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开展“三抓三促”行动，是贯彻落实党的二十大精神和省委十四届二次全会作出的重大部署。作为新时代的教师，我将认真领会落实省市县及县教育系统“三抓三促”行动安排部署会议精神，落实立德树人根本任务，提升专业技能，增强学习的自觉性，改进学习的方式方法，将政治理论学习和教学业务提升同加强同推进，同时虚心向有经验的教师学习，切实提高自身素质、提高教学能力，把“三抓三促”工作落到实处。
2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。对标全省上下全面开展的“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话和指示、批示精神，持续转变工作作风、推动工作落实的重要举措，也为我们今后的教育工作指明了方向。
作为基层党支部书记，我将以更加奋发有为的精神状态，加压奋进，把牢政治方向，保持政治定力，担当作为，凝心聚魂。坚持用好全体教师专题学习会、领导班子会、党员活动日，教育引导全学区党员教师潜心研读、深学细悟，提升理论素养。
始终牢记“为党育人，为国育才”的宗旨，充分发挥模范引领作用，以学区全面发展为目标，强化师德师风，加强队伍建设，高效落实各项教育工作，启迪全体学生成长，助力教学质量提升，促进学校稳步发展。
贯彻“三抓三促”行动的重要时期，身为一名乡村教师，我认为“学习，永远在路上。”“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书”，作为教师，我将树立终身学习的理念，增强学习的自觉性和主动性，提高思想素质、提升业务能力，努力跟上时代前进的步伐，更好地传道、授业、解惑。成绩，靠真抓实干。我将钻研教材、学习新课程、改进教学方法，打造高效课堂，向课堂要质量，以质量求发展。质量，是衡量的标杆。我将加强与的交流沟通，充分了解学情，因材施教，根据学生反馈及时调整课程安排，确保每个学生都能有所学。我将以“三抓三促”行动为契机，学习先进方法、改进。
教学。
效果、提高教学量，做好学生成长路上的引人。
开展”三抓三促”行动是全面贯彻落实二十大精神，是推动教育创新工作的现实之需。
通过学习，我深切的认识到，做为一名老教师，我要无愧于”教师”这个称号，严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，在今后的工作中以更加昂扬的斗志、奋发的姿态、全力以赴完成各项教学目标任务，为振兴乡村教育尽一份绵薄之力。
作为一名青年教师，学习”三抓三促”活动精神，让我倍感责任重大、意义非凡，我将以活动精神为指导，继续强化自身修为，把为党育人、为国育才作为自己的坚定信念，逐步改进教学方法，努力提高教学质量，不忘初心，牢记使命，自觉主动学习，践行终身学习的使命，提升自身教学水平，让更多的学生在课堂受益。提高课堂效率，尊重学生的主体地位。努力践行教育方针，做好课后服务及”双减”工作，切实减轻学生负担。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立足改进工作作风，加快发展步伐的重大举措。通过这段时间的学习，我深刻认识到开展“三抓三促”行动的重要意义。
作为一名教师，我将积极参加学校组织的政治理论学习，始终坚持用思想武装头脑。在今后的工作中，我要严格要求自己，多学习先进的教学理念，拓宽自己的知识面，虚心请教，多与家长沟通，家校共育。在具体教育教学工作中，我将认真学习新课标，贯彻新课改理念，因材施教，开拓创新，以时不我待的责任感，不进则退的危机感，只争朝夕的紧迫感，在学习上下功夫，在执行上卯足劲，在效能上见真章，全力以赴抓教学，切实把三抓三促行动落实到自己的工作中去，争做一名优秀的人民教师。
开展“三抓三促”行动，是省委、市委、县委深入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是持续深入贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话、重要指示批示精神的务实行动。
