写心得体会是一个对过去进行回顾和总结的过程，它不仅可以帮助我们记录成长，还可以激发我们更进一步的动力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作的启示。读完这些范文，你可能会从中找到一些共鸣或灵感，也可以借鉴其中的一些写作技巧和方法。希望大家都能写出有深度和质量的心得体会，让我们共同成长与进步。
最近，我有幸参加了一场关于国际贸易的讲座。整个讲座时间约为一小时，我对这次经历印象深刻。在讲座中，讲师从国际贸易的基本概念入手，向我们介绍了国际贸易的重要性和影响因素。通过这次讲座，我对国际贸易有了更深入的了解，并且对传统的思维模式产生了一些反思。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，我惊叹于国际贸易的规模和影响力。讲师在讲座中提到了一些令人震惊的数据，比如全球贸易总额占全球国内生产总值的比例超过了50%。这个数字让我意识到国际贸易对世界经济的重要性。世界各国通过贸易合作，实现了资源的有序配置和互利共赢。同时，国际贸易也为各国提供了更广阔的发展空间，促进了技术的传播和经济的发展。这些数据和事实使我更加认识到了国际贸易在全球化背景下的重要地位。
其次，我被讲师对国际贸易的解读所启发。通过讲座，我了解到，国际贸易的发展不只是简单的货物交换，还涉及到金融、人员流动、知识产权等多个方面。讲师还提到了国际贸易中的一些风险和挑战，比如贸易保护主义的抬头、国际贸易规则的制定和执行等。这些内容让我认识到，要想在国际贸易中取得竞争优势，需要更加全面和系统地了解国际贸易的各个环节和因素，这对于我以后从事相关工作具有重要的指导意义。
再次，我对讲座中提到的一些案例和实践经验有所启示。讲师通过真实的案例向我们介绍了贸易中的一些问题和解决方案，比如如何应对汇率波动、如何处理贸易争端等。这些案例让我更加深刻地认识到，面对复杂多变的国际贸易环境，只有灵活应变、持续学习和创新才能在激烈的竞争中立于不败之地。同时，这些案例也使我对传统的思维模式产生了一些反思，认识到只有不断拓宽思路，善于抓住机遇和挑战，才能在国际贸易中获得成功。
最后，我认为这次讲座给我提供了一个思考和学习的机会。讲座不仅为我开拓了眼界，还引发了我对国际贸易和全球化的更深层次思考。我意识到，国际贸易对每个人都有着直接或间接的影响，不论是在生活中还是在职业发展中。因此，我希望自己能够继续学习和探索国际贸易的知识，不断提升自己的能力和竞争力。同时，我也希望能在未来的工作中，能够应用所学知识，为国际贸易的发展作出自己的贡献。
总的来说，这次国际贸易讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我对国际贸易有了更深入的了解，对传统的思维模式产生了一些反思，并对自己的未来有了新的期望。我相信，只要保持学习和思考的态度，不断锻炼和提升自己，我能够在国际贸易的舞台上获得成功。
近日，我有幸参加了一场关于国际贸易的讲座，主题是“国际贸易的新趋势和挑战”。这是一个由国际贸易专家组织的学术活动，旨在增加人们对国际贸易领域的了解，并探讨当前国际贸易面临的一些重要问题。讲座内容丰富多样，对我有着深远的影响，我在这里愿意与大家分享我的心得体会。
第二段：讲座内容回顾。
在讲座中，主讲人首先介绍了国际贸易的发展历程和现状。他深入浅出地解释了什么是国际贸易，以及为什么国际贸易对于一个国家的经济发展至关重要。在分析国际贸易的利与弊后，他重点阐述了当前全球贸易所面临的新趋势和挑战。其中，全球化、技术创新和贸易争端被认为是当今国际贸易中最重要的问题。主讲人通过实例和数据为我们展示了这些趋势和挑战对国际贸易的影响，让我对国际贸易有了更加深入的理解。
第三段：心得收获之一——全球化的力量。
从讲座中，我意识到全球化对于国际贸易的推动力是巨大的。主讲人说，全球化使得各国贸易壁垒逐渐降低，人与物的流动变得更加容易。这种全球化的力量使得市场规模扩大，各国在贸易中可以获得更多的机会。同时，全球化也加速了技术和信息的传播，促进了国际贸易的发展。通过听这个讲座，我感受到了全球化给国际贸易带来的机遇和挑战，并意识到要紧跟全球化的步伐，不断提升自己的专业知识和能力。
第四段：心得收获之二——技术创新的推动。
讲座中，主讲人还提到了技术创新对国际贸易的重要性。他讲解了以人工智能、大数据和云计算为代表的新兴技术在国际贸易中的应用和影响。这些技术的出现，不仅提高了贸易的效率，降低了成本，还拓宽了贸易的领域和方式。作为一名学生，我深受启发，认识到技术创新无疑是国际贸易发展不可或缺的力量。我决心在未来的学习中，不断接触新技术，提高自己的技术能力，为国际贸易的发展做出自己的贡献。
第五段：心得收获之三——贸易争端的思考。
