活动方案的制定需要综合考虑各方面的因素，合理安排活动中的各个环节。如果你对制定活动方案感到困惑，不妨参考一下以下是小编为大家整理的实用案例。
今年3月5日是“向雷锋同志学习”题词发表47周年，也是中国青年志愿者行动实施15周年。为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定方案如下：
一、活动主题：学习雷锋精神 争做文明青年
二、活动时间：20xx年3月
三、活动安排：
第一阶段：宣传发动
1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会，进行宣传动员。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。
4、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。
第二阶段：组织实施
1、3月5日各支部组织一次“学习雷锋精神 争做文明青年”主题班会。
2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神 争做文明青年”黑板报。
3、立足学习开展“一帮一”活动 ，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围;立足校园做好事，使用文明用语、净化校园环境，要同一切不文明行为作斗争。
4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动，活动以敬老助残、协助交通执勤、优化校园、周边环境、义务服务等为重点。
5、走访不同年代的人，调查总结各个时代社会对雷锋精神的认识和理解，明确当代大中专生应该怎样理解和发扬雷锋精神，并写出一份调研报告。
第三阶段：总结表彰
1、3月底，活动结束后，各支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交校团委。
2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。
四、活动要求
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划。
2、在开展志愿服务活动前将该活动计划上报校团委，活动中力求人人都参与，班班有活动，届时校团委将对活动的情况进行检查。
3、各支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校园网、市教育信息网等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
活动口号：我志愿，我快乐!
活动内容：
“学雷锋”服务月活动期间，各系、各学生组织要组织动员党员、团员青年服务校园，深入基层、社区、学校和家庭，围绕残疾人、空巢老人、留守儿童广泛开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴等志愿服务，在校内外广泛营造“互助互爱”的校园氛围和“我为人人，人人为我”的校园风尚。
开展社区志愿服务活动，依托各系、各组织社会实践基地，通过结对帮扶、精准服务等形式，将服务项目和服务队伍引入农村、社区，广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
开展志愿服务主题活动，带领大学生志愿者充分发挥自身专业的优势和作用，结对志愿服务阵地和困难群众，组织开展文化体育、医疗卫生、交通安全、环境保护、社会救助等各领域的学雷锋志愿服务活动。
开展网络文明志愿者，传播雷锋“正能量”精神主题活动，围绕党的十九大召开、纪念建团96周年等节点在微博、微信公众平台等新媒体平台持续开展主题相关活动，积极投身青年网络志愿者服务，带头讲好雷锋故事，主题弘扬雷锋精神。
开展服务校园、美化校园等志愿服务活动。
工作要求：
结合实际，深化服务。志愿服务是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。把“两学一做”学习教育和开展志愿服务活动有机结合，提前谋划、科学安排，充分带动各党员、团员青年的积极性，各系、各学生组织要把志愿服务做到基层、做进农村、社区，做进家庭，把志愿服务送到最需要帮助的困难群众身边，推动学雷锋志愿服务活动常态化和制度化开展。
强化管理，务求实效。实现制度化常态化是学雷锋志愿服务持续促进实践育人机制的长效之计。各系、各学生组织应积极发动党团员青年积极投身志愿服务，切实志愿服务参与度，利用i志愿平台通过项目发布、统一管理，打造具有特色化、信息化、常态化的志愿服务活动。
注重宣传，营造氛围。各系、各学生组织充分发挥志愿文化的引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣传方式，及时宣传报道活动信息和活动情况，深入挖掘活动中涌现出来的感人事迹和活动亮点，为努力掀起学雷锋志愿服务的热潮，营造有利于学雷锋志愿服务文化氛围，各系、各组织开展情况要及时发布至相关组织的网络新媒体平台(如：华软青年汇微信公众平台)。
各系、各组织根据实际情况认真计划、组织，请于201月17日前报送附件《广州大学华软软件学院2020年“学雷锋”服务月系列活动计划列表》至学院团委实践部。
一、活动背景。
为了弘扬雷锋精神，值得大学生倡导积极投身与志愿者服务活动中，通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分，让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。
二、活动目的及意义。
在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力、加强学风建设，创造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学的学习风气和精神面貌都有一个质的提升。
四、活动前期。
1、各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。
2、加强宣传，创造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。
五、活动内容。
1、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。
2、“校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。
