2023年双减政策家长心得体会 双减政策家长心得体会及感悟(汇总18篇)

撰写读书心得可以帮助我们更好地学习借鉴他人的观点和经验，提高自己的写作和思维能力。下面是一些优秀的工作心得范文，供大家参考和学习。

双减政策家长心得体会篇一

作为家长，在这段时间我也要学习如何做一个合格的父母。目前，我个人认为我在孩子的教育方面，并不是一个合格的家长。在对于孩子的教育方面，很容易走进误区，做出一些不正确的行为影响孩子的发展。所以现在无论工作多忙，我下班后一定要关心孩子，询问一下孩子今天学习了什么，有没有遇到什么挫折？多鼓励孩子，教会孩子克服困难，在孩子得到进步的`时候，也要及时的表扬，帮助孩子增加自信心。

非常感谢这次双减政策，我认识到自己的许多不足，也能给我和孩子一个共同成长，共同进步的机会。

“双减”并不代表家长可以当甩手掌柜，“双减”是有新的要求，要求家校共育，培养孩子的家国情怀，对家人国家无条件的热爱。在这个自媒体发达的时代，我们经常看到有孩子对父母拳打脚踢，自私自利。我们“双减”以后，着重培养孩子从容面对得失，知道感恩。从而成为真正的阳光少年。为“双减”点赞，为我们自己加油！

双减政策家长心得体会篇二

随着我国教育体制的不断改革，双减政策已经成为当前教育领域的热门话题。该政策的宗旨是减轻学生负担，提高教育质量，受到了家长的广泛关注。作为初中家长，我也对双减政策有了一些心得体会。

首先，我认为双减政策对于学生的身心发展有着非常积极的影响。过去，学生面临繁重的课业压力，常常需要通过加班加点才能完成作业。而现在，随着课程负荷的减轻，学生有更多的时间去参加课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。他们可以选择参加音乐、体育、艺术等各类社团活动，发展自己的特长。另外，空闲时间的增多也有助于学生放松身心，更好地调整学习状态，提高学习效果。

其次，双减政策还为家长提供了更多的参与学生教育的机会。过去，家长往往只能从作业本上了解孩子的学习情况，对于孩子的学习进展和困难难以全面了解。而现在，因为学生的负担减轻，家长有更多的时间和机会参与到孩子的学习过程中。我们可以更加关注孩子的学习动态，及时发现问题并提供帮助。同时，家长还能够和孩子一起制定学习计划，培养良好的学习习惯和方法，提高学习的效果。

然而，尽管双减政策带来了很多好处，但也不可否认其中存在一些挑战。一方面，学生课余时间增多，无论是家长还是学校，都需要更加合理地安排学生的时间，保证学习和休闲的平衡。另一方面，由于减轻了学生的负担，学校需要加强对学生学习进展的监督和管理，确保学生不因为负担减轻而懈怠。此外，双减政策的实施还需要学校和家长之间的密切合作，共同营造良好的学习氛围。

总的来说，双减政策对于初中学生而言是一项利好政策。它不仅让学生获得了更多的身心发展的机会，同时也为家长提供了更多参与学生教育的机会。然而，也要清醒地认识到双减政策所面临的挑战，并寻求解决的办法。只有学校、家长和社会各方齐心协力，才能真正发挥双减政策的优势，为学生的成长和发展创造更好的环境。希望未来的双减政策能够更加科学和完善，为学生的教育事业做出更大的贡献。

双减政策家长心得体会篇三

“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢?正当我们不知所措时，学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：

一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。

优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。

二、坚持亲子阅读，创造与孩子沟通的`机会。

亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊！亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧。

三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。

四、“读万卷书，行万里路”让我们成为孩子的旅伴。

这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染。通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。

孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。

孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢?培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。

双减政策家长心得体会篇四

近年来，随着家长双减政策的全面推行，越来越多的家庭开始体会到了政策改革带来的好处。作为一位初中生，我也身处其中，亲身感受到了家长双减政策对我学习生活的积极影响。以下是我对家长双减政策的一些心得和体会。

首先，家长双减政策为我提供了更多的自主发展的机会。在过去，由于父母的工作繁忙，他们难以抽出时间来照顾我，我只能依靠自己来安排学习和生活。而现在，家长双减政策使得我的父母有更多的时间陪伴我，可以和我一起制定学习计划和规划生活。他们可以给予我更多的自主权，让我根据自己的兴趣和意愿选择课外活动和兴趣班。这使得我能够更好地发展自己的特长和爱好，同时也培养了我的独立思考和解决问题的能力。

其次，家长双减政策使得我与父母之间的沟通更加顺畅。在过去，由于工作压力和疲劳，父母很难真正与我交流并了解我的需求和困惑。但是现在，父母更加关注我的学业和生活，他们可以有更多的时间和精力来倾听我的心声。每天晚饭后，我们都会坐在一起，分享彼此一天的所见所闻，讨论我遇到的问题和困难。他们给予我鼓励和支持，帮助我排解困难，让我感受到了家庭的温暖和关爱。