最后，讲座中讨论的贸易争端问题给我留下了深刻的印象。主讲人提到了当前世界上发生的贸易争端，并对其原因和解决方案进行了分析。我认识到贸易争端可能会给各个国家带来巨大的经济和政治压力，甚至引发全球性的经济危机。在这个问题上，主讲人强调了国际合作的重要性，提出了通过对话和谈判解决争端的建议。这让我思考，在面对贸易争端时，我们应该更加注重多边主义和合作精神，通过平等协商解决问题，共同维护全球经济的稳定发展。
总结：回顾这场国贸讲座，我从中获得了很多收获。全球化、技术创新和贸易争端是当前国际贸易中的重要问题，对此我需要关注并持续学习。作为一名年轻的学子，我将始终保持热情，继续关注国际贸易的新动态，努力提高自己的专业素养和综合能力，为国际贸易的发展贡献自己的力量。
首先，国贸讲座是我近期参加的一次非常有意义的活动。这次讲座以“创业家精神”为主题，由演讲嘉宾专业讲解了创业过程中需要具备的能力和品质。讲座中，嘉宾带领我们领略创业的风骨和励志故事，激励了我们对未来创业的热情和决心。
其次，这次讲座给我留下了深刻的启示。他告诉我们，创业不仅仅是单纯的工商管理技能，还需要素质的提升，如精神力量、情感管理、整体能力和领导力等方面。我深受启示，准备学习创业经验和职场技能的同时，更应该注重自身品质的提升和发展。这将有助于提高创业成功的可能，并发挥更强的职业素养。
第三，我还意识到，网络已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分，一个划时代的创新工具。讲座中，嘉宾谈到了在网络时代创业的机遇和风险。他向我们传递了一种精神，那就是只要学会利用网络资源，就能够在职场成功。同时，在成功的基础上，创业者还需要不断地创新和进取，这也是他们能够保持成功的特点。
第四，我还从讲座上得到了思想上的成长。嘉宾学识渊博，言简意赅，用事实和见解让我们领会了创业的心态和方法。在他的分享中，我深刻理解到创业的过程充满了不确定和连续的挑战。为了成为一名合格的创业者，必须敢于接受挑战并乐于迎接不断变化的环境。通过这些思想的滋养，我深刻认识到“创新、创新、再创新”的重要性，在工作和生活中勇于探索和开拓新的领域。
最后，这次讲座的体验让我更加自信，更加有决心耕耘职路。在参与这场讲座的过程中，我邂逅了许多有才华的人，也拓展了自己的思路。正是因为讲座中分享的精神和故事，懂得了如何去拓展视野、去挑战顶峰、去探索未来。我会将这些思想贯穿工作与生活的每个环节，把创业和实践中的各种困难作为历练的机会和契机，准备勇闯职场，追求自己的职场梦想。
总之，这次国贸讲座的成功举办，为我们创造了一个良好的学习平台，让我们走近、接触创新的思想和精神。我相信，只要我们不断努力，不断学习和探索，将无法阻挡我们在这个资讯时代中所创造的成功。
近日，我有幸参加了一场关于国际贸易的讲座。作为商科专业的学生，我对于国际贸易有着浓厚的兴趣，因此对这次讲座充满了期待。在听完这次讲座后，我深受启发和感动，对于国际贸易有了更深的认识和理解。以下是我对于这场讲座的心得体会。
首先，讲座中充满了实用的内容和案例分析。演讲者通过具体的例子和数据，详细分析了国际贸易的发展历程、现状和未来的趋势。我从中学到了很多新的知识，如跨境电商、自由贸易区、低碳经济等等。这些内容不仅丰富了我的商科知识，也拓宽了我的思路和眼界。我意识到国际贸易不仅仅是两国之间的交流，更是整个世界的互动和合作。只有深入了解不同国家的经济状况、政策法规以及文化背景，我们才能更好地参与国际贸易，找到合适的商机。
其次，讲座中互动环节的设计也让我受益匪浅。演讲者在讲述每一个重要概念和理论时，都会停下来与听众进行互动。他提出了一系列问题，引导我们思考和分析，然后再给出解答和解释。这种互动的方式让我更加主动地参与进来，不仅巩固了我对于内容的理解，也培养了我的思维能力和表达能力。通过与同学们的讨论，我对于一些复杂的概念有了更加清晰的认识，也拓展了我的思考角度。
第三，讲座强调了国际贸易中的道德和法律意识。演讲者在讲述国际贸易中的合作与竞争时，特别强调了商业道德的重要性。他列举了一些案例，警示我们切勿为了一时的利益而忽视了道德底线。作为有志于从事商业领域的年轻人，我们必须树立正确的价值观，做到诚实守信、遵纪守法。只有这样，我们才能与他人建立起长久的合作关系，赢得信任和尊重。
此外，讲座中对于国际贸易的前景和挑战进行了深入的探讨。演讲者提到了当前面临的一些问题，如贸易保护主义、贸易摩擦等。他同时指出了一些新的机遇，如数字化经济的崛起、新兴市场的发展等。通过对这些趋势的分析，他鼓励我们要紧跟时代的步伐，学会适应变化，并寻找新的商业机会。这一点让我深受鼓舞，我意识到虽然国际贸易面临着诸多挑战，但只要我们保持持续学习和更新自己的知识，就一定能够在这个竞争激烈的市场中立于不败之地。
最后，我非常感激这次讲座给我带来的启示和帮助。我深深地认识到，国际贸易是一个广阔的领域，需要我们不断地学习和提升自己。作为一个正在学习商科的学生，我将更加努力地学习相关知识，提升自己的综合素质。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够在未来的国际贸易舞台上大放异彩。