3、“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。
六、活动安排。
1、班委组织人员并分配好相关活动。
2、通知参与的同学事先准备好工具。
3、安排一名同学负责照相工作。
4、联系记者团做报告跟进。
5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。
雷锋——这个中国大地上出现的'平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。
活动时间：第五周周三班队活动课。
活动二：板报、宣传栏制作。
1、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题突出、设计合理、色彩鲜明。
2、在教室内制作设计关于雷锋的宣传窗。
要求：内容要向学生宣传雷锋的故事、雷锋日记、雷锋名言以及班级小雷锋等内容。班级小雷锋事例要典型真实，具有感染力。
活动时间：**月**日至**月**日，第五周周五(**月**日)评比。
活动三：小雷锋的评选表彰：
评选要求：品行端正，常常帮助他人、做好人好事、助人为乐且有典型事例。其“雷锋”般的事例要真实可信有影响力，并能举出近来的好人好事的优秀事例。
评选奖励：张榜公布、颁发奖状、以资鼓励。
1、唱响雷锋之歌：
三月份，各班将在音乐课上跟老师学习关于雷锋的歌曲。
活动时间：第四周至第七周音乐课。
(音乐负责老师：郭新民老师、邓红英老师)。
2、影视欣赏：组织学生观看雷锋电影。
活动时间：第四周至第九周班队活动课、综合实践课。
要求：每节课两个班级观看。
影视欣赏时由各班中队辅导员或副班主任组织并随同观赏。
活动地点：五楼多媒体教室。
(播映负责老师：**老师)。
活动一：结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。
(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作、收拾好自己的物品。2、中高年级的同学负责自己班环境区的清洁。
(三)社会实践活动：我为武陵源做环保(活动具体事项另作安排通知)。
活动二：结合“3.8”妇女节，开展"做一件让妈妈高兴的事"爱心活动：
活动要求：1、各班在3月8日放学时布置此项任务。
2、次日上学将自己在妇女节帮妈妈所做的写成日记并可以参加广播站投稿播音。
(活动二由班主任或副班主任合理布置，并在班级内实施)。
三月份是春意盎然的时节，每一件有意义的活动都会让同学们留下灿烂的回忆。在组织这一系列活动时，学校真心希望大家能在组织之下健康成长、做一名有道德讲文明的孩子。
组织开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我街道的精神文明建设。现将开展活动情况汇报如下：
一、充分准备、精心安排。
为组织好这次“学雷锋纪念日”志愿服务活动，街道领导高度重视，积极策划、精心安排布署，明确要求街道宣传部门、团工委、志愿者服务站具体负责组织好活动，务必做到形式多样、内容丰富、务实有效。根据安排，相关部门积极行动，制定了“文明服务，志愿先行”的活动方案，通知各单位、社区、学校按照活动方案要求，在全街道范围内深入开展“学雷锋纪念日”志愿服务活动。
二、深入宣传,营造气氛。
根据安排部署，街道各单位、社区、学校积极开展宣传工作，通过悬挂宣传横幅,利用宣传栏、黑板报、广播等宣传方式，对开展“学雷锋纪念日”志愿服务活动进行广泛宣传，号召广大学生、共青团员、志愿者积极参与活动，带动更多的人民群众学习雷锋精神，讲文明互助、讲奉献进步，营造了良好的活动氛围。
1、组织学校开展雷锋精神学习教育。组织李棋中学和7所小学在学校内出雷锋专栏，利用校园广播、升旗仪式和班队活动进行了讲雷锋故事等,并利用广播和教室的多媒体播放雷锋歌曲、《雷锋日记》。使广大学生耳濡目染雷锋精神,对雷锋精神内涵有更深入的了解。同时，学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生用实际行动向雷锋学习，体验雷锋精神。
2、组织共青团员、志愿者开展学雷锋活动。街道组织共青团员、志愿者，开展敬老爱老活动，到五保户、孤寡老人家中帮助老人打扫卫生，清洗衣物，使他们感受到了社会的关爱。
3、组织医务人员开展义诊活动。李棋卫生院组织医务人员在人员集中的地方开展义诊活动，为群众做检查、测量血压、进行健康咨询等。在进行义诊的同时，医务人员还给过往的群众发放春季疾病预防的健康宣传册，医生们的耐心细致和爱心受到前来咨询的居民的好评。
4、组织环保、文明、消防安全意识宣传。组织共青团员、志愿者40余人在街道主要地段开展捡拾白色垃圾、打扫卫生活动，向群众发放《环保小知识》、《城市管理条例》、《家庭消防常识》等宣传单500余份。进一步扩大宣传，逐步提高居民群众的环保意识、文明意识、安全意识。
通过认真组织开展活动，使雷锋精神在广大人民群众心中扎根，并不断引导大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒。
一、活动目的：
播雷锋精神，做雷锋传人，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，我校决定将3月定为学雷锋月，开展全校性“学雷锋”主题教育月读书活动。
二、活动时间：__年3月。
三、活动要求：
全校学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。我们行动的口号是：“播雷锋精神，做雷锋传人”
四、活动安排：
1、3月2日举行“学雷锋’主题教育月活动启动仪式。
仪式包括：校长动员报告、大队部发倡议、学生代表发言、“希望工程一元捐活动”、莫海君同学进行“感恩发言”、全校手语操表演等。
2、3月5日进行题为《爱心如春风》国旗下讲话，并组织部分少先队员成立“学雷锋活动小组”，开展“走进步行街，走向母亲河”活动，清扫白色垃圾，保护生活环境。
3、各班认识雷锋，了解雷锋事迹，利用班会、晨会向队员讲述雷锋的故事，通过生动感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。并展开讨论，谈谈自己应如何体现雷锋精神。
4、开展“续写雷锋日记”征文活动，组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋叔叔的故事》等等与雷锋叔叔有关的书籍，3年级至6年级学生向雷锋叔叔学习的同时，写好相关日记，要求实事求是，各班于3月25日前上交5篇参评作品，大队部将对作品进行评比，评比结果记入优秀中队积分。（电子文档上交大队部）。
