演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
讲台放着一盒粉笔。
每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。
开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。
人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。
没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。
成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。
风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……
“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心上……”这是几位小学生走过老师窗前时,看到的情景。这首歌是赞扬老师工作辛苦,为同学呕心沥血。
再过4、5天就是教师节,我现在已经是六年级了,在小学生涯已经度过五年了。回想起以前的点点滴滴,我要真的要感谢您——我的老师。因为是你教会我怎样做人,怎样与同学相处,怎样团结与人。从我无知,到现在的懂事,您付出了极多的心血。在我成长中,是你浓浓的.师爱,伴随左右。老师,您真像园丁,培育我们这些祖国的花朵健康成长;老师您也像蜡烛奉献自己,照亮了我们。
记得刚开学那天,我和妈妈来到学校报道。那时,是您——老师,牵起我的手走进学校。在课题上,由于陌生我不敢举手。就是知道也是犹犹豫豫不敢把手举起来,觉得手有千斤重似的。这时,您仿佛察觉到了,您就鼓励我:“韩雨伶,勇敢一点,就算回答错了也没有关系。”也许,是您温柔的目光,亲切的话语打动了我。我立即举起了手,我回答的很好,你表扬了我。并继续鼓励我让我积极举手。正是你的鼓励,我久而久之就就养成了上课积极举手的号习惯。
当我遇到难题时,向你请教,你会一遍一遍不厌其烦地向我讲解。知道我听懂为止,当我会做时,你会表扬我,并且露出欣慰的笑容。
当我难受时,你一遍又一遍亲切地慰问,让我非常感动。你像慈母似的,摸摸我的头,看看烫不烫。我实在支撑不住,你便马上打电话给我妈妈。第二天,你还亲切的问我难受吗,给我单独补课,作业也是您手把手教我,并批改好。
当我不开心时,老师会想方设法来安慰我,直到我开心。
大家好!
在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年明,书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的.探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就没有中断过。
中华民族本来就是礼仪之邦,温文尔雅,谦恭礼让,是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中,我们更加要讲文明,懂礼貌,提高文明素养。司马迁的《史记》,司马光的《资治通鉴》,才让我们这些孩子朦胧地懂得历史的悠久与伟大,蔡伦给后人留下了伟大的造纸术,让我们不再在竹筒上刻字,而用上了做工精细的纸张,印刷术让我们后人不用一个一个字地抄写,使得书籍成群地出现,平民百姓也能享受它的好处。
正如毛泽东所说:“,引无数英雄竞折腰。”我们从历史中,可以看到孔子的执着,霍去病的勇敢,李白的诗情画意,杜甫的忧国忧民,以及辛弃疾的豪放,陆游的愁苦和岳飞的忠义。这些历史巨子为我们抒写了一首又一首的诗篇,道出一句又一句的名言,表达一次又一次的豪情壮志,像范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,又像杜甫“会当凌绝顶,一览众山小。”的豪情壮志,还像曹操“老骥伏枥,志在千里。”的老当益壮。
还有我国数不尽的山水,高耸的泰山使人心胸开阔,奔腾的黄河使人伟大坚强,优美的庐山使人浮想联翩,碧绿的西湖使人心平如镜。啊,祖国!正是你用这些文明使我们炎黄子孙得以优秀成长,在您的哺育下,我们会让祖国的未来更好!谢谢大家!
大家好!
