写心得体会是让我变得更加敏感和观察力更强的一种训练方式，它可以让我更好地发现和品味生活中的美好和珍贵。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家在写作和总结方面提供一些启发和参考。
近年来，由于各种原因，违规违纪的现象在社会生活中时有发生。违规违纪不仅伤害了他人的利益，也削弱了社会道德风气。作为一个普通公民，我深感违规违纪的危害性和不可容忍性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。
首先，违规违纪行为的发生，与人的道德底线渐渐地模糊有关。违规违纪行为存在于各个层面、各个领域，不论是公共场所还是私人领域，都无法幸免。长此以往，违规违纪行为得不到有效的制止和打击，社会道德底线逐渐被磨灭。一些原本不值得一提的小错误，逐渐变成一种被人接受的常态，人们开始习惯于了解而不揭发，责备而不处置，这无疑会对社会的整体风气产生严重的负面影响。
其次，违规违纪行为的发生，与人们的利益诉求进一步被放大有关。当人们为了一己之私而不顾他人和社群利益时，违规违纪行为就会悄悄爬上人们的身边。违规违纪者通过各种手段，以欺骗的方式获取不义之财，不仅损害了他人的利益，更令人群体的权益受损。人们的利益诉求被放大，使得道德观念进一步淡化，让每一个人都方便地为自身的行为找到理由和借口。
再次，违规违纪行为的发生，与社会监管力度不够有关。违规者总是能够找到逃脱法律制裁的漏洞，逍遥法外。虽然法律规定了相应的处罚措施，但由于监管力量的不足、法律执行的差异和社会舆论的分立，导致违规违纪行为难以被严格打击。社会同样存在着一些道德缺失的人们，他们往往视违规违纪为理所应当，对违法行为采取默许和纵容的态度，从而给予朽败行为更大的发展空间。
最后，违规违纪行为的发生，与个人道德修养的缺失密不可分。人们的道德是在家庭、学校、社会环境中培养和形成的。如果个人道德修养严重缺失，那么违规违纪行为就会乘虚而入，破坏社会稳定。在家庭中，家长应重视培养子女的道德观念，教导他们遵守家规、礼仪和道德底线。在学校中，教师扮演着重要的角色，他们应当灌输正确的道德观念，引导学生们坚守道德的底线。在社会中，公民应当自觉遵守法律法规，树立正确的道德观念。
总之，违规违纪行为对社会的危害非常巨大，不仅削弱了社会道德风气，也伤害了他人的利益。面对违规违纪，我们应当从个人和社会两个层面同时入手，重视道德教育，强化法律监管。只有通过全社会的共同努力，才能有效地减少违规违纪的发生，维护社会的公平正义和良好风尚。同时，个人在日常生活中也应警惕自己的行为，不轻易违规违纪，做到守法、守规、守礼，使社会风气变得更加健康向好。
“警告、记过、记大过、降级、撤职、开除”我原本以为这些字眼离自己很远，当我认真学习完《中国建设银行员工违规处理办法》以后，我意识到这些处分近在咫尺。做为一名基层柜员，承担最大的是风险是操作风险，我结合自己的工作岗位谈一下我的体会：
一、从思想上高度重视。我行为了使全行员工自觉遵守各项业务规章制度及操作流程，坚守合规底线，避免触及“高压线”的行为出现，召开职工大会和利用晨会逐条学习《中国建设银行员工违规处理办法》，促进龙山建行依法合规经营管理水平全面提升。作为龙山建行一名基层员工，我积极学习、深刻领会。
二、坚持合规操作，防范操作风险。做为一名基层柜员，承担的最大风险就是操作风险。我们工作中办理每一笔业务都要以法律、法规和规章制度为依据，坚持合规操作，坚决不能凭感觉、凭经验、凭习惯。我们的每一步操作都需要我们谨慎，在我学习《办法》时结合日常业务操作，我发现日常工作中有些我们看来很平常的操作都有潜在的风险，说明我们对制度的学习还是不够透彻。通过本次深入学习员工违规处理办法，能够有效防范操作风险，因为它明确了什么不能做以及做了的后果。
三、加强学习，认真履行工作职责。我们应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生。因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会，强化自我保护意识，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责。
通过本次学习，我对规章制度有了更深刻的认识，同时认识到学习制度的重要性，在今后的工作中，我将进一步加强规章制度学习，认真履行工作职责，勤奋工作，深思慎行，做一名合规的建行员工。
20xx年10月29日，上级联社关于《员工违规行为处罚办法》培训学习，本人通过《处理办法》所涉及的所有章节进行了详细深入的学习理解，使我进一步提高了对员工违规行为处罚办法的认识，每一章，每一节得到了深刻的体会，学习了违规行为处罚办法的总则，学习了案例的分析，业务等操作方面的规则，对授权、人事、信贷、风险、会计出纳、重要空白凭证、计算机、印证、安保等工作的进行了充分认识，使我对认真执行各项规章制度的意识得到加强，并时刻告诫自己严格遵守，达到了开展此次教育活动的预期目的。下面是我对这次《处罚办法》学习的体会：
关于县联社开展关于《员工违规处罚办法办法》学习培训后，我从思想上高度重视，积极配合社主任搞好本次学习教育活动，认真学习有关规定，并做好笔记。通过学习，使我认识到违规处罚办法的执行，是我们山西省农村信用社对各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违规行为处罚办法》学习，是贯彻执行上级各项规章制度的重要工作任务，也是我们每位员工的责任。
近年来，我社虽然没有发生大的经济案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在，员工#fromend#学习教育不够深入、制度执行不够到位、在各项业务操作中仍然存在一些风险隐患。我们应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生。因此，《违规行为处罚办法》学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会，强化自我保护意识，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责。通过这次《处理办法》学习，对照各项规章制度、规定，查找本人在学习和工作中存在一些不足：
一是严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是对有些规章制度的理解不够透彻。针对本人存在的一些问题，采取如下改进措施：
一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。
二是认真履行工作职责，建立和完善各项管理制度。
三是要加大对会出人员的管理和同事之间的监督力度，将各项制度落实到业务活动中去。
四是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个实实在在的信合员工。
假日或课余时间集体补课、不布置过多的家庭作业，切实把课内外过重的课业负担减下来，依法保障学生的休息权利。把属于学生的体育、睡眠、娱乐时间真正还给学生。真正做到“三个还给”即真正把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生。
三、继续加强职业道德修养。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
教师的职业特点是永远和学生在一起，教师需要的是永远拥有一颗火热、诚挚的童心，一颗不停跃动着的爱心。从这个意义上说，不爱学生的教师不会是一个好教师。教师要容忍学生的无知，宽容学生的过错，忍让学生的挑剔，精神世界愈辽阔，心理境界就愈丰富。所以，教师只有时时、处处、事事都以身作则，以身立教，才能完成对学生的思想品质的感化效能。在工作之余，要多读书，读文学经典、教育专著，不断提高自己的文化底蕴和教育教学能力，让自己成为知识渊博、充满魅力的教师;让自己成为深受孩子欢迎的教师。要求学生做到的，自己首先做到。关心爱护孩子，做孩子的知心朋友。丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。更重要的是要加强自身修养，提高自身素质，提高课堂效率，培养适应社会发展的综合型人才。
超车是驾驶技术中的一项重要内容，它不仅涉及到驾驶者的技术水平，更关乎驾驶者的驾驶意识和安全意识。在驾驶过程中，超车能够提高车辆行驶效率，但同时也存在一定的风险和隐患。在我多年的驾驶经验中，我深刻体会到了超车的重要性和技巧。下面我将从超车准备、超车时机、超车技巧、超车安全和超车意义五个方面来谈一谈我的超车心得体会。
