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拿手好戏六年级围棋(优秀14篇)

时间:2023-12-04 15:56:42 作者:紫薇儿

范文范本是一种对某一类文章、作品等进行概括和示范的文本材料,它可以为我们提供写作的参考和借鉴。接下来是一些优秀范文的分享,希望能给大家提供写作思路和素材。

六年级我的拿手好戏作文

每个人都有自己的拿手好戏,跟别人讲起时总会津津乐道,我也不例外。我的拿手好戏是什么呢?请允许我先卖个关子,让我们一起来看下面的作文吧!

当我每每在广场上看到别人穿着旱冰鞋像燕子一样来去自如时,就会心生羡慕。很想自己也能像他们一样。我把这个想法告诉了妈妈,没想到她爽快地答应了帮我买鞋,让我学溜旱冰。

旱冰鞋到家了,我迫不及待地穿上它去广场上练习。我原本以为溜旱冰是件非常容易的事儿。没想到,刚溜了一小段路,就四脚朝天,摔了个四仰八叉。可我不甘心,没想到又重重地摔了一跤。咬牙站起来小心翼翼地走到妈妈面前想要倾诉。可没等我开口,妈妈便说:“这鞋是你要买的,买来了就要克服一切困难将它学好,不然,这还有什么意义呢?”听了妈妈这番话,我深受鼓舞,以后只要有时间我就把鞋换上练一会儿。功夫不负有心人,我的旱冰是越溜越好啦!

每当妈妈晚饭后出门散步,我就会跟着一起去,穿着心爱的旱冰鞋在妈妈身边来回穿梭。现在,我也会一些难一点的动作了,如自创的360度大转弯等。

现在您该知道我的拿手好戏是什么了吧?您答对了,就是它——溜旱冰,能溜好它花费了不少功夫呢!你的拿手好戏是什么呢?会不会和我一样,或是绘画、书法、弹钢琴……快来和大家一起分享一下吧!

我的拿手好戏六年级作文

唱歌,跳舞,画画,练书法……十八般武艺,样样是好戏。每一个人都有我们的拿手好戏,我的拿手好戏就是——捏泥人。

一天,我跟父母来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。大家一路玩,突然,我眼前一亮,前面有一堆人围在那儿,他们在做什么呢?我去看看。我那娇小的身躯,在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着,一下子就钻了出来。我一下子瞠目结舌!居然是捏泥人!一团一般的普一般通的泥团,经过老爷爷的手中,一撮,一捏,一揉就成了!有吃了睡,睡了吃的小肥猪,有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀!

可这部分我都不太喜欢,我一眼相中了那怒气冲冲的,挥舞着金箍棒,仿佛要赶走所有妖魔鬼怪,保护师傅的孙奥创。我立即掏出钱买了下来!这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”!如此看中一个买一个,迟早得“破产”!我去学捏泥人吧!如此看着什么就可以自己捏了!真是个好主意!

心动不如行动,捏什么呢?有了!那就捏只小花猫吧!我先拿了一团橘黄色的粘土,一边搓一边揉,揉成了一个球。一个圆圆的脑袋!又搓了几条“毛毛虫”,当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形,还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、双眼,还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了!

我的特征有很多,可是捏泥人是我的拿手好戏,只须有泥人,就有我的身影!

六年级我的拿手好戏作文

我的拿手好戏是一种音乐,只用嘴,却不吐一个字,说到这儿你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

爸爸在家里经常吹着那几首歌,什么《沧海一声笑》呀,早都听得我耳朵长茧子了。但是又无奈于自己不会吹口哨,不然,就可以来一个“帅气”的“反杀”。所以,我暗地里给自己定下目标,一定要超越爸爸,成为家里的“口哨达人”。

我只好厚着脸皮去找家里的“口哨达人”——爸爸。我走到在沙发上躺着的爸爸的身边,问:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎样吹口哨呢?”爸爸得意地叉着胳膊,一副骄傲的模样。他幽默地说:“哈哈哈!我这个口哨达人果然名不虚传,都有学生来请教我了!”

