通过总结心得体会,我不仅能够发现自身的不足和问题所在,还能够获得进一步的提升和改进。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
全国中小学消防安全公开课让我们了解到“火”的双面性,也懂得了消防安全对每一个人来说都是很重要的。
火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……然而,火,也能吞噬一个个生命!
当烈焰蔓延全身时,当生灵在垂死挣扎时,当一个个生命化做灰烬时,你是否想过,除了悲伤流泪,我们还能做什么?我们可以预防,可以这“凶手”的产生我们可以挽救,哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全,这将是我们生命的一个保障。
回顾历史,我们“泪流成河”:__年5月6日,漠河、塔河两县境内特大森林火灾的发生,吞并了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和9个林场,使5万余人痛失家园,211人葬身火海,266人烧伤。整个林区过火面积达104.3万公顷(其中有林地面积近78%)!然而,一切惨痛都是因为人为用火不当造成的。如果是天灾,我们只能惋惜;但这是人为造成的,我们更应当反思:试问,我们当时重视消防安全吗?显然没有,正是有了那次血的教训,我们才重视起消防安全的。我们必须时时刻刻关注消防安全,它和我们的生命是挂上等号的。也就在那时,人们也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人们往日的宁死不屈、坚贞刚强到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我们只能退让,只能任其宰割吗?不?我们可以制止,我们可以从身边小事做起。都说“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我们都轻视不得,我们必须防止任何一点星星之火落入易燃之处,不在荒郊野外燃起火种,不随地仍烟蒂,不留下未完全熄灭的火源……关注每一个小细节,才能为消防安全尽一分心。
现实生活中,到外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都可能引起大火,危及人们的生命。
当火灾发生时,拯救人们性命的是消防战士。他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次“蒙”住,却坚持一次次救出火中受难的人,谁也不知道,下次,他们是否能安全地出来?一切只是未知,一切都无法预料。每次火灾救援,都是去了一趟鬼门关,或许,他们会留下陪阎罗王聊天,“流连忘返”;或许,他们不甘生命的逝去,会再回来!
一个个生命战士的背后,流过多少泪!他们的家人在操烦、在落泪、在叹息……为了自身的生命安全,为了不给消防队员带来那么多的“危险任务”,也为了不让爱自己的人流泪,我们必须深入了解消防安全,从根本上抵制火灾,让生命延续!
焰火,你吞噬了生命;消防战士,你挽救着生命!让我们共同关注消防安全;共同驱走无情的烈火!
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,也明确提出要加强安全教育和学校安全管理。随着经济社会和教育事业的发展,特别是社会上发生的针对中小学、幼儿园的未成年学生的暴力犯罪行为,使校园安全问题再次引起社会各方面特别是中小学校长的高度关注。为了加强校园的安全管理,为了学生的安全特进行此次远程培训。此次培训,聆听专家们的精彩讲解我感慨很多,收获也很多,体会也很多,主要有以下几点:
一、正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。
现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的班主任必须做到依法执教,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上交流互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。
二、这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。
首先,我发现利用网络学习,学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合,以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说,我对校园伤害事故处理上比较迷茫,也很感兴趣。我反复听了如何处理校园伤害事故讲座,我深刻领会的伤害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。
其次,通过网络的学习管理平台,能有效地控制制约学员必须遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,方便学员学习交流,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的经验,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互交流,相互提高。这是本次学习最大的亮点。
三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。
从每个主题内容看,专家能站在中国的最搞处,审视全国大的范围,汇集大量的典型安全事故案例,分析了事故发生的特点、原因,总结了安全事故预防与处理的有效方法,指出了当前我国中小学安全工作存在的问题,也提出了个人的建议和要求。我想,这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。四、这次培训成效显著,一定会指导我们的实际工作。
一是提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数十分可观,令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。
总而言之,在学校安全工作中,一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕!
