小学生家长会学生发言稿精品(优秀5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学生家长会学生发言稿精品篇一

小学生家长会学生发言稿精品篇二

尊敬的家长朋友们：

大家下午好!非常感谢你们抽出时间，来参加本次家长会。我是下湾中心小学的分管安全工作的.副校长，在此，我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天，借此机会和各位家长共同交流、探讨关于孩子们的安全教育与监督管理问题，希望我们通过家校携手，共同促进孩子们平安健康成长。 首先请大家看两段视频。

相信大家看了视频后，都会有很深的感触。5月15日(也就是上周三)，木乐二中一名9年级的学生旷课私自到平南新桥农场附近石塘游泳，不幸溺水身亡。的确，学生的安全形势十分严峻，学生的安全教育与安全监管不能松懈，需要家长的重视，切实履行家长的监护职责。

下面我将与各位家长朋友谈两个方面的话题：

一、学校每天中午和下午放学时，由班主任和任课教师组织放学，学生在门卫和值日老师的监督管理下安全进出校门。

二、关于学生在校的作息时间。我们学校夏季作息时间是这样的：早上6：50开校门，7：10上早读，10：20放早学;下午2：00开校门，4：40放晚学。虽然我们每天安排两位老师值日，值周领导监管，但部分学生由于到校太早，给我们的工作带来了许多的不便，再有，这也容易发生安全事故。所以家长一定要教育孩子不能提前到校或在校门未开时私自入校。

三、有完善的学生家长联系信息、规范学生请假制度。在家学生如果有事或生病，必须由家长书面或电话向班主任老师请假;在校学生请假，必须由班主任或科任教师批准，上课期间发现有学生缺课，班主任或任课老师，会尽快地通知家长，请各位家长一定要保持通信畅通，如果家长更换了电话号码，请及时告知自己孩子所在班级的班主任或科任教师。

四、学校实行封闭式管理，上课时间校门都是封闭的。在校园封闭的时间里，全体学生无特殊情况一律不准外出。有事需要回家，或外出看病，必须经班主任同意，并有准条给校卫。

五、学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事，或家长到校找孩子，都要在校门口的保安室进行登记，说明来意，方可进入。

六、经常对学生进行安全教育。学校利用集合时间对学生进行各项安全教育，同时，各班班主任每天都对学生进行游泳、交通等安全教育，并利用班会课对学生进行专题安全教育。

一、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明确规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动，进行引导和管理。所以家长应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育和做好孩子的保护工作。除学校组织的校外活动以外，学生在校外发生的一切事故均由家长及责任方承担责任。学校不承担学生校外事故的责任，请家长们理解。

二、游泳安全。刚才大家看了视频都知道，我国每年中小学生溺水身亡人数也是相当吓人的，每年就有差不多一个班的学生是溺水而身亡的。我们经常对学生进行游泳安全教育，教育学生做到“六不准”：反复告诫学生不准私自到江河、水塘、石窟等水域游泳、嬉水;不准擅自与同学等结伴游泳;不准在无家长带领的情况下游泳;不准到不熟悉的区域游泳;不准到无安全设施、无救护的水域游泳;不准盲目下水营救，发现同伴溺水时应立即呼喊大人营救，避免盲目施救导致溺亡事故发生。特别是我们下湾这个多水域的地方，现在已经进入春、夏季，下午时间比较长，天气比较热，所以学生放学后没有及时回家，在校外逗留时间久了容易发生溺水或其它意外事故，希望各位家长更要加强对孩子进行安全教育。

三、关于交通安全问题。为了增强学生乘车的安全意识，提高自我防范、自我保护的能力，学校有计划的开展交通安全教育，但是也要请家长朋友们结合各自的情况，教育孩子做到：不乘坐无牌、 无证、超员、超载或非法营运车、报废车。再有，我校的地理位置也较特殊，校道口就是马路，车辆、人流量多;家长要教育学生严守交通规则，不在马路上玩耍、另外，我校严禁学生骑自行车上下学。