第三，家长双减政策让我更加独立。过去，由于父母的过度关注和照顾，我常常依赖他们解决问题，很少有机会自己去面对和处理困难。但是现在，由于他们的工作时间减少，我需要更加独立地处理自己的事务。例如，我要自己完成作业和学习任务，独自解决一些学习上的困难。这使得我逐渐学会独立思考和解决问题的能力，培养了我的自律性和责任感。

第四，家长双减政策提高了我家庭与社会的互动。过去，父母的工作压力很大，他们没有太多的时间参与社区活动和社会公益。然而，现在由于工作时间的减少，他们能够更好地融入社会，参与公益活动。作为他们的孩子，我也有机会与他们一起参加这些活动，感受社会的关怀和温暖。这不仅让我得到了锻炼和成长，也增加了我对社会的了解和参与意识。

最后，家长双减政策使得我与父母之间的关系更加密切。在过去，由于工作原因，父母很少有时间陪伴我，我们之间的交流也相对较少。然而，现在家长双减政策的实施使得他们有更多的时间陪伴我，我们的关系也越来越紧密。我们共同度过的时光越来越多，彼此之间的了解和信任也增加了许多。我能感受到他们的爱和关心，这使得我在学习和生活中更加自信和积极。

总的来说，家长双减政策对于我个人的影响是积极的。它为我提供了更多的自主发展的机会，改善了与父母的沟通和互动，培养了我的独立思考和解决问题的能力，提高了我家庭与社会的互动，并加深了我与父母之间的关系。我相信，在家长双减政策的引导下，我会更加自信地面对未来的挑战，做出更好的自己。

双减政策家长心得体会篇五

第一段：引言（100字）

家长双减政策是近年来政府推出的一项重要措施，旨在减轻家长的负担，为学生提供更好的发展环境。作为一位中学生的父母，我对这项政策有着亲身经历和深刻体会。在本文中，我将分享我在孩子上初中期间的一些心得和体会，希望能够为其他家长提供一些有价值的参考。

第二段：缓解家庭压力（200字）

在初中阶段，学习任务的重复增加和考试的压力给孩子和家长都带来了很大压力。然而，家长双减政策的推出，有效地缓解了家庭压力。通过缩减家长义务和取消一些不必要的考试，家长可以更多地关注和支持孩子的学习。家庭成员之间的沟通和交流也更加频繁，孩子在家庭环境中的学习氛围更加浓厚。

第三段：培养孩子独立能力（300字）

家长双减政策不仅减轻了家长的负担，也为孩子提供了更多自主学习和发展的机会。这种政策鼓励学生积极主动地参与课外社团活动和实践经验的探索。孩子们逐渐培养了独立思考和解决问题的能力，提高了自我管理和自我约束的能力。同时，得以解放出来的时间也为孩子进行兴趣爱好的培养提供了空间。

第四段：强化学校和家庭的合作（300字）

家长双减政策倡导家校合作，加强了学校和家庭之间的联系。家长通过参与学校的家长会议、家访和家庭教育活动，了解孩子的学习情况和心理需求，与学校共同为孩子的成长提供支持和指导。学校鼓励家长在家中给予孩子更多的关注和指导，促进学校和家庭的紧密合作，最终实现孩子全面发展的目标。

第五段：结语（200字）

家长双减政策的实施为孩子的发展提供了更好的环境和机会。我们作为家长要充分发挥自己的作用，关注孩子的成长，与学校建立良好的合作关系。同时，我们也应该警惕政策带来的弊端，避免过分放松对孩子的约束和教育。只有家校共同努力，才能为孩子提供更好的成长条件，使他们在初中阶段获得全面的发展。

双减政策家长心得体会篇六

幼儿双减政策是指国家教育部门针对幼儿教育领域推出的两项政策：取消幼儿园入学费和教材费，旨在减轻家长的经济负担，推动普惠性幼儿教育的发展。目前，这两项政策已经在全国范围内实施，并取得了明显的成效。越来越多的家长受益于这一政策，享受到了更为优质和贴近生活的幼儿教育资源。

第二段：描述幼儿双减政策对家庭的影响

幼儿双减政策对于普通家庭而言，是一笔不小的财政收益。经过政策的实施，家长可以节省数千元甚至更多的学杂费用，让他们能够有更多的经济能力来支持孩子的学习和成长。同时，由于取消了入学费和教材费，也降低了父母的焦虑和压力，可以更加放心地把孩子交给幼儿园来照顾。家庭经济的减轻不仅带来了物质上的便利，更重要的是让更多的家长能够在孩子成长的路上少些苦恼，更多的关注孩子的心理和心态。

第三段：探讨幼儿双减政策对幼儿教育的影响

幼儿双减政策的实施，也对于幼儿教育领域产生了巨大的影响。政策的出台，促进了普惠性幼儿教育的普及，打破了进入幼儿园的门槛。越来越多的家长和孩子可以享受到高质量的教育资源，通过多样化和个性化的教育，更好地满足幼儿的需求。同时，双减政策也鼓励家长更多地关注幼儿园教育，加入家园共育的建设中来，形成齐抓共管的局面，共同推进幼儿教育事业的发展。

