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鲜红喜庆的地毯铺上来,五颜六色的鲜花摆上来,鲜艳美丽的服装穿起来,轻柔美妙的旋律响起来。20__年_月_日,由__幼儿园举办的一场盛大的"迎六一"文艺演出和中班“庆六一”幼儿作品展在幼儿园隆重举行,各位嘉宾及家长朋友们一起观看了演出和展览。
本次文艺汇演,历时两个多小时,共_个节目,幼儿园幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《阳光,沙滩》、《动感男孩》;有展现幼儿学习生活的游戏;有展现教师风采的舞蹈;特别是我们班女孩表演的《贪吃的小猪》和男孩表演的《威武雄风》赢得了阵阵喝彩。虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是在教师的精心策划和编排下,我们的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演,台下认真欣赏,共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演和画展,得到了上级领导的大力支持,成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了展示自我的舞台,向社会展示了附小幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的"节日大餐"。
本次活动顺利的开展,与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆"六一"活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着"团结、创新、奉献"的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了,家长孩子依然陶醉在节日的欢乐气氛中,成绩要发扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们从附小幼儿园这里起飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远!
为了体现学生的.主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定,我校将举行庆六一文艺汇演活动。
组长:
副组长:
成员:各班班主任
三、活动时间
1、5月4日——5月27日为各班准备节目时间;
2、5月22日为节目上报初审时间。
3、5月28日节目彩排。
4、5月29日上午节目演出。
学校中院
1、以班级为单位参赛,学生参与面要广,每个班出2个节目,必须有一个集体节目,另一个节目自定;两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。
1、节目形式要多样化,避免重复。
2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。
1、总负责人:
2、协助负责人:
3、会场布置:
4、主持人:
5、会场组织:各班班主任
6、文艺节目组:班主任及各科任教师(负责本班文艺节目的编排)
7、摄影:
8、安全保卫与纪律组织:(负责人:各班主任及任课教师)
以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!
第一部分:入队仪式
第二部分:文艺表演
1、奏《进行曲》,领导、学生入场。(各班级根据老师安排,认真排好座位,班主任做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导就座。
3、领导致词。
4、入队仪式
5、文艺节目演出。
6、付校长致闭幕词
7、宣布活动结束。
1、演员服装统一、美观,贴切表演内容;
2、选材有创意,贴近生活,富时代感;
3、表演自然,表情真切,动作优美、整齐,基本功扎实;
4、道具美观、精致;
5、班级学生纪律。
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:着装整洁,配戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)
乙:亲爱的爸爸妈妈
丙:亲爱的老师
丁:亲爱的小朋友们
合:大家下午好!
甲:送去五月的芬芳,迎来六月的时光
丁:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
丁:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了他们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:今天,在这特别的日子里,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
丁:下面掌声有请邢园长给我们送来节日的问候。
甲:谢谢邢园长的节日祝福和殷切希望。下面掌声有请家长代表发言,有请谷阳妈妈。
甲:谢谢!再一次把掌声送给谷阳妈妈。今天,大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
丁:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
乙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
丙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:xx幼儿园“庆六一”文艺汇演现在开始。
甲:老师、妈妈,是我们世上最早的启蒙老师,也是我们最亲最近的人。
乙:在这快乐的日子里,祝福我们的老师、妈妈:平平安安、开开心心。
甲:下面请欣赏大一班宝贝带来的合唱《老师亲妈妈亲》1,掌声有请。中一做好准备
丁:明星都拥有闪耀的关芒,也是众多人追捧的对象。唉,亚轩,你认识那些明星呢?
丙:我认识很多,在我们身边就有一群可爱的小明星,下面就用热烈的掌声请出他们吧。
丁:请欣赏中一班宝贝带来的舞蹈《superstar》2。小二班做准备
甲:今天,我们欢歌笑语;今天,我们的孩子茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,舞动起来。
乙:请欣赏小二班宝贝带来的《健康歌》3,祝所有的小朋友们:健康快乐。大二班做准备
丁:小班的宝贝们真棒。我们知道,我们的世界是一个有爱的世界。
乙:因为有爱,我们拥有快乐的童年;
丙:因为有爱,我们是一群快乐的天使。
丁:请欣赏舞蹈《爱的叮咚》4
甲:爸爸爱你,妈妈爱你,老师也爱你,我们的孩子永远是我们的宝贝,永远是我们的眼中长不大的小不点。
乙:谢谢您爸爸妈妈,谢谢您老师。下面请欣赏小一班宝贝带来的《小不点》5
丙:敲得真不错,我都想敲一敲。
丁:有时间你也可以学学。亚轩,你想健康快乐吗?