作为一名基层学校负责人，扎实实施好“三抓三促”行动，一是抓党建引领，促师德师风建设。健全制度，始终坚持把“立德树人”作为根本任务，把教师思想政治工作和师德师风建设作为日常性基础工作。弘扬新时代教师道德风尚，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。二是抓教学常规管理，促学校教育教学质量稳步提升。做好学校的常规管理工作，注重过程，落实细节，追求卓越。向教师管理要质量，向学生管理要质量。老师们潜下心来教育，俯下身来教学。学生遵守纪律，认真学习。形成良好的教风、学风和校风，促进学校教育教学质量稳步提升。三是抓教研教改，促学校教育高质量发展。深入推进我校课堂教学改革，培养学生“自主、合作、探究”的学习习惯和能力，提升学生综合素养，以实际行动为推动全县教育事业高质量发展贡献力量。
2023年三抓三促个人心得体会教师篇小学开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的实践行动，对于教育系统的党员干部来说，具有重要的指导意义和引领作用。
通过对“三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到更新教育观念的重要性和加强业务素质能力学习的紧迫性，作为一名基层党员教师，我更要坚持不断学习。“三抓三促”学习是基础，执行是关键，我将积极学习新理论、研习新课标，以良好的精神状态和饱满的工作热情积极践行“三抓三促”行动，主动学习常态化、狠抓落实常态化、反思总结常态化，用教育新理论武装头脑，将“三抓三促”工作任务落到实处，紧密结合自身工作实际，将学到的新理论、新知识、新方法，尽快融合内化，运用到教育教学工作实践中去，更新观念、创新方法，不断提高自己的教育教学能力。
立德树人使命的生动载体是提高教育教学质量的有力抓手。以“三抓三促”行动为契机进一步凝聚共识全力以赴推动我校形成抓教育教学局面的比学赶超、大抓落实的浓厚氛围努力打造一支强有力的教师队伍。
全校职工将深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，认真落实省委、市委、县委要求，明确目标、聚焦重点、紧盯问题，扎实开展“三抓三促”行动，进一步激发昂扬向上的斗志，强化责任担当的意识，坚定久久为功的恒心，全力以赴干事业、一往无前促跨越，奋力开创城关中学教育教学新局面。
自“三抓三促”行动开展以来，作为一名一线教师，我深入学习党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话指示批示精神。在今后的教学工作中，我将努力做好以下几点：一是提高思想认识，增强“三抓三促”行动自觉。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求，不断提高政治理论水平、教育教学水平和教学反思的能力，落实立德树人教育理念，促进教学工作再上一个台阶。二是争分夺秒，坚持目标导向。扎实开展”三抓三促”行动，在学习上往深学、往实学，善于向书本学、向先进学、向实践学，通过扎实有效的学习，提高思想觉悟、增强行动自觉，真正将”三抓三促”行动落脚在工作实绩上。三是要做好学校家长的支持与配合。家校配合是孩子成长中最大的福气，老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。
作为一名班。
主任。
在今后的工作中我将牢牢把握”三抓三促”的主要内涵把工作标准调整到最高把精神状态调整到最佳使孩子们在家校共育的时期里能在老师和家长共同的呵护下健康成长！
通过对“三抓三促”行动的学习，让我深刻认识到“三抓三促”行动的重要性。作为一名基层教育工作者，我将以开展“三抓三促”行动为抓手，扎实推进师德师风建设和教育教学质量的提升。坚持领导带头、率先垂范、以身作则，发挥示范引领作用，带领全体师生在学习上下苦功，采用“请进来、走出去”方式提升教师课堂教学技能;持续做好留守儿童关爱活动;继续培养学生“三好”习惯;把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。确保“三抓三促”行动走实走深见实效，切实为提升我校教育教学质量服务。
