梦想的传递作文 奋斗成就梦想开学第一课心得体会(通用9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

梦想的传递作文篇一

时间从我们的身边悄悄的流逝，暑假转眼之间就结束了。我们迎来了开学季，金秋九月，新的学期的到来，同学们也如期而至。校园里充满了青春的气息，操场上充满着欢声笑语，九月开学也是我们和《开学第一课》见面的日子。

节目开始，还是熟悉身影，还是那个画面。在观看《开学第一课》之后觉得“奋斗成就梦想”这个主题，是个十分有教育意义的主题。因为少年强则国强，我们是祖国的花朵，更是祖国的未来，所以我们要茁壮成长，树立好正确世界观、价值观、人生观，为自己的理想努力奋斗，为祖国建设一份力量。

今年是个有意义的一年，我们国家举办了北京冬奥会！在疫情严峻的今天，我们还是可以举行，着足以说明，我们队疫情的管控还是十分到位的！还有今年也是香港回归25周年，这么重要意义的日子，对我们来说有着深远的意义。2022真的是不平凡的一年，今年也是共青团建团100周年！我们是新时代的青年。从过去祖国经历了那么多的磨难、满目疮痍，到现在的红旗飘扬，中华民族屹立在世界的东方，我们在向着伟大复兴迈进。

人生就像攀登一座山，而寻找出路，却是一种学习的过程，我们应当在这个学习的过程中稳定冷静，学习在慌乱中找到前进的路，这边是学习知识的好处。收拾好好高骛远的心，谦虚学习，全身心投入到学习之中去。看完了《快学第一课》我的心久久不能平静，因为我已经被里面的人物事迹所感动！我看到许多在我们身边真实的实例，让我不言而喻的肃然起敬！如果不是他们的无私奉献，我们或许很难走到今时今日。在这一刻，我暗自下定决心，我们一定要好好学习，将来成为对社会对国家有用的青年。即使在这个路上充满许多的荆棘，我也毫无畏惧，我们是新时代的青年，我们没有退缩的理由。老一辈说我们是垮掉的一代，但我想说，每个时代的时代含义都不一样的，我们这一辈有着我们这个时代的责任和义务。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身，增益其所不能。

所以，同学们让我们一起行动起来，为我们的理想奋斗，为祖国复兴奋斗。为祖国献上绵薄之力。

梦想的传递作文篇二

总有一种记忆叫永远难忘，总有一种感动叫心灵震撼，总有一种精神叫代代传承。

作为一个喝着酥油茶、吃着糌粑长大的汉族女孩，我热爱藏乡林海的风情，我热爱红色圣土的辉煌：爱唱长征歌曲，爱听《达拉高僧为周治肝病》《一件红毛衣》等的长征故事，。在长征最为艰难的这片红色土地，我多次重温经典、体验感动，总会被与“长征”相关联的字眼所吸引——天险腊子口、俄界会议旧址、茨日那毛主席故居、重走长征路、绿色长征、腊子口红军小学、……“长征”与这里紧紧相连相依，无处不在!我深深的感受到，伟大的长征精神，正是迭部5.6万各族群众团结一心共创美好未来的动力源泉!

长征是宣传队、长征是播种机、长征是宣言书。让我们打开地图看一下---红军长征路线主要集中在我国的西南、西北地区，而这里正是苗、彝、藏、羌、回、蒙古等十多个少数民族居住区。在漫漫的长征路上，广大红军指战员宣传党的民族政策，和少数民族交朋友，点燃少数民族地区的革命火种，广大少数民族在人力物力及道义上积极援助红军，并踊跃参军，掩护伤病员，尽力保证部队的供给。阿坝自治州区域内参加红军的少数民族在5000名以上;四川大凉山地区越西县两三小时内就有七八百人参军，还专门成立了“倮倮连”;红军经过迭部时，开明的杨土司密密让道、开仓献粮，尼傲头人杨告告带领青年修复栈道、救治伤员。攻打腊子口时，在正面进攻难以攻破、天亮之前必须拿下腊子口的危急时刻，毛主席的警卫员苗族战士甘人，又名“云贵川”，灵巧的攀上山崖用绑带、干粮带连成的绳子将红军一个个吊上山顶实现迂回战术，为腊子口战役的胜利起到了举足轻重的关键作用。总而言之，没有沿途少数民族的积极援助，没有各族红军战士的英勇战斗，就没有红军长征的胜利。长征的胜利，就是各民族团结一心的胜利。

