他们师徒四人逢难而担忧,为他们获救而愉快,为他们打打宰杀而胆战心惊。那时的我,更深深崇拜上了孙悟空,我喜欢孙悟空的英勇、机灵;我还爱好猪八戒的乐观、风趣;喜欢沙尼的诚实、忠诚;喜欢唐僧狠毒慈善、仁慈。还记得那时我本人望完就从编自演一番,深深地沉醉在角色的喜怒悲乐之中。

跟着年纪的增加我又迷上了《水浒传》《三邦演义》,从中我清楚了干我要仗义、豪放、刚强。我无法记记诸葛明的“鞠躬绝瘁逝世而后未”无奈忘记鲁智深拳击镇关东的言侠仗义;无法忘却刘备、关羽、弛飞桃园三结义的义气、侠胆和虔诚。

人不知;鬼不觉间,经典名著已陪同我从童年景长到多年,从中我播种的不仅是丰盛的常识,更让我理解了作人的情理和准则。高尔基说过“书籍是人种提高的阶梯”,是的,书籍是我成长的撼篮,陪我成长。

文档为doc格式。

经典伴我成长

一本好书为我们打开一片天空,一部经典讲尽世间道理,经典经过时间的推动,变得经久不衰,成为世间的佳话,经典经得起细细的推敲,变得深有内涵,成为人类的榜样。经典伴我一直成长。

经典教会我学习:第一次拿到《论语》这本书时,我格外兴奋。我迫不及待的打开书,看到书上写着:子曰:温故而知新,可以为师矣!在温习旧知识时候,就有新体会。从此,我开始每天复习老师所讲授的内容,我相信我肯定能有新的体会。数学老师讲的习题,我回家后一遍遍的做,不懂的地方全都会了而且还可以举一反三,运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。只读书不思考问题,就会迷惑而没有收获。只空想而不学习,就会很危险。在今后的学习中我便一边思考一边学习,以前不会的数学题便迎刃而解,以后背不下来的语文古文,一边思考它的意思,作者写它的目的,一边背诵,很快就可以背诵了。经典教会我如何学习,古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习,伴着我成长。

经典教会我做人:子曰:“由,诲汝,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”知道就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。今后,我便谦虚为人,即使别人赞扬,我也保持一颗谦虚的心。当这个知识点同学们都知道时,我也没有装懂,而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说:“你连这都不知道”时我也没有生气,而是请教每个同学。子曰:“人而无信,不知其可也。大车无辄,其何以行之哉?”人无信誉,不知能干什么?就像大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?无论任何事情,我都努力去做,与别人约定好的事情,无论有多忙,无论有没有时间,我都会尽力去做,不食言,讲信誉。经典教会我做人,经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习,。

经典教我处事:“躬自后而薄责于人,则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑,多从他人的角度看待问题,一旦发生了矛盾,应该多做自我批评,而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中,我与别人发生矛盾时,我尽量保持冷静,站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来,向他人道歉。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中,我不与别人斤斤计较,不在小事上纠缠不清。经典伴我学习,。

在我的学习,生活上经典给了我无数帮助,教会了我做人的道理,给我做榜样。经典一直伴我成长。

经典伴我成长

经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感受到了中国文化的魅力。

上小学以来,我们学校开展了各种经典诵读活动,晨读经典,一起读吧,元旦经典诵读朗诵比赛,逐渐的,我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业,我都会读读这些经典,什么《唐诗三百首》、《三字经》,我都已经读得滚瓜烂熟啦。如果遇到不认识的字和不懂的词语,我都会请教我的字典老师。有时候我读的入了神,连爸爸叫我吃饭,我也没反应,常常读得如痴如醉。

这些经典故事诗文也带给了我许多好处,比如在考试卷上,有时候会出一些这样的题:在相应的情境下写诗句,这时,我脑筋一转,轻而易举就写下来了。当然,这些经典不仅仅只是让我们应付了考试,它很有趣,在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理,陶治了我们的性情,开阔着我们的视野。

我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。

经典是我形影不离的好朋友,一直陪着我。在成长道路上,我与经典同行!

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经典伴我成长作文

每当我小时候听妈妈讲到那一首首古诗,那一本本名著故事,我都会激动不已。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这一字字,一句句,我都会凝神倾听,并产生了无限的向往。

我呀呀学语到小学六年级,我学会了许许多多的知识。对以前的那些古诗有了更进一步的了解,原先我只是了解诗的表面的意思,现在我终于知道了每一首古诗里都有蕴含着作者的情感。我用心细细地去品味这一首又一首古诗的内含,用笔描绘诗中的景象,记住我学的每一首诗,写作文时,朗诵时灵活运用,在这些古诗的熏陶下我不断进步。

