最新给研究生导师的简历（通用13篇）

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研究生导师信

研究生导师信

研究生导师信

在职研究生简历

xxxx大学是中华人民共和国教育部直属的一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多个学科门类协调发展、具有鲜明特色的全国重点大学，系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“xxxx协同创新计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“中国法学教育最高学府”。

为规范研究生同等学力人员培训工作，方便学员了解平台和参与学习，依据国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委发布《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》和《xxxx大学研究生同等学力人员课程学习及水平认定考试办法(试行)》等规定，制定本招生简章。

一、开办专业。

民商法学、经济法学、宪法学与行政法学、刑法学以及国际法学(国际经济法方向)。

二、课程设置(分专业方向)。

宪法、中国法制史、法理学、民法总论、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、犯罪学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法、民法债权(合同法)、民法物权、侵权行为法、破产法与重整法、财税法学、企业与公司法、金融法、债权法、商法-公司法与证券法、海商法、竞争法、经济法理论、劳动与社会保障法等。

三、招生对象。

1、公、检、法、司、律师、仲裁委等政府机关工作人员，企事业单位中从事法律及相关工作人员。

2、社会各界有学位及职业能力提升，以及系统学习法学理论需求的人员。

3、大专及以上学历，专业不限(如申请硕士学位，需有学士学位)。

四、学习方式。

主要通过线上自主学习与线下面授辅导相结合的方式完成。

五、学习时长。

学制两年，完成500课时，学习成绩有效期为五年。

六、学习费用。

1、培训费：0元，在核准入学时一次性交纳，开课后不予退费。

2、在完成课程学习获得结业证书的基础上，符合申请硕士学位条件的，可按我校有关规定申请硕士学位。(按照xxxx大学研究生院当年公布的收费标准执行。)。

七、颁发证书。

1、修完全部课程成绩合格者即可结业，颁发“xxxx大学同等学力高级研修班结业证书”，证书统一编号，加盖学校钢印、红印及校长印。

2、在获得结业证书的基础上，符合申请硕士学位条件的，可按《xxxx大学同等学力人员硕士、博士学位授予办法》有关规定申请硕士学位，学位课考试(需来学校参加考试)及“同等学力人员申请硕士学位全国统考”成绩合格，通过论文答辩者，可获得xxxx大学法学硕士学位证书。

八、特色优势。

1、法大权威师资。

网络授课的师资团队由我校各学院相关专业的'知名专家、教授领衔组成，在法学界具有较高知名度和社会影响力，注重理论与实践相结合，教学经验丰富。

2、教学资源充足。

网络学习的平台上除专业课程教学视频外，为学员提供大量其他学习资源，并将持续提供法律法规库、经典案例库等法律数据库。

3、全程专业辅导。

采用导师授课+专业教师指导的培养机制，使学员能够平等地享受我校教学资源以及专业化的教学指导，提供全国统考(英语及法学综合)辅导培训课程，更加能够满足在职人士的学习需求，有利于最终获取硕士学位。

4、自主互助学习。

通过网络平台进行课程学习，学员不再受时间和空间的限制，更加自主地完成课程学习;通过平台交流互动以及线上、线下的翻转课堂等活动，学员之间可以增进沟通，进行学习互助。