继承弘扬伟大的长征精神，争做民族团结进步的坚强脊梁，更应该成为我们每个青年干部塑造自我、实现自我、完善自我的人生坐标!我们的身边，不乏这样的典型:

我们难以忘记，1969年2月7日，迭部县邮电局旺藏邮电所邮递员韩元朝，为掩护一名藏族少年而坠江牺牲。1987年，迭部人民的骄傲---洛大村的包双全在老山前线对越自卫反击战中光荣牺牲。20xx年5.12地震后，驻迭武警官兵，主动请缨，几位年轻的战士在支援阿夏抗震救灾的归途中因车祸而不幸遇难......。西安财经大学的青年教授于立新、蔡宇夫妇，从1998年开始，救助尼傲乡单亲兄弟旦吉、斗尕交俩，十五年来，兄弟俩从尼傲小学到合作师专，爱心夫妇都按时寄来学费，而且逢年过节还寄点衣物书箱，这兄弟俩就是---“西安妈妈”的儿子。

八十年弹指一挥，万里长征永垂史册。一代中华优秀儿女用生命热血铸成的长征精神，也已经注入中华民族的现实与梦想。今年五四期间，习与各界青年座谈时说，“中国梦，是全国各族人民的梦、也是青年的梦”，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。

青年朋友们，让我们牢记习的教导，不断从长征精神中汲取民族团结进步的营养，在倾听老阿妈的唠叨中了解民情，在与群众共喝酥油茶中学会感恩，在赢得乡亲们的信任中---让青春出彩!在争做民族团结进步的模范中----让梦想成真!

梦想的传递作文篇三

为期三天的培训学习，在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我只能用受益匪浅这四个字来形容。老师们的博文广识，生动讲解，有趣的游戏无不在我的脑海里留下深刻印象。此次精彩的培训是我参加过所有培训中感受最深一次。主要心得有以下几点：

一、让我认识梦想课程三大理念：

问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。

二、梦想课程设计步骤：

1、课前准备。

2、热身导入。

3、目标说明。

4、展示分享。

三、梦想课程中的四个游戏明白教育的哲理。

每个游戏，老师之宣布游戏规则，然后小组交流方案，汇报展示，交流成果。老师控制好时间与秩序。让学生尽可能交流。这充分体现信任比帮助更重要。

游戏一四名同学站成一排，老师表扬你觉得愉悦高兴，向前一步，老师批评一句，觉得生气不服气后退一步，游戏中老师表扬两名学生三次，该生前进三步，被批评两名学生，一个后退三步，一个不动。老师问你为什么不动？就这样你批吧。破罐子破摔。一个不服气无奈表情往后退。另两学生乐滋滋表情向前进。是我真切看到两者之间巨大的差距。好孩子是表扬出来的，恰如其分的表扬可调动学生积极性，增强其自尊心和自信心。人无完人，金无赤足。每个人的优点和缺点都存在同一通体中，两者相互包含，相互掩饰。例如冷静有时缺乏热情，爱出风头，却又敢于冒险，敢于创新的一面。需要老师打破常规，跳出固定思维模式细心观察。全面了解学生，去发现学生优点加以肯定。

游戏二：规则同组每两个人交换不同牌子手机，在三秒内把对方手机设置成震动状态。结果有几人达到结果。这是执教老师让成功者交流经验。并让不成功者谈原因。其中一名老师说别人手机设置密码，打不开。梦想课老师笑了没说话看着大家，好像等待什么。这时有人说无论什么牌子手机，只要按住音量键一直到底就是震动。

梦想课老师又笑了，没有批评我们而让我们再试一试。两次微笑使我明白，以宽容心态对待学生的错误。每个人成长与成熟的过程，同时也是一个不断犯错误的过程与改错的过程。我们老师总是希望学生不犯错误，其实是违背教育规律的。当我们不容忍学生丝毫的错误时，即意味剥夺和孩子成长与成熟的机会。老师正确做法允许孩子犯错误，但不能无视错误，而是抓住学生犯错以此为机会，有智慧地进行教育，促进他们不断自我反思，达到自我教育获得成长。

