当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
来到花卉基地之前，因为是第一次外出采访，我和同学都兴奋得不得了。想象着到在那里会看到那么多美丽的花草，好期盼!为了到那里采访时不出洋相，在车上我们翻开之前做的笔记一次一次地温习，再看看自己写的题纲，然后和同学互相演习，等到很有把握才停下来。
下了车，迎接我们的是两个解说员——农大的大学生哥哥姐姐。他们即将带我们参观花卉基地。开始参观了，首先，我们到了一片盆景区的温室内，温室里的温度很高，空间很拥挤。解说员不停地给我们介绍这些花的名称和来历。我们一边欣赏着花草一边做笔记。
然后我们又来到另外一个地方，那里树草都是有造型的，有的是花瓶样儿，有的是龙的样子，还有的稀奇古怪，造型可多了。
看了这么多的植物，如果你问我最喜欢哪一种的话，告诉你吧：我最喜欢巴西铁树了。别人怕巴西铁树上的刺儿，可我就喜欢那刺儿，这种刺儿是它的叶子，我觉得这刺儿能保护它，使它防御能力特别强，生命力也特别强。我还知道巴西铁树的一些秘密呢：它是百合科，龙血树属，原产热带地区，需要光照充足、高温的环境，它亦耐阴，耐干燥。如果摆在室内，必须是光线充足的地方。
怎么样，我学到挺多吧!
我们参观完花卉基地，解说员给了我们采访的时间。我们都很踊跃，在别的小记者采访解说员时，我也认真聆听问题的答案。轮到我提问时，我把自己最想知道的问题提出来，就像一个专业的小记者一样。我得到了解说员满意的答案，我好开心!
通过这次活动，我们认识了很多新的花草树木，学到了不少知识。虽然很累，但我们在玩中学，学中玩，很快乐!
总会有一些事情、一些人能在极短的时间内撼动我们的灵魂，恩赐于我们不可思议的成长还有很多人，很多曾经激荡着我们心灵的话语不能一一记录。一个人的精力是有限的，在这方面付出的多了，在另一方面必然会失去很多，但是，最重要的是要搞清楚当前该做什么。有多少人的仕途是在大学期间呼风唤雨到了社会还能泰然处事的?撒贝宁也许是让很多法科学生羡慕的一个神话，但是，不管什么时候，撒贝宁只有一个。并且，成功从来都不可以被复制，优秀的人之所以优秀并不在于他比别人付出了多少，而在于他的成绩一直被模仿，却从未被超越。
人生像是一个圆圈，走走停停，曲折去不曾走远。他人的经历中是作为标榜将我们的棱角磨平，于是，我们在原地几平米的地方兜兜转转。圆啊，这是一种标榜是的模仿，模仿是一种学习的方式，但是学习的前提是要确认所学的是适合自己的。对的就一定是好的吗?我们的路途中遇见的困难并在不断的克服中成长。
这才是我们应该从师哥师姐身上学到的。今后的社会是由我们自己来闯荡的，没有人为我们开路，没有人为我们铺路，我们要成为自己成长道路上的卫士，为自己的未来与希望添砖铺瓦。这才是我们最正确的选择!每正如程远臣师哥说的那样：这是我的经验与经历，如果可以给你们启发我会很高兴，如果说错了，你们也可以改正并给我提出来，这给没有绝对的对错。
所以我们应该走自己的路，让别人找路去吧!(当然也要借鉴他人正确的意见!)
在采访时与很多优秀的学长学姐交流，了解他们成功的人生经历。几乎所有的学长学姐都婉谢“成功”一词，但在我看来，他们确实是成功的，至起码是人生阶段的成功。我也确实能在他们身上学到很多。
每一位接受采访的学长学姐，都给我不一样的感觉。有散发浓郁学者气息热情的纪委副书记程远臣师哥;也有从事栽培祖国花朵幼儿教育的王典美师姐;有在威海一中默默耕耘的政治老师黄进淑师姐;还有在威海一中高三前线工作的李丽学姐。他们既有各自的行业特征，也有各自独特的性格魅力。
每个人的话都有它的道理，精辟有亲身的体会。采访中有几句话让我记忆尤深：1.不是要我学，而是我要学。是啊~~每个人都可以选择自己的生活方式，但前提是要有选择的资格。学习就是那必要的前提。口袋里只有十块钱的时候，你凭什么选择是吃牛排还是龙虾，你没得选择，即便是要一碗面还是不带炒肉的。自身的硬实力决定了生活的舒适程度。
