在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
上学期,我组较好地完成了教学常规工作,各年级的期末考试成绩都呈正态分布。其中六、七年级的成绩较好,八、九年级仍需努力。其次,我组积极参与校本研修活动,两个课题小组从制定计划到中期的汇报,始终做到群策群力,团结合作。再次,我们根据学校要求,自觉完成了组内开课、听课、评课的工作,互相学习、取长补短。
本学期,我们将继续侧重于培养学生的语文基本功,落实双基。并延续上学期语文研讨活动的主要内容--在提高学生的阅读理解能力上做深入的研究。
(一)认真做好各项常规工作,确保教学活动的正常开展。
1、各备课组认真分析教学现状和学生学习情况,制定教学计划。定时、定点开展活动,认真作好记录。
2、备课活动中除统一教学进度,教学要求以外,鼓励组内教师群策群力,精心设计教学环节,分析和研究教法、学法。力求在集体备课时多一点研讨氛围,真正发挥集体的智慧。共同出好“周周练”的练习卷,备课组长要做好分数的统计,以及试卷的汇订工作。
3、加强辅优补缺的实效性,根据学生的不同情况实施分层教学。精选习题,努力使每个学生在原有基础上都有提高。增加优秀率,提高整体合格率。
4、认真书写教案,及时在备课组内交流教学心得。进一步改进教学后记的形式,突出质量意识,提倡一课一得。
5、每位教师要在组内上一节课,同时开展不同形式的听课活动,每位教师不少于十节。并能及时与同伴交流、共同反思。
6、继续做好资料上传工作,备课组长及时统计。
(二)继续侧重于培养学生的语文基本功,重视平时的积累。
1、要经常练字。可使用练字本或布置适量的抄写作业,要求学生用钢笔书写。
2、要多默写。可利用每节课前的时间或“周周练”,来巩固识记的内容,严格把好订正关。
3、要有适量的课外文言文的阅读训练。每周一篇,培养学生的语感。
4、要有写作训练。形式不限:课内的大作文,随笔,阅读过程中产生的问题都可以作为训练的内容。要求每周至少一次。
5、要有课外语言材料的积累。可通过剪报、摘抄或其他形式来开展。
6、要坚持课前练说。做到每人每学期至少讲一次,并打好等第。
7、要充分利用阅读课。为提高阅读课的质量,要加强学生的反馈。
(三)积极参与学校的校本研修活动。
1、本学期我组将继续开展专题研究。根据目前研究的情况,修订计划,将专题与教学实践更好地整合起来,充分体现其实效性。以科研促进课改、提升课改。
2、做好六月份“评优”活动的启动工作,实事求是地推选出优秀的教师参加竞赛。
3、在提高学生的阅读理解能力上做深入的研究。将我组在上学期研讨活动后制定的对策落实到课堂教学中,并在期中做一次阶段小结,商订修改或调整若干对策。
(四)支持校刊及文学社的工作。
1、本学期由王月琴老师主管文学社的活动。主要采用扁平式管理方式,开设丰富多彩的栏目,加大宣传力度,以提高学生的写作热情。除每周二下午的拓展课外,王老师还将在每周一至四中午开展文学社团的活动。以期在王老师有序的管理、精心地培养下,能使文学社的工作有一个新的突破。积极参与各类征文活动,并尽可能将好的作文送到校外投稿。争取在下一次市级优秀文学社团的评选中榜上有名。
2、其他老师要配合文学社的工作。要把写作基础好的学生推荐到文学社,同时要引导学生关注校刊,有好的作文也应及时推荐。
(五)开展学生喜爱的语文活动。
1、各年级确定活动开展的内容,制定活动方案并精心设计。
2、活动期间做好资料的收集和整理工作。
3、活动后及时小结反思,以便今后不断改进。
本学期中,我组要将工作做实、做细,做好资料的收集整理工作,积极参加区优秀教研组的评选。
1、部分幼儿的生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础。
2、但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面就有一定差距。
3、因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐。
4、再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。
针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养,在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
1、适应集体生活,喜欢上幼儿园,感受与教师和同伴在一起活动的乐趣。
2、形成基本的生活、卫生习惯和基本的自理能力,养成良好的饮食、睡眠、盥洗等生活习惯。
3、会用汉语表达自己的意思与需要,感受学习汉语进行交流的乐趣。
4、促进少数民族与汉族幼儿之间和谐发展,将培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,发展幼儿的情感放在工作的首位。
5、了解简单的安全保健常识,学习保护自己。
6、乐于助人,能做力所能及的事。
(一)一日生活目标:
1、认识自己的标记。
2、在提醒下,按时睡觉和起床,能安静午睡,不吵醒别人,并能坚持午睡,在成人的帮助下能穿脱衣服或鞋袜。
3、在提醒下,饭前便后能洗手。
4、在引导下不偏食、挑食;喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品;培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
5、愿意饮用白开水,不贪喝饮料。
6、能将玩具和图书放回原处。
7、喜欢参加体育活动。
措施:
1、教师将幼儿的水杯和毛巾编号,并教幼儿认识。
2、教师进入寝室后轻声说话,创造安静氛围,鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定,不因做不好或做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会;提供有利于幼儿生活自理的条件。如:幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,方便自己穿脱。
3、饭前便后教师提醒幼儿及时洗手。
4、吃饭时不过分催促,提醒幼儿细嚼慢咽。
5、在幼儿园给幼儿多喝白开水,教育幼儿在日常生活中少喝饮料。
6、在玩具和图书区贴好标记,三位老师要求一致。
7、为幼儿准备一些体育活动材料,经常和幼儿一起在户外运动和游戏,同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。
(二)环境创设目标:
1、给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。
2、创设与主题内容相关的环境,根据主题的变化,及时更新主题探索墙面内容。
3、创设与特色教学--美术相关的环境,让幼儿时时刻刻都能感受到美.
