生涯规划指导心得大全（13篇）

生涯规划指导范文

辅导员，在大学生开展生涯规划起到重要的引导作用，但辅导员科学高效指导大学生生涯规划应怎么做，这是一个很值得思考的问题。为帮助解决这个问题，接下来不妨来查看一则时评，解析辅导员科学高效指导大学生生涯规划应怎么做，希望能够给你一些启示。

辅导员，作为大学生的“知心朋友和人生导师”，指导大学生开展生涯规划是其工作内容的重要组成部分。辅导员对大学生生涯规划指导，怎样才能“深入人心”，让学生深以为然，则是个值得用心思考的问题。

笔者认为，要想科学高效地开展生涯规划指导工作，辅导员应从以下四个维度出发来开展工作：规划的理念、创新的习惯、经营的意识和跃升的追求。

一是把“规划”内化为学生的一种理念，这是生涯规划指导的出发点。要让“规划”的理念成为学生的自觉行动，引导学生对影响生涯发展的主体、客体和环体因素进行科学分析，从而确定自己未来发展的短期目标和长远目标，并对实现目标的进程做出推演和安排。对大学生进行生涯规划指导，辅导员的职责很明确，那就是要真正落实在“指导”上。既然是指导，就必然要求辅导员在学生规划自己发展的过程中，简约高效地发挥辅导员不可替代的作用，要教给学生使用科学的测量工具，要为学生创设情境，搞好“场外指导”。

二是把“创新”内化为学生的一种习惯，这是生涯规划指导工作的着力点。大学生入学前往往把大部分精力投入在学业上，对自己的人生规划大都是遵从了父母的意愿，较少是自己真实意思的表达。到了大学，开展生涯规划是他们第一次真正有机会规划自己的未来。学生会感觉到新鲜，也肯定会有困惑和迷茫。这时候，辅导员应该抓住有利时机，在生涯规划指导的过程中，有针对性地引导他们重视创新素质的培养和历练，帮助他们树立起创新意识，培养其过硬的创新素质，使“创新”内化为他们的一种学习和生活习惯，最终帮助他们实现生涯规划的目标。

三是把“经营”内化为学生的一种潜意识，这是生涯规划指导工作的关键点。初入大学，学生们会遇到一系列此前未曾遇到的问题。辅导员应该明确告诉他们，这本身就是大学生活的一部分，要引导学生树立起经营的理念，用心经营自己的大学生活。同时，在生涯规划的指导过程中，绝对不能忽视对学生德行修养的教育和引导：要教育和引导他们自觉遵守社会公德，强化自身道德修养，从小事做起，逐步习得良好的`生活习惯和文明礼仪;要教育学生孝敬父母，学会体谅，多从父母的角度看问题，主动问候父母;要教育学生做到诚实、守信和与人为善，鼓励他们在大学里多交几个“铁哥们儿”和“闺蜜”，鼓励他们成为有亲和力的人、有向心力的人。

四是把“跃升”内化为学生的一种追求，这是生涯规划指导工作的落脚点。生涯规划指导工作的最终目的、落脚点，是要助推学生实现他们的人生目标，实现人生的跃升。不少学生在进行生涯规划时，要么目标设置偏低，要么目标设定脱离实际高不可攀。这类生涯目标的设定不仅无助于学生自身的发展，反而会降低学生“冒尖”和突出重围的几率。这就要求辅导员在指导学生进行生涯规划时，要下大气力引导学生在科学分析各方面因素的基础上，着眼于提升生涯规划的层次和水平，让学生在现有基础上实现综合素质的稳步提升，让目标一步一步引领他们走向成功。

生涯指导心得体会

生涯指导是现代社会对人才的培养方式之一，它常常强调发掘个体的优点与特长，让受指导者能够更加了解自我，做出充分的职业规划，以此满足个体目标的实现，同时也更好地为社会和个人的发展做出贡献。本文将从个人角度出发，总结一下自己的生涯指导心得体会。

第一段：认知价值体会。

普及背景：对生涯指导认知之前。

加分操作：箴言或格言引入。

目的:表达对生涯指导的重视和肯定。

毫无疑问，生涯指导可以帮助我们更好地了解自己，缩小我们和职业之间的差距，减少错误的人生选择。在老师的帮助下，我开始了解到的许多职业，深入了解到之前很难进入的行业，有时会碰到麻烦，比如无比盼望并已出了劳动力的时候，发现自己对某个内容的兴趣并不像之前那样强烈。但即使如此，我认为，生涯指导帮我更好地了解自己的优点和缺点，用最适合自己的方式规划了我的人生。

第二段：指导的重要性。

句式：功能、领域、未来价值。

目的：说明生涯规划的重要性，阐述生涯指导的作用。

指导是一种寻找自我和职业之间一种联系的方法，它拥有咨询和教育的双重作用。每个人对发展的定义不同，一些人可能会为职场上的成功而努力，而另一些人则以家庭和个人成就为中心。但不管怎样，我们都必须在可预见的未来中做出正确的选择。生涯指导可以帮助学生准确地了解行业和领域，了解到未来的职业价值或发展方向。

方法：角色扮演、问卷调查、访谈。

加分点：举具体例子、交代实践意义。

目的:提出生涯指导实际应用的实践意义。

我亲身参与了许多关于生涯指导的课程和实践环节。有一次，我们在班级里进行了角色扮演，小组之间彼此面对面，通过交流，化身成为招聘官和求职者，进行模拟面试并解决问题。通过这个实践环节，我更好地找到了自己的表达方式，能够更自信地与招聘官沟通。在问卷和访谈中，我开始寻找过去的职业经验和兴趣，逐渐找到了自己在某个领域的天赋与潜力，以此为基础规划自己的未来。

