方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
1、了解与祖国历史的知识,激发学生爱国主义情感。
2、希望通过“感恩祖国”主题队会,使学生们关注祖国的时代发展,激发学生发奋学习,积极向上,以实际行动报效祖国母亲。
(1)搜集关于祖国的名人故事和名人名言,和爱国的古诗。
(2)组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。
(3)学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
(4)办一份关于感恩祖国的手抄报。
甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,
乙:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:《祖国在我心中》主题班会现在开始。
1、甲:说起祖国,我们知道,我们中华人民共和国有很多伟大的人,有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。(学生自由发言)
2、乙:二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头,但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。(学生读长征·七律诗)
甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.
乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.
甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗
乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!
甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫"红军",
乙:是的,他们都叫"红军".
甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。
3、甲:相信同学们听了刚才的介绍,心中一定有很多的感想。
乙:是啊,面队长征,我们有太多的话想说,那是我们中华民族的骄傲,就让我们用歌声来表达吧,请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。
4、甲:我们的国家历经5000年的磨难,祖国早已深深的印入我们每一个的心中,请欣赏诗朗诵《我的祖国》。
5、乙:上辈人的努力,新中国的.成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了,那就让我们一起来听听名人的故事。
6、乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中,是呀,这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。
7、乙:祖国的繁荣富强,需要我们去建设。
8、甲:20xx,是中华民族的主题;是世界人民的热点
乙:20xx,是祖国母亲建党90周年的日子
甲:今天我们颂歌您,我的祖国!请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
9、乙:在我们伟大祖国,无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。
甲:在建党90周年的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国,
乙:更加繁荣、更加昌盛!
甲:在这收获的季节里,
合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!
举起右拳跟我呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
少先队员回答:“时刻准备着!”
甲:“祖国在我心中”主题班会,
合:到此结束
一、活动背景:
爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动时间:xx年11月21日
四、活动地点:xx教室
五、参加对象:信工xx级xxx班
六、比赛规则:
1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。
5.比赛选手将获得纪念品一份。
八.活动流程:
1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。
2.全班同学集合
3.嘉宾入席。
放映
5.主持人开场白,宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目:
宣布第一组选手得分,第二组参赛选手演讲
节目:
宣布第二组选手得分
第三组选手演讲
节目:
宣布第三组选手得分
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
九、经费预算:笔记本10*2=20元
荣誉证书5*8=40
合计60元
十、注意事项:
1.工作人员需提前一小时入场。
2.比赛期间要求所有用血,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动。
3.会后工作人员留下清理会场。
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》
(2)悬梁刺股。
2、师:这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。主持人:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答:每周一次主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。生3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!
生5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
四、总结
1、学生畅所欲言。
2、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非空喊口号就可以,努力吧!同学们。
活动目的:在新中国六十六岁生日之际,庆生日、忆历史,立足家乡重庆的变化看祖国的强大,展望祖国的美好未来,通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面。以培养学生的爱国情操,激发学生学习热情。
参与者:全班同学
主持人:黄xx
设备服务:张xx
会前准备:多媒体、板报稿、文学作品、情影剧演员排练、黑板右侧书写主题、课前分组
活动过程:
(一)主持人黄xx同学宣布班会开始
尤xx:现在我们进入活动一《一颗爱国心》观看视频《钱学森》(用科学家的爱国精神感染学生,进入主题)
主持人(合):钱老一生,志在强国,曾经有人对他作出了这样的评价:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。同学们,我们是祖国的未来,相信钱老一定希望我们创造出比他更好的奇迹,因为我们都有一颗炽热的中国心!
黄xx:现在我们进入历史的回顾——历史篇。活动二:《伟大祖国知多少》将课前分成的三个小组进行pk大赛,可以是祖国从古至今天的成就,英雄人物介绍,文化遗产等等,凡是与祖国有关的重大信息都可以,特别提示以古今中国的成就为主。
进行过程中……
尤xx:同学们,我们了解了祖**亲的成就,感受到了祖国的强大给我们带来的幸福生活。但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”活动三:请欣赏部分同学的板报和文学作品:学生展示。纸质和电脑图片。
黄xx:让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”!我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,才能担负起建设祖国的重任。我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。
主持人合:唱《谁不说俺家乡好》,祖国强大了,家乡发展了,大家体会多多吧!下边我们将进入创作的舞台,展示的舞台,请同学们在4分钟以内用各种文体描绘家乡的变化,每组选两份优秀作品参比,向同学们宣读,评奖。
进行过程中……
黄xx:又一个超级文学家诞生了,大家说写得好不好!