第四段：谈论如何利用双减政策来促进幼儿成长

对于家长而言，如何更好地利用幼儿双减政策来促进孩子的成长是一个重要的话题。首先，可以通过节省下来的经费，提供更多丰富多彩的玩具和游戏，让孩子在玩耍中快乐地成长。其次，可以请家庭教育专家来给家长做一些指导，帮助他们更好地应对孩子的成长问题。还可以通过社区活动和家园共育来培养孩子的社交能力和语言能力，让孩子在家庭和幼儿园两个环境中获得更全面和系统的教育。

第五段：总结幼儿双减政策对家庭和幼儿教育的正面作用

幼儿双减政策的实施，不仅解决了家长和幼儿教育机构之间的矛盾，也带来了全面而深远的积极影响。通过政策的优化和完善，可以更好地服务于广大的家庭和幼儿，提高普惠性幼儿教育的质量和水平，更多的让家长和孩子享受到卓越的教育资源。在未来，我们期待幼儿双减政策在实践中能够更加稳步地推动幼儿教育事业的发展，让更多的家庭和孩子受益于这一政策的红利。

双减政策家长心得体会篇七

20xx年4月26日，教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免“校内减负、校外增负”。

20xx年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

20xx年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

20xx年7月30日，教育部办公厅发布《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。

风物长宜放眼量，开学后在潞河中学附属学校一系列的落实“双减”工作实施后，我心里的焦虑渐渐消失，转而是儿子在这几个月突飞猛进成长带来的欣喜。潞河中学附属学校有效的减轻了学生过重作业负担，儿子利用下午在学校辅导的时间基本完成了课后作业，回家后只是在我们帮助下复习一下当天功课。同时潞河中学附属学校通过完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，通过布置作业目的明确具体、作业类型丰富多彩、综合施策严格控制作业完成时间、加强作业的层次性、倡导 良好的行为习惯让学生终身受益！一年级是培养学生养成学习习惯的最佳阶段。自“双减”政策实施以来，潞河中学附属学校一年级坚持“零起点教学”，不仅关注知识的零起点，还关注生活、习惯的零起点，做好幼小科学衔接。老师们上课时擅长带动课堂气氛，鼓励孩子们主动积极地参与课堂活动，时不时地提醒孩子们注意力集中，注意听讲！

我儿子通过这几个月的学习，养成了很多好习惯，从以下几方面来说一说：

第一，儿子的责任心更强了，更加愿意关心和帮助身边的人了。放学回家，经常和我们说帮助老师整队，提醒同学自习课不能说话，有同学向他借文具他借给了等等。在家也更愿意帮我们做一些力所能及的事情，比如帮我递个东西，帮妈妈拖地、擦桌子等等。

第二，儿子更加愿意与我们分享课堂上学的知识了，放学回来经常在家里的小黑板上给我们讲今天学的内容，语文的拼音怎么写，数学的计算如何列竖式，和我们比赛口算，英语的字母如何占格，音乐课学的歌怎么唱，体育课队列练习，彩泥课做的小动物，美术课画的画分别是什么等等，正是通过这种分享，让他对课堂学习的知识有了更深层次的理解和认识。

第三，儿子更加喜欢运动了，每周坚持练跆拳道和篮球，跳绳从最开始每次只能跳几个，到现在一分钟能跳六十多个，正是这些体育锻炼给成长中的孩子提供了良好的助力，饭量的增加、睡眠质量好、精力充沛等等，保证学习和生活的高质量。

第四，坚持了每天阅读的好习惯，从最初的我们给他读，到现在自己能读一些简单的书籍，通过阅读了解到更多的知识，从人物传记到天文地理和他最喜欢的各类武器、车辆、机械等等。

第五，喜欢接受新事物，对未知事物有探索的兴趣，学校发布开展创意编程与智能设计大赛的通知后，我们给他演示了python和scratch编程的一些效果，他表现出浓厚的兴趣，并在我们的帮助下参加了创意编程与智能设计大赛，获得了三等奖，同时也积极的学习python和scratch编程的相关课程。

第六，更加合理的使用手机、电脑、ipad，看动画片自己通过ipad用投影仪投出来保护视力，并能控制观看时间，手机、电脑也是配合一些网络课程才使用，平时很少主动使用。

第七，儿子通过这几个月的学习，完成了从一名学龄前儿童到小学生的角色转变，基本适应了学校的各项教学环境，能够完成各科老师布置的学习任务，并在这期间显著提升了沟通技能和动手能力，在平时的课堂练习和小测验上取得的成绩和结果符合我们家长的预期。

以上只是简单罗列了一下我儿子在这几个月的学习中养成的一些好习惯，除了以上这些，还有一些问题，比如做某一件事时注意力不够集中不够专注，坐姿不能时刻保持挺直脊柱，握笔姿势经常不正确，情绪有时控制不好等等。希望在接下来的时间里，我们家长积极配合学校老师的各项工作，与学校一起构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

