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三学三提升心得体会 三学三提升心得体会

时间:2023-07-15 07:53:35 作者:韩ll

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇一

“三学三提升”是指中国共产党二十大提出的党员学习教育方案,即学党章、学系列讲话、学系列重要讲话精神,提升党性修养、提升能力素质、提升服务意识。作为一名党员,在参加此次学习教育过程中,我深刻地感受到了该方案对党员的重要意义以及对我个人的启迪,将在下文中进行具体阐述。

第二段:学党章、提升党性修养

党章是党的根本大法,学习党章是党员义不容辞的责任。在学习过程中,我认真阅读了党章,特别关注了“忠诚”、“崇高理想”、“平等协作”等核心要素。通过学习,我不断增强了自己的党性修养,明确了党员的责任和使命,更加坚定了自己跟党走的信念。

第三段:学系列讲话、提升能力素质

在学习系列讲话时,我深刻体验到了此次学习教育的实际性和针对性。通过学习习总书记的讲话,我明确了党的新时代中心工作任务和发展方向。通过学习中央委员和国务委员的讲话,我学习到了将理论学习与实际工作相结合的方法,并深入了解了政治、经济、文化、社会等方面的最新形势和政策。此外,在学习教育过程中,我意识到政治学习是全面发展党员素质的必要手段,不断提升自身的综合能力也是党员的基本职责。

第四段:学系列重要讲话精神、提升服务意识

系列重要讲话精神包括全党需要深入学习领会“不忘初心、牢记使命”主题教育系列重要讲话精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述、学习贯彻中共十九大精神,加强思想政治工作等。在这些方面,我感受到了学习教育对于党员的要求和期望,进一步体现了党的改革和发展方向。作为一名党员,我会在服务意识上不断提升自己,为广大人民群众做出更多的贡献。

第五段:总结

“三学三提升”方案是新时代党员学习教育的重要举措,这是党为推动全面从严治党而探索出的新方法。通过此次教育的学习,我坚信我们广大党员将能够更好地按时按质完成党的各项任务,更加自觉地与党中央保持核心、看齐意识,切实提高自身的素质和能力,不忘初心,继续前进。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇二

第一,加强企业管理制度的完善

企业的发展离不开完善的制度,只有建立健全的管理制度,企业才能有序的运转。结合自身的特点,设置不同的部门,科学的划分,做到高效、协调、简洁,并确保企业的目标以最合理的成本实现。企业要根据责、权、利相结合的原则,明确各职能部门的权限与责任,权力与责任是关键一环,做到赏罚要分明。在绩效考评中,员工在工作中有杰出的贡献、给企业创造高额利润的,企业应该对员工给予精神上与实质上的奖励。故意给单位造成损失要对其进行严厉的处罚,并追究其相关法律责任,因其失职给单位造成损失和不良影响的同样要给予一定的处罚。

第二,加强企业文化的建设

首先,加强制度文化建设,奠定企业文化整合的基础。企业文化是以企业管理哲学和企业精神为核心,凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论,是在社会文化影响和制约下、以企业规章制度和物质保障为载体的一种经济文化,其导向、约束、凝聚、激励、融合、辐射等功能对企业员工有着不可言传、潜移默化的影响,对于企业的生存发展意义极其重大,甚至有人将这种企业无形资产称为“灵魂立法”。其次,树立现代企业理念,提升企业文化整合的水平。有选择地吸收优秀单位的先进管理模式、优秀的企业文化,并在此基础上创新,树立现代企业理念,才能提升企业文化整合的水平,建立起具有一致性的新文化。最后,实现人力资源整合,迈向企业文化整合的高境界。要充分发挥其效能,必须下大力气地推行引进、培养、管理、激励人才机制,致力于锻造“学习型组织”,增强员工终身学习和职业生涯观念,培养有利于企业和个人发展的创新意识、危机意识、竞争意识、市场意识、质量意识和成本意识,营造一种创新和谐的文化氛围,从而真正实现向现代企业的转变。