小学校园是孩子们学习、成长的地方,安全是学校最重要的任务之一。作为教师,我们要时刻关注学生的安全,为他们提供一个安全、健康的学习环境。通过长期的工作实践,我深刻体会到了小学校园安全的重要性,也积累了一些心得体会。
第二段:关注细节,落实安全。
小学校园安全的核心在于关注细节,把每个环节的安全工作做到位。我发现,学生在上学、放学时容易发生安全问题,因此我每天都会提前到校门口等待,确保每个学生顺利进入校园。上学期间,我观察到一些学生行为不慎,会慌乱地闯马路,因此我在课堂上进行交通安全教育,告诉他们如何安全过马路。此外,我还组织学生参观交通博物馆、进行模拟操纵等活动,提高他们的交通安全意识。
第三段:管理秩序,确保安全。
除了关注细节,管理秩序也是保障小学校园安全的重要一环。在学校,我经常组织安全教育活动,邀请警察、消防员等前来讲解安全知识,让学生从小就知晓防灾知识、自我保护技能。同时,我还强调学生在校内的秩序,布置好班级学生的站位,确保校园内各班队伍整齐、安全,避免意外事件的发生。
第四段:加强合作,共建安全。
学校安全不仅仅是教师的事情,它涉及到全校的每个人。为了共同建设安全的校园,学校组织教师和家长合作,共同关注学生的安全。学校定期召开家长会,就校园安全问题进行交流和沟通,寻找解决的方法。同时,学校与社会各界也积极合作,加强校园的保安力量,安装监控设备,确保校园内部的安全。
第五段:安全教育,培养自我保护意识。
在小学校园安全方面,更重要的是培养学生的自我保护意识。在我的工作中,我注重设置课堂安全教育环节。我会定期讲解各类安全知识,包括火灾、地震等突发事件的应对方式以及防拐防骗知识,让学生掌握自我保护的技能。此外,我还鼓励学生参加校园安全活动,如逃生演习、自救互救培训等,让学生在游戏中学会如何预防和应对危险。
总结部分:
通过对小学校园安全的工作实践,我深刻认识到学生的安全是教师责无旁贷的重要任务。唯有通过关注细节、管理秩序、加强合作以及安全教育,才能为学生提供安全、健康的学习环境。同时,我也希望能够与更多的教师、家长以及社会各界共同努力,为小学校园安全做出更多的贡献。
通过对消防法规和消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识,有了以下几点体会:
1、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患,提高防火意识切实做好消防安全工作。
2、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并要记录在案并及时研究整议。
3、抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。
小学校园是孩子们学习和成长的地方,保障校园安全是每位老师和家长的责任。作为一名小学生家长,在与学校和孩子们的交流中,我积累了一些关于小学校园安全的心得体会。
首先,校园安全是一个综合的系统工程。校园安全需要各个环节的配合,从校门入口的安全把关,到校园内部的安全巡查,再到教师和学生之间的安全交流,都需要各方共同努力。家长可以与学校保持密切的联系,了解学校的安全管理制度和措施,参与校园安全评估和改进工作。同时,家长也要给予孩子足够的安全知识和意识,帮助他们做好自我防护。
其次,校园安全需要每个人的参与。孩子们作为校园的一员,他们的安全意识和行为对整个校园的安全起着重要的作用。家长可以与孩子进行校园安全教育,例如如何正确地过马路、如何与陌生人保持距离等。同时,家长还可以鼓励孩子参与学校组织的安全活动,如灾难演练和安全知识竞赛,提高他们的安全意识和应急能力。
再次,校园安全存在着特殊的问题和挑战。随着科技的进步,网络安全成为了校园安全的一个新课题。家长可以与孩子一起学习网络安全知识,教育他们正确使用互联网,防范网上骗局和不良信息。此外,校园欺凌也是一个严重的问题。家长应该与孩子保持良好的沟通,倾听他们的需求和烦恼,并教导他们勇敢面对欺凌并向老师和家长寻求帮助。
最后,校园安全需要与社区和警方的合作。学校应与周边社区建立良好的合作关系,及时通报校园安全情况,共同制定应对措施。警方可以加强对小学校园的巡逻和安全宣传,提供必要的技术支持,帮助学校解决安全隐患和应急事件。家长可以积极参与社区的安全活动,与社区警察建立联系,加强对小学校园的安全关注与监督。
综上所述,小学校园的安全需要各方共同努力。作为家长,我们要与学校、孩子和社区形成合力,关注校园安全的方方面面。只有如此,我们才能为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境,让他们健康快乐地成长。
为切实搞好学生的安全工作,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识,杜绝重大事故的发生,确保学生的`人身安全,近日,王石小学和各班主任老师签订了安全责任书。
在责任书中要求班主任利用每周班会时间对学生进行安全知识教育,并按照学校要求开展好各种应急演练活动。班主任及时检查本班内对学生安全存在的隐患,及时处理,处理不了的要报告学校,由学校统一处理。加强对学生在楼道、楼梯、过道、教室前后等出入通道的管理;加强校内体育器械的使用管理工作;加强学生饮食卫生管理,确保学生在校园内无饮食、卫生而造成伤亡现象发生;抓好学生外出时的安全,组织学生搞好学生上、放学的途中安全;搞好学生假期中的人身安全。
责任人:
日期:20xx年xx月xx日
心得体会。
欢迎参考借鉴。
今天,市交警大队利用班会的时间为我们全校师生讲了关于交通安全知识的讲座。从“坐公交车、走文明路、骑车的注意事项”等几个方面,用身边血淋淋的事实,深入浅出地给我们上了生动的一课。
首先坐公交车时要先下后上,遇到老弱残孕和抱小孩的,应该主动让座。乘车时不要将头、手伸出窗外;过马路时要先看左再看右,看清两边再走。不要在马路上奔跑、打闹,要走斑马线;不到12岁的儿童不能在马路上骑自行车。
而且要求全体同学做到以下几点:
1.树立安全意识:加强安全素质不仅仅意味着要善待生命,更重要的是对健康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习和提高。