总之，这次听国际贸易讲座是我学习和成长的一次宝贵机会。我从中学到了实用的知识，提升了自己的思维能力和表达能力。同时，我也认识到了国际贸易中的道德和法律意识的重要性，以及未来的挑战和机遇。对于我而言，这场讲座是一次难得的启示和激励，我将铭记在心，并将其应用到未来的学习和工作中。
第一段：引子(100字)。
国贸讲座是我校组织的一项重要活动，旨在增进我们对国际贸易和经济发展的理解。最近，我参加了一场国贸讲座，讲座内容囊括了国际贸易现状、数字经济、全球价值链和跨国公司的四个主题。通过这场讲座，我对国际贸易的重要性和影响有了更深入的了解。
第二段：国际贸易的重要性(200字)。
国际贸易在促进全球经济增长和繁荣方面发挥着关键作用。讲座中，演讲者详细解释了贸易对各国经济的积极影响。国际贸易为各国提供了机会，可以最大限度地利用资源，加强国内经济的生产效率和竞争力。由于各国拥有不同的资源和优势，开展国际贸易可以促进资源的互补和优化配置。此外，国际贸易也为各国提供了更多的市场机会，拓宽了企业的销售渠道，实现了经济的规模效应，从而带动了就业和收入的增长。
第三段：数字经济的崛起(300字)。
在讲座中，数字经济被提到作为当今国际贸易中不可忽视的重要因素。数字经济的崛起改变了传统贸易方式，推动了电子商务的迅速发展。互联网和数字技术的普及使得商品和服务可以更加方便地跨越国界进行交流和交易。通过电子商务平台，企业可以更便捷地与全球市场联系，促进了跨国贸易的发展。数字经济也加强了贸易的可持续性，减少了物流和纸质文件的使用，提高了交易效率和经济效益。对于年轻的一代来说，数字经济也为创新和创业提供了更多机会，激发了新兴行业的繁荣。
第四段：全球价值链的重要性(300字)。
全球价值链是指产品在不同国家或地区间产生和加工的过程中，各个环节之间相互依存、相互联系的链条。讲座中，全球价值链被提及作为现代国际贸易的重要组成部分。跨国公司将生产环节在不同国家分布，使得各国可以根据自身的优势参与到全球价值链中。通过全球价值链，国家可以分享和转变自身的经济结构，促进产业升级和技术进步，实现更高的经济增长。同时，全球价值链也使各国之间的合作更加紧密，通过供应链的协调，实现了资源的有效利用，提高了产品的质量和竞争力。
第五段：跨国公司的角色(200字)。
讲座中，跨国公司被介绍作为国际贸易的重要参与者。跨国公司在全球贸易中扮演着桥梁和纽带的角色，将各国联系起来。通过跨国公司的直接投资和资源配置，帮助各国实现更好的经济发展。跨国公司也对就业和技术进步做出了重大贡献。他们的在地化运营也为当地经济带来了直接和间接的利益，推动了全球化的进程。同时，跨国公司也面临着挑战和责任，在推动全球贸易和经济发展的同时，需要考虑环境和社会的可持续发展。
结尾(100字)。
通过这场国贸讲座，我对国际贸易的重要性和影响有了更深入的了解。国际贸易的发展为各国带来了机遇和挑战，数字经济、全球价值链和跨国公司也成为了贸易中不可忽视的重要组成部分。作为新时代的青年，我们需要充分了解国际贸易的现状和发展趋势，为将来参与到全球贸易合作中做好准备，为实现经济的可持续发展和共同繁荣贡献自己的力量。
来自于不同专业的同学们都有各自的关注点和兴趣点，但文化多样性并不妨碍他们在一起学习、交流和分享。最近，我参加了一场国贸讲座，讲座围绕着国际贸易、跨国投资和商业合作展开，既深化了我的对商业贸易领域的认识，也使我更新了对跨文化交流的理解和认识。
第二段：内容回顾。
讲座开始时，讲座嘉宾深入浅出地介绍了国际贸易的基础知识和发展历程，并深入到一些复杂的贸易形式和贸易合同的细节，使我了解到了国际贸易的多样性和变化性。同时，他还阐述了重要性的商业协议和投资协议的要素和优势，引导我们思考如何制定成功的商业策略和业务决策。
第三段：心得感悟。
作为一个学习管理和经济学的学生，我意识到，商业及其相关的领域正在迅速发展，而跨国贸易和投资是这个世界上不可缺少的一部分。对于我的个人而言，学会建立和维护商业联系的能力将使我更加适应未来的社会和经济环境，并为我更好地对世界市场和商业趋势做出准确的预测和适当的调整。
第四段：思考与探究。
此次讲座将很大一部分的时间用于思考，让我们思考商业活动如何促进国际经济发展，以及各国家参与国际贸易和投资如何达到共赢和可持续的目标。通过这种交流，使我们领悟到世界各国在商业活动中的作用和影响，并更深刻地理解各国之间的联系和相互依赖。
第五段：结论。
通过本次国贸讲座，我不仅加深了对商业贸易和国际投资的了解，还学到了许多关于商业活动的经验和技能，并在思想上更加开放和具有全球视野。我们也期待着更多的关于文化多样性和跨文化交流的机会，以更好地加强国际协作和促进良好的商业发展。
近日，我有幸参加了一次国贸讲座，这是一次对我的职业生涯产生深远影响的经历。通过听取各行业的专业人士的分享，我对国际贸易有了更深入的了解。在这次讲座中，我收获了很多宝贵的经验和启示，也使我对未来的职业规划有了更明确的目标。