第三,加强人才队伍建设

首先,要树立正确的人才观。树立人才资源是企业发展的第一资源,把人才发展规划与企业发展规划同步考虑,把企业发展建立在提高职工队伍素质的基础之上,达到人才开发与企业发展统筹安排,协调发展。其次,建立科学的用人机制。扩大识人、选人渠道,确保把优秀人才选拔出来。不断创新人才评审机制,使各类人才的工作都能通过考评量化,达到正确评价衡量人才的目的。通过各类培训和继续教育工作,使人才知识、能力不断提高从而带动广大职工队伍素质的提高。最后,不断扩大人才增量。善于发现人才,发现之后要及时、大胆使用。着力培养人才,利用一切条件、机会加强人才培养,着重培养拔尖人才、复合型人才和青年人才,为他们提供发展空间。

第四,团结协作,有效沟通 管理工作的每个步骤,都依赖于组织成员良好的沟通,成员良好沟通,又依赖于管理者的管理能力,因此,良好的沟通成了实现组织行为过程中重要的成功要素。领导最重要的功能是把企业的经营思路、经营目标等信息准确地传递到职工,并指引和带领他们完成目标。除此之外,还要经常与员工进行沟通,关心他们,鼓励他们提出一些对企业改革发展的看法及存在问题,以便及时改善,有员工的参与才会有行动的支持。沟通是现代管理的一种有效工具,有效的沟通可以大大提高不同层次管理者的管理能力,用好了会使管理工作水到渠成,挥洒自如。沟通更是一种技能,是“情商”高低的具体体现,这种“情商”是比某些知识能力更为重要的能力。不断提高我们的“沟通”水平,就能帮助一个企业,以及企业中层次不同的管理者切实提高自身的管理能力。

只有与时俱进,紧跟时代的步伐才不会落后,只有不断的提升管理水平,才能让企业在激烈竞争的市场下有立足之地。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇三

在我们的日常生活和工作中,学习、思考和提升是我们不可或缺的一部分。三学三问三提升是我近期参与的一个培训项目,通过这个项目,我深刻体会到了学习、思考和提升对于个人和组织的重要性。在这篇文章中,我将分享我对三学三问三提升的心得体会。

第一段:三学——持续学习的重要性

学习是人类进步的源泉,持续学习是我们提升自己的关键。在三学的过程中,我意识到只有保持对新知识的渴望和求知欲,我们才能不断地发展和成长。无论是通过阅读书籍、参加培训,还是与他人的交流,我们都可以获得新的见解和经验。学习无处不在,只要我们保持积极主动的态度,就能够从各种场合中汲取营养。我深刻认识到,三学的重要性远远超越了我们局限于课堂教育中的学习。通过不断学习,我将能够不断拓宽自己的视野,并为未来的发展打下坚实的基础。

第二段:三问——深入思考问题的重要性

思考是人类认识世界的主要方式之一。在三问的过程中,我发现深入思考问题对于解决难题和创新至关重要。而广义的思考不仅仅是我们把问题盲目扔向周围,我们真正应该做的是深入问题本质,探索问题背后的原因。通过提出有针对性的问题,我们可以得到更多的信息和见解,进一步深化对问题的理解。与此同时,也能够培养自己的逻辑思维和分析问题的能力。我认为三问不仅仅是解决问题的途径,更是促进个人成长和改善团队合作的重要方法。

第三段:三提升——自我完善的重要性

提升是每个人都应该追求的目标之一。通过不断提升自己,我们可以更好地适应环境中的变化,并为个人和组织的成功做出更多贡献。在我参与的三提升环节中,我体会到只有在不断完善自我才能真正实现个人价值的最大化。每个人都有自己的短板和不足,通过认识和改进这些不足,我们可以不断提高自己的能力和素质。尤其在现代社会,技能更新换代速度迅猛,只有不断提升自己,才能在激烈的竞争中占据优势。因此,三提升不仅仅是对个人能力的追求,更是对自我完善的要求。

第四段:三学三问三提升的有机结合

在我们的生活和工作中,三学、三问和三提升是相互交织相辅相成的。三学的知识帮助我们回答三问,而三问的思考则促使我们不断提升自己。这种有机结合可以让我们在不断学习的过程中成长和进步。同时,三学三问三提升也是一种持久的循环机制,学习和思考能够引发我们对自己的提升需求,而提升又为我们获取更多学习和思考的机会。在实践中,我意识到这种有机结合的重要性,开始注重将三学三问三提升融入日常的生活和工作中。

