活动方案是指为实现某一特定目标或解决某一具体问题而规划和设计的一系列活动步骤。在此，我们为大家准备了一些优秀的活动方案模板，希望能给你的活动策划带来一些灵感和帮助。
鉴于_大学校区多样语种，留学生众多，博各国文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。
本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲娱乐，一举多得。
本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。
1、工作人员动员和任务布置大会。
2、前期宣传。
3、赞助资金的到位。
4、使用物品和材料的购买和准备。
5、活动当天校内的布置和工作人员调配。
6、活动开始和现场维持秩序。
7、活动结束收尾和现场清理。
8、活动总结大会。
主题——风情饮食展卖，现场演示制作;民俗展示。
背景——各国文化海报展，各国代表节日特色文化展，传统文化展，宣扬特色文化。
结束——回顾已经结束的一年，张贴图片和照片，对20_年中国寄语。
_大学全体师生邀请留学生的参与。
12月22日(周一)11：00~18：30。
(如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天)。
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20_年校园艺术节”活动。
组长：孙春锁。
副组长：张戈王克?
成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦。
20_年4月28日至5月18日。
四：内容及形式。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：活动步骤：
五、作品征集。
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：
组长：
副组长：
成员：
七、评选与奖励。
值此南山区首届艺术节之际，在学校各级领导的关怀下和各界同仁的帮助下，美术学科进行了学生的美术创作活动，同时也对以往学生的作品进行了展示。
指导思想：
为了丰富学生的学习生活，展现学生美术特长，培养和提高学生的审美意识，及表现能力，动手能力。小学部教学处，德育处和综合科，美术组筹备了北大附中深圳南山分校小学部艺术节美术书法作品展示。
活动时间：
此次展示活动于5月27日在小学部一楼大空间拉开帷幕。
活动计划：
活动成效：
经过师生们的精心筹备，一次规模宏大，创作水平较高、具有明显的`专业特色和主题特点的学生作品展隆重推出。这次展览充分展示出小学美术教学成绩。
美术组师生并在“飞跃星空”艺术表演现场会进行了美术现场展示活动。
此次展出的作品有书法、儿童画、水墨画及手工制作四大类，共十余个主题。同时展出的还有百米美术画卷，作品更注重形象、线条、色彩、肌理、质感、及空间视觉直观性的再现。学生所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，表现手法细致，极具儿童趣味性。
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（xx－20xx年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求。
充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象。
全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
四、时间安排。
本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。
（一）校园艺术节（xx年3月—xx年元月）。
1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的`实施意见》。
2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。
3.总结提高。xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。
（二）县级艺术节（xx年5月—xx年11月）。
在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。
1.音乐类参赛要求及参赛组别。
（1）舞蹈。
参赛组别：中学组、小学组、幼儿组。
（2）声乐。
参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）。
参赛组别：中学组、小学组。
(3)器乐。
参赛要求:包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。
器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。
参赛组别：中学组、小学组。
（4）校园剧或课本剧。
参赛要求:校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。
参赛组别：中学组、小学组。
（5）曲艺、戏曲。
参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。
音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。
参赛组别：中学组、小学组。
2.绘画类内容要求及参赛组别。
（1）参赛内容。
国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）。
参赛组别：中学组、小学组。
（2）参赛内容。
儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）。
参赛组别：小学组、幼儿组。
命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。
为了全面推进素质教育，展示学校艺术教育成果，进一步深化“六爱塑魂”和“十个一”教育活动，以实际行动庆祝建党九十周年，我校将开展第二十二界艺术节，现将活动方案制定如下：
1、丰富校园文化生活，营造良好的艺术活动氛围，展示师生艺术风采。
2、以艺术节为契机，积极推进我校素质教育、养成教育的开展和落实，给学生以展示自我、发现自我、提高自我的机会，促进学生养成自主学习、自我激励、自我教育的良好素质。
3、转变教育教学和育人观念，通过师生互动、交往、合作、展示、欣赏，形成融洽的师生关系，增强教师和学生的主人翁意识，逐步提高我校的办学质量。
4、展示我校对于青少年整体素质教育和美育教育成果。
：全校师生。
“红色精神代代传”。
校园风格、健康活泼；积极向上、欢乐祥和。
学生、教师均可参加。
（一）文艺演出。
（二）师生书法、绘画展等。
要求：
1、以个人为单位报名，每班至少一名。
2、报名表和作品上交至美术教师处汇总，提前展开作品评比工作，
3、教师作品分年段选送，每个年段须报送3-4件作品。
（三）邯郸成语大赛。
要求：
1、以班级为单位，每班至少一篇。
2、内容为对中外经典音乐作品欣赏后的体会与感受或个人对音乐的认识。
（四）校园歌咏比赛。
要求：
1、以个人为单位报名，每班至少一名。
2、报名表上交汇总后由音乐教师负责校园歌手大赛的初赛、复赛，选出进入总决赛的名单。
（五）学生演讲比赛。
要求：
1、主题要围绕“红色精神代代传”，以庆祝建党九十周年教育。