2.熟悉安全知识:了解生活安全、公共安全以及自然灾害等方面的安全知识。懂得什么是危险因素,哪里是危险场所,如何预防危险的发生以及发生事故后如何应对。
3.掌握安全技能:掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能。如报警电话的拨打,灭火器的使用,公共场所遇险的正确逃生,事故发生时的应急方法和技能。
生命对于每个人都只有一次,幸福寄希望于安全,安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们牢记安全,就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中,享受安全。幸福的乐趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了,同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。
在生活中,我们会遇到各种危险,如交通事故,遇上坏人,烧伤,被电等等,所以我们要保护好自己,这也就是所谓的“自我保护”,就是用自己所学过的知识来保护自己,学会自我保护是很重要的。
就在去年夏天,四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳,可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了,怎么也动不了,眼看就快要淹死了,其余三个赶紧过去想吧同伴救上来,可是他们毕竟也小,再说那是是中午,周围一个人也没有,没有办法请求救援,于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。
这说明了学会自我保护的重要性,也突出了孩子们的安全意识还太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也许下面水草杂乱会缠住你的脚,也许下面有很深的淤泥,会把你陷进去,也许这水有好几米深,让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险,所以我们要有自我保护的意识。
记得有一年,我和邻居小朋友一起放炮,我们用粗香点燃了各种各样的花炮,后来,夜深了,我们趁着火光互相追逐嬉戏起来,我忘了手里还拿着点燃的粗香,于是乐极生悲的事情发生了:玩的时候,她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作,我也习惯性的伸手去挡,结果粗香便一下子戳到了我的脸上,起了一个泡。
这就说明了我自我保护的意识还不够多,做事应该小心,要思前想后,而真正遇到困难时,我们不要自作主张,而应该像大人们求救,比如打“110”,找家长,找老师来帮我们解决困难。
安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天上午,我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。
其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事:有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”,拿着一根粉笔头向那个同学扔去,没想到,粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上,从此,那名同学就永远失去了“看”的权利,而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用,一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。
听了这件事,想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生,凡是凭着自己的想法,常常不自觉的冲动与盲动,又最容易受到伤害,所以我们更要重视安全教育。
让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章吧!
在星期一的校会课上,我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很难再去干一翻事业了,所以,上天赐予我们的时光很短暂,我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首,只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时,我看见了有多少泥沙被卷进了洪水,一同倾泻而下,那么多人,由于没有良好的掌握避免这种情况的方法,与亲人长辞,妻离子散;我看见当海啸来临时,有多少人在大风大浪中呼救,有多少人已被淹没,又有多少人在四处寻找亲人的踪影,如果他们知道海啸来临前的预兆,也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际,多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式,这些举动,都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识,也不会出现这么多凄惨的场景。
通过这部影片,我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做,同学们,难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子,撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人,需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景,就让我们从现在做起,增强自我保护意识,同时也带动周边的人,珍惜自己的生命,共同创建美好家园!
“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!