第五段:结语

通过参与三学三问三提升的过程,我深刻体会到了学习、思考和提升对于个人和组织的重要性。我将继续保持学习的热情,通过深入思考问题来发现更好的解决方案,并不断提升自己的能力和素质。同时,我也将积极推广三学三问三提升的理念,帮助更多的人实现个人发展和成功。三学三问三提升将成为我坚持不懈追求进步的动力和指引,我对未来充满信心和期待。

在我们的日常生活和工作中,学习、思考和提升是我们不可或缺的一部分。三学三问三提升是我近期参与的一个培训项目,通过这个项目,我深刻体会到了学习、思考和提升对于个人和组织的重要性。在这篇文章中,我将分享我对三学三问三提升的心得体会。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇四

当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的素质提升心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年8月8日-19日,克拉玛依市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训,旨在缩短新入职教师的角色转换期,帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的,培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。通过12天的课程培训,我在教育教学的各个方面得到了诸多受益,也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。

20xx年,克拉玛依市教育局局长彭建伟来到北京十一学校学习选课走班制度,并将其引入克拉玛依市的教育。经过几年的改革实践,克拉玛依市既赢得了分数,也收获了许多个性全面发展的学生。

在实施了选课走班后,行政班消失了,传统的班主任不存在了,取而代之的是导师,除了正常的学业课程,学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程,每一位学生都可以自由选择,每一个人都有自己的专属课表。作为一名新入职教师,虽然之前在课堂上了解过走班制,但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。

记得去年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师,走进教室的那一刻,我震惊了,原来这就是选课走班,是我所向往的教育模式。这次培训,李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。而今转型后的教育,老师已经不再“满堂灌”了,教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。学校通过调整“教”与“学”的关系,引导学生学会用学习资源,带领学生做好学习规划,老师不再是教学的主导者,而是转变为学生的陪伴者;老师最重要的任务不再是教会学生,而是要让学生学会自学。这样的教育模式对我一个新入职的教师来说,既是机遇,又是挑战。机遇在于,这就是我理想中的教育模式,是我所向往的教育,我会抓住这个机会不断成长;而挑战在于,接受了20多年的传统教育模式,要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。

教学基本技能是一名教师的敲门砖,只有不断提升教师的教学基本技能,才能更好的培养学生。

1、学科专业能力

作为一名英语教师,英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券,但是我们不能满足于现状,我们应该不断的学习与突破。培训期间,南湖中学的副校长陈冬老师讲解了修炼之道――作有思想的行动者,在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持,通过写课例和教学日记来记录自己的课程。这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话,用于后期的教学分析,更能够加速新手教师的成长。通过陈冬老师的课程,我对自己有两方面的计划,一方面,是对英语专业水平的提升,另一方面是英语专业教学能力的提升。专业水平方面,我要不断改进自己的短板之处,提升英语口语能力,多做中、高考卷,了解中、高考题型,提升业务能力。专业教学能力方面,我会不断备课,磨课,上课,听课,评课,不断改进自己的讲课能力。

2、学生管理能力

作为一名教师,学生就是我们每天要朝夕相处的人,学生就像我们的孩子一样,看着他们一点一点的成长,在这个成长的过程中,他们也会犯错,但是作为老师,我们要耐心的引导,让他们树立正确的人生观,世界观和价值观。张志莉老师,赵凤芳老师以及候爱巧老师针对于如何管理学生,如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。在去年的教育实习过程中,我承担了班主任工作,经过一学期的班主任工作,我发现自己不仅爱上了教学工作,更爱上了我的学生们。班主任工作很琐碎,很操心,就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。他们会进步,也会犯错,我本身脾气不是很好,但是在他们面前我的耐心格外好,是他们改变了我。每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气,但是只要一走进教室,看到他们的'笑脸,我就充满动力,满血复活,他们就像是我的小太阳一样,给我力量。我相信这是每个班主任和导师的心历路程,我们不仅在教书,更是在育人,我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识,更是做人处事的道理。