游戏三：每人一张白纸，老师学生都闭上眼睛，听老师口令，对折，撕掉一个角，再对折，撕掉一个角，再对折，撕掉一个角，睁开眼，展开。有一少部分人和老师一样，其余五花八门。我的作品和老师就不一样，心想丢死人了，得不到老师的奖品了。此时梦想课老师和颜悦色地笑了，让不一样的学生说理由，没有表扬与批评。

这个游戏让我更进一步明白，多元视角看孩子的理念。孩子心理自有一个世界，这个世界很奇特，给成人世界大相径庭。如果说成人的世界是现实的陆地，那么孩子的世界是神秘的海洋，所以我们不能站在成人的立场，用成人思维来审视孩子的世界。世界上有许多东西，在成人看来是乏味的荒唐的，甚至是不可理喻的，但在孩子眼里都是奇妙的合理的，因为视角不同，孩子感受想法与成人不同，如果大人硬要以成人的眼光来看待要求孩子，势必引发矛盾，还可能阻碍孩子成长。

游戏四：五名同学站一排，第一蒙上眼睛，第二个与第三个腿绑在一起，第四个两手背后并且双手拿着凳子，第五个不受任何限制，同时发令到对面同一地点取一个杯子，谁取到杯子谁就获胜，结果不用说，肯定是第五个人。游戏结束，老师让我们反思使我明白：我们平时教学中面对的孩子从四面八方来，有从小受不同教育，有先天因素，后天因素，背景，起止不同，我们却用同一标准来衡量孩子，正确看待孩子的差异，性别上也差异。我们要包容孩子，让孩子有自信、从容，有尊严的健康成长。

?梦想课程》就像是湛蓝的晴空，就像是是知识的海洋，是梦想的草原。为我们打开知识的大门，让我们走进知识的世界，了解更多丰富多彩的事迹。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

半年来，我班选择的课程是《计算机里的魔法师》，这门课程给六年级的孩子们带来了很大的收获。在梦想课程上，孩子们像小鸟一样无忧无虑，翱翔在这知识的蓝天。他们觉得老师变得亲切和蔼，和自己一起做游戏，觉得和老师相处得很愉快。不仅仅有这些，有时我还组织大家每个小组动手实践，废物利用：用旧报纸制作“服装”，激发他们的想象力、创作力。

又是星期四下午，我把将要到梦想教室去上梦想课的事告诉了我班的孩子们，欢呼声立即在教室中此起彼落，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。孩子们飞也似的奔向梦想教室，他们就像是奔向幸福的天堂，拥抱快乐！

以前我一直都很苦恼，为什么在我的课堂上一直达不到我所期待的那种效果呢？授新课的时候，不管我再怎么启发诱导，举手发言的老是那么几名学生，似乎一节课都是给他们几个人上的，所以我常常感到很自责，可能是自己长得不可爱，声音不甜美，课堂上缺乏激情，走不进孩子的心灵深处。

梦想课程”顺应了改革趋势，强调一切为了学生，让学生做学习的主人，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，“我是学习的主人”，使学生逐渐把读书作为精神生活中必不可少的内容。“梦想课程”有利于学生探究素质的养成，有利于学生在未来社会中健康成长。我愿以梦想课程为依托，研读经典，丰富自己。我也明白了“梦想课程”是让孩子们心中有梦想，用梦想引领孩子们成长，让孩子们体验筑梦、寻梦、圆梦的过程，当好“梦想领路人”。

梦想的传递作文篇四

我怀着崇敬的心情读完了红色之旅这本书，内心久久不能平静。

在湖南省湘潭县韶山冲，*爷爷就出生在这里，他从小，热爱劳动关心别人，他的同学因家中贫困，所以经常吃不上饭，*知道后，就经常送饭给他吃，那个人非常感谢*。

我读到这里，心里不禁惭愧起来--有一次，我们发现一位老奶奶摔倒了，可是我们并没有去扶起老奶奶来，而是在一旁幸灾乐祸，现在想起来真有点后悔呀。

在长征路上，红军们忍饥挨饿，艰难跋涉，战胜了难以想象的艰难困苦，取得了伟大的胜利。

而我呢，做事总是半途而废，不坚持到底，前几次到公园去玩，看见大哥哥，大姐姐们滑旱冰的那英姿飒爽的样子，我佩服的五体投地，第二天就让妈妈给我买了一双旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那么好学，刚一滑就摔了好几次骨碌。我没有勇气再学了，在爸爸的耐心劝说和指导下，我才坚持学了下来。和红军叔叔的坚强意志相比，我简直太渺小了。