首先，超车准备是超车的第一步，也是关系到超车安全的关键因素。在准备阶段，驾驶者需要提前做好充分的准备，包括查看后方交通情况，保持车辆的状态良好，理清超车计划等。尤其是在高速公路上超车，驾驶者需要提前检查车辆灯光、制动系统等，确保车辆处于最佳状态。此外，驾驶者还要时刻关注绕过车辆的前方道路条件，如是否有障碍物、是否有超车道等。只有经过充分准备，超车行动才能更加安全和顺利。
其次，超车时机的选择至关重要。超车时机的选择需要根据实际情况来决定，不能盲目冒险。在选择超车时机时，驾驶者需要考虑到自身驾驶技术、车辆速度和前方交通状况等多个因素。一般来说，超车时机应选择在交通相对较少的时段，避免高峰期或拥堵期超车。此外，超车时机还要注意选择在合适的位置进行，避免在道路弯道、坡度或交叉口等地点超车，以确保超车行动的安全性和有效性。
超车技巧在超车过程中起到至关重要的作用。驾驶者需要灵活运用各种超车技巧，以确保超车行动的顺利进行。一般来说，超车技巧主要包括超车信号的使用、预判超车机会、提前加速、迅速变道、合理使用车道和保持与前车安全距离等。其中，超车信号的使用能够提醒后方车辆驾驶者的超车意图，避免产生误解和危险。而提前加速和迅速变道则可以减少超车时间，缩小与前车的距离，降低超车的风险。
超车安全是超车行动的终极目标。在超车过程中，驾驶者需要时刻保持意识的专注和警觉，注意观察前方和后方交通情况，以防发生意外。此外，驾驶者还需保持与前车安全距离，避免紧急制动和碰撞等事故发生。在超车过程中，还需并线时留出足够的空间给正在超越的车辆，以确保超车行动的安全性。
超车的意义在于提高交通效率和驾驶便利性。随着社会的发展，汽车数量不断增加，交通拥堵问题日益严重，超车能够有效减少道路上车辆之间的间隔，缩短车辆行驶时间，提高道路通行能力。在某些特殊情况下，如医院急救车、消防车等需要急速通过的情况下，超车更是必要的。因此，掌握超车技巧和安全规范的驾驶者将成为道路上的佼佼者。
总之，超车作为驾驶技术的重要内容，需要驾驶者具备较高的技巧水平和安全意识。通过准备充分、选择恰当的超车时机、运用合适的超车技巧、保持超车安全和理解超车的意义，驾驶者可以更好地进行超车行动，提高驾驶效率，同时也保障了驾驶安全。作为一名驾驶员，我们应时刻谨记超车的重要性，保持谨慎和冷静，以保障道路上的安全与畅通。
超车是驾驶技术中的重要一环，它不仅需要驾驶者有丰富的驾驶经验和技巧，还需要驾驶者具备良好的观察和判断能力。在我多年的驾驶经验中，我总结出了一些超车心得体会，希望与大家分享。
首先，超车前要做好充分准备。在超车前，要先确认自己具备超车的条件，包括视线通畅、道路宽敞并且无来车等。并且要提前观察前方车辆的行驶状态，了解其速度和行为，以预测其可能的动作，这样才能做出合理判断，并准备好加速超车所需的时间和空间。
其次，选择超车点要恰到好处。超车点的选择要根据路况和交通流量来决定，选择过早或过晚都会带来安全隐患。我在驾驶中的体会是，在道路宽敞、视野良好、没有弯道或者路口的直路段进行超车是比较理想的选择。此外，要避免在人行道、急弯、坡道、桥梁等不适合超车的地方进行超车，以免发生意外事故。
第三，超车时要确保安全。在超车过程中，一定要保持理智、冷静和耐心，不要危险驾驶。首先，在超车过程中要保持适当的速度，过于迅速的超车会造成过度的紧急制动和加速，增加车辆失控的风险。其次，在超车过程中要保持安全间距，避免紧贴前方车辆超车，以防突发情况需要紧急刹车。最后，要通过车流的反应来判断是否能够超车，如果前方车辆频繁变道或者速度明显加快，就不宜超车，要及时放弃超车的念头。
第四，超车时要主动与其他车辆进行沟通。超车并不是仅仅为了赶时间，而是一种相互尊重和沟通的表现。在超车前要使用车灯和方向指示器向前方车辆示意自己的意图，而在超车过程中要用车灯和喇叭发出明确的信号，示意其他车辆你的位置和意图。这样可以提醒其他车辆注意并减少道路纠纷的发生。
最后，超车后要及时回归原道。超车后的驶回原道，同样需要一定的技巧和注意事项。首先要在超车完成后再换道，不要在超车过程中频繁变道，以免引发交通事故。其次，在回归原道时要观察后方的车辆，确保没有超车车辆或者其他车辆正在靠近，以避免发生擦撞事故。最后，要保持一定的车速与前方车辆保持适当的距离，不要急于超车，以免造成堵塞或者违规超车的情况。
总之，超车是一项技巧性较高的驾驶动作，需要驾驶者具备丰富的驾驶经验和技巧。在我的驾驶中，我积累了一些超车的心得体会，即要准备充分、选择适当超车点、确保安全、主动沟通和及时回归原道。只有在这些基础上，才能做到安全、高效地完成超车动作，并为驾驶者和其他路上的参与者创造一个安全、舒适的驾车环境。通过持续学习和实践，我们可以不断提升自己的超车技巧，为我们的驾驶生活增添更多的安全感和乐趣。
第一段：引言（总结）。
违规超车是指在道路交通中，驾驶员不遵守交通规则，违反交通法规进行超车行为。这种违规行为不仅是对法律的不尊重，更是对自己和他人生命安全的威胁。通过自己的一次违规超车经历，我深刻认识到了违规超车的后果以及对道路交通安全的不利影响。在此，我愿与大家分享一下我的心得体会。
第二段：经验教训（详述）。
我曾经在高速公路上经历过一次违规超车事件。当时，车速较快且车流量较大，但我却因为心急和着急赶时间的心态，选择了在不适宜的时机超车。结果，在超车过程中，与对向车辆发生了擦撞，幸亏临时制动，避免了更严重的事故。这次违规超车事件，给我带来了巨大的教训。我深刻认识到，任何时候都不应该违反交规进行超车，因为在短短几秒钟的决定中，可能会给自己和他人带来一生的悔恨。
第三段：后果分析（递进）。
违规超车的后果可能是灾难性的。首先，在违规超车的过程中，可能因为行车速度过快，无法准确判断距离和超车空间，导致与其他车辆发生碰撞，造成车辆损坏和人员伤亡。其次，违规超车容易引发连锁反应，让其他驾驶员陷入困境，甚至导致全车道的交通堵塞。最重要的是，当我们违规超车时，无异于把自己和他人的生命置于危险之中，这是对生命最大的不尊重。
第四段：反思与认识（对比）。
正确认识违规超车的危害性对于每个驾驶员都至关重要。在面对紧急情况时，应保持冷静，坚守交规，不盲目超车。实际上，违规超车可以避免，只需要合理规划出行时间，提前预留出行窗口，合理分配时间，学会克制自己急于赶到目的地的心态。当我们能够养成良好的驾驶习惯，守法规、守道理时，我们才能够真正做到安全出行，保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：行动号召（总结）。
为了引导广大驾驶员形成良好的出行习惯，我们每一个人都应该成为文明驾驶的推动者和宣传者。首先，自身要做榜样，严守交通法规，杜绝违规超车等危险驾驶行为。其次，可以通过参加相关培训，提高自身驾驶技能，增强驾驶安全意识。此外，积极参与道路交通安全宣传活动，倡导文明交通，营造良好的出行环境。只有每个驾驶员都能够自觉遵守交通规则，摒弃违规行为，我们才能够真正实现文明安全出行的目标。
总结：违规超车行为不仅对自己的生命安全构成威胁，还对他人的生命财产安全造成不可估量的影响。通过深刻认识违规超车的后果与危害，我们需要引起足够的警觉，从自身做起，积极呼吁其他驾驶员遵守交通规则，共同营造安全文明的道路交通环境。为了珍爱生命，就要把遵守交规、安全驾驶作为每一个驾驶员的底线。
心得体会违规并非一件值得骄傲的事情，但它却是我们成长道路上不可或缺的一环。在日常生活中，我们时常会面对各种规则和约束，但有时候我们会出于各种原因违背这些规定。违规带来的后果并不美好，但它却让我们认识到了规则的重要性，并使我们对自己的行为有了更明确的认识。通过触碰底线，我们深刻领悟到了违规背后的深刻含义。
首先，违规会给我们带来不良后果。当我们不按规定去做事情时，往往会触碰到一些底线，并引发一系列负面后果。比如，如果我们选择逆行驾驶，一旦发生交通事故，我们不仅会受到交通罚款的惩罚，还会严重威胁到自己和别人的生命安全。同样，如果我们在考试中作弊，虽然一时可以获得好成绩，但是这种不正当手段最终会导致我们的学习能力下降，而且会剥夺我们的诚信和自尊。违规所带来的负面后果，不仅仅是表面上的惩罚，更是深深地伤害了我们的人格和生活。
其次，违规让我们认识到规则的重要性。规则是为了维护社会秩序和公共利益而设立的，它们是我们生活的基础。通过违规，我们会感受到当规则被破坏时，后果是如何严重的。规则的存在使得人与人之间更加和谐，社会更加稳定。违规让我们看到了社会秩序被撕裂的痛苦，也让我们深刻认识到了规则对于我们生活的重要性。规则不仅仅是制约我们行为的枷锁，更是保护我们权益的法律庇护。违规提醒我们要尊重规则，从而建立更加公正和和谐的社会。
再次，违规让我们反思自己的行为。违规是违背常理和道义的，当我们违背规定的时候，我们内心深处会有一种自责和内疚。这些负面情绪使我们意识到我们所选择的行为是不明智的，是在背离我们原本的道德底线。通过违规，我们可以深思熟虑我们的行为，并使我们更加成熟和明智。违规是我们成长过程中的一个重要节点，它让我们明白了那些行为不仅仅会对自己造成伤害，还会对他人造成伤害。