省委部署开展的”三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，是全面落实省第十四次党代会及省委十四届二次全会精神的重要举措，是团结带领全省广大党员干部在学习上下功夫、在行动上铆足劲、在效能上见真章的宣言书。扎实实施好学校“三抓三促”行动，对加快学校教育高质量发展来讲，是强大动力、是现实需要，正当其时、十分必要。作为一名基层党支部书记和校长，我将认真学习贯彻省、市、县“三抓三促”动员部署会议精神，深刻领悟“三抓三促”行动的重要意义、总体要求、目标任务和工作内容。认真做好学校各项工作，为创建教育振兴示范县而做出新的更大的贡献。
开展“三抓三促”行动，是贯彻落实党的__大精神的具体实践，是立足省情实际推动全方位追赶发展的重要举措，也是办公室巩固拓展“双一流”成果的重要抓手。作为一名党办干部，我将深入学习领会“三抓三促”行动的重要意义，严格按照办公室安排部署会议要求，以能力为先抓学习、以落实为要抓执行，扎实做好本职工作，为“三服务”工作高质量发展贡献自己的力量。
一以贯之抓理论学习。始终把学习贯彻____思想作为根本政治任务，与学习领会党的__大精神结合起来，与学习贯彻“五个坚持”要求结合起来，与学习领会省第__次党代会、州第__次党代会精神结合起来，坚持读原著、学原文、悟原理、知原义，在学懂弄通做实上下功夫，深刻感悟党的创新理论蕴含的真理力量和实践力量，进一步增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，切实筑牢对党绝对忠诚的思想根基。
久久为功抓工作落实。按照雷厉风行、马上就办、又好又快的工作要求，严格落实公文签收、办理、报批、流转、反馈等各环节工作，确保各类公文“快送快办快报”。特别重要的紧急公文，列为最高优先级，即收即办，确保“上情下达、下情上报”的时效性。严格落实“日清制度”，切实做到“事不过夜、案无积卷”，确保公文接收办理工作不断线不延误。同时严把格式关，坚决纠正文种不当、格式错误、错字别字、表述不规范等现象；严把程序关，严防报告夹带请示、一文多请、多头报送、体外循环等现象；严把内容关，保持高度的政治敏锐性，对存在问题的请示报告事项坚决予以纠正，切实做到办文零失误。
驰而不息抓作风建设。时刻绷紧廉洁自律这根弦，各项工作均按政策办、按规定办、按原则办，做到不正之风不染，不法之事不干。牢记清廉是福、贪欲是害的道理，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。要防微杜渐，管住小节、不图小利，不触红线、不越雷池，决不用单位的牌子搞关系，决不打领导的旗号办私事，决不搞公权私用，决不借工作之便谋私利。
按照学校“三抓三促”行动安排部署会议精神，作为一名新时代基层党员教师，我将认真贯彻落实，坚守初心使命，为国育人，为党育才。
在教学中做到：一、认真学习新的教育理论。二、组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的积极性，创造良好的课堂氛围，减轻学生的负担。三、热爱学生，平等对待每一个学生。四、抓“双减”工作的落实。控制作业量和时长，提高作业效率，确保课后服务高质量完成。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，为学生的明天作出自己的奉献。
作为一名山村小学教师，自开展”三抓三促”行动以来，我以学习”三抓三促”会议精神为契机，详细记录学习笔记，认真撰写心得体会，结合工作实际，聚焦”抓学习促提升”，自查自纠。立足改进工作作风，增强学习的自觉性，研读教材、2022新课程标准，改变固化的思维模式，凸显科学核心素养，渗透课程思政，尊重学生的主体地位，鼓励学生大胆创新，提高学生兴趣、激发潜能、着重培养用科学知识来解决实际问题的能力，切实提高教育教学质量，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
同志们：
