计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
大力弘扬中华民族的传统美德,形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚,借重阳节,慰问曾经为我镇教育事业做出贡献的离退休教职工。
二、活动目的
培养和弘扬敬老爱老的中华民族传统美德。
三、活动准备
1.购买退休教师重阳节礼物。
2.准备晚餐。
3.提前到退休教师家中慰问,通知退休教师活动的日期。
4.成立退休教师联谊会。
四、具体安排
(一)时间:月21日下午4点
(二)地点:学校阶梯教室会议室
(三)对象:退休教职工12人
(四)过程:
1.工会主席致欢迎词
金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。九九重阳,又是我国传统的尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。退休教师是学校的宝贵财富,请退休教师回到场中,感受这个大家庭的温暖,感受学校领导和全体教师的关怀。
2.赵校长致辞
岁岁重阳,今又重阳,不是春光,胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里,我们又迎来了我国传统的敬老节日――“九九”重阳节。值此机会,我谨代表场中的全体教职员工,向各位老教师致以节日的祝福和亲切的问候。在这个幸福的日子里,我们邀请大家欢聚场中,重温过去、感受现在、畅谈未来,是一件十分有意义的事情。
老年人是社会成员的重要组成部分,老同志是党和国家的富贵财富,退休教师更是学校的功臣。在过去的漫长岁月里,你们为场中的发展、学生的成长奉献了自己的青春,更为祖国的教育事业做出了不可磨灭的重要贡献。
莫道桑榆晚,为霞霜满天。场中能有今天的辉煌,离不开在座各位老前辈、老教师为学校发展打下的扎实基础和付出辛勤的汗水。所以,为了表达学校所有教职员工对退休老师的一份感恩之意,特请各位老师在重阳节来临之际,重返场中,感受场中校园的美丽变化,感受场中教师的亲切关怀。同时,也衷心希望各位老教师,科学安排好自己晚年生活。
最后,祝各位老教师健康长寿,节日愉快!
3.退休教师代表讲话
请退休教师代表,联谊会主任殷老师讲话
4.畅谈感受。
5.参观学校成果展览。
6.尾声(为每位退休教师分发重阳节礼物)。
一、活动目标:
为了进一步加强学校与家庭的联系及合作,更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用,形成教育合力,促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果,让家长委员会成员参与学校管理,让家长了解学校的主要工作,以便共建和谐校园,促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。
二、家委会成员
经过民主选举和自荐,咱们二年级家委会成员如下:
xxxx
我们家委会全体成员将会分工合作,带领咱们二年级“爱之队”的小蜜蜂班、毛毛虫班、小蚂蚁班的孩子开展丰富多彩的活动,快乐生活,快乐生长!
三、家委会工作职责
1、定期召开家长委员会会议、充分发挥家校联系的纽带作用。
针对班级阶段性工作,由家委会主任召集,定期或不定期召开家委会会议(每学期不少于1次),通过集思广益,家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议,及时反馈给班主任,促进家校互动,协助班主任共同把二年级建设成为优秀级部。
2、积极参与学校组织的各项重大活动
每一个家委会的委员都是学校的主人,家委会带头协助并配合班级工作,积极参与学校开展的各项重大活动,关注孩子的各方面发展,努力培养孩子既会学习又能生活的能力。
3、组织各种活动,提高班级凝聚力
通过组织一些亲子活动,增进学生间的友谊及家长间的沟通,提高班级凝聚力,形成良好的班级文化,让学生在快乐活动的同时,也能学到知识、发展能力、受到教育。
