写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动对象:七(一)班全体学生
一、安全用电
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。寒假安全教育主题班会5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、防溺水
不许擅自去冰上玩耍,小心冰窟窿
发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
四、交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。所以提醒同学们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆,及时消除交通隐患。
五、防火
冬季风大,秸秆进家门,防火发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
六、防盗
保管好个人财务。陌生人 人身安全(铁观音,好吃的 好玩的)闩好门防盗,在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
七、防校园暴力
八、食品卫生安全
内宿、中伙生一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
九、防冻,防感冒
冬季温较低,天气寒冷,注意添加衣物 以防冻伤。室内外温差大,外出活动注意增减衣服,平时锻炼身体,预防感冒和流感的发生。
十、注意燃放烟花爆竹安全。
在春节期间,学生不燃放烟花爆竹,注意人身安全,预防火灾发生。
小结:
安全来自谨慎,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,树立安全意识,相信我们一定会远离伤害,健康成长。
春节是我国的传统节日,只有保证人身和财产安全,才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来,春节在向我们招手,希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全,防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假,愿平安和幸福永远着伴随我们大家!
全体学生签名:
班主任签名:
提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全意识和疫情防控意识,使学生做到居安思危、防患于未然,度过一个平安、愉快、文明和充实的春节和寒假。
活动过程:
一、学期回顾
1.本学期我们班级取得的荣誉和需要改进的地方
2.公布年度表彰学生名单,颁奖
二、安全教育
(1)交通安全。
(2)火灾。
(3)到河面或湖面滑冰。
(4)燃放烟花爆竹。
(5)遇到陌生人、小偷时。
2.如何预防火灾:做到不玩火,不乱拉电线,保持消防通道畅通,不躺在床上吸烟,不超负荷用电,油锅着火不用水扑救。
3.遇到火灾怎么办:报警,救火,逃生
4.交通安全:做到不闯红灯,不逆行,不骑车带人,不乘坐不安全车辆。
5.疫情防控安全注意事项:
(1)加强学生个人防控意识,做好自我防护。
(2)提倡过好节约的春节生活,不要铺张浪费,不得离开济源过春节,需要的做到层层申报,不得参加10人以上的家庭聚餐。
(3)做好小手拉大手,共同提高防范意识,每天做到勤通风、勤洗手、外出和人保持1米距离,做好每天的自我检测。
(4)告知家长通过正当途径的冷链食品食用,来源不明的一律不要食用。
三、假期安排建议及开学后的畅想
假期安排建议:
1.根据科任老师安排,按时完成每天作业。开学后,学校将结合假期作业进行测试。
2.利用假期补习自己弱势学科。
3.重点知识再强化,自觉做好各科复习工作。
4.自觉预习下册相关内容,并做好响应习题和作业。
5.坚持每天背诵地理生物两门学科,有条件的话可以让家长提问。
6.假期中三次检查作业时间,分别是阴历腊月二十七,正月初六和正月十三。各组组长负责检查并汇报。
7.坚持每天早上十点前疫情防控汇报,各组组长做好督促和提醒,按时上报。
8.坚持课外名著阅读,做好相关笔记。
9.坚持每天锻炼身体。
10.实践作业:
(1)做一份关于春节的汉语手抄报。
(2)观看一部英文电影,并做一份相关知识的英文手抄报。
(3)和家长一起研究、查阅一个济源民俗文化,写下相关知识。比一比,看谁做得扎实全面。
新学期畅享:
1.下学期,致力打造无恐惧教室,期待每个学生为此提出合理化建议。
2.营造书香班级,提倡每日读书,争做读书达人。
四、小组讨论:
我的寒假计划。
五、教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去,尤其是疫情防控意识一定不能减弱,做好自我防护,记住并认真按照学校及本次班会提出的各项要求去做。最后,祝愿同学们过一个安全、愉快、文明和充实的春节和寒假!
1、让学生了解到假期的宝贵,并充分利用假期做一些有意义的事。
2、让学生为自己设计一个寒假计划,使学生能按照计划在寒假时间里有更多的收获。
1、回忆以往假期自己做过的有意义的事。
2、想想自己最想实现的愿望。
3、为自己设计一下这次寒假生活的计划表。
1、上课前,老师想把一段话送到孩子们的眼中和心中。
(幻灯播放一些小学生丰富的假期生活片断)
假期,是每个学生都喜欢的。 假期,是每个学生最快乐的时光。 所以说,假期是人生最宝贵的。
2、同学们你们已经是二年级的小学生了,经历几个假期了,下面,就让我们回忆一下以往假期我们都是怎么度过的。
3、出示以前假期学生活动的照片,学生假期制作的一些美术作品、工艺品、书法作品、比赛获奖证书等。
4、以往的假期生活是丰富多彩的,又是让人回味无穷的,现在就让我们一起来分享一下李高琦同学的愉快假期吧!
