演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
老师同学们:大家早。
我作为学委,就谈谈有关学习工作的工作。
首先提出表扬两个同学,陈伟龙与沈玉龙,两位经常晚自修提前到教室自习,并且首先提出“考研”的口号。作为学委,感谢两位对班级学风建设工作的支持。当然,女生中也有很多考研的“种子”和“双学位苗子”,这是我们班未来的骄傲,也是我担任任学委以来压力一直不很大大的原因。在此感谢大家。
经过高考洗礼的我们,从同一起跑线开始经过半个学期拔涉,尤其是期中考试以后,成绩逐渐出现优劣之分。大一是大学开始,我认为大一学委的历史使命是不能丢下任何一个兄弟,任何一个姐妹。所以希望把工作重点放在成绩较差的群体上,以寝室为单位互帮互助,从而提高整体水平。在此,小何拜托各位寝室长大人费心费力。
当然,在班委鼓励下进行的同时,也要多给先进分子创造机会,所以借机在此通知心理0701班学习部一号公告,心理0701班解剖学和普通心理学和计算机还没有指定课代表,虽然这几六学科的老师表示可以不设科代表,但我还是认为设一个科代表至少能方便一些对该学科感兴趣的同学和老师之间的接触和沟通,所以有兴趣的同学会后请来我这里报名。
入大学后,我深深地感觉到,学委首先是班委,然后才是学委,在做好班组学习工作的同时积极配合其他班委尤其是班长大人的工作。因为所有的班委的目标是一致的,那就是让我们班的明天更美好。
谢谢。
大家下午好!很高兴能在这儿和大家一起交流班级安全管理工作。
众所周知,小学生是祖国的未来,民族的希望,他们能否安全健康地成长,关系着千家万户的欢乐和幸福。班主任,作为一名学校教育工作者,是班级安全教育的第一责任人,因此,守望安全是责无旁贷的。在新形势下,我们班主任应如何做好安全工作呢?我认为要注意以下几点。
意识决定行动,抓好班级安全教育,首先就要求班主任要从思想上充分认识到安全工作的重要性。班主任要对学校或班级制定的安全制度和安全措施了如指掌,并把它常挂嘴边,人人讲,天天讲,应警钟长鸣,防患未然。
常言道:”天道酬勤”。小学孩子年龄小,活泼好动,安全意识薄弱,尤其需要老师勤于管理。首先、要勤观察。作为班主任,要细心观察班级的每一个角落,这样才能及时发现不安全隐患,杜绝事故的发生。其次、要勤调查。对于班级的安全问题,班主任应该多问,勤调查,以确保把不安全的隐患扼杀在萌芽状态中。比如,我班在发放营养餐时,刚开始由于个别分餐学生不注意自身卫生,导致多数学生拒绝食用营养早餐,针对这一情况,我及时制定解决办法,让分餐学生在发放早餐前先洗手,分餐时佩带口罩,如遇到感冒等情况时,及时报告班主任,临时调换别的健康干净的同学发放早餐,并号召全班同学进行监督,这样一来,打消了孩子们的疑虑,使他们吃的放心,开心。此外、要勤走动。班主任千万懒不得,早到校,早到班,课间勤到班级走走,防止学生因为老师的不在场而大胆妄为。另外、要勤思考。在开展工作时勤思考,这有助于班主任在今后遇到相同问题时能熟练解决,不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现,比如在一次课间活动时,某位学生在与同学的打闹中不小心摔到了地上,头皮擦破出血。在给他止血后,我及时反思,针对这个问题想出了对策,并在班内制定了课间安全纪律,选定班干部为安全纪律监督员,通过学生的检查监督,大大地减少了课间教室内追逐现象的发生。
班级安全工作是琐碎的、繁杂的。如何做到高效呢?这还需要班主任的“巧”干:(1)俗语说:“众人拾柴火焰高。”班主任一个人的教育力量毕竟是有限的,因此积极、主动的联系科任教师、家长,与他们多交流问题学生的情况,摸清他们的思想动态,形成合力,能极大地提高教育教学效率。(2)学生是平安班级建设的主要参与者和受益者。班主任要发挥学生的作用,创新教育方法,并根据学生的情况,组织召开“安全教育”主题班会、安全法制手抄报展、安全知识竞赛等多种活动,激发学生主动参与的热情,让情景教育深入人心。(3)预防安全事故很重要,掌握自救的方法也很重要;因此,班主任在班会课上常给学生讲解诸如触电、骨折、溺水、烫伤、煤气中毒、紧急疏散、迷路、火灾、地震、急病等处理办法,增强同学们自救和救人的能力。
各位同仁们,家长朋友们,生命只有一次,对于谁都是宝贵的,安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!希望大家都能强化安全意识,勤干,巧干,为孩子们的安全保驾护航。
大家好!
