写心得体会可以帮助我们总结经验，发现问题，及时调整自己的行动。在这里，小编为大家整理了一些写心得体会的范文，希望能帮助大家更好地掌握写作技巧和方法。
九月一号到来了，也是我们即将开学的时候，每次开学前学校都会安排我们观看《开学第一课》，跟往常还是一样，晚上8点就早早蹲在电视机面前。每次观看开学第一课。心里多多少少都会有点激动，虽然说是每年的九月才有一次，但是深受中小学生们的喜欢，因为它记录了当年发生的一些有意义的事情。
不仅可以认识到祖国光荣的一面，还可以学习到课本之外的知识，通过电视上已节目形式呈现，使得授课更有特色。可能这就是我喜欢这节目的原因了。党一直以来都是人民学习的好样子，今日的祖国离不开党的努力，正因为党拥有着一颗忧国忧民，全心全意的为人民服务，始终为祖国发展着想，甚至可以付出一生的心，我们的祖国发展才能越来越好。
为此我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
通过观看《开学第一课》，心中充满了无限能量，虽然我们不能现在为祖国做出一份贡献，但是身为祖国未来的接班人，目前首要的任务便是好好学习，努力成长着。还让我明白到要更珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习。为祖国未来的发展趋势而努力奋斗吧。
金秋九月迎来了一年一度的开学季，这也告诉从另一个方面告诉我们，我们的暑假已经结束了，该收拾好心情上学了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到学习之中去。
然而迎接我们的是一个特别的节目《开学第一课》!这个节目对我们中小学生都有着十分重大的教育意义。之所以要求我们看这个节目，是因为以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡。通过学习《开学第一课》的励志事件来激励我们成长。
看开学第一课时。感觉都是历历在目，今年的主题主要讲的是“___”,我觉得吧少年强则国强!就像一场疫情突如其来的时候那样。很多人都说90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情来的时候，却是抗疫的主力军!每个时代都有着不同的意义。通过节目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是让人心疼。他们那种无私奉献的精神值得我们去深思，学习，他们也是普通人，也有着家庭!但他们牺牲小我成就大我。他们像天上明亮的星星一样，为我们驱散周围的黑暗换来光明。《开学第一课》让我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不断探索，坚持不懈，一定创造出奇迹，梦想一定会成功。
作为新时代的我们，我们生在今天的幸福时光里，一定要趁年轻努力学习!正所谓少年强则国强。最后学习了《开学第一课》一定要为以后做出改变，将来为社会和祖国做出更多的贡献。
第一节课是商丘市前进小学的谢晓燕老师带给我们视听盛宴，她带领孩子们回顾冬奥会成功举办、亚洲杯中国女足夺冠，激发起他们的强烈的爱国情感。
第二节课是商丘市第一中学的刘婧雅老师带来的，给孩子们呈现了中国女足“00后”小将张琳艳、冬奥会谷爱凌和苏翊鸣等运动员的励志故事，培养学生努力拼搏，勇于担当的精神。
第三节课是商丘市第一高级中学的鲁豫闽老师带来的文化强国与文化自信，带领学生发现冬奥会上的中国元素，加深学生对优秀传统文化的认同和感悟。最后一节课是商丘师范学院的丁亚仙老师带来的体育如何来强国，唤起了当代大学生的使命担当。
通过线上学习了以上四位老师的思政课，让我彻底颠覆了自己原有的教学理念。更加坚定和明确了今后的教学方向：
1.老师不应一味地教教材，一味地让学生死记硬背课本上的句子。而是通过教材内容的讲授，来激发学生的品德和情感，唤起他们内心的学习动力，把所学知识和身边的小事乃至国家大事联系起来。
2.平时授课不能只传授书本内容，学生成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生；老师应该让学生经常关注一些时政热点，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，锻炼他们思考问题和分析问题的能力。
3.思政课不能只传授本学科知识，应该和其他学科融会贯通，挖掘本学科和其他学科的相衔接点，与其他学科有机结合起来，培养学生的综合能力，使他们全面发展。
4.思政课要立足为国家为人民培养合格的社会主义接班人的目标，根据不同的学段，采取听名人故事和听时政新闻等不同方式，用活教材讲真道理，为国育人。
以上是我对这次学习活动的粗浅认识，以后还需通过线下和线上的不断学习来继续完善和提高自我和教学认知能力。教好学生，首先老师要从自身做起，提升自身情感品质，用积极的、丰富的情感来感动、影响学生。
暑假像风吹过湖面一样，荡起涟漪消失不见了，迎接我们的便是新的开学季，而在9月xx号这一天里，我们共同观看了一个特别有意义的节目《思政第一课》。
秋天，这是收获的季节，同时也是新的开始。观看《思政第一课》，能让我们有更多的感想，思考着当今，回顾着过去展望未来，是一个值得细细品味的好节目。面对《思政第一课》，历年来一直秉承着“教育”的宗旨，教育全国青少年，让我们学生在这一堂课中学习与丰富我们的精神世界，在九月份这个新的学期领悟新知识，带着希冀重新出发。而《思政第一课》的'宗旨正是向我们传递出积极健康正能量的观念，从而正确引导我们树立人生观和价值观。在往后的人生，更是要坚持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身为新时代青少年的我们要更加努力地学习，确立好人生的动力目标，加油拼搏，争取为祖国的未来贡献出自己的一份力量，展现人生最大的价值！
作为一名少先队员，我们一直铭记祖国对我们新一代的爱。所以我们往后会更加明确自己的方向，努力学习，一步步建立起自己对祖国的认知，增强爱国情感，树立一个与正确的人生观与价值观，同时我们要会以身作则，严于律己。虽然我们现在年龄还很小，但是我们的志向一直都是跟着祖国的脚步一直向前走。