最后，违规也给我们提供了机会，让我们重新审视自己的行为，从而做出正确的选择。违规是一次教育的机会，它让我们认识到错误，使我们能够建立更为严谨和负责任的行为准则。通过违规，我们学会了面对错误，学会了重新审视自己的行为，并为将来的生活做出正确的决策。而当我们明白了违规的后果并且知道了正确的价值观时，我们也能更好地引导他人避免违规，从而共同建设一个更加美好的社会。
总之，违规带给我们不良后果，让我们明白规则的重要性，并且让我们深深反思自己的行为。同时，违规也让我们有机会重新审视自己，并做出更为明智和负责任的选择。通过这一系列的体会，我们能够更加清晰地认识到违规对自己和他人造成的伤害，从而引导我们更加合理地行事。在未来的生活中，我们应该牢记违规的教训，坚守底线，依规行事，为自己和社会谋求更加美好的未来。
BCG是全球最大的顾问公司之一，它在全球范围内为业界提供高水平的专业咨询服务，其客户包括财富500强、全球2/3的超级成功公司以及许多国际机构和政府组织。近来，BCG的违规事件在中国各大媒体上频频出现，引起了广泛关注。BCG的违规行为说明了在中国的商业环境中，遵守法律、诚信经营尤为重要。本文通过对BCG违规事件的学习，探讨在中国商业环境中如何做出正确选择，加强企业的道德风险意识。
第二段：事件前因后果。
BCG在中国的违规行为主要表现在在支持一家财富500强公司竞标过程中使用了不当和虚假的证明和文件，以提高他们的竞争优势。这个事件的曝光引起了各方的惊愕。BCG在此事中失去了客户的信任，败坏了公司的声誉，并赔付了相当巨额的罚款。在这个事件中，人们认识到，商业道德风险是不能忽视的，并强调企业遵循商业道德的重要性，让人们反思企业的商业道德是必要的。
第三段：企业应加强商业道德风险意识。
随着国际商业竞争的激烈化，企业们需要关注商业道德风险的问题。唯有以道德发展企业，才可以增强企业的可持续性发展和核心竞争力。作为企业和企业管理者，应加强自身的商业道德风险意识。通过完善系统的内部控制和风险管理制度，加强对员工的培训和教育，增强员工的职业道德和责任意识，使员工知道如何防范商业道德风险，从而降低企业面临道德风险的概率。
第四段：如何避免商业道德风险。
要提高企业的商业道德风险意识，必须采取多种措施。首先，要建立健全的企业制度。公司应该制定规范的道德行为指南和行为准则，使每个员工都清楚自己的职责和义务。其次，要加强员工的职业道德和道德意识教育。在日常员工培训中，应注重道德、职业操守等课程，加强员工道德修养和道德思想的教育。此外，企业还应采用合适的制度和方法来防范意外风险，确保反腐败、防止自奉、反不正当竞争等。
第五段：结语。
BCG的违规事件提醒企业，在中国商业环境中，遵守法律、诚信经营非常重要。企业应该加强内部管理和风险控制，争取用道德和诚信的方式赢得客户和市场的信任，增强企业的可持续发展能力。人们应该建立正确的商业道德观念，从自身做起，进一步提高商业道德意识，形成商业人文化主张，并推动中国商业社会的健康发展。
从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的教师违规心得体会，希望能够帮助到大家。
弘扬高尚师德，抵制有偿补课学习心得体会。
近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行有偿家教，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，市教育局《市中小学教师职业道德考核办法》区教体局《关于在全区教育系统开展弘扬高尚师德，抵制有偿补课教师师德主题活动的通知》。我学习后体会深刻。
我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞家教，有损师德和师表；我的学生找家教，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！
教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
要积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。
应该，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力。构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。
学校组织学习《中小学教师职业道德规范》活动。通过这次活动，我对此有了更深的认识，特别是以下几点：
一、依法执教。
通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信学生，学生有学生的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助学生来学习，我们也不能因为自身的着急对学生动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对学生对一点宽容，多一点理解，将会对学生的成长更为有利。
二、教书育人。
这是内涵丰富的四个字。教书和育人是两个不同的概念，但又相辅相成，而重心却在后面，也就是“育人”上。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段。
三、为人师表。
学深为师，德高为范。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在学生的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、思想的教育，只有这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。
四、终身学习。
随着知识的多元化，综合性的加强，现代教师必须要具备终身学习的意识和能力，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
五、关爱学生。
关爱学生应该从平时做起，从细枝末节做起。从学生的生活、学习、身体等各个方面来关心他们，在学生生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，为此我将再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。
通过这次学习，我觉得应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，在法律规定的范围内认真地教书、育人。
一、禁止向学生传播有害身心健康的思想言行，不得有违背党和国家方针、政策的言行；本人从未向学生传播过有害学生身心健康的任何思想，处处以一个合格的人民教师的身份要求自己，做到学高为师，身正为范；见到学生存在不利于身心健康的行为严加教育。
二、严禁体罚或变相体罚学生，严禁训斥、指责、侮辱学生家长；本人在教育教学过程中从不体罚或变相体罚学生，从不严禁训斥、指责、侮辱学生家长；对犯错误的学生进行耐心的引导，批评教育，以理服人；对等家长和蔼，帮助他们解决在学校遇到的困难和问题。
三、严禁向学生乱收费，违规向学生家长推销各种教辅资料、学习用品及其他商品；我严格按照国家的要求不向学生收取任何费用，推销任何教辅资料和其它学习用具。
四、严禁对违纪学生进行任何形式的罚款或随意停学生课；我在教育教学过程中出现的违纪学生耐心的开导、批评教育不对学生罚款，也从不让学生停课反省。
五、严禁在各种考试中弄虚作假、营私舞弊；在各种考试中严格按照各项考试的要求执行，不存在弄虚作假、营私舞弊现象。
六、严禁在课前（含晚自习）或工作日的中餐饮酒；工作日中做到不饮酒，酒后不进教室。
七、严禁在职教师对所任教学校的学生进行有偿家教，私自举办各种形式的收费补习班、补课班；自从事教育教学工作以来未进行过有偿家教，也未私自举办各种形式的收费补习班、补课班。
八、严禁在课堂上衣冠不整、使用通讯工具和在教室里抽烟；在教育教学过程中注重自己的仪表，做到衣服得体，不穿奇装异服；教室里不使用通讯工具，我在从事教育教学工作的十年中从未抽烟。
九、严禁索要（收受）学生及家长的礼品、礼金和通过学生、家长谋取私利；在日常生活中严格要求自己，不向他人学生及家长索要任何礼品及礼金，不向家长谋取私利。
十、严禁参与各种形式的赌博、封建迷信、色情、邪教活动和从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动；我在工作中严格要求自己不参加任何不利于教师身份的活动，也不参加任何传销活动。