2、分初赛和决赛。
（六）艺术节闭幕式暨颁奖典礼。
2、校委会审核通过后，通过在全校进行宣传工作。
3、艺术节期间由政教处、团委负责组织、操作、管理、运行工作。艺术节评委会的组建以及节目的指导和评审工作由艺术组老师负责。
4、各活动负责人员根据活动的总体安排和要求提前做出计划，()完成一切准备工作。
5、活动均设一、二、三等奖若干名，成绩计入班集体建设总分。
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
（一）3月份节目酝酿排练，初步成型。
（二）3月底4月初，学校把关，班级层层选拔，组织文艺演出。
（三）4月中旬，迎接县组织的文艺汇演。
馆陶县车疃中学。
举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的平台。
这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。
同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。
1、活动时间：xx年4月24号（待定）
2、活动地点：莲花山（待定）
4、活动策划主办：公关部、宣传部
暨南大学深圳旅游学院院领导
暨南大学本部部分师生
暨南大学珠海校区部分师生
深圳八大高校代表
大运会组委会
深圳市风筝协会
深圳孤儿院
2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。
3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台，也丰富了活动内容与形式。
4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。
5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与平台。
6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。
本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。
（一）前期宣传
1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。
a）手绘海报：
正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛
报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项
b）喷绘海报：
2、多媒体宣传：
a）网络宣传：
b）广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。
c）问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。
（二）后期宣传：
1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意义，具有纪念价值。
2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。
3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。
4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品
5、多媒体宣传：
a）将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，
b）将通讯稿发表在院报院刊上。
d）将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台
（一）涂鸦畅翔类
1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5―6人，另每组有1―2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70―80分钟。
3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。（评选奖项与标准见“附录一”）
4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等，这才真正达到活动的目的之一――传递爱。
5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1―2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。
6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。
（二）风筝义卖
1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。
2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。
3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。
4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。
（三）六角风筝放飞比赛
1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生“小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。
2、报名人数约30人，每组5人，时间为40―60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。
（四）风筝特技表演类
蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术，表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。
（五）摄影类
1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。
2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。
3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。
（六）游戏类：风筝谜团
1、每6―8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。
2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。
3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。
4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。
概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。
（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖
1、8：30～9：40涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5―6人组成。