第四段：指导的局限性。

方法：讨论不足和限制。

加分点：积极的建议和实践策略。

目的:提醒即将接受生涯指导的人，不要止步于目前。

当然，生涯指导不是万能的，它也有其局限性。在实践中，它不能完全解决个人的生涯规划问题。比如，我们有时会遇到分享个人故事或者经验不充分，局限在学校档案之内，可能仍然会有一些漏洞和未知数。此时，人们可以结合自己的经验和资料，探索自我和世界的方式更加多样化。如果考虑丰富化的实践经验和占据时间,远离自我疏远，可多参加一些校外的实践和社交活动，多利用网络学习和好文献，提升自己的职业素养,进一步完善生涯规划。

结论：提炼思想，引人深思。

加分点：放眼未来，温暖人心。

目的：突出重点，体现主题。

生涯指导是关注自我的成长，找到属于自己的职业和崭新的方向。没有了解自己，也不会找到自己的梦想和真正关心的工作。无论是在人生之初还是在人生的转折点，受到生涯指导的引导，都会更轻松地理解自己，找到和实现自己的职业目标。在目前的阶段，我对自己的职业规划有更清晰的思路，也更有信心去实现它，我希望生涯指导不仅在我身上发挥作用，还能帮助不同的人群找到自己的价值和职业方向。

大学生职业生涯规划与就业创业指导心得体会大学生职业生涯规划与就业创业指导心得

本课程主要都是围绕着就业方面内容展开的，而自己还有一年就要毕业了，面临离开校园走出社会，所以在学习的过程有几个主要的总结和体会：

体会（一）。

每上课前每个班两名同学走到讲台前的自我介绍，让我感触很大，这是我们未来求职时必须要过的一道坎。刚开始，如果是我上去，我也会像平常的思维那样去介绍自己，包括，姓名？来自哪？爱好？毕业于那间学校哪个系？个人技能什么内容的。我们该如何让我们的自我介绍时在几百个人中或几千人中让别人记住你？就是一个小小的细节，都可以让下面的人快速记住你，在以后的职业面试中，或者就是这么的一个细节让你在百人甚至千人中脱颖而出，细节也决定成败啊。因为，我在他们的身上慢慢地找到了一些特殊的介绍方式。

体会（二）。

第一章让我们认识职业生涯是什么？第二章让我们学会探索自己的职业砝码，第三章掌握变迁中的职业环境，第九章是让我们学会职业社交的素质拓展，第十一章是准备求职材料和十二章让我们学会应对招聘面试。当然，书里还有很多重要的章节，我没有一一列出来，我需要自己了解就好了。书上的内容我没有看多少，很多都是结合老师课堂上讲的内容、自己的生活经历和工作经历来学习的。自己现在大三了，当然会在社会上接触不了到自己专业的兼职，所以自己对社会上的工作要求和求职方面多多少少有一点了解。所以，我们学习这课程不只是需要熟读课本，而是把书本内容与自己的社会经历接触起来，才能够快速运用和记忆，这样才是学有所用。

体会（三）。

第九章是让我们学会职业社交的素质拓展，第十一章是准备求职材料和十二章让我们学会应对招聘面试。当然，书里还有很多重要的章节，我没有一一列出来，我需要自己知道就好了。这科里有几份作业都是以后自己去求职时所需要的个人材料，所以自己每一次做作业的心态就像准备要去单位面试，需要自己把自己最好的一面展示给用人单位那样。这样既可以搞质量完成手里是工作，也可以锻炼自己面对求职时所需要的好心态。一举两得，多好！

《大学生职业生涯发展》这科，重要的不是老师说了多少，而是，我们到底学会了多少和理解了多少？当然，每一个人面对这科的心态不一样，所以导致每一个人的体会不同。一份职业生涯规划，或许会让你的职业生涯变得多姿多彩，有可能会让的人生变得一塌无涂，所以职业生涯规划需要正确和实效性。当然，理想是美好，现实是残酷，所以我们需要灵活变通，才能在复杂的社会中屹立，才能在激流中扬帆前进。

进入大学一学期了，感觉刚开始都没怎么学习专业知识，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的未来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟喜欢什么，擅长什么。确确实实，对自己的未来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。

“大学生职业生涯规划与就业指导”，刚看到这视频的时候，没什么感觉，也没想太多，只是觉得这视频课真的有必要上吗？我们真的需要规划好自己的未来吗？上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们确实应该规划好自己的未来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多知识，了解到了很多东西。

首先，什么是职业生涯？这是我们首先得确认的。

职业生涯又称职业计划或职业发展，是指人生的职业经历。大学生在校期间是准备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开始。职业生涯是漫长的，从参加工作一直到退休，占据了人一生大部分的时间。

从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的职业发展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。

生涯规划指导范文

无论程序员个体之间差异有多大，我认为程序员上升空间在于技术上的反思和提高。程序员到了成熟阶段，往往有一种狂奔到终点后的那种感觉，身体疲乏无力，特别需要休整再战。要知道程序员在“奔跑”的时候，一般是在使用自己的体力，很少用到跑步的技术和技巧。尤其是到最后，更是依靠体力来支撑。从技术提高的曲线来看，新手的技术提高速度最快，无论从时间还是急迫性两个方面对新手的压力挺大的。而到了成熟阶段，其编程时间也大大缩短了和学习技术的迫切性也降低了，所以技术提高速度就慢下来许多。在现实中，我们真的看到有些年轻的程序员还看不起那些程序员的技术水平呢，就是这个道理。