总之，通过这次开展师德师风建设后，我们的教师队伍的精神面貌得到了很大的转变，使我对教师这一职业有了更深层次的认识，我找到了自身的很多很多问题，认识到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中会更严格的要求自己，使自己成为一名合格的人民教师。同时我也希望各位领导及各位教师同仁给我指出，我会在以后的工作中更加努力，不断的学习，把自己的工作做得更好。
文件里指出治理有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强教师师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。为此要努力做到以下几点：
一、在工作中要有事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。真正做到淡泊名利，甘于奉献。
在课堂上绝不会出现故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的事，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为。我要做到爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。
二、关心学生、热爱学生、平等对待学生。
我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，更应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
三、加强自我完善，努力提高自身综合素质。教师要开阔眼界，只有站得高，才能看得远，因此就要多学习、多倾听、多观察、多思考。坚持读书学习，与时俱进，紧紧围绕“转变工作作风，密切联系群众”以及相关的理论知识进行学习，尝试新教法，不断更新教学观念，转变工作作风，努力将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，提升教育教学质量。牢牢树立“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，以情激情，努力构建多彩课堂，使学生爱学、乐学、会学。
总之，只有拥有良好的师德师风，才能有利于教师能够有效地开展教育教学工作；有利于树立学校良好的声誉和我们整个教育系统的形象；有利于教育教学活动顺利开展；更是学校的立校之本，教师的立世之本。我们不能为了个人经济利益而违反严禁公办教师有偿补课、办班的有关规定。在今后的工作中要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，道德规范，教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对自己的过失，理应有相应的制度来完善。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
通过本次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建设的重要性。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提示自己。俗语说：没有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学也就无从谈起。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。对有偿家教、索要或违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对此类的过失，理应有相应的制度来制约。教师是学生的启蒙者、学生的良师益友。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。
面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是***可亲的。我们要因材施教，因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力和本身素质，教师选择合适每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的优点，弥补学生的不足，激起学生学习的爱好，建立学生学习的信心，从而增进学生全面发展。我们要留意观察分析学生学习的特点，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待，教师要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式，教师不单单自己要分析掌控学生的学习风格，而且要引导学生熟悉自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习策略。无德无以为师。
真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真实的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这类人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具有健康的价值观和高尚的道德情操。总之，一个合格的教师应当有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推重的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师职业道德规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步自己的政治思想素质和职业道德修养；并牢牢围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推动素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
通过学习教师十条禁令，使我更加深刻地领会了在我们的日常教学活动中要时刻注意自己的教师形象，也正真正明白了要做好一个合格的人民教师也不是一件容易的事，在十条禁令中从教师的政治思想、师德、业务、日常教学活动等几个方面做出了明确的限制，使我明白了只是教的好决不会成为了名好教师。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想是忠诚教育事业，教书育人；职业情感是热爱学生，诲人不倦；职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民教师，面对新世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师在育人的同时，更要不断提高自己的内功，要坚持继续学习，要知道，“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平，适应新课改的要求。教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染学生，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
在认真学习了之后我深有体会:教师有偿补课不外乎两种情况:一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是，以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。
学生的时间被日常学校的功课塞满满的，他们自由思考的时间很少。再加上额外的繁重的补课的话，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。因此，教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。
学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的!但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。
教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师。在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，教师只有不断完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。自我约束、廉洁从教，除了法律法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。做一个名符其实的好教师，必须自尊、自重、自强不息、严以律已。遵守职业道德，坚守高尚情操。