(1)李高琦同学讲述她的假期生活故事。
《美丽的南奥》
(我的假期生活是愉快的,也是高兴的。昨天,我和妈妈一起去了美丽的南澳旅游。在路上,我看见了一座座高山,一辆辆豪华的汽车,一棵棵高大挺秀的树木……我的心里不禁有种喜悦。)
(2)王政皓同学讲自己的假期故事:
《我的假期生活》
(这个寒假真令人依依不舍。看,它是一个多么丰富多彩的假期啊
我的寒假生活之一:学习。假期生活中,学习是必不可少的,这样可以让你巩固以前的知识还可以提前预习一下以后将要学的部分……)
5、同学们的假期生活是这样快乐而有意义。让人羡慕,令人向往。其他同学的假期中也一定会有许多值得回忆的事情。这也更让我们感受到了假期生活的宝贵。那么怎么样能使我们的假期生活更有意义呢?哪位同学愿意谈谈自己的想法。
6.对了,同学们都有自己的愿望吧,有的愿望并不是很难实现的,谁愿意说说自己的一些小愿望。
(我想学会滑冰:我想学会自己制作电脑动画;我想让自己变得更强壮――)
8、学生自己设计寒假目标及计划。
汇报自己设计的假期安排。
9、学生评选最佳设计奖。
10、修改、整理自己的设计方案。
要想把这个假期很好的利用起来,不是很难。关健看你能不能按照自己的计划去做。同学们今天为自己设计了如此完美的一个假期计划。希望大家真正能按照计划去执行。如果你做到了,相信你一定能度过一个愉快而有意义的寒假。在这里,我也提前祝全体同学寒假愉快!
本次班会到此结束了。
1、不违法,不违纪,讲政治,守原则,以正确的言行传递社会正能量。
2、不参与任何非正常的群体性活动,不聚众滋事,不酗酒闹事,不煽动挑事。
3、不接受、不学习、不传播一切歪理邪说;不参与邪教组织,坚决抵制一切危害社会的邪教、迷信活动。
4、不涉足不健康的娱乐休闲场所,不,不吸毒,自觉抵制各种形式的`“黄、赌、毒”。
5、不做任何违背个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德的事情,以高尚师德树立教师良好形象。
6、不接受家长、学生吃请,不收受家长、学生各种形式的春节礼品,不以教师的身份职位向家长学生请托办私事,自觉抵制“四风”,执行“八项规定”。
7、不参与针对学生的任何商业性、赢利性、营销性活动,并且一旦发现,自觉报告、制止。
8、不以任何形式组织开展有偿补课,不接受社会任何补习机构的聘请参与有偿补课活动。不以任何理由动员、组织、诱导、暗示、强制学生参与有偿补课,不向学生宣传、推介有偿补课活动,不参与有偿补课的任何事务。
9、不放松、不疏忽、不大意对帮包学生的安全教育工作,按规定保持与家长、学生的安全教育信息渠道畅通。
10、不违反学校护校值班的规定,按要求保持通讯畅通,及时到岗值班、护校,保障校园安全。
承诺人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学要求:
通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:
一课时
教学过程:
一、引入:
生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
二、远离毒,珍爱生命
一)观看有关诱骗青少年吸毒、毒成瘾、毒危害的录像。
二)总结毒的危害
毒毁人毁健康,它能摧毁人的消化功能,摧毁人的神经系统,摧毁人的呼吸及循环系统,传染性病及“艾滋病”。
毒令人倾家荡产,家破人亡,丧失工作能力,倾家荡产,给家庭带来无尽的折磨。
吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒危害社会,成为世界公害。
三)讨论交流
我们了解了有关毒的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。
让学生自由发言。
三、交通安全
引入。
讲述我校去年有位同学被车撞了,至今未醒的事例。提醒同学们一定要注意交通安全。
一)认识交通标看电脑里的交通标志图片
二)常识讨论
讨论下列问题
(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横过马路为什么要走人行横道?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)骑自行车应该注意什么?
(8)乘汽车时要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么办?
三)总结、提示
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
四、校园安全
一)导入:请看这些校园事故
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:
20__年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。
案例五:
在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂插伤。
二)结合案例,谈启示
结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?
三)学习安全知识
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
五、总结
今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题,以后老师还要讲食品的安全等,希望同学们进入初中以后,上学的地方可能比以前远一些,我们一定要注意安全的.问题,身体是革命的本钱,有了好的身体,我们才能快乐的学习,健康地成长。今天的班会到此结束。
1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点:
了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程
1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
(1)、讨论春秋季为什么是流行的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)
(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
(3)、重点介绍手足口病的临床表现。
(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)
2、教师讲述手足口病的传播途径。
(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3、幼儿讨论:如何预防手足口病。
(1)、提问:我们应该怎样预防传染病?