首先，这次讲座让我更加清晰地认识到国际贸易的重要性和潜力。在全球化的时代，国际贸易已成为各国经济发展的重要推动力。通过开展国际贸易，可以为企业提供更广阔的市场，增加企业的竞争优势。同时，国际贸易也促进了各国之间的经济合作与交流，拉近了不同国家之间的距离。这些启示让我决定将来从事国际贸易领域的工作，为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
其次，在讲座中，专业人士对于行业现状和趋势的分享给了我很多有价值的经验。他们向我们介绍了国际贸易的流程和注意事项，包括商品的采购、运输、仓储、销售等方面。他们还提到了互联网技术的快速发展对国际贸易的影响，尤其是电子商务的兴起，让贸易更加便捷高效。这些分享让我明白，在未来的工作中，不仅需要具备扎实的国际贸易知识，还需要了解和运用新兴技术，为企业创造更多的商机。
第三，专业人士的职业心得让我深感学以致用的重要性。他们分享了自己在国际贸易领域的工作经验，包括如何建立并维系良好的合作关系，如何解决常见的贸易纠纷等。他们强调了勤奋和耐心在国际贸易工作中的重要性，并提醒我们要保持好的沟通能力和团队合作精神。这些宝贵的经验让我深刻意识到，只有将所学知识与实践相结合，才能在国际贸易领域获得成功。
从这次讲座中，我也意识到了自己的不足之处。专业人士对于国际贸易的深入解读和案例分享让我看到了自己的学科知识和实践经验的不足。我深感培养自己综合实践能力的迫切性，包括通过项目实践、实习等方式积累更多的实战经验。同时，我也意识到自己语言能力的不足，国际贸易领域需要与多国客户进行合作，掌握流利的外语沟通技巧将是一项重要的竞争力。因此，我决定进一步提升自己的语言能力，争取在毕业之前能具备一定的双外语水平。
综上所述，这次国贸讲座为我提供了很多宝贵的经验和启示，也让我对自己的未来职业规划有了更明确的目标。我将努力学习和实践，在国际贸易领域中不断成长，为企业的发展做出贡献。同时，我也会持续加强自己的学科知识和综合实践能力，提升语言沟通能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。相信通过自己的不断努力和实践，我一定可以在国际贸易领域取得较好的成绩。
这次我们的实习分为两个阶段：一、寻找企业了解相关情况；二、分析整理资料写成报告和制作ppt。前一个阶段是我们实习的重点，我觉得有点吃力，因为寻找企业确实不简单；后一个阶段和我们的课程联系紧密，所以对于我们来说还是比较容易的。
通过这次在福州南孚电池有限公司的国贸实训，我得到了一些启示：
中小企业国际化经营是新经济条件和全球经济一体化趋势下的必然。其基本特征是产品、人力资源、信息资源、技术、资本等各种生产要素的国际化流动。企业成长到一定阶段、一定规模后，要求进一步超越国内市场界限，国际化战略就在成为它们进一步提高国际竞争力的必然选择。可见，国际化经营战略也应该是中小企业成长的重要战略，中小企业实施国际化经营是一种必然。
首先，中小企业国际化经营是机遇和市场竞争压力下的必然，在新经济和全球经济一体化，以及中国加入wto等外部因素的共同作用和影响下，中小企的内外环境已经发生了实质性的变化。这种变化了的环境对中小企业而言，既是机遇又是压力。新的环境要素已经在不同程度上影响着中小企业的国际化经营。
其次，中小企业国际化经营是其内在需求所致。企业实施国际化经营的需求和动机十分复杂。一方面，各企业的行业性质、规模化程度、资金实力、技术水平、人力资源的总体素质以及企业经营战略的实施能力千差万别；另一方面由于国际政治经济环境的不确定性，使各企业需要随时随地做出不同对策与反应。这决定了企业必须要寻求更广阔的市场空间以尽可能地规避各种风险，这就是我国中小企业实施国际化经营的内在需求。
最后，国际化经营是中小企业生存和发展的必然要求。企业可持续发展的关键问题之一就是市场问题，寻求更大的市场，寻找更好的资源，获取更多的利润，以突破原有市场界限，拓展市场空间，是任何一个企业生存和发展之道。
1．治理结构下的组织优势。
通过分析中小企业的特征，可以知道，中小企业一般具有所有权和经营权高度合一下的组织结构，这种组织结构在一定程度上，可以使得中小企业决策机制相对灵活，运作机制更能适应不断变化的外部环境的需要。
2．我国大力发展中小企业的政策支持。
我国政府已充分肯定中小企业在国民经济和社会发展中的作用和地位，并正在下大力气营造一个有利于中小企业发展壮大的外部环境，尤其是政策环境。在税收、市场准入方面为中小企业提供政策支持，在工业立法、贸易政策、关税政策方面给予扶持。
量，大企业的优势不明显。而且，在国内市场，中小企业对社会环境、文化背景、经济政策、人际关系等方面比外企了解更深入，这样就可以获得较外企较低的交易成本。同时，国内市场可以为中小企业提供国际化经营所需的利润保证，这是对其实施国际化经营战略的有力支持。
