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快乐的课余生活三年级(优质15篇)

时间:2024-02-18 22:25:15 作者:文轩

范文范本是一种指导文体,能够为我们提供写作的思路和方法。以下是一些总结范文的精彩片段,希望能够为大家的写作提供一些思路和参考。

三年级第一单元作文:我快乐的课余生活

我的课余生活多姿多彩,但我最喜欢的是集邮。

我是个小集邮爱好者,我爱我那本美丽的集邮册。

从三年级我就开始集邮了,那时,只有一本小小的集邮册,与其说是集邮册,倒不如说是一本普通的.日记本罢了。由于太小,没多久,那些邮票就摆不下了,我只好东夹一张,西夹一张,我多盼望有一本大集邮册呀。

我生日那天,爸爸神秘地对我说:“小宇,爸爸妈妈送你一件生日礼物……”我不等爸爸说完,便跳起来,高兴地喊:“一定是集邮册!”我抢过爸爸的提包,打开一看,果然是集邮册。这本集邮册真美呀!我的全部注意力都集中到集邮册上。封面上印着“集邮册”三个隶书烫金大字,下面印着一张张各式各样的邮票图案,这些图案我从来没见过,让我欣喜若狂。我把集邮册紧紧地贴在脸上,爱不释手。于是,我立刻在家里来了一次大“搜查”把邮票全部搬进“新居”让他们舒舒服服地安家。从此,我就和这本集邮册交上了朋友。

三年级单元同步作文:快乐的课余生活

我的课余生活丰富多彩,比如骑车、画画、写书法和吹葫芦丝。我最爱玩的游戏是编花篮。

下课了,我们来到走廊上,围成一个圆圈,每个人抬起一只脚勾起来,就像个大花篮,我们一边单脚跳一边嘴巴里念着:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮……。”

我们转了一圈又一圈,忽然我的脚实在撑不住了,扑通,我一不小心摔倒了,整个花篮散架了,大家都哈哈笑起来。我又慌忙从地上爬起来继续编、编、编花篮。

简单的课间游戏也能给我们带来了很大的乐趣。

三年级单元同步作文:快乐的课余生活

我来介绍一下吧,我妈妈星期六送我去画画,在群力画室,老师叫——张老师。去的时候,我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画,我想:“我一定要好好画水彩画!”张老师让我坐在冰莹旁边,他是个很善良,很漂亮的女孩,她大大明亮的眼睛,长长的公主发批到肩膀下,漂亮级了!

老师让我们上课要听课有一天,张老师教我们画(蜜蜂采蜜),先开始我画的很好,后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画,我想告诉老师杜鹃花怎么画,但又不敢讲。突然,老师走过来,问:“你怎么不画杜鹃花?对不起老师,我……不会画。”我说张老师说;别急,来,老师教你画。我渐渐的回了。

我的课余生活就是这个,我懂得了,任何事都要靠自己想。

三年级快乐的课余生活日记

星期六,我和妈妈一起去湖北省博物馆参观。

我们先参观了三峡大坝的模型。这个模型很壮观,也很逼真,它就像一堵牢固的墙,可以把洪水全部挡住。

我们还看到了一对龙型玉佩,在大厅里。它是在江陵望山3号墓出土的。它们看上去色彩瑰丽,色泽晶亮,好像两条马上要飞上天的龙。由于埋在地下的时间太长,感觉有点残缺不全。

我还去图书馆买了一本书,叫做《感知楚人的世界》,写的是楚人的生活,我准备带回家慢慢看。

时间不早了,我们依依不舍地离开了博物馆,下次我一定还会去的。

三年级第一单元作文:我快乐的课余生活

每个人都有属于自己的课余生活,而他们的课余生活也是丰富多彩!有的人热衷于音乐,每天带着随身听,闲暇时,听听音乐,放松心情;有的人酷爱看书,书中的精美图案和文字,就足以吸引他们了……而我的课余生活,却是练毛笔字。

放学回到家,写完作业后,每天,我都会练几张毛笔字,似乎这已成了我的一个习惯。摆好笔、墨、纸、砚,我便开始挥笔大作,几分钟过去,“读书破万卷”五个大字便跃然纸上。每写完一幅字,我都会皱起眉头,一笔一画修改着我的作品,直到满意了,我才露出一丝淡淡的微笑。看着高级班的我现在写出的字和书架上那一张张熠熠生辉的书法奖状,我总会想起初学书法时的厌倦到后来的喜爱。

三年级单元同步作文:快乐的课余生活

我的课余生活丰富多彩,下象棋、玩抓人、踢足球……我最喜欢的还是疯狂科学。

今天我兴高采烈地来到科技综合楼的实验室2,期待老师教我们什么神奇的实验呢?黄老师说:“今天我们要做水晶泥。”黄老师先给每个人发一个小盒子,说:“现在每个人手里都有一个盒子,等会你们倒点胶水,再用滴管滴一点儿化学物品---四硼酸钠进行充分的搅拌就会慢慢变成水晶泥。”听了老师的话,我就开始动手操作了,倒胶水,放四硼酸钠,接着开始按一个方向搅拌5-10圈,果然,慢慢变成水晶泥了,可是还是有点稀,我又加了四硼酸钠,继续搅拌,水晶泥越来越稠了,还能用手压出印来,终于成功了,成功了,我非常开心,我竟然做出了水晶泥。