(2)、幼儿自由回答。
(3)、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度,激发自己保护意识。
活动准备
冠状病毒等图片、金粉、喷壶
活动过程
一、问题导入,引出“冠状病毒”
1.教师引导幼儿讨论假期人们的变化。
师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?
(幼:没有)是呆在家里的间多一点,还是出去玩的间多呢?
(幼:呆在家里的间更多一点)
师:你出去的候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)
2.引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出“冠状病毒气师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有候小朋友们身体不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。
(教师可出示病毒图片)
3.教师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。
师:
(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼:两只)它们手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它们有几只脚呢?(幼:八只)
(2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼:像花瓣)
(3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒---冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。
2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1:
喷嚏雨玩法:
(1)师:有,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽,嘴巴里的口水就会喷出来。
(2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
师总结:我们在出门带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法),这样喷嚏或咳嗽喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2:
“病毒”传传看玩法:
(1)教师将金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一点,效果更直观),揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。
师:小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里?(幼:桌子和椅子上)
(2)请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师:现在“病毒”被带到的哪里?(幼:小朋友b的手上)
(3)让小朋友b与小朋友c握握手。
师:这次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)
(4)让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师:现在,哪里又产生“病毒”了?(幼:小朋友c的脸蛋和鼻子上)
(5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
师总结:“病毒”的传播能力真是太厉害了,所以小朋友们要勤洗手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后,都要洗,还要按照正确的洗手步骤,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式,加深印象教师出示图片,请幼儿判断哪个小朋友的做法正确,哪个是错误的。
活动延伸
1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。
2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。
4.日常练习:如厕提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。
安全教育挂图。
放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此,我设计了本节活动。
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
【延伸阅读】五一节安全教育
亲爱的同学们尊敬的各位家长朋友:
一、自觉遵守交通规则,注意交通安全。
1、路上靠右边走,过公路时走人行横道,不横穿马路在公路上不追逐打闹,注意行路安全。
2、不在公路上骑自行车、玩耍,追赶车辆,进县城不闯红灯。
3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆。
4、乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不准将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,有礼貌。
二、天气转暖转热,谨防溺水时间发生。
五一期间由于天气转暖转热,没有家长带领,不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池,以防溺水事件的发生。
三、消防安全
不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品。
四、食品和卫生安全
1、不暴饮暴食,注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西,不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西,预防食物中毒。
2、特别要注意的是近期手足口病传染时期。因此,希望大家注意个人卫生,尽量不要外出,不要到人群集中的地方去。
五、外出活动安全
1、外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做一个文明的游客。
2、不和陌生人说话,不跟陌生人走路,不吃陌生人给的东西。
3、不爬高,不上树,不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等,不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。
4、五一期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所,要预防意外事故发生。
5、不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍,未经家长允许不准在外过夜。
6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约,要互相监督,互相约束。发现不良行为及时向家长报告,消除安全隐患。
最后,希望同学们认真完成假期作业,多看一些有益的书籍。总之,希望全校师生把“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过“五一”,快快乐乐返校来!
为了保证留校学生安全度过假期,确保人身和财产安全,特签订此安全责任书。
一、凡假期留校学生必须在家长同意的前提下方可申请留校。
二、严格遵守公寓管理中心规定、服从宿管人员的安排。进出宿舍须携带出入证和学生证或身份证以备检查,不得擅自调换宿舍,不得在宿舍内留宿他人;不得将出入证借给他人或伪造;严禁进入异性宿舍。
三、严格遵守校内安全规定,不在宿舍内藏匿或使用易燃、易爆、剧毒和放射性等危险物品;不使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等大功率电器具,不使用其它炉具在宿舍做饭、烧水和私自接拉电源,不在楼内焚烧物品。废弃纸张、饮料瓶、垃圾随时清理,杜绝一切火灾隐患。
四、妥善保管好个人的贵重物品、现金、存折,不随手乱放,以防丢失。损失自负。
五、严格遵守假期宿舍作息时间,不在宿舍区大声喧哗、影响他人的学习和休息。
六、大宗物品出门必须在值班室凭本人出入证登记,否则不能带出。
七、离开宿舍自觉关水、关灯,断开所有电器电源,关窗锁门。
八、不得到禁止游泳、钓鱼的场所活动;不得参与赌博、打架斗殴等违法违纪活动。
九、遵守交通规则,注意饮食卫生。
十、严格遵守请销假制度,离津或不在学校居住主动于当天向年级负责人请假并说明去向,负责人要做好登记备案,及时向辅导员老师汇报。
十一、凡在假期留校期间,有违反本承诺,经批评教育不听劝阻者,取消其住宿资格。如有其他特殊突发情况,及时向各年级负责人汇报。
凡留校住宿学生须自觉履行安全责任书要求的事项,主动承担安全责任,对自己负责,对学校负责。对于违反上述规定,造成人身伤害和财产损失,后果由学生本人负责。
此责任书一式两份,一份存学院,一份本人持有。
承诺人:xxx
日期:20xx年xx月xx日