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学习吴祖太事迹心得体会和感想(通用15篇)

时间:2024-01-10 15:41:41 作者:琴心月

心得体会的总结既是对过去工作和学习经验的梳理和总结,也是为了更好地面对未来的工作和学习。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才能跟上时代的步伐和社会的变革。

学习张桂梅先进事迹心得体会及感想

张桂梅的事迹不仅仅感动着千千万万的教育工作者,也激发了他们为实现教育公平不断努力奋斗的决心。

长年在乡村学校工作的何宇表示:“正如张桂梅老师所说,要从根本上阻断贫困的代际传递,只能靠教育。她的感人事迹值得我们每一个教育人学习,但如何把感动化为自己的实际行动,这才是最值得思考的。我还会继续坚守在农村这块土地上,尽自己之力,让农村娃娃能走出去,看一看他们不曾看过的世界!”

陕西师范大学计算机科学学院2018级公费师范生蒋山表示:“张桂梅老师把希望传递给了女中的学生,也用自己的无悔与担当提振了我们有志于投身教育事业的年轻人的士气,鞭策我们奋勇前进。作为一名公费师范生,我志愿投身西部基础教育事业,张桂梅老师就是我的榜样。我将践行学校‘扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国’的西部红烛精神,教书育人、脚踏实地,让青春绽放在西部教育的热土上。”

陆云泉表示,北京一零一中学将继续尽最大努力帮扶与学校结对的凉山学校。回忆起带着老师前往大凉山深处帮扶的情景,他感慨良多:“当看到当地落后的教育硬件设施,学生们薄弱的教育基础,我觉得在当地做老师真的太难了。可是那些老师仍然默默坚守着讲台,坚守着自己的教育初心,我和我们学校的老师都深深为之感动,发自内心地觉得,与他们相比,平时自己工作中的困难都算不了什么,努力奉献也还不够。我们决定长期帮扶凉山的两所学校,献上自己的微薄之力。”

北京市第三十五中学校长朱建民表示:“对这些贫困地区的孩子而言,只有教育才能阻断贫困的代际传递,改变他们的人生,改变祖祖辈辈、世世代代人的命运。张桂梅老师舍弃了个人‘小我’,专心为边远地区的孩子们作出了自己的贡献,是千千万万教育工作者的楷模和榜样。我们也应该思考如何尽自己所能,做些力所能及的事。目前,学校与中科院、北航、清华大学合作,建立了10个国家级实验室,开放在线课程,通过互联网平台为西部地区的孩子提供课程资源;此外,还为广西、云南、贵州、甘肃、青海等地培养了200余名中小学音乐教师。我想,‘有歌声的地方就有希望’,希望他们能用歌声唤起孩子们对未来的希望。”

学习吴祖太事迹心得体会

吴祖太,是中国优秀的教育家和五四运动的杰出代表。他以其卓越的领导能力和教育理念,对中国的教育事业做出了巨大贡献。吴祖太的事迹值得我们学习和思考,对我们今后的学习和发展有着重要的启发。

第二段:奋斗精神。

吴祖太从小就展现出超常的学习能力和勤奋的品质。正是这份坚持和努力,让他从一个普通学生成长为一位杰出的教育家。他懂得只有通过勤奋和努力,才能取得优异的成绩和成就。在学习吴祖太的事迹中,我们深深感受到,只有付出更多的时间和精力,我们才能取得学业上的成功。

第三段:价值观与教育理念。

吴祖太的教育理念是以人为本,注重培养学生的综合素质和创造性思维。他坚信教育不仅仅是知识的传授,更是关注学生的全面发展和个性培养。在学习吴祖太的事迹中,我们明白了教育的真正意义不在于知识本身,而在于如何培养学生的人格和创造力。只有这样,才能真正提高学生的综合素质和社会竞争力。

第四段:批判精神。

吴祖太在不平等和不公正的社会环境中,从未妥协和退缩。他用批判精神审视教育问题,提出了许多重要的改革建议,并积极投身于教育事业的改革中。在学习吴祖太的事迹中,我们学到了批判精神的重要性。只有勇于发现和解决问题,才能推动社会的进步和发展。

第五段:对个人的启发。

通过学习吴祖太的事迹,我深深地被他的奉献精神和批判精神所感动和激励。我意识到要想取得成功,不仅仅要有优异的成绩,更要有正确的价值观和创新的思维方式。我决心以吴祖太的事迹为榜样,努力学习,认真思考,不断超越自我,为实现个人价值和社会进步做出自己的贡献。

通过学习吴祖太的事迹,我们不仅仅了解了他的奋斗精神、价值观和教育理念,更受到了深刻的启发。他的事迹告诉我们,成功不是偶然的,而是通过勤奋和努力的结果。同时,他的教育理念也提醒我们,教育的目标不仅仅在于传授知识,更在于培养学生的创造力和综合素质。最重要的是,他的批判精神鼓励我们勇于发现和解决问题,推动社会的进步和发展。吴祖太的事迹对我们的学习和发展有着重要的启迪作用,我们应该从他身上汲取力量,努力奋斗,追求自己的理想,为改变现状和社会进步而努力。

学习吴祖太事迹心得体会

吴祖太是一位令人敬佩的人物。她不仅通过自己的努力学习,积极进取,最终成为一名成功的企业家,更通过自己的行动展现出了坚毅不拔的精神品质。学习吴祖太的事迹,我深受鼓舞,从中领悟到了许多宝贵的人生智慧。本文将通过对学习吴祖太事迹的心得体会的表达,阐述这些智慧对我个人的影响以及在我今后的人生道路上的指引作用。

首先,吴祖太的勤奋与坚持给了我巨大的启示。吴祖太自小学习刻苦,不断努力提升自己的知识水平。她利用自己的业余时间学习经济学,积极参加各种培训班,不断补充自己的知识储备。在创业的过程中,她也不断学习和总结经验,不断调整自己的经营策略。她的努力和坚持最终换来了事业的成功。这使我明白了只有通过不断努力和坚持,才能够在竞争激烈的环境中取得成功。无论面对什么样的困难,只要不放弃努力,持之以恒,就一定会取得成功。

其次,吴祖太的敬业精神给了我深刻的感受。吴祖太在自己的事业上投入了大量的时间和精力,倾注了自己的全部热情。她对待工作永远保持着积极正能量,无论面对什么样的挑战都能坚持不懈地迎接。从吴祖太的事迹中,我深刻认识到,只有对待工作时充满激情和敬业精神,才能够获得更多的成就。因此,无论将来在任何职业中,我都将不断努力,提升自己的专业知识和技能,并对待工作充满热情和责任心。