少年强则国强，少年兴则国兴，如果我们不爱这个国家，谁爱。我们要一直努力奋斗，为祖国伟大复兴可以出一份力，贡献一份力量，同时把自己的个人发展与祖国相联系着，我们一定可以做到的，加油，中国少年！
很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。
《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周自兴专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。
教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。教师的视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
《立足学生，贴近生活，构建充满生命活力的课堂》，这是由江西师大附中熊才意老师带来的讲座。熊才意老师的讲座，条理清晰清晰，声情并茂，他结合自己多年的授课经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。他认为好的思政课应该做到三有：课前有期待，课中有兴奋，课后有回味。做到三声：课堂有掌声笑声争辩声。做到三动：教学中学生身动心动神动。
1、转变教学方式,激发学生学科学习兴趣。
(1)上好开学第一课,让学生对道德与法治课感兴趣。
(2)创新作业形式,巩固课堂教学效果。
整理知识：手抄报。
归纳知识：单元知识汇总和思维导图。
检测训练：错题集和测试题。
2、发掘学生潜能,引导学生积极参与课堂。
(1)进行课前播报,注重学生参与。
坚持每节课前五分钟新闻播报。
提高学生兴趣,让学生更多的参与到课堂中来。
(2)开设学生课堂,学生走上讲台。
把课堂交给学生，复习时学生讲解自己的思维导图。
3、创设恰当情境,选取贴近学生生活素材。
课堂教学要避免照搬课本,要结合学生生活,选取鲜活的素材,创设问题情境,引发学生认知冲突,引导学生思考和探究,追求有真情交流、思维碰撞的课堂,老师努力营造讲真话的课堂氛围。选择的素材尽量贴近学生生活。熊老师以实际课例给我们一一展示了，一堂堂鲜活的有趣的，又有意义的课堂教学。
4、优化问题设置,促进课堂知识有效生成。
他指出一堂好的道德与法治课，要真正让学生“动”起来：
（1）让学生动口说——讲述自己内心真实的感受。
（2）让学生动眼看——播放震撼人心的感人视频。
（3）让学生动脑想——培育认真理性思考的素养。
（4）让学生动心悟——领会教材编写的主旨方向。
5、让学生动手做指引学生能做到知行合一。
(1)首先要热爱本职工作,做一个有职业规划的老师(心中有梦)。教师要有目标，有自己的想法，有自己的教学感悟和体验，在教学实践中，要勤于思考，乐于反思教学。
(2)提升素养,做一个不断努力学习的老师(手中有书)。作为一个教师必须使自己不断的学习，不断的成长。不仅要专注自身专业素养的发展，更要拓宽视野，站得高，才能看的远，高度决定眼界，眼界决定境界。
(3)关爱学生,做一个有教育智慧的老师(胸中有爱、眼中有事、工作有心)。
(4)快乐生活,做一个幸福的，热爱生活的，富有情趣的，视野开阔的老师。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，这是由南昌师范附属实验小学邬迪婵老师带来的讲座。邬迪婵老师是青年教师的优秀代表，作为同龄人的我们应该以邬老师为榜样，向邬老师学习。邬老师引用陶行知的教育思想来展开论谈。她从三个方面向我们讲述了，一堂优质的道德与法治课应该怎么上。基于课标,关注生活，用好教材，链接生活，立足课堂,回归生活。邬老师以三个课堂实例，向我们一一展示了在日常教学实际中，应怎样落实这些教育思想，应该怎样上好低段的道德与法治课。她向我们展示了《做个开心果》《风儿轻轻吹》《早睡早起》三个优质课堂实例。听完她对于这三节课的教学设计和教学思想，我有种豁然开朗的感觉，原来道德与法治课可以这样上，不仅那么有趣还那么有效。从她的分享中我感悟到，邬老师注重根据学生的年龄特点和心理特点来设计贴近儿童生活的情景来展开教学，使他们产生共鸣，由课堂链接到实际，由实际链接到课堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的课件和教学设计中，每一个环节都有她自己独特的想法和思考，（如自己配音绘本故事，善于在日常生活中积累教学素材拍摄生活视频），她的课堂很能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力上。所以她的课才如此的精彩，她的这种教育思想值得我们学习和借鉴。
《党史教育融入思政课堂》这是由景德镇市教研所谢红英老师带来的讲座。一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书,就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。百年党史,就是百年思想政治教育史,就是思政课百年发展史,思政课始终与党的历史一脉相承,紧密相连。谢红英老师从学百年党史,永远跟党走、悟百年党史,扬红色基因、用百年党史,润思政课堂，三个方面展开论谈。向我们分享了中国共产党的奋斗史、建设史和发展史，以及如何将这些党史知识融合到思政课的实际教学中。她以优秀课堂实例《活出生命的精彩》《爱在家人间》《爱的碰撞》《传统文化的继承》《价值的创造与实现》举例，向我们展示了一堂堂别开生面的思政课堂。她以日常生活为教学素材，创设贴近学生生活的教学情景，设计的每一堂课都有序、有料（内容充盈）、有情（学生能融情、深情、产生共情）、有色（自己独特的教学风格）。
1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)。
2、对象清晰(根据受众来设计教学)(新课导入)。
3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)(视频的选材)条理清晰(精心组织课程架构)(主线设计、板书设计)。
4、重点突出(内容要有的放矢以突出重点、注重知识的生成,而不是灌输)。
5、案例典型(使课堂气氛更为生动、体现以学生为中心)。
6、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)。