因此，成熟的程序员在安顿之后，一定要坐下来反思自己，看看自己的技术发展之路，哪些走的比较踏实，哪些走的比较急促;哪些是自己的技术特长，哪些是自己的技术薄弱环节。反思后一定要抽出时间抓紧学习，把自己的技术上明显不足的地方给补上，这样程序员的技术水平加上丰富经验和工作能力会使得自己更加具有实力，可以应付各种挑战，为今后的发展铺平道路。

而那些顺其自然的思想，使得程序员缺少技术提高的主动性，程序员有明显的技术上的问题，也不主动去解决，而是拖之再拖，从而使得程序员的成熟度大打了折扣。

2、走向软件设计师。

其实很多程序员走到这个阶段已经在做软件设计师工作了。这是绝大多数程序员发展的必经之路。因为，程序员在编程序的时候，一方面会实现设计的功能，另一方面也在对设计有一个理解、认识、熟知的过程。进而慢慢地从学习别人设计，转向到自己参与或独立设计。如果这个程序员真的非常非常喜欢程序员这个职业，则可以转向软件设计师。这个转变很大程度是程序员意识的转变，就是说要把编程的时间，逐步分摊到软件设计上，要把重点从编程实现转变到项目的功能设计上。我这里强调的是“逐步”的一个过程，程序员要逐步减少编程的时间，增加设计的时间，要克服编程的强大吸引力，要主动地攀上设计这个台阶。很难有一个设计师是完全不编程的，而且我认为，会编程的设计师才是真正的设计师。一般这种转变需要花上一到两年时间。

3、走向项目经理。

也有一些程序员工作机遇比较好，不但负责了项目的设计工作，而且负责了项目管理工作。对项目经理这个工作有了一定的尝试。因此，这类程序员可以审视一下自己，是否合适这项工作。如果自己对这种工作比较满意，而且具备项目经理的要求，则可以向项目经理这个方向发展。项目经理承担着项目管理的职责，对项目负主要责任。它和程序员的作用也不相同，项目经理的重点已经从编程转移到对人、对技术、对进度、对项目的管理。由于软件的项目经理与软件项目的'相关性太大，因此，他必须要了解软件开发的各个环节、了解开发的各种技术和运用、了解开发队伍人员的水平和特点。所以他依旧和程序员脱不了干系。从程序员到项目经理可以使得项目经理更好地理解程序员在项目中的地位和作用，了解软件开发的各种规律性的东西。从而保证项目的正常完成。而且，项目经理的收入在公司中的地位也是比较高的。因此，我认为走向项目经理是程序员的另一个发展空间。我想提醒一下，程序员在担任项目经理之前最好要把软件设计工作做好，这样在做项目经理的时候，就会有很好的基础。

4、走向管理者。

很多程序员希望自己能成为公司中的主管、经理、老总、老板，这样无论是收入和在公司的地位都相对比较高一些。另外，一方面程序员可能厌倦了年复一年的编程工作，对工作产生了抵触情绪，希望能摆脱这种步步紧逼的工作状态。走向管理者其实要求程序员要比一般人做更多的准备，要做更多的转型工作，并不是想当管理者就能成为管理者的。但是，如果程序员有这个志向和爱好，有积累了这方面的工作经验，自己也感觉在这个方面能够发展，更重要的是有这样的机会，走向管理者也是可能的。由于软件公司的管理者毕竟不同于一般公司的管理者，专业能力越强，管理起来就越得心应手的，没有专业能力的管理，遇到的问题很多，也很难解决。因此，我的建议程序员最好要把编程、项目设计、项目管理等基础打打好。这样转型到管理者成功率就会高一些。

5、走向软件营销。

我一直说，程序员最大的缺点之一，就是眼光只盯在技术上。程序员在入门阶段和成长阶段，这种情况还是属于正常的。但是，到了成熟阶段这种缺点将严重影响了程序员的发展。程序员在工作中不免会接触到用户，不免会了解到用户的需求。从而了解到软件实际发挥的作用，进而了解了自身的工作价值所在。有的程序员则固步自封，不愿意和外界打交道，从内心里坚守技术底线。有的程序员则喜欢和外人交流，喜欢把自己的软件推荐给用户，而且用户也乐意接受这种专业的介绍，用户的接受是程序员价值的直接实现，程序员因此获得了工作成就感。这类的程序员可以将自己的专业知识和产品营销结合在一起，推动软件的销售和服务，转向软件营销职业。这个职业将是一个比程序员更有发展的职业，它可以直接反应程序员的工作能力和工作成果，程序员的收入和销售会直接挂钩。因此，可以让有才华的程序员获得更高的收入，接触到更大的软件市场，看到更广的个人发展空间。

6、原地发展。

当然也有一些程序员惰性比较大，满足于现状，享受着眼前的胜利果实，也无可非议。对待这些程序员，我们不要强求他们改变自己的想法，我建议是原地发展，把本职工作做得更好，把自己的技术水平往上再提高一步。在这个过程中他们的能力和自信心都会得到提高，他们的想法不会一直一成不变的。磨刀不误砍柴功，刀快了自然会去砍柴的。

7、跳槽走人。

还有一种情况，程序员工作很努力，技术水平也有很大的提高，工作成绩也很突出，但是，公司的工作环境让他感觉不好，例如，收入和付出差距很大，而且短期内看不到加薪的可能;自己的技术水平已经超出公司开发所需，英雄无用武之地;公司的经营状况比较差、看不到公司未来;公司的人际关系紧张，小人当道，自己得不到重用等。他可以选择跳槽走人。要说明的是，这个时候跳槽走人你是有本钱的，这个本钱就是你积累的工作业绩、技术水平和工作能力。