四、具体活动安排
响应“阳光神小家校联系七步曲”,具体安排如下:
1、红色阳光爱之曲——家长义工
(1)家长安全护导义工:每个班级在值周时及时到位,带好护导标志,做好记录,发现问题及时和学校副会长韩会长和副校长于校长联系。
(2)家长义工进课堂:时间在12月,每班的具体安排家委会商议后再形成文字。
(3)十月感恩月中,家委会组织孩子重阳节去敬老院看望老人。
(4)其他家委会能做的力所能及的义工工作。
2、橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部
结合所有家长的意见,成立阳光家长俱乐部,多组织登山、秋游等活动,锻炼身体,增强体质。具体安排家委会商议后再形成文字。
3、绿色阳光思之曲——周末读书
学校的读书沙龙各班认真相关人员负责,严格按学校相关制度进行,按时到位,认真负责,遇到问题与学校负责人及时沟通。
利用周日上午,家长经常带着孩子来到学校,一起陪孩子阅读书籍。这个活动挺好的,其实不只是每个周日可以在学校陪读,更重要的我们在家也要经常关注孩子,给孩子规定时间读书,家长也可以陪读,让孩子养成读书的`好习惯。让所有学生从自己家拿书和同学交换读。
二年级秘书长宋席铭的爸爸是学校周末读书沙龙的负责人,带领二年级父母营造书香家庭氛围。
4、青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂
发动家长走进课堂,组织广大家长积极参与学校教育、教学活动;可发挥家长特长,如乐器、书法或手工工艺等。使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”,每学期至少在级部举行1次阳光父母大讲堂活动,时间根据学校安排。初步确定由于京景的妈妈做一次新父母晨诵,或韩家旋爸爸做一次摄影或采访方面的培训。
5、蓝色阳光恒之曲——阳光家长漂流日记
要继续坚持写好学校的家长漂流日记,小小的日记里,漂流的不仅是文字,还传递着方法、情感和信任。看到家长们写教育孩子遇到的问题,以及经验,这个日记真的不错,我们要继续坚持。家委会安排专人抽时间把优秀的漂流日记打印发到班级博客上,家长之间互相借鉴、学习,不断提高家庭教育水平。(家委会家校通短信:有能力的家长义工把家长漂流日记打成电子版,直接发或发到指定邮箱,家委会统一发)
建议在漂流日记中,下一位家长针对上篇日记给予评价。
6、紫色阳光信之曲——阳光家长一日住校办公
我们二年级住校办公时间是第11、12、13周。家委会起到带头作用,并发动家长积极参加一日住校办公活动,参与学校管理,并做好记录,发现问题及时向学校反映,共同寻找解决问题的方法。具体安排见表格。
7、黄色阳光和之曲——阳光家长,书香家庭评选
读好书,好读书,多读书,多创造好的读书环境,同时倡导家长一起读书,学校制定了“阳光家长”“书香家庭”评比细则,我们努力争当阳光家长、书香家庭。届时二年级家委会成员要做为我们级部评选时的核心评委。
五、其它方面:
1、家委会经常通过qq群(q号:18xx5)等方式和全班家长一起讨论,把孩子们在学习中的问题一起分享,一起解忧、排难。居住较近的孩子可利用节假日就近联络,在一起学习和玩耍,加深了解和沟通。
2、二年级共读书目:第一本《木偶奇遇记》;第二本:《长袜子皮皮》
亲子共读要求:每天家长和孩子共读半小时,家长根据孩子具体情况给予读书指导,让孩子有兴趣读,每天坚持读,家长和孩子互相交流读书心得。
购书方式:家委会商议后再形成文字。
3、关于习惯课程家校一封信。
每月的习惯课程家校一封信,请家长根据一封信的具体内容,严格督促孩子,让孩子们逐步养成良好的习惯。我们家委会初定在家长开放周时一个交流主题:如何配合学校做好习惯课程。
总之,一切为了孩子,让我们携手共进!
说明:各项活动如有变更,请以具体通知为主。
xxxx年9月23日
组织家长代表配合家委会成员坚持深入学校,熟悉和了解学校发展目标、办学理念、教育教学常规,分享和分担学校育人甘苦。想要知道更多关于小学家委会工作计划最新范文精选的内容?若想,请随时关注工作计划栏目!