四、关于孩子的交友问题。现在每个家庭的孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于孩子交什么样的朋友，应该慎重，有句古话说得好，近朱者赤，近墨者黑，家长应当正确引导子女，多交一些品德优秀、勤奋好学的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离他们，避免跟他们混在一起，时间久了，变成坏孩子。近一段时间，我校高年段个别学生因交友不慎，夜不归宿，经老师及家长教育不改，此行为造成了较为严重的后果，不仅影响了他们自己的身心健康，也对周围的同学造成不好的影响。

五、关于老师对学生的教育批评问题。家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是老师对学生的批评教育，也需要家长们的正确理解。其实，说得通俗点，老师和每一个学生都没有仇怨，学校的每一个老师都希望自己的学生能健康快乐地成长，老师对学生教育批评的目的，是为了引导学生改掉一些不好的习惯，端正思想态度，少走弯路，能够更加健康快乐地成长。可以说没有老师及家长的教育批评和引导，孩子就难以成人。

六、关于学生上网吧的问题。现在许多家庭的生活水平提高了，家长们出于关爱多给孩子一点零花钱，这本身没什么不对，但问题的关键在于孩子拿钱去做什么了?家长应该严格过问和监管。有的学生有钱后，就一头扎进网吧里玩游戏，一玩就是半天，甚至没日没夜地玩，这样，既影响学习，也危害身心健康，更甚者引发违法犯罪。学生迷恋网吧，但他们没有经济收入，为了弄钱上网，有的合伙偷窃、抢劫，触犯法律。还有一些社会青年，在网吧及网吧周围，敲诈、抢劫学生财物，打架斗殴，对学生的人身安全造成极大危害。所以请各位家长朋友们，一定要负起自己的责任，要配合学校和政府部门，教育和监管好自己的孩子，制止他们上网吧的不良行为。

家长朋友们， 今天与大家交流了这么多， 其实就两个字—— “安全” ， 希望各位家长在今后的日子里，支持和配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子，更加安全、健康地学习、成长。

最后祝各位家长朋友们，身体健康、家庭和睦、工作顺利，谢谢大家!

小学生家长会学生发言稿精品篇三

尊敬的xx各位家长：

晚上好！

很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。我是我们班的英语任课老师，我姓杨。（ppt上显示电话号码和姓名。）

今天我想就二年级的英语教学与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好扎实的基础。

经过一年的学习，我相信许多家长对攀登英语已经有了一定的了解。它为学生们创设了轻松愉悦的学习环境，来激发和培养学生们的兴趣与自信心，使学生们能够大胆的说，一步一个脚印的“攀登”，一起快乐的成长！它符合这个年龄学生们活泼好动的特点，动静结合，如歌曲童谣，动画英语，都让学生们唱的开心，看得不亦乐乎。特别是表演环节，为学生们提供了表现自我的平台，自信的show出自己的风采。而有效的鼓励评价机制不仅让学生们积极进取，不断“攀登”，力争上游，也培养了他们小组团队意识。家长可以看看我们教室后面的黑板报，那是我们专门为攀登英语学习做的评比栏，上面有八个小太阳（爱心）我们每天都会给表现好的小组奖励小贴贴，表现好的孩子我们还会单独奖励贴贴，让他贴在学习记录里。学校还专门有奖品奖给孩子们。这些都给了孩子们很大的激励。

攀登英语二级比一级内容更多更深了，让我们一起来看看吧。（ppt显示学习目标和内容。）

一、学习目标：

保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心；使学生在听清所学内容的基础上，进行准确的模仿，能够用英语就日常话题进行简单的交流，发展初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。

二、学习内容

攀登英语二级a的主要学习内容包括：日常英语（everyday english）、歌曲童谣（songs and chants）。攀登阅读（pandeng reading），三个部分，主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事（our stories：morning time）和睡前故事（our stories：bed time），对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语：

日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，共分评价、游戏、家庭和生日4个主题，每个主题包含3段对话。每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。

2、歌曲童谣：

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例，要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能进行部分词汇替换，能模仿歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游戏并进行展示。

3、攀登阅读：

共有12段节奏英语，它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

4、晨间故事：

包括8个生动有趣的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容，启发学生在生活中灵活运用学到的知识。