2、9：40～10：00涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。
3、10：00～10：20由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。
4、10：20～10：50评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。
5、10：50～11：50收集风筝，进行义卖。
（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演
1、8：30~9：30六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。
2、9：30~10：10风筝特色表演，时长为40分钟。
3、10：10~10：20进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。
（三）第三部分：游戏类
1、8：30~9：30进行风筝谜团游戏
2、9：30~9：40为游戏环节优胜队伍颁奖
（四）第四部分：摄影类
摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。
1、涂鸦畅翔类费用：
风度翩翩奖：100元×2人=200元
风驰电掣奖：100元
最佳诠释主题奖：100元
最佳恶搞奖：100元
作品素材：200元
医疗：500元
车费：200元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：2300元
2、风筝义卖类费用：
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：400元
3、六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用：作品素材：200元
车费：200元
医疗：500元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：1800元
4、摄影类费用：
最具特色风筝奖：150元
最丰富表情奖：100元
最“雷”动作奖：100元
最感动瞬间奖：100元
最无厘头瞬间奖：100元
拍摄用品费用：500元
医疗：500元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：2450元
5、游戏类费用：
一等奖：200元
二等奖：150元
三等奖：100元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：850元
总共经费：7800元
附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项：
1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的.风筝，票数居前两名获胜
2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝，符合比赛各项规则，获胜
3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴近大运主题，并且体现当代大学生的青春风采
4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报）
附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则
1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供）
2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。
3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。
4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。
5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。
为了迎接艺术节，丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次美术活动。
（一）、硬笔书法。
2、参赛对象：初一、初二、初三年级。
3、比赛方式：比赛分为初赛、决赛。
（1）初赛:。
a、比赛时间：9月21日周一（各班级可以根据自己的时间提早完成。）。
d、比赛地点：各班教室；
（2）决赛：
a、决赛时间：9月22日（周二）下午两节课后；
b、决赛地点：美术活动室。
c、硬笔书法：a4纸自备，版面要求自己设计；
d、评比办法：入选作品中评选出一、二等奖；
（二）毛笔书法、绘画(国画水彩画版画素描卡通画等)。
2、比赛时间：
9月23日——毛笔书法，初一、初二、初三。
9月23日——绘画，初一、初二、初三。
3、比赛地点：音乐教室。
4、参赛对象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品内容要求：健康向上的诗词、警句、格言，绘画内容不限；
6、作品规格：
(1)毛笔书法、国画:4尺宣纸横对开；
(2)其他画种：4开或2开两种形式自定(备注:工具、书写绘画内容自备)；
7、评选办法：按年级组评比,评出一等奖2人,二等奖4人,三等奖8人(备注:工具、书写绘画内容自备)。
为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《云和县教育局关于在全县中小学、幼儿园开展读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动的实施意见》（云教办〔20xx〕116号）文件精神，充分展示我县中小学生的精神风貌和艺术才华，丰富学校文化氛围，经研究，决定于20xx年5月举办云和县中小学艺术节活动。
弘扬民族精神繁荣校园文化。
20xx年5月。
（一）县级活动。
1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛。
时间：5月26日晚6点30分。
地点：县元和广场。
参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。
（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；
（3）第二轮：自由拉唱；
（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；
（5）闭幕颁奖。
要求：
（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；
（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。
（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。
2、乡镇中心小学歌咏比赛。
时间：5月27日下午2点。
地点：县江滨实验小学。
形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。
要求：
（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。