再次,吴祖太的创新思维激发了我的思考。吴祖太在经营过程中不断进行创新尝试,并取得了很多成功。她意识到市场需求的变化,及时调整自己的经营策略,并不断引进新的产品和技术。她的创新思维使得她的企业获得了更广阔的发展空间。通过学习吴祖太的事迹,我认识到在现代社会,只有不断进行创新,才能够适应快速变化的市场需求,并在竞争中获得优势。因此,我将抱着开放的心态,积极寻找新的思路和方向,运用创新思维解决问题,实现个人和社会的发展。

最后,吴祖太的善良和乐于助人让我深受感动。她始终保持着对他人的关心和关爱,并通过自己的行动来帮助他人。她积极参加公益和慈善活动,用自己的专业知识和经验,为社会做出了积极的贡献。吴祖太的善良让我认识到,在事业和成功的背后,一个人的人品和道德品质是至关重要的。只有具备善良和乐于助人的品质,才能够真正成为一个完整的个人。

总之,学习吴祖太事迹给了我很多启发和思考。她的勤奋与坚持、敬业精神、创新思维以及善良和乐于助人的品质,都对我个人有着重要的影响。在今后的人生道路上,我将以吴祖太的事迹为榜样,继续努力学习和进取,用自己的行动来实现自己的理想和目标,并更好地回报社会。相信只要坚持不懈,我一定能够在自己的领域取得更大的成就,并为社会的发展做出更大的贡献。

学习杜宏先进事迹的感想及学习心得体会

2016年2月5日,时任岭东公安分局政治处主任艾宏宇同志在筹备纪律作风工作会议期间,由于劳累过度发病,倒在办公桌前,经双矿总医院诊断为脑干出血,虽经全力抢救,终因病情严重,于2月7日辞世,年仅40岁。

坚定信念不忘初心追求卓越站排头。

艾宏宇,男,1975年6月出生,2000年6月加入中国共产党,大学本科学历,1996年毕业于黑龙江省司法警官学院,同年参加工作,先后担任户籍民警、社区民警、派出所教导员等职务,生前任岭东分局党委委员、政治处主任。

——走近他的历程,他是好党员。2005年8月,艾宏宇同志开始担任岭东分局党委委员、政治处主任。他把“党让干的坚决干好,党不让干的坚决不干”作为座右铭,听从组织指挥,遵守组织原则,服从组织决定,对自己负责的工作始终坚持事前请示、事后报告,从不犯个人主义、自由主义错误;他经常对身边的战友讲:“我是党培养起来的,对党就要忠诚;我手中的权力是党给的,就要对得起党对我的信任”;他把“群众路线”、“三严三实”作为“政治建警”的“生命线”和“传家宝”,在他的倡导和组织下,分局党委实施开展了党建“先锋工程”建设,把创建“五好支部”和“优秀班子”等活动不断推向深入,基层党建工作和队伍建设考核在九个分局排名不断靠前。

参加工作以来,获得各种荣誉称号30余项,先后被授予全国优秀人民警察,全省优秀共产党员,全省公安系统优秀政治工作者、优秀人民警察、派出所优秀责任区民警、优秀青年志愿者,双鸭山市第三届十佳公仆、第22届劳动模范、职业道德建设标兵,岭东区第一届、第三届十佳公仆等荣誉。荣立个人二等功2次,被双鸭山市委、省公安厅分别选派到北京大学和清华大学研修,2010年被《中国决策参考报》聘为特约记者。

——走近他的日记,他是好警察。他每天写日记,一写就是20年。数十本泛黄的日记本、电脑里16个整整齐齐的文件夹,记录的是每一天学习、工作、生活的经历和感悟。在2016年1月5日的日记上,他这样写到:“我们决定不了生命的长度,但是我们可以控制生命的宽度”。这句话是他对人民警察的核心价值观——“忠诚、为民、公正、廉洁”的最好诠释。他的日记是一本理论学习的“体会集”,是一本关爱百姓的“爱心账”,是一本记录历程的“成长录”,更是一名优秀人民警察的“赞美诗”和“光荣册”。整理他的日记发现,他从警20年,做好人好事821件,救助危重病人15次,帮助迷失儿童和老人返家19次,协调下岗职工实现再就业67人,献身公益捐款捐物折和人民币5万余元,参加无偿献血16次,无偿献血3200cc。

——走近他的家庭,他是好儿子。他的父母都是下乡知识青年,父亲是老党员,母亲是一名煤炭行业工人,均已退休;一个妹妹在沈阳市工作也已成家。父亲是一位知识分子,早年就立下了“以德为人、以品为事、以俭为生”的家风和家训,也正是这条家风和家训让他们兄妹二人学会了做人做事,健康成长。这个家庭早在2004年就荣获“双鸭山市文明家庭标兵”光荣称号。

“英雄无家”、“英雄无后”。艾宏宇有过一段短暂的婚姻没有子女,前妻以艾宏宇工作繁忙,不顾家的理由,提出了离婚。离婚后,艾宏宇忙于工作和事业,始终没有考虑个人问题,这也成为父母最大的“心结”和未遂的“心愿”。

“白发人送黑发人”情何以堪。儿子走了,68岁的父亲一下子瘦了25斤,患焦虑症的母亲病情加重,情绪时好时坏,整天抱着儿子的遗像喃喃自语:“儿啊,什么时候给妈送药来啊”。儿子走了,辞世后的第二天就是春节,除夕的窗外鞭炮声声、万家灯火……没有丰盛的年夜饭,没有饺子……老泪纵横的父亲在儿子的遗像前摆上一副碗筷、几盘素食……“儿啊,你连续8个除夕春节都抢着在分局值班,没有陪我们,我和你妈不怪你,因为我们知道,是你说的把团团圆圆的机会让给战友!”“儿啊,你是一个孝顺的孩子,每次你去市精神病院为你妈买回药后,都把每天吃几次、每次多大剂量写在药盒上,怕你妈吃多了产生副作用!“儿啊,你走了,爸妈知道你有未了的心愿,爸妈会继续帮助你资助的贫困学生刘云飞、贫困家庭李桂香、弱势家庭范星文……”

严谨求实刻苦钻研创新实践勇担当。

他把“为者常成,行者常至”作为创新实践的出发点和落脚点,他在日记中写到“能者善干,善干就是创新”。同事们说:“他是一个眼中有事,脑中想事,心中谋事的人。”