4．中小企业集群优势。
中小企业间相互依赖、共享经验、知识等资源要素，形成中小企业国际化经营过程中的集群体，共同发展。我国中小企业的集群，对提升我国中小企业国际化经营能力的作用不言而喻。沿着由大型跨国企业和市场生态系统中的产品链形成的中小企业集群，使中小企业能在新经济条件下，突破规模瓶颈。这是我国中小企业及其集群体实施国际化经营的具体优势。
1．企业产品结构性矛盾突出。
结构性矛盾突出是企业面临的共同问题，但它在中小企业开拓国际市场过程中表现得更加突出，已经严重危及中小企业的生存和发展。主要表现为：生产经营的商品雷同，企业产品之间的竞争激烈。产品结构档次低，技术含量低，居于产业链末端。产业的关联度差，企业间组织联系松散，而且可塑性差，与上游产品无关联，与下游产品相平行，不易形成网络式的关联。
2．技术创新能力低。
技术创新能力是每个企业发展的潜在源泉。对中小企业开拓国际市场而言，创新能力强弱关系到中小企业参与国际竞争能力的强弱。目前，我国的中小企业在技术创新方面与先进企业相比还存在很大的差距。
3．国际化经营策略水平较低。
这些问题主要体现在两个方面：首先，开拓国际市场手段落后。由于受经营理念、经济实力、政策等各种因素的制约，我国中小企业开拓国际市场的手段比较单一。其次，开拓国际市场的策略落后，我国中小企业在制定开拓国际市场的计划时，在经营策略上趋向于“单打独斗”很少采用与国外公司紧密合作的办法。
4．管理机制亟待完善。
许多中小企业在进行跨国经营时，不重视建立适应国际经营环境的管理体制，管理水平低，混乱和失控局面频频发生，造成了巨大损失。这突出体现在人事管理和财务管理方面。在人事管理上，中小企业普遍缺乏开拓海外市场的合格人才，这是因为中小企业在选拔人才、培养人才、使用人才方面的观念严重滞后，缺乏一套科学选人、用人、换人的制度。中小企业在财务管理上也缺乏一套科学有效的风险控制和审查监督制度，对投资、融资的管理不规范、不严格。
1．政府应为企业开展国际化经营和提高竞争力创造条件。
首先，全球竞争是一场旷日持久的经济战争，我们面对的是实力强大的竞争对手，所以我们必须加强对我国中小企业国际化经营的总体规划和政策指导。为此，可由政府设立一个由计划、财政、外贸、银行等有关机构共同组成的对外投资委员会，统一管理和协调对外投资的组织和实施工作，支持中国有比较优势的对外投资项目，避免盲目投资和重复建设。其次，政府要向国内的中小企业下放涉外经营权，涉外经营权包括进出口经营权。海外投资与融资权和外经业务经营权等。并且要加快对企业对外直接投资的立法，尽早建立与国际法、国际惯例相符合的相应法规，使海外投资能够建立在有法可依和有章可循的基础上。再次，政府要为中小企业的国际化经营提供保险，为企业创造货物运输、资金进出、人员往来、信息服务等方面的便利条件。特别是应成立全国性的海外投资保险机构，为中国的海外投资企业提供政治风险和商业风险的保护。最后，以国家援助为契机，带动中小企业的国际化经营。在我国进行对外援助的过程中，应该优先采购本国同类商品，并在双方互利的基础上取消或放宽其对中国投资和商品输入的限制，为中国资本的进入提供方便。
2．企业应有准备地实施国际化经营，提高国际竞争力第一、加快改革步伐，促进中小企业的制度建设。我国中小企业类型不一，因此要针对不同情况，分别采取改组、兼并、股份合作、租赁、承包和出售等形式加快进行改革，逐步建立规范的企业组织形式，尽快促使中小企业成为能适应市场激烈竞争和国际化经营需要的法人实体和竞争主体，完善企业治理机制，建立健全激励和约束机制。
第二、加快人才的培育和引进，为中小企业国际化经营提供人才保障。企业国际化经营，竞争力的强弱是很重要的因素，取决于人才素质的`高低。我国中小企业普遍存在专业技术人才少、职工文化水平低和经营者素质不高的情况。要大力引进和培育高素质的专业技术人才和管理人才，以增强中小企业国际化经营的市场开拓能力和竞争能力。
第三、制定高新技术战略，增强企业创新能力。知识经济在世界经济发展过程中的作用越来越明显，未来世界的贸易与投资将以高新技术产品为主。而且从长远来看，高新技术项目由于会获得较高的附加值将是我国企业国际化经营的发展方向。所以要制定中小企业的高新技术战略，努力增强企业的创新能力来促进中小企业国际化经营的发展。在当今世界，随着全球经济一体化的发展，不可避免地将伴随着大量的外国先进企业进入我国市场，我国的中小企业将面临更大的和外企直接面对面的挑战和竞争压力。所以，我们要抓住机遇，加快发展我们自身内部的竞争力，利用国家的外部优惠条件，大力开展国际化经营，努力在全球市场上站稳脚跟。
通过这次实训到相关公司实践，不仅巩固了我们的理论知识和社会交往能力，同时开拓了我们的视野，用一种新的视角去观察市场，归纳知识和运用知识的能力，另外本次实训让我深刻体会到我们应该具有较强的社会适应能力，集中表现在语言表达，与他人沟通，较强的自我表现等方面。这是我们工商管理这个专业的学生走进社会必须具备的能力，在平时的学习生活中，不应该只考虑只拿到学分，而忽视了专业对口要求即企业需要的实际能力。对此我想对学校提几点建议。