近期教育系统通报了有关依兰县老师违规收取学生礼物的处罚，在各个地方都要求教师一定要认真学习有关文件精神，从中汲取教训，规范言行，以更高的标准要求自己，争做一名合格的人民教师。通过学习，自己也深刻地感受到作为一名人民教师，我们的担子不轻！我们需要学习和提高的地方还很多，以下是自己的几点感悟：
首先，作为一名教师，你的最大使命是教育好学生，为学生做好表率，以身作则！该教师尽然公开向学生索取礼物！未果还辱骂学生！其言其行大违教师最基本的职业道德！可以说是给广大教师队伍抹黑！给广大人民群众心里造成很恶劣的影响。这样的教师的确应该逐出队伍，所以作为教师，除了必须加强业务知识的学习，还必须加强职业道德素质的学习！特别是政治理论知识的学习，只有从思想上全面提高自己，才能胜任教育教学工作。
其次，在工作中必须时刻保持清醒的头脑，千万不能因为现在要求大家学习就意识到要加强自身意识，更应时刻保持学习状态，实时提醒自己要严格要求自己，养成良好的思想品质。
总的说来，作为教师我们要在教育教学工作中必须不断加强学习，特别是加强政治理论学习和职业道德素质学习，只有全面加强学习，全面提高才能在岗位上发挥一个教师应尽的职责！
近日来，我校在教师中深入开展师德学习,并就当前黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生热点事件进行了学习。教师冯超群因像学生索礼并谩骂学生受到教育部严处。
冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。作为一名人民教师，不能违背起码的教师职业道德规范，向学生索礼、谩骂学生等行为更是不容姑息。我们应该引以为戒，时刻提醒自己做一名合格的人民教师。
最近参加国培学习，我认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过本次学习，我认识到了师德的重要性。俗话说：没有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提醒自己一下几点：
一、教师是学生的启迪者、开发者。然而每个学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，因材施教。教师与学生之间在新的形势下应是亦师亦友的关系，这样才能走进学生的内心，这才适合时代发展的要求，也是教育发展的方向。
二、教师的言行举止要得体。学高为师，身正为范。教师得体的言行举止是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平，所以在教学和课下时刻注意自己的言行，做学生的典范。教师不能体罚学生，更不能用粗暴的语言来伤害学生，这种“软暴力”比体罚的伤害还要深，甚至会影响孩子的一生。
三、关爱每个学生。爱是教育与的开始。学生的身体和心理健康，至关重要，让“爱”成为开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。当学生处于困境时，及时予以伸出援助之手，一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑往往能够起到意想不到的效果。
四、爱孩子就要公平公正的对待每一个孩子。公平公正的对待每个孩子，不能因为学生家庭文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而把学生分为三六九等，应该一视同仁，宽容对待每一个学生，无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧地还是顽劣的，让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身上。对他们有所不同或者是歧视这将会在孩子心理产生不可抹去的阴影。公平公正的对待每一个孩子，这样的孩子才是真正幸福的孩子！
五、纯洁的师生关系。我所教育的孩子，都很喜欢我。因为我认真教书，用心育人。除了收学费以外不和学生有任何的经济联系。和学生一起享受教学，享受知识，共同成长，当然就不会强卖教材，不搞有偿补课，因为我在教学中提倡减负，实施减负，抓好课堂四十分钟，作业练习自己精挑细选，绝不增加任何作业负担。让幸福充满每个课时，洋溢在每个孩子的脸上。
在以后的工作中，我会爱每一个孩子，公平公正的对待每一个孩子，用得体的言行给每一个孩子做好榜样，做好孩子们的引航人，最亲密的朋友。我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，更要用《教师职业道德行为规范》来规范自己。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，做一个德才兼备的人民教师。
篇八：中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会。
教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，道德规范，教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对自己的过失，理应有相应的制度来完善。总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《教师职业道德行为规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立6条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的'礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
结合自己的实际情况，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。
一、爱教育。
爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。因此只有拥有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。
二、爱学生。
教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”
三、爱自己。
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
学习了这份文件之后让我学会了很多。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教育职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教师的师德是教师职业道德的重中之重，作为一名踏上工作岗位多年的教师，我们应该把教育，把教师看作了一种事业，一种伟大而崇高的事业，而非一种单纯的职业，而在我们年轻教师队伍中，许许多多的人把教师作为一种职业，一种养家糊口的工具，没有真正去体会这一行，没有真真正正的做一名合格的教师。
今天，我校组织全体教师学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。听完后，我深深地反思着：“学高为师，德高为范”，苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德更是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现！通过今天对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习与领悟，受益匪浅。
第一、无规矩不成方圆，有规范就得严格执行。
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师侵犯学生等现象严重损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
第二、教师应该以德为本，身正为范。
教学质量的提高，很大程度上取决于教师影响力的大小，而教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。
第三、教师严谨治学，以德施教。
作为教师必须要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。
总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不再体罚或变相体罚学生，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，为教育事业增添光彩。