5、学习过程考核。

网络培养模式并非简单的看视频、交作业的传统教学模式，而更加注重学员的学习过程考核，最终成绩主要由“在线学习时长+在线作业+结课考试(论文)成绩”构成。

6、学分认证支持。

参加我校办学单位开办的非学历教育项目或属于我校合作行业系统的人员，通过学分认证的方式，符合条件的学员免修部分课程，同时减免相应培训费。

7、专业管理服务。

参加学习的学员，由专门的指导教师进行管理，提供学习、申硕、活动等各方面的服务，保证达到良好的学习效果。

8、拓展校友资源。

参加学习的学员，作为我校校友参加校友会活动及学校组织的各项学术活动，结识更多法大优秀校友;同时可享受我校继续教育项目培训优惠政策、学位申请手续协助办理。

九、报名方式。

1、填写《xxxx大学同等学力高级研修班报名表》;。

2、提供本人身份证复印件一份、最高学历和学位证书复印件一份;。

3、提交一寸、两寸免冠照片各2张(蓝底色);。

报名地址及联系方式：北京市海淀区西土城路25号xxxx大学2号楼。

咨询qq：xxxxxxxx尹老师。

在职研究生简历

关于印发《公共管理学院、法学院、马克思主义学院研究生请销假管理办法》的通知院内各单位：

经学院研究通过，现予以印发，请遵照执行。

中共河海大学公共管理学院、法学院、马克思主义学院委员会。

辞退或解除聘用处理；

在职研究生简历

细水长流，贵在坚持。细水长流即指每天都安排时间复习，但不一定很长，如一两个小时，能够复习完一小块内容就够了。但关键在于坚持，即把时间安排得比较平均，而不是在离考试时间还有一个月的时候再去熬夜突击。

这样每天都有进步，比较容易培养信心。如果最后突击，有很多内容需要复习，比较容易为难。而且自己突击时，由于休息安排不好，容易生病。复习和考试比较忌讳的一点就是生病。所以一定要把自己的休息安排好。一旦生病几天不能复习，一方面是影响复习的进度，另一方面也对自己的心理造成很大的影响。所以要休息好，饮食好，保证身体健康。

考前不要安排得太紧张。因为gct工程硕士考试是一门比较紧凑的考试，需要在180分钟内完成175道题。则要求考生的头脑保持清醒。如果考生在前几夜拼命熬夜赶工，上考场后很可能会头脑发晕，再加上时间较紧张，考生一着急，很可能考生在水平还可以的情况下，最终考试结果却很不理想。所以考前应该让自己适当放松，调整状态。这一点是比较重要的。

2、复习内容的安排。

根据自身情况和目标分数来安排复习的内容和重点。

这里有一个捷径，即参加辅导班。在安通学校辅导班，老师会指导大家勾画重点。原来需要复习的很多内容，在老师整理了知识点以后，还没有原来书的一半。这样复习起来就会非常省劲。在安排自己的复习内容时，老师的重点本身就是一个很好的提纲。

复习内容时有一个误区，即眼高手低。特别是数学和逻辑。关于数学，大家原来都已学习了很多年，但多年工作中一般不会用到这么多数学内容，所以手生是很正常的。因为做题时大家不会正儿八经、一道一道的全部都做完，可能只看到题目就感觉自己会做，当上考场或复习时，看到题目会觉得很熟悉，没有问题。但是在考场上实际做题可能就会做不出来。所以即使是再熟悉的内容，也一定要先练习一下。可以不将其做为重点，但一定要做练习。

研究生导师信

您好！我是xxx，xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。

xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。

xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。

在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。

在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。

在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。

期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。

但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。 今年，该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。

因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的.贡献。

经过硕士研究生阶段的学习和锻炼，xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信他能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定。

作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。 祝愿贵单位发展顺利！祝愿xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献！ 谢谢！

推荐人：

年  月  日

研究生求职简历

学历：硕士及以上。

工作年限：10年以上。

工作地点：广州-海珠。

求职意向：教师。

沟通能力强执行能力强有亲和力诚信正直责任心强。

2009年7月毕业中南财经政法大学管理学。

沟通能力强执行能力强有亲和力诚信正直责任心强。

本人是广州市海珠区新港西路新港街人，本科是英语专业，硕士是管理学。有英语教师资格证书，做了二十几年教师，从小学到初中的所有科目都能教。

研究生简历范文

1.本人性格开朗、稳重，积极进取的精神及良好的分析判断能力，能迅速适应各种环境并融入其中，责任心强及忠诚于公司，能建立有效地沟通渠道，处理好与上级和下级工作关系，工作风格严谨、积极且注重细节，擅长于制程品质异常分析改善，具较丰富的品质管理经验及良好的团队合作精神。

2.本人性格开朗，能吃苦耐劳，有一定的抗压能力，上进心强，接受能力强，善于沟通，公平，公正，愿意与人打交道，能较好的处理与他人的关系，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动，业余时间通过阅读管理书籍获得其它方面的知识，能灵活适应不同的环境良好的协作能力，我虽然文凭低，但我有一颗上进的心!