1、培养大学生的实习意识，提高实习积极性（1）开设实习指导课。在课堂上系统地培养实习意识。开设就业指导课，这对大学生的职业规划是有帮助的。对于几乎从未涉足社会的当代大学生来说，我认为，实习才是就业的第一步，通过实习指导，让更多的学生参与到社会实践中去，利用实习为就业指导铺开道路，提升就业指导的现实意义。迫于就业压力我们大部分人学生都希望学校能开设实习指导课，他学校如果能这样关注实习，不但可以让我们学到有关实习的知识，更能营造一种实习氛围，提高学习的积极性。特别是在低年级开设实习指导课是很有必要的。
（2）经常邀请用人单位人力资源主管做讲痤，激发学生的实习热情。对职场环境的不了解是我们在应聘时的一大障碍，通过企业活生生的例子的讲解，必然能增强我们的实习意识，激发我们的实习热倩，扩大实习的影晌，有利于我们了解当今企业的选人标准和用人政策，这样在平时学习中才能有的放矢。毕竟，我们毕业的直接目标还是就业，在用人单位创造价值。现场做讲座的企业也可以通过面对面的交流挖掘一些有潜力的学生到企业实习，同时也扩大了企业在学生群体中的知名度。
（3）邀请实习受益学生做讲座，拉近学生与实习的距离，不失为一个好的对策。相比较用人单位的经验，与同龄人交流，更显得有说服力和感染力，更畅通的了解实习的具体细节，提高交流的效率，让学生对实习有一个全方位的了解。
2、加强与用人单位的合作交流，建立实习单位、实习媒介信息库。
（1）加强走出去策略，搭建专业实践平台，组建专业的实习基地。教育的终级目的，是使学生获得解决实际问题的能力。学生在实践中还能学到许多课堂上根本无法学到的知识，增强备方面的实践能力。比如：适应生产实践能力，吃苦耐劳的能力，成变能力及竞争能力等。建设好教学实践基地的同时，学校也可以根据自身的专业特点去选择不同的教学点。与他们长期合作，建设并培育一个双赢的机制。
8月28日下午，在富县高级中学多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家刘希良(刘老师目前是新阳光心理教育研究所首席心理咨询师和培训师，亚洲八大著名心理咨询机构“灯塔心理咨询公司”终身签约咨询师和讲师)教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。
教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。教师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德;在作为上，体现师德;在社会实践中，进行道德修养，真正认识善和恶。只有在实践中，教师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。
如何具有高尚的师德、良好的师风，刘希良教授指出：
一、爱岗敬业，打造自己的亮点。要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
二、以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表现在对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特别是那些特困生，多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。
三、不断的学习，积极进取，提高业务素质。与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。
四、以身作则，率先垂范。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，自己首先做到。作为一名教师，首先要有为学生服务的思想意识，我们不光要有能力，还要有好的态度，才能成为一个合格的教师，才能成就刘老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。
五、要多与学生谈心，多激励、多鼓励他们，因为一句话可能改变人的一生。我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋发向上的热情，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。
六、一个人要正确对待错误。人一辈子不可能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要承认并改正错误。