5、各班组织和教育学生每天做一件好人好事，做好详细登记，3月底进行总结并进行“雷锋叔叔接班人”的评选和表彰。今日大队部会将好人好事登记表发到各班，请各班老师组织学生如实并详细填写。
一、指导思想：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排：
利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的。
名言。
读读雷锋的。
日记。
论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。
活动时间：第五周周三班队活动课。
活动二：板报、宣传栏制作。
1、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题突出、设计合理、色彩鲜明。
2、在教室内制作设计关于雷锋的宣传窗。
要求：内容要向学生宣传雷锋的故事、雷锋日记、雷锋名言以及班级小雷锋等内容。班级小雷锋事例要典型真实，具有感染力。
活动时间：**月**日至**月**日，第五周周五（**月**日）评比。
活动三：小雷锋的评选表彰：
评选要求：品行端正，常常帮助他人、做好人好事、助人为乐且有典型事例。其“雷锋”般的事例要真实可信有影响力，并能举出近来的好人好事的优秀事例。
活动总结。
时）。
评选奖励：张榜公布、颁发奖状、以资鼓励。
1、唱响雷锋之歌：
三月份，各班将在音乐课上跟老师学习关于雷锋的歌曲。
活动时间：第四周至第七周音乐课。
（音乐负责老师：郭新民老师、邓红英老师）。
2、影视欣赏：组织学生观看雷锋电影。
活动时间：第四周至第九周班队活动课、综合实践课。
要求：每节课两个班级观看。
影视欣赏时由各班中队辅导员或副班主任组织并随同观赏。
活动地点：五楼多媒体教室。
（播映负责老师：**老师）。
活动一：结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。
（一）常规要求：1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作、收拾好自己的物品。2、中高年级的同学负责自己班环境区的清洁。
（三）社会实践活动：我为武陵源做环保（活动具体事项另作安排通知）。
活动二：结合“3.8”妇女节，开展"做一件让妈妈高兴的事"爱心活动：
活动要求：1、各班在3月8日放学时布置此项任务。
2、次日上学将自己在妇女节帮妈妈所做的写成日记并可以参加广播站投稿播音。
（活动二由班主任或副班主任合理布置，并在班级内实施）。
三月份是春意盎然的时节，每一件有意义的活动都会让同学们留下灿烂的回忆。在组织这一系列活动时，学校真心希望大家能在组织之下健康成长、做一名有道德讲文明的孩子。
x年3月11日，中班举办了“学雷锋”大带小活动，为了让孩子们近距离感受到，真正的体验到雷锋精神，我们中三班到小二班去进行大带小活动。目的是让幼儿从身边的小事中挖掘雷锋的各种精神，从身边的小事做起。这样不仅调动了幼儿的积极性，而且认识到了雷锋精神的实质。让幼儿体会到雷锋精神是看得到的，摸得着的，而且就在我们的身边，谁都可以做得到。
中三班的刘老师先向小朋友介绍了本次活动的内容，让中班的哥哥姐姐帮助小班的弟弟妹妹进行区角活动，如：教弟弟妹妹怎么样玩区角工作；给小班的小朋友讲故事；以及和弟弟妹妹搭建他们喜欢的建筑。
这次活动，孩子们体会到了“学雷锋”是发自内心的成就感和快乐感。活动虽然结束了，但雷锋精神应该使我们我们生活中不可缺少的一部分，让我们为新时代的小雷锋骄傲吧！
3月5日为雷锋纪念日，秉着弘扬雷锋精神，加强精神文明建设，提升物业人员与业主的亲密度，将雷锋精神贯穿于物业服务之中，同业主共建和谐美好家园的初衷，公司将展开“三·五”学雷锋月活动。
活动时间：3月。
活动地点：xxx物业各物业服务中心。
活动参与人员：全体员工。
活动主题。
弘扬雷锋精神，创建和谐社区，以“五心”服务，筑美好家园。
活动流程。
前期宣传。
通过前期的活动宣传，让业主获知活动内容，激发其参与兴趣，具体将通过以下步骤来实施。
1.1横幅宣传或led电子显示屏等。
各服务中心针对常用现场宣传手段进行活动主题、时间等相关信息的宣传。
1.2网络宣传。
各物业服务中心通过微信群、业主qq群等方式发放通知，使业主了解当天活动概要。
走访活动。
2.1走访空巢老人。
活动对象：60岁以上空巢老人。
活动内容：活动期间，物业服务中心人员组队前往园区内空巢老人住处送温暖，可以送日常生活用品，也帮老人理发、打扫房间，问候健康状况与生活状况等。
2.1走访残疾人士。
活动对象：园区内残疾人士。
活动内容：活动期间，物业服务中心人员前往其负责区域内残疾人士家中进行走访，帮助他们解决一些日常生活中不方便清理或整理的物品，或帮助解决一些事情，了解他们的相关需求，表达公司人员的祝福和关心。
现场活动(设置“学雷锋便民服务点”)。
3.1活动现场布置。
b.现场服务包括义务维修小家电，义务为业主磨刀具、测身高、量体重、血压等项目;。
c.各服务项目前张贴服务项目名称方便业主选择;。
3.2现场活动内容。
a.对于参与活动业主各项目负责人填写《信息登记表》;。
b.询问业主具体服务内容;。
c.完成业主该项目义务服务体验;。
d.对于当天前往但未能完成对其服务的业主做好相关记录。
4.家园清理。
各物业服务中心组织物业人员经行家园清理活动，清理内容包括：生活垃圾、灰尘清理、公共设备设施清理、杂草清理、小广告“牛皮癣”清理等。
5.后期总结与成果展示。
5.1活动总结。
在活动结束后对活动及时进行总结，收集大家活动的感受和建议，总结本次活动的经验以利于下次活动的开展，总结不足之处进行改进方案探讨，思考下次活动创新方案。
5.2成果展示。
整理活动现场的照片、视频资料等经行网络展示，同时统计活动期间服务数据进行成果汇报，展示于各服务中心宣传处。
注意事项。
活动过程中注意礼节礼貌，热情周到;。
走访残疾人士时注意用词，平等对待;。
活动前各物业中心负责人要对现场活动进行合理分配，确保现场秩序;。
现场人员过多时组织排队等候，避免出现骚乱现象;。
出现突发状况要及时向负责人汇报。
9.20学习雷锋主题策划推荐。
1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。
2、营造共青林活动。
3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。
3、献爱心、送温暖活动。