杨靖宇为了活下去，经常吃一些棉絮，树跟和树皮，生活十分艰苦。敌人不让家属送吃的，想存心饿死他。可是过了好多天了，杨靖宇依然顽强的活着，敌人很奇怪，就剖开他的身体，发现有许多棉絮之类的东西。杨靖宇这种战斗到最后一刻的精神，使敌人地为之敬畏。

我们现在的生活和革命年代相比，简直就是一个天上，一个地下;可我们的意志和英雄们相比，却是一个矮子，一个巨人。他们在我们心目中树立了一座不朽的丰碑。让我们从这些先烈身上汲取..........

梦想的传递作文篇五

早上，我骑着自行车穿过初醒的城市，没有乌云没有烟尘，只有懒洋洋的气息笼罩着我。一辆火车驶过，我看见车上的人坐在窗边目光空洞，寂寥，仿佛被一股无形的落魄，困顿束缚，那是一种无法表达的悲伤，我想那应该是驶向远方的车吧，我也一样走向未知的旅程。

上完了早自习，那熟悉的再熟悉不过的铃声响起，短促而雀跃，我随着无声的人流走向操场，大家还是以往的的言行，还是那么的放松，不羁，我告诉自己只是一场普通的升旗礼。

红底白字的横幅跃在我的眼上，是纪念我们最后一次升旗礼，我的手心开始出汗，3年，无数次熟悉的场景一一浮现在我的眼前，最开始的喜悦，随意，紧张如放电影般闪过我的脑海里。

校歌响了起来，我越唱越大声，到后来我竟听不见自己的声音，那是我们都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的梦想，唱出对母校的感激，我知道我不可能再有机会再参加一次升旗礼了，我的三年生活会即将画上句号，看着那鲜黄的校旗一节一节往上升，我的心也一阵一阵往下坠，对的，让我们唱起来，让我们在拥抱一次青春与激情。

太阳开始升起，那是我至今见过最大最圆最红的太阳，它身边的云也被染成了艳红色，我身后微凉的汗变得炽热起来，我低下头看着自己的神体被它照耀地发出耀眼的白光，真的我感觉自己在发光，嗯，它们都在给予我力量，我又有什么放弃的理由呢。

学弟学妹们在礼台上为我们呐喊加油，说着无数激励的言语，看台上飘着无数激励的旗帜，老师们都在扯大队在为我们喝彩，加油加油加油，这是我在这个夏天听过最多的话，我告诉自己，你看那么多人都在为你加油我应该是很幸运的，我享受的无数的关爱。

就这样升旗礼结束了，伴随着我三年的生活一起结束了，又跟随着大队回去，奇怪了，我为什么会听到些许抽泣的声音伴随着丝丝的不舍，我又听到远处泡沫破碎的声音，我还听到远处土地滋润花朵发出嘶嘶的响声。

而我的一个离去的背影告诉世界，我正在慢慢地成长。

梦想的传递作文篇六

金秋九月，我们迎来了久违的开学，作为中小学生必看节目的《开学第一课——奋斗成就梦想》也是如期而至！

节目中最令人难忘的是，今年的课堂还“搬进”了塞罕坝机械林场和西双版纳州亚洲象救护与繁育中心，让我们足不出户就能在祖国广袤大地上切身感知大美河山、生态文明。

少年兴则国兴，少年强则国强。2022年《开学第一课》用一段段鲜活深刻、扣人心弦的故事，激励我们在新时代新征程上奋斗拼搏。

那我们应怎样去奋斗呢？纵观历史长廊，那些成功者绝非一帆风顺，他们为着自己的理想和目标，竭尽全力，奋斗不息。

孔子周游列国，四处碰壁，悟出《春秋》；左丘明经历苦难后写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙子兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》……伟人们在失败和困顿中，用坚韧，不服输的意志奋斗，终于到达了成功的彼岸。