——“宏宇社区服务站”。2000年12月,在他的发起下,在全市率先成立了“宏宇社区服务站”,为居民提供户口代办、家政服务、法律咨询等七项便民服务,同时组建了“送温暖青年志愿者帮扶小组”,把每周二、周四定为“献爱心送温暖活动日”,为社区的空巢老人,五保户,军烈属、贫困户、留守儿童排忧解难,献爱心。他还率先在全市实施了警区办公前移,把办公桌搬到了居民家门口,制作了《户口办事指南》宣传版,公开办事程序。2002年,昊华木柳制品厂、双哈型煤等几家企业落户在他的辖区,他抓住这一有利时机,上下协调,在社区召开了100多人参加的再就业见面会,使42名下岗职工实现再就业。

——“多功能abc手册”。他探索了《警民联系单》、《警民共创平安倡议书》、《便民联系卡》、《派出所民警多功能abc手册》四项新举措;编印了《派出所民警办事指南》,创造出“12345”、“43211”工作方法、“五步记忆快速成型法”、“生肖十二加减法”等派出所民警工作方法;推行了“所队一把手、政治处、分局战线领导”的三级思想政治工作责任制,实行了abcd四级分级管理;积极思考从优待警的新思路,开展了免费为民警过生日送蛋糕、解决通勤费补贴、关爱民警生活等活动,率先在全市实行了对立功受奖民警实行休假自选、适时度假修整、夜间超时工作实现补休政策等激励机制;他撰写的《艾宏宇系列群众工作方法》,在全省公安优秀培训教材评比中获二等奖。

——“绩效考评手册”。为体现公安工作“为民、务实、清廉”的时代要求。在广泛调研、充分论证、科学设计、切合实际的基础上,亲自主笔,形成了10万余字的《绩效考评手册》。对考评内容、考评程序、考评形式、结果运用等要素进行归纳整合,把考核内容进行量化分解,按照业务建设、能力建设、整体评价“三大模块”,进行二级分类,细化为数据采集、公安关系建设、群众民主评测等14小项。兼顾层级差别、岗位差异、职责分工,区分机关和基层、领导岗位和一般岗位,将被考评单位分为3类,被考评民警分为9类,体现了绩效考评差异化、规范化、日常化、精细化。此项工作得到了省公安厅的高度认可和赞同。

牢记宗旨务实为民无私奉献做公仆。

他在工作日志的第一页写到:“群众的疾苦时刻不忘,百姓的冷暖永挂心头”。他的工作日志里,满满的是数不清的家庭住址、数不清的名字、数不清的电话号码。毫无夸辞的说,“艾宏宇”的名字在辖区家喻户晓、老少皆知。

——小王方哭了:“艾叔叔、自从我妈妈去世后,就从来没有人对我这么好过。”2003年8月,11岁的王方,母亲去世,父亲以捡破烂为生,王方因语言障碍无法上学,流浪街头。是艾宏宇把孩子领到浴池,亲自为孩子搓澡,从里到外为孩子买了新衣裳和凉鞋之后。又多次与学校联系,让他重返课堂,还为他们家申请了每月200多元的救济。同时,自掏腰包为他们买了地革、被褥等生活物品,让他们生活有了着落。

——小云飞说:“艾叔叔是最美的向阳花。”艾宏宇是向阳花公益社的一名志愿者。一个儿童节,宏宇前往市福利院看望孩子,结识了患小儿麻痹的孤儿刘云飞,从此开始了对小云飞的帮助。就在宏宇发病前一天,他还买了新衣服看过小云飞。小云飞说:“每年艾叔叔都会来看我,给我带吃的、穿的、用的,他忙,我们不能经常见面,他就给我打电话,鼓励我、帮助我。”

——马风湘笑了:“是好民警小艾让我们过上了好日子。”马风湘患有糖尿病、膀胱癌多年,15岁的大女儿患痴呆症,不能自理,母女常年打针吃药,二女儿在岭西三中读书,全家所有的经济来源就是丈夫出力装车的微薄收入。2003年11月,他主动上门,买来了水果、奶粉等补品,并捐助300元钱,此后,他又多次跑相关部门协调,为他们一家办理了低保。还从自己工资里挤出1500元钱,帮助开了个小卖店,马风湘一家人的生活有了转机。

——孙庆殊、王凤兰两位老人感激涕零:“小艾这年轻人没比的,比亲儿子都亲啊。”居民孙庆殊、王凤兰两位老人家境贫寒,王凤兰又患有白内障眼疾,唯一的儿子又不尽赡养义务。艾宏宇得知这一情形后,一有空就去看望他们,帮助担水、劈柴、买药、煎药,还为解决老人手术医疗费问题,帮助老人做了白内障手术。

——居民宋景雪逢人便说:“艾宏宇救过我的命。”25委居民宋景雪突发重病,艾宏宇立即拨打120急救电话,并将其护送到医院,背着宋景雪楼上楼下看医生,终使患者转危为安。

李天顺、张清贤、高玉守、马风湘、孙庆龙……他帮助过的人太多了,在他身上感人的事迹太多了,感恩他的人、想念他的人太多了。

德耀人生有口皆碑一腔忠诚铸警魂。

旗帜不倒,丰碑永立。一名普通的民警的安危,让他辖区的百姓深深牵挂,一位英雄的倒下,让无数个市民挥泪传扬,一个平凡的事迹,感动了一座城市。

——“德不孤,必有邻”,爱你的百姓没有忘记。得知艾宏宇发病抢救的消息,辖区居民200多人次,自发来到医院探视,ico病房一度被围得水泄不通,很多群众在医院外面久久伫立。2月10日的追思大会,300多辖区居民群众,自发献上70多个花圈,自发为英雄送行。

追思会现场,被艾宏宇生前照顾6年之久并结下深厚友谊的残疾人潘星文泣不成声:“老弟呀,三哥来看你来了,你咋这么狠心丢下三哥不管了……”;他资助过的王方、云飞、小荣幸来了,他们长跪在艾叔叔的棂前挥泪如雨:“艾叔叔,每年的今天我们都会给你扫墓,都会陪你”;远在外地的李桂香,听到噩耗,特意赶回来,来到艾宏宇的骨灰暂存地,痛不欲生:“老弟啊,你怎么走的这么早、这么急啊,如果老天爷答应,我愿意替你去死,你是好人,你应该活着!”