还记得小时候听妈妈讲那些名著故事:真假孙悟空、三打白骨精、草船借箭……我听得如痴如醉,我觉得孙悟空的火眼金睛实在是太厉害了,我真想拥有孙悟空那样的火眼金睛和诸葛亮的学识智慧来分辨这世间的真假与丑恶。一段时间我看书时总是囫囵吞枣连故事的主要情节也没弄懂,比如看了《红楼梦》后,爸爸问我知道书里的哪些人物,爸爸的这个问题可难倒我了,我吞吞吐吐地说出了几个人物来,其他的一问三不知。现在,每当我做完了家庭作业,就拿起《红楼梦》来看,但是看一遍是不能读懂的,于是我又拿起书来读了三四遍,终于搞清了红楼梦里的人物了,有贾宝玉、林黛玉、贾母、凤辣子、贾政、贾珠……书中个个人物都有鲜明的个性,是如此传神,是那么栩栩如生,于是我明白刻画人物的重要性。

人的一生学不完所有的知识,只有靠积累,读书,多写作才能成为有用的人,我这一路走来,众多的收获,更上一层楼的欢乐,除了感谢老师的培育,还得益于书山学海的陶冶,经典美不胜收,经典散发出的浓浓墨香伴我更快地成长!

经典伴我成长

论语作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈,富于变化,娓娓动人。它是一位好朋友,它也是一种营养品;它给你帮助,也给你健康。小时候,常常躺在床上,入迷地看着论语书上的图画,心里无限崇拜作者,可以写出这么棒的书来。

我,孙鹏,是一个聪明的地球超人哦!我有一个惊人的武功,不是拳打脚踢,不是刀枪棍棒,而是精妙绝伦的背诵功,非常了不得!这是怎么练成的呢?说来话长,请听我慢慢道来。我们射阳县小学每年都要开展一次读书节活动。每次活动都要开展一些比赛,如朗读、作文、背诵、讲故事等等。这些活动的开展,让我们小学生了解到中国是一个具有五千年历史的文明古国,中国的文化灿烂辉煌。唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体,经文典故浓缩人文科学、自然科学智慧的结晶,琅琅上口、音韵无穷、意境无尽。这不,五年级开学后不久,孙老师又给我们发了译本《古诗文诵读》,用来探探我们的背功,我们回家背呀背,可你别说,这确实很好背,5分钟ok!上周星期五我们学校举行了背诵古诗文大赛。我很荣幸代表班级参加比赛。

当我上台时,我的心都快提到嗓子眼了。当看到班主任孙老师那鼓励的目光,我的心才慢慢平静下来。我快速而有韵味地背起《大风歌》:“大风起兮云飞扬……”哈哈,开了个好头,下面的,我过五关,斩六将,荣幸地获得五年级第一名。其实,我从一年级就开始学习背诵古诗文。那时候,我一点经验都没有,妈妈教我许多遍我才会呢!我背了《古诗文诵读》(拼音版)、和《小学生必被背古诗70篇》、《三字经》、《论语》、《弟子规》等。等我背了这么多古诗文后,发现自己背诵的功力大增,一首诗拿在手里读三、五遍就能够朗朗上口。不仅如此,我背书也已经达到了炉火纯青的境界啦!这真是“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”啊!瞧!我又开始背古文了:“少而好学,如日出之阳……”

诵读经典,让我受益匪浅。我从中学到了好多做人的道理,也知道了许多历史故事。背下了经典美文,可以让我们的词汇量更丰富;可以让我们的语言更流畅;也可以在写作文时引用一两句,使文章变得更独特。这样可以激发大脑,使大脑更灵活,让每个人更聪明。

经典浩如烟海,我们只能撷英粹精。我们从小选取一些经典篇章来阅读,或许我们现在有许多还无法解读,但重在濡染经典的灵气,让经典长相伴随,在日后的生活学习中也许会豁然顿悟,更重要的是中华文化的脉气贯注于我们,中华文明的物质熔铸了我们,我们就这样快乐地走向人生、走向世界。

经典伴我成长

我非常喜欢读书,在父母和老师的引导下,名著一直伴我成长,他们给我带来的不仅是精神的食粮,还是我心灵的震撼。在名著陪伴下,我快乐的成长,让我们再次走进名著!走进名著传奇!感受名著的沐浴吧!

每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的`是战争中的故事,一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金,看透了底层的最深处,用自己的满腔的怒火与正义参军,他在战争中目睹身边的战友倒下,他反而更加坚信自己身上的责任,越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中,上天却十分眷顾他,他一次次于死神擦过,虽然他身上早已千疮百孔,但他那炽热的心还在跳动,他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的,一个健全的人在战争中成了残疾人,但仍用乐观的心态去面对,像我这样的残疾人真是自愧不如,这本书给我带来深刻的启迪,那就是:一个人在困难面前要用乐观的心态去面对,残疾人并不是废人,天无绝人之路,当一扇门为你关闭的时候,还有一扇门为你打开。

还有《鲁滨逊漂流记》,他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子,没人会相信有一个人在荒岛生存28年,但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质:乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良,这不可能集中于我们人类一身,即使有,全世界恐怕只有几个人,我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲,使自己衣食无忧,对我们来说,无疑比登天还难。在书中,我领悟到一个人要想在逆境生存,就要乐观面对。