尤xx:对了,现在得看看,歌唱家,舞蹈家的诞生了!我们来进行一个歌唱祖国连连看,所有同学都可以抢着唱出来,一个接一个,只要是与祖**亲有关的,都可以唱出来,只唱一至两句,凡没接上的表演节目。
进行过程中(两主持人要协调过程中的突发情况)……
主持人合:哎呀,我们班人才可谓积极啊,明星们是你方唱罢我登场,我们的眼睛都花了!祖国啊,祖国!我们是未来的希望!
尤xx:六十六年风风雨,祖国啊母亲,让我们,去创造更美好的未来,让祖国更加富强!让我们行动起来吧!现在我们进行击鼓传“杯”,共同祝福伟大的祖国。
进行过程中(要注意传杯的公平性,宣传委员记录)……
主持人合:让我们带着对伟大祖国的祝福,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响中国心,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中国心》,边下位走到一起边唱边拍手。
班主任小结:“好一颗中国心”!同学们,不论在何处,我们都勿忘自己是中国人;不论在何时,我们都勿忘自己是炎黄子孙,相信《祖国在我心中》主题班会一定让你们永记于心。让我们把对祖国的爱撒向现实生活的每一个角落,从小事做起,让“爱”无限光彩!
“祖国在我心中”
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一、指导思想:
以理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实《xx县教育局关于庆祝建国60周年深入开展我爱我的祖国主题教育的通知》(大教德艺体[]14号)要求,深入落实科学发展观,紧密联系新中国成立60周年的光辉历程,通过丰富多彩的活动宣传革命历史和光荣传统,把对党和祖国的热爱化作尊敬师长、关爱他人、奉献家乡的实际行动。展现xx小学全体师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。充实我校未成年人思想道德建设工作内涵,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,引导学生贴近生活,走进社会,关注历史,面向未来,广泛深入开展爱国主义教育。
二、活动主题
以我爱我的祖国为主题,展现建国60周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就,举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动,结合我校开展的`孝道、感恩教育,统一安排,充分发挥我校全校师生员工参与的热情和积极主动性,进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感,坚定为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的信心与意志,引导并激励全校师生众志成城,自强不息,聚爱国之情,树报国之志,践强国之行。
三、活动时间:
20xx年6月20xx年12月
四、活动方案
(一)第一阶段宣传动员阶段
1、校长在学校干部会议上作开展我爱我的祖国主题教育说明
2、利用星期一升旗仪式作喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律的国旗下讲话
3、召开班主任工作会作宣传动员负责人:
4、新中国成立60周年成就展(部份宣传图片)负责人:
5、以我爱我的祖国为主题布置宣传橱窗,悬挂喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律主题条幅,各班张贴《我爱我的祖国》主题教育活方案负责人:
6、各班出两期与主题教育相关的专题黑板报,学校组织检查评比负责人:
7、各年级品德课教师在课堂教学中渗透主题教育内容负责人:
(二)第二阶段全面实施阶段
由教导处、大队部为主要负责部门,紧紧围绕新中国成立60周年所取得的巨大成就,开展热爱祖国、珍爱生命、勤奋学习、快乐成长的系列文化活动,认真组织全校师生参加各部门举办的各种形式的庆祝活动,参观反映新中国成立60周年各项成就展览,收看大型文献专题材片、专题晚会,组织好共和国成就图片展进校园,让广大师范生从中受到感染,获得教益。
一、活动宗旨
坚持以科学发展观为统领,以我爱我的祖国为主题,以育人为宗旨,遵循中小学生身心特点和成长规律,在广大中小学生中集中开展一次以爱国主义为核心的.民族精神教育活动。
二、活动原则
1、教育性原则。通过系列活动,使全体学生广泛接受一次集中的爱国主义教育。
2、针对性原则。针对学生不同年龄段特征开展丰富多彩的主题教育。
3、教师指导与学生自主教育相结合的原则。各中小学校要根据本通知精神,认真组织指导学生开展各项活动,教育活动要充分发挥学生主体作用,倡导学生在教师指导下自主学习、自主设计、自主实施。活动不统一指定读书目录和其它学习材料,由教师和学生自行组织。
4、小型分散原则。主题活动小组以班级、团队、学校为单位进行。
三、活动时间
4月下旬11月底
四、活动方式