3.本人个性开朗活泼，和蔼近人，善于与人沟通，善于团队建设、关系维户，在企业中创造和谐的工作氛围。广大同事集体的广泛好评，是自己最大欣慰。有自信心、责任心，细致，耐心，做事有始有终;处理问题原则性强;有良好的适应能力、心理调节能力和团队合作的精神;学习是我的乐趣，并能将所学与实践相结合。

研究生毕业简历

姓名:xxx。

五年以上工作经验|女|28岁。

居住地：

电话：

e-mail：

最近工作[3年5个月]。

公司：上海同济同捷科技股份有限公司。

行业：汽车及零配件。

职位：汽车设计工程师最高学历。

学历：硕士。

专业：电子信息工程。

学校：同济大学。

自我评价。

具有良好的心理，职业素质，具有开朗乐观积极的人生观，不畏挫折;爱岗敬业，对工作认真细心负责，个性温和，出色的独立工作能力，非常注重团队精神，有一定的的团队协作能力，较强的沟通能力;“活到老，学到老”是我深信不移的法则，不断学习，充实自己：获助理工程师职称。

求职意向。

到岗时间：一个月内。

工作性质：全职。

目标地点：上海。

工作经验。

20xx/4--至今：上海xx科技股份有限公司(500人以上)[3年5个月]。

所属行业：汽车及零配件。

汽车电气设计院汽车设计工程师。

1.负责安排整车电器件的拆解;拍照记录;分系统归纳零部件并整理拆车图片，编制零部件记录表和拆车工艺文件;2.校对点云，使用inmageware和catia等软件将单件点云校对到世界坐标系下;编制整车电器件的硬点报告;3.分析标杆车线束的线色线径等信息，反测绘出整车线束的`导通状态，使用autocad软件绘制整车线束图，为正向设计线束图做准备;4.编制整车搭铁报告，总结屏蔽线双绞线等信息5.根据测绘车的线束信息，设计整车原理图;6.整车三维布线，设计出整车线束，分布在整车上面并布置整车电器件;7.安排配套工作，与配套商进行技术交流，追踪产品开发过程中反馈的问题，完善产品的设计工作。

所属行业：通信/电信/网络设备。

工程部通信技术工程师。

1.根据客户要求设计光电子类产品图纸，编写制作产品生产和检验操作文件，设计产品包装方式，实验验证产品各项相关性能.2.负责产品sop/cp/fmea/dailyreport/buildreport等文件制作3.开发设计新型产品，设计新产品零部件的选型，实现客户不同的功能要求，通过各种实验确认产品功能实现和性能稳定性，优化产品设计，降低成本，提高产品的可靠性等。

教育经历。

20xx/2--至今同济大学电子信息工程硕士。

语言能力。

英语(熟练)听说(良好)，读写(良好)。

普通话(精通)。

英语等级英语四级。

研究生简历

1.本人性格开朗、稳重，积极进取的精神及良好的分析判断能力，能迅速适应各种环境并融入其中，责任心强及忠诚于公司，能建立有效地沟通渠道，处理好与上级和下级工作关系，工作风格严谨、积极且注重细节，擅长于制程品质异常分析改善，具较丰富的品质管理经验及良好的团队合作精神。