让我们家长欣喜的不仅仅是儿子在学校养成了良好的学习、生活习惯，更欣喜的是潞河中学附属学校采取了一系列的有效手段来落实“双减”工作，切实健全学校、家庭、社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，重视学生身体素质和心理健康教育，也希望潞河中学附属学校培养出更多人格健全、志正修远的潞河好少年。

双减政策家长心得体会篇八

首段：引入双减政策及其在中国教育领域中的重要性（200字）

随着中国社会的发展，教育问题逐渐成为人们关心的焦点。在过去的几十年里，家长对孩子的期望和压力不断增加，同时中国教育的繁重课业负担也成为了一大问题。为了缓解学生与家长的双重压力，中国政府近年来提出了“家长双减”政策，旨在创造更轻松的学习环境。作为一位国内初中生的家长，我亲身体验了这一政策，并希望通过本文来分享我的心得和体会。

第二段：减少家庭作业压力（200字）

“家长双减”政策的一大亮点是减少家庭作业压力。在过去，学生的功课和作业数量巨大，往往需要大量时间来完成。然而，这导致了孩子们无法有足够的时间进行其他兴趣爱好的发展，增加了学习压力。而现在，学校和教育部门意识到了这一问题，并采取了一系列措施减少作业数量和难度。我发现，减少了作业的压力后，孩子们的学习状态更好了，精力更集中，也更乐于参与其他课外活动。

第三段：更加注重学生全面发展（200字）

除了减少作业压力外，家长双减政策还更加注重学生的全面发展。过去，教育往往以考试成绩为导向，而今天的教育更注重培养学生的综合素质和能力。在日常的教育教学中，学校和教师更加关注学生的兴趣爱好和特长，鼓励他们参与各种社团和课外活动。这种变化使得学生能够更好地发展潜力，提升自信心。作为家长，我也更加注重孩子的全面发展，不再仅仅追求高分数，而是希望他们能够成为有足够能力和素质的综合人才。

第四段：师生互动更加积极（200字）

家长双减政策的另一重要变化是改善了师生互动。过去，由于学生的大量作业和额外辅导班，与老师的交流往往只能局限于课堂之内。而现在，减少了作业和辅导班的时间，学生有更多的机会与老师进行交流和互动。这种积极的互动使得学生更容易理解和吸收知识，也增强了师生之间的信任和亲近感。作为家长，我非常欣喜看到孩子与老师之间的关系更加密切，这对他们的学习和成长都有很大的促进作用。

第五段：总结体会及展望未来（200字）

通过亲身经历和观察，我个人认为家长双减政策对中国教育有着积极的影响。减少了作业压力、注重学生全面发展和改善了师生互动，都使得学生的学习环境更加轻松和积极。然而，要想进一步提升中国教育品质和改善学生的学习体验，仍需提供更多的支持和改革。希望政府能持续关注教育问题，并通过进一步改革政策来促进学生的全面发展和健康成长，使每个孩子都能够拥有快乐而有意义的学习经历。

双减政策家长心得体会篇九

双减政策以后，我认为，作为家长，要有更多的时间来陪伴孩子。虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习?做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的`生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。

双减政策家长心得体会篇十

最近几年，随着国家对于幼儿园教育的重视程度不断提升，双减政策也越来越成为大家关注的热点话题。其实，双减政策是指国家为了促进家庭教育，缓解中小学超负荷压力，实现义务教育均衡发展，进一步推进教育公平的一项政策。其中，从托幼机构实际出发，幼儿园双减政策也逐渐得到了大力推广。在这个过程中，作为家庭和幼儿园的联系纽带，我们作为家长也需要对更为优质、更具实际的幼儿双减教育有所体认和思考。

第二段：双减政策对孩子成长的积极影响

双减政策对于孩子成长的积极影响首先包括缓解课业超负荷压力，避免过早地让孩子接受强制性学习，保证孩子拥有更多的自由时间，从而有利于开发孩子的思维和创造力。其次，双减政策有效地提高了幼儿园教育的质量，为孩子的全面发展提供了更为丰富、深入的教育资源和广泛的活动体验。最后，双减政策的推行也使得父母更加能够参与到孩子的教育中，深入了解孩子的学习、生活和成长状态，有利于家庭与学校紧密联合，为孩子的发展打下稳固的基础。

第三段：双减政策推行实践中的存在问题

但是，在幼儿双减教育的实践中，我们也不得不承认，双减政策带来的问题也是存在的。先是让有强烈兴趣的家长也引入了比较好的学前教育环境，家长的态度和心态是影响孩子一生的第一步。例如，在部分家长强烈主张早教的大环境下，往往会给孩子带来过早参与学习的负效应，妨碍孩子的健康成长。其次，在双减实践中，由于各地的推行力度和方式不尽相同，还可能存在着申请、资质等方式上的缺陷和不足而造成的困扰。