——“上善若水,水善利万物而不争”,你的战友没有忘记。一直陪伴在他身边的战友潘佳臣悲痛难抑:“他是累死的,纪检、督察、信访的担子都他一个人身上,要过年了,他总是没黑没白走访慰问、检查值班值宿、接待群众来访。医生说这个病是连续高强度的工作导致的。”

他的战友、也是一起晨练的好友王伟佳掩面而泣,在艾宏宇的微信里发现这样一段话:“快过年了,开完这个纪律作风会议,就可以歇一歇啦。”是啊!每年除夕他都主动请缨值班,用他的话说:“我是班子里最年轻的了,我来。”这一值就是8年,分局局长徐慧峰得知后,今年的大年三十说啥也不让他值。本来家里已经定好,远在沈阳的妹妹不回家过年了,今年过年由艾宏宇陪伴二位老人,可谁知喜庆的节日到来前如此噩耗突然降临。

他的战友张兆来回忆说:“宏宇发病前最后一个电话是打给我的,我接起电话后听不到声音,感觉不对,就马上去他的办公室,进门后看到他已经趴在了桌上了。那最后一刻,他几乎用尽全身力气声音微弱地说出‘枪’和‘稿’,是示意我保管好他的佩枪和在电脑上寻找马上要用的会议文稿。”

——“丹可磨,而不可夺赤”,党和人民没有忘记。艾宏宇抢救期间,市政府、市公安局、岭东区委相关领导和部分群众第一时间前去探视,并安慰其家属。艾宏宇去世后,市公安局党委第一时间做出批示,要求岭东公安分局妥善处理后事,市委书记孙喆作出指示。岭东区委和市公安局党委组织人员迅速整理艾宏宇的事迹,成立宣讲团,开展了“向艾宏宇学习做合格党员先进事迹巡讲”活动;黑龙江日报、黑龙江经济报、黑龙江法制报、双鸭山日报、黑龙江东北网、省公安厅网站等各级新闻媒体持续报道。

双鸭山市委、岭东区委、市公安局党委、市政法委相继印发了关于学习宣传艾宏宇先进事迹的决定。中共双鸭山市委追授艾宏宇同志为“双鸭山市优秀共产党员标兵。”

长街当哭,泪别英雄。20年岁月如歌,一声声好心人、好民警的赞美,验证的是“俯首甘为孺子牛”的壮怀!20年的默默无闻,一次次穿上警服、一遍遍重复着爱的奉献,演绎的是一腔忠诚铸警魂的传奇!

文档为doc格式。

学习张桂梅先进事迹心得体会及感想

张桂梅是云南丽江华坪县女子高中校长。2008年,她用从各方筹集到的资金,创办了全国第一所免费女子高中,专门招收贫困山区的女孩。12年来,已有1800多名女生从这所学校走出,考上大学,实现梦想。

每天清晨刚过5时,华坪县女子高中学生们的一天都是从校长张桂梅的喇叭声中开始的。

5时30分开始,读书声就会陆续在学校各个角落响起。这里的女孩都来自贫困山区,基础差、中考分数低,要想考上大学就需要付出更多。

1996年,张桂梅的丈夫去世后,她申请从大理来到华坪县教书,没多久就查出身患肿瘤,让她没想到的是,华坪县妇联为了救她发起了募捐。

张桂梅在山区家访时发现,很多女孩早早就辍学在家、嫁人生子、延续着贫困,她想创办一所免费的女子高中,让这些女孩能够继续读书、考大学、改变命运。2008年,张桂梅在县里财政和各方支持下创办了第一所女子高中。12年来,华坪女子高中连年高考综合上线率百分之百。她也获得“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”等多个荣誉称号。

现在张桂梅的身体状况越来越差,多种疾病让她每时每刻都在咬牙坚持,但让她感到欣慰的是,越来越多的人正在接过她手中的接力棒。

目前,丽江市设立了“张桂梅教育基金”,筹集资金将用于支持华坪女子高中发展、补助贫困学生。

学习吴祖太事迹心得体会

吴祖太是一位优秀的教育家和教育改革者,她在自己的一生中付出了巨大的努力,为中国的教育事业做出了卓越的贡献。通过学习吴祖太的事迹,我深深地感受到了她对教育的热爱和负责任的态度。在这篇文章中,我将分享自己对吴祖太事迹的学习心得和体会。

第一段:了解吴祖太的人生经历与事迹。

吴祖太是湖南长沙人,1928年毕业于上海交通大学,随后留学美国。在美国期间,她受到了西方教育理念的影响,并深受启发。回国后,吴祖太投身于教育事业,先后担任过多个学校的校长和领导职务。她一直致力于改革中国的教育制度,提倡国际化和综合化的教育理念,并努力为孩子们提供更好的教育机会。

吴祖太的事迹启示我们,一个优秀的教育家需要具备良好的教育理念和教育方法。吴祖太提倡多元化的教育,注重培养学生的创新能力和思维方式,强调学生的发展和成长。她反对以考试成绩来评价学生和教师的能力,注重培养学生的个性和兴趣。吴祖太的事迹让我深刻地反思了自己的教育观念,希望能在未来的教育工作中运用她的理念,更好地促进学生的全面发展。

通过学习吴祖太的事迹,我深深地感受到了她对教育事业的热爱和奉献精神。吴祖太能够毅然决然地选择从事教育工作,不畏艰难,为改善中国的教育环境做出了巨大的努力。同时,吴祖太也是一个勇于创新和突破的人。她不满足于现状,积极寻找和引进先进的教育理念和方法,不断推动教育改革。这些精神和品质值得我学习和借鉴。

在我的教育实践中,我努力运用吴祖太的理念和方法。我注重培养学生的创新能力和思维方式,鼓励他们积极参与学校的各类活动,开发他们的潜力。我也试着更多地关注学生的个性差异和兴趣爱好,通过差异化教学来满足他们的学习需求。此外,我也积极学习和关注教育领域的最新动态,不断更新自己的知识体系和教育方法。

第五段:总结和展望。

通过学习和运用吴祖太的事迹及其教育理念,我深入思考和体会到了教育事业的重要性和使命感。我将努力践行吴祖太所提倡的教育理念,为学生的全面发展和成长尽自己的一份力量。同时,我也希望能够继续学习和研究教育领域的最新动态,不断提升自己的教育素养和专业能力,为中国的教育事业做出更大的贡献。

综上所述,通过学习吴祖太的事迹,我深刻地认识到了一个优秀的教育家应该具备的品质和能力。吴祖太的事迹和理念给予了我很多启示和反思,也在我实践中找到了很多借鉴和应用的方法。我将继续坚持学习与实践,为中国的教育事业贡献自己的力量。

张桂梅先进事迹学习心得体会感想

20__年金秋,12位全国教书育人楷模的事迹,温暖了许多人、感动了许多人:

一位位教书育人楷模,用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模,也是千千万万好老师的缩影。

师者,人之模范也。人才培养,关键在教师。

“十三五”以来,我国教师教育综合改革效果显著,初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来,6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前,有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式,实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度,中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。

同时,教师培训体系日趋完善,“国培计划”实施以来,坚持服务基础教育改革发展,强化分层分类施训,有针对性地提升教师核心素养和关键能力。

“我参加过3次国培计划,每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员,天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者,她感慨地说:“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师,教书育人。”