学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，让我更加深刻地体会到：一个人民教师，除了做好“传道、授业、解惑”这一天职外，同时应该严格规范自己的言行。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。”这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、热爱教育。我们所从事的是教育事业。热爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、疼爱自己。教师疼爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、珍爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”
必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，教师要有服务意识，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想。
有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
一、更新教育观念。
当今时代，科学发展高度分化又高度综合，要求教育全方位地开发学生的潜能，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。
教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
三、加强政治学习，不断提高政治素养。
我学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍，同时还听取了教育专家师德报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。
近年来，治理违规行为成为社会的共识。无论在政府机构、学校、企事业单位还是家庭中，反违规已经成为一种社会风尚。从本人经历和观察中，我深刻认识到反违规行为的重要性和必要性。本文将从个人经历出发，讲述我在参与反违规活动中获得的体会和心得。
第一段：认识违规行为的危害。
在我个人经历中，我曾亲眼见证违规行为给一个单位带来多么严重的后果。当时，该单位的一名员工利用职务之便，从单位财务中盗取巨额资金。这不仅严重损害了单位的财务状况和声誉，也给其他员工的正常工作带来了困扰。这个案例让我深刻认识到，一个人的违规行为，不仅会对自己产生恶劣的影响，还会给他人带来不可估量的损失和困扰。因此，认识违规行为的危害，是我们反违规的第一步。
第二段：参与反违规活动的收获。
在参与反违规活动的过程中，我受益良多。首先，我获得了更广泛的知识和观念。通过参与培训和学习，我了解了各种类型的违规行为以及如何预防和处理它们。其次，我培养了敏锐的观察力和判断力。我学会了通过观察和分析，发现并解决可能的违规问题。另外，通过和他人的合作和交流，我提高了自己的沟通能力和团队合作能力。这些收获不仅在反违规活动中有用，也对我个人的成长与发展起到了积极的促进作用。
第三段：反违规的有效途径。
在参与反违规活动的过程中，我发现了一些有效的途径。首先，加强教育宣传是防止违规的重要手段。通过向员工和公众普及违规行为的危害和后果，能够增强大家的反违规意识。其次，建立健全的制度和规章制度是防止违规的关键。制度化管理能够为员工提供明确的行为准则和规范，降低其违规行为的发生率。此外，要加强监管和惩处力度，对于有违规行为的个人和单位，要依法追责，给予严厉的处罚。
第四段：亲身感受到的困难与挑战。
在反违规活动中，我们也会面临一些困难和挑战。首先，有的人对违规行为麻木不仁，甚至有侥幸心理，他们会认为只要不被发现就没有问题。对于这些人，我们需要加强教育宣传工作，提高他们的反违规意识。其次，有的违规行为隐蔽性强，我们很难察觉和发现。对于这些行为，我们需要加强自身的观察力和分析能力，提高发现问题的能力。同时，我们也要积极倡导举报制度，鼓励人们主动向有关部门举报违规行为。
第五段：总结与展望。
通过参与反违规活动，我深刻认识到了违规行为的危害，同时也取得了相应的收获。在今后的工作和生活中，我将始终把反违规作为一项重要任务，并积极参与相关活动，传播反违规的理念和思想。同时，我也期待社会的进一步进步，希望更多的人能够加入到反违规的行列中来，共同构建一个更加公平、和谐和美好的社会。
违规建设是指在规定的区域、时机或条件下，违反法律、法规或管理规定进行建设工程的行为。这种行为不仅违反了国家法律，还破坏了城市规划，给环境和社会带来了严重的影响。本文将以“违规建设”为主题，探讨其中的原因、后果和应对之策。
首先，违规建设的原因有很多。一方面，土地资源有限，需求不断增长，部分地方政府出于发展压力，往往忽视了法律、法规的约束，在追求经济利益的驱动下，对违规建设采取睁一只眼闭一只眼的态度。另一方面，有些建设者为了降低成本、节省时间，选择了规避程序法规，擅自施工。再加之，监管不到位、执法不严，导致违规建设行为屡禁不止。
其次，违规建设给城市与社会带来了严重的后果。一方面，违规建设破坏了城市规划，破坏了市容市貌，影响了城市形象和文化底蕴。另一方面，违规建设也给城市环境带来了污染和破坏，例如违法排污、非法占用绿地等，给居民的生活带来了困扰。此外，违规建设还存在着安全隐患，例如私建高楼、违章搭建等，给居民的生命财产安全带来了潜在的风险。
然而，解决违规建设问题是一个复杂而艰巨的任务。在加强监管方面，我们需要严格执法，加强对违规建设行为的打击力度。政府相关部门应加大检查力度，注重日常巡查，对违规建设行为及时发现、立案调查，确保执法的及时性和公正性。同时，政府还应加强专业监管队伍的建设，提高监管能力和水平。
此外，完善相关法律法规与政策也是解决违规建设问题的一项重要措施。要针对不同地区、不同项目，制定相应的法规和政策加以规范和约束。同时，加大对违规建设行为的处罚力度，提高违规建设成本，形成强有力的威慑力。
更重要的是，加强公众宣传和教育。通过广泛开展宣传教育活动，提高公众对违规建设的认知和意识。特别是要加强对青少年的教育，提升他们的法律意识和环保意识，让他们从小就养成遵纪守法、爱护环境的好习惯。
最后，要加强国际合作与交流。违规建设问题是一个普遍存在的社会问题，国际合作是解决这个问题的重要途径之一。通过与国外建筑管理经验交流和借鉴，为我国违规建设问题寻找解决之道，推动我国建设行业的健康发展。
总之，违规建设问题需要全社会的共同努力才能解决。政府、建筑业界、公众应合力打击违规建设行为，加强监管力度，完善法律法规与政策，加大对违规建设的打击力度，同时加强公众宣传教育，提高公众对违规建设的认知和意识。只有通过全社会的共同努力，才能建设一个法治、文明、绿色的社会。
对疫苗安全问题，我们要看到它的严肃性和影响力。一旦疫苗出现问题，会影响到打疫苗的人的健康，造成不可预测的后果。所以企业在生产、运输、储存等环节上，必须要严格按照规定操作，确保疫苗安全，保障民众的身体健康。而在政府层面上，则需要通过加强监管、完善法制建设等措施来保障所有疫苗的安全性。
第三段：探究原因。
造成BCG储存违规的原因，一方面是企业内部管理存在疏漏，管控不严，未按照规定进行储存。另一方面，则是监管部门的监管力度不够强，监管制度不够健全，监管不足，未能及时发现问题并及时处理。因此，企业和监管部门都有必要加强内部管理和监管、严格按照规定操作、确保各自职责落实到位。
第四段：提出对策。
加强疫苗安全的保障需要企业和政府共同努力。对于企业而言，首先要加强企业内部管理，规范操作流程，完善质量监管和信息披露机制，并注重培训员工的规范意识。同时，政府层面也需要完善制度体系，加强监管力度，建立全面覆盖的疫苗追溯体系，加强疫苗信息公开，提高社会监督和公众参与度，共同维护疫苗安全。
第五段：总结。
疫苗安全是与公民身体健康息息相关的重大问题。本次BCG违规事件之所以引起社会的广泛关注，正是因为它涉及到每一个人的健康与安全，是一朵影响深远的“风险花”。从本次事件中我们可以发现，保障疫苗安全，不仅仅是企业自身的问题，同样也是监管部门的责任。希望通过不断地提高疫苗安全的保障意识，加强对生产、运输、储存等环节的有效管理和监管，最终确保公众的身体健康和安全。
在生活中，我们难免会遇到各种各样的规章制度，而在这些规章制度中，有些规定是不能违反的，因为违规行为不仅会带来各种不必要的麻烦，还有可能危害到个人利益和社会秩序。下面，笔者将谈谈自己的一些违规心得体会。
第二段：不得已而为之。