第四段：家长如何更好地适应双减政策

实际上，要让幼儿双减教育能够顺利推进，家长的作用不可忽视。首先，家长要正确认识双减政策带来的意义和作用，理解政策所针对的是希望让幼儿充分体验多种社会活动与自我发展的教育环境。其次，家长还应该时刻关注孩子的反应和需求，尽量给孩子提供良好的家庭教育氛围和自由空间，让孩子的童年得到充分的保障与尊重。

第五段：结论

总的来说，双减政策的实施为幼儿园教育带来了益处，同时也需要倡导“家庭养成托育合一”的教育理念，鼓励家长通过改变教育观念、加强自我教育等方式，更好地适应双减教育政策的推行。这样才能让孩子获得更加丰富与多元的成长体验，成就他们更好的未来。

双减政策家长心得体会篇十一

第一段：引言（100字）

幼儿双减政策执行已经有一段时间了，家长们也深刻体会到了政策带来的影响。我身边的许多家长朋友，不约而同地认为，双减政策虽然带来了一些困难和挑战，但是也有很多好处，能够让我们关注孩子学习、成长的各个方面，从而更好地发掘孩子的潜力。在这篇文章中，我将分享一下我个人对幼儿双减政策的感受和体会，希望能够对更多家长有所帮助。

第二段：减负政策的实施下，如何正确引导孩子的学习（200字）

减轻孩子学习负担是幼儿双减政策的一大方向，我认为家长在这时候应当抱着正确的态度，引导孩子树立正确的学习观念。我们不应当让孩子认为学习只是为了应付考试，而是让他们明白学习是一种习惯和行为，需要坚持付出才能获得回报。家长应该让孩子了解每一门学科的实际价值，有意识地培养他们的兴趣和专业能力，从而让孩子在学习中得到自信和成长。

第三段：双减政策的实施，如何促进家长与孩子的互动（200字）

相信很多家长在减轻孩子学习压力的同时，也会为孩子的成长和发展感到焦虑和无助。但是家长在这时候也有一个好的机会与孩子进行更多的互动和沟通。家长可以多和孩子聊天，了解孩子的内心世界，为孩子提供思维锻炼的机会，让孩子的知识面更加广阔，学习更加多元化。此外，与孩子互动的时间也让父母更加了解自己的孩子，解决问题的方法也会更加得心应手。

第四段：双减政策的实施，如何合理规划孩子的课外时间（300字）

减轻学习压力的同时，为孩子规划好课外时间也是家长的一大任务。家长可以为孩子选择一些适合的兴趣班，让他们增长知识和技能，也可以和家庭成员一起参与集体活动，增进家庭成员间的感情。此外，家长也可以教育孩子一些生活技能，让孩子有机会自我锻炼，全面提升孩子的综合素质。此项任务的完成不仅能够为孩子提供一个更加充实的生活，也能够为将来的发展奠定基础。

第五段：幼儿双减政策的思考与总结（400字）

通过幼儿双减政策的实施和执行，我们可以发现，在学业负担得到缓解的同时，家长和孩子之间的互动方式和家庭教育也出现了诸多变化。我们应该树立正确的学习观念，把学习当成一种生活习惯和行为，通过多元化的学习方式和课外活动，全方位提升孩子的素质。家长在完成这项任务的过程中，也会增加与孩子的联系和沟通，彼此的感情更深入，让家庭成员之间的关系更加紧密，在这个过程中，我们可能会遇到各种难题，但我们也将学会更好地应对。经历了种种的困难和挑战，我们相信我们的孩子会在这个环境下茁壮成长，更好地面对未来的挑战。

双减政策家长心得体会篇十二

“双减”政策与“五项管理”均是以“小切口”撬动“大改革”。包钢实验一小积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量。

一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位，打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“吃饱”“吃好”。

二是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供给，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。

三是完善作业管理，深化评价改革。形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量。同时，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。

看似一个点切入，实则是需要课前课中课后、学校家庭社会，全链条、全过程、全员的系统工程，根本是落实立德树人根本任务，实心实意办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

双减政策家长心得体会篇十三

其实我作为家长的意见的话，我觉得我是希望孩子能减负的，因为现在孩子的压力是特别大的，而且这个东西的话就是这个样子的，也希望未来所以说孩子都能开开心心的`，但是我觉得这个是不太可能的，因为现在本来压力就比较大，然后大人会把自己的压力强加到小孩子身上。孩子应该在德智体全面发展，学业负担重，没有时间锻炼身体，没有户外运动的时间，成天学习，压力山大，现在减负了，孩子高兴，让孩子身心更健康，让孩子有一定自主空间。孩子的人生应该由他们自己做主。建议给孩子减负，少留一些课后作业，多一些课外活动。

双减政策家长心得体会篇十四

双减政策的推行，对于家长的我来说，体会很深刻，我们家长享受到很多的福利。首先，家里更加和谐了，不会为了孩子学习反反复复唠叨了。其次，因为作业写完了，孩子可以选择自己喜欢做的事去做了。再次，家庭支出减少了，不用去负担每月昂贵的课外培训费。感谢国家好政策。

双减政策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。让我们做一个有担当的家长，在和学校的'共同努力下，为孩子们成就更美的明天。