热情所拥抱的青春,迸发的力量,灿烂了心中的那点微弱的光芒。
热情四溢的青春。
青春的脚步已临近,童稚的心灵渐行渐远,汇聚火花的热情青春时期的我们,仿佛还不知热情的火花以悄然叩开了我们的心门,飞溅在激情四溢的操场上,零零散散的点正驱使着青春的热情,爆发全身的灿烂。“九一班”加油嘶哑的声音在飞扬。这是什么?听啊!同学们,这是希望的集聚点,璀璨的光芒是否鼓足了你的力量与勇气?整临长跑比赛,我班的‘不败佳说’终于再次出山,这可是大大的加赠了我们的信心。
迎着瑟瑟秋风,和着喝彩声,他飞似得从起跑线冲出,像一只即将展翅的雄鹰,矫健的步伐迅速的落在黑白相间的跑道上。正在这时,同学们的心已揪在一起了。怎么?后面的那是谁?哎呀,不好!二班的怎么又追上去了,马上就要超过他了,怎么办呀?这时坐在前排的几位同学拍桌而起,释放出所有的力量,高声喊道;九一班加油!旋律悄然形成,后排的同学马上反应过来,与前排的同学和着,那喝彩声在不败佳说正要气馁的时候全部爆发出来,一瞬间,这一片已成了我们热情四溢的天地。
再看看赛道上的他,又加快了步伐,双腿不停的交换使用着,这瞬间爆发的热情与力量震撼了旁边的老师,也震撼了我!随着他的最后一击,冲出去,红线已从他的身上悄然落地,顾不上干渴的同学们纷纷跑到他的身边,搀扶起又为我们创造了第一的不败传说!热情的力量,青春的火花,爆发的力量永远是灿烂无比。
团结奋进的青春。
刚从宜川学习返校的老师,便切言实际的在班级里实行了我为人人,人人为我的政策。原以为我们都会十分懒散而并不会事实做好的班主任却对我们的表现感到大吃一惊。青春年少,活力无限,促使我们每天起早,来到教室,放下书包,便迫不及待的想要体验这种劳动的快乐。于是大家都井井有条的做自己的事。呦。怎么都站在窗台上,是在观赏风景吗?那也太不雅观了。仔细看看。不!这是在打扫卫生,听那洗刷的口号,抹布拂过的玻璃的吱吱声;看,当黑板被清凉的水溅到时,流下的渴望已久的泪水,片刻间,黑板已焕然一新;抚摸着干净闪亮的课桌时,心中早已多了几分惬意。这短短的半个小时,在劳动上的拼搏也是如此的尽力。
热情,似乎是那样渺小的力量,却总是给予我们永远都无法预测的结果。青春中的我们依然在热情中欢度。几许火花的爆落,燃着了青春中热情的导线,就这样慢慢的集聚着,最终,在令人激动的灿烂年华中,徜徉在花季的海洋里。
谢谢大家!
奶奶,你的赞扬让我活得好累,好累。
——题记
儿时,我与奶奶格外亲昵,我喜欢被奶奶抱的感觉,温暖而舒适。奶奶得身上总会有一种淡淡的苏打水的味道。我知道,奶奶的身体不好。
当我小学连连捧奖状回来时,当我年年拿着傲人的分数时,当我有着老师过高的评价时,我总能看到奶奶原本皱眉得脸笑了,比任何一朵花都笑得绚烂。奶奶,你无法走出家门,因为你看不见,因为你行动不便,可是即使这样,每当有人来拜访你时,你总会高兴地赞扬我,你的孙女。我看到,每一次,每一次你说到我的时候,那笑容是你一辈子中最美的。我知道,我是奶奶的骄傲,我要让奶奶快乐,要让奶奶幸福。于是,我拼了命得学习。
可是,我错了……
我记得,爸爸回答了我。“奶奶,不想让你担心。”奶奶,对不起,我误会了你的赞扬,的确因为你的赞扬我获得了很多,可是,我也失去了很多,朋友,信任,还有你,我最亲的奶奶。
奶奶,你的赞扬,我承受不起。
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪花时。
也许是受到这首诗的感染,也许是松树本身固有的秉性感染了我,我尤为喜欢松树。秋天来了,草木枯萎,百花凋零,许多树木都“落叶归根”,而松树那像一根根深绿色长针的叶子依然青翠舒展,一束束针一样的.叶子在秋风中招着手,好像在欢迎来客。寒冷的冬天,凛冽的寒风吹着口哨,猛烈地抽打着松树的身体,鹅毛大雪在空中狂舞,大片的雪花往松树身上压,它们都想征服松树,想彻底摧毁寒冬中这唯一的绿色。但是,松树以它顽强的毅力、宁折不弯的豪情一次又一次地战胜了风雪,战胜了严寒,等待着春天的到来。
春天终于来了。柔和的春风抚慰着大地,大地一片绿色,细蒙蒙的[来源]春雨像乳汁一样哺育着万物,万物复苏。松树依旧青翠挺拔——“俏也不争春”,只是默默绽放着自己的花朵。
我爱松树,尤为喜欢它那舍己为人的献身精神。松树全身都是宝,松树本身就是优质木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油,松树的脂液可以制松香、松节油;它的枝可以做成火把,为人们照明领航。
我望着河堤上排列整齐的松树,思绪万千:我要做一个像松树那样有高尚品格的人,学习它不怕艰难、雄气勃发、愈挫弥坚、坚强的精神,为祖国、为人民贡献自己的一切。