在生活中，我们都有可能会遇到一些特殊情况，让我们采取违规行为，以达到某种目的。这时，虽然我们心里明白这么做不符合规定，但情况所迫，我们只好权衡利弊，做出些许让步。比如，如果你发现自己的家长或亲人遇到突发状况，需要紧急治疗，而你有一台车，但你自己还没有拿到驾照，这时，为了救人，可能你会选择违规开车，虽然这违反了道路交通法规，但是这种行为是被社会所理解的。
第三段：违规后果。
违规行为的后果是不容忽视的，而这些后果不仅仅是良心上的谴责，更有可能会带来各种严重的法律责任，严重的影响社会秩序。比如，一些商家违反了竞争法，扰乱市场秩序，这不仅是对别人的不公平竞争，更会对整个社会造成影响，打乱经济秩序，给公共利益带来损失。因此，我们违规行为的后果难以承受，对我们的生活和社会都会造成一定的影响。
第四段：违规心态转变。
对于违规行为，我们应该采取积极的态度进行转变，尽量避免不必要的违规行为，积极维护社会公平和公正。我们应该从根本上寻求改变，从自己的心态上进行转变。遇到一些特殊情况时，我们应该确保自己的行为符合原则，利益的重要性不应该抵消法律、道德和公平的原则。我们需要认真总结自己的经验，吸取教训，遵守规定，发扬实事求是的精神。
第五段：结尾。
总之，言行需要严格遵守规范和规则。我们应该时刻保持克服违规行为的心态。在特殊情况下，我们应谨慎地考虑，去寻求权衡利益的方法，尽量不要违规行事，以避免不必要的后果。最终，我们需要从违规行为中汲取教训，走出过去，规避风险，成为一个更健康、快乐和负责任的人。
通过对《全省政法系统违纪违法案例选编》及《职务犯罪服刑人员现身说法发言材料汇编》的学习，使我从中受到了深刻的教育和警示。思考这些典型案件，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，留给我们的教训也是深刻的。
这些政法干警腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然抵御不了种种利欲的诱-惑，最后导致家破人亡、妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱-惑，因此我决心做到以下几点：
一是必须时刻提高警惕。要以这些反面典型为镜鉴，像古人说的那样“以人为镜，可以明得失”，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱-惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，要把人民群众的利益放在第一位。
二是必须要加强学习。通过不断的学习，提高拒腐防变的能力，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。只要我们严格执行国家公务人员的行为准则，勤政廉洁，自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下，时时自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党和人民、对社会有用的人。
三是必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙。这些政法干警堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。殊不知对于一个政法干部来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。因此，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒，才能以奉献之心对待事业，以勤勉之心对待工作，以友善之心对待群众。
总之，在今后的工作中，我将时刻告诫自己：在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的改造，都不能背离党的宗旨，做到自尊、自重、自警、自励，以自己的实际行动维护-法律的权威与尊严，树立检察干警的良好形象。
作为普通员工，看到《中原油田职工违纪违法案例选编》中一例例触目惊心的典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱-惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
开展反腐倡廉警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐-败斗争，都具有重要的意义。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线《案例》列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念。始终坚定共-产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共-产-党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。贪污贿赂类、挪用公-款类、盗窃诈骗类等腐-败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱-惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“千里做官为求财”等现象，他们贪污并非生活所困，而是有着多多益善的贪财心理。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱-惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱-惑，立于不败之地。
三是加强自身政治理论学习的同时，深刻反思自己，要防腐拒变，这是每一名员工最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，因此我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，经常检查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自励。
加强党风建设和反腐倡廉工作，推进惩治和预防腐-败体系建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。近年来，局纪委、监察处认真贯彻“标本兼治、惩防并举，注重预防”的方针，坚持“教育、制度、监督、惩处”并举、教育先行，充分利用违纪发案例进行警示教育，取得了良好的效果。通过案例教育，我深刻认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育制度，监督并重和预防腐-败体系的紧迫性。以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人，我们在学习案例的同时，更加廉洁从业，我们要坚持“十不准”原则，耐得住艰苦、管得住小节，挡得住诱-惑;要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，为物资供应做好本职工作。
违规违纪心得体会二：违纪违规学习心得体会（1708字）。
近年来，电力营销稽查只注重对违章用电、窃电行为的查处与打击，而忽视了对电工的稽查与管理，以致农电工违纪违规的现象时有发生。分析用电检查与营销稽查中暴露出来的问题，不难看出，这些问题除了重视不够，管理不善的原因外，但更主要的是由于部分农电工思想觉悟低，工作责任心不强、管理水平差，所以造成营业漏洞较大，工作质量较差，管理不规范，致使线损升高、均价下降。
一、违纪违规行为的主要表现。
2、制造混乱，以愚耳目。计量箱顾意不加封，给用户合伙窃电提供机会，或为自己违纪违规开脱罪责准备托词。
9、有的电工将收起来的电费不及时上缴，贪污挪用。
二、违纪违规的原因分析。
根据以上种种现象分析，农电工违纪违规的病因主要有以下几种：
6、挖空心思，完成指标。由于农村低压线损考核指标定得太低，与现实相距较大，对那些确实难以完成线损考核指标的农电工来说，为了拿回工资奖金，不得不挖空心思，轻则将高电价电量折算成低电价电量来调整线损，重则干脆从台区总表上做文章。
三、主要措施。
鉴于以上种种不良心态，要有的放矢、对症下药，采取行之有效的措施加以防范。
1、必须加强对营销岗位营业工作质量的管理，加强对内部员工及农电工的稽查力度。
2、严格按制度办事，各项指标严格兑现，要做到指标合理、任务明确、赏罚分明、兑现及时。
3、加强全过程跟踪管理。对农电工的管理应综合电费、线损、均价、安全等各项指标进行管理，并对工作质量进行考核，发现问题及时处理，防止挪用电费、线损失控的现象后损失无法挽回。