“十三五”以来,各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律和教师成长发展规律,教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化,优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。

优管理——。

教师获得感幸福感不断增强。

20__年9月,在第三十六个教师节到来之际,广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

“老师,您好!”“教师节快乐!”“老师,您辛苦了!”教师节期间,北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地,闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌,用一句句暖心的话为教师们送上祝福。

“十三五”以来,师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂,广大教师的获得感和幸福感不断增强。

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来,从教育部到地方和学校,建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系,各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。

几年来,教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件,深入推进高校教师职称评审“放管服”改革,研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见,深入激发广大教师创新创造活力。

几年来,中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件,指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制,优先满足教育发展需要。

促发展、优管理,在各项政策措施的推进下,广大教师的获得感不断增强。

“我要继续坚守教书育人一线阵地,和老师们一起,努力为培养有理想、有本领、有担当,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。

“在党和国家的培养下,像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,用爱心、智慧与奉献,点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。

补短板——。

越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

“新学期开学,我们学校又迎来了4名支教教师,都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说,近几年,来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升,家长们更满意,老师们的干劲也更足了。

从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说:“我从小在农村长大,深知只有知识才能改变命运,我要尽自己所能,传播知识、启迪希望!”

“十三五”规划纲要提出,加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设,落实乡村教师支持计划。5年来,各地多管齐下加强乡村教师队伍建设,越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。

乡村教师队伍结构趋于科学合理,35岁以下教师占43.4%,本科以上学历占51.6%,中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍,乡村教师整体素质大幅提升,20__—20__年,中央财政投入100亿元,实施国培计划中西部项目和幼师国培项目,培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善,近5年来,中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元,惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。

特别值得一提的是,近年来,通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等,为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中,针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来,中央财政累计投入资金710亿元,累计招聘95万名特岗教师,覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。

国家下大力气重点突破、补齐短板,老师们有了实实在在的获得感。

“学校的教学环境越来越好了,孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了,感觉总有做不完的事,唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师,她说:“我想给孩子们最好的陪伴,未来,我会继续在教师岗位上砥砺前行!”

希望的田野上,广大乡村教师正用爱心和智慧,点亮万千乡村孩子的人生梦想,展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。

学习防汛抗洪事迹心得体会感想

读吴老“九十感怀”一文,感受极深。在文中,吴老回顾自己的一生时,只简单谈到三点体会。但是,这简单的三点体会足以让我受益终生!

一是真诚地接受党的教育,坚信唯有中国共产党可以救中国。

作为一名共产党员,这应该是基本的要求。坚定正确的理想信念始终是我们的立身之本。信党,就是坚信共产党的正确领导。作为共产党员,我们必须要始终坚信唯有中国共产党才能救中国,才能带领13亿中国人民全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴。绝不能以偏盖全,比如看到党内出现几个腐败分子,社会上出现腐败现象,就动摇对党的信念。应该看到我们党惩治腐败的决心和举措,看到千万兢兢业业、无私奉献的党员仍是主流等。吴老的体会告诉我们,真诚地接受党的教育,坚信唯有中国共产党可以救中国,是必须用一生去坚守的信念。

二是养成勤奋学习的习惯。

吴老自称“我的脑力、智力并不是很高”,并谦虚地认为自己是不聪明的人,但吴老认准了“笨鸟先飞”和“勤能补拙”的道理,并取得巨大的成就。这再次证明,智力是可以用勤奋来弥补的。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,即使是再蠢笨的人,也同样可以创造奇迹。

吴老还谈到,专心致志学习,还是一个很好的健身活动。因为每天我们会有很多私心杂念,外部环境也会有很多的干扰,扰乱我们的思想、情绪。学习的过程实际上也是使人心平气静的过程,与气功异曲同工,会起到很好的健身强体的作用。这点尤其值得认真去实践、去感受。

三是家庭和睦。吴老在文中谈到,家庭和睦对一个人的事业、工作、生活都是至关重要的。吴老夫妇1942年结婚,至今已64年,年轻时是患难夫妻,到老年是相依为命。无论家庭出现什么样的困难、挫折,都互相支撑着走了过来。“家和万事兴”这条治家格言在吴老身上得到最好的诠释。简单举个例子,在吴老的一生,向党组织交纳的特殊党费有11万元之多,就在他临终前,还不忘叮嘱老伴在他故世后向党组织交最后一次党费10万元,这些举动,如果没有家人的理解和支持,很难想象吴老能坚持的下来。“家和万事兴”倡导的是团结,无论小至家庭,还是大到国家,团结与否至关重要。团结就是力量。和能立业、和能兴邦、和能增长国民志气、和能凝聚无坚不摧的力量。

学习防汛抗洪事迹心得体会感想

xxx,男,壮族,19xx年8月生,19xx年9月加入中国共产党,现担任防城港市少先队工作总顾问。曾获得全国先进教育工作者、“先锋力量ddd防城港市创先争优十大先锋人物”、防城港市“十佳爱心人士”等荣誉称号和自治区敬业奉献道德模范提名奖等荣誉奖项。

学习就是要学习他不计名利、甘于奉献的高尚品格。他始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度,牺牲了无数的周末和假期,长时间超负荷地投入工作。他不为名所累、不为利所惑,无私付出,不图回报,始终保持平常之心、淡泊之情、奉献之志。因身体严重透支,他患上声带息肉、细胞恶性肿瘤、鼻中隔受伤、肠息肉等多种疾病,嗅觉已经失灵,身体也先后动过四次手术,做过放疗化疗,却始终心系孩子、心系工作。学习就要像他那样,有生命不息、战斗不止的劲头,有尽心竭力、忘我工作的精神,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

学习就是要学习他勇于开拓、锐意进取的工作作风。xxx始终以昂扬向上的精神状态、废寝忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情,努力创先争优,在青少年思想道德教育工作中,取得一项又一项新成果。他是最让学生喜欢的好教师、家长信服的好朋友、领导放心的好同志。向xxx学习,就要像他那样,永不停步、永不满足、勇攀高峰,干一行、爱一行、精一行。

学习就是要学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。xxx坚持以德施教、以德立身,坚信教育的真谛是爱,积极发挥传、帮、带作用,先后培养年轻教师320多名。他把全部爱心、精力和智慧奉献给了青少年思想道德建设工作,成为边境地区精神道德的标杆,赢得了社会的尊重。向xxx学习,就要像他那样,以躬身做桥、挺身为梯的宽广胸襟,以奖掖后生、提携才俊为己任,为社会、为事业不断培育优秀接班人。