（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。
3、中小学（幼儿园）现场书画比赛。
时间：5月27日下午2点—5点。
地点：江滨实验小学。
（1）各校（幼儿园）参加总人数。
分配学校总人数。
学校总人数。
云中10人。
城西小学10人。
职技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
乡镇中心小学4——6人。
三中10—15人。
实验幼儿园10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼儿园各5—8人。
县实验小学30人。
妇联托幼中心4人。
江滨实验小学30人。
其他幼儿园2—3人。
（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
绘画：
a、现场命题作画，独立完成作品。
b、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。
c、绘画颜料、工具、纸张等自备。
书法：分硬笔和毛笔两项进行。
a、书写内容现场抽签，独立完成作品。
b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。
c、毛笔书法纸张、工具等自备。
（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。
3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。
由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。
附：歌曲曲目。
20xx年5月。
（一）县级活动。
1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛。
时间：5月26日晚6点30分。
地点：县元和广场。
参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。
（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；
（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；
（3）第二轮：自由拉唱；
（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；
（5）闭幕颁奖。
要求：
（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；
（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。
（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。
2、乡镇中心小学歌咏比赛。
时间：5月27日下午2点。
地点：县江滨实验小学。
形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。
要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。
（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。
3、中小学（幼儿园）现场书画比赛。
时间：5月27日下午2点—5点。
地点：江滨实验小学。
（1）各校（幼儿园）参加总人数。
分配学校总人数。
学校总人数。
云中10人。
城西小学10人。
职技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
乡镇中心小学4——6人。
三中10—15人。
实验幼儿园10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼儿园各5—8人。
县实验小学30人。
妇联托幼中心4人。
江滨实验小学30人。
其他幼儿园2—3人。
（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
绘画：
a、现场命题作画，独立完成作品。
b、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。
c、绘画颜料、工具、纸张等自备。
书法：分硬笔和毛笔两项进行。
a、书写内容现场抽签，独立完成作品。
b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。
c、毛笔书法纸张、工具等自备。
（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。
3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。
由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。
贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，着力培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动活泼地学习，全面地得到发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。抒发自己对建设社会主义现代化的宏伟蓝图的豪情，树立文明的校风班风，做新世纪建设社会主义的建设者和接班人。
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。展示学生风采，为热爱艺术的同学提供交流平台，促进校园文化繁荣，丰富同学课余生活，营造校园艺术氛围。
：“我行我秀，秀出风采”
组委会主席：z。
组委会委员：z。
：20xx年11月~12月。
（一）第一阶段：宣传发动。
2.召开年级组长、大队辅导员、艺术教师会议，布置筹备工作。
3.制作宣传展板，出版黑板报，营造艺术节氛围。
（二）第二阶段：活动准备。
1.开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2.分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
（三）第三阶段：活动开展。
1.分组落实各项活动及赛事的决赛。
2.组委会全面检查与指导艺术节开展情况。
（四）第四阶段：总结表彰。
1.全面总结、评估各项活动开展情况。
2.召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
1.书法、绘画比赛。
2.元旦文艺汇演。
1.全校师生齐动员，充分利用课余时间积极参加校园艺术节活动。
2.竞赛以班为单位，每班积极参与。
3.各职能组审查作品的原则是：内容和形式相结合；政治标准和艺术标准相结合。
各项比赛均以年级为单位，设立一、二、三等奖，评比由教导处、少先队大队部、艺术组负责，并向获奖班级及个人颁发证书及奖品。
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标，重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据；三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动；四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容；五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—5年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