能够在自己所属的舞台上站住脚，靠的是硬实的两条腿，大学生活并不是幸福生活的开始，它只是序幕。所以我们要努力学习天天向上。2.时不我待，事不我待---为未来奋斗!师哥说他之所以成功，是他清楚自己是怎样的人，将要成为什么样的人。所以他总是很积极的去追求。明白起点有多高，事业就有多大。。。3.工作是为了让生活更好的途径，但不能为了工作丢掉生活。
一个好好生活的人，他的时间应该分为三部分：劳动(工作或学习)，享乐(多多的课外活动，接触社会)，休息。
当然，在整个的交谈之中，我们也深切体会到他们回味大学生活的陶醉。离校数十载，他们依然情系母校，总会找机会回母校看看，寻找当年梧桐树下的脚印。也许，等我们匆匆岁月行过。回首，我们也会抚手母校梧桐。
“阿姨，请问这些甘蔗皮都要怎么处理？”咦？这里怎么会有记者在采访呢？这位记者是谁呢？当然是我，为了调查家乡的环境，我们白象组的六个成员，都走上了街头，变成了一个个小记者。
街道两侧经常可以看到人们随手扔的垃圾，就连分类垃圾桶旁边都有一些垃圾扔在旁边，正巧，有位环卫工人来收垃圾，我们马上围了上去，环卫工人成了我们第一个采访的对象。“爷爷您好，打扰您工作了，我们可以向您问几个问题吗？”徐扬首先开问，虽然我们有点儿胆怯，准备的不充分，但是万事开头难，第一个问题出来后，我们的队友就一个接一个地问了自己想要了解的内容，通过采访，我们才知道我们生活的环境这么干净，是因为环卫工人起早摸黑地为我们打扫清洁。
告别了环卫工人，我们又顺利地采访了理发店的叔叔们。然后我们又去寻找下一个目标。我们路过一家水果店，门口有一堆甘蔗皮吸引了我们的眼球。我想：这些甘蔗皮是这么长这么多，一个垃圾箱也装不下，水果店的老板会怎么处理的呢？有了前两次的采访经验，这次，我们胸有成竹地上前问道：“阿姨，请问门口的甘蔗皮您是怎么处理的呢？”“嗯-----”阿姨想了想，马上回答道：“旁边的果农会来拿走的。”我们惊讶极了：“果农拿过去干什么用呢？”“因为甘蔗皮可以作为杨梅树的养料。”这个答案实在出乎我们的意料，这可真是一个废物再利用的好方法！我真想为人们的好想法好做法点个大大赞呢。
我们谢过阿姨，继续往前走，来到了一个农贸市场，一个叔叔正在贝类区敲钉螺，我们问：“叔叔，敲下来的壳您都是怎么处理的？”“放进不可回收垃圾桶里。”看来叔叔很懂得垃圾分类。我们不仅采访了他，知道了他一天会敲下100千克左右的钉螺壳，他会把钉螺壳放在不可回收的垃圾箱里，叔叔还让我们轮流用他的锤子敲了好几个钉螺，看着简单，其实也挺难挺危险的，要非常小心不要敲到自己的手指头。
您好！
我们是重庆大学建管学院07级党支部实践小组的成员。我们正在进行一项《建管学院本科生就业方向调查与分析》的课题研究，其中的一个子项目就是对优秀的学长学姐进行采访。
我们希望可以通过您在大学期间、工作期间的成长经历、经验教训等，为刚刚进入大学的学弟、学妹们拨开迷雾，使我们认清目标，借鉴前人的经验，少走弯路，充分利用大学这段宝贵的时光。
为此我们还需要许多的资料，可能会麻烦学长帮忙，期间给您工作带来的不便，深表歉意，也衷心的说一句谢谢！我们希望能够对您在学校及工作中的经历有一个比较详细的`了解，以便学弟学妹们通过对照并思考其中找出自己努力的方向。另外，我们的问题会在下页中列出，以便您事先准备。
非常感谢您的帮助，愿您身体健康，事业进步！
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*年*月*日
附：
采访主要问题：
1、 简历部分：主要包括您的姓名、年龄、专业、学历等基本信息；
其次，还包括您在学校期间的获奖情况，学习、工作、社团、
实习等情况；第三，您考取的一系列证书、现在所在公司的职
务及具体工作内容、工作经历等；第四，人生中较为重要的转
折点，成功、失败的经历等。
2、 访谈部分：即大家所列的问题
兹介绍我校20xx年赴陕西西安秦腔文化考察团队唐秋夏同学等7人前往贵处开展社会实践活动，主要内容为通过采访与实地调研的形式，了解秦腔的生存状况和发展现状，探究秦腔传播受众的青年断层问题的`成因，记录秦腔爱好者对秦腔的独特感情和他们眼中的秦腔，提出关于秦腔在青年中宣传的合理化建议，并为秦腔的传播尽绵薄之力，请接洽为盼。
衷心感谢贵单位对我校学生社会实践活动的支持!