4、加强培训，注重素质提高。加强政治学习，提高农电工思想政治水平;加强职业道德、职业职责、职业纪律方面教育，提高农电工思想素质;加强法律知识培训，提高农电工法律意识;加强职业技能培训，认真制定培训计划与活动方案，有计划、有组织积极予以实施，不断提高农电队伍整体素质、全面提升营销管理水平。
5、要重视农电工政治思想工作，稳定农电工队伍。
违规违纪心得体会三：违纪违规学习心得体会（670字）。
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
近年来，违规问题在社会生活中时有发生，不仅在企业和商业领域，也在公共领域不时涌现。违规行为不仅会破坏社会秩序，还会对个人造成严重的伤害。作为一个现代人，我们应该对违规行为有清醒的认识，以避免其带来的不良后果。此次，我对于违规问题进行了深入思考与研究，也从中汲取了一些宝贵的心得体会。
首先，我认识到违规行为的危害性和无可取之处。违规行为不仅违反了社会公德和规则，破坏了社会秩序，还会对他人的利益造成伤害。在工作中，违规行为会导致劳动纠纷、员工流失，严重者甚至会引发企业破产倒闭。而在公共领域，违规行为更会给社会带来混乱和不安，损害公共利益。因此，我们每个人都应该时刻谨记不得进行违规行为，要懂得要养成规范自身行为的好习惯，并从小事做起，以养成良好的行为习惯。
其次，追求个人利益不能成为违规的理由。在生活中，有些人为了获得个人利益，不择手段地违反规定和法律。他们忽视了自身行为给他人造成的伤害，只顾自己个人的得失。但是，这种个人主义的行为并不值得提倡。我们应该从大局出发，考虑到整个社会和他人的利益，而不仅仅是自己。只有这样，才能实现和谐共处，才能建立一个秩序井然的社会。
此外，严格执法和维护法律权威是预防违规行为的重要手段。在一个法治社会中，只有严格执法和维护法律权威，才能有效地防止违规行为的发生。政府和执法机构应该严格执行法律，并对违法者依法进行处罚，提高违规成本，以起到震慑作用。同时，要加强法律意识和法律教育，提高公民的法律素质，使人们养成守法的好习惯。
最后，个人责任与社会责任并重才能根治违规行为。对于每个人而言，个人责任和社会责任是不可分割的。个人责任是指每一个人对自己行为的负责，要懂得自省和自律。在日常生活中，我们应该遵守法律法规，遵循道德规范，尊重他人权益，互助合作。同时，社会责任是指个人对社会的责任和义务。我们应该积极参与到社会事务中，关心他人，尽自己的力量为社会做出贡献。只有个人责任与社会责任并重，我们才能真正根治违规行为，建设一个文明、和谐的社会。
总之，对于违规问题，我们应该保持清醒的认识，从中吸取经验教训。违规行为不仅会对个人造成伤害，还会破坏社会秩序，损害公共利益。我们应该自觉遵守法律法规，养成良好的行为习惯，努力在自己的岗位上为社会做出贡献。只有这样，我们才能实现自我价值和社会价值的统一，建设一个更好的社会。
违规是指不遵守相关规定或规则的行为，它是现代社会不容忽视的问题。违规行为的存在，不仅破坏了社会治理秩序，影响了社会的和谐稳定，同时也会对个人带来负面影响。而在日常生活中，我们经常会面临两种违规行为：一是道德违规，即违背社会道德规范；二是纪律违规，即违反组织或单位的规章制度。在我个人的经历和思考中，不难发现，两种违规行为都会为自己和他人带来极大的伤害和损失。下面将从个人的角度，谈一下我在两种违规行为面前的心得与体会。
首先，道德违规行为使人失去了做一个有品格的人的基本素养。作为社会公民，我们应该具备诚实守信、尊重他人、关爱弱者等良好道德品质。然而在现实生活中，道德违规行为时有发生。有时，在社交场合中，人们会夸大自己的能力，虚伪地与他人交往；有时，在工作中，人们会辜负他人的期望，随意玩忽职守。这些道德违规行为不仅严重影响了社会公德的建立，还削弱了人们对自己的信任和自信心。在我自身方面，我在学校里曾遇到过一次严重的道德违规行为，当时班上有个同学以欺骗和谎言的方式骗取了大家的信任，并进行了违反学校纪律的行为。这一事件使得我们班团结和信任感大幅度下降，而那个同学也由于诚信问题受到了相应的惩罚。因此，我们必须正视道德违规行为带来的伤害，并时刻提醒自己与他人保持诚实、守信、尊重的良好品质。
其次，纪律违规行为打破了组织和团体的秩序，甚至严重影响了整个团队的发展。无论是在学校班级，还是在工作单位，纪律都起着重要的作用。违反纪律的行为会给组织带来严重的后果，不仅贻误了团队的正常运转，还损害了企业或学校的形象。我曾经在一个学习小组中遇到过这样的情况，有个同学经常迟到早退，不认真完成组织分配给他的任务。由于他的行为，整个小组的工作进度受到了严重延误，其他同学也得不到应有的帮助和配合，导致我们小组最终无法取得好的成果。这次经历让我深刻认识到，纪律是维护团队稳定的关键，我也明白了作为一个成员的责任和义务，要遵守所在组织的规定，积极配合团队工作，为团队的成功尽一份力量。只有这样，才能实现从个人到集体的和谐发展。
然而，在日常生活中，我们时常会面临道德和纪律两种违规行为。有时候，我们或许会被人性自私、急功近利的冲动所影响，从而背离道德规范。有时候，我们也会因为疏忽大意或其他原因犯下纪律违规行为。无论是哪种违规，我们都需要勇于面对并及时进行反思。首先，在道德违规方面，我们需要树立正确的道德观念，做到“己所不欲，勿施于人”，对他人保持敬畏之心，避免通过不正当的手段获取个人利益。此外，在遇到道德困境时，我们应该敢于担当，积极为正义发声。其次，在纪律违规方面，我们应该严格遵守组织的各项规定，时刻注意自己的言行举止是否符合规范。对于已经犯下的错误，我们应该勇于承认，并及时采取补救措施，保持正确的态度。
总之，道德和纪律是社会秩序和个人品质的重要保障，而违规行为则会对社会和个人带来诸多伤害。通过对道德违规和纪律违规行为的思考和反思，我认识到了自己在面对这些问题时的不足和理解。我将牢记这一点，时刻提醒自己遵循良好的道德和纪律规范，努力做一个负责任、有担当、有品格的人。同时，我也希望通过自己的努力和示范，影响身边的人，共同营造一个更加和谐、稳定、进步的社会。
通过近期分行组织学习了《关于明确《上海浦东发展银行员工违规处理标准》，使我认识到我行的规章制度办法不仅仅是工作的规范，更是涵盖了生活作风的方方面面。通过学习，让我们体会到了合规文化建设的重要性，体现了一家上市银行在内控和风险防范上面所注重的程度与防范能力。
一、明确遵守行为标准的重要性：
通过学习，进一步增强合规操作意识，明白什么事不能做，做了要承担什么样的责任，将会受到什么样的处理处罚。进一步增强了工作中严格执行制度的自觉性，培养和提高了工作合规和案防意识，使我意识到合规操作的重要性以及违规操作的严惩性。我们应该习惯性的思考我们正在进行的操作或管理是否合规合法，是否还存在可以完善的地方，对照违规处理办法上规定的“高压线”行为，我们必须避免，这不单是对浦发银行行负责，也是为自己负责。
二、注意甄别违规与非违规的界限。金融是现代经济的核心，对国家经济稳定发展起到至关重要的作用，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。因此，我们要充分利用这次学习的机会，在做好制度学习的基础上，对照工作和生活中的实际情况，认真进行梳理存在的问题，有针对性的加以规范。同时，制度一旦建立就必须不折不扣地执行，维护制度的权威性，否则再好的制度也会形同虚设。在一定意义上执行制度比制定制度更重要。执行制度实际上是排除执行干扰、解决制度梗阻的问题。在今后工作中要认真对照制度要求，严格操作，认真执行，对违规违纪者进行严肃处理，确保制度执行的实效性，充分发挥规章制度保驾护航作用，促进业务经营稳健发展。
三、日常生活按照标准规范行为：
作为浦发银行的一员，点滴小事往往是最能够反映对相关制度办法的理解程度。要努力提高自身的修养，提高合规意识。在工作上要对所分管的工作，尽力做到让同事与领导满意，以合规、合法为基础；生活上坚持做到廉洁自律，以身作则。此次学习是对现实出现的案例的归纳与总结，对进一步加强工作要求与规范行为、严格监督管理起到了重要作用。作为浦发银行员工，要时刻保持清醒、清楚、清白，远离不良风气，免受各种诱惑，严格按照办法上的规章制度来要求自己。结合岗位要求，认真落实有关规章制度，使思想不“越位”行为不“越线”。违规处理办法中规定的违规行为，实际上都与我行的具体规章制度相联系。通过本次的学习，结合自身工作实际，我认为，作为一名基层网点职工，不但应该熟知与自己密切相关的各项规章制度，严格按制度办事，而且要严格执行《关于明确《上海浦东发展银行员工违规处理标准》，提高全行制度执行力。通过对有关内容进行反复学习，做到熟知、熟记相关规章要求，做到内化于心外化于形，在潜移默化中提高思想认识，提高执行制度的自觉性。在今后工作中，我将结合自身工作岗位，注重实效抓整改，逐条对照规章制度具体要求，认真开展自我查找、自我剖析，主动接受部门和员工的监督，带头履行岗位职责，进一步增强执行规章制度的自觉性、坚定性。时刻做到头脑清醒、思路清楚、行为清白。