3、教育科研能力

一个教师,想要获得职业上的长期发展,教育科研是必不可少的。传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”,因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。为深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,社会对教师的素质提出了新要求。我们的教师必须是科研型教师,必须具备高水平的教育科研能力,否则无法适应这一新要求。赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解,如何做小课题,如何做课题研究,这都是我们青年教师应该了解和经历的。只有不断提升自己的教育科研能力,才能是自己处于不败之地。

(1)给予学生以足够的学习自主空间;

(2)教育者必须明确教育的大目标;

(3)学习,是教育之本。

非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训,经过12天的培训,我清晰地感觉到了自己的蜕变,这个蜕变不仅是知识层面的增长,更是心灵层面的洗礼,我相信,只要不忘初心,砥砺前行,我一定会成为我理想中的好教师。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇五

在办事处工作,是每个人都会经历的阶段。这是一个能够帮助我们提升专业能力和实践能力的机会,也是一个能够让我们不断学习和成长的地方。在过去的一段时间里,我深刻体会到了办事处三学三提升的重要性,并通过实践总结出了一些心得体会。

首先,办事处三学的第一课程是专业知识学习。在工作中,我们需要不断学习相关的专业知识,掌握行业的最新动态和发展趋势。只有不断提升自己的专业素养,才能在工作中发挥更大的作用。在过去的一段时间里,我积极参加各种培训和学习活动,在课余时间也进行自主学习。通过这些学习,我提高了自己的业务水平和综合能力,更好地为客户提供服务,获得了他们的认可和好评。

其次,办事处三学的第二课程是沟通协调学习。在工作中,与同事、客户和上级的良好沟通和协调是至关重要的。通过沟通,我们能够更好地了解对方的需求和要求,使工作更加顺利进行。在过去的一段时间里,我注重与同事和客户的沟通,努力提高自己的表达和沟通能力。通过和他们的交流,我获取了更多的信息和资源,解决了一些问题,提高了工作效率。

最后,办事处三学的第三课程是团队合作学习。在团队中,每个人的作用和贡献都是不可或缺的。通过团队合作,我们可以共同完成目标和任务,发挥出更大的能量。在过去的一段时间里,我注重与团队成员的沟通和协作,提高了团队合作和协调能力。我们一起克服了困难,完成了任务,取得了好的成绩。

在办事处三提升的过程中,首先是思维提升。在工作中,我们需要用更加开放和创新的思维方式来解决问题,做出更好的决策。在过去的一段时间里,我不断拓宽自己的思维方式,提高自己的思维深度和广度。通过多角度思考和分析,我找到了更好的解决方案,并取得了一些小的成功。

其次是管理提升。在工作中,我们需要善于管理自己和团队,提高工作效率和质量。在过去的一段时间里,我注重自己的时间管理和任务分配,合理安排自己的学习和工作计划。通过这些努力,我提高了工作效率和质量,取得了好的成绩。

最后是领导能力提升。在工作中,我们需要具备一定的领导能力,能够带领团队向前发展。在过去的一段时间里,我努力提高自己的领导能力,注重与团队成员的互动和激励。通过这些努力,我成为了团队的一份子,为团队的共同目标而努力,取得了好的成绩。

总结起来,办事处三学三提升的重要性是不言而喻的。通过专业知识学习、沟通协调学习、团队合作学习以及思维提升、管理提升和领导能力提升,我们能够全面提高自己的能力和素质,在工作中取得更好的成绩。因此,我们应该积极参与到办事处三学三提升的过程中,不断学习和实践,提高自己,为公司发展做出更大的贡献。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇六

首先,开展“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动,是提升党员干部能力水平、提高工作效率、增强创新意识、转变工作作风的重要途径。党的作风体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好,才能推动经济社会又好又快发展,才能营造和谐的党群干群关系,才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求,全面加强思想作风、生活作风建设,工作作风建设,勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象,有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会,加快科学发展、构建和谐睢阳。

上来,认真做好转变干部作风加强,机关行政效能建设活动。 第三,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任心和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实;要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨,全心全意为人民服务是我们的天职。

第四,要善于学习,掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下,我们从事的工作,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,现代科技知识,有再好的愿望,也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

总之,从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查,坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观;立党为公、执政为民的宗旨;求真务实的工作态度;廉洁自律的人生习惯,以良好的精神状态和工作作风,做好本职工作。

为全面落实组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”(简称“三讲三提升”)活动要求,近日,市工商局结合自身实际,研究制定了“五个三工作法”,大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。