学习疫情防控先进事迹心得体会感想

“一线岗位全部换上党员,没有讨价还价”“困难的工作、最辛苦的岗位,党员必须先上,这个没有商量”“这是我们入党宣誓时的承诺,是职责”……近日刷屏的这段视频,引发无数网民的点赞,展示了疫情防控面前共产党员不畏艰险、勇挑重担的时代风貌,彰显了共产党员在战“疫”时刻争当先锋战士的精神品格。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我先上”。大事难事看担当,危难时刻显本色。面对来势汹汹的疫情,广大共产党员坚持把疫情当成“集结号”,发扬“越是艰险越向前”的斗争精神,在第一时间挺身而出,逆行而上,冲锋在前。一封封请战书,唱响共产党员带头冲向前的诤诤誓言;一个个鲜红的手印,映照着共产党员的初心与使命。他们主动请缨,身先士卒,舍小家为大家,义无反顾投入急难险重的疫情防控中,做到哪里最需要、共产党员就出现在哪里,哪里最危险,共产党员就战斗在哪里。在一处处发热门诊、一个个隔离病房、一次次危重救治,一批又一批共产党员冲锋在前不畏风险、防控疫情不避艰辛、救治病患不惜代价,让一面面鲜红的党旗,在防控疫情斗争第一线高高飘扬,使一枚枚闪亮的党徽,在战“疫”前沿阵地熠熠生辉。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我奉献”。打赢疫情防控阻击战,既要有前方的医生护士英勇善战,也要有后方的各行各业协同作战。无论是社区还是农村,无论是机关还企业,无论是路口还是车站,广大党员为了维护群众的生命安全和身体健康,放弃春节休息、与家人团聚的时间,下沉防控一线,入小区、进网格、走村落,上门检测排查,确保防控措施落到每个社区、每个村组、每个家庭,做到不漏村、不漏户、不漏人,全方位织密疫情“防火墙”。一个党员一面旗。在体温检测点和医学观察点,在疫区返乡人员家中,在保障物资运输路上,在医疗垃圾处置现场,在城市公交运营车上,在医疗物资加班加点的车间,在隔离医院24小时不停的建设工地,处处活跃着一个个党员突击队、党员志愿者,标注着党员示范岗、党员责任区,闪现着党员当先锋、站前排、打头阵的身影。他们坚守平凡岗位、默默无闻奉献,积极投身发热排查、宣传教育、环境整治、物资流通、安全稳定等工作中,守好每道疫情防控关口,以坚强的党性引领广大群众同心筑牢疫情防控坚实的防线。

勇做战“疫”先锋战士,就要“我是党员我承诺”。共产党员的样子,不仅危难当头当表率,而且日常行为树标杆。做好疫情防控工作,需要发挥党员一言一行的引领作用,形成群防群治、联防联控的社会效应,打赢这场没有硝烟的人民战争。为了守护群众生命健康,广大共产党员率先垂范、作出表率,从自身做起,从点滴做起,当好自觉遵守疫情防控各项规定的排头兵。他们积极响应号召,作出庄严承诺,带头执行上级决策部署,带头宣传解读疫情防控的有关政策,带头学习疫情防控知识,带头不聚集不聚餐不聚会,带头搞好公共卫生和个人卫生,带头管好身边人和身边事,带头执行各项值班备勤制度,带头不造谣不信谣不传谣,展示了共产党员处处严以律己、时时率先垂范的品质。通过党员以身作则当示范,在群众身边树立标杆,引导广大群众正确理解、积极配合、科学参与疫情防控,共同维护社会公共秩序,以实际行动当好群众的贴心人和主心骨,在稳定人心中凝聚战胜疫情的强大合力。

有战役,就有战场;有战斗,就有战士。打赢疫情防控阻击战,广大共产党员要践行当好先锋战士的“硬核”要求,不忘初心、牢记使命,义无反顾向前走,义不容辞当尖兵,做到关键时刻冲得上、危急关头豁得出、坚守岗位靠得住、人民群众信得过,在疫情防控的斗争中充分发挥先锋模范作用,为夺取疫情防控斗争全面胜利作出贡献。

学习防汛抗洪事迹心得体会感想

近期,长江、淮河等流域,洞庭湖、鄱阳湖、太湖等湖泊处于超警戒水位,重庆、江西、安徽、湖北、湖南、江苏、浙江等地发生严重洪涝灾害,造成人员伤亡和财产损失,防汛形势十分严峻。面对严峻的汛情灾情,基层广大党员干部、群众火速行动,不畏艰难、不惧艰险,冲锋在前,吃苦在前,奋战在抢险救灾最前线,留下了许多动人瞬间。

干部带头“干”。俗话说“村看村,户看户,群众看干部”,这是一种指向,更是一种示范引领。防汛救灾面前基层干部的言行至关重要,力系千斤。基层干部只有带头干,带着干,才能战胜来势汹汹的洪灾、倾泻而下的泥土岩石、电闪雷鸣的倾盆大雨;基层干部只有身体力行、率先垂范、冲锋在前,群众生命才有保障、财产才会安全;基层干部只有把矫健的身影、高大的身躯、厚实的身体浇筑成防汛救灾的铜墙铁壁,群众才放得下心、睡得踏实;基层干部只有在防洪抢险工作中发挥模范带头作用,才能激发群众内生动力,聚集救灾力量,带领群众打赢防汛防洪人民战争。

党员带着“干”。党员是基层组织的最小细胞,与群众朝夕相处、休戚与共。党员的率带、模范作用在防汛救灾一线可谓一针见血、一目了然。一线党员带着群众干,能起到四两拨千斤的功效,是防汛救灾的重要力量,不可忽视。党员在防汛救灾前沿的一举一动就是一面镜子、一面旗帜,一线党员带着群众冲在一线、顶在一线、守在一线、奋战在一线,做到闻令而动、向险而行,坚持“人民至上、生命至上”理念,发扬“互联互通、坚韧似竹、齐心协力”精神,筑牢生命防灾墙,织牢了思想境界库,就没有翻不过的山、迈不过的坎、解决不了的防汛救灾事,就能给百姓一个安宁祥和的生活空间。

群众主动“干”。群众是历史的创造者,是战胜艰难困苦的中坚力量。防汛救灾面前只有团结群众、依靠群众、紧跟群众,激发群众内生动力,挖掘群众聪明才智,用群众智慧的脑、勤劳的手、稳健的脚,深入防汛一线、“身入”救灾前沿,调动群众的积极性、主动性、创造性,细化工作、集中力量、科学布局、合理分配,强化风险意识、提升底线思维,充分相信群众、支持群众、带领群众,发挥群众对环境熟悉的优势,针对灾情科学施策,精心部署,才能确保人民群众生命财产安全。