xxx
20xx年x月x日
周六下午，我们小记者参加采访荷兰足球教练mark，作为球迷的我早早地穿上巴萨球衣去了体育馆。
刚进入馆内，一个个足球在我眼前滚来滚去，看得我眼花缭乱，我按耐不住心中的喜悦，恨不得立刻上前一展身手。
俗话说：在足球场，上一秒你还在被动地防守，下一秒你就进球了。
采访之前我们小记者会在mark教练的指导下练习简单的运球技巧和挑战。在运球技巧中我都顺利地过了关。接着激情四射的一对一单挑足球战开战了，规则当然是进球制胜。我的第一轮对手是小我一两岁的小朋友。他先是大脚横插地上前来，可姜还是老的辣，他刚想进攻就被我直接断下，我丝毫不给他任何机会，立即拔脚怒射，球重重地砸在了横梁上后，反弹入网，我轻松地击败了他。
第二个挑战是五人制足球赛。我们两队的球员，都使出浑身解数，可每次都无功而返。而我的一位队友在最后时刻曾有过终结全场比赛的机会，可惜面对空门，在盲目之际球竟然踢飞了，我都要惊呼出来，但最终只得唉声叹气地与对手握手言和。
最后一个挑战是我们13人对mark教练1人的激烈较量。比赛中尽管教练几乎牢牢地控制了球权，可最终寡不敌众，我们以2:0击败了教练。
挑战结束，到了采访环节。我向mark教练提问的是他喜欢哪位球星和为什么喜欢。mark教练却出人意料地告诉我他喜欢伊布，理由是伊布很强壮，经常能精彩入球，而且伊布的童年成长跟他很相似。由于每人只能提2个问题，可我还不过瘾，在散场前我又主动上前提了两个问题。
这次采访真是让我酣畅淋漓地过了把足球瘾啊！
1.没有真正意义上的把理论知识理解透，采访时不知如何下手。很放不开的，(还需要锻炼一下社交能力)。
2.新闻采访不是简单意义上的去问别人一些问题，没有做好充分的准备。
3.没有对被采访的人表明我们的意图，以至于被采访的人不愿意支持我们或是有想说的而我们没有问到。
4.采访时很盲目，没有及时的问到我们想要的结果，没有抓住关键。
5.我们小组缺乏更多的沟通与交流，以至于没有达到饱和的分工与合作。
6.整个采访计划、行动，逻辑有点混乱，并且也没有很认真的去做。
也许是我们第一次做这样的新闻采访，没有达到预期的结果。但是经过这一次，我们在实践中成长，吸取经验和教训，不断在磨练中学习。以后“成长”会变得更加得心应手，做的越来越好。
我希望我们小组的各位成员在以后的学习中和实践中能够很好的去沟通、交流、分工、合作，让后用心的去做。共同的去提高我们的知识水平和专业技能，提高个人综合素质。
11月24日，虽然寒风凛冽，却没有“冻住”我们的激动之情。瑞景小学冬季运动会在大家的呐喊助威声中开幕了，虽然我不是赛场上的运动员，但是我会以《小小梦想家》的小主播身份参与进来，今天的我既荣幸又激动。
校运动会的前一个晚上，我认真地列好了可能要采访的对象和采访问题。首先，我最渴望采访的对象是邹校长和冠军。然后，我结合谢老师教给我们的5w+1h(when、where、who、what、why+how)，罗列出了一些问题，我记了满满一页。
第二天一大早，运动会在同学们的呐喊声中拉开了序幕，同学们都很卖力地为各班级的运动健儿加油、助威，尖叫声一浪高过一浪，就连老师们都按耐不住内心的激动，个个都手舞足蹈地为赛场上的同学们加油，鼓励!一下子，操场像烧开的热水一样沸腾了起来，气氛别提有多热闹了!
在这热闹又紧张的时刻，厦门电视台《小小梦想家》栏目组的工作人员如期而至。漂亮的灿灿姐姐先问我们三位星主播：“谁想采访校长呢?”我连想都没想，连忙举手回答：“我想。”就这样，我的愿望实现了，我终于可以采访我们的校长了，当时的我真是高兴极了!
在采访前，谢老师先看了看我的笔记本，他非常耐心地指导我，帮我修改了采访的问题，并强调了采访时需要注意的重点。最后他还表扬我准备得很充分，听到了老师的表扬，我的内心可骄傲了。
紧接着，我们来到了校长办公室，办公室的门是开着的，我一眼就看到了邹校长，当时的我特别激动。看到我们在门外，邹校长微笑着向我们点头打招呼，他是那么和蔼可亲。采访前，他告诉我不要紧张，这让我的紧张感立刻消失了一半。紧接着，《小小梦想家》的摄影老师找到了适合拍摄的最佳位置，采访正式开机录制。我一共问了校长三个问题，从校长的回答中，我得知他对这次校运动会的举办十分满意，还说全校师生都充满了活力和激情。通过采访，我知道了他平时最喜爱的运动是打羽毛球和跑步。
采访顺利地完成了，能采访校长，我觉得非常自豪，这次的校运动会让我终生难忘。特别要感谢《小小梦想家》星播报栏目能给我们提供这么难得的机会和展现自我的平台，让我们在这寻常的寒冬中，拥有不寻常的体验。
我十分期待和《小小梦想家》开始下一次的“美好旅程”!