三年级“我的课余生活”作文:快乐垂钓

我的课余生活丰富多彩,平常我会跑步、跳绳、打球、下棋。可我最喜欢的是滑轮滑。

每当我做完作业,我就会来到广场上轮滑,享受那飞驰的感觉。

一个周末,我和同班同学朱朗逸、支明康、单品卜、倪煜轩约好在世纪广场进行一场比赛。大家宣布了比赛规则:谁第一个能滑完三圈就是冠军。虎头虎脑的倪煜轩自告奋勇当裁判。

比赛开始了,我们穿上轮滑鞋、戴上头盔、佩戴好四肢护具,摆好姿势站在起跑线上,仿佛战士等待着命令,时刻准备着出发。

随着倪煜轩裁判的一声令下,我右脚用力往后一蹬,左脚往前迈一大步,像离弦的箭冲了出去。我借助着双手前后摆动,带动着身体,双脚不停地滑行,像一只轻盈的飞燕,紧贴着地面极速飞驰。我转头一看,他们被我远远地甩在后面,我心里一高兴就放慢了速度。这时,朱朗逸马上追了过来,我大惊失色,没料到重重地摔了一跤,可是我不怕疼,勇敢地爬起继续往前加速。转弯处单品卜一个重心不稳,身体往前倾斜了一下,可是他凭着自己过高的技术,马上调整好了姿势,化险为夷了。支明康以他过稳的速度,动作敏捷地穿梭在我们中间,一直紧跟在我们后面。眼看就要最后一圈了,我们以风一样的速度冲向终点,你追我赶谁也不甘落后。

“好!太好了!”广场上的观众传来一阵阵喝彩声。当最后一位选手到达终点,裁判大声宣布了比赛结果:“朱朗逸获得冠军!周宸彰获得第了二名”。虽然我没有获得冠军,可是我们都并不在乎名次,大家紧紧地拥抱在一起,别提有多快乐。

轮滑运动不但锻炼了我的灵活性和平衡性,还能让我交到爱运动的好朋友。在课余、在周末,能找到自己喜欢做的事情,再也不会感到学习的枯燥。我爱运动,我爱轮滑。它充满了趣味性,也让我变得更加自信。

快乐的课余生活

除了紧张的学习,我还有轻松。

叶摩擦水珠的声音,小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉,是多么的惬意啊!有人说:“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊!我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识!

我的课余生活是一首优美快乐的小诗;是一片红似火的枫叶;是一条流向远方的小河。

快乐的课余生活

下课了,同学们飞快地冲出教室,他们有的赛跑,有的在玩球,还有的在看书。

我最喜欢赛跑,我常常和同学比赛。记得有一次,我们做好准备,老师说:“开始”!我就象小汽车一样飞快地冲出了起跑线,有许多的同学在叫:“加油,加油!”在同学的呐喊声中我跑得越来越快。我跑着跑着,一不小心摔倒在地上了,我想,惨了,这回真输了,别的同学要超过我的时候,我马上站起来又向终点冲去,我夺得了第一名,同学们夸奖我说:“石宇,你好棒呀!”我说:“如果没有你们的鼓励,我也不会是第一的”。上课铃声响了,我们依依不舍地回到了教室,我真想再比一次。

我们的课余生活丰富多彩,而我最喜欢的是赛跑。

快乐的校园生活三年级作文

早上被老妈叫醒,猛然发现该我写班级日志了,我以比平常速度快八百倍的速度洗脸、吃饭,然后哼着歌箭似的到了学校。

第一节下课,我发现小苗在玩镜子,就借过来利用物理学中光的反射攻击小四。小四被我照得直晃脑袋,我和小苗来了兴趣,更加猛烈地攻击他,他便拿起地理图册挡。玩得正起劲时,王博通用他的镜子把光返了回来,强烈的阳光把我俩照得睁不开眼,镜子也差点儿摔了,真是善有善报,恶有恶报啊!

到了大课间了,同学们穿着校服,做得特别认真,但是却得了倒数第一,一个个垂头丧气地回了班。我认为今天做得很好,俗话说:失败是成功之母,下次一定要让他们刮目相看。晚上,老银搬着凳子给我表演变脸,只见他把眼皮翻了起来,两腮被吸进了嘴巴,耳朵从中间折起塞进了耳洞里,逗得我哈哈大笑。

一天的学习生活结束了,不知道同学们收获了多少?

快乐的课余生活四年级作文

一个阳光明媚的早晨,我和妹妹一起去爬山。我们走啊走啊,在路上看见了许多花儿,有的像绽开的笑脸,有的懒洋洋地在睡觉。这些花儿千奇百怪,真是太有趣了!我们还看到了许多蘑菇,有大有小,有的还像一把把小雨伞,突然间下起了雨,我和妹妹来到了一间小草房里。雨停后,我们又开始了我们的旅行,终于爬上了山顶,从山顶往远处眺望,不得了了,整个临沧城尽收眼底,楼房小得像一只只蚂蚁。爬山真有趣啊!