双减政策家长心得体会篇十五

近年来，中国教育系统逐渐推行双减政策，以减轻学生过重的学业负担和减少校外培训的时间。作为学生家长，我们不仅担负着教育孩子的责任，也需要积极参与学校举办的家长会，了解双减政策的具体情况，以更好地引导孩子学习。最近，我参加了学校举办的一次双减政策家长会，获益匪浅，下面我将分享我的心得体会。

第一段：认识到双减政策的重要性和价值

在家长会上，学校领导详细介绍了双减政策的背景和意义。通过减轻学生的课业负担和缩短校外培训的时间，可以让学生更好地享受快乐的校园生活，培养全面发展的个人素质。这让我深有感触，明白了双减政策带来的积极影响。作为家长，我们应支持和配合学校落实双减政策，关注孩子的全面发展。

第二段：了解了学校的具体措施和进展

在家长会上，学校向家长们介绍了实施双减政策的具体措施和进展情况。学校表示将削减课业负担，增加课程间隔时间，提高学生的学习效率和积极性。此外，学校还将限制校外培训机构开设课程的时间和范围，确保学生能够更好地利用自己的时间进行综合素质的提高。我对学校采取的措施感到满意，并认为这有助于孩子们充分利用课堂时间，不再需要过多的晚上补习。

第三段：了解了学生家庭教育的重要性并加强了沟通

学校在家长会上还强调了家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。作为家长，我们应该营造良好的学习环境，与孩子沟通交流，引导他们树立正确的学习态度和价值观。通过这次家长会，我认识到了自己在家庭教育中的不足，决心加强与孩子的沟通，做一个更好的家长。

第四段：学会了更科学的学习方法和规划

家长会上，学校还向家长们介绍了一些科学的学习方法和规划。学校强调了合理的作息时间、高效的学习计划和适当的休息，对学生的学习成绩和身心健康都有着积极的影响。通过学校的指导，我明白了学生并不需要过多的补习和额外的培训，只需要合理安排学习时间，科学规划学习任务，就能取得更好的学习效果。

第五段：增强了家校合作意识

通过这次家长会，我深刻体会到了家庭和学校之间的紧密联系。家长和学校应该保持良好的沟通渠道，形成合力，配合学校的工作，共同帮助孩子健康成长。我将以更积极的态度参与学校的活动，并与学校保持密切的联系，为孩子的教育努力。

综上所述，参加双减政策家长会让我受益匪浅。通过了解双减政策的重要性和价值，了解学校的具体措施和进展情况，加强了家庭教育和孩子的沟通，学会了科学的学习方法和规划，并增强了家校合作意识。作为家长，我们应积极参与学校的活动，为孩子的教育贡献自己的力量。只有家庭、学校和社会共同努力，才能让孩子拥有更好的成长环境和发展机会。

双减政策家长心得体会篇十六

第一段：引言（150字）

近年来，我国在教育领域推行了一系列的“双减政策”，旨在减轻学生的课业负担和家长的焦虑。为了进一步促进与家长的沟通和合作，学校组织了一次双减政策家长会。在家长会上，我收获颇丰，深感双减政策对于学生的成长和家庭的和谐具有巨大的意义。

第二段：减负促进学生发展（250字）

在家长会上，学校解释了双减政策的背景和目的。减负的核心就是让学生从过重的课业负担中解放出来，让他们有更多的时间和精力发展兴趣爱好和实践能力。在减轻了学生的压力之后，学生们可以更加主动地参与各种课外活动，培养综合能力和创新思维。同时，减负政策也有助于促进学生的身心健康，避免过度竞争带来的负面影响。

第三段：家校合作关系的深化（250字）

在家长会上，我了解到学校对于家长的期望是促进家校的紧密合作。学校鼓励家长参与学生的教育过程，了解学生在学校的学习情况和生活状况。通过家长的参与，学校可以更好地了解学生的需求和问题，并提供更有针对性的教育方案。家长会不仅是学校与家长之间的沟通平台，更是加强家长与孩子之间的沟通的机会。在家长会上，我看到了很多家长积极参与讨论，分享经验，互相鼓励和支持。家长会让学校与家长之间的合作更加紧密，为学生的成长创造了更好的环境。

第四段：家庭教育观念的转变（250字）

在家长会上，学校还就家庭教育观念进行了介绍和讨论。双减政策要求家长放宽对于学习成绩的过度关注，更加注重培养孩子的兴趣和个性发展。对于很多家长来说，这可能是一个挑战。然而，通过与其他家长的交流和学校的引导，我逐渐意识到了家庭教育观念的转变对孩子的成长有着重要的影响。我逐渐明白，学习成绩只是孩子成长的一个方面，重要的是培养他们的综合素质和兴趣爱好，让他们成为有思辨力和创新力的人。

第五段：展望未来（300字）

双减政策家长会为家长们提供了一个了解政策背景和目的的机会，促进了学校与家长之间的沟通和合作。我们作为家长，要积极参与学校的活动，与学校共同关注孩子的发展。同时，在家庭中，我们也要适应和转变教育观念，注重孩子的兴趣培养和全面发展。未来，我们期待双减政策能够持续深入，为学生的成长和家庭的和谐创造更好的环境。