7、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造）。
最后，在今后的教学实践中，我将把我今天所学所想，融入到我的实际教学中，勤于思考，不断反思，不断完善自己，提升教学能力，提高专业素养。
时间过的非常的快！漫长的暑假结束了，是时候迎接新的学期，现在，我相信我同学的心情和我一样，已经很兴奋了，渴望回到学校继续学习之旅。在这个季节，我们的老朋友“思政第一课”也到了！今年“思政第一课”的主题是:，每年看了《思政第一课》之后，它总会激起我心中的热血，然后增强自己的信心，在新学期继续努力学习。
《思政第一课》每一期的主题都不同，都是围绕着一些积极向上的主题，而《思政第一课》是主办方想在每年开学的日子，送给天下所有学龄孩子们一份礼物，一份关于“爱”的礼物。每次《思政第一课》都与当前的热点问题密切相关，提升正能量，它对儿童有着深刻而重要的教育意义。今年的《思政第一课》与往年不同，恰逢北京冬奥会。
随着主持人的出现，听他娓娓道来，让我们知道祖国的艰难岁月，让我们看看党的艰难发展历程，让我们看到无数的祖先在那段岁月勇敢无畏，前赴后继，保卫国家的正义行为。这些伟大的壮举，让我热血沸腾，这种无畏深深地震撼了我，冲洗着我强烈的爱国心，作为一个中国人，我感到非常自豪。我们的祖国有着悠久的历史，即使路上有困难和障碍，也屹立不倒，让我对中华民族文化有强烈的认同感和归属感。
随着《思政第一课》内容的展开，我认为作为我们国家的未来之花、祖国未来的接班人，我们应该努力学习以提高自我价值，提高个人修养，丰富我们的精神世界，展现我们作为接班人的正直和阳光，弘扬正能量。我们正处在一个和平繁荣的时代，不应该浪费时间无所事事，浪费我们祖先的生命换取一个美丽的时代，我要德、智、体、美、劳相结合，全面发展，提高自己的能力，才可以给祖国未来的建设道路锦上添花。
《思政第一课》的幕布即将落下，在这两个小时里面，我从《思政第一课》中学到的知识中受益匪浅，这让我受益匪浅。让我想起那首歌“没有共产党就没有新中国”，正是因为中国共产党的正确领导，祖国才有如今的繁荣昌盛的景象，也正是因为党与祖国的互相扶持共同进步，将在未来的美丽建设道路上取得长足进步。作为祖国的接班人，要坚定不移的支持中国共产党，听从党的正确指导，紧跟党的步伐，我们也应该履行我们的责任和义务，肩负历史赋予的任务和使命，承担社会责任。
少年强则国强，努力学习知识！这是我们的责任和义务，只有提高自己的能力，发展个人力量，将为祖国的伟大建设作出贡献，为中华民族的振兴贡献自我价值。只有祖国更强大、更繁荣，这样我们才能过上更好的生活，才会让我们不再抱受欺负。所以，同学们，让我们努力学习，为祖国贡献自己的价值！
随着新学期的开始，大家陆续进入到课堂中，开始了新的学习生活。而在这个过程中，人文素养的培养也变得尤为重要。因为每个人在未来的职场生涯中，遇到的困难和选择都和思维的发展息息相关。在本文中，笔者将交流自己的“开学思政课第一课心得体会”，就思想品德的学习标准以及提高教育意识和践行思想道德修养、建立正确世界观道德观主题展开以下讨论。
第一、学习标准与精神追求。今天的思政课老师带着我们感性地理解相对论，欣赏李白的诗歌之美，生动地讲解了现代化与文明的发展趋势。这样一节富有内涵的课程让我们体会到，思政课唤醒我们的是内在精神上的需要，所以学习的标准不仅仅是好成绩和荣誉，更是追求良好的人生态度和心灵境界，独立自主的人生观道德观和内心逐渐成熟起来的价值取向，使我们有能力去面对未来，承担社会责任。
第二、教育意识和践行思想道德修养。在思政课学习中，标志着我们的是理智而敏感的思维方式。在学习的时候，我们应该欣赏文艺和文化，具有高度的思想意识，对社会、人类和历史的问题有深入的讨论。践行道德修养，我们应该以学习为导向，树立正确的生命观、价值观和人生原则，践行个人表达能力的提高。
第三、建立正确世界观道德观。思政课在传授知识的同时，更是培养我们的正确世界观和道德观。在知识的吸收和积聚中，我们应该具有开明的社会意识，能够分析现实生活中的问题，理性地研究人类文化和艺术发展的内在原因，有自己的思考能力和判断力。这也意味着我们需要坚定的道德品格，实践对人类和社会的责任，为之自豪。
第四、人文精神的培养。人文精神是思政课的重要内容和目的之一。在这个学习主题中，除了学习原创题材，还应该挖掘生活中的作品和文化，使我们得出一种高度的情感和文化素质，使我们成为具有深刻文化底蕴和独立精神的人才，不断完善自己，在时代变迁中保持自己的价值和光辉。
第五、素质教育与知识结合。素质教育与知识结合可以帮助我们更好地认识自我，发掘潜力，追求卓越。这也是思政课对我们思维与发展上的又一种新的贡献。在思政课中，名师们讲解了中外文化的创造力量、艺术的滋润、以及感性和理性的融合方面的本质。通过这样的学习，在我们的认知和思维层次上能够得到诸多启示，从而不断提高自己的素质和知识水平，为将来的发展做好准备。
总之，在思政课的学习中，学习的不仅仅是一些新的知识和技能，更重要的是一种良好的思想品德。我们在思想品德的培养中，应该牢记教育的初衷，勇攀高峰，不懈努力，更好地为自己的梦想而奋斗。同时也希望大家在今后的生活中，不断地在思想上，更加成熟和稳重，为自己的美好人生谱写新的篇章。
又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我们都会迎来xxxx播出的《思政第一课》，作为一档有着多年历史的电视节目，陪伴了多少届学生的开学季。
今年的《思政第一课》主题是：xxx。对于这个主题，我是这么理解的，为了追求心中的梦想，我们每个学生都要拼搏努力，在新时代的大背景下，在平凡的学习生活中，努力坚持，努力拼搏，总有一天你会发现不知不觉间你就触及到了梦想。都说量变导致质变，平凡的积累也会有不平凡的改变发生。
国家与民族的大发展，需要我们每一个人的努力，作为学生的我们，今天所学习的知识，就是明天建功新时代的一份微薄力量。国家与新时代给了我们很好的环境来安静的学习，喧嚣繁杂的社会容下了我们一张安静的书桌，有这样好的环境，我们作为学生，自然应当沉下心来学习，将自己的内功好好提升，才能用学识提升层次，为新时代的建设汇聚起磅礴的.力量。