筑牢生命堤坝、守护美好家园是基层党员干部的责任与担当。确保人民群众生命财产安全、救援人员生命安全,基层党员干部义不容辞、责无旁贷。

学习疫情防控先进事迹心得体会感想

当前,新冠肺炎疫情的走势牵动着举国人民的心。在抗击疫情的关键时刻,习近平总书记亲自赶赴湖北省武汉市考察疫情防控工作,慰问奋战在一线的广大医务工作者、社区工作者、基层民警、卫生服务站医生、下沉干部、志愿者等,为大家鼓劲加油,以期早日打赢这场没有硝烟的战争。

疫情就是命令,防控就是责任。习总书记情牵“疫”线来自各部门、各条线的抗“疫”战士、工作者们,从他的谆谆教导和深切鼓励中,我们能够感受到这份真情“告白”的分量之重、情感之深,也对抗击疫情充满了必胜的信心与力量。

无私奉献、大爱无疆,从战“疫”中读懂医务人员的仁爱为怀。“医者仁心苏万物,悬壶济世救众生”,广大医务人员不仅是和平年代人民健康的“全职守护者”,更是抗击疫情“非常时期”的“最美逆行者”,从疫情全面爆发到形势日趋平稳,广大医务工作者都没有半点休息、半分懈怠,而是夜以继日、衣不解带、24小时无“切换”的在工作岗位上为患者撑起救助“保护伞”,为患者恢复健康保驾护航。习总书记谈及医护人员时,不无动情地说:“一线的医务工作者最辛苦,承受着难以想象的身体和心理压力,许多同志脸上和手上被磨出了血,令人感动,是新时代最可爱的人。”在这场同时间赛跑、同病魔作斗争的战“疫”中,他们是最大的功臣,不仅感动了中国,更感动了世界,值得人们景仰和尊重。

扛起责任、不负人民,从战“疫”中读懂党员干部的使命担当。党的十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这份初心使命不仅需要党员干部时刻铭记、内化于心,也要通过实践和行动来检验,外化于形。习总书记对各级党组织和广大党员、干部寄语道:“要不忘初心、牢记使命,扛起责任、经受考验,在这场大考中磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能。”由此才能真正做到“守土有责、守土有方”,为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战恪尽职守、勇于担责,在疫情“大考”中向党和人民交出一份合格的答卷,积极贡献自己的一份力量。

筑牢防线、共克时艰,从战“疫”中读懂基层人员的防控合力。抗击疫情需要具备统筹“一盘棋”的思路,要凝聚举国上下各条线、各部门的磅礴合力,其中不仅有医务工作者的战“疫”在前、党员干部的身先士卒,还需要广大社区工作者、基层民警、卫生服务站医生、下沉干部和志愿者,等等,以群防群控、合力“作战”的方式构筑起抗击疫情的强有力的人民“防线”,织密布牢一张张基层“防护网”。对于基层防疫人员,总书记强调“社区作为防控的最前线,肩负的任务十分繁重,参与社区防控工作的同志们工作十分辛苦”,他们的工作看似琐碎细小,但却事关基层防控的核心,每一班的辛勤值守、每一处的防控服务都在为遏制疫情扩散蔓延、保障群众生活作出了重要贡献,在抗击疫情的“军功章”上我们同样也不能忘记为他们留名鼓掌。

“沧海横流,方显英雄本色”,读懂习总书记情牵“疫”线的真情“告白”,其中从理论的高度、实践的深度、意义的广度上,我们看到了“医者父母心”的“中国力量”,感受到了“红心铸高地”的“党建引领”,还见证了“团结出合力”的“人民战线”。“春光不负赶路人”,相信我们一定能够为全面打赢这场战“疫”画上圆满的“句号”。武汉加油!中国必胜!

学习时代楷模陈立群事迹的心得体会感想

从教近40年,担任中学校长34年,贯彻党的教育方针,致力于培养社会主义接班人,乐教善教、思维创新、不忘初心、扎根学校、支教助学……翻看陈立群老师的履历,一位心中装满学生装满教育事业的人类灵魂工程师的生动形象,鲜活地呈现在眼前。

刚上小学的时候,我们就知道,太阳底下最光辉的职业,就是人类灵魂的工程师——教师。从小听得最多的歌曲也是那首《长大后我就成了你》,百听不厌。也曾在心中和作文中,多次下定决心长大后要做一名光荣的人民教师。后来上初中高中大学,小时候的理想最终没成实现,而是做了一名文艺工作者。但对老师的崇敬和向往之心,一直不减。每每看到讲述老师故事和展现教师风采的电影,比如外国影片《音乐之声》《放牛班的春天》《心灵捕手》《叫我第一名》《舞出我人生》等,总是跟随着剧情和人物心潮澎湃,激动不已。国内佳片《一个都不能少》《美丽的大脚》《云上学堂》,还有最近广受好评的《老师﹒好》等,也从不同角度展现了我国教育工作者们的先进事迹和别样人生,每每看来,总是感觉获益良多,受益匪浅。

至此教师节之际,向全国教育工作者们献上崇高的敬意,向你们道一声:老师好!祝你们节日快乐!

学习防汛抗洪事迹心得体会感想

当前,我国多地进入主汛期,一些地区汛情严峻,国家防汛抗旱总指挥部近期启动防汛iv级应急响应,习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示:“全力做好洪涝地质灾害防御和应急抢险救援,坚持人民至上生命至上,切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。”一分部署,九分落实,灾情险情面前,我们每一名党员干部都应积极“迎战”,打起十二分精神,防为先,干在前,齐心协力、众志成城,用分秒必争的实际行动去兑现“人民至上生命至上”的承诺。

要立足最坏的情况去思考,“防意”在先。“备豫不虞,古之善教也,求而无之,实难。过求何害?”凡事提前做好防范,以备不测,这是自古以来的好习惯,宁可备而不用,万不可用而无备。面对来势汹汹的洪涝灾害、次生灾害,我们党员干部要做的,不是险情离我们还有距离的心存侥幸,也不是险情面前的盲目出击,更不是灾难到头时的慌乱行动,我们应该着眼当前当时当地的实际情况,打有准备之仗,在尽全力抓紧抓实抓细眼下各项防汛举措外,还要立足能想到的最坏的情况去着手准备,若险情发生,安全转移的路线方案、安全转移的对象,转移安置、灾后恢复等方方方面,要事无巨细。因为只有我们准备得越充分,后面的应对才会越从容,人民群众的生命财产安全才能得到最大的保障。