1、校级12项目由指导教师先选拔，年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
1、声乐类独唱、歌伴舞。
2、器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏。
3、舞蹈类。
（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》。
（2）整班学生表演武术棍术篮球操。
（二）艺术作品类。
1、作品形式。
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、蜡笔画。
（3）摄影：艺术照片；
（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
2、作品内容要求。
（1）紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的.审美观、人生观。
3、贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格。
（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。
1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。
2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。
1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
2、具体工作人员安排：路娟：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。石杨杨：鼓乐队表演。张红：开场舞、指导四年级。高斌周光伟：舞台设计、指导纸装表演。
进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
搭建发展平台展示个性特长。
亮出艺术风采放飞缤纷梦想。
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长：樊*南。
副组长：王*军施*申。
成员：薛*华樊*丹詹*音陈*珍李*龙蓝*军张*琼徐*。
赵*霞陈*婉蓝*刚赵*强李*施*丹朱*梅。
职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组：薛*华张*琼李*丽蓝*军。
具体内容及安排如下：
时间：20xx年3月17日上午。
地点：学校小操场。
开幕式议程：
2、校长宣布校园文化艺术节开幕。
1、参赛办法：分高、中、低三个年段进行比赛。
2、参赛形式：每班2首歌，2支舞。
3、参赛时间：3月17日下午。
4、参赛地点：小操场。
5、评委：张*琼赵*霞卢*涛李*。
6、评比办法：分高、中、低三个年段评出一、二、三等奖若干名。
7、音响：蓝*刚赵*强徐*（放磁带）。
8、成绩统计：周*方汪*阳。
9、保卫：丁*斌杜*华。
主持组织：李*龙蓝*刚凡*丹徐*。
1、参加对象：以每层办公室教师为一组、每组各选3---8个节目参加。
2、参加项目：不限。
3、举办时间：3月20日下午。
4、地点：多媒体教室。
1、比赛形式：一、二、三年级每班3人，每人1个故事不超过5分钟。4----6年级背古诗在20首古诗中临场抽签决定。
2、比赛时间：3月18日下午。
3、地点：小操场。
4、音响：蓝*刚张*琼。
5、评委：詹音陈婉陈*玲黄*梅王*兰麻*慧蓝*丽。
6、统计：周*方陈*珍。
7、评比办法：按年段以评委评分高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
1、比赛形式：绘画、书法、手工。每班各项目4人。
2、比赛时间：3月19日下午。
3、评委：蓝伟军郑净婉朱*梅（美术）书法（陈*珍蓝*丽周*琴。
手工（樊*丹刘*英赵*霞）。
4、评比办法：绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
5、手工从三年级开始报名参加。
1、参加对象：3----6年级学生。
2、各班选5人参加。
3、评比办法：按年段评出一、二、三等奖若干名。
4、评委：施*丹陈*婷李*丽卢*涛。
时间：20xx年3月20日下午。
地点：学校内操场。
宣布获奖名单，艺术周活动小结（王*军）。
校长宣布校园文化艺术节闭幕。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。
本年的十月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超四千人的大市场。
今年由于新生扩招，所以校园的活力大大增加，新生对新环境新事物的接受能力比较强，这样有助于贵公司的品牌深入学生心中。于是我们部门精心策划了汽车文化艺术节！本次活动策划不但总结了前两届汽车文化艺术节成功的经验，而且通过了整个汽车学院团委学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是交通职业技术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到院团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。交通职业技术学院学生会各部也会为此而奋斗到底！
1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3、因为年年都有宿舍文化节，如条件允许的话，商家还可以同我们生命科学学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义！
4、高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！
横幅：悬挂在学校大道和举办场地旁从活动开始悬挂到活动结束，一目了然，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“某某企业祝交通职业技术学院汽车文化艺术节圆满成功！”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。
海报宣传：在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。
网络宣传：本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。
现场宣传：在文艺晚会中每张ppt的右上角印有移动通信的标志性图案并在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。
奖品宣传：本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品。
1、冠名权本次活动可以“xx汽车文华艺术节”等来命名。
2、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己供应。