爸爸先让我把舌头放平,嘴唇之间留一条细缝,缓慢地吐气。我试了一下,可是除了发出喷气飞机的声音、喷出一些口水,我一事无成。爸爸拍拍我的肩膀,说:“没事,我一开始也就是这样子,多练习,总是能成功的!”

半个月后,我确信我吹口哨的技术已经炉火纯青了。我找到爸爸,向他发起挑战。一首曲后,评委“我的朋友”给了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老师,竟成为了我的手下败将。

吹口哨,这个平常的技术,却带给了我无尽的人生哲理,又同时印证了那句名言:“世上无难事,只怕有心人。”

六年级我的拿手好戏作文

每个人都对苏联有过了解,我也不例外,只不过我了解的苏联军事比别人更多,所以我的拿手好戏就是精通苏联军事。

那么我为什么会如此精通这一切呢?这是因为我的爷爷是山东大学俄语系的第一批学生,同时他也是山东大学俄语系的正教授,在爷爷的家中有很多的俄语书,还有十分珍贵的《中俄会话读本》。

每天的闲暇时间,我就会去阅读这些宝贝,再加上电视纪录片和电影,久而久之我就开始对苏联军事开始精通了。

有一次在上社团课的时候,有人带了一本鱼鹰出版社的苏联士兵画册,可想而知没人看得懂,因为这是本全英文书,但是同学们又特别想知道,这时我的朋友突然说:“找李佳霖,他知道。”于是人群呼啦一下围上来,我对他们说:“先等等,我先看看。”然后我看了又看,对他们说好了,现在行了。

我给他们十分详细的说了这本书里所有的苏军图画,其中,我印象最深刻的就是那个摩托化步兵师的上校。

他穿着藏蓝色的礼服,戴着军事学院毕业的证章和两排勋章,特别漂亮。

同学们的眼睛瞪得大大的,他们好像和我一样,也回到了那个热情的苏联年代,之后我就说了一声:“讲完了。”于是掌声雷动,我十分自豪。也感受到大家的认同,他们还向我投来敬仰的目光。

拿手好戏作文六年级

每一个人都有自己的拿手好戏,有人的拿手好戏是舞蹈,有的是武术,有的是唱歌,而我的拿手好戏是炒菜!

那么多门的拿手好戏,我为什么要学炒菜呢?因为我是一枚小吃货。每次爸爸炒菜,我都在旁边眼巴巴地看着。一次,我终于忍不住向爸爸说出了埋在我心底的愿望――学炒菜。

学,自然要从比较简单的开始学啦。西红柿炒鸡蛋,就是我的第一选择。在爸爸的指导下,我慢慢学习起来,但前几次不是火候大了,就是盐放多了,炒的时间长了、短了……虽然前几次都不太成功,一家人还是给予了我肯定,经过多次的苦苦练习,我的手法也越来越熟练了,西红柿炒鸡蛋越来越有模样了。

今天,有朋友来家里作客,我自然是要炫一炫的!在不太熟练的菜品与我练习多次的西红柿炒蛋中,我果断地选择了后者。准备好西红柿、鸡蛋、盐和糖。首先,把鸡蛋在碗边上一打,“啪”一声脆响,鸡蛋便跳入碗中,再将之打散。倒油入锅,等油热了再把鸡蛋倒进去,等鸡蛋熟了再用铲子切成小块,然后取出来放在碗里。将切成小块的西红柿放入锅中,来回翻炒,我会将西红柿多炒一会儿,熬出汤汁,然后放盐,再根据个人口味加入糖,最后把炒好的鸡蛋放入锅中与西红柿一起翻炒,让西红柿炒出的汤汁与鸡蛋完美融合,收汁之后,大功告成,出锅!