1、喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动
内容:建国以来祖国和家乡建设成就教育。
2、长大后我就成为你新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动
内容:小学五年级以上学生至少阅读一本反映为建立新中国或为祖国建设做出突出贡献的英雄人物书籍,或建国后在各条战线上涌现出来的道德模范人物书籍。
3、我与祖国共奋进庆祝建国60周年社会实践活动
形式:就近就便,利用节假日、暑假开展活动,活动以学校或班级为单位组织。
4、祖国,我为您骄傲收看建国60周年庆典活动
内容:10月1日前后,集中组织师生观看国家庆祝建国60周年庆典活动。
生进行一次国旗下讲话。小学五年级以上学生撰写国旗下讲话演讲稿。演讲稿要求以国家庆典内容为题,观点正确,能够联系实际,结构完整,具有一定的语言感染力。演讲稿小学生约500600字、初中生约8001000字、高中生1500字以内。
5、中华颂·经典朗诵大赛
内容:围绕歌颂中华这一主题,在教师指导下选择,朗诵优秀传统经典诗文。
形式:以班级或小组为单位开展经典诗文朗诵活动。
6、阳光下成长第三届中小学生艺术展演活动
本活动按湖南省教育厅《关于举办第三届中小学生艺术展演活动的通知》(湘教通345号)文件执行。
五、活动表彰
三等奖。(二)活动成果奖。活动成果奖包括以下作品:
1、喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动教师教学课件;
2、长大后我就成为你新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感;
3、我与祖国共奋进庆祝建国60周年社会实践活动成果;
4、祖国,我为您骄傲收看建国60周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿。所有作品除教师课件分高中组、义务教育阶段组外,其他均按高中组、初中组、小学组报送,且每组每项报送3篇(个)。总结和活动成果报送截止时间为:10月10日。
六、活动要求
1、提高认识,加强领导。各级党委宣传部门、文明办、教育行政部门、文化局、妇联、团委要把庆祝建国60周年主题系列活动作为今年全市加强和改进中小学生思想道德建设的一项重要任务,由教育行政部门牵头制定本地实施方案,各中小学校要按本通知精神和本地实施方案要求,有序组织活动开展。
2、认真筹备、精心组织。各地和中小学校要精心组织,确保各项纪念活动如期完成。活动开展要厉行节约,注重实效,切实发挥各项纪念活动的教育效果。
3、加强宣传,及时总结。各地和中小学校要利用电视、网络、校刊等媒体做好活动宣传工作,增强活动效果。要及时总结活动效果和有效的活动形式及工作经验,进一步完善和丰富学校德育工作,以建国60周年系列活动为契机,进一步提高我市中小学德育工作水平。
一、活动目标:
1、了解与祖国历史的知识,激发学生爱国主义情感。
2、希望通过“感恩祖国”主题队会,使学生们关注祖国的时代发展,激发学生发奋学习,积极向上,以实际行动报效祖**亲。
二、活动准备:
(1)搜集关于祖国的名人故事和名人名言,和爱国的古诗。
(2)组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。
(3)学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
(4)办一份关于感恩祖国的手抄报。
三、活动过程:
甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
乙:我们更爱祖**亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,
乙:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲:《祖国在我心中》主题班会现在开始。
1、甲:说起祖国,我们知道,我们中华人民共和国有很多伟大的人,有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。(学生自由发言)
2、乙:二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头,但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。(学生读长征·七律诗)
甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.
乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.
甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗
乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!
甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫“红军”,
乙:是的,他们都叫“红军”.
甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。
3、甲:相信同学们听了刚才的介绍,心中一定有很多的感想。
乙:是啊,面队长征,我们有太多的话想说,那是我们中华民族的骄傲,就让我们用歌声来表达吧,请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。
4、甲:我们的国家历经50的磨难,祖国早已深深的印入我们每一个的心中,请欣赏诗朗诵《我的祖国》。
5、乙:上辈人的努力,新中国的成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了,那就让我们一起来听听名人的故事。
6、乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中,是呀,这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。
7、乙:祖国的繁荣富强,需要我们去建设。
8、甲:20xx,是中华民族的主题;是世界人民的热点
乙:20xx,是祖**亲建党90周年的日子
甲:今天我们颂歌您,我的祖国!请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
9、乙:在我们伟大祖国,无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。
甲:在建党90周年的日子里,我们千遍万遍歌唱伟大的祖国,
乙:更加繁荣、更加昌盛!
甲:在这收获的季节里,
合:我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻,永远漂亮!
举起右拳跟我呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
少先队员回答:“时刻准备着!”
甲:“祖国在我心中”主题班会,
合:到此结束
五、班主任总结
六、一起欣赏歌曲《太阳最红毛主席最亲》结束此次活动
为了迎接新中国成立63周年,增强各年级学生的爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为中心的民族精神,陶冶学生的情操。学校决定开展以迎建国63周年为主题的“我爱我的祖国”系列活动。现将活动方案通知入下:
一、组织学生收看《开学第一课》
组织单位:各班辅导员老师时间:9月1日负责教师:各中队辅导员
要求:组织学生认真收看电视节目;并开展一次以“爱国”为主题的班队活动课。
二、“我爱我的祖国”手抄报比赛
组织单位:少总部时间:9月17日前负责教师:邹偲佳
三、“我爱我的祖国”黑板报比赛
组织单位:少总部时间:9月25日负责教师:邹偲佳
要求:各班出好迎国庆主题的黑板报,评选出一、二、三等奖若干名
四、开展“同庆祖国生日,共享民族荣光”升旗仪式
组织单位:少总部时间:国庆前夕(9月28日)负责教师:屠莉娟
要求:通过组织全校师生开展隆重的升旗仪式,进一步强化师生的国旗意识,激发爱国热情,振奋民族精神,增强祖国荣誉感和民族自豪感,不断增强向心力和凝聚力,使国庆节成为全体师生同庆祖国生日,共享民族荣光的重要时刻。
学校铜管乐队进行现场演奏《迎宾曲》《中国少年先锋队队歌》并安排出旗仪式。
五、庆祝新中国成立60周年——“唱响红歌,爱我中华”大合唱比赛
组织单位:少总部与音乐组时间:9月29日负责教师:屠莉娟
要求:中心本部5——6年级各班全体学生,分必唱曲与自选曲两首。
必唱曲:指《国歌》、《队歌》、《校歌》三选一。自选曲:范围为今年5月中宣部推荐的`100首爱国歌曲中挑选的21首爱国歌曲。
表演对象:中心1—2年级《我爱北京天安门》
表演对象:中心3—4年级《没有共产党就没有新中国》
表演的年级在操场上按早操队伍高声齐唱。
六、做一个有道德的人——平湖市未成年人公益广告设计制作活动
组织单位:信息技术教研组时间:9月29日前负责教师:顾伟杰
要求:根据嘉兴文件,结合平湖市级,开展“平湖市首届未成年人公益广告设计制作活动。主题“做一个有道德的人”。作品报送要求:小学每校电脑绘画作品2—3件,各级现代教育技术实验学校3-5件;联系人:顾慧芳老师,(电话:85110723、615326)
七、“我爱我的祖国”快乐故事大王活动:
组织单位:少总部时间:9月30日前负责教师:邹偲佳
要求:级每班推荐1—2名学生进行讲故事比赛,评选出一、二、三等奖与优秀组织奖若干名。并择优推荐一位到平湖参加10月份的比赛。
八、“我爱我的祖国”征文、演讲活动:
组织单位:少总部时间:9月30日前负责教师:余诚、曹利锋