y3、海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）。
4、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报。
5、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报我部负责在校内宣传栏张贴。
6、横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化）。
7、网站宣传：本次活动的网站报道中均可融入公司文化（最好商家有电子资料）。
8、奖品宣传：奖品由公司赞助或可印有其标志性图案。
9、现场宣传：活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏。
10、嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在活动开始或中间）。
11、现场鸣谢活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现。
五、经费预算：（待算）。
展我风采，美我校园。
（一）成立文化艺术节组委会组长：张学谦。
副组长：李其先、丁培军。
成员：王金义、张奇华、齐力、郑明奎、康志龙、申文玉、冉康、王艳春、申润民、王玉昌、申继学、李其峰。
职责：文化艺术节的策划组织。
方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
20xx年2月上旬——6月。
幼儿园、小学、初中的在校学生，在职教师。
本届文化艺术节活动项目分为艺术表演节目、美术作品和艺术教育科研论文三项内容。各中小学校、幼儿园结合自身实际，有选择性地开展以下活动：
（一）艺术表演类。
1、声乐节目。
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演唱时间不超过8分钟。
小合唱或表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目。
合奏：乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥。演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目。
群舞：人数不超过30人，演出时间不超过7分钟。双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
4、校园剧（课本剧）节目。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类要求。
2、书法、剪纸、篆刻作品：书法内容以古诗词为主，字体不限，尺寸不得超过四尺宣纸。
3、摄影作品：单张照和组照（每组不超过四幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
（三）艺术教育科学论文类。
（一）艺术表演类同一节目的参加者必须是同一学校的学生。
（二）各校报送的节目中，中学和小学必须各有一个合唱团，其余限额。
（三）报送美术作品必须按规定尺寸报送，无需装裱。需注明作者姓名、所在学校名称、所在年级、组别、指导老师姓名、作品名称和画种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可另附纸注明。并将所报作品分画种登记造册。
（四）报送时间。
1、优秀美术类作品：
20xx年4月5日前；2、优秀表演艺术类节目：
20xx年4月10日前。
（一）艺术节准备阶段（2月上旬）。
各中小校、幼儿园分别制定本单位活动。
方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。
（二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）。
1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。
2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、
总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。
（三）中心校集中开展活动阶段（。
20xx年4月下旬-6月）。
1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备。
2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。
3、6月上旬：闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。
（四）做好参加区级评比及展演准备（6月）。
本届文化艺术节活动，乡级展演、评审等发生的费用由乡中心校统筹解决。各校开展活动发生的费用自筹解决。
（一）奖项设置。
艺术节设优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖等奖项。
（二）优秀组织奖评选要求。
形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、
总结等书面（音像）材料等。
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是中心校本学期的重要活动，各中小学、幼儿园要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”为本届艺术节的主题，各校在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
二、作品主题：“宁波之美”
三、作品形式：纸艺平面或立体造型，不接受绘画类作品；（拒绝购买创意作品或半成品，一经发现，立即取消比赛资格）。
四、作品上交方式：由年级段为单位上交作品；（作者的班级和姓名用标签纸贴于正面注明）。
五、作品上交时间：截止5月17日。
六、评比要求：
1、符合大赛主题，以学生为主体，立意鲜明，富有创意性；
七、负责评委：姜绿洲（美术组）。
八、奖项设置：比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
[备注：制作过程中使用利器等工具时注意安全，请大人陪同监护。]。
结合胥城大厦首届文化艺术节的时机，创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体，促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等，进一步推进胥城大厦的文化建设。
2、多样性：根据大众化员工的兴趣，活动形式多一点，让尽可能多的员工参加；
3、趣味性：体现竞技与娱乐特点；
4、本土性：利用胥城大厦的现有环境、设施；
5、独立性：（每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成）。
6、创新性：鼓励原创、自编、自演。
1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛；（团体赛，第一天）。
2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛：通过练习、选拔，达到全体员工参加的效果，增加员工对文化理念的记忆。（第一天）。