一份色香味俱全的西红柿炒鸡蛋上桌!客人们一听是我炒的,一个个伸出筷子赶紧尝一口,“嗯!好吃啊!”姥姥最先夸赞了我。“好吃,西红柿的微酸与淡淡的甜味结合在一起,真香!”客人们一个个吃得津津有味,不一会儿,这盘西红柿炒鸡蛋就被吃了个干净。

这就是我的拿手好戏!日后我也会更加努力地练习哟!

我的拿手好戏六年级作文

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着宣纸的“清香”。一张张、一片片、一堆堆,我不厌其烦地书写着,这就是我的拿手好戏——书法。往往写着写着,就会想起小时候练基本功的那几年,不禁让我感慨万分。

记得小时候,妈妈看我字写得很难看,横不平竖不直的,于是妈妈就帮我报了个书法班。于是,我从上小学的那天开始,走进了书法课堂。那时我还小,郭老师(书法老师)就拿一个小木板给我踩在脚下,我才勉强够到了写字台。

首先,我先从笔画开始写起,直到横竖撇捺等笔画都写熟,写好看了后,老师开始教我写真正意义上的毛笔字了!我到现在还记得,我练的第一个字是“大”,当时,我的“大”写得很丑,撇撇不下来,捺捺不出去,看着这么丑的字,我渐渐有些厌烦了,但是我看到了墙上的优秀作品,看到其它埋头苦练的学生,我的心平静了下来,练了将近一年,老师开始让我写书法作品,那个作品很简单,就是孔子说的“有朋自远方来,不亦乐乎?”

由于我马上要考三级了,老师让我一直练,我的手每天像个竹杆一样,一直悬在那儿,又酸又疼!我又一次烦燥起来,我想:太累太苦了!整天练这个,有什么意思?于是我越来越不想练,不止一次向妈妈提出:“我不学了。”妈妈早已明白了我的心思,对我说:“你不是想练一手漂亮拿得出手的好字吗?如果你这样半途而废,那么你的字怎么提升呢?”

听了妈妈这话,我想:是啊,我学毛笔字不就是想让字变得好看吗?如果不学了,不就等于前功尽弃了吗?我不再生闷气,重新拿起毛笔,继续一笔一画地写,经过我的不懈努力,我三级顺理成章地考过了!

后来,我开始练隶书、行书、草书等手法,随着我练的时间越长,我的字也变得越来越好看、美观、有笔锋。终于,考十级的那天到了,我写的是王冕的《墨梅》,写的是草书,那一天,我笔走龙蛇,感觉毛笔是那样地顺手,宣纸是那样地柔滑,最终,我考过了十级。

一个人的拿手不是天生就有的,而是经过长期不断的努力和磨砺得到的成果,俗话说得好:熟能生巧,只有多练,坚持,才有拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文

班上的人都有自我的拿手好戏,有的是跳舞,有的是跳绳,有的是打羽毛球等许多许多,我的拿手好戏是——跑步。

我小时候就和朋友一齐跑步、跳绳,提高肺活量。我们每一天坚持跑一个半小时,自然而然跑步就练成了我的拿手好戏。不管刮风下雨,我们都会坚持跑步,有时,甚至生病了也会坚持。可是我每一天都会坚持跑步,所以很少生病。

刚开始,我曾想放弃过,但还是被朋友硬拉着跑步,跑多了,已经养成了习惯,不再需要朋友叫我。有时,我还会多跑一会儿,朋友也会陪我多跑一会儿。有时候跑得太猛,被石头绊倒了,我会赶紧爬起来,拍拍身上的尘土,继续跑步。

每次跟朋友比赛跑步时,我们都是并列第一,不相上下。但跟别人跑的时候,我总能跑过别人,恐怕是我俩每一天在一齐坚持跑步的原因。我们有时会练习短跑,几秒钟跑完20米,此刻长大了,跑得更快了,几秒能跑完50米。学校举办过接力赛,我们班跑了个第一,可是全靠我。