总结（100字）

双减政策家长会是加强学校与家长之间沟通合作的重要平台。通过家长会，我们了解到双减政策对于学生的发展和家庭的和谐意义重大，同时也深化了家校合作关系。家长会还帮助我们转变了家庭教育观念，让我们更关注孩子的兴趣和个性发展。期待未来双减政策能够持续深入，为学生的成长和家庭的和谐创造更好的环境。

双减政策家长心得体会篇十七

“双减至”政策落地，很多人揶揄拼爹时代正式宣布到来。

有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。

首先，必须教孩子学会做人，再就是学会生活，最后就可以学会自学。“双减至”政策的指导思想就是必须推动学生全面发展、健康成长，家长因此必须高度关注孩子心理健康，确保孩子的呼吸时间，强化体育运动，引导孩子具有艺术、体育类的爱好。解放思想，更新观念也很关键。

其次，厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。

“双减至”后多出的课后时间如何精心安排?

这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

比如，使孩子明白自学就是自己的事情;家庭作业必须定时、快速、限时单一制顺利完成，特别注意书面洁净程度等。还要培育孩子的生活能力。生活能力就是自学能力的前提，生活习惯就是自学习惯的基础。在家中，必须使孩子参予家务，在学校，引导孩子出席劳动;学会自己的事情自己搞。在这样的劳动过程中，既锻炼身体了孩子的自理能力，又培育了孩子的责任心。

最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。

三条建议助力家长角色重回

家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。

给家长们三条建议：

一协助孩子培养不好的习惯

好习惯的养成离不开外力的推动，最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。

学习成绩不好的孩子，大多具备较好的自学习惯，而较好的自学习惯又与杰出的生活习惯息息相关。

例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。

又例如杰出的劳动习惯能够协助孩子奠定恰当的三观，培育责任感，提高单一制能力，而参予家庭生活的习惯有利于培育孩子的公民意识以及对家庭的责任感。

二帮助孩子制订学习计划

建议家长和孩子将每个学期按相同的维度(例如时间)划分成若干个自学阶段，制定适当计划。

一份好的学习计划应同时具备以下三个条件：家长和孩子一起商量制订完成，这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生，也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。

二就是具体内容可以操作方式的，例如每天英语朗诵半小时，两天顺利完成数学练一章节等，过程具体内容可以操作方式，家长的监督也就更有效率。

三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。

三全身心的陪伴将沦为孩子克敌制胜的法宝

“双减”政策刚公布，武进区清英外国语学校三pyp班学生家长侯娜瞬间感觉到“松了口气的窃喜”。

她说道，做为当代家长，处于“输在起跑线”的大环境里，没始终如一的内心，很难被影响。

做为“80后”家长，侯娜深深地感受到，处于瞬息万变的科技时代，孩子们的未来变化不是父母所能掌控和想象的。

他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感，所以我们不能用我们的经历来要求和培养我们的孩子。

“双减至”之后，孩子的空余时间减少了，侯娜也讲起了自己的急于——用以前忙著补习班的周末，和孩子一起运动、一起游戏亲密无间亲子关系;把以前弥漫着补习班的“假期”变成真正的假期，在疫情完结后来一场实地丈量世界的旅行。

学习做个合格父母

父母也都就是第一次搞父母，在对于孩子的教育方面很难步入误区，作出一些不恰当的犯罪行为，影响孩子的发展。

孩子们需要家长的支持，而不是打骂。

无论工作多忙碌，家长上班后一定必须关心孩子，查问一下今天在班里新学了什么、是不是缴代莱朋友等等。

在孩子遇到挫折的时候，多去鼓励孩子，教会孩子克服困难。

在孩子获得进步的时候，也必须及时表彰，协助孩子减少信心。

只有这样，孩子才不会盲目自大，也不至于自卑。

家长和老师都就是为了孩子不好，必须彼此协调。

比如老师布置的作业，家长不要随便去质疑，要监督孩子按时完成。

老师公布的特别注意和建议也必须积极主动协调。

家长是孩子的第一任老师，如果家长本身素质就很低，容易生气、辱骂别人，那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。

因此，必须想要搞一名合格的家长，就要努力提高自己的素养，搞孩子最出色的榜样。

家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间;给孩子们可以仰望星空的经历;给国家和学校让教育回归本质的机会。

家长和学校各司其职，家长全身心地陪伴孩子的蜕变，这也将沦为孩子们应付未来克敌制胜的法宝。

1.“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。

“双减至”政策落地，教师的工作量与工作时长明显减少，老师们既要确保本职工作的顺利完成，又必须兼具家庭和个人生活，也须要整个教育系统的高度关注和协同——增加老师非教学和隐性工作时间，给与教师群体更多高度关注和关怀。

作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的'情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子未来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。

2.作为吴中区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌“一刀切”，做到“一学一案”，发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力。