今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生服务。刘教授提出的“打造教师个人核心竞争力”的观点，为我今后的成长、发展指明了方向。教育工作是繁重的，压力很大。很多人仅把教师当作职业，当作一种谋生的手段，而刘教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做态度好、能力也好的精品教师。如果把教学工作当做事业，当成自己的理想和追求，那么再累的工作也会觉得充实，有意义。
打造核心的竞争力，还要求我们教师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教高三，学生的基础薄弱，这就要求我更要有耐心、恒心，从基础一点点抓起，逐步引导学生适应高中的学习，从而提高成绩。我也要以身作则，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，认真完成练习。教师的言行是对学生的最直接、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。
总之，刘希良教授的演讲启发我们：教师的工作是需要责任感的，作为一名普通教师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的教师。
国际贸易作为当前经济发展的重要组成部分，在国际间交流合作中起到了重要的作用。而在这一领域中，国贸课作为培养留学生对国际贸易理论和实践操作能力的重要环节，扮演着重要的角色。在我的学习生涯中，我参加了一门关于国贸的课程，积累了许多宝贵的经验和知识。在本文中，我将分享我的心得体会经验，以期帮助其他学习者更好地掌握这门课程。
首先，国贸课程教会了我国际贸易的基本原理和规则。在课堂上，老师向我们介绍了国际贸易的概念、目标和主要参与者，以及国际贸易的进出口流程和方法。通过学习这些基本概念和知识，我对国际贸易的全貌有了更深入的了解。例如，我了解到国际贸易的目标是通过资源的有效配置实现国家和地区的互利共赢，而国际贸易的主要参与者包括政府、企业和居民等。
其次，国贸课程教给了我国际贸易的流程和操作。在课堂上，老师详细介绍了国际贸易的进出口流程和方法，包括采购、销售、物流、关税、贸易政策等方面。这些知识让我了解到国际贸易的具体操作流程，以及在实践中如何应对各种挑战和问题。例如，我学会了如何选择合适的供应商和买家，如何进行合同谈判和签订，以及如何处理海关手续和物流运输等方面的问题。
第三，国贸课程培养了我的跨文化交流能力。在国际贸易中，不同国家和地区的文化差异是一个重要的影响因素。在课堂上，老师通过案例分析和讨论，教会了我们如何理解和处理跨文化交流中的问题和挑战。这些知识和经验让我更好地适应了国际贸易的环境，并更好地与不同背景的人进行合作和交流。例如，在与日本企业进行合作时，我了解到他们注重细节和礼仪，因此我在与他们的交流中更加注重细节和礼貌。
第四，国贸课程拓宽了我的国际视野。在课堂上，老师通过案例讨论和实践操作，向我们介绍了不同国家和地区的贸易政策和贸易壁垒。通过了解这些国际贸易政策和壁垒，我深刻地意识到了国际贸易中的各种挑战和机遇。这些知识让我对各个国家和地区的国际贸易环境有了更全面的了解，也使我的国际视野更加开阔。
最后，国贸课程还培养了我的团队合作和问题解决能力。在课堂上，老师安排了很多小组讨论和实践操作的活动，要求我们与同学们进行合作，解决实际问题。通过这些合作和实践，我学到了如何与他人合作，如何协调分工，如何有效地解决问题。这些技能不仅在国贸课程中有用，也能在日常生活和未来的工作中发挥重要的作用。
综上所述，国贸课程给予了我许多宝贵的经验和知识。通过这门课程，我学到了国际贸易的基本原理和规则，掌握了国际贸易的流程和操作，培养了跨文化交流能力，拓宽了国际视野，提升了团队合作和问题解决能力。这些都让我在未来的国际贸易领域有更好的准备和竞争力。我相信，在这个全球化发展的时代，国贸课程的学习经验将对我未来的发展起到重要的推动作用。
初中物理教材编辑亮点很多：插图很多、对话多、活动多、信息多等等，学生在预习时就能感受到物理世界的奇妙，在活动中体验到探究活动的乐趣。新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。当学生的兴趣和积极性得到充分调动，充分体现了自主、合作、探究学习方式时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。就意味着学生主体性的凸显，个性的施展，创造性的解放，教师式学生和学生式教师的出现。作为一个教师应作好多方面的教育教学准备。
(一)精心设计教学方案，认真备课。
由于探究教学的开放性，决定了教学过程不可预测，因此新课程的课堂教学大幅度提高对教师备课的要求。教师在备课时，针对教材和学生状况加以分析，对比新旧课程理念，尽可能多角度、大范围地预测学生可能的思维方向和教学过程中可能随机出现的问题及相应策略，并将这一切尽量溶入实验器材的准备及课件的设计制作中，这些方法既能确保教学过程的开放，又能提高教师对整堂课的驾驭能力。