之后,我从村里搬到县里,与朋友分别了。我很少回村里,有时还会在小区朋友面前炫耀自我跑得快。让我印象深刻的一件事是,我在小区举办过比赛,结果,你猜谁赢了?当时,我跑步时还会回头看一下别的伙伴,他们竟然被我落了十几米远,我还嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎样回事呀?”可是,一不溜神,差一点儿就被他们追上来了,我以后再也不敢嘲笑别人了,一嘲笑,跑步速度就会减慢。

拿手好戏都是自我练出来的,不努力肯定不会有收获。

六年级我的拿手好戏作文

我的拿手好戏不多,最爱玩的就是夹玻璃珠。夹玻璃珠就是在碗里装上水,放入玻璃珠,用筷子把玻璃珠夹取出来。这是我从小就爱玩的一种游戏,我经常在家里偷偷练习,时间一长这便成了我的拿手好戏啦!

周末,好朋友亮亮来我们家做客,大家正愁没什么好玩的游戏,我灵机一动,建议大家来玩夹玻璃珠,这可是我的拿手好戏,可不要输得太惨啊!“怎么可能!说起夹玻璃珠,我也是玩得很棒啊,不会轻易输给你!”那就开始比赛吧,看看花落谁家!

第一轮比赛开始,我眼疾手快,一瞬间夹起了1/3的玻璃珠,亮亮也不甘示弱,飞快地夹起来,可我的手速终究比他快,领先他一步夹完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛,嘻嘻,也不过如此嘛,还以为他多厉害呐。“不错呀,看来还是你厉害,第一局你赢了!”他夸赞我。

第二轮了,我放松警惕,不再那么紧张了,我夹了很多玻璃珠,又往朋友碗里一看,糟了,没想到他至少比我多十颗玻璃珠啊,真不该掉以轻心啊,可恶,这局我输了啊。我越着急越夹不到玻璃珠,看着他碗中的玻璃珠越来越多,我心里很不是滋味。

真是不能骄傲啊,不能这样自大,还是得谦虚才行,亮亮笑着说:“哈哈,我是故意让你一局,这样你就放松警惕,还真是上当啦!”你的拿手好戏还不合格,还需要好好练习。

我不由想到,我们的拿手好戏都是需要勤学苦练才能成功,需要很长时间才能“合格”,才能成为真正的“拿手好戏”!

我的拿手好戏六年级作文

我们班上的同学个个能文能武,什么做菜、画画、下围棋,总有模有样,我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。

在一次上完补习班后,我正在边走边练习转笔,这时有一位同学走过来,眼睛瞪得大大地:“你会转笔?!”“我不久才学会的,让我给你展示一下,看看我什么招式都会,你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神,那么先来个最基础的走楼梯,让笔从右手大拇指挨个传下去,然后回转,从小拇指转到无名指,再转到中指又回到食指,重复如此,笔转得越来越快,渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。

我觉得这样太单调了,应该再来一个“旋风回位”,于是我先走楼梯到小拇指,然后使劲儿旋转,跳过无名指、中指到食指夹住,最后再向上抛一下,再接住。完美的“旋风回位”完成,那位同学惊叹不已,嘴巴都快合不拢啦!随后又来了几位同学围观,玩到这里,我盘算着,再使用一个抛接回转,这个抛接回转,难度在于一不小心笔就会掉到地上,我可是练了一个星期才接住的。我集中精力,拿起笔往上一扔,迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转,要转到食指,然后直接跳过中指再转到大拇指,让中指和食指转动起来,最好别停下。同学们看着我的笔在手中连续翻飞,花样百出,连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼:“你的笔转得好帅啊!”还有人大喊:“哇,你可以教我吗?太酷了!”