《水浒传》是我们中国四大名著之一,他的故事可谓家喻户晓,梁山一百零八汉就是从书中走出来的,及时雨宋江,智多星吴用,黑旋风李逵……都是英雄豪杰,虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了,但是他们的英勇事迹在民间流传,如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动,概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中,追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

还有老舍先生写的《骆驼祥子》,他反映了旧社会的黑暗,贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难,祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们,正是他的贫苦生活的真切的感受,为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗,它,是中国不可磨灭的耻辱!也暗含了一些引人深思的道理:我们的生活比以前在水深火热的人民好多了,我们要珍惜现在的生活,不虚度一丝光阴。

《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝,谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住,她的思想超脱出来当时女流之辈的思想,这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华,还有她的童心、爱、忠告、哲理,正是她的影响,我们才明白了人生该怎样走。

正像我在开头所说的,名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大,书给我们很多很多道理,教我们学会做人,教我们人生哲理,教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴,我们的老师,我们的指路者,更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长,我爱名著,爱他们给我的启迪;我爱名著,爱他们给我的哲理;我爱名著,爱他们伴我成长!阅读名著对我来说是极大的快乐,因此,我希望,名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨!

经典伴我成长作文

一桌好菜,可以滋养人的脾胃;一位挚友,可以陶冶人的性情;一个经典,可以洁净人的心灵。经典是古今文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠,散发着耀眼的光芒,它使我们的精神得到升华,把我们从污浊的泥潭中拉出来,到达我们心灵的那方净土,又能给我们智慧的启迪,让我们打开知识的殿堂。

小时候读《三字经》,感觉朗朗上口,让我们熟识了最基本的人生观;后来读《论语》,让我们学会了理性的思考,懂得了“言必信,行必果”,恭敬、勤敏、宽厚、诚信是一个人最基本的道德观;读“国破山河在,城春草木生”,让我们体会到诗人杜甫因国家破裂,城池荒凉而感到的深深地悲凉之情,而“会当凌绝顶,一览众山小”,又让我们惊叹于他的豪迈;读“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,让我们看到了诗人李白对自由的渴望,而恰恰相反又映射了他对现实社会深深的无奈,而《蜀道难》又让我们见证了他的浪漫气质和热爱祖国河山的感情;读“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,让我们认识了一个哀愁多怨的李清照,而“生当作人杰,死亦为鬼雄”,又让我们被这样一个芊芊女子的豪迈气概所折服;读《西游记》,我们熟记了孙悟空的神通广大、机智勇敢,猪八戒的憨厚可爱,沙和尚的任劳任怨,佩服于唐三藏的坚定信念;读文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我们学习了他坚贞气节和视死如归的情怀,令人不得不为之动容;《水浒传》中水泊梁山上众位英雄好汉豪义无双,又使我们心中的正气久久地荡气回肠;手捧《红楼梦》,又让我们感受到大观园深处宝玉与黛玉的爱恨情仇,认识到那个时代的悲哀与无奈;从《中华上下五千年》中,让我们发现历史的滚滚车轮下,有太多的帝王因贪图享乐而承受着王朝覆灭的悲哀,太多的佞臣遭到世代百姓的唾弃,又有太多的忠良仁人志士名垂青史,后人传诵。

经典让我们见证历史,认识最基本的人生观、道德观,让我们体会到豪迈、激情、坚定、正直、善良、勤恳和忠义,它像春雨一样滋润着我们的内心,又仿佛一缕缕春风给我送来了生机,又如同沙漠中的绿洲给人以希望。经典是美好的,是不朽的,它让我们明白世间的美与丑,善与恶,对与错。同时,它又是我们最好的老师,它指引着我们走向正直,走向希望。

经典伴我成长作文

我是一个爱读书的孩子,我读过很多经典,它们都是我的好朋友。我有一本经典名著,我和它一起成长。它就是———《西游记》,我最喜爱的经典!它让我受益匪浅。《西游记》讲了唐僧师徒四人不畏艰难去西天取经的故事。四人遭遇九九八十一难,但是他们没有退缩,而且还都想办法一一克服了。

我喜欢孙悟空,他大闹天宫时很任性,敢作敢当,但在取经的路上,主要是他护送了唐僧取经,没有他,取经简直就是妄想!他对唐僧忠心耿耿,从来没有背着唐僧做坏事。我从中认识到:遇到困难一定要机智,勇敢。孙悟空和妖魔作斗争很不容易,但因为有坚韧不拔的精神,他把困难都克服了。斗争越难,他的能力就越强。这一点启发我,在学习上要有挑战的勇气和坚持不懈的精神!

以前我看见难题就扔到一边不管了,而看完这本书后,我遇到难题就刻苦钻研,当学习上的孙悟空,不怕困难,我现在要用行动来证明!《西游记》是我百看不厌的经典,我要学习书中人物的精神,开拓一个美好未来。

经典给予我智慧,陶冶我的情操,我将更加用心去读,它已成了我生活中的一部分,我离不开它。

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