以上就是程序员的职业生涯规划推荐，给大参考一下。水往低处流，人往高处走，只要程序员有向上的意识，不满足于现状，根据自身的特点和资源选择发展方向，我想程序员一定会有很好的发展前途。

生涯规划心得

在大三下的这个季节，我们离踏入社会的时间距离也越来越近，之前的工作意识并没有这么强烈，这次通过这门课，让我意识到找工作并不遥远了。而这次的访谈，也为我今后找工作做了预热。

在本次访谈报告中，我负责的是制作ppt。在整理资料时，通过易瑶学姐的经历，找到一份好工作的前提，是在把专业知识学好的同时还要注重当今社会的共同需求，比如英语的全球化。而我们应该充分利用我们还在学校这段短暂的时光，不断地去充实自己，向我们的老师，我们的同学多学习一些理论知识，交际能力。

学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。

为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我组特别采访了城建学院11级的易瑶学姐。通过和她的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

通过这次整理谈话资料、制作ppt，我收获到:

（一）要重视和精通自己的专业知识。

要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

（二）要学好英语。

面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。

（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

而通过这次的访谈，我也认识到了自己不足的方面:

一，书籍涉猎程度不够广泛，在看专业书籍的同时，也应该看看其他比如文学方面的书籍，来提前自身素质。

二，心态没有放平，一直在担心以后找不到工作怎么办。通过这次访谈才意识到，我应该为找工作积极做一些准备，了解一些机械方面的公司，而不该做一些无谓的忧虑。

此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石，相信会找到一份适合自己的好工作。

大学生涯规划指导心得体会

大学生活是人生中重要的阶段之一，它不仅意味着离家独立，还意味着人生将进入一个更加复杂和具有挑战性的环境。因此，大学生涯规划成为每位大学生必须面对的重要任务。通过规划，大学生能够明确自己的目标、发展自己的能力，并为未来的职业和人生做好准备。

第二段：明确目标（找到自己的方向）。

在大学生涯规划中，最重要的一步就是明确自己的目标。每个人都应该问自己，我想要成为怎样的人？我想要从事哪个行业？通过这种方式，我们可以明确自己的兴趣和职业发展方向。同时，大学期间还可以通过实习、课外活动和社团参与等方式，了解不同行业的实际情况，从而更好地选择自己的发展方向。

第三段：发展能力（广泛学习，培养综合能力）。

大学生活是一个多元化的时期，我们应该将自己的目光放宽，并广泛学习各种知识。无论是专业课程还是选修课程，都可以帮助我们培养各种各样的能力。在这个过程中，我们要保持积极主动的学习态度，不断地提高自己的学习成绩，并积极参与各种社会实践活动，锻炼自己的综合能力。只有这样，我们才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。

第四段：实践锻炼（挑战自己，增强竞争力）。

大学生涯不仅仅只是在教室里学习，还应该有更多的实践锻炼。比如，我们可以在暑假期间找一份实习工作，将所学的理论知识应用到实际工作中，并在实践中不断提升自己的能力。同时，我们还可以积极参加各种比赛和竞赛，向更高的目标挑战自己，不断提高自身的竞争力。通过这种方式，我们可以更好地适应职场的变化，并增加就业机会。

第五段：不断自我提升（终身学习，追求卓越）。

大学阶段只是人生中的一个开始，我们应该树立终身学习的观念。通过不断学习，我们可以不断提高自己的能力，并不断适应变化的社会。此外，我们还应该时刻保持求知的心态，积极参加各种培训和继续教育，不断拓展自己的知识面。只有不断追求卓越，我们才能在未来的职业生涯中取得更大的成功。

总结：

大学生涯规划是一个需要花费时间和精力的过程，但它对于我们的人生和职业发展至关重要。通过明确自身的目标、培养各种综合能力、积极参与实践锻炼以及追求终身学习等，我们可以更好地适应社会的变化，增强自己的竞争力，并为未来的职业生涯做好充分准备。因此，我们应该充分认识到大学生涯规划的重要性，主动规划自己的求学和发展路径，实现自己的人生目标。

生涯规划成功哲学指导

第二，思考和提高阶段。从如何进行人才的培养、如何加强员工的激励机制、如何优化人力资源的配置、如何完善机构设置、如何建立合理高效的业务流程、如何提高企业的整体绩效等方面进行思考。自身掌握的人力资源管理的理论和方法随企业环境的变化而变化。在跟踪学习新方法、新技术的同时结合在工作中的实践，有的放矢，充分做到理论和实践的相辅相成。

第三，总结和成熟阶段。积累更多的实践经验、心得体会、失败教训，对于政策和理论的理解也将更加深入，逐渐形成一套独立的人力资源管理的方法和见解，并能指导其他人开展业务并进行人力资源管理政策的研究工作，甚至有些人会产生一些管理的新理念和新思路，设计一些管理的新程序。

人力资源管理作为一项管理工作涉及到人员招聘与调配、培训、岗位设计、薪酬管理、绩效管理、劳动关系管理以及人力资源规划、保险等多个方面。。需要进行政策研究、制度创建、流程设计等，因此工作本身的复杂程度和挑战性很高，需要从业人员具备清醒的头脑、广博的学识、严谨的工作作风、谦虚的学习精神、无私的敬业态度，更需要在人力资源管理工作中经过长时间的经验积累和实践历练并抓住机遇才能有所建树。

人力资源管理者熟悉整个组织运作的方方面面，熟悉主营业务性质和专业技术特点。

担任企业培训师。一般情况下，首先要取得企业培训师的执业资格，另外要具有企业管理专业的研究生以上学历，同时对于工作实践方面要求比较高。能够在大型企业或知名企业担任中层以上职务的人员，才能够在这条路上有较好的发展。