4、美工区:提供成品与半成品的材料,让幼儿练习涂色、粘贴、撕贴、练习线条、认识颜色等活动。
5、结构区:提供各类塑料擦片引导幼儿为水果盖房子。
6、语言区:提供电话、手机等通讯工具,通过打电话的游戏方式发展幼儿的语言表达能力。
措施:
1、开学初师生、家长共同收集资料与图片,根据不同的季节和节日共同完成和变换班级环境的创设。
2、在区域创设主题环境中,教师要不断的新增区域材料让幼儿动手制作创设环境。
(三)教育活动1、健康心理健康:
目标:
(1)不高兴时能听从成人的哄劝,较快地平静下来。
(2)换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正常。
(3)不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
(4)在提醒下能注意安全,不做危险的事。
(5)在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址、家长的名字或电话号码。
身体健康:
目标:
(1)能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
(2)能双脚灵活交替上下楼梯。
(3)能身体平稳地双脚连续向前跳。
(4)四散跑时能躲避他人的碰撞。
(5)能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
一、思惟方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记实政治笔记,进步觉悟和意识。注重个人性德涵养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、糊口,做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思惟品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可鉴戒的教授教养经验、优秀案例等材料,以备参考。
三.教授教养方面
关注课堂教授教养,把日常的每一节课都当作公然课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教授教养中点点滴滴的感慨感染写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育糊口实际,撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作
五、出勤
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,服从领导分配 ,平时团结同道,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章轨制, 工作严厉当真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标
通过本学期教授教养,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决糊口中的化学题目,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。但愿在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
在下学期学习部讲继续做好大一新进干事的培养工作,将他们培养成我们部门的中坚力量,更好地为学院的同学们服务。因此在下学期,我们计划在每一周二的下午五、六节课在我们部门的活动室,专门开展培训课程,学长学姐负责培训工作,教会新进干事如何做活动策划方案、活动开展前的各项活动安排的注意事项,尽快地让他们成为一个有高素质、高行动能力的人。这样不仅可以让他们更好地为同学服务,也可以帮助他们成为更加优秀的自己。
我们学习部作为学生干部,负责着所有同学的的学习考勤的工作,因此我们所有干事除了要有强的工作能力之外,还必须要有优秀的思想认识,避免部门人员出现不正当的思想,利用部门的权力来谋取不正当的事。所以我们还要加强部门的思想建设,因此除了每周部门例会的时候,重申部门的制度问题之外,还准备联合学生会的组织部一起进行思想座谈会,学习先进的思想理念,来强化部门干事的思想。
在没有各项事情安排的前提下,我们学习部的主要工作就是学院早自习、晚自习的考勤工作,看各班级学生到教室自习情况;以及每一天早晨和下午上课前在学院门口值班,以防有带食品进入教学楼弄乱卫生的情况,以及穿着不得体影响教学素质形象的问题。所以,下学期我们学习部将更加用心的做好这些工作安排,每一周的星期六就根据各位干事的课程安排来制定值班表,安排好部门干事完成上述工作,并且及时、认真、不加私情地做好违规违纪的登记,并做好错误记录的消除工作。
下学期的将会有许许多多的证书考试,例如英语四、六级考试、普通话考试,为了帮助同学更好地适应工作,学习部计划在下学期,开展朗诵比赛和辩论赛,帮助同学们加强普通话练习。再就是我们准备在四、六级考试前一个月与学校老师联系,借用学院影剧楼的空教室,安排给同学们英语学习,让他们更好地面对考试。
这只是我们部门大致的规划,具体的工作还需要看具体的情况,灵活变化!
新入职教师:
新学期新聘教师xx名,全部是有xx年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。
在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位提供施展才华的舞台。
现在职教师:
结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。
管理人员:
做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。
新入学幼儿:
做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。
有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。
没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。
老生:
各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。
在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。
这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。
暑假对操场进行了全面的改造
寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。
区域环境建设:
各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。
人文环境:
重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。
控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。
注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准,黄埔区质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
喜欢上美术课的学生占多数,他们能够积极参与到教学活动中来,按要求完成作品。有一部分学生学习习惯不好,经常不带学习用品,上课也不注意听讲,做作业胡乱应付。还有一部分学生虽然学习很认真,但是成效不大。
1、依据学校工作计划、教学工作计划,有效地制定出本学年组的工作计划。
2、强化常规教学,在备课、上课及作业批改等方面下功夫,做到上课有准备,教学有方法,批改有实效。尤其要认真完成课后反思及月反思任务,真正能够通过反思促进本组教师的教学。
3、开展好科研课题的研究工作,重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”,能够将研究成果以汇报课的形式展现出来。
4、从本学科特点出发,认真做好学生良好学习习惯的养成教育,促进学生学习能力的发展。如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯;课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。
5、做好学困生的帮扶工作,与他们多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯。
6、用读书促进组内教师的成长。多抽出课余时间读教育教学方面的书籍,用心感悟,真正做到读有收获。
7、做好美术校本课程的开发工作,补充、修改、完善校本课程内容。
8、强化组内教师间的听评课活动,互相学习,提高课堂教学的实效性。通过共同学习、交流相关教育教学知识,拓展视野,做到理论与实践相结合。
1、建立有效的奖惩制度,督促学生养成良好的学习习惯。
2、精心备课,做好课程资源的搜集与整理,为学生营造丰富多样的教学情境,充分调动学生学习的积极性。
3、认真学习传统文化,在教学中努力寻找渗透点,让人文精神自然地走进学生的内心世界。
4、增强组内教师的凝聚力,用合作促进彼此素质的提高,从而构建高效课堂。