“三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委已作出安排，昌升书记提出了具体、明确、有极强针对性和操作性的要求，开展“三抓三促”行动是时代的呼唤，必需在统一思想、提高认识中增强自觉。“三抓三促”行动是一场广泛而深刻的思想革命、作风革命和效能革命。是胸怀“国之大者”、主动关于标关于表的根本要求；是情系“民之盼者”、践行初心使命的有效载体；是紧扣“市之要者”、奋勇争先进位的现实需要；是扛起“责之重者"、积极担当作为的广阔平台。各级各部门和广大党员同志要充足认识开展这一行动的重大意义，以高度的自觉、满腔的工作热情、昂扬的干事劲头、良好的精神状态投身其中，确保“三抓三促”行动走深走实、见行见效。
开展“三抓三促”行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式，目的就是要动员鼓励广大党员同志坚持干字当头、落实为要，钥足劲、拉满弓干事创业，转作风、抓落实推动发展，一步一个脚印把美好蓝图变成生动现实。各级各部门要统一思想认识、迅速行动起来，以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态，全身心投入到行动之中，充足释放行动效应，推动发展提质增效。
（一）开展“三抓三促"行动是贯彻中央部署、践行“两个维持”的实际行动。总书记非常关怀甘肃发展，多次作出重要指示批示。落实总书记重要指示要求，使命无上光荣，责任无比重大。省委、省政府部署开展“三抓三促”行动，正是贯彻总书记重要指示的重大举措，展现了省委、省政府推崇实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向。省委xx书记在全省“三抓三促”行动动员部署会上强调，要深入贯彻落实党的二十大精神和总书记关于甘肃重要讲话重要指示批示精神，明确目标、聚焦重点、紧盯问题，扎实开展“三抓三促”行动，全力以赴干事业、一往无前促跨越。市委xx书记在全市“三抓三促”行动动员部署会上要求,要深刻认识开展“三抓三促”行动的重大意义，坚持不懈提能力、紧抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，争做“三抓三促"的先锋和表率。省、市开展“三抓三促”行动的办法非常具体、要求十分严格，为我们开展好行动指明了方向。我们要站在坚决捍卫“两个确立"、坚决做到“两个维持"的高度，感恩奋进、砥砺前行，围绕中心大局，明晰行动的关键重点和主要任务，内化“抓”的精神动力，外化“促"的工作状态，推动行动走心走深走实。
（二）开展“三抓三促"行动是坚守初心使命、强化宗旨意识的内在要求。坚持和践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务，是党员同志最基本的品德。拥有更髙水平的收入、享有更髙质量的服务、过上更髙品质的生活是各族群众的热切期盼。开展“三抓三促"行动，基本着力点就是为人民服务、让群众满意。我们要以开展这项行动为契机，强化担当作为，坚守人民立场，践行以人民为中心的发展思想,以“我将无我、不负人民"的奉献精神，深入群众、扎根群众，自觉和群众想在一起、干在一起，用心倾听群众呼声，虚心接受群众意见，真心回应群众期待，把想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困落实到实际行动中，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，实现好维持好发展好广大群众最关怀最直接最现实的根本利益，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
（三）开展“三抓三促"行动是缩小发展距离、提升发展质量的有效载体。当前，全国各地都在锚定现代化目标百舸争流、千帆竞发。尤其是在后疫情时代，经济回稳向上的大背景下，多地纷纷亮出实招髙招抢时间、提效率，拓市场、拼经济，我们面临的外部竞争越发激烈、任务越发繁重。开展“三抓三促”行动，就是要经过提能力、转作风、抓落实，动员上下鼓足干劲、奋起直追，全力以赴实现后发赶超。就我县来看，虽然近年来经济社会发展不断加速，去年多项经济增长指标在全市排名靠前，但与先进地区相比，经济总量和人民生活质量总体偏低。存在的现实距离提醒我们，不能甘做“温水里的青蛙"，不思进取、自甘落后，更不能成为"井底之蛙”，坐井观天、一叶障目，在方寸之间自鸣得意。开展“三抓三促”行动，就是要正视距离，认识到这并且且且不是一道不可逾越的鸿沟，进一步坚定发展的信心、鼓足昂扬的斗志、提振追赶的精气神，橹起袖子加油干、拉高标杆全力拼、扑下身子抓落实，努力缩小距离、迎头赶上。