一是自我分析。运用swot方法检查自我的技能、能力、特长、喜好和职业机会。二是环境因素分析。包括家庭环境、同事的状况、组织环境、社会环境、经济环境等。三是关键因素分析。关键因素也可以称为里程碑，是个人职业生涯实施过程中需要重点关注的事件和节点。

明确职业生涯中各种角色的转换及各角色所需要的知识、能力，通过教育培训、自我学习、岗位历练等达到角色转换的要求。

职业生涯规划的目标也需要根据自身发展和环境的需要进行不断地评估和修正。

文档为doc格式。

职业生涯规划指导精彩

我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

职业测评的结果。

在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：

社会型social(s)：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

常规型conventional(c)：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。

艺术型artistic(a)：

职业生涯规划指导经典版生涯规划师

[摘要]辅导员的压力，往往不是自己缺乏能力，而是没有找到自身能力与适宜工作的契合点，辅导员的职业规划包括自我分析，辅导员要对自己有正确客观的评估，认识辅导员职业潜力，找到自己的职业定位;对工作进行分阶段的规划，把握每一个阶段的重点、目标、任务，提升自己的工作能力;制定短期目标和远期目标，努力向专业化、专家化的目标发展;为了达到近期和远期目标，对自己的行动进行规划。

职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

辅导员的压力，往往不是自己缺乏能力，面是没有找到自身能力与适宜工作的契合点。一些辅导员对于工作的.压力，没有做系统的、细致的思考，有时候压力事件过去了就过去了，甚至只是将辅导员职业当成是“权宜职业”，并未对自己的职业生涯作出规划，会有“做一天和尚敲一天钟”的思想，等待机会来找自己。因此，辅导员职业潜力，找到自己的职业定位cf工作进行分阶段的规划，把握每一个阶段的重点、目标、任务，提升自己的工作能力;制定短期目标和远期目标，努力向专业化、专家化的目标发展;为了达到近期和远期目标，对自己的行动进行规划。

一、自我分析，正确客观地认识和评价自己，确定适合自己的职业发展目标。

高校辅导员首先应该进自我分析，比如“我想干什么，我能干什么，我现在在干什么，我将来要干什么?”“自己对学生思想政治教育和日常管理工作有没有兴趣，自己想不想为教育事业而奋斗?”等等。要认真分析自己的性格、志趣、自身具有的知识与技能等来识别自己的优势与劣势，兴趣是否能够培养，知识和技能能不能通过学习积累提高等等，从而确定自己是否适合高校辅导员这个职业。如果你认为自己适合高校辅导员这个职业，就要确定发展目标，即成为“教育者”而不是“事务管理者”。如果没有明达的职业发展目标定位，职业发展规划将难以顺利实现。

二、认清职业生涯的分期，明确职业生涯规划的阶段任务。

(3)40～50岁是职业成熟期，主要任务是创新发展，深度多元化的发展。(4)55岁以后是职业后期，以了解新信息，确认和培养新人，计划退休后的生活。

目前高校的辅导员以20～40岁的为主，其中大部分是年轻的辅导员。因此，在职业生涯的规划中，不同年龄阶段的辅导员，规划的重点也不同，比如刚刚任职的辅导员，很多人并不真正了解该职业，因此规划重点是学习，学会处理日常工作和所遇到的各种麻烦，培养职业兴趣，建立良好的人际关系;工作3～5年后，辅导员的职业会逐渐转向稳定期，这一时期是辅导员生涯的主体时期，这是辅导员已经基本熟悉各项基本工作，开始承担其他方面的工作，因此，这一阶段找到自己的职业优势，比如学生心理辅导工作、党建团建工作、其他各项培训工作等，确定自己能够承担的专项和责任等;但是对辅导员来说，职业周期的阶段不是一成不变，应该根据每个人的实际情况做好自己每个阶段的规划重点。

三、制定切实可行的措施，提升工作能力，实现自己的职业发展目标。

辅导员职业发展目标言有近期和远期的目标，近期目标指的是做好目前的工作，掌握目前工作的方法和技能辅导员的远期目标是努力向专业化、专家化的发展。“专业化”是指必须明确该职业应该具备的基本素质、基本技能，完善知识结构，掌握职业技能。有学者对辅导员应具备的专业知识和技能做过归纳：专业化的辅导员的知识结构体系包括本体学科知识、基础学科知识、应用学科知识、相关学科知识和背景学科知识。本体学科知识即思想政治教育学知识，基础学科知识指马克思主义理论知识，应用学科知识是辅导员工作实践中常用的演讲、写作、调查等操作性知识，相关学科知识则包括教育学、心理学等相关背景知识。专业化的辅导员应具备的职业技能结构包括语言文字表达能力与信息获取能力、组织协调能力、调查研究能力、创造能力。高校辅导员需将目标进行分解，制定出较为详细的分时间段的计划与行动措施。“专家化”是指“行行出状元”，辅导员不应将此职业当作过渡性的职业，要长期从事此项工作，把辅导员工作作为一门科学深入研究，不断实践，逐步深化，力争成为这个方面的专家。