在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。
4、到王家坪中学开展一次一对一的帮扶活动和心连心活动，活动的实施方案另行通知。
5、逐步实施校园爱心超市方案，各班要按照方案的要求，将此项活动切实落到实处，方案另发。
校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。
1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。
2、3月12日集中行动日美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。
3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。
4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。
3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!下面，本站小编为大家整理了一些关于“学雷锋周”活动。
欢迎大家阅读。
阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!
活动宗旨：
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动，获得各项技能的发展。
3.通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。
活动时间：20xx年3月5日——20xx年3月9日。
参与对象：美地园岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长。
活动具体安排：
1.国旗下讲话。
倡议书。
形式动员全体教师与岚谷宝贝参与到“学雷锋周”主题实践活动中。
2.各班根据幼儿年龄特点开展“我们也是小雷锋”主题活动。
以故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，交流我心目中的雷锋形象，引导幼儿从身边做起、从小事做起，低年级“雷锋精神我知晓”、中年级我向雷锋学什么、高年级“今天这样学雷锋”。
3.做身边的好事。
各班结合“三八”妇女节、“植树节”等节日，动员岚谷宝贝实施一个做好事方案：
“中班爱心进小班”，走进小班为小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。
“小班爱心进家”，为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……。
4、清洁大行动。
做力所能及的实践活动，进行校园清洁大行动，擦窗户、擦滑滑梯，摆放护绿标志，以自己的行动带动身边的同伴以及爸爸妈妈积极参与到“爱校园”的活动中来。
5.开展“雷锋精神”宣传活动，布置展板(高幼组幼儿)。
成立“学雷锋周”特别行动记者团，向各个班级的岚谷宝贝采访，征集好事调查：
访查内容：
1你做过好事吗?你做了哪些好事?
2做了好事的心情是怎样的?
3你还想做什么好事呢?
将收集来的讯息或是图片进行编排，布置主题板报宣传雷锋精神。(3月9日前完成)。
让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德!
为落实学校提出的十项培养目标，丰富和深化学校提出的“自我管理、自我教育、自我服务、自主学习、自主评价”的五自教育的形式和内涵，进一步提高我校学生的思想品德和道德素养，培养学生热情助人的良好品质，帮助学生树立正确的人生观和价值观。根据学校《昌安实验学校20xx学年第二学期德育。
工作计划。
》的安排。学校决定把今年三月份的第一周定为学雷锋活动周，要求全体学生在各班主任的指导下认真组织、积极开展各种集体公益活动和个体助人活动，把助人为乐、热心公益的时代新风，吹向家庭社区、吹遍教室校园、吹到每一个师生的心里。
一、活动主题：
以“学雷锋精神，树时代新风”为中心内容，学习中华民族传统文化，弘扬民族传统美德，发现并宣传在我们身边的热心公益、乐于助人、品德高尚的先进典型和感人事迹。
二、具体内容：
1、宣传发动阶段：
通过集会、广播讲话等形式宣传、发动，使全体师生了解、支持本次活动，让全体同学积极主动地参与到活动中来，要求班级班委、学校团队学生会积极制定好切实可行的。
2、方案实施阶段：
(1)学校层面：开展"志愿者服务周"活动。德育处、团总支组织学校师生志愿者队伍走出校门、走向社区和其他单位，开展各种公益活动。活动有记录，有图片资料，有报道。
(2)班级层面：各班级组织本班级志愿者队伍，开展校园公益活动。班级志愿者活动要有活动的方案，活动的过程，照片，总结，装订成册，于3月10日前上交到德育处。同时将活动的相关报道、图片资料上传到班级博客。
(3)学生个体活动：在校内外开展各种助人活动。结合开学以来的修身课内容，请班级每位同学在活动期间为家人、同学、老师或者社会上需要帮助的人做一件好事，每班记录好每位同学做好事的时间、地点、事迹，汇总后于3月15日前上交到德育处。
(4)开展以“向我们的榜样学习——发现身边的典型”为内容的主题征文活动，发现身边的感人事迹，广播、展示、宣传学习优秀学生的先进事迹。时间为2月27日至3月15日。
3、评选“热心公益、乐于助人”先进集体、“热心公益、乐于助人”先进个人，交流先进事迹、表彰先进集体及个人。
(1)“热心公益、乐于助人”先进集体评比标准：
a、有专题“学雷锋”动员时间及记录(10分)。
b、成立班级学雷锋行动小组(10分)。
c、有活动过程的计划、总结、图片汇总资料(30分)。
d、有先进个人材料(10分)。
e、班级志愿者活动中表现突出(10分)。
f、好人好事数量多，影响大(20分)。
g、班级博客中学生学雷锋的文章、图片资料真实、丰富(10分)。
(2)“热心公益、乐于助人”先进个人评比标准：
a、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事多。
b、关心同学，积极为同学排忧解难。
c、敢于制止不良行为。
d、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。
(3)评比比例：
a、“热心公益、乐于助人”先进个人：每班人数4-5人。
b、“热心公益、乐于助人”先进集体：每年级2-3个班级。
(4)评比方式：
各班上报材料，学校根据活动要求组织评选。
活动背景。
一、阳春三月，社会纷纷开展“学雷锋”活动。
二、活动口号和目的。
口号：学习雷锋好榜样!