（四）开展“三抓三促"行动是坚持刀刃向内、加强作风建设的迫切需要。作风建设永远在路上，永远没有休止符。近年来我们锲而不舍纠“四风"树新风，特别是去年集中开展了“能力作风建设年"活动，同志队伍作风有了鲜明改善，但开诚布公地讲，xxx种问题，在我县同志队伍中还不同程度存在。发展不平衡尤其是不充足的问题比较突出，根本原因是一些同志能力不足、落实不力、效能不高。开展“三抓三促"行动，就是要以刀刃向内、自我革命的决心和勇气,坚决纠治各类作风顽疾，教育导致广大同志提升能力本事、改进工作作风、提高效率效能，沉下来学本事、跳起来摘桃子、跑起来拼经济，真正以过硬本事、优良作风、扎实成效，把全面建设社会主义现代化幸福美好新x的宏伟事业推向前进。
在全省开展“三抓三促”行动，是省委、省政府立足新起点、践行新使命、开创新局面的重大安排部署。各级各部门要深入贯彻落实突出“三个导向”的要求，自觉把思想和行动统一到省委、省政府决策部署上来，下苦功解决能力短板，出实招增强执行力度，盯结果提升落实成效，确保把开展行动的可感成绩转化为xx大地处处能见的可喜变化。
（一）树牢能力为先导向，强本事、提素质。要勤于学习。立身百行，以学为基。提升能力最好的途径就是学习。我们要增强“知识恐慌”“本事赤字"的危机意识，把学习作为一种责任、一种生活方式，当作立身做人之本、为官从政之需，根据自己的工作实际和知识结构，明确学习重点，丰富知识积淀，做到掌握基本的、追踪前沿的、精通专业的、涉猎相关的，以勤学上进之风增长才干、提高素质。要善于思考。学而不思则罔、思而不学则殆。我们要带着问题学、深入思考学，在学习中升华思想、提升境界，即时总结感悟、教训、经验，从中明确牢记什么、反关于什么、汲取什么，确立科学的世界观、人生观、价值观，连续用力研究新情况、解决新问题，经过学习真正促进思想提升、工作提质。要勇于实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要坚持学有所用、学以致用，大举发扬理论联系实际的马克思主义学风，积极应用所学的知识创新思路、指导决策、深化实践，经过经济社会高质量发展的实际成效来试验学习效果，坚持在学中干、干中学，使学习成绩真正转化为解决问题、推动工作的能力。
（二）树牢执行为要导向，畅政令、促落实。为政之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。执行不力是工作推进的最大敌人，强化执行力是“三抓三促”行动的核心要素和关键要点。要关于标中央和省委、市委各项决策部署，聚焦任务管理、牵头组织、攻坚突破、督办督导等重点环节，进一步健全完备工作机制，深化全周期管理，实施闭环式运行，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。要建立清单促落实。关于各项决策部署、工作任务分类建立清单，逐项细化实化落实办法，明确责任分工和时限要求，实行“适时分批交办”“定期督查通报”等推进机制，做到项目式推进、清单化管理。要牵头挂帅促落实。实行重点任务领导牵头挂帅制度，建立健全“月敦促、季调度、年评估”工作机制，确保决策落实、任务抓实、成效务实。领导同志特别是“一把手”要当好“施工队长"，凡事亲力亲为，真正做到不见进展不松劲、不出成绩不放手、不达目标不罢休。要攻坚突破促落实。梳理确定一批执行难、推进难、落地难的攻坚任务，拿出钉钉子的劲头，找准钉点，研究钉准，保证钉牢，确保高质量完成攻坚任务。要督办督导促落实。依照“应督尽督”要求，常态化盘点检视县委、县政府各项决策部署执行情况，围绕重要计划、重点项目、重大资金，盯任务、盯责任、盯时限，督进度、督落实、督质效，形成“明责、履责、督责、追责"闭环落实机制。