四、监督自己的行动，并不断修正和完善自己的职业发展规划。

高校辅导员在实话职业发展规划的过程中需要将长远目标分解成具体目标，要达到具体的目标自己需要学习什么内容，参加何种培训等，并付之于行动，并对自己的行为进行监控和调整，并及时总结经验与教训，修正不适合的职业发展目标，然后进入下一步的职业发展规划中。当发现不能实现自己既定职业发展目标时，应该首先与学校的内部成员沟通，并通过转换职位等解决问题。这样可以节省重新寻找适合自己的工作所需要花费的时间与精力，并且能够继续享用自己已经建立的良好沟通网络。辅导员职业发展或个人发展最终出路不一定是流向教学岗位做专职教师，也不一定是流向行政岗位做领导，而是要努力成为专家型的教育者。

职业生涯规划指导精彩

2、即使不成功，也不至于空白。

3、如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁，如果我喜欢，千万富翁也嫁。

4、在一个个漫漫长夜，思念象千万只蚂蚁一样啃噬着我的身体。

5、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。（三毛非常出名一句话）。

6、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。

7、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。

8、走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。

9、我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。

10、每次考试就像是一种屈辱，你说你会了，别人不相信，偏拿张白纸要你来证明。

11、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

13、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。

14、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。——三毛经典语录。

15、真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。

16、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

17、人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。

19、心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。——三毛爱情语录。

21、如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。

22、人的生命不在于长短，在于是否痛快活过。

23、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

24、不要去看那个伤口，它有一天会结疤的，疤痕不褪，可它不会再痛．。

26、无论结局，感谢相遇。

27、我还是喜欢你，就像小时候吃辣条不看生产日期。

28、我陪你走过的路你不能忘，因为那是我，最快乐的时光。

29、我能在一帮穿校服的人群中不戴眼镜准确无误的看见你，我能在模糊不清的照片中一眼认出你的侧脸，我能在嘈杂的声音中辨别你的咳嗽声，我能在毫无准备下听见你的名字迅速回过头，你说我是多喜欢你。

30、无论你怎么与他人控制距离，你依然会失去控制，因为这个世界上总有人能让你乖乖交心和伤心。

31、爱情这个东西，有的时候能打败一切，可有的时候，一切都能打败爱情。

32、留了十年的长发五十分钟就能剪完，学了十年的知识一毕业就能忘光，当初觉得爱的死去活来肝肠寸断彻夜难眠的人，或许一觉醒来就再也心动不起来了。

33、大概只有在你遇到很喜欢的人后，才会明白我对你的感觉吧。

34、曲终人散，我却无法作别往昔，在想你的思绪中沉沦。起起落落，在跌宕中醉一场，梦一场，心中依然是你清晰的模样，眼底依然挂着你的忧伤。就这样也好，于缘分中邂逅，也于缘分中结束。或经年以后，我只是还记得你，窗外阳光依旧。

35、别动不动就以后啊未来啊，我都不想听，我只知道今天中午我说想看电影，晚上下班你会不会买好票说带我去。

36、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。

37、是暴烈的屠夫，也是温顺的宠物，只要我愿意，我有千万种样子。

38、我谈过最长的恋爱，就是自恋，我爱自己，没有情敌。

39、世界上有两种可以称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。

40、不要在爱情结束后，把那个你曾经爱过的人到处指责，将ta说的一无是处。没必要的，既然留不住心，不如留下那份感情的纯洁度，蒙了尘，也就减损了回忆的价值。

41、大胆一点，反正你只活一次，生命只有一次，哪里有那么多时光用来说“我不会”“我害怕”“我不行”。与其这样，还不如用尽全力，去做你想做的事，去爱你想爱的人，去成为你想成为的自己。

42、不要乱花钱，因为明天你就可能失业，不要趾高气扬，因为明天你就可能失势，不要吹嘘爱情，因为明天你就可能失恋，不要委屈自己，因为明天你就可能死去。

43、有缘躲不开，无缘碰不到，缘起则聚，缘尽则散，随缘而至。

44、人生总有些悔不当初的遗憾，这就是学费。如果再给一次机会，可能你照样还是会不够珍惜，这就是人性。所以，错过的，就此别过。未来的，敬请期待！

45、我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。

46、生活不会按照你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独又迷惘，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路。

47、平静地听着世人予你的评价，你知道，那不是你真实的样子。

48、人生的道路，会有很多的艰辛与坎坷，不要灰心，命运掌握在自己的手里，任何人都不会替你走完自己以后的路，只能靠自。你要坚信：抱怨没有用，一切靠自己。

49、彩虹之所以美好，是因为它包容了所有的颜色。

50、人生，一站有一站的风景，一岁有一岁的味道，你的年龄应该成为你生命的勋章，而不是伤感的理由。

51、生活本来就是平凡琐碎的，哪有那么多惊天动地的大事，快乐的秘诀就是不管对大事小事都要保持热情。

52、人性：如果你每天给他一块钱，只要一天不给，他就会恨你。如果每天给他一个巴掌，只要一天不打，他就会跪谢。人性如此，生活如此，爱情亦如此。

53、后来我明白，很多事情说再多也没有用，就像拿着一杯热水，虽然很渴，但觉得烫手还是会放下。

54、生活就是，一个耳光接着一个耳光，把人从梦里打醒。

55、人前不该说的话，人后也别说。

56、很多时候，人心真是无法看透，看得太透反而不快乐。懂得太多，看的太透，就会变成世界的孤儿。

57、要知道：世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。

58、做女人“莫欺少年穷”，做男人“莫嫌老来丑”。女人懂相守，男人懂感恩，才能长久。

59、生活的累，一半源于生存，一半来自攀比。许多时候我们不是为自己在世，而是为“面子”而活。人的烦恼，多数并非缺少什么而不满足，而是因为“别人比自己好”的不平衡。