目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋的光荣事迹，正确认识雷锋精神，让同学都行动起来，从身边的小事做起。
活动时间：3月2日——3月8日“学雷锋周”
活动内容。
一、面向社会，辐射周边学雷锋。
1、(3月2日上午)志愿服务树新风。班级分为几个小组走上街头或公共场所，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。(负责人：各学习小组长及班长注：一个或几个学习小组可自行计划组织进行活动，做好相关活动记录并总结好交至班长处，作为评比的一个依据.)。
2、(3月3日)志愿宣传树榜样。各小组出宣传海报或者绘制文化栏来宣传雷锋事迹、雷锋精神。(计入活动评比)。
3、(3月7日)周五下午进行“践行雷锋精神，点亮道德地标”主题班会活动。深入学习雷锋精神，对前两次活动进行小结，为3月8日活动进行积极动员。(计入活动评比)。
4、(3月8日上午)在学校举行全校“义卖活动献爱心”，为贫困山区筹集捐款。每个小组将自己的物品拿到学校进行义卖(按照筹集到的资金和活动过程中团委对各组的考评进行评分。)。
活动评比：团委将活动分数汇总并做好整理，选出分数较高的两个学习小组评为“学雷锋先进小组”，并每个小组每人予以10分的加分奖励。评选四个“学雷锋积极小组”，并每个组给予6分的加分奖励。根据活动过程中的表现评选出15位“小雷锋”，给予每位3分奖励。
特色活动记录及总结。
时间：20xx.3.2。
地点：学校花园、教学楼走廊、车库、操场等。
参加人员：1106班同学。
活动过程：1、2、4小组轩为组长在车库清扫垃圾。11、12、13、14小组在操场进行清理。
活动结果：1、4小组被评为“学雷锋先进小组”;8、13、10、2组被评为“学雷锋积极小组”;评选了15人为“小雷锋”，并给予相应的加分。
通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然“学雷锋”活动已经告一段落，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
1)、课间播放歌曲。
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事。
3月7日主题班会--“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
1)、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间:三月份每周五第七、八节课。
(1)一、二年级捡取校园杂物。
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛。
3月15日之前，各班上交3份学雷锋征文，字数300--400左右，讲述班级的好人好事，一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题--“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
(2)、活动要求:每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前，上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动要求:。
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
三月是学雷锋活动日，也是文明礼仪月。为进一步弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，增强学生的道德意识，养成良好的行为习惯，成为一个有道德的人。校德育处、校团委决定于3月份开展学雷锋、讲礼仪相关活动，并制定如下方案：
一、活动主题。
以“学雷锋、讲礼仪――做一个有道德的人”为主题，弘扬雷锋精神，增强师生的责任感，开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，提高主人翁意识，学会服务他人、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。
二、活动时间:三月份。
(一)2月28日――3月4日“雷锋精神学习动员”阶段。
1、通过国旗下讲话进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班出一期关于“学雷锋树新风”的主题黑板报，引导同学们学习雷锋精神。
3、各班召开学习雷锋精神主题班会，深化对雷锋精神的认识和理解。
(二)3月5日――3月27日“雷锋精神实践行动”阶段。
1、初三年级各团支部开展一次“学雷锋”主题班团队活动。
2、设立共青团校园卫生监督岗，每天对班级及校园包干区卫生进行检查。
3、成立学生志愿服务队，组织参加一次校园志愿者活动。
4、开展学雷锋好人好事事迹宣传。
5、开展一次学生家务劳动成果展。
6、倡议全体学生关爱社区空巢老人和社区义务劳动公益活动。
(三)3月28日――3月31日“雷锋精神深化总结”阶段。
1、各班要通过班会等各种形式对本班的学雷锋活动进行总结，把活动图片等资料交学校德育处。
2、各班要把在学雷锋活动中涌现出的好人好事及时上报德育处，典型事迹将在校内进行广泛学习宣传。
3、德育处对本次活动进行全面总结，并把总结上报上级主管部门。
一、活动目的。
为贯彻落实党的十八大精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，学习雷锋，体悟新时代“雷锋精神”的实质与内涵，引导学生传承和践行以“让雷锋精神永驻身边”为主题，我校将广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育实践活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动主题。
“雷锋精神共弘扬，东方学子齐践行”
203月1日--3月31日。
四、活动安排。