当然，“双减至”政策的颁布全面落实，必定会增添关键性的社会改革。这也须要政府部门不予更大的高度关注。对于校外培训机构，必须努力做到源头环境治理、系统环境治理、综合治理、依法治理，使校外培训热度逐步降温。与此同时，也必须积极探索代莱模式去化解“课后延时服务”增添的舆论、交通、社会环境等压力。

教育改革，我们不但是旁观者，更是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间，让我们拭目以待。

“双减至”政策就是党中央从“两个大计”的高度作出的关键性决策部署，事关学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族的未来。为保证“双减至”工作坚实大力推进，我校特制订了松山区第四中学“双减至”工作实施方案。通过对《关于进一步减低义务教育阶段学生作业负担和校外培训经济负担的意见》以及对学校“双减至”工作实施方案的自学，我存有了更深刻的重新认识。

“双减”政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。

作为一线教师，为了更好地贯彻落实“双减至”政策，我们必须努力做到以下几点：

首先，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

“双减至”政策的实行对教师工作存有了更高的建议，我们必须认真学习领会“双减至”精神，提升自己的判断力，二要提高自己实行素质教育的意识，就可以用新理念积极开展教育教学工作，缔造代莱经验方法。

第二，充分钻研教材教法，提升能力。

学校就是学生自学的主阵地，教师的核心素养就是教育教学质量的确保。做为教师，不仅必须强化专业自学，提升教师职业技能，还要著眼“双减至”，加大力度多样教育教学理念。自学比较前沿的教育教学理论，参观优秀教师课堂实录，充份钻研教材教法，提高课堂教学设计与实行的能力水平，以丰富多彩的课堂自学类型，助力学生自学，提高学生自学力，使学生体会课堂自学的快感。

第三，以学生为主体，发展学生核心素养。

教育教学的核心目标就是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针提示下，融合学生的发展须要，通过深度钻研教材、精准著眼目标、精妙设计活动、科学合理实行、理性综合评价等一系列教育教学活动以保证教育教学目标的有效率达成一致。第四，提升作业水平，提高作业质量。“双减至”政策建议教师一定必须技术创新作业的内容与形式，提升作业的设计、评阅和意见反馈的管理水平。使学生的作业在顺利完成中存有一定的赢得美感。

双减政策家长心得体会篇十八

双减政策从2015年开始实施至今已有数年时间，层出不穷的政策措施正在逐步深入人心。其中一项重要措施便是家长会的改革和创新。日前，我参加了孩子所在学校的一次家长会，让我深感这一政策的力量和改变。以下是我对此次家长会的心得体会。

首先，整个家长会的氛围令人耳目一新。过去的家长会往往是家长们等待着教师的介绍和反馈，缺乏互动和参与感。而这次的家长会中，却实现了家校互动的真正意义。会上，家长们可以提前通过公示栏和班级微信群了解会议议程，并提前提交问题和意见。在会上，家长们的问题一个一个被回答，讨论得十分热烈。同时，还设置了互动环节，家长们可以结成小组进行问题探讨和研究。这种互动的环境让我感受到家长参与教育的重要性，也增强了与教师的沟通和理解。

其次，双减政策在提高家长参与度的同时也注重了教育质量的提升。在此次家长会上，我注意到学校将家长参与纳入了教育质量评价的范畴。家长们的关注点和问题将直接影响学校的绩效考核和改进方向。学校也通过多种形式的调研和问卷调查了解到家长们的意见和需求，以便更好地满足家长的期望。这使我感受到学校对家长意见的重视，也使我更有信心和动力与学校积极合作，提高孩子的学习质量。

再次，家长会的改革提高了教育资源的公平分配。在过去的家长会中，通常是一部分家长支配了大部分资源，而其他家长则相对被边缘化。这次的家长会中，学校鼓励家长们分享资源和经验，且均等提供机会进行交流和合作。家长们可以在会上展示孩子的作品和成果，也可以通过小组讨论共享家庭教育经验。这种公平的资源分配使每一个家庭都能受益，激发了更多优秀教育资源的流动和分享，从而也提高了整个教育系统的公平性。

最后，通过这次家长会，我深刻认识到双减政策的家校合作的重要性。在这个过程中，家长作为孩子的第一任教师发挥了至关重要的作用。学校把家长作为教育资源，加以尊重和利用，让家长真正成为教育的主体，从而使教育更具有针对性和有效性。家长也能通过参与家长会，了解到不同家庭的教育理念和经验，拓宽了自身的知识面和视野。双减政策下的家校合作成为了孩子全面发展的重要途径，也使得教育更加贴近现实，更加符合家庭的需求。

综上所述，双减政策下的家长会让家校互动更加积极和有意义，提高了家长参与教育的积极性和主动性。家长会的改革和创新也加强了教育质量的提高和资源的公平分配。同时，通过家校合作，家长们更加了解和支持学校的工作，学校也更加了解和尊重家长的需求。在双减政策的推动下，家长会正逐渐成为一个让家长与教师真正平等沟通的平台，为孩子的成长提供了更加全面和个性化的教育。