60、当我们长大一些，信任开始变得很难。并不是我们不想去相信，而是发生了太多事情让我们无法去相信。

61、不要一昧的认为人际关系最重要，在你没有能力的时候，没有什么比让自己变得强大更重要，早安。

62、再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。早上好。

63、没有不进步的人生，只有不进取的人！早安。

64、心怀浪漫宇宙，也珍惜人间日常。早安。

65、希望是愿望的开始，愿望是渴望的起点，抓住每一寸光阴，未来属于我们。早安。

66、当努力成为了人生的常态，那你的生活就一直充满希望。早安，各位。

职业生涯规划与指导

金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此，我做出了以下金融专业大学生职业生涯规划，我会朝着我所规划的目标进行。

从近几年就业情况来看，金融学专业毕业通常有这样几种将趋向：

1、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。

2、证券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

3、信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

5、保险公司、保险经纪公司。

6、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。

7、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

8、社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。

10、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。

1、银行客户经理。

岗位要求：有金融专业背景、市场营销经验，具较强市场分析和市场开拓能力，应变力与亲和力强，精通外语。

入行门槛：本科学历证书、英语等级证书，如有“金融专业英语证书”(fect)更好。

薪酬水平：弹性较大，和揽存业绩紧密挂钩，少则和普通银行员工持平，多则月入数万元。

2、国际规则和操作流程，熟悉国际结算系统。清正廉洁，能保守秘密。

入行门槛：本科学历，英语六级以上。

薪酬水平：年薪6;10万元。

职业前景：各大银行的国际业务发展迅速，对此类人才的需求随之加大。具有国际业务和海外相关工作经验，又熟悉中国市场的“海归”国际业务员，年薪最高可达25万元。

3、银行风险管理主管。

岗位要求：较强的逻辑能力和数据分析能力，熟悉授信政策，有5年以上证券、保险、信托等从业经验。

入行门槛：本科以上学历，英语六级以上。

薪酬水平：年薪10万元左右。

职业前景：风险管理是银行经营管理的核心，是建立在丰富的业务数据、科学的管理模型之上的风险控制。我国商业银行正处在由风险控制向风险管理转变的阶段，需要以有竞争力的薪酬，吸引这方面人才。

4、证券分析师。

岗位要求：熟悉证券行业，有扎实的证券理论知识和丰富实践经验，有较高的经济理论素养和研究水平，能进行行业研究。

入行门槛：本科学历、证券从业人员资格证书。

薪酬水平：年薪10;50万元。

职业前景：全国7000万股民这一庞大的投资群体，为证券分析师的发展提供了坚实的基础。他们既可指导个人客户进行证券投资，3还可去报刊、电视、广播等媒体担任评论员或特约撰稿人。随着证券品种的`增多，证券分析师的用武之地会更大，收入也会逐渐增长。

5、保险经纪人。

岗位要求：对非寿险、寿险、再保险、风险管理等精通，具备法律、金融、财务、统计学知识，丰富的风险管理、保险实践经验，良好的公关协调能力。

入行门槛：保险经纪从业人员资格考试证书。

薪酬水平：有一定客户群和知名度的保险经纪人年薪在15;50万元之间。

职业前景：中国保险经纪人市场20xx年才起步，目前从业人员为1万人，预计在5年到10年内发展到20万到30万人之间。在欧美，保险经纪人平均年薪为30万美元，相比之下，我国经纪人的薪酬还有较大的上涨空间。

1、不同阶段的知识储备。

(1)基础期：基础知识和理论;。

(3)进阶准备：实习，具体接触阶段;。

(4)从业：知识更新。

1、有利因素：

(1)在各行业的薪酬横向比较中，金融业的平均薪酬与福利最高。

(3)每日都工作在完全动态化的市场环境中。

(4)有才华的员工可以得到快速的晋升。

(5)优厚的待遇和休假福利。

(6)低损耗率，行业平均志愿周转率为16%2、不利因素：

(1)工作时间长，工作压力相对较大。

(2)容易受商业及股票市场周期的影响。

(3)大公司高度结构化的环境容易让人有被隔离和被忽略的感觉。

(4)有些大公司不愿意改变和尝试新想法。

(5)时常会面临“道德”与“利益”的两难选择。

(6)金融业的体制完善，规章制度严格，不需要创新，只需要遵守。

作为一名大二的学生，即将面临着大三找实习的问题，充分利用现在的学习时间，为将来的工作打好基础是一个很重要的环节。只有在明确了目标，真真实实知道了自己将来的发展方向，确定了发展方案，认真严格实施，才能够到达最终的目的地。所以，在剩余不到一5年的时间里，做好学生的工作，拿到相关的证书，为一年后找工作搭好台阶。相信一年以后，我会更加努力让自己变得更好。

职业生涯规划指导

经营目标

在南京师范大学泰州学院建立首家专业甜品店--心甜甜品店，经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。

经营宗旨

甜美、健康、时尚。

市场介绍

南京师范大学泰州学院是一个很年轻的学校，建校至今仅2年多。目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。

市场竞争分析

南京师范大学泰州学院是一个年轻的学校，校内一切设施正在完善之中，资源困乏，学生的消费环境更令人担忧，饮食问题亟待解决。我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难，能够满足目标消费者的需求，能够很快的切入这块市场，我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。经过分析，我们可以开拓这个市场。心甜专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从认识我到爱我，买我。

目标顾客

有人误认为女生比男生更喜爱甜食，其实是个错误。事实上，口味的喜好并无性别之分，许多男生也喜爱甜品。不少女生为了保持苗条身段或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以心甜的目标顾客是全校学生。

原料专业，放心更多

心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系，在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。从原料供应商值得信赖的角度出发，给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。