5、睡前故事

包括8个故事，内容根据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入，以不同形式巩固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分，家长不仅是学生学习活动的监督者，也是学生英语学习的同伴。正是由于家长的积极参与，为学生创设了英语学习的大环境，才让他们在更加真实自然的情境中应用英语，进一步激发和保持了学生学习的兴趣。所以我希望在二年级家长继续配合我们一起提高孩子的英语学习。因为攀登英语二级比一级内容更多更深了，所以要求也有所不同。具体有以下几点建议。

一、歌曲童谣要达到准确跟唱，家长在指导孩子学习中要注意这一点，可以让他们使用《我们的读本》辅助学习。

二、攀登阅读是二级新增加的内容，要求孩子们能够认读，家长也可借助《我们的读本》帮助孩子一起认读，并让孩子养成指读的习惯。

三、做好家庭学习记录本的记录。看清每天的要求严格执行，孩子根据当天学习的表现，可以为自己涂色，其中最后一栏为“爸爸妈妈对我说”则需要您来完成，您可以根据孩子的“听、说、看”进行有针对性地评价。在填写爸爸妈妈对我说一栏时要有针对性，使孩子明白自己哪做得好及努力方向。希望您能够每天进行评价，只需要您做到三个一：提醒一次！检查一次！鼓励一次！我每周一都会检查进行打分，发现好的进行表扬，并告诉孩子回家后表扬你的家长。

有些家长说我不知道怎么评价才有针对性。下面我给家长举一些例子：

（１）“孩子你能主动要求自己在晨起和睡前听英语。家庭表演还很欠缺，有些读音不够准确，加油，孩子！”通过这段评价，学生可以明确我能够自觉去听，但在表演上读音上需要继续努力。

（２）“孩子，今天我虽然加班回来晚了，但我回家后发现你正在看英语光盘，我真的很高兴，希望你能继续坚持！”通过这段评价学生明白了学习的自觉性。

接下来我还要讲一下我们期中和期末的英语展示活动。我有一个初步设想，我希望这个学期的展示活动是以家庭为单位来完成的活动。也就是说，由家长和孩子一起来表演。家长在平日和孩子一起学习的时候，就可以有意识地看看，哪些学习内容你和孩子都比较喜欢，那你们就可以选来作为你们家庭秀的内容多练练。我相信有你们的共同参与，孩子学习英语的兴趣会更高，劲头会更足。

好了，关于孩子的英语学习，那我今天就讲到这里。今后希望各位家长与我多多联系，共同交流孩子的英语学习。再次感谢你们对我教学工作的支持！谢谢！

此致

敬礼

小学生家长会学生发言稿精品篇四

敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨们：

你们好！

时光如梭，转眼间，我们已步入了至关重要的六年级。六年来，我们掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师谆谆教导，又倾注了家长们的含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢，感谢你们的培养和教导。

其次，上课时一定要把不懂的问题向老师请教，把学过的知识弄明白了才能掌握新的知识。只要我会的问题，我一定会举起手，等待老师的提问。回答问题要积极，不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。

再则，不是把老师说过的话记住就完了，一定要了解这样做题的道理，为什么要这样。死记硬背是没有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。

小学生家长会学生发言稿精品篇五

说句俗套话：你们能在百忙之中来参加家长会，我们真的非常感谢！因为这种机会并不多，我们能坐下来细心交流的机会更不多，但愿今天能成为我们悉心交流的开始，为教师的事业、家长的教育成功、孩子的美好前程，我们真的需要开始好好反思、干好本职了。

今天，本来是为了孩子的安全问题召集大家的，安全问题某老师已经讲过，我不再赘述。但我们细心的想一想，近段出现的几起惊人事件，追根求源也反映了教育的一种严重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之长能立足，如果他的精神状态能及时被发现调整，如果他在上学时老师教的不仅仅是知识还有活动中的能力与心理锻炼，如果家长和社会能给予情感交流，这种情况可能就会避免或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整，有的家长可能还不够理解，认为老师真轻松，四五点钟就放学了，学生考了多少分也不给说，天天举行这活动那活动的。这正是新的素质教育的方针，为孩子未来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意识到了：现在孩子越来越少，社会就业压力以及生活压力越来越大。这就需要一种教育理念的转变，打好地基，素养与习惯的地基，再盖起知识的大厦就能盖得结实美观。我今天不想表扬某一个同学，我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常鼓励成绩差一点的同学说：“你们基础差，却能认真学习，走向社会就能用自己的实干干出自己的天地。”现在不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗？只要有努力的精神或者管理的能力成绩不好也可能是老板、经理。但如果没有好习惯可能就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。