当今的世界已经来到了百年之未有的大变局，我们每个人不能再沉醉于过去的荣光，都应该找准新的机遇，学习新的知识，当然也要温故知新。往小了说，学习是为了自己，为了家人，为人生找准一条提升的道路。往大了说，我们作为学生，是中国的未来，我们是怎样，未来的中国就是怎样，为了未来的中国更好，我们也要努力使自己变得更好。
看完今年播出的《思政第一课》，心中有许多的感触，也被《思政第一课》中的故事感动到了，有这么多人在为了中国的明天与未来而努力踏实地奋斗，我们当然要不甘人后，勇当人杰，为中华民族的伟大复兴增光添彩，贡献自己的一份小力量。不要因为自己是小力量就觉得自己渺小，我们还有许许多多的同路人，要庆幸有这么多的新时代建设生力军与我们同行！
在学校开学的时期，我们都要进行思政课的学习。这是每一个学期都必须进行的重要课程，我们也需要认真对待。这次开学的第一堂思政课引起了我深刻的思考和体会，首次意识到自己所缺乏的社会责任感和个人素质，在这篇文章中，我将分享我的心得和感悟。
本次开学的第一堂思政课是关于社会责任感的探索和反思。在课堂上，老师首先向我们讲述了时下社会责任感的重要性和我们个人应该承担的责任。我被这种思想所深深吸引，并思考了自己的行为和态度。我意识到自己的责任意识不足，对于生活中的许多事情毫无关注。在深度反思之后，我意识到需要努力提高个人素质和担负社会责任的意识。
第三段：我的行动计划。
在思政课中，老师提醒我们应该对于社会贡献有深刻的认识，通过一些行动去建立良好的家庭、社会和国家意识。我决定通过每日练习和自己的行动来提高自己的素质和为社会作出贡献。我会更加认真地学习课程，积极参与志愿活动，并有助于家里人和附近的人。此外，我也将努力实行环保行动，让我的生活方式对环境产生更小的负面影响。
第四段：我的感悟。
更深度的思考让我知道社会责任感的重要性。人们之所以应该拥有社会责任感，是因为我们生存在社会中，我们的社会角色不仅仅限于本身的身份，还包括我们个人所承担的责任。如果我们没有担负起个人社会责任，那最终将会产生负面影响，从而导致更大的社会问题。因此，我们每个人都应该承担社会责任，做出积极的贡献来改变自身和社会。
第五段：结论。
在这一次思政课上，我深刻地认识到了社会责任的重要性。责任是从自己身上开始的。只有在积极承担自己的责任之后，我们才能够对于社会做出更积极的贡献。通过学习思政课，我意识到自己的不足和需要努力的方向。我将通过自身的努力和实际行动来承担社会责任和创造积极的社会贡献。
开学第一节思政课给我留下了深刻的印象。现在的社会变化迅速，作为新时代的青年人，我们不仅要学会专业知识，更要有正确的思想和价值观。思政课是我们学生树立正确世界观、人生观、价值观的基石，因此开学第一课的重要性不言而喻。
第二段：课程内容。
在第一节思政课中，老师主要讲授了人生观和价值观的概念，并引导我们思考自己的人生目标和未来发展方向。他强调了人生观和价值观的重要性，指出只有树立正确的人生观和价值观，我们才能拥有健康的心态和行为准则，面对人生中的困难和挫折才能从容应对。
第三段：课程收获。
在思政课中，我受益匪浅。通过跟随老师的思考和引导，我认识到自己的不足之处，并意识到促进自身成长的必要性。我深深地认识到，成长和成功需要不断的努力和实际行动，而这需要建立在正确的人生观和价值观基础之上。同时，我也意识到，只有不断地反思和审视自己，在不断地实践中不断成长才能更好地生活和工作。
第四段：课程启示。
思政课带给我的启示是，人生的每一个选择都会对我们的成长和发展产生影响。正确的选择会让我们的人生变得更加美好，而错误的选择则会让我们的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我们必须要树立一种正确的人生观和价值观，从而为自己的人生增加可能性和发展机遇。
第五段：总结。
思政课第一课给我留下了深刻的印象。我们应该在这个新时代不断学习和成长，在树立正确的人生观和价值观的道路上继续前行。只有这样，我们才能不断地提高自己的综合素质和成长水平，更好地创造自己的幸福和价值，为国家和社会作出更加卓越的贡献。
不知不觉假期的脚步渐渐远去，新学期已经到来，我们的假期生活就此结束。每个学期，我们都会关注“思政第一课”，全国学生将开展观看“思政第一课”活动，我们也很期待思政第一课，因为可以从中学到很多。那么接下来，我就跟大家分享一下，我看完xx秋季《思政第一课》之后的收获吧！
一场掌声的响起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜欢的主持人带来了简单问候，随着一声声的欢声笑语中，时间变得飞快，很快便进入了正题。这一次的主题是_，当我听到这个主题的时候，内心早已经万马奔腾，有了无限的期待。慢慢地我看看到了一张张熟悉又陌生的面孔，虽然他们来自四面八方，但是让我学习什么叫坚持？什么是爱国？什么是责任？尽管在课堂上老师也会提到，但是我的感受并没有如此强烈，更没有如此感同身受。也许这就是思政第一课的意义所在，给人感受最真实，最直观，也最动人心弦，使我更加坚定了信念，坚定不移做好自己的事情。
当我们面对冉冉升起的太阳时，明亮的五星红旗在风中飘扬，响亮的国歌响彻天空。有没有想过是谁创造今天美丽的环境和强大的祖国，又是谁拿生命换取如今美好的'祖国？这是无数个为祖国而牺牲的先辈们换来的，他们的精神时刻提醒着我们，每一位新时代的青少年都是祖国的未来，祖国的接班人。然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。
一个坚强的青年造就一个强大的国家，一个有为的青年造就一个强大的国家。我们祖国的人民期待着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎么能忘记他们？当然不会。那么，让我们行动起来，以饱满的热情和高昂的斗志努力学习，以优异的成绩报效祖，这是21世纪中国少年的态度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一项自己的使命，永远勇敢直前，不忘初心，遇事不气馁，拥有坚定不移的决定和超强的行动力，做好自身的事情。俗话说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”那就让我用留取丹心照汗青的决心，完成天生我材必有用的誓言。