九、参加新埭镇广场文艺演出节目准备
组织单位:少总部时间:9月27日晚负责教师:音乐教师
组织我校《见证百年》朗诵演出与歌舞《爱我中华》排练
十、铜管乐队训练,迎接建队60周年
组织单位:少总部时间:9月全月负责教师:各负责教师
全面组织训练,迎接建队60周年,争取在鼓乐比赛中取得好成绩。
十一、排练节目音乐剧《同在蓝天下》,参加嘉兴市少代会演出
组织单位:少总部时间:9月全月负责教师:屠莉娟
排练节目音乐剧《同在蓝天下》,代表平湖市参加嘉兴少代会演出。
一、指导思想
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆60周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“我爱我的祖国”为主题的系列教育活动。
二、活动主题我爱我的祖国
三、活动日期20xx年9月1日——20xx年10月30日。
四、活动安排
活动分校级、班级,形式灵活多样,倡导创新。
(1)系列活动启动仪式
学校教导处、大队部经过详细策划,制定方案,由学校教导处和大队联合组织启动仪式,全体师生参加,主要进行爱国主义教育和系列活动的部署。
时间:9月5日下午第三节课
责任部门:教导处
(2)“爱国卫生”板报竞赛:一~—六年级
每班以“爱国卫生”为主题,出一期班报,要求版面整洁,图案清晰,主题鲜明。
评比时间:9月10日下午第三节课
责任部门:大队部
(3)“颂祖国念师恩”中队活动
2~6年级班在班队课组织一次“颂祖国”中队活动,组织检查,大队部将评选优胜班级。
活动时间:9月10日班队课
责任部门:大队部
(4)“画国旗颂祖国”美术组大型活动
由学校美术组策划,组织规模宏大、有教育意义的绘画活动。
活动时间:20xx年9月16日
责任部门:美术教研组
(暑假已经布置)征文截止时间:20xx年9月18日
评奖办法:邀请老师对征文评奖。活动结束后,为获奖者获奖证书。
责任部门:语文教研组
(6)“祖国颂”儿童自创诗歌评选活动。
二----六年级在学生自创基础上,教师精心修改,每班推选2篇。在校务公开栏公布之后,由学生投票评选出1篇最佳的诗歌,和9篇优秀诗歌。最佳的一篇发动学生全校朗诵。
截止时间:20xx年9月23日
责任部门:语文教研组
(7)“红色歌曲班班唱”歌咏比赛:二—六年级全员参与,内容是一首国歌和一首自选爱国歌曲。利用音乐课等时间统一练习,以宏壮的歌声迎接国庆。
传唱时间:20xx年9月、10月
责任部门:音乐教研组
(8)“小童心、大中国”喜迎祖国六十华诞,学生手抄报、手工作品展评:
三——六年级每班3件
要求:在a4上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出具有特色的小报;或制作出有创意的作品,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
截止时间:20xx年9月30日
责任部门:综合实践教研组
(9)“做阳光好队员”心理辅导
联系名人故事,对学生进行爱国主义教育,塑造积极阳光的.少先队员形象。
活动时间:20xx年9月下旬
责任部门:心理辅导教研组
(10)“歌颂祖国”大型诗歌表演活动。(方案另附)
活动时间:国庆前一天
注:
1、9月1日~9月30日各班要充分利用晨会课时间,介绍建国六十周年所取得的成就。
2、本月的读书活动比赛项目比较多,希望班主任老师能够精心组织,相关的材料要及时上交,超过时间你就会丢失基本的参与分数。
3、本次活动会邀请部分老师本着公平、公证的原则来进行,每一项活动
计分,最后得出总分。根据分数评选出校“活动先进中队”,予以表彰奖励。
4、每项活动比赛之前,请各年级组长予以督促,确保活动有序、有效的进行。
二、活动目的:
为隆重、热烈、活泼地庆祝国庆节,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国在我心中”活动。
三、活动时间:9月24日——10月8日
四、参与对象:五年级学生
五、活动内容:
1、国旗下讲话,增强少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,营造良好的校园活动氛围。
2、开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,了解祖国突飞猛进的发展。
3、评选“我最喜爱的图片”。
4、利用晨会课时间学唱爱国歌曲。
5、举办一次红领巾专题广播,庆祝祖**亲的生日。
6、开展“爱我中华”演讲比赛
7、开展“我为祖国添光彩”手抄报比赛,每班交3张。