（三）树牢效能为王导向，挑重担、促发展。效能是衡量工作成绩的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依据。效率不高、效益不好、效果不佳，发展的距离就会越拉越大。效能说起来很抽象，但实际很直观。比如，群众反映的亟待解决的问题，能不能事不过夜“马上办"；一些久拖不决的“老大难”问题，能不能想方设法“主动办”；一些没有现成经验可仿照的改革攻坚任务，能不能创新思维“灵活办”。这些都是衡量一名同志、一个部门、一个乡镇工作效能高低的试金石。“重部署、重执行、更重效能"是推动“三抓三促"行动走深走实的鲜明指向。开展“三抓三促”行动，就是要求大家树牢“效率就是生命、结果就是一切"的观念,深化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意识，把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优，在xx的生动实践中，让本事和新远景相匹配，让能力和新要求相适应，全力攻坚、加力突破，以高效率赢得高质量，以快节奏换来快发展，以每个人追求卓越的钻劲实现xx赶超发展的目标。
各级各部门要聚力一体推进，抓好工作融合，力戒“空关于空”，严防“两张皮”，坚持髙点站位、积极服务工作大局，高标关于齐、着力提升工作水平，高效推进、切实增强工作实效，为xx在激烈的区域竞争中抢占“制高点”、赢得“主动权"。
(一)坚持开展行动和主题教育、理论武装一起抓、两不误。抓学习，首先要抓好党的创新理论学习。我们要把组织实施党的创新理论学习教育计划作为“三抓三促"行动的重中之重，把“三抓三促"行动与党中央即将开展的主题教育紧密接合起来，与深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想紧密接合起来，与深入学习领会总书记关于甘肃重要讲话重要指示批示精神紧密接合起来，与学习掌握党的创新理论蕴含的世界观和方法论紧密接合起来，严格执行总书记擘画的蓝图、作出的部署、提出的要求，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进。
(二)坚持开展行动和中国式现代化xx实践一起抓、两不误。发展是必需把牢的第一要务，是推动xx突围进位的根本所在。在“三抓三促"行动中，我们要深刻领会总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神，自觉把xx放在推进中国式现代化的大背景下去思考、研究、把握，拿出争一流的雄心，立下创一等的壮志，积极投身xx现代化建设伟大事业。要紧紧依托“三抓三促”行动，乘势而上、聚力而为，以更大举度推动产业发展，以更硬举措筑牢生态屏障，以更快步子推进乡村振兴，以更强合力抓好项目建设，以更优环境开展招商引资，以更深情怀增进民生福祉。
（三）坚持开展行动和巩固脱贫成绩、促进共通富余一起抓、两不误。巩固拓展脱贫攻坚成绩是全面推进乡村振兴的底线任务，我们必需拿出抓脱贫攻坚的劲头抓成绩巩固，把巩固拓展脱贫攻坚成绩摆在“三抓三促”行动的重要位置，依托防返贫监测信息系统落实“一键报贫”机制，连续开展“六必查、六必访"行动，精细化管理监测户，努力做到“两缩小、两确保”，确保今年农村居民人均可支配收入达到xx元，增速高于全省全市平均水平。
开展“三抓三促”行动，是全省上下深入学习贯彻党的二十大精神、持续转变工作作风、推动工作落实的重要举措。作为一名基层学校教师，我将把“三抓三促”行动当作一次观念的大更新、能力的大提升，务实笃行，持之以恒，学出成效。
坚持抓学习促提升。本着”缺什么学什么”的原则，向书本学，向先进学，不断提高自身的教学水平和解决问题的能力。着力消除知识恐慌，克服本领恐慌，不断提升理论素养、拓宽知识视野，促进个人综合素质提升。
坚持抓执行促落实。牢固树立”今天再晚也是早，明天再早也是晚”的理念，不断提振精神，努力引导学生养成”自觉、自律、自信”的好习惯，积极乐观地生活，营造良好的学习氛围，激励学生勤奋学习、五育并举、全面发展。
坚持抓效能促发展。以钉钉子精神做实做细班级工作，当好学生的参谋助手和引路人，为教育高质量发展做出自己应有的贡献。
通过学习”三抓三促”会议精神，作为一名教师，结合自己的工作我深深认识到会议精神的及时性和必要性。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。作为一名教师，自己有一桶水，才能给予学生一杯水，要在教书之余不断的学习。学习业务知识是本分，学习其他知识是必要。因此，我认为在日常生活中，不仅对所教科目深研精修，还应对自身外树行象，内强素质，每天锻炼身体，看书，听音乐，提升自己的思想境界，知识和思想上引领学生都能做到游刃有余。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何目标的实现，都来自于不折不扣、脚踏实地的实干，因此，要想真正提升自己，就一定要将目标落实在行动上。作为一名教师，要在教育教学当中，将学生、教材研究透彻，不上无准备的课，不抓不了解的学生。抓课堂听课效率，抓课后作业成效，抓生活习惯，全方位对学生进行教育，通过一系列行动的落实，向行动要效率。