一是开展“三个创新”,打造开拓创新、争创一流的思想作风,树立“阳光组工”形象。首先,要推进组织人事工作观念创新,把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次,要推进组织工作水平创新,认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三,要推进内部管理机制创新,进一步完善规章制度,规范办事程序,全面提高工作效率和服务水平。

二是做到“三个结合”,打造理论联系实际的优良学风,树立“理性组工”形象。首先,要把教育与深化切实结合起来,通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得等形式,系统地掌握科学理论知识;其次,要把学习与工作紧密结合起来,提高学习的针对性和实效性,把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三,要把理论与实践有机结合起来,鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论,在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。

三是突出“三个注重”,打造密切联系群众的部门行风,树立“人文组工”形象。首先,注重倾听群众呼声,增强服务意识;其次,注重基层实际,积极为基层排忧解难;第三,注重效益,努力推进工作落实。

四是践行“三个守字”,打造公道正派、诚实守信的工作作风,树立“规范组工”形象。首先,要严守政治纪律,严格执行组工干部“十禁止”;其次,要恪守职业道德,公道正派地考察、评价、推荐和使用干部,真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位;第三,要坚守正确的观念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”,打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风,树立“勤廉组工”形象。首先,要强化教育,提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自觉性;其次,要强化管理,经常检查组工干部的工作,看其是否按政策、纪律和制度办事;第三,要强化监督,充分发挥组织监督、群众监督、舆-论监督、制度监督的作用,进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围,树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

视同仁;要牢固树立监督理念,组工干部要树立正确的权力观,自觉接受社会监督,让权力在阳光下运行。

学习三讲三提升要落实“一严三多”要求,规范推进“阳光组工”行动。祁金立书记“一严三多”的要求,体现了组织工作的内在规律,切合干部工作实际。要严格干部选拔的条件、程序和纪律,坚持选用条件不变通、选用程序不摇摆、选用纪律没有特例的原则,确保选人用人工作公道、规范、有序;要大力推行全程差额推荐、公开选拔、竞争上岗等多种干部选拔方式,用改革的办法解决干部工作中的突出文秘 家园[http://]问题;要建立沟通协调机制,多种渠道征求意见,使干部工作建立在深厚的民意基础之上;要多与干部谈心谈话,倾听基层干部的心声,不断提高选人用人公信度。在此基础上,组织部机关要大力推进组织工作的规范化、流程化、项目化和信息化建设,不断提高工作水平。

学习三讲三提升要深化“三讲三提升”活动,强力打造“阳光组工”品牌。组工干部要通过深入开展“三讲三提升”活动,做到对党忠诚,公道正派;业务精通,素质优良;求实创新,为民奉献;推进改革,积极作为;从严律己,清正廉洁;团结和谐,健康向上。

施行一系列新举措;要严格落实从严治部的要求,树立组工干部忠诚履职、公道正派、务实创新、清正廉洁的良好形象,为打好“五大攻坚战”、促进开封快速崛起提供坚强的组织保证。

根据中组部、组织部、组织部深化“讲党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案,我们体育场按照局党组部署,迅速行动,全体动员,制定计划,采取措施,积极开展“三讲三提升”活动。

廉政建设和 强化行政执法的治本之策, 努力把加强党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和决策的实施上,体现在增强干部队伍的素质、 提高行政决策和管理服务的水平上,不断推进“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动的开展。

二、加强政治学习,在提高-干部综合素质上下功夫,切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作,面临着许多新问题,新矛盾,新内容,只有进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作,才能够在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,才能增强为人民服务的本领;进一步加强实践锻炼,推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神,在实践中积累经验、提高素质、增长才干,提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人方式,使人尽其 才,才尽其用,建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

时,适时召开座谈会,充分听取意见和建议。

四、坚持以身作则,做好本职工作,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部,我们要在日常工作中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌,模范履行职责,树立高度的责任心和敬业精神,尽心尽力把工作做好,一切都要以党和人民的利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人的得失,要克服华而不实,漂浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实,要听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