一、指导思想
充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用,团结和引领全校学生家长、协调社会公众力量积极配合学校开展教育教学活动和全面育人的服务工作,组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究,促进家长与学校加强沟通、密切合作,提高家庭教育和班级管理的水平,为孩子营造一个健康成长的和谐环境,进而发挥新安实小在巩固和发展和谐社区的中心地位和辐射作用,为构建和谐社会做出应有的贡献。
二、工作目标
创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制,促进孩子整体素质的全面发展,努力实现新安实验小学“予孩子一个和谐现在许孩子一个绿色未来”的育人目标。
三、服务宗旨
家校培养孩子工作的需要就是我们需要做的工作。
四、工作思路
(一)贴近孩子
2、深入孩子中间,仔细观察新安实小孩子在校内外的言谈举止,研究孩子的共性和差异性,探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律,为家校工作提供更好的依据,找准家委会深入工作的突破点。
(二)走近家长
3、搭建平台,开展活动,指导、交流、共享新安实验小学全体孩子家庭教育的经验,互帮互助,使家委会成为家长朋友们信任和亲睐的“新小家庭教育俱乐部”、“教育接力新小加油站”。
(三)走进学校
3、加强和保持与学校工作的沟通,建立家校联系制度,及时交换家长和学校双方的意见和建议,协助学校解决相关问题,促进家校沟通和理解,真正形成培养和教育孩子的合力。
五、具体安排
1、继续完善制度。每学期召开两次工作例会,期初部署学期活动计划,期末总结。班级家长委员会成员联络制度,要求每位成员负责联络3―4个家庭,充分发挥桥梁纽带作用,经常互通信息,促进家长和家长、家长和老师的交流与了解。
2、“亲子学习节”活动。围绕“打造书香家庭”主题,开展丰富多彩的读书活动,以激发孩子阅读爱好,培养孩子良好的阅读习惯。“亲子共读”要发挥作用,期末,对表现突出的“书香家庭”进行了表彰,让孩子们小手拉着大手上台领奖,为广大家庭起到很好的示范和引领作用。
3、同台诵读,共享收获。在4月2日世界儿童图书日这天,组织家长、老师、学生同台朗诵。活动中,大家可以或歌或舞,唱诗文、颂国学,让经典诵读感染每一个人。
4、家长义教——开设家长微型课程。发挥家长专长,请家长走上讲台当老师,授课内容可以涉及安全教育、科学教子等多个方面。经若干年积累,最终形成家长微型课程系列。
5、“与文明同行建节约之家”活动。以家庭为单位,家长率先垂范,言行文明,厉行节约,减少家庭中的浪费现象,严格控制孩子的零用钱。
6、家教学习大平台——构建班级漂流日记,谈成功的家教经验或家教焦点问题访谈。
7、利用母亲节、父亲节开展感恩教育活动。
提升教师个人整体素质。本学期依据学校工作计划,开展中层领导公开课活动。
一、活动时间
20xx年3月17日-3月26日
二、活动目的
通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台。加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展。
三、活动要求
1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课。教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案。上好本学期公开课。
3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”,人手一份。
4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动。授课时间一律为第三节——第六节课。望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处。
5、公开课教案一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档。
6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学。
7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职。
四、活动过程
1、负责书写活动计划及总结。
2、吴晓媛负责登记公开课安排。
3、杜洪江负责图片采集。
4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报。
20xx年10月xx日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。
根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的.“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选;
1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。
各班教室
一至六年级全体学生
一、指导思想:
积极发挥家委会沟通、服务、监督、参与、管理五个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,共同营造良好的育人环境。通过加强自身建设,开展多种活动,扎扎实实地工作,讲究实效,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力,为每个外冈小学的学生都拥有五彩童年而献计献策献力。
二、工作目标:
积极构建学校、家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于少年儿童健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体工作:
1.开辟多种渠道,融入学校管理
本学期,家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,了解学校动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,协调、参与学校管理,提高家委会工作的时效。如定期召开校家委会例会,部署学期活动计划,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,切实提高家庭教育水平等。安排家委会成员参与学校行政例会,了解学校的整体工作和规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见建议,协助学校搞好各项工作。
2.采取多种形式,办好家长学校
家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。通过这种形式让家长了解当今课堂动态及学校教育相关举措,引导家长更新观念,解答家长在孩子教育上遇到的困惑,使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他们的良师益友,与他们一起成长。
3.参与教学过程,了解教育信息
参与教学过程,了解教育信息是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期起,家长委员会将按年级分别组织部分家长走进课堂,了解学校课堂教育动态,让家长对我们的教育教学工作以及学生的学习情况多有所了解,进一步提高家庭教育的能力。
4.开展“慧雅书童亲子学习”活动。
围绕“慧雅书童”主题,开展丰富多彩的读书活动,以激发孩子阅读爱好,培养孩子良好的阅读习惯。“亲子共读”要发挥作用,六一儿童节集会上,对表现突出的“慧雅家庭”进行表彰,让孩子们小手拉着大手上台领奖,为广大家庭起到很好的示范和引领作用。
5.关心校园安全,共建安全体系
做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家委会的通力协作。家委会将一如既往安排家长志愿者参与学生进校、离校的护导工作,家委会委员将定期、不定期地检查学校安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园安全提供必要的帮助。
6.参与多种活动,丰富校园文化。
参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育,沟通亲子关系的时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动,并提供帮助与支持,使家长通过亲身参与,更直接地了解学生在学校的学习生活,如扫墓活动、学雷锋活动、运动会、主题班会、及六一庆典等活动。
7.监督校务办事,确保学校发展
家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会将认真监督学校的办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。
8.宣传学校形象,提升学校品牌。
学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者,应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,让家长对学校的发展和未来前景充满信心,并主动宣传学校形象,为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。
为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》,落实胡锦涛提出的“要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力”,“鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践”的指示以及市县关于科普工作会议精神;激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨,努力探索常规教学与科普教育相整合;以科普活动促进素质教育全面实施,使教育教学质量大幅度提高,构建和谐校园。
二、工作目标
1、加强领导。学校已经成立的科普工作领导小组,全面组织领导科技教育工作,做到不断统一认识,转变工作理念,高效完成学校科技教育工作任务。
2、加强学习。按照科技辅导员素质要求,不失时机地安排科技辅导员到外地学习和培训,力争提高辅导员的业务能力,做到一专多能,充分发挥科技辅导的能动作用。
3、优化工作环境。积极建设科技工作基础设施,构建良好的校园科普氛围,充分发挥环境育人的功能。
4、健全制度。建立各项规章制度,构建行之有效的评估机制,充分发挥其导向和激励作用,做到人员落实,经费落实,科普活动落实。
三、主要措施和方法
(一)抓校园环境建设,营造良好的育人环境
1、加强领导,高度重视。在校长正确领导下,我校经过多年的艰苦探索,认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创新能力,是我们教育工作者的重大责任。因此,学校配备了科技辅导员负责科技教育工作。
2、加强硬件环境建设。学校设立科普办公室,建设科普橱窗,努力营造浓厚的科普教育氛围,使学生在校内有更多的科普活动场所。
3、加强校园软环境建设。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、等及时播报(放)科普新闻,宣传科普知识,将科普气息渗透到校园的每一处。
(二)建设科普教师队伍,培养高素质的师资