如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务,我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识,严格管理,牢固树立“安全重于泰山”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和“谁主管,谁负责”的原则;时刻对学生进行安全教育,毫不松懈,切实地做好学校安全工作,确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定,为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训,现结合我校安全工作,谈一些个人看法:
一、要抓意识,始终绷紧校园安全这条弦校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性事件。意识这一道“篱笆”如果一不扎紧,事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候,校长始终抓住“安全意识”这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步。为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施“一把手”工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。
二、制度保证措施到位。
(一)、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。我们教师的安全工作责任是:
(1)、认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。(2)、结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识。
(3)、上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。
(4)、课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理。
(5)、在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全保护工作。
(二)、签订。
责任书。
学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责每年“五一”、“十一”等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
(三)、不断完善学校安全工作。
规章制度。
建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制,以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自利用节假日办班招生,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
(四)、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与、综合治理等部门通力合作,做好学校安全教育工作。学校除开设安全、健康课程外,还定期开展了一系列安全教育活动,如:青少年自救自护知识讲座,传染病的预防与治疗橱窗专刊,健康法制小报,主题班会等,取得了良好的教育效果。
四、抓教育,人人学会安全防卫技能普及安全知识,增强学生的安全意识,提高防范能力,既是提高学生整体素质的成长需求,也是消除安全隐患,防范安全故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发现,我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的,911事件中,在有限时间内,大楼内就有上万人被疏散,尽最大可能使伤亡人数降到了最低,这就是教育的因素。加强安全教育的针对性和实效性,特别是在技能演练方面要进一步加强,针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练,不仅要让安全防卫知识人人皆懂,而且还要让安全防卫技能人人都会。
亲爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!
校园安全与我们每个同学密切相关,它关系到我们能否健康地成长,能否顺利地完成学业。为营造学校安全环境,创建一小平安校园,我们作为六年级学生代表向全校同学提出如下倡议:
注意在楼道、课室里的安全。上下楼梯有序缓慢右行,不在楼道内拥挤和起哄,避免冲撞引起倒地踏伤压伤事故;不在教室里打闹,不翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏;打扫室内卫生和室外卫生时,都不要从窗口向外探身,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎坠楼。
体育运动注意安全。体育课上,因身体等原因不适于参加的活动项目,要事先告诉老师;体育活动之前,要做好准备活动,使身体适应比赛,防止肌肉拉伤和关节扭伤;进行体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水;比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,使心脏逐渐恢复平静。
注意用电安全。不要用湿手和湿布触摸电器外壳;发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,千万不要莽撞乱动;发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师,千万不要自己直接救人。
“安全无小事,生命重如山”老师们,同学们,为了自己和他人的安全,让我们每一个人都行动起来,从自我做起,从现在做起,自觉学习安全保护常识,牢固树立安全意识,人人争当安全卫士,真正做到珍爱生命,关注安全!让我们的校园更和谐,让我们的生命更精彩!
请大家跟我们一起来读:安全无小事,生命重如山!既要自己安全,也要他人安全!人人行动,从我做起!珍爱生命,保障安全!珍爱生命,保障安全!!
倡议人:xxx
时间:20xx年xx月xx日
为切实搞好学生的安全工作,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识,杜绝重大事故的发生,确保学生的人身安全,近日,王石小学和各班主任老师签订了安全责任书。
在责任书中要求班主任利用每周班会时间对学生进行安全知识教育,并按照学校要求开展好各种应急演练活动。班主任及时检查本班内对学生安全存在的隐患,及时处理,处理不了的要报告学校,由学校统一处理。加强对学生在楼道、楼梯、过道、教室前后等出入通道的管理;加强校内体育器械的使用管理工作;加强学生饮食卫生管理,确保学生在校园内无饮食、卫生而造成伤亡现象发生;抓好学生外出时的安全,组织学生搞好学生上、放学的途中安全;搞好学生假期中的人身安全。
责任人:
日期:__年__月__日
春光明媚太阳照,六一我们做汇报,今天我们演个啥?三句半,(合)对,三句半。
锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲!(合)对,赶快讲。
校园安全人人讲,生命安全是保障,安全工作有多大?重于山,(合)对,重于山。
交通安全最重要,安全常识要记牢,稍不注意就出事,不得了,(合)对,不得了。
现在公路宽又平,汽车跑的快如风,我和汽车来赛跑,瞎逞能,(合)对,瞎逞能。
路上行走靠右行,汽车可没长眼睛,我和汽车来抢道,不要命,(合)对,不要命。
通过公路不闯祸,一站二看三通过,不在路上跑和玩,都平安,(合)对,都平安。
变质食品不能吃,三无饮料不能喝,食物中毒要预防,保健康,(合)对,保健康。
不到河滩去洗澡,防火防盗不能少,紧急情况怎呼救,打电话,(合)对,打电话。
讲卫生来勤洗手,文明礼貌记心头,互助友爱共携手,不打架,(合)对,不打架。
高压电线九千九,低压电线三百六,乱摸电线危险大,把命丢。(合)对,把命丢。
珍爱生命靠自己,安全第一记心里,平平安安来学习,是福气。(合)对,是福气。
(合)你安全,我安全,做到安全不简单,
(合)要安全,懂安全,遵守规则是关键,
(合)对,遵守规则是关键。
方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
才能更有效的保障我们学生的安全。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
亲爱的朋友啊,就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧!