苏轼曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

这说明我们在追求理想时，要有坚持不懈的毅力，只有这样，我们才会顺利的实现目标。

我们是祖国的接班人，我们也是祖国的未来。或许前进的道路是崎岖的，但我们也是没有退缩的理由。我们祖国之所以有今时今日的繁荣，都离不开每一个奋斗的人。

“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。从古至今有多少人都有着这种思想，他们也为此前仆后继、临难不屈！这种精神使中华民族经历劫难而不衰，少年强则国强！

在我国上下五千年的发展历程中，已经形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

每年的开学第一课都会让我学到很多书本上学不到东西，这些是我更加全面的认识到祖国的光辉历程。

我们是新时代的少年，我们身上的责任还任重而道远，只有不断的努力学习，我们才能变成更加优秀的人来回报社会，回报祖国。这也是我们的责任和义务。让我们一起好好加油吧，相信在我们的不懈努力之下，终将成功！建设出更好的明天。

愿同学们勇挑时代重担，在祖国大地书写精彩人生！

梦想的传递作文篇七

我有一个梦想，即使很多人都在说我不可能实现，梦想只是在梦里想想。也许在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到结果的，不是谁的不赞成，更不是谁的看不起，在我心里，梦想是神圣的，我们既然创造出它就应该努力完成它，不要让它变成遗憾，变成老年时想做却力不从心的事。

我的梦想很简单，但又却很复杂，怎么说呢，它能够诱惑很多人，不，应该说每个人心中都有一个明星梦，我也不例外，只是我想将这个梦延续下去，真真正正的把它的价值淋漓尽致的体现出来，我现在每天努力练歌，努力学习钢琴，努力学习跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。

有些人，为了梦想愿意一个人奔走在外，每天风吹雨打，却不肯回到温馨的家。

有些人，为了梦想愿意放下一切，成为众人的笑柄，也不愿低下高傲的头。

还有些人，他们的梦想，也许不被所有人认可，但他们却成为所有追梦人的榜样。

可是，我的梦想。

即使它被所有人认可，同时也被所有人抛弃，找不到回家的路，在长得茂盛的榕树下等待能有个人，将自己收留，也将自己释放。

在这个水上结了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人们无情的感叹，无情的抛弃，无情的抹灭，无情的摧毁。渐渐的，人们的心都已经麻木了，变得如刚铁一般的坚不可摧，变得如冰山一般的无法融化。

我只能问我自己，面对你的梦想，你还能做些什么?

我也只能回答，我不知道。

不知道眼前的希望是不是海市蜃楼。

不知道以前的执着是不是所剩无几。

不知道今后的路程是不是遥遥无期。

贵州铜仁地区铜仁市铜仁地区民族中学高一:傻子爱学习

梦想的传递作文篇八

爱心是云，点缀整片天空；

爱心是雨，滋润大地万物；

爱心是树，遮挡炽热夏阳。

爱心是风，卷来浓密的云；

爱心是云，化作及时的雨；

爱心是雨，滋润久旱的树；

爱心是树，为你撑起绿阴。

爱心是光，照溶寒冬的雪；

爱心是雪，滋润土地的水；

爱心是水，形成无边的海；

爱心是海，包容一切过错。

这才是真的好呢

爱心是一片东日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；

爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；

爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

梦想的传递作文篇九

在六年中，我有时欢笑有时悲伤，但令我最难忘的还是校内的那一棵老梧桐树，它有4米多高，在校内也可以算“爷爷”级别的树了。

春天我们在它那嫩绿的枝条下玩耍，折起一架架纸飞机，用尽力气一飞，飞上了树梢，这时那位同学唉声叹气地准备重新撕纸折飞机。梧桐树老爷爷，抖一抖它嫩绿的枝叶，打了一个大大的喷嚏，随之卷起了一阵强风，纸飞机落在了地上，树爷爷又抖了抖枝叶，好像说：“小孩，你拿着纸飞机吧！以后别打搅我了，我刚才梦见了年轻时的我，比现在繁茂多了！”

夏天到了，我们浑身被太阳烤得头晕目眩，我们走到树爷爷的身子下面，大树爷爷挺直了身子，努力为我们遮下一块凉爽的荫影，我们在下面玩得不亦乐乎。

冬天来了，树爷爷的树枝上光光的，那一片片带给我们快乐的叶子被迫离开了家。

别了母校，别了梧桐树树，我一定会想念你的！