学校将健全校内科普教育网络。由校长亲自抓,教导处全面负责,并确定科技辅导员具体抓,工会、少先队和班主任配合抓,全体师生积极参与。学校还将选送有科技特长的老师外出学习,并积极为教师订阅科普图书,努力为教师做到“三个一”作好保障服务工作(即订阅一本科普报刊,辅导一个科技课外兴趣小组,每周摘录一条科普信息)。
(三)抓科学渗透,做到科普教育“学科化”
1、重视科普教育与学科教学的整合。现有各门学科具有科普教育的丰富内容,而且渗透的科普教育内容既是相对独立的,又是相互联系的,他们构成了科普教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教学中的科普教育内涵,是学校开展科普教育的坚实基础。一是做到科普教育在各学科中的有机渗透,要组织教师分学科,分系列,分层次整理编制了学科渗透科普教育的知识点,使科普教育在各学科中具有可操作性,从而达到有机渗透的目的。二是重视各学科间科普教育内容的相互沟通,使各学科教师能齐头并进、相互贯通进行科普教育,使科普教育真正落实于各科教学之中。
2、改革课堂教学模式。使新课程改革工作与科技教育得到整合且落到实处,我们的课堂教学目标要以学生为主体,能使学生主动地提出问题,解决问题,培养能力。对此我们要做到:
(1)突出探求过程,给学生以丰富的感性知识;
(2)重视问题讨论,让学生在热烈的气氛中交流自己的观点;
(3)强化活动体验,激发学生学习的内趋力。
3、抓科技综合实践活动,做到科技教育“课程化”。综合实践活动课程中蕴涵着丰富的科技教育内容,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径、为此,我们要做到科技教育与校本课程开发相整合。
(1)上好科技活动课。
(2)建好科技兴趣小组,积极组织学生开展“四小”活动(小制作、小实验、小论文、小发明)。
(3)做好科学课程中科技教育的渗透工作。
(四)开展形式多样的科技教育活动,促进学生全面发展
落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”,即面向全体学生,让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一,更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科技教育工作,学校结合实际,充分利用各种宣传阵地开展各项科技活动:
1、以科技竞赛为载体,认真组织辅导积极参加比赛。
2、以校园科技节为载体,围绕《小探索者》、《少年百科知识报》、《科学大众》开展科技系列活动:中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛;低年级的科技小报(剪报)比赛;航天科普知识竞赛,我的梦想飞翔在蓝天。
3、以校园能手评比为载体,开展绘画、贴画、剪纸、手抄报、板报设计、科技小论文等能手比赛。
4、以科技类兴趣小组活动为载体,开办“科技实验小组”、“科技制作小组”、“纸模型飞机”等科技兴趣小组,充分发展他们的个性特长。
5、以红领巾广播站为载体,专门开辟一个《科技博览》栏目,定期利用午间活动,组织学生阅读、学习《科学大众》、《少年百科知识报》、《小哥白尼》(趣味科学)、《学习方法报》(自然科学版)、《小探索者》等报刊的科普知识。
6、营造浓厚的班级、校园文化科技氛围。学校精心布置“科技橱窗”展现学校科技教育方面的特色,是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗,有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理;各班开辟“生物角”,让学生观察动植物;同时利用班级黑板报这个平台,各年级在黑板报中,专门开辟一个“科普角”,作好科普知识的宣传。
(五)重视评价的推动激励作用
依据多元智慧理论,努力实现评价的多元化,评价要促进学生、教师、学校共同发展。对于学生要重视过程评价。在学生参与的过程中激发他们自主活动的兴趣,锻炼和发展他们的各种能力。在每一个学期末开展“科普之星”评选活动。对于教师的评价。要重视师德,重科普素养,重视过程,重成果。抓实教学“六认真”,推动教师对教学实践进行不断的探索、反思、改进,促进教师的专业成长。科普教师要及时总结年度工作,学校进行考核。
提升教师个人整体素质。本学期依据学校工作计划,开展中层领导公开课活动。
20xx年3月17日-3月26日
通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台。加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展。
1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课。教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案。上好本学期公开课。
3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”,人手一份。
4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动。授课时间一律为第三节——第六节课。望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处。
5、公开课教案一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档。
6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学。
7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职。
1、负责书写活动计划及总结。
2、吴晓媛负责登记公开课安排。
3、杜洪江负责图片采集。
4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报。