让家园不再有泪水与伤痛!
让生命不再有遗憾与悔恨!
让健康、幸福和平安如星星之火,永远流传!
2.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
3.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。
4.不要推不要挤,关心别人爱自己。
5.校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。
6.幸福是棵树,安全是沃土。
7.若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
8.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。
9.现在安全学文化,将来当好接班人。
10.安全关系你我他,校园安全靠大家。
11.下课不疯跑,小心被摔倒。
12.不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。
13.危险地方我不去,学会保护我自己。
14.伤害别人,等于伤害自己。
15.金钱有价,生命无价。
16.汽车多我不急,耐心等待车过去。
17.过马路两边看,还要走在斑马线。
18.课间活动有秩序,校园文明争第一。
19.疏忽一时,痛苦一世。
20.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。
21.前面混乱我看见,不要走过去添乱。
22.老师就像我妈妈,安全知识要听她。
23.不要推不要挤,关心别人爱自己。
24.遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去。
25.快快乐乐上学,平平安安回家。
26.危险地方我不去,学会保护我自己。
27.学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。
28.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
29.过马路两边看.还要走在斑马线。
30.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
31.同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。
32.汽车多,我不急.耐心等待车过去。
1、幸福是棵树,安全是沃土。
3、走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。
4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
5、伤害别人,等于伤害自己。
6、预防为主,教育在先,注重实践,狠抓落实。
7、加强领导,健全安全工作责任制。
8、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
9、校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。
10、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。
11、现在安全学文化,将来当好接班人。
12、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
13、危险地方我不去,学会保护我自己。
14、上下楼梯靠右走,安全意识时时有。
15、做文明游戏,不舞枪弄棒。
16、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
17、汽车多我不急,耐心等待车过去。
18、老师就像我妈妈,安全知识要听她。
19、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
20、幸福是棵树,安全是沃土。
21、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
22、安全伴我在校园,我把安全带回家。
23、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
24、危险地方我不去,学会保护我自己。
25、深入开展校园安全管理专项整治行动。
26、前面混乱我看见,不要走过去添乱。
28、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。
29、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
30、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
31、生命至高无上,安全责任为天。
32、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。
33、过马路两边看。还要走在斑马线。
34、玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。
35、现在安全学文化,将来当好接班人。
36、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
37、课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。
38、下课不疯跑,小心被摔倒。
39、汽车多我不急,耐心等待车过去。
40、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
42、汽车多,我不急。耐心等待车过去。
43、快快乐乐上学,平平安安回家。
44、安全关系你我他,校园安全靠大家。
锣鼓敲得震天响,听我来把新事讲,千万注意别走神,快讲!
少先队员要知道,学习知识很重要,自我保护不可少,重要!
健康成长第一条,知法用法最重要,运用方法保自己,高招!
水电安全要注意,交通规则要遵守,小孩玩火不可取,记牢!
如果不幸烫了手,快冲冷水降降温,再用酱油、牙膏涂,有效!旅游玩耍要自护,文明礼貌最重要,团结友爱大家乐,重要!
观看电视学问大,预防辐射2米8,少吃零食防肥胖,锻炼!我是家中小主人,管好钥匙锁好门,陌生人儿要想进,没门!
健康成长靠大家,自由涣散纪律差,团结合作力量大,真理!
大家同来学自护。幸福生活属于你,永远属于你我他,大家!
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教学目标:
1、通过学习,让学生了解家庭防盗安全常识。
2、增强学生安全意识,培养学生自护、自救能力。
教学准备:家庭安全防盗情景剧视频。
教学过程:
一、观看家庭安全防盗情景剧(提示:视频内容可以根据下面讨论内容录制)。
二、说一说视频中哪些做法是不安全的`?