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秋高气爽，快乐的暑假已过，迎接我们的是新的开学季。九月xx日的晚上，我早早打开电视机，开始等待新学年的《思政第一课》，对于我们青少年学生来说，观看思政第一课节目是开学必不可少的一个环节，而每一年的思政第一课都能让我们受益匪浅，有许多值得我们学习的地方。今年的思政第一课的主题是x。看完思政第一课，我学到了很多课本上学不到的东西，给了我更深的.感受，激励我继续前进，让我知道如何肩负起作为一名学生的义务和责任。
作为一名学生，我们要端正思想，学会吃苦耐劳，树立个人远大的理想和目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯和作风，乐于助人，关注国家大事。
作为一名学生，要一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握扎实的基础知识。形成良好的学习作风和树立明确的学习目标，争取得到了老师及同学们的肯定，为同窗好友树立一个良好的学习榜样。
作为一名学生，我们应该积极参加体育锻炼，提高身体素质，积极参加学校开展的各种文化体育活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗的精神，丰富课余生活，使自己在各方面得到相应的提高。
作为一名学生，不仅要塑造一个健康，充满自信的我，同时要用发展的眼光看问题，每个人都会有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要坚信，通过不断的学习和努力，我们一定能够成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献自己的毕生力量。
中国共产党之所以能跨过一道又一道沟坎，取得伟大社会革命和伟大自己革命的一个又一个胜利，就在于始终保持着“红船精神”激发出来的昂扬向上的精神状态。中国特色社会主义进入新时代，对中国共产党的精神状态提出更高要求。无论是攻坚克难决胜全面建成小康社会，还是开启全面建设社会主义现代化强国新征程，乃至实现中华民族伟大复兴，都要求我们党始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
精神状态首当其冲是担当。中国特色社会主义是一条前无古人的新路，需要中国共产党人以巨大的政治勇气对民族命运担当，对人民幸福担当，对管党治党担当，对美好世界担当。改革开放40年来，我们正是以敢闯敢干的勇气和自己革新的担当，闯出一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。正因为中国共产党有这样的担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，所以能坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，自觉以身许党许国、报党报国。
春季开学第一堂课，对我来说意味着新的开始、新的挑战和新的机遇。这是一个向往已久的时刻，我期待着在这一学期里学到更多、成长更多。在这个春天的起点上，我充满了对新学期的期待和憧憬。
第二段：收获与体验。
这节开学第一堂课，老师给我们介绍了这个学期的学习计划和目标，也对我们进行了一番鼓励和激励。我被老师的热情和教学热情深深打动，同时也被老师对我们的期望所激励。在这第一堂课上，我学到了如何设定合理的学习目标，并制定了我这个学期的学习计划。同时，我也意识到了学习的重要性和对未来的影响。我决心努力学习，每天都要充实自己，不断提高自己的学习能力。
第三段：反思与思考。
然而，这节课也让我意识到了自己的不足之处。在课堂上，我发现我对一些概念和知识点的理解还不够深入，对一些问题的思考还不够全面。这让我反思自己在前一学期中是否用心学习，并且是否在遇到困难时主动寻求帮助。对于这些问题，我深感自己需要更多的努力和拼搏。我会积极参与课堂讨论，与同学们进行交流，从他们身上学习到更多的知识和经验。
第四段：挑战与困难。
在新的学期里，我也预料到了会遇到一些挑战和困难。比如课程内容的增多和难度的提高，可能会让我感到压力和困惑。但是我明白，只有不断地面对困难并努力克服，才能真正实现自己的成长和进步。我会不断地调整自己的学习方法和策略，坚持不懈地学习，以应对未来可能出现的各种挑战。
第五段：展望与期许。
对于新学期，我充满期待和希望。我希望通过这个学期的学习，能够更好地提升自己的学习能力和解决问题的能力。我也希望通过参加各种活动和社团，能够提高自己的综合素质和人际交往能力。最重要的是，我希望能够在这个学期中找到自己的兴趣和擅长的领域，并为之努力奋斗。我相信，只要我付出足够的努力和坚持不懈，一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
总结：春季开学第一堂课是一个新的开始，也是一个新的挑战。它给我带来了学习上的收获和启示，同时也让我反思了自己的不足之处。面对未来的挑战和困难，我会坚持不懈地学习和努力，不断提升自己的能力。我期待着新的学期，期待着自己在这个春天里茁壮成长。
开学第一堂文体课，是我们迈进新学期的开端。与往常的课程不同，在文体课上我们可以锻炼身体，培养情操，不仅增加了学生们的身体素质，也促进了文化素质的提高。在这一节特殊的课程中，我深刻体会到了文体课教育的重要性和意义。
第二段：印象深刻的一次活动。
在文体课上，我印象最深刻的一次活动是跳绳。这个看似简单的运动，却需要高度的配合和不断的训练。首先，我们需要选出一位“领队”，负责节奏和指挥，其余队员则需一边跳绳，一边维持队形，跳出各种各样的花式，如奔跑、交叉、前后腾跃等等。在活动过程中，队员之间需要高度协作，耳目相顾，步伐统一。当我们跳动起来，欢呼声和掌声不绝于耳，心中感觉倍加振奋。
第三段：学会加强与他人的协作能力。
文体课教育不仅在身体上提高了我们的素质，更重要的是培养了我们的团队合作精神。在跳绳活动中，队员之间时刻保持沟通和合作，这是成功的关键。不断的尝试和学习，我们逐渐掌握了跳绳的技能，发现我们与团队合作的能力也在不断增强。这种能力，对我们未来的各种社交场合和职场都是有着巨大的帮助的。
第四段：学会感受美好。