其实我本来是不会的,是在一天下课后,我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练,失败了不知多少次,直到练到熟练为止,终于功夫不负有心人,我才学会了转笔。

自从那件事以后,我就自取名“转笔何”,最后我终于赶上了我们班的转笔大王,连他都夸我,他学了几个月,我转几天就会了。我一定要更加努力,使我这个酷酷的绰号保持下去。

我的拿手好戏六年级作文

十八般武艺,样样是好戏!没错,我的拿手好戏是做菜。

自从我的弟弟“降临”到这个世界上,家人们几乎是忙得不可开交,很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是,年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。

经过我自己的试验、思考,在经历了不知多少次的风风雨雨之后,终于诞生了我的第一项成就——陕西泼油刀削面。

首先,我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中,开水煮沸,在等的过程中,可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里,给它做做桑拿。接着,就是调酱汁了!要想做成酸咸可口的好面,一定要控制好量:即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料,一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”,水沸腾了,好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝,‘红了樱桃,绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅,和着酱汁拌一下,再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦!咦?好像还少了什么东西。别急,葱和蒜正在赶来的路上哩!这下好了,这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的海浪,那蛋就是海上礁石了,连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来,保证每一个地方都淋上了,随着筷子的搅拌翻动,让每一处都“沐浴生机”。“哎呀,我上班来不及了,给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口,便被这酸咸香辣的味道给折服了,一边龙卷风般吸入,一边称赞道:“太好吃了,太好吃了!”等我反应过来,一大碗面已被爸爸吸进肚子里了,只留给我一个空空的.大碗。没办法,再煮一碗吧。

我的拿手好戏六年级作文

每次放假,准有亲戚朋友来串门,自然小朋友也会比较多,大人们全在那儿谈天说地,小孩子又不能闹成一团,怎么办呢?当然是给我这个大姐姐带了。

院子里有两间堆放杂物的屋子,被爸爸妈妈收拾出来,一间当教室,一间放些杂物,摆了迷你灶具,偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室,自然就要上课,上什么课呢?这可是令我头疼的大问题,必须得想得面面俱到,还讨孩子开心,不然每一节课都过得艰辛。不过没多久,我就发现了一个好方法——每天上一节体育课,学知识的课时间短一点儿,多给孩子们讲故事,可以使孩子们更高兴,这个方法非常管用。没多久,小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课,我也更受小孩子的青睐了。

我当上了小老师,最头疼的就是我妹妹,上一次竞选班长,就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”,弄得表弟也学猫狗叫了,还好表妹听话,管得住他们,不然,我也是醉了。最近,表妹不常来,怎么办呢?只能用奖品“镇压”他们了,专门制定了一张奖励表,果然,孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话,也省了我好些力气。

记得上一次他们来,我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具,让他们照着我的画来画,看着一张张小脸蛋专注的样子,颇有成就感。妈妈看了我们的课堂,不停地夸我管得好,是个好老师,我的心里喜滋滋地,高兴极了!

这就是我的拿手好戏——带孩子,虽然不是非常厉害,但它在生活中也是非常实用的,能让我们减少对电视、手机的依赖,还能矫正我的暴脾气,更能促进我们孩子间的友谊,真是一举三得。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都拥有着自己擅长的,而我的拿手好戏就是画国画啦!

初学国画时,我甚至不会拿毛笔,好不容易学会拿毛笔时,又一“拦路虎”蹦出来。瞧,老师教我画葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我颜料盒中没有紫色呀!钛白、三青、大红.....到处都找不到紫色,我只好问老师,这才明白,紫色是由花青加大红,哎呀!调色失败了!我首先加入一些花青和大红,用毛笔头染开,咦?怎么这么硬,我按老师的方法去拯救我的颜料——加水调开,我将毛笔泡在水筒中,等它吸足了水,再放入坚硬的紫色颜料中搅拌,呀!稀了!我那蘸了紫色颜料的毛笔刚碰到宣纸,便立刻发开了,这该怎么办?这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了,哎,重新画吧!耶!调色成功!我模仿着老师的方法,两笔画成一个小圆,再把小圆串一起,勾出叶和茎,用淡墨画出叶子,最后用浓墨勾出树枝,把一串串葡萄连接起来。

在我的努力下,我成功学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等,如今我已经在学山水画,学会了画松树、远山等物品了。

虽然,我还没有参加过关于国画的比赛,但是也参加了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各式各样的画。创想画,线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到,数不胜数,对比了我与他人的国画后,我看出了明显的差距,看来我还得继续努力。

这便是我的拿手好戏——画国画,虽没有那些大姐姐们画的好,但是对我自己来说,这已经很棒了!