第二天我起床才发现身子很痛,可我答应妹妹今天还要去爬山,只好又跟着她去了。我到了半山腰发现了一滩清水,正好想洗手,泡进去真是太舒服了。啊!妹妹不在了,我找啊找,还是没找到,我焦急的哭了,咦,远方也传来了一阵妹妹的哭声,我顺着哭声找去,终于找到了妹妹,我紧紧抱住妹妹说:“我们在也不会迷路了。”我带着她走啊走,过了一会儿,我们下山了,今天我真倒霉啊!

三年级“我的课余生活”作文:快乐垂钓

我的兴趣爱好就像沙滩上的贝壳,数不胜数,但我对篮球却情有独钟,它不仅能让我变得更加强壮,还能助我长高。

去年,我抱着新买的篮球去了兴趣班。开始,我打的还好,可问题渐渐显露出来了。老师发现我投篮时,总是右手用力,左手摆造型,左右手用力不均匀,因此总是投偏。老师一边示范一边对我说:“投篮时左右手用力均衡一点,球就不会歪了”。我试了一次又一次,还是没有成功。这时,我灵机一动,“右手少用点力不就行了”。说时迟,那时快,我投出一球,正中篮筐,太棒啦!

由于我的篮球水平不断提高。从一个门外汉破格加入了校篮球队,我比赛的次数也变多了。

这学期,我校要和无锡小学打一场比赛。到了指定的日子,我们来到赛场,看着全场热心的观众和球迷们,我想:“一定要为我校争光!”

可能我不太适应陌生的球场,一开始表现的不尽如人意,队友传给我球,我愣了一下,可时间不等人,球已被敌方抢走。“加油呀!倪南徐!”教练为我鼓气。

“此刻的比分20比20平,我们只有百分之五十的概率能赢得比赛,下一球看我的了”我暗暗下定决心,朝敌方奔去,敌方见势不妙,立即传球给队友,球在空中旋转,我哪能让到手的鸭子飞掉,纵身一跃,用我的大脑袋把球顶住了,用力一推,球像离弦的箭一样飞向队友。哈哈,我的队友接到了。敌方迅速围攻我的队友,队友无法投球,只能再次把球抛向我。接到球的我,被敌方前后夹攻,没有时间再做思考,直接腾空一跃,把篮球向篮筐投去。

此刻,全场的目光都集中到篮球上,篮球像是在空中画了个抛物线,“铛”一声清脆的响声,篮球嚓到篮筐了。球场上异口同声的发出“啊,呕”的声音。咦,看那球碰框后竟然扭动了一下身子不急不慌的钻进网了,面对这突如其来的进球,我们都愣了一下,很快大家都不约而同的欢呼起来。

“嘘”哨声再次响起,美好的时光就此定格。篮球就是这样一个有魅力的运动,让我们在汗水,泪水中明白团结就是力量,坚持到底就是胜利。

快乐的课余时间作文快乐的课余时间三年级的作文

我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。

到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。

我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有‚白色垃圾‛我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。

这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。

快乐的课余时间作文快乐的课余时间三年级的作文

我的课余生活丰富多彩。跳舞、画画、打羽毛球、写毛笔字、看课外书我都喜欢,课余我最喜欢看书。我看过很多书,有《笑猫日记》《绿野仙踪》《汤姆索亚历险记》《神秘岛》《钢铁是怎么炼成的》……有时被书中精彩的`片段所吸引,同学们叫我去玩,我都拒绝了。有时看书入了迷,甚至忘了吃饭。大家都说我是‚小书迷‛。我最喜欢看《笑猫日记》,这本书讲了猫妈妈在寒冷的冬天冒着生命危险,一个一个的把孩子生下来。读了这个故事,我体会到了做妈妈的艰辛和伟大。

除了看课外书,我还爱跳舞。我跳的是拉丁舞,我每周都按时上课,一节课三个小时,有时累得满头大汗,两腿发软,我对自己说要坚持,不能偷懒,才能跳好舞。经过我的刻苦练习,终于有了很大的进步。我经常得到老师表扬,有时还被选为小老师,跳舞不仅锻炼身体,还培养了我坚持不懈的品质!

丰富多彩的课余生活,给我了很多快乐,让我学到很多知识,希望你也有和我一样的课余生活!

快乐的课余生活四年级作文

我是喜欢养小兔,我家的小兔可有趣了!只要一有空,我就去看它,和它一起玩耍。它累的时候,我就摸它的头,它就会非常开心。有一次,我想试试它的能力。于是,我就把食物拿了出来,看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常着急,果然如我所料。它急得乱跳起来,用舌头也吃不到,真像一个小丑。忽然,它手脚乱刨,我看它这样子笑得肚子都痛了。它好像在说:“求求你了主人,让我吃一点吧!”最后,我看它表现不错,就给它食物当奖励。

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