文体课不仅关注游戏和运动本身，更注重学生们的艺术修养，品位和审美。例如，在我们跳绳活动中，我们也需要学习和表达特定的节奏和音乐。在学习中感受美好，我们的心境得到了提升，情感得到了丰富，大家的生活在美好的景色中得到了丰盈的滋养。
第五段：总结。
总之，文体课教育的意义，在于以全面的视角，提升学生的文体素质，从身体到心理，从协作到审美，从自我价值实现到社会贡献，培养了一个“身体健康、心灵美好”的新时代青年。在新学期即将到来之际，我将在文体课上不断探索和实践，体验新的运动、游戏和艺术，用他们来展示我们的个性和魅力，感受生命的美好和幸福。（共计1200字左右）。
第一段：引言（100字）。
春季开学，新学期，新气象。作为一个学生，第一堂课对我来说具有特殊的意义。它代表着新的开端，也是对过去学习成果的回顾和总结。我满怀期待地步入教室，希望这节课能给我带来新的启示和收获。
第二段：课堂互动与思考（250字）。
在这节课上，老师以富有激情和耐心的方式为我们呈现了新学期的学习目标和规划。通过各种互动，老师与同学们建立起良好的师生关系，使大家更积极地投入到课堂中。同时，老师提出了一个令人深思的问题，引发了激烈的讨论和思考。这个问题是关于我们未来的职业选择及目标，引导我们思考人生的价值和意义。我感到很幸运能在第一堂课上就遇到这样一个鼓励思考和发散思维的老师，我坚信在这个学期里我将能不断开拓自己的思维和眼界。
第三段：课程内容与启示（400字）。
这节课的课程内容丰富多样，涉及到许多新的知识点和领域。老师通过举例子、实践操作以及多媒体等多种方式帮助我们理解和掌握，充分调动了我们的学习积极性。同时，老师也传递给我们许多宝贵的学习经验和知识技巧，让我们更加高效地学习。在这节课上，我深刻地领悟到知识的广阔和重要性。知识是我们成长道路上的一盏明灯，它能帮助我们理解世界、解决问题，更能指引我们走向成功。
第四段：思维成长与自我认知（300字）。
通过这节课的学习，我对自己认识更加深刻。我发现自己在某些方面存在一些不足和不完善之处，比如学习方法上的不科学，对自己的目标不够明确等。然而，正是通过认识到这些问题，我才有机会去改正和提升自己。我决心要在新的学期里树立更高的目标，制定更科学的学习计划，并不断努力实现这些目标。同时，我也希望通过和老师、同学们的交流和互动，从他们身上获得更多的学习经验和见解，不断丰富和拓展自己的思维。
第五段：展望与期许（150字）。
这节课给了我很多启发和思考，也为新学期的学习打下了坚实的基础。我对未来充满了无限的期许和期待。我相信，在新的学期里，我将在老师的引领和同学们的激励下，不断进步，取得更好的成绩。我希望通过学习，不仅能获得知识和技能，更能培养自己的思维能力和综合素质。我期待未来的每一堂课都能成为我成长道路上的里程碑，帮助我变得更好，成为一个全面发展的人。
总结(100字)。
春季开学第一堂课让我体验到了学习的乐趣和意义，也让我明白学习的重要性和必要性。我深刻认识到自己的不足，对未来充满了无限期望。我将借助这堂课的启示，制定科学的学习计划，努力提升自己并实现自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，一定能在新的学期里取得更大的突破和进步。
开学第一堂班会是新学年开始的重要时刻，作为学生，我们怀着喜悦的心情来到教室，期待着与老师和同学们的相聚。在这个班会中，我们感受到了新学年的氛围，同时也充满了对未来的期望。老师在讲话中强调了新学年的目标和重点，在听到这些话语时，我内心充满了激情和斗志，为自己定下了新的学业目标。
二、班级凝聚力的建立。
班会是班级凝聚力的开始，也是班级关系协调发展的重要动力。在这次班会中，我们的班主任带领我们重温了班级的章程和规定，让大家明确了自己的责任和义务。同时，班主任还通过一系列的互动活动增强了班级之间的交流与合作能力。通过这次班会，我感受到了班级的凝聚力正在逐渐增强，大家的信任、友爱与合作精神在每个人心中都得到了升华。
三、学业规划的重要性。
在班会中，班主任为我们介绍了新学期的教学计划和学科重点。她还与我们一起讨论了个人的学习方法与学业规划，强调了自主学习和目标管理的重要性。我从中认识到，在新的学年里，我必须更加合理地安排学习时间，追求学习的高效率和高质量。同时，我也明白了只有制定了明确的学习目标，才能更好地激发自己的学习动力和提升自己的学习效果。
四、班级文化的培养与建设。
每一个班级都有自己的独特文化，这是班级成员共同创造和传承的结果。在班会上，我们学习了班级的历史和传统，并通过自我介绍、集体活动等形式增进了互相了解与交流。这次班会的举办，为我们搭建了一个共同学习和成长的平台，增强了大家对班级的归属感和荣誉感。班级文化的培养和建设不仅能够提高我们的集体凝聚力和合作意识，也能让每个成员都感受到自己在班级中的重要性。
五、对未来的展望与决心。
在这样一次意义非凡的班会中，我们深深感受到了班级团结、学业规划和班级文化的重要性。作为学生，我们要以积极的态度投入到新的学习和生活中，努力实现自己的目标。我相信，在全体老师和同学的共同努力下，我们的班级将会更加团结和强大，每一个人都能充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。我决心在新的学年里有所作为，为班级的荣誉和发展做出贡献。
开学第一堂班会是新学年的开端，也是我们规划自己学业和生活的重要时刻。通过这次班会，我对自己的期望更加明确了，对班级和集体的认识更加深刻了。我相信只要我们保持良好的学习态度和积极的行动，不断追求进步和超越自我，新的学年一定会充满希望和收获。让我们一起努力，共同书写属于自己的精彩篇章！
第一段：引言（大约200字）。
开学第一堂家长课是每个学年的开端，这是我们了解学校教育理念、认识班级教师、共同规划孩子未来的重要机会。我很庆幸能参与其中，并从中获得了许多有益的心得体会。下面我将从三个方面谈谈我在这节课上的收获。
第二段：认识教育理念（大约300字）。
在开学第一堂家长课上，学校的教育理念是我们的关注重点之一。教育理念是学校对于教育目标的认识和教学方法的选择。在这堂课上，学校详细介绍了其教育理念，强调了培养学生批判思维能力、人际交往能力和创新创造能力。通过听课，我深刻认识到教育的目标要超越知识的传授，还要关注学生个体发展和综合素养的培养。这对于我来说是一次深刻的教育启示，也为我今后在家庭教育中提供了有益的借鉴。