要争取最好的结果去行动,“实战”当前。《孙子兵法》有云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。”在严峻的汛情面前,在防灾减灾的前沿阵地,我们党员干部要冲锋在前、奋斗在前,用实际行动去诠释共产党员的责任和担当,要抓住危机面前人心最易凝聚的时机,团结凝聚广大群众,听从指挥,积极参与,有效防范应对险情,将人民群众损失降到最低。“宁可十防九空,不可失防万一”,我们党员干部要始终保持清醒头脑,时刻绷紧防汛这根弦,用切实行动做好防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾的各项准备工作,紧盯重点环节和重点部位,抓好查险处险工作,将各项安全隐患降到最低。防汛救灾工作不是单打独斗,也不是孤立而无关联的一项任务,要有效应对,需要我们广大党员干部将防汛与救灾、防汛与防地质灾害、防汛与水库防汛保安等结合起来,“人防”手段与新兴“科技”手段充分运用起来,科学调度,统筹推进,才可能在当前雨情水情具有不确性、险情风险复杂多变的前提下,争取到最大最好的行动效果。

要用最长远的应对去落实,“绸缪”未然。在我们广大干群的共同努力下,险情终将会被克服,洪水退去,家园重建,美好生活重启,但汛期年年有,灾害能否年年无?很大程度上取决于我们在灾害和危机之后的态度与行动。因为危机本身就是危险加机遇,我们能否从应对灾害、应对危机的过程中,反思发现短板与不足,谋虑应对之方与化解之策,补齐漏洞短板,迎难而上,决定了我们下一次危机灾害时的应对速度、效率、效果,“明者远见于未萌,智者避危于无形”。这一次的洪涝灾害给一些地区农业生产带来极大损失,给我们暴露出了农田水利基础设施的不够完善、防洪排涝有短板;这一次的洪涝抢险救援中,我们的专业救援队伍全力出击、日夜奋战,但也提醒了我们基层专业救援力量还需配强;这一轮的防汛预警中,我们的基层人工监测24小时不间断,但是与智能监测预警平台相比还是有“时间差”……这些暴露的短板和可提升的空间未尝不是一种机遇,若我们能够在反思中警醒,在反思中振奋,就可能抓住危险背后蕴藏的机遇,长远着眼,未雨绸缪,防患未然,从而更好地前行。

学习时代楷模陈立群事迹的心得体会感想

浙江日报(记者马悦郑文)3年前,原杭州市学军中学校长陈立群,婉拒民办学校两百万元高薪,独自背起行囊,走进贵州省的连绵群山,担任起黔东南州一所普通中学的校长。他开出的唯一条件是“分文不取”。

3年后,陈立群站在了聚光灯下——在全国人民喜迎新中国成立70周年、第35个教师节到来之际,9月9日,中央宣传部在北京向全社会宣传发布陈立群的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。

支教的日子里,陈立群做了什么,想着什么,又给当地带了什么变化?日前,记者在北京采访了陈立群,听他讲述这些年的支教点滴,他也想通过《浙江日报》,向家乡人民分享一个个来自大山深处的喜讯。

“教育者最为重要的就是把外在的严格要求转化为学生自发、内驱的强大动力。舍此,便不成其为教育。”

——陈立群《我的教育主张》。

课堂内外。

守住教学生命线。

这两年开学前,贵州省台江县有了一道独特的风景:不少村寨锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,为考上大学的孩子们开欢送会。孩子的脸上充满自信,家长眼含热泪,街头巷尾都在议论“谁家孩子考取大学了”,每个人都感受着这份以前少有的荣耀。

台江县民族中学全校901名学生参加高考450人考取本科高考增量从全州垫底冲到全州第一;全校885名学生参加高考有561人考取了本科本科成绩完成率达到了183%其中一本线第一次超过100人。

黔东南州是全国脱贫攻坚的一方主战场,也是杭州对口帮扶的地区;台江县是“天下苗族第一县”,也是国家级贫困县。作为全县唯一的公办高中,台江民中在陈立群来此就任校长之前,教育质量堪忧:每年仅有100多人能上二本线,和只有一名学生考上一本。

“我是从农村出来的,我只有一个想法,我要竭尽所能去帮助那些和我当时所处环境差不多的孩子。”陈立群的支教初衷就是这样简单、真诚——不为名利、只为初心。

抱着这样的心愿,陈立群迅速投入到台江民中的工作中。可没想到,上任第一天,当他走进台江民中食堂,着实被“吓了一跳”:偌大一所学校,只有一个食堂一口锅,师生排着长队半天打不上饭;苍蝇乱飞,卫生状况堪忧,学生的营养根本无法保障。

陈立群的眼光确实与众不同,他先从改善师生生活条件抓起,着手改善食堂环境。不到两个月时间,全校3个年级分3个食堂用餐,单独开设教工食堂。

偏远山区硬件条件不好能够理解,可是,整个学校学习氛围之差,才更让陈立群感到诧异:校园本是安静之地,可是台江民中晚自习时间吵吵嚷嚷,老师不管,学生不学,完全不是一所学校应该有的样子。

陈立群立即实行全封闭管理,所有学生全部住校,手机全部上交,只在周六发还并限当天使用。学生自习时间不允许在教室讨论,每个班每天检查评比,早中晚挨个教室督察。没多久,3000多人、55间闹哄哄的教室,一下子变得有序起来。

“非宁静无以致远,不静下来,怎么能够想得深远呢?”陈立群说。

浮躁止于宁静。新校长的这根缰绳一拉,这些四处撒欢的学生们像是被一记无形的教鞭抽在了心上,立刻进入了紧绷状态,一盘散沙式的学习氛围逐渐改变。

温文尔雅的校长,动起真格来毫不手软。走进课堂的陈立群,开始调研教学质量。这一次他又被教师的不在状态“吓了一跳”。

“一位高三语文老师讲了20多分钟课,才发现自己讲错了。这不是误人子弟嘛!”陈立群当机立断,直接让这位老师“下课”。没过多久,他又将另一名上课没有教案、跟着感觉走的数学老师调离了岗位。

不到一个月时间,两位老师接连被调岗,在台江县教育界迅速传开,大家都被这位铁腕校长雷霆般的整顿魄力震惊了。

“老师们的精神一下子都绷紧了。”台江民中副校长粟高胜说,大家都开始反思自身的教学态度和教学方式,深刻理解陈立群口中的“教学质量是学校生命线”的含义,“大家备课、上课都很积极,教学上变得认真严格、质量有了长足进步。”

短短两个月,陈立群制定了16项管理制度,整顿校风教风,创新教学方法,台江民中经历了让人耳目一新的巨变,这所原本涣散的学校终于回到了正常轨道。

6月7日,是陈立群来到台江民中带出的第一届毕业生高考的日子。两个星期后,当揭开榜单看到成绩的那一刻,所有人都感到欣喜——二本以上上线人数达到了近300人,是以往的3倍。

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