1、3月1日起在全校范围开展“学雷锋纪念月”宣传活动。充分利用校园广播、大屏幕、校报、黑板板、校园网、宣传栏等形式，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，不断增强学雷锋活动的影响力，积极营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
2、2月29日(周一)德育处副主任罗新征老师作《国》：心怀感恩，与爱同行。
3、3月4日(周五)2月份的主题班会(上交ppt教案)。
4、3月4日(周五)“坚定信仰砥砺前行――首届学雷锋集中行动月活动”六年级、七年级ep志愿者骨干交通协管红领巾志愿队;“坚定信仰砥砺前行――学雷锋集中行动月活动”八年级社区环境维护红领巾志愿队(放学：3：20-4：00)。
5、3月7日(周一中午)第2期黑板报“雷锋精神共弘扬，东方学子齐践行”检查评比(九年级以“廉洁文化”为主题)。
6、3月11日(周五)六年级换巾仪式(集体班会课：东方小剧场)。
7、3月18日(周五)六年级家长的职业生涯介绍(集体班会课：东方小剧场)。
8、3月25日(周五)“雷锋精神共弘扬，东方学子齐践行”(主题班队课：六、七、八年级)(上交ppt教案)。
9、4月初――评出东方中学“行为规范教育”的先进个人(班级校级)。
3月5日，是毛*东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
1. 以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2. 引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
学习雷锋 奉献爱心
让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵
活动一：营造学雷锋氛围
1. 利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2. 以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3. 收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。
4．各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5．班级建立好人好事记载本。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2.围绕学雷锋主题出好一期板报。
3. 学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋
1. 立足自身学雷锋
（1）开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（2）像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
2．立足校园学雷锋。
（1）开展“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
（2）班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。
3.立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除。（3月4日）
（2）争当校园环保小卫士。（各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻）
（3）组织志愿者到校园周边进行环保活动。
（4）开展“道德超市”募捐活动。
（4）组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。
4.爱心献给家人，评选好家长
结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。
（1）开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
（2）“写”好家长活动。《夸夸我的**》 、《说说我的**》 （爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合）或写写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5） ，可用文字（作文或童谣） 、图画、照片或图文结合的形式。
（3）举行三年级成童礼活动。（3月底）
（4）出好一期感恩主题板报。
（5）开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。
5．爱心献给地球
结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。
（1）围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。
（2）开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。
（3）学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。
（三）成果汇报
1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋 见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。
2.板报和小报
一、二年级：学习雷锋好榜样；三、四年级：学会感恩 服务他人；五、六年级：弘扬长征精神 做一个有道德的人（三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报）
3.“写”好家长活动
一、二年级：《夸夸我的**》；三、四年级《说说我的**》；五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5），可用文字（作文或童谣） 、图画、照片或图文结合的形式。（每班至少上交两份作品）
4.好家长评选活动
每班至少推荐 1 位好家长，被推荐家长填写《“苏州好家长”评选申报表》 （附件 2）