第三段：认识班级教师（大约300字）。
开学第一堂家长课还可以认识自己孩子的班级教师，了解他们的教学理念和教学方法。在这堂课上，班级教师向我们介绍了自己的教学经验和教学理念，并解答了我们的问题。通过与班级教师的交流，我发现他们都是非常专业和有爱心的教育者，热爱孩子，关心孩子的发展。同时，他们也鼓励我们与他们保持密切的联系，以便能更好地了解孩子的学习情况和成长需求。通过了解班级教师，我对他们的教学能力和教育态度有了更高的信心，这让我在孩子的学习和成长中更加放心。
第四段：规划孩子未来（大约300字）。
在家长课的第一节课上，我们还会共同规划孩子未来的学习和成长。这是一个非常重要的环节，因为通过与教师和其他家长的沟通，我们能够了解孩子在学校的学习和生活状况，从而更好地制定个性化的学习计划。在这堂课上，我与其他家长交流了孩子的兴趣、优点和困惑，我们互相分享了教育资源和学习经验。通过这种交流，我得到了很多宝贵的建议和启示，这将对孩子的未来发展产生积极的影响。
第五段：总结（大约200字）。
开学第一堂家长课是一个了解学校教育理念、认识班级教师、共同规划孩子未来的重要机会。通过这节课，我对学校的教育理念有了更深入的了解，认识到教育目标要超越知识的传授。同时，我也认识到班级教师的教学能力和教育态度，对他们的教育水平有了更高的信心。最后，在与其他家长的交流中，我得到了很多宝贵的建议和启示，这将对孩子的未来发展产生积极的影响。通过开学第一堂家长课，我明白了家长与教师的紧密合作是孩子成长的关键，也更加明确了如何支持孩子全面成长的重要性。
开学第一堂文体课，不仅仅是一个简单的课程。它关系到学生们在新学期里面的心情、情绪和身体素质，是学校文化建设中不可或缺的一部分。在这个课程中，我们可以收获多方面的成果，增强体魄、提高个人能力、增加知识储备，使我们的健康和幸福生活更为丰富多彩。
文体课是一份为期90分钟的体育运动课程，这是锻炼身体素质最好的机会。因为在平时的学习和生活中，很多学生时间安排紧凑，很难抽出时间进行适量的运动锻炼，而在文体课上，孩子们可以进行适度的运动，增强体质。在激烈的篮球和足球比赛中，我们可以通过运动来增强身体的消耗，使自己充满力量。
文体课还有一个重要的作用，就是能够拓展学生的个人能力。在课程中，我们可以与其他同学竞争、协作、团结，从而不断锤炼自己的态度和能力。比如在团体运动中，我们需要相互协作，策划好攻击防守方案，在竞争中不放弃，要学会根据自己的能力与弱点随机应变。
第四段：文体课带来的知识增益。
文体课还会带来一些新的知识，比如掌握更多的体育规则、规范和安全技巧。在运动中，我们需要做出各种各样的动作和动作组合，学会正确地当扔球、接球、传球等等。
第五段：总结。
文体课给我们带来了身体上、心理上和智力上的收获。不仅如此，它还会让我们更愿意去参与学校的文化建设，从而让学校变得更加充满活力。无论如何，文体课是开学第一堂课不可或缺的一部分。我们将会认真对待这个机会，去积极参与。
开学是一个新的开始，对于孩子们和家长们来说，这也是一个学习和成长的时刻。为了更好地引导家长参与孩子的教育，学校开展了一次特殊的活动——开学第一堂家长课。在这次家长课中，我收获了很多启发和体会。
首先，家长课让我意识到家长参与孩子教育的重要性。在家长课上，我们被告知家长是孩子最重要的教育者。虽然老师在学校负责教学，但是家庭才是孩子最重要的学习环境。家长的情感陪伴和榜样作用对孩子的成长有着决定性的影响。作为家长，我应该时刻关注孩子的学习和成长，通过和孩子互动、交流，创造良好的教育环境。
其次，家长课提醒我要关注孩子的心理健康。在现代社会的学业竞争中，孩子们面临着巨大的学习压力。家长不仅应该关注孩子的学业成绩，更应该关注他们的心理健康。家长应该以鼓励和支持的态度与孩子沟通，让孩子们自信、坚强地面对学习和生活中的困难。
再次，家长课教会了我如何与孩子合适地沟通。在课堂上，老师强调了疏导式沟通的重要性。家长应该关注孩子的情感表达，理解他们的需求和困惑，并给予合适的回应。不仅要听取孩子的意见和需求，还要给予他们积极的反馈和指导，让他们感受到家长的支持和关爱。
此外，家长课也教会我如何有效地与老师合作。在孩子教育中，家长和老师是一个团队，共同为孩子的成长负责。家长应尊重和信任教师的专业能力，与教师建立良好的沟通和合作关系，共同关注孩子的学习和发展。家长可以定期与教师交流孩子的学习情况，了解孩子在学校的表现，共同制定适合孩子的学习计划。
最后，家长课给我留下了深刻的印象，它提醒我要注重平衡孩子的学业和兴趣发展。在孩子的成长过程中，家长不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的身心发展。家长应该鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，并给予他们参与各种活动的机会。孩子的学习，不仅是为了取得好成绩，更是为了培养他们的综合素质和创造力。
总而言之，开学第一堂家长课是一种宝贵的教育资源，为我们家长提供了切实有效的指导，使我们更好地参与孩子的教育。通过这次家长课，我对家庭教育的重要性有了更深的认识，也学到了如何与孩子、教师合作的方法。我相信，在未来的日子里，我将更积极地参与孩子的教育，为他们的成长贡献自己的力量。
开学第一堂廉洁课是一门寓教于乐的课程，我对廉洁教育主题的思考，对个人修养和社会责任的认识都得到了进一步的加深。这堂课不仅帮助我们了解了反腐倡廉的重要性，更是引导我们在日常生活中培养廉洁的思想和行为。在这堂课上，我学到了很多重要的道理，以及如何用廉洁的眼光看待世界和自己。下面我将结合我个人的感受，总结出五个方面的心得体会。
首先，我明白了廉洁的重要性。廉洁不仅是作为一个纪律的体现，更是一种积极的品质。一位廉洁的人，在面对利益的诱惑时能够保持清醒的头脑，并始终坚守正义和公正。在课堂上，我们还了解到廉洁和公平、正义是息息相关的，只有廉洁的心态才能真正实现对每个人的公平与正义，营造一个和谐而公正的社会环境。廉洁作为一种高尚的品格，需要我们从小培养，坚持不懈，才能在未来的生活中发光发热。