总之,开展“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动,就是从现在做起,从我做起,从小事做起,对思想作风,工作作风进行认真的对照检查,坚定为民,开拓,务实,清廉的科学发展观;立党为公,执政为民的宗旨;求真务实的工作态度,廉洁自律的人生习惯,以良好的工作作风和精神状态,做好本职工作。

二〇一三年四月二十一日

篇一:“三讲三提升”心得体会

首先,开展“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动,是提升党员干部能力水平、提高工作效率、增强创新意识、转变工作作风的重要途径。党的作风体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好,才能推动经济社会又好又快发展,才能营造和谐的党群干群关系,才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求,全面加强思想作风、生活作风建设,工作作风建设,勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象,有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会,加快科学发展、构建和谐睢阳。

其次,要正视和克服自身存在的差距和不足,坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观,以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实,优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到区委、区政府的要求上来,认真做好转变干部作风加强,机关行政效能建设活动。 第三,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任心和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实;要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨,全心全意为人民服务是我们的天职。

第四,要善于学习,掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下,我们从事的工作,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,现代科技知识,有再好的愿望,也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

汇报材料 为全面落实组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”(简称“三讲三提升”)活动要求,近日,市工商局结合自身实际,研究制定了“五个三工作法”,大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。

一是开展“三个创新”,打造开拓创新、争创一流的思想作风,树立“阳光组工”形象。首先,要推进组织人事工作观念创新,把组织人事工作纳入到整体发展的大局中去谋划;其次,要推进组织工作水平创新,认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件;第三,要推进内部管理机制创新,进一步完善规章制度,规范办事程序,全面提高工作效率和服务水平。

式,系统地掌握科学理论知识;其次,要把学习与工作紧密结合起来,提高学习的针对性和实效性,把着力点放在学与用、知与行的统一上来;第三,要把理论与实践有机结合起来,鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论,在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。 三是突出“三个注重”,打造密切联系群众的部门行风,树立“人文组工”形象。首先,注重倾听群众呼声,增强服务意识;其次,注重基层实际,积极为基层排忧解难;第三,注重效益,努力推进工作落实。四是践行“三个守字”,打造公道正派、诚实守信的工作作风,树立“规范组工”形象。首先,要严守政治纪律,严格执行组工干部“十禁止”;其次,要恪守职业道德,公道正派地考察、评价、推荐和使用干部,真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位;第三,要坚守正确的观念,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”,打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风,树立“勤廉组工”形象。首先,要强化教育,提高组工干部在新形势下遵守党的纪律特别是政治纪律、工作纪律的自觉性;其次,要强化管理,经常检查组工干部的工作,看其是否按政策、纪律和制度办事;第三,要强化监督,充分发挥组织监督、群众监督、舆-论监督、制度监督的作用,进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围,树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

[]评部,深入开展“走进组织部”活动,落实组织工作新闻发言人制度,积极推进组务公开,扩大干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权;要牢固树立规则理念,做决策、办事情都要重政策、重规则、重程序,在制度面前一视同仁;要牢固树立监督理念,组工干部要树立正确的权力观,自觉接受社会监督,让权力在阳光下运行。

学习三讲三提升要落实“一严三多”要求,规范推进“阳光组工”行动。祁金立书记“一严三多”的要求,体现了组织工作的内在规律,切合干部工作实际。要严格干部选拔的条件、程序和纪律,坚持选用条件不变通、选用程序不摇摆、选用纪律没有特例的原则,确保选人用人工作公道、规范、有序;要大力推行全程差额推荐、公开选拔、竞争上岗等多种干部选拔方式,用改革的办法解决干部工作中的突出文秘 家园[]问题;要建立沟通协调机制,多种渠道征求意见,使干部工作建立在深厚的民意基础之上;要多与干部谈心谈话,倾听基层干部的心声,不断提高选人用人公信度。在此基础上,组织部机关要大力推进组织工作的规范化、流程化、项目化和信息化建设,不断提高工作水平。

学习三讲三提升要深化“三讲三提升”活动,强力打造“阳光组工”品牌。组工干部要通过深入开展“三讲三提升”活动,做到对党忠诚,公道正派;业务精通,素质优良;求实创新,为民奉献;推进改革,积极作为;从严律己,清正廉洁;团结和谐,健康向上。

根据中组部、组织部、组织部深化“讲 党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升 形象” 活动的实施方案,我按照组织部部署,制定了计划,积极学习“三讲三提升”活动内容。