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化，我校决定开展“志愿服务、与爱同行”中学学雷锋志愿服务系列活动，具体方案如下：
一、指导思想。
以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为重点，以开展志愿服务活动为载体，激励全校学生人人争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者、文明新风的引领者，为我校精神文明建设做出积极的贡献。
二、活动主题。
志愿服务、与爱同行。
三、时间安排。
全校学雷锋志愿服务系列活动从203月9日开始启动，至年3月31日结束，期间不间断开展绿色环保、文明出行、文化志愿服务、三关爱等学雷锋活动。
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)升旗仪式，学生处向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)。
第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)学校将根据各班学雷锋活动开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，学校将在表彰大会上集中进行表彰公示。
四、活动参考项目：
全校各班级积极组织开展志愿服务活动。各班级可自行开展活动，也可从以下参考项目中自行选择，参考活动项目和内容安排如下：
(一)邻里守望志愿服务项目：
1、净化环境青年志愿者行动。以“绿色卫士”活动为载体，组织青年志愿者积极投身城市街道清洁行动，组成青年志愿者保洁服务队，以实际行动净化美丽家园。
2、邻里守望青年志愿者行动。积极推进社区青年志愿服务活动的深入开展，发动青年志愿者从身边做起，通过综合包户、结对帮扶、亲情陪伴等多种形式，让空巢老人身边有儿女般的关怀，让农民工身边有朋友般的关照，让留守儿童身边有父母般的关心，让残疾人身边有亲人般的体贴。
3、无偿献血青年志愿者行动。组织广大青年志愿者大力开展无偿献血、捐献造血干细胞活动，分期分批组织青年志愿者走上献血车、走进献血中心，积极传递人间大爱。
4、扶贫助困青年志愿者行动。进一步深化敬老扶幼、助残助学活动，为生活困难的老年人、残疾人、农民工子女、农村留守儿童、家庭困难的重病患者等提供送温暖志愿服务，通过结对帮扶等方式，力所能及地帮助他们解决实际困难。
5、节约资源青年志愿者行动。动员青年志愿者践行“绿色交通”理念，大力倡导采用公共交通、自行车、步行方式出行，节约能源，减少碳排放，养成低碳生活习惯，共同保护城市环境。
6、保护生态青年志愿者行动。组织广大青年志愿者开展义务植树、保护母亲河等活动，增强环保意识。
7、文明交通青年志愿者行动。针对行人乱穿马路、电单车不按规定线路行驶等不文明行为，组织青年志愿者开展义务劝导活动;在公交线路上进行志愿宣传和引导，制止拥挤、无序乘车，倡导安全乘车、文明礼让。(二)关爱留守儿童志愿服务项目：
1、致力于关爱留守儿童，选派志愿者以支教助学的形式给留守儿童带去新知识，丰富课余生活，建立起“一对一”、“一对多”的扶持关系，让留守儿童感受社会温暖。
2、组织相应的爱心捐赠关爱活动。(三)关爱空巢老人志愿服务项目：开展老年服务志愿活动。对老年人生活情况进行调查摸底，动员和组织志愿者参与关爱老年人志愿服务活动。
(四)关爱残疾人士志愿服务项目：
倡导开展惠残利残“小微服务”。联合各志愿服务组织和社区，组织以助残志愿者为骨干的志愿服务小分队开展“微公益”活动，为困难残疾人家庭提供室内清洁、代理购物、陪护出行等上门服务。(五)关爱山川河流志愿服务项目：
开展“关爱自然、保护母亲河”志愿服务活动，组织志愿者到黄河岸边，黄河风景游览区、清水河附近，清理河流垃圾，劝导纠正乱扔垃圾污染河流的不文明现象。
(六)文明出行志愿服务项目：
1、组织“学雷锋文明交通志愿者”开展一场文明劝导、守护斑马线为主题的文明交通志愿服务活动。
1、高度重视、加强领导。各班要充分认识学雷锋志愿服务活动的重要意义，根据统一安排，结合各自实际制定具体的工作方案，切实加强组织领导，采取有效措施，发挥学生和学生干部及学雷锋志愿者积极性、创造性，扎实推进系列活动的开展。
2、丰富载体、打造品牌。各班要按照学校要求统一部署，开展多种形式的志愿服务活动。创新工作思路，丰富活动载体，逐步打造具有本班特色的志愿服务品牌。
3、加大宣传、留好材料。各班在开展活动时，要有计划，有总结，(计划总结需纸质档和电子档两种格式均需递交)有过程(照片和影像资料都要留存)，开完活动及时上交活动材料,电子档可发送到邮箱xuexila@。
一、活动主题：
弘扬雷锋精神传承中华美德。
二、活动时间：
20__年3月1日至3月31日。
全县各学校。
四、活动内容：
（1）雷锋活动动员大会。
（2）各学校在校园醒目位置挂横幅，写板报，宣传学雷锋月内容，在校园led滚动屏幕实时滚动学雷锋内容。让学雷锋氛围充满整个校园。
（3）做到六个一：各学校少先队大队委、团委会举行一次主题队日、团日活动；各班出一期以雷锋精神为内容的板报；各班每人写一篇关于雷锋的日记（或作文），优秀作品可在学校广播站朗读；给身边的人讲一则雷锋的故事；学校组织一次大扫除；看一场关于雷锋的电影。
（4）东升小学、太星小学，箕城小学各准备三个以雷锋精神为内容的文艺节目；榆社中学，榆社职中，榆社二中，榆社三中各准备两个以雷锋精神为内容的文艺节目；其余各中小学根据实际情况准备节目。
（5）各学校举行以“寻找身边好少年”为主题的学雷锋活动，评选出雷锋式好少年，在随后学雷锋总结大会中产生县级雷锋式好少年进行表彰。雷锋好青年和雷锋式的辅导员也按照此形式评选推荐。
（6）各年级各班进行学雷锋活动评比，优秀班级获得流动红旗，推动学雷锋活动常态化。
（7）各学校可根据实际情况邀请校外辅导老师、退休干部、老军人、身边雷锋榜样等讲述雷锋故事。
（8）各班举行班会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、论论雷锋的精神。
活动安排、组织形式等有不尽之处，各学校按照实际情况，可以创新，也可以增加相关活动，注意做好图片文字信息整理报送。总之，就是要在全县各中小学掀起学雷锋的热潮，形成人人知雷锋、学雷锋、做雷锋、评雷锋的文明新风。