总之，我会把“三抓三促”会议精神学进心里，落到实处，提升自我，为教育事业奉献出自己的力量！
自“三抓三促”行动开展以来，我主动学习二十大会议精神，认真思考，结合自己的工作职责，既增强了我的教书育人，为人师表的责任感和使命感，也使自己的思想和觉悟产生质的飞跃，让我收获颇丰。
教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当毫不犹豫的酷爱他，师德是教师职业的魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在首位，我们教师对待学生一定要等量齐观，公平公正，不应当冷落讥讽学生，即使学生成绩不好或是行为失当，我们也要毫无保存的爱惜它们，关心他们，只有建立了崇高的精神追求，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投进教育，为实现教育事业的逾越发展尽一份心，出一份力。教师的社会责任，就是教好书，育好人，这就要求这支队伍必须建立起终身学习的理念，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，总之，我要以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确目标责任和工作任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把开展“三抓三促”行动落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的健康、优质、全面发展中来。
作为一名党员干部，要深刻领会全省上下开展“三抓三促”行动的重要意义，严格按照“三抓三促”行动要求，以能力为先，抓好学习，勤学苦练强本领；以落实为要，抓好执行，千方百计促工作；以发展为本，抓好效能，追求卓越挑重担，以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态，确保“三抓三促”行动走深走实，切实为全乡经济社会高质量发展赋能添彩。
开展“三抓三促”行动，是深入学习贯彻党的二十大精神的重要举措，是全力以赴抓落实、凝心聚力促发展的行动指南。作为一名教师，如何构建高质量课堂，提高课堂教学质量，是每位教师需要思考和探索的课题。因此，我将以开展“三抓三促”行动为契机，在教学工作中，不断改进和创新教学方法及教学技巧，营造良好的课堂教学氛围，以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性，让学生在快乐中学习知识，促进学生全面健康成长。
开展“三抓三促”行动是推动教育教学高质量发展的有效举措。“三抓三促”行动，学习是基础，执行是关键，质量是核心。作为一名中学英语教师，我将以“三抓三促”行动为契机，不断深入学习党的二十大精神，提高政治理论水平，坚定正确的教学方向，不断深入学习教育法律法规，规范教学行为，不断学习钻研教学方法，提高教学能力。一是要把抓学习促提升作为根本要求。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度扎实开展学习，消除“知识恐慌”，填补“本领赤字”，不断提高解决问题的能力，加强知识理论武装头脑，力争成为学校英语教学的行家能手。二是要把抓执行促落实作为核心任务。紧紧围绕学校教育教学工作总体要求，紧盯目标任务、强化工作思路、层层推进，确保各项工作有计划、有落实、有结果，高效按时完成。三是要把抓效能促发展作为价值追求。教育是国之大计，是群众所需更是群众所盼，要以强烈的责任感、使命感、荣誉感，努力提高学生学习效率，提升学生综合素养，促进学生健康成长，以实际行动促进学校高质量发展。