1、学生露出颈上带的钥匙,容易招致盗贼跟踪。
2、随便搭理陌生人(问路等),可能招来拐骗隐患。
3、随便给陌生人开门,可能招来盗贼等危险。
三、讨论应该怎样做才是安全防盗的?
1、与同学结伴回家(上学),钥匙、钱物等不外露。
2、有陌生人问路或求助时,最好不要拾靠近,也不要搭理。
3、一个人在家时,不要随便给外人开门,电话联系父母请示处理。
四、小组交流:自己在家里安全防盗方面,哪些做得对,哪些做得不对?
五、发现家里被盗后,怎么处理?
1、保护自身安全(逃出后再呼喊,不能逃身时,躲在安全地点)。
2、能观察时注意盗贼的外貌特点(身高、长相、年龄、声音、特征等)。
3、事后及时报警(电话号码110),汇报自己掌握的情况,请求民警处理。
六、师生总结家庭安全防盗口诀。
钥匙钱物,不露外面。
生人问路,不要搭理,
专找小孩,十分危险。
有人尾随,去找熟人。
结伴行走,家人接送。
发现被盗,安全逃生,
记住特点,报警抓贼。
独自在家,防范谨慎,
父母不回,不去开门。
七、家庭作业:
1、把学到的家庭防盗安全知识,告诉你的邻里伙伴。
2、记住父母家人的电话号码,让父母和邻里一起搞好社区防盗安全。
上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊和教室的安全
(1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。
(2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
(4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。
(5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。
3、课间午间活动的安全
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
(6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。
4、上学、放学的安全
(1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。
(2)放学时要以班为单位排队下楼。
(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。
(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。
5、上体育课的安全
体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。
(2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。
(3)在进行投掷训练时,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。
(4)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。
(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,要有老师和同学在器械旁站立保护。
(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。
(7)参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的.。
6、游戏时如何保证安全?
游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:
(1)要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。
(2)要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。
(3)游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。
7、参加运动会要注意什么?
手脚冻僵了应该怎么办?
(1)应该回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来,还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
(3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血液循环,以恢复正常。
一、在教室内活动应怎样注意安全? 在教室内活动,有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
二、课间活动应注意什么?
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室, 1
以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4.在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,上学到校、放学回家时头戴小黄帽,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
额加存
2015年10月28日
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1.上下楼梯的安全
上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊和教室的安全
(1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。
(2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
(4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。
(5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。
3、课间午间活动的安全
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
(6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。
4、上学、放学的安全
(1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。
(2)放学时要以班为单位排队下楼。
(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。
(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,用电话与家长联系后在校园内静静等候。
5、上体育课的安全
体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。
(2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。
(3)在进行投掷训练时,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。
(4)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。
(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,要有老师和同学在器械旁站立保护。
(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。
(7)参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的 (1.4米高*2.5米宽)
各位老师,各位同学:
早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”
我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的同学们:
快乐的.笑脸令多少人羡慕;美丽的花季令多少人向往。同学们,我们的童年生活是那样幸福,我们的生命是那样美好!珍爱生命是我们每一个人的神圣责任。为树立校园安全文明新风,保障每一个同学健康成长,学校少先队大队部向全体同学提出以下倡议:
一、校园走路轻声慢步,上下楼梯靠右行走;
二、课间做有益的活动,不追逐打闹,不冲撞小同学;
三、不攀爬栏杆和护栏,不往楼下扔杂物,不在沙池玩沙石;
四、雨天路面湿滑,要慢步行走,避免滑倒和摔伤;
五、到功能场室活动遵守秩序,排好队伍,准时到场,活动过程听从指挥;
六、放学路上不贪玩,按时回家,让爸爸妈妈早放心;
七、自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,绿灯亮了再前行;
八、不满12周岁不骑单车上路,不在公路、铁路、码头玩耍和打闹;
九、风暴季节多留意气象预报,学会自救自护;
十、注意饮食卫生,不购买街头小摊贩商品;
十一、上健康网络,文明使用网络,不上黑色网吧和游戏厅;
十二、到公共场所自觉遵守秩序,自觉谦让弱小,照顾老弱病残;
十三、正确使用公共健身设施,不在健身场所推推搡搡,自觉遵守活动规则;
十四、外出参加社会实践活动要懂得安全自护,避免意外伤害。