为了和家长们有较深刻的交流，我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家一点启示。很多同学认识宋威，他并不突出但是个非常懂事的孩子：十一岁会做家常饭，知道疼父母，出门能自理，老师和家长都比较满意。但他也曾让我非常苦恼，上中班时老师说：“这孩子看上去很老实，只不过一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上课坐不住。”我也曾因为不好好学习打过他，上大班时一次我急着上班，说：“好好学习，不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“理直气壮”地说：“我就是不学。”就是不学了，你怎么办？刚入一年级一次考试考了54分，倒数第五。一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼，但也没有办法。大学教授的孩子也可能没出息。但我想只要下功夫，总能找到培养孩子的途径的。咱们看电视也经常看到残疾人都能培养成才的，关键看你是不是有毅力，想寻找、能不能寻找到适合孩子的教育方法。

我首先试着让儿子说出心中的想法，一次儿子作业时连续走神，我问：“想什么呢？给妈妈说说，不吵你。”儿子第一次想孙悟空了，第二次想大阳摩托了……可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。现在更高级了，学生玩电脑游戏可以玩通宵甚至几天几夜，这种学生很难扭转特别是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心别让孩子沾染上这种坏习惯。如果孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐渐转移注意力的。“病来如山倒，病去如抽丝。”一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长非常有耐性，慢慢纠正了。现在，我还没发现我班有逃学上网的现象，这说明孩子还有一定的自制能力，一旦发现孩子有这种习惯了，家长一定及时和老师交流，我们一起帮孩子走出困境，而不是打一顿完事。家长最不对的教育方法就是：看到孩子的错误或者自己心里烦把孩子大打一顿，完了自己该咋地咋地，我真为这种孩子担忧，这就是命运呀，是孩子的命运，没有摊上好家长，更是你的命运，这种教育方法不管事，误了孩子就等于误了你的后半生。尽量多和孩子商量，孩子有了不可原谅的错误打过之后一定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜，不要看到孩子耍滑头喜滋滋，不要看到孩子恶作剧认为孩子能，不要孩子一打架就帮孩子揍别人，这些对孩子的未来不是好事情。

妈妈能在身边。在身边的爸爸妈妈呢，别光看着自家的孩子好，舍不得让他做什么，现在，没有农活了，也应让孩子刷刷碗、扫扫地，干些力所能及的家务，培养孩子的自理能力，乐于动手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、对生活有热情，这对于他走向社会可能是一种很好的心理调节剂。

教育问题不是几句话甚至几天能够说清楚的，还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习，我的博客中转载了一些非常实用的家教理论。比如：《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《老师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等，家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客继续进行深入的学习。经过半年后的学习，你的教育理念就会有很大的转变，不光孩子有进步，你们会共成长，感到生活的美好与幸福的。

需要提醒的是：不要看过几本书或几篇文章后就去模仿，每个孩子都有自己的特点，知子莫如父母，一定要认真思考后结合自己孩子的特点选择适合自己孩子的方法，也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思考的书呆子。为了孩子，更为了我们的后半生，努力学习，用心思考，找一找适合孩子与自己的道路吧。对于打工的父母我想说一句：你们有一颗坚强拼搏的心，这会给孩子的坚强起到榜样作用。但如果孩子的学习比较糟糕，请您尽量首先管好孩子或者及时与孩子沟通，这才能避免一生身心劳累。

说到这儿我还想到了，一个家长不和老师沟通孩子也可能有出息，那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气，但如果和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的老师六个春秋不见一面，孩子可能就会越来越差，以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。

孩子的教育工作是琐碎的，如果我在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我沟通，并给予理解，而不是背地里说老师做得不对甚至不合格，这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任，我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累！