品种丰富，选择更多

众口难调。心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。推出诸多款式的甜品可供各类顾客挑选。

营养全面，健康更多

开甜品店要有恒心，不可能一口成胖子。价格方面，最好是适应大众化的价位，每碗甜品的价格约在2～5元之间，加不加糕点、鸡蛋、饼子由顾客自行决定，不要搞拉郎配，否则容易引起不满。品种方面，不可贪大求全，如果你一个人既当老板又当伙计，那么七八个品种就够你忙得团团转。如果有一人帮忙收款、做杂务，则十几个品种就已经足够。如果有帮工三四人，那么品种应在20种以上。

价钱便宜，品种繁多固然很重要，但是更关键的还是味道。凡是与吃有关的行业，都注意顾客的口味，吸引回头客的最佳方法是具有自己的.特殊风味。有时候把快要卖光的甜品再烹调一次的话，店主必须自己先尝尝原味是否已经走失，如果口感不佳，干脆倒掉，以免卖坏招牌，因为甜品的成本实在有限，不要因小失大。

应抱着宁精勿滥的原则，卖完之后再进行适量烹制，以保持产品时常新鲜，因为甜品最忌隔夜。如果有意抬升顾客的消费额，可以将几个品种组成一个套餐出售，如红豆汤加蛋糕、绿豆汤加甜饼或加草莓为一组。另外，甜品也讲究季节性，冬夏种类应略有变化，酌情增减。

寒冷地带的人，普遍怕甜腻，显然这些地方的人们需要多一些热量补充。所以，北方地区的甜品比南方地区的甜品要淡些。在不同地区开设甜品店，则应照顾本地人的饮食习惯。现代人平时饮食较丰足，吸收了不少营养，一般不甚喜欢吃过甜的东西。在广州，许多酒楼饭店在晚餐过后都奉上甜品，如绿豆糖水，尽管新鲜热腾腾，香味扑鼻，但许多客人只吃几口即止，认为太甜。甜品一定要迎合大众口味的变化，十年前的味与今日不同，不同的甜品，都不能以够甜作为招牌。最重要的是使在甜之外，还有种种香味，如糖水加橘片、杂果、杏仁或豆腐花加红糖，做出香甜特色。

——没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍，扬长而去!

贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

生涯规划与就业指导考试

《劳动合同法》第7条规定：“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册备查。”第10条规定：“建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。”

根据《劳动法》的规定，劳动关系的建立以订立劳动合同为主要标志。但是，在实践中出现了很多用人单位用工却不与劳动者订立劳动合同的现象。

在总结实践的基础上，《劳动合同法》调整了《劳动法》的有关规定，规定用人单位自实际用工之日起即与劳动者建立劳动关系，并特意强调该劳动合同的形式应为“书面”的，这样规定有利于保护劳动者的合法权益。

针对不少用工单位不与劳动者订立劳动合同的问题，《劳动合同法》第14条规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位已与劳动者订立无固定期限劳动合同，并应在此前的11个月中向劳动者每月支付二倍的工资。这是对未在“一年”内与职工订立书面劳动合同的用人单位的严厉处罚措施，是《劳动合同法》的一大亮点，《劳动合同法》也因此有更强、更实用的操作性。

在现实中，一些用人单位为逃避义务经常有不订立书面劳动合同的情况发生。因此《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

需要注意的是，虽然已经视为用人单位与劳动者签订了无固定期限劳动合同，但并不代表用人单位已经与劳动者签订了劳动合同。实践中很多用人单位无视法律的规定，仍然不与劳动者订立劳动合同。

对于这种情况本法第81条第2款规定：“用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，应当向劳动者支付二倍的月工资。”

解答：《劳动合同法》规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资；用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。因此，单位如果未依法与劳动者订立劳动合同，除应向劳动者支付其应得的工资以外，还需再支付一倍的工资作为对劳动者的补偿。

《劳动合同法》规定，连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有下列情形发生，再续订劳动合同，应当订立无固定期限劳动合同：

（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（2）严重违反用人单位的规章制度的；

（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

（6）被依法追究刑事责任的；

（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。

解答：这是不对的，如果单位只签一年劳动合同，试用期不能超过二个月。

根据《劳动合同法》第19条规定，劳动合同期限不同，试用期的长短也不同：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。

《劳动合同法》同时规定，同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。而且在以完成一定工作任务为期限的劳动合同中或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。

解答：《劳动合同法》规定，固定期限劳动合同期满后，用人单位不再与职工续签而导致劳动合同终止时，用人单位应当向劳动者支付经济补偿。当然，如果用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者仍然不同意除外。

上述规定说明，劳动合同到期后，只要单位不再续签，就要向职工支付经济补偿。这是《劳动合同法》的一个新突破，该规定可以使用人单位慎重考虑终止劳动合同，以经济手段引导用人单位与劳动者订立长期或者无固定期限劳动合同，鼓励长期、稳定的劳动关系。

解答：以前，劳动合同到期后，如果单位不续签，不用向劳动者支付经济补偿金。

劳动合同法实施后，如果合同到期，单位就应提出与劳动者续签新的劳动合同。如果合同到期不续签，就应向劳动者支付经济补偿金。 当然，如果用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形除外。

解答：根据法不溯及既往的原则，《劳动合同法》第97条规定，本法施行前已依法订立且在本法施行之日存续的劳动合同，继续履行。

这一规定意味着，《劳动合同法》实施之前订立的劳动合同，即便其条款与新法相违背，只要订立时不违反当时的法律，均应该继续履行。

这是《劳动合同法》规定的过渡性条款，主要是为了防止新法的实施对用人单位的劳动用工造成较大冲击。因此，企业经营者不必表现出过分忧虑。