当今时代是一个非常重视文化的时代,大到一个国家,小到一个班组,文化的魅力日益显现,文化的作用日益重要,文化的前途日益明朗。一个真正优秀的学校应该是一个文化活动频繁、文化教育领先的学校,是一个精神文明与物质文明同步发展的学校,是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。我们佟韦学校就是这样一所文化氛围浓郁的学校,一所真正优秀的文化名校。我们六年三班则是佟韦这所文化名校中的一个具有自己独特的文化风格、文化特色的班集体。
我们六年三班的六十名同学个个都是一个音符,都有着自己特有的音调与节奏。为了让这些音符共谱华美乐章,我树立的的教育理念是让每个孩子都学会做人、学会生活、学会学习,让学习成为他们最大的快乐。我们六年三班的班名为“博学班”。我们确定的班级目标为:“让书法成为一种习惯;让善良成为一种信仰;让竞赛成为一种常态!”;班训是“不抛弃,不放弃”;班级口号是“勤奋努力,拥抱胜利;六年三班,绝不一般。”几年来,我们全体师生认真践行佟韦学校校训,弘扬佟韦精神,形成了我们班级独有的文化特色,即“书法求真、助人求善、竞赛求美”。
“书法求真”是我们班的第一个文化特色。六年来,我们班全体师生认真践行佟韦学校“写好中国字,做好中国人”的校训,每天认真练习书法,坚持不懈,从不怠慢。书法教学中我重点培养学生良好的书写素质和书写习惯,让孩子们在书法练习中充满静气、文气、灵气,形成端宁、和雅的内在文化气质,增强学生对祖国书法文化的热爱,促进学生良好的书法品质和意志的发展,为学生未来的发展打下书法文化的烙印。我们班追求“精品”书写,提倡“提笔即练字”。学生无论是在听课记录还是在做作业的过程中,都力求字体美,款式美,文面美。我们还以“赛”促“练”。班级定期举办学生书法比赛,大面积地表彰书写优秀的学生,颁发班级等级证书,给予一定的物质奖励,鼓励先进,鞭策后进。在上学期期末小学部进行的学生优秀书法作业评比中,我班六十名学生有五十名同学获奖,这是对我们班“书法求真”文化特色的最大肯定和鼓励。
“助人求善”是我们班的第二个文化特色。人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说,是善良。也有人说:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”因此,我经常教育学生:一句善言,万两黄金难求;一颗善心,一座神圣的庙宇。有了善良,寒冷的冬天也会春意融融;有了善良,整个天堂都会向你俯就。在我们六年三班,助人已经成为一种习惯,善良的光辉不断闪现。我们班孟贺明同学的父亲在四年前出车祸不幸去世,妈妈离家出走,留下她与年迈的爷爷奶奶共同生活。祖孙生活非常困难,孟爷爷两次到学校寻求帮助。老人褴褛的衣衫,愁苦的面容,悲凉的眼泪深深刺痛了我和全班同学的心。我立刻发出捐款号召,同学们积极响应,踊跃捐款,两天时间全班师生共捐款590元。我们用这些钱建立了“爱心基金”,由班长王诗凝任现金管理员,张子琪任记账员,专款专用,帮助孟贺明解决生活上的困难。珍爱善良,拥有善良,洒播善良,予人玫瑰,手有余香。我和我的学生一定会将“助人求善”进行到底!
“竞赛求美”是我们班的第三个文化特色。为了增加班级文化底蕴,提升班级文化品位,培养学生的审美情趣,我们班经常开展各种竞赛。例如学完《圆的认识》和《图案设计》,我们班马上开展了“圆形图案设计大奖赛”。同学们积极设计,踊跃参赛,班会课上投票评选出设计特等奖两名,一等奖四名,颁发奖品并且把获奖作品在班级展台上展出,极大地激发了同学们学习数学的热情。为了促进小组合作学习,我们班开展了“小组讲课竞赛”。八个小组轮流讲课,人人争当老师。活动极大的激发了同学们的讲课热情,小组同学分工合作,积极探讨教案教法,讲课者一丝不苟,听课者虚心求教,把我们班的小组合作学习提高上了一个新的台阶。
总之,“书法求真、助人求善、竞赛求美”这一文化特色代表着我们六年三班的班级个性,班级的形象,体现着班级的生命,是我们全体师生共同创造的财富,是全体师生集体智慧的结晶。当班级每一个学生都内心充实、满怀激情,富有朝气,活力四射的时候,不再是只有几颗“紧随月亮的耀眼星星”,而是形成“群星闪烁”局面的时候,我们的优秀班级文化开始熠熠生辉!最后,我衷心祝愿我即将毕业的六十名学生从六年三班这个追求真善美的幸福家园出发,从洋溢着书法文化特色的佟韦校园出发,走向人生的成功!