党性修养,增强组工干部的履职本领具有重大的意义。

通过活动的开展和学习,有以下几方面的体会:

一、提高思想认识,在深化认识上下功夫,从提高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”的自觉性和责任感。进一步坚定信心,狠下决心,把加强“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”,作为工作职能的深化和延伸,作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策,努力把加强党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和决策的实施上,体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上,不断推进“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活 动的开展。

二、加强政治学习,在提高-干部综合素质上下功夫,切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作,只有进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作,才能够在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,才能增强为人民服务的本领;进一步加强实践锻炼,推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神,在实践中积累经验、提高素质、增长才干,提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选 人用人方式,使人尽其才,才尽其用,建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。三、健全规章制度,在建章立制上下功夫,做到 标本兼治、 注重长效。 建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制度》等一系列配套制度,运用规章制度办事,运用考评结果鼓励干事的,规诫混事的。同时充分利用意见箱,投诉电话,网上投诉等形式,广开言路,畅通渠道,主动接受社会的监督。对群众投诉要有一件, 查一件,坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象;通过走出去、请进来等方式,深入开展民主评议活动,完善民主测评机制。

三学三提升心得体会 三学三提升心得体会篇七

第一段:介绍三学三提升的概念与目的(200字)

三学三提升作为一种教育理念,旨在促使教师全面提升自己的专业素养和教育能力。其中的三学指的是学科知识、教学方法和教育心理的学习;三提升则是指培养教育情怀、专业能力和领导力的提升。通过三学三提升的实践,教师们能够不断提升自己的教育水平,更好地满足学生的需求,推动教育事业的发展。

第二段:探讨学科知识(250字)

学科知识是教师所必备的基础和核心能力之一。作为一名教师,我们需要不断学习和更新自己的学科知识,以保证对学生所教授的知识的准确性和全面性。在实践中,我发现通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式能够帮助我不断提高学科知识水平。此外,与同行交流和听取专家讲座也是提高学科知识的有效途径。通过不断学习和积累,我能够更好地解答学生的问题,提供更加专业的教育指导。

第三段:剖析教学方法(250字)

教学方法的选择和运用直接关系到学生的学习效果。而不同的学生有着不同的学习习惯和需求,教师需要具备多样化的教学方法,以满足每一个学生的需要。在我的教学实践中,我不断尝试和探索各种教学方法,如小组讨论、问题解决、案例分析等,以调动学生的积极性和主动性。我也多次参加教育培训班和研讨会,学习其他教师的成功经验和教学方法,不断丰富自己的教学技巧。通过不断改进和完善教学方法,我能够更好地激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

第四段:解读教育心理(250字)

教育心理是对学生心理发展规律的理解和应用,是教师必备的软技能之一。了解学生的心理特点和需求,能够更好地进行教育教学工作。在我的实践中,我不但学习了大量关于心理学的理论知识,还尝试运用这些知识来进行教育教学工作。例如,在学生管理方面,我能够分析学生的心理状态,灵活调整教育方式,使学生更好地适应班级环境。此外,了解学生的学习特点和心理需求,我也能够制定更有针对性的教育计划和教学策略,提高学生的学习效果。

第五段:探索教育情怀与领导力(250字)

除了专业素养之外,教师的教育情怀和领导力也是教育事业中重要的组成部分。作为一名教师,我们需要拥有热爱教育事业的情怀,并通过实际行动来激发学生的学习热情和兴趣。我常常积极参与学校的各类活动和社会实践,与学生一起开展志愿活动,带领学生参加各种比赛等,以培养学生的社会责任感和参与意识。同时,作为一个优秀的教师,我也需要具备一定的领导力,能够团结和引领班级的师生,形成和谐积极的学习氛围。因此,我不断学习和锻炼自己的领导力,通过多种方式提高自己的影响力和领导能力。

总结:三学三提升对教师的全面提升至关重要。通过学习学科知识、探索教学方法、了解教育心理、培养教育情怀和发展领导力,教师们能够更好地履行自己的教育使命,推动学生全面发展。因此,每一位教师都应该加强自身的学习和提升,通过不断学习和实践,成为一名优秀的教育工作者。

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