3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展：展现胥城人热爱生活的风采。（第一天开始，持续到闭幕式）。
4、游泳池里的潜水比赛：比一比谁最能沉得住气。（参赛人数不受限制，第二天）。
5、棋、牌比赛：女同志跳棋、男同志象棋，扑克（升级）赛。（第三天）。
6、哑铃、举重比赛：比一比谁是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比赛：国球、胥城大厦员工的传统活动。（第二天——第四天）。
8、20秒内开饮料瓶盖比赛：比试谁的手巧；（第五天）。
9、托盘（放上装有水的杯）赛跑：比一比谁跑得稳、跑得快；（第五天）。
10、消防水管抛直并连接比赛：（团体赛，第五天）。
11、登高峰接力赛：爬楼梯比赛，团体和个人（女子组，男子组）比赛，比一比谁提高、进步的快。（第六天）。
（一）《胥城大厦企业文化手册》发布会：
（二）文艺演出（计划时长1小时30分）：
根据员工的报名来确定节目，舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限，鼓励原创、自编、自演；文艺演出中穿插以下节目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、气质好的员工，抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈）。
2、英语小品：客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个；
3、男、女员工斤斤计较的游戏；（看似斤斤计较，实则增强与倡导男员工与女员工的合作、互助意识）。
4、优秀员工姓名谜语竞猜；（宣传和体现优秀、榜样员工）。
5、爱情与水果大拼盘（水果是胥城常见的食品之一，各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观，通过游戏，引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活）（三）颁奖：（15分钟）。
1）胥城大厦的常规年终奖项的颁奖：
2）文化艺术节中的奖项颁奖：
（1）组织奖；（一个）；
（3）联欢会中的优秀节目奖：一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。
（四）庆功宴或团圆饭：
其中穿插游戏：
1、领导的“酸甜苦辣”员工猜；（领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后，由员工根据其面部表情来猜，促进员工对领导的理解，猜对最多的优胜者有奖）。
2、“五心”连动团体赛：（用筷子传递五个“心”形状的环，不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆，优胜者获奖）。
3、抽奖：
1、为了让更多的员工参与，每位员工仅限参加两个项目（不含潜水比赛的项目）；
2、团体赛分四个团队：客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门；
3、如果参加报名的员工多，可由四个团队在文化艺术节前，先内部举办选拔赛，再在文化艺术节里决赛。
4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。
深入贯彻《学校艺术教育工作规程》,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,丰富校园文化生活,推进学校艺术教育的健康发展。同时为了配合区"艺术节"活动,做好选拔工作。经研究决定:举办"校第22届艺术节"活动。
组长:z。
副组长:z。
成员:zzzz综合组各班主任。
1.项目:大合唱、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻、设计、动漫、立体造型等。
2.参加对象:七年级、八年级必须组队参加(九年级自愿参加)。
3.比赛形式:以现场比赛的形式为主。
1.大合唱:内容为二首歌曲。七年级一首为《校歌》另一首自选。八年级一首为《国歌》另一首自选。
2.文艺汇演:各班级限报声乐、器乐或舞蹈、课本剧等中的2个项目(每个节目限制在5分钟内)。
(一)声乐:分小合唱或表演唱、重唱、独唱四类。(不报大合唱)。
(二)舞蹈:分独舞、双人舞或三人舞、群舞三类。
(三)器乐:分管弦乐或民乐合奏、小合奏或重奏、独奏三类。
3.绘画:各班推荐名额2人,现场统一命题,作品可以是水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画,要求构思、技巧上有所创新。比赛时间2小时30分钟。绘画用纸(四开)由学校统一提供,绘画工具自备。
4.书法:比赛分硬笔和软笔两类,各班推荐2人,现场统一命题,纸张(四尺三开)由学校统一提供,其它工具自备。比赛时间:硬笔1小时,软笔1小时30分钟。
5.篆刻:现场统一命题,现场篆刻4个篆字,石章(大小、形式不限)、刻刀自备,印泥由学校统一提供。比赛时间1小时30分钟。各班级参加2人。
6.剪纸:现场统一命题,作品要有创意和名称。剪纸所需材料(剪刀、刻刀、笔等)学生自备,纸张由学校统一提供。比赛时间2小时30分钟。各班级参加2人。
7.摄影:由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备数码相机。数码相机拍摄的上交现场的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容,控制在10张以内),统一由学校冲洗。各班级参加2人。
1.绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影比赛时间和地点的安排。
项目时间地点负责人。
绘画3月17日下午。
1:20开始。
(周二下午)c幢五楼美术室z。
书法b幢二楼教师会议室z。
篆刻c幢二楼多媒体教室z。
剪纸d幢二楼多媒体教室z。
摄影b幢一楼团委会议室z。
2.文艺汇演、大合唱时间定于4月7日下午(七年级)、4月8日下午(八年级)各半天。
1.大合唱:分段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。
2.其余按报名项目数量设奖,一等奖为15%,二等奖25%,三等奖40%。
4.分段设团体一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,给予精神奖励。(团体奖计分办法:大合唱一等奖30分,二等奖20分,三等奖10分;其它单项一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分)。
1.大合唱、声乐、器乐、舞蹈节目:z。
2.绘画、剪纸、篆刻:z。
3.摄影:z。
4.书法:z。
九、说明。
1.艺术节总分记入当月的曙光计划,并与期末的班级、班主任量化考核挂钩。
2.艺术节中个人获奖与品德分挂钩,分别加6、4、2分。
3.请各班级要提前准备,精心组织,积极参加。
4.报名表(一)于3月12日前上交到政教处,报名表(二)于3月25日前上交到学生工作处。
田梧一中学生工作处。
20xx年1月。
(3月12日前上交表格)。
班级。
项目篆刻剪纸摄影书法绘画设计立体。
造型动漫。
姓名。
2.现场比赛时间:3月17日(周二)下午:1:20开始。
(3月19日前上交表格,文艺汇演时间:七年级4月7日下午,八年级4月8日下午)。
班级项目名称曲目表演者备注。
大合唱曲目名称(自选):。