其次，我认识到廉洁教育的重要性。廉洁教育不仅仅是一门课程，更是一种培养我们健康成长的重要途径。在这堂课上，我们不仅听到了许多案例，了解了许多反腐倡廉的具体举措，更从一个个小故事中领悟到廉洁教育的真谛。深化我们对廉洁教育的认识，使我们的心灵和思想得到了提升。通过廉洁教育，我们能够意识到廉洁是一种天然的优势，是一种高尚的品质。只有把廉洁教育融入我们日常生活的方方面面，才能真正起到培养廉洁意识和习惯的作用。
再次，我感受到了廉洁教育的引导作用。在学校开展廉洁教育，不仅仅是为了培养学生们廉洁的品质，更是为了引导学生们正确的人生观和价值观。廉洁教育通过讲解案例，激发学生们的正义感和责任感，唤醒了大家的廉洁意识。在开学第一堂廉洁课上，我们一起探讨了如何通过学习和实践，培养我们的廉洁精神，通过践行廉洁的行为激励身边的人。这种引导作用使我们明白了作为学生，我们在自觉遵守校纪校规的同时，更应该努力培养自己的廉洁品质，发挥良好的示范作用，为身边的同学提供榜样。
最后，我思考了廉洁的内涵和外延。在这堂课上，我理解到廉洁不仅仅是不让别人看到，更是内心的善良和正直。廉洁不只是听上去的意思，更是一种操持。它需要我们在日常生活中言行一致，坚持公正，遵纪守法。除了自身的修养，廉洁还需要我们积极参与社会实践，关注社会热点问题，担当社会责任。通过这堂课，我认识到廉洁教育是一种全方位的教育，需要我们从各个维度去积极践行。
总之，开学第一堂廉洁课不仅是对我们廉洁意识的一次正向激发，更是对我们思想和行为的一次洗礼。这堂课使我们更加清楚地认识到了廉洁的重要性、廉洁教育的重要性以及廉洁的内涵和外延。我相信，在接下来的学习和生活中，我将时刻保持清醒的头脑和廉洁的心态，为自己和社会做出更多的贡献。我也期待着未来的廉洁课程，希望能够继续受到廉洁教育的熏陶和引导，成为一位真正的廉洁之士。
随着开学季的到来，我们迎来了一年级学生的新生入学，此时，我们高中学生也迎来了一个新学期的开始。为了培养学生良好的思想品德和行为习惯，学校开设了一堂“廉洁课”，引导同学们从小事做起，做一名廉洁学生。我参加了这堂课，收获良多。
首先，我深刻领悟到廉洁是一种价值观。廉洁不仅仅是指清廉的行为，更体现了一种良好的思想和观念。在课堂上，老师讲述了许多关于廉洁的事例，如廉政故事以及身边的廉洁典型，这让我对廉洁有了更深入的了解。通过这样的故事和案例，我明白了廉洁是一种传统文化的核心，更是一种社会文明的标志。只有树立正确的价值观，才能在思想行动上真正体现廉洁。
其次，我了解到廉洁的实质是自律。在课堂中，教师讲解了廉洁的内涵和外延。廉洁的内涵不仅包括诚实、正直等个人品质，还包括勤俭节约、勇于担责等自律行为；而廉洁的外延则涉及公权力的廉洁如政治环境、监察执纪等。通过这堂课，我深入了解到廉洁需要从自己做起，带头做到“廉洁从我做起”，自觉约束自己的言行，做到积极向上，坚持原则，从小事做起，形成良好的自律习惯。
再次，我认识到廉洁是每个学生的责任。在廉洁教育课堂上，老师告诉我们每个学生应该以廉洁的心态感悟生活，思考自己在日常学习生活中的表现，积极培养良好的思想道德品质。同时，还告诉我们作为学生，我们要承担起廉洁的责任，主动担当廉洁事业的先行者和参与者。这让我深受教育，我明白了廉洁不容忽视，是每个学生的责任所在，只有做到廉洁，才能真正成为合格的学生。
最后，我相信廉洁精神的培养离不开学校和家庭的共同努力。在廉洁教育课堂上，老师特别强调了学校和家庭在廉洁教育中的作用。学校要加强廉洁教育的力度，注重从小事做起，从小事管起；家庭则要注重对孩子良好行为的引导与培养，从小事做起，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。学校和家庭的共同努力，让廉洁成为孩子们生活的自觉和习惯。
通过这堂开学第一堂廉洁课，我对廉洁有了更深刻的认识，明白了廉洁的内涵和要求，知道了廉洁与每个个体的关系，也认识到廉洁需要学校和家庭共同努力。作为一名学生，我将从自己做起，努力培养良好的思想品德和行为习惯，用廉洁的心态对待生活中的一切，用廉洁的行为影响他人，争做廉洁学生的表率，为社会的进步贡献自己的一份力量！让我们携手共进，共同创造一个廉洁、和谐的校园！
作为一名新任书记，我在第一次开展思政课时，面对着一群好学的学生，我感到非常紧张和压力。但是在准备课程和备课的过程中，我发现思政课的内涵和意义，深刻认识到思政课的重要性，也深刻体悟到自己作为一名书记，肩负着思政课的责任与使命。以下是我在思政课中的心得与体会。
一、深入了解思政课的内在意义和作用。
思政课是高校重要的公共基础课，其主要目的是培养学生的爱国主义精神和道德教育。在准备思政课的过程中，我充分认识到思政课在培养学生的思想方面起到的重要作用，而我作为书记也肩负责任使命去引导学生树立正确的价值观和世界观。思政课的重要性不仅仅体现在学生在校期间的培养，还体现在学生毕业后的发展中，所以，思政课必须在整个大学生涯中照顾到。
二、认真学习相关知识和课程，提高自身能力水平。
在备课的过程中，我不断学习相关的理论知识和实际案例，提高和把控自己的教学水平。同时，我也不断积累和改进自己的思政课教材和思想内容，更深入生动地向学生传授知识，以激发学生对思政课的兴趣。
三、注重实践与联系。
在授课过程中，我注重与学生的实际联系，做好与学生沟通交流与掌握情况的环节，调动学生的思考和参与热情，使思政课具有更强的针对性。而且，在实践工作方面我也清楚表明思政课的实践功能，使学生能够更好地将思政课所学的理论知识与实践工作相结合。
四、贴近学生实际生活，寻找适合的教育方式。
作为一名书记，要认真了解学生的实际情况，关注学生的家庭背景、思想情况等，找准教育方式，把思政课的内容融入到学生的日常生活中，以便于他们更好地理解，并且能够在实际生活中运用所学的知识。
五、重视感性体验，使思政课具有亲和力。
学生通常对思政课非常抵触，我在授课过程中，把思政课中的内容融入了学生所喜欢的文学、电影、音乐等领域，帮助学生们在感性理解中，深入思考，加强与思政课内容的联系，增强思政课的亲和力。同时，我也不断了解学生的反馈意见，对自己的教育方式进行适度调整，并且提高教育质量。
总之，在思政课的教育实践中，书记的任务和使命是非常重要的。书记要有高度的政治觉悟，丰富而深入的理论知识，教育专业技能和能力，熟练掌握思政教育的新思想、新策略和新方法，能够与学生互动、交流，以适合学生的方式传授思想教育知识，真正让思政课发挥出实际效果，为社会培养出更多立志博学、德才兼备的新时代人才。