三月的春风伴随着雷锋的脚步，三月的春雨呼唤着一颗颗心灵的复苏，在这样的日子里，我们要做新时期的共产主义接班人，举行以下的活动：
活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。
活动时间：2019年3月5日至3月31日。
活动地点：xx学院室外展台。
活动方式：面向全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。
活动流程：
（1）2.28-3.2活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知以展板和海报的形式向全校学生进行宣传，在新老区以展台的形式收集参赛作品。
（2）3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。
（3）3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校学生。
校园文明倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣传画等方式。
学雷锋志愿服务月期间，各校要以5+n活动为载体，精心设计开展系列活动。
(一)举办雷锋精神大家谈活动。各中小学要充分利用好校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视、座谈交流、国旗下演讲、手抄报、征文、演讲比赛、学习《雷锋日记》等形式，组织开展读雷锋日记、听雷锋故事、唱雷锋歌曲、观雷锋电影等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。组织动员青少年结合主题团队日活动、道德讲堂等，谈对新时期雷锋精神的理解感悟，深化青少年对雷锋精神的理解、对志愿服务理念的认同，有效发挥青少年的自我教育作用。
(二)开展身边的雷锋故事讲述活动。各校要结合优秀志愿者、美德少年评选等活动，发动青少年积极挖掘身边的好人好事，借助报刊、广播、网站、微博、微信、橱窗等媒介，广泛宣传身边的雷锋事迹，开展鲜花朵朵送雷锋活动，组织送花大使为身边的雷锋送去鲜花，发挥典型引领作用，引导青少年争做新时期活雷锋。
(三)举行学雷锋志愿者结对活动。各校要结合自身实际，以大小两个结对的形式，积极与社区、福利院、敬老院、医院、车站、博物馆、图书馆、公园(广场)、校外实践基地等结对子，建立各自长期的学雷锋志愿服务基地，经常性开展文明引导、秩序维护、关爱他人、便民服务、义务宣传等志愿服务活动，形成结对+接力的长效机制;同时，在组织结对的基础上，各校要组织所属志愿者与空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等结对子，开展关爱他人活动，给予特殊群体力所能及的帮助和服务，让其感受社会的温暖。
(四)打造志愿服务项目创意比赛活动。各校要着眼于丰富志愿服务项目库、为志愿者提供菜单式服务的需求，着眼于打造志愿服务品牌项目的目标，广泛发动团员青年、少先队员开展志愿服务金点子等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。
(五)践行清朗网络青年力量网络文明志愿活动。3月2日，团中央召开了全国各级团组织关于青年网络文明志愿行动的电视电话会议，部署了新形势下维护网络文明的具体工作。3月5日中国青年志愿者服务日前后，各校要通过主题班会、团日、队日等形式，集中开展青年网络文明志愿行动，组织动员师生登记成为网络文明志愿者，通过微博、微信、发帖等渠道，发布网络文明志愿宣言话题内容，转发共青团中央清朗网络青年力量倡议书，并在线下开展座谈交流、网络文明素养讲座、签名承诺、宣讲动员等活动。
(六)开展n次学雷锋志愿服务实践活动。志愿服务月期间，各校要围绕三关爱，广泛组织开展服务实践活动。围绕关爱他人，为空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等提供心理疏导、精神抚慰、学业辅导、亲情陪伴等服务;围绕关爱社会，开展文明礼仪、文明交通、公共场所文明引导劝导、创美丽温岭及文明知识宣传等活动;围绕植树节等节日，关爱自然，开展环保宣传、义务植树、保护山川河流、环境整治等活动。
1、高度重视，精心组织。学雷锋志愿服务月活动是传播雷锋精神，推动人人学雷锋，人人争当雷锋的有力举措。各校要高度重视，加强领导，精心组织实施。
2、加强宣传，营造氛围。各校要主动联系当地报纸、电视等传统媒体采访报道身边的雷锋和活动开展情况，并在微博、微信等新媒体上集中展示他们的事迹，宣传他们的感人故事和奉献精神，集中展示品牌项目和特色活动。要积极动员志愿者广泛参与，在全社会形成人人向雷锋学习、人人争做雷锋的良好氛围。
3、探索创新，总结经验。各校要结合自身实际，找准自己的特色优势，因地制宜，大胆探索创新，利用多种形式、多种渠道，创造性地开展活动。活动结束后，各校要全面总结此次活动中好的经验，好的做法以及活动中的不足，形成书面材料，并于3月30日前将活动信息及相关电子照片打包报送至团市委办公室。
1.加强组织领导，确保责任落实。学雷锋活动是我院精神文明建设工作的一项重要任务，提升我院文明创建整体水平的主要抓手，各单位、部门要高度重视，加强组织领导，精心安排，落实责任，确保活动效果。各级领导干部要以身作则，带头参与到学雷锋活动中来，充分发挥示范表率作用。各单位、部门企业文化领导小组负责本单位、部门学雷锋活动的筹划、落实、组织及相关工作。
2.创新学习形式，力求取得实效。要把学雷锋活动与贯彻落实院党组各项决策部署结合起来，与完成全年各项工作任务结合起来，认真总结经验，创新和丰富学雷锋活动的载体和方式，以雷锋精神凝聚力量，以学雷锋活动倡导文明，推动我院持续快速发展。
3.丰富宣传载体，加大宣传力度。各单位、部门要广泛运用杂志、简报、橱窗等媒介和载体，大力宣传雷锋同志先进事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚氛围。各单位、部门要紧密结合实际，将学雷锋活动与日常工作相结合，丰富宣传内容，加大宣传力度，把学雷锋活动落到实处。
4.加强信息报送，交流活动经验。各单位、部门要及时报送学雷锋活动开展情况。党群工作部将在“永远的雷锋”专栏中发布各单位报送信息，交流各单位活动开展情况。