2.本人性格开朗，能吃苦耐劳，有一定的抗压能力，上进心强，接受能力强，善于沟通，公平，公正，愿意与人打交道，能较好的处理与他人的关系，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动，业余时间通过阅读管理书籍获得其它方面的知识，能灵活适应不同的环境良好的协作能力，我虽然文凭低，但我有一颗上进的心！

3.本人个性开朗活泼，和蔼近人，善于与人沟通，善于团队建设、关系维户，在企业中创造和谐的工作氛围。广大同事集体的广泛好评，是自己最大欣慰。有自信心、责任心，细致，耐心，做事有始有终；处理问题原则性强；有良好的适应能力、心理调节能力和团队合作的精神；学习是我的乐趣，并能将所学与实践相结合。

研究生简历

it技能：计算机通过河南省二级考试，熟练掌握office，powerpoint和excel等计算机办公系统软件，以及origin，chemidraw等相关化学软件。

英语技能：cet6通过，较好的中英文表达能力，熟悉化学化工专业英语，具有熟练查阅及翻译英语专业资料能力。

其他技能：熟练掌握高效液相色谱和毛细管电泳仪的有关操作，熟悉仪器的使用与日常维护，能够独立解决仪器出现的问题。熟练掌握微生物培养，蛋白质分离纯化有关流程的操作和相关仪器的使用。

陈倍,杨凯等，基于r-肾上腺素高转化菌株un-78的培养基优化。化学与生物工程杂志，2009。

陈必钦，李忠琴，陈倍等，生物转化体系中（r）-肾上腺素光学纯度的测定，光谱学与光谱分析。审稿中。

陈必钦，杨凯，陈倍等，（r）-肾上腺素高产菌株发酵培养基的优化，计算机与应用化学。

将于2009年4月获得硕士学位；期间进行药物生物技术与工程方向的研究。

在校期间任班级组织委员，沟通，交流能力优秀。

2005年获院三好学生。

2006年获院优秀毕业生。

r-肾上腺素脱氢酶的分离纯化和酶学性质的研究。（研究生）。

项目描述：省自然科学基金，研究r-肾上腺素脱氢酶的分离纯化和酶学性质。

主要内容：r-肾上腺素的hplc和hpce检测，胞内酶的破碎，硫酸铵和丙酮沉淀，双水相萃取以及离子交换，疏水和凝胶层析分离；研究ph，温度，金属离子，辅酶对酶的影响以及酶的底物特异性，动力学参数，分子量的测定等。

产r-肾上腺素菌和的'筛选和条件优化（研究生，辅助）。

项目描述：从土壤中筛选产r-肾上腺素的菌株并进行诱变和发酵条件优化。

主要内容：研究菌种诱变后产r-肾上腺素的能力，优化发酵条件提高产率和对映体过剩值，得到最佳条件。

怀地黄内生真菌的分离及其发酵产生药用成分的初步分析（本科）。

项目描述：主要对怀地黄内生真菌进行分离以及发酵产生活性成分进行比较。

主要内容：怀地黄内生真菌的分离，内生真菌的纯化以及发酵产物的检测。

研究生：化学化工专业英语，生化反应工程，生物药剂学，生物信息学，手性生物合成技术，高等生物化学，现代分析测试技术，高等生化分离工程，生物合成药物学。

本科：普通微生物，生物化学，生物技术工艺学，工业微生物学，生物工程原理，生物工程下游技术，发酵设备，环境生物技术，生物制药  。

通讯地址： 。

联系电话：   。

电子邮件：

研究生简历范文

在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。

作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从1998年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《技术学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在中学习、提高。

本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真学习了有关课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，不断完善知识结构，选修控制科学与工程系的《工程矩阵论》、数学系的《数值代数》和信息管理系的《知识管理》等课程，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识;学习matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等软件;研读一定量的中英文文献，阅读了十多本英文专著，具备了较强的英语听说读写译能力;不断向老师、师兄师姐和同学请教，成绩有很大进步。