我的拿手好戏六年级作文

“十八般武艺,样样是好戏”,每个人都有自己的“拿手好戏”,而我的“拿手好戏”就是弹吉他。

要问我从什么时候开始学吉他,那就要追溯到一年前。一年前,那是一个烈日炎炎的夏天,我路过祁红广场的时候,偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上,双手抱着吉他在弹,那琴声如山中流水,缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间,我就迷上了吉他,与吉他结下了不解之缘,缠着妈妈带我去学吉他。

还记得我刚学吉他,弦怎样都按不紧,因为我的手从没干过粗活重活,弦我当然按不紧。每次按弦,我都会痛得呲牙咧嘴,手指中间还凹下了一大块。但久而久之,我的手指起了老茧,也就感觉不到疼痛了。现如今,我弹起吉他来得心应手,已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子,还考过了吉他四级,这一切,我都要感谢那位弹吉他的大哥哥。

我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前,参加的那次优秀小记者竞选活动,我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候,我难免有些紧张,我深吸一口气,平复了下心情,把变调夹夹在一品上面,弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦,发出一阵阵清脆好听的声音,我的声音低沉,吉他的声音也变得低沉,我的声音欢快,吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着,看得人眼花缭乱,全场静悄悄的,只能听见人们的呼吸声。慢慢地,《隐形的翅膀》进入了尾声,我扫了几个好听的和弦收尾,我站起来道谢后,匆忙回到座位上。心想:还好还好,没出现失误,真是太好了!我从别人口中得知,我一共得了9.9分(满分10分),这可多亏了我的“拿手好戏”。

回到家中,一阵阵琴声从家中飘出来。如山,如水,如诗,如画……。

我的拿手好戏六年级作文

跳舞,唱歌,画画,助航楼,玩…………十八般武艺样样是好,我的拿手好戏就是打。

一天,我的老师拿着篮球走过来,老师走到篮筐下,在我面前大显身手,当时我看到体育老师打篮球打得很轻松,看得我直拍手叫好。回到家里我兴冲冲得跑到妈妈的跟前对她说:“妈妈,妈妈,我要报篮球课。

星期天我到了那个学校学篮球,然后篮球老师一来,就教我们那些基本的动作,每个星期天我们都练这个动作基本功,我突然觉得好无聊啊,大概因为我已经熟能生巧了吧!

上学了,今天刚好又是体育课,也有自由活动,我真想跟同学们打个比赛,同学们看我很“嚣张”的样子,于是想与我一决高下。我说我感觉以我的能力是可以打败你们的,同学们听到这句话二话没说,结果来一个转身,躲过一个人,一个篮球的抢夺,然后突然有三个人围着我,我一个假动作就把他们三个人给端了过去。哦,我差点忘了我还有三个队友,我可不能只顾着自己打,这还需要团队的合作能力,我传给队友,我叫队友赶快投篮,他没投过去,转了个身抛给了我,我再继续投,最后我不负众望的投进了。周围的同学看得目瞪口呆,看我的投篮技术都在说哇,这个人好厉害啊,几乎都是一个人在对付四个人,我也好想学,大家对我称赞不绝,这让我乐此不疲。

我感受到了以前这些课程我都没有做无用功,如果面对一门绝技,你有恐惧感,不知如何去应对,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面对恐惧,坚持就是胜利,加油。

我以我的行动证明了“冰冻三尺非一日之寒”,一件事情要想让他饱满的果实,我们就必须要努力坚持着水去浇灌他们,我也为自己能打一手好篮球感到了自豪。

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