丙:当然,有什么好的办法吗?
丁:动起来呀,跟着音乐动起来吧。你会更健康更快乐。请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》7
丙:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎”
丁:哇,宝贝你背的古诗真好,那你知道这首诗的含义吗?
丙:当然了,这首古诗是讲当天的事情当日做,劝勉大家珍惜时间的意思。
甲:夏天是火热的,夏天也是美丽的。美丽的夏天,我们常常可以看到美丽的彩虹。
乙:请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》9
丁:六一的校园充满欢乐,六一的歌声爱心荡漾
丙:六一是我们的节日,请欣赏中一班宝贝带来的儿歌大串烧《拉勾勾》10。
乙:我们小朋友要多喝牛奶,能补充大量的钙,对我们的生长发育大有好处。
甲:是的,玉莹说的很好。一杯牛奶呀能强壮一个民族。中二的小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》11。有请他们!
丙:幼儿园是一个学习的殿堂,更是一个欢乐的海洋。这里有我们的童年,也有我们的收获。
丁:请欣赏舞蹈班的小朋友给我们带来的节目《xx》12
甲:小猪,多么可爱的称呼,他有最多的福气,有更多的快乐。
乙:我也喜欢小猪,可爱也很聪明呢
甲:接下来大一班宝贝就给我们带来了的舞蹈《快乐小猪》13,掌声有请。
《幼儿园的小朋友虽然年龄小,但本领可真不少,唱歌、跳舞、讲故事,每个人都有自己的绝活。下面请欣赏中一班的四个小朋友给我们带来的才艺表演《三句半》。
甲:幼儿教师,快乐与美丽的化身。她们温柔可亲,她们有多才多艺。接下来请欣赏美女老师们给大家带来的表演《夏之旅》14。
乙:掌声有请。
丙:你知道大家喜欢你多一点还是喜欢我多一点吗?
乙:当然是喜欢我多一点。
丙:好,我们问问就知道了。叔叔阿姨你喜欢我吗?
乙:我的东西给你们吃,你喜欢我吗?
丙:我的东西给你们玩你喜欢我吗?
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
丙:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
丁:衷心感谢大家对少年儿童的关心和重视;
甲:衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助。
丙:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲:幸福的时光却总是太短暂。
丁:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!
丁:让我们明年六一再相会。
合:最后祝大家:身体健康!学习进步!天天快乐!
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛,x月x日至x日着手准备,x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加学校比赛,名单x月x日报x老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
裁判长:
裁判员:
组长:
组员:
1、将安全:服从负责老师的`安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。
甲:尊敬的各位领导,各位家长!
乙:亲爱的老师,同学们!
合:大家好!
甲:当清新亮丽的春姑娘乘着杨柳风渐渐走远;
乙:热情奔放的夏日女孩已驾着七彩霞走进了六月
甲:六月是蒲公英放飞的季节!
乙:六月是青苹果诱人的季节!
甲:六月是莘莘学子拼搏的季节!
乙:六月是小小少年歌唱的季节!
合:六月啊六月,你是全世界少年儿童共同期盼的季节!
甲:同学们跳起舞来吧,让我们一起把六月迎接
乙:同学们唱起歌来吧,让我们一起把节日庆贺
甲:下面让我们一起宣布:
合:神墨口才班庆“六一”文艺演出现在开始
甲:首先请欣赏第一个节目:……
结束语
甲:一年一个六月,在时间的大海里,六月是一艘年轻的船,
乙:一年一个六一,在成长的脚步下,六一是我们最快乐的脚印。
甲:踏上六月的船,让我们一起直挂云帆,
乙:迈出快乐的脚,让我们一起大步向前。
甲:下面让我们一起宣布:
合:神墨口才班庆“六一”文艺演出圆满结束!
乙:感谢各位领导的到来,
甲:感谢各位家长、老师、同学,
合:谢谢大家,再见!