大家好!
梁启超曾说:“知责之艰辛,始知尽责之乐趣。”他说得好,一个人要想在学校、家庭乃至社会立足,就必须履行自己的责任,内心永远充满责任感,才能体会到付出和履行责任后的快乐。
看着社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人,各司其职,坚守岗位,时刻提醒自己该做什么,怎么做好事情。这些不同工作的人,有勇气把责任放在生活第一位,用责任感去完成自己该完成的一切。他们把平凡的小事当成一个高峰,不到顶峰,不把事情做得完美,他们是不会轻易放弃的。他们每个人心里都有一把责任的钥匙。以自己的行动和责任感,应该打开一把坚固的锁,打开一扇厚实的门,进入一个新的.空间。
本文中的明明在父亲去世母亲病重时独立生活。每天除了完成作业,做自己该做的事,还要做家务,打扫房子。面对家庭的贫困,明明乐观地生活着,用温柔的双手撑起了家庭的天空。这是责任;这是不被困难击倒的责任!
在生活中,有很多事情需要我们付出努力,履行责任。工作时,要从双手表达责任;在帮助别人的时候,要从言语上讲出自己的责任;在学习、听课、做作业的时候,要把内心发自内心的责任感表达出来。毕竟这是我们的义务——。我们必须做的。
同学们,你们好!有幸走上讲台参加竞选,我激动、感动但不冲动。瞧我一头简洁的运动短发、一身宽松的运动服、一双高弹力运动鞋,不折不扣的干净利索吧?这模样当班长太风风火火,作学习委员嫌冒冒失失,任文娱委员又未免缺少内涵……但是当你脑海中闪过“体育委员”四个字时,不觉得眼睛为之一亮、胸襟为之一阔吗?咱这“造型”绝对的“标准”,不!简直就是“经典”!
什么?对我的性别不满意?很遗憾,那是爹妈给的,也是我惟一无能为力的地方。但人由自然“制造”,也可在某种意义上超越自然。何况,体育委员一职并非“须眉”的专利,“巾帼”同样能撑起半边天嘛!大家平时不是戏称我为“假小子”吗?不难看出我有一股男生的冲劲、闯劲,有一身男生的豪侠之气。至于运动会上我为班级争了多少光,秃子头上的虱子――明摆在那儿,用不着我再重复。
好“汉”不提当年勇,且看今后勇倍强。当然,具有男孩性格的同时,我又不乏女孩子的气质,在男式的粗犷中又糅合着女式的细致。如果我有幸出任体育委员,谁的脚扭伤了需要昭顾,谁因特殊的生理原因不能上体育课需要向老师请假,谁想找异性同学帮助自己训练而又羞于启齿……我都将及时体察“民情”,热情周到地为你排忧解难。凡是粗心的“大男子”难以想到做到的,“小女子”能为你想到做到!
当好体育委员需要有较强的组织能力,这方面我自忖与任何人相比都毫不逊色。上届运动会上我担任女队领队的战绩,想必大家还记忆犹新。然而,除此而外,我还知道同学们最需要什么。你想知道世界杯始于何年吗?它的的东道主是谁?你想知道世界杯哪一年才有正式比赛吉祥物吗……我是班报编辑,如果我当选为体育委员,将为大家开辟一个“体育大观园”专栏,让你对体育知识“温故而知新”。
同学们是否觉得我们的学习生活太单调了呢?“必须增加活动!”我听到了大家的心声。如果我当上体育委员,我一定为大家向学校争取更多的活动机会,经常开展各种形式、各个层级的球类、棋类等比赛,丰富我们的生活,强健我们的体魄,增益我们的心智。
咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员,我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间,我将提出“班级就是祖国”的口号,以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益,在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上,请诸君献我束“勿忘我”——而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票!