在每一节的教学设计中，教师应特别加入“教材分析”、“学生现状分析”及“实验探究中可能出现的情况预测及处理方法”等板块。如1、有的学生在实验探究过程中，可能由于预习了，将实验结论提前说出本。对于这类的学生，应予以鼓励，对学生这种勇于探索的精神予以肯定。2、学生可能得到的有错误的认识和结论。不轻易否定学生的认知成果，可建议学生反复实验、收集证据、查找资料以获得有关的信息，通过提高学生的科学探究能力来让学生自己纠正前面的错误，培养学生尊重事实，勇于认错、改错的品质。3、学生可能提出目前还无法解释清楚的问题。要赞赏学生的勇气，并建议查找有关资料，了解弄清这样的问题还需要哪些知识，以激发学生的求知欲望，增强学生学习的自信心。教学设计中特别是对学生的各种见解、一些不太成熟的观点、甚至是错误的想法教师也都采取给予正面积极评价的方法，这无疑在一定程度上帮助了学生克服对科学探究的神秘畏惧心理，减轻了学生科学探究的压力，增强了探究学习的信心，从而确保了探究教学的顺畅进行。
(二)创设情境，精彩导入。
科学探究是学生参与式的自主性学习活动、创设情境，精彩导入尤为重要。从教室的布置到优美的语言和各种教学情境的设计等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果。可以突破传统教室的课桌布局，采用六人学习小组，形成开放性结构，便于学生们交流合作;整堂课不受约束，学生可自主学习、自由讨论、举手发言，无须起立等等。如教学《科学探究：声音的产生与传播》时，先静后动，先让学生安静无声，再引导学生通过各种途径发出声音，研究声音产生的原因。在这样真实的活动情境中，学生们满怀兴趣地通过仔细的观察、身体的触摸，去感知发声体的振动，亲身经历科学探究的过程，深刻领会物体发声的原理。从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进科学探究中来。
(三)循序渐进，开展探究教学。
新课程提倡科学探究式的课堂教学，这种探究式教学给了学生更加宽松的思维和活动空间，在实验教学之初，我们往往会遇到两难的局面：一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上的自主学习和自主探究;另一方面，若教师若指导不到位，学生的探究和学习活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理教师指导和开放式教学之间的关系呢?如何在教学过程开放的同时尽量减少探究活动的盲目和无序呢?在不断的教学尝试中，集体攻关，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教学方法上“循环探究，逐步深入”。先将新课内容划分为几个版块，再将每一个版块分为若干个环环相扣的小块。
从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环探究过程。同时将探究教学的相关内容延伸至课外。对学生可以提前布置学生先预习新课，让学生“简阅课文”“查询资料”“自制实验器具”等，将课堂上没有探究完的内容带至课外，课后布置学生试写“探究报告”和“学习心得”等;对教师而言，课前认真备课，课中用心教学，积极应对随机出现的课堂情况，课后撰写教学反思，这一切不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于教师在新课程的实践中不断地完善教学，发展自我。
(四)利用课程资源。
当前与新课程相配套的课程资源相当匮乏，单我们使用的物理实验教材上所列的新增随堂实验器材就达百余种。这还不包括延伸至课外的学生自主开发的探究内容，所以我们在教学中大力倡导教师很好利用网络资源，自己动手自制教具学具。
我们教师在教学中还要改变旧课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，只有这样才能体现教与学的有机统一，教师才能教有所惑，学生才能学有所得。
国际贸易是当今社会交流合作的重要形式之一。作为国际贸易的专业人士，了解国际贸易的运作规则和市场动态，具备一定的经济分析和市场预测能力是十分重要的。我曾经在大学期间修读国贸专业，并在实践中学到了很多宝贵的经验。下面我将分享我在学习国贸过程中的心得与体会。
首先，了解国际贸易运作规则是学习国贸的基础。在学习国贸课程时，我们首先要学习WTO（世界贸易组织）和国际贸易的基本规则。这对我们理解国际贸易的运作原理和操作步骤非常重要。例如，我了解到国际贸易按照WTO的规则，以自由贸易为原则，促进各国之间的经济合作和市场开放。
其次，了解贸易政策是成功从事国际贸易的关键。国际贸易涉及到各个国家的利益，因此各国的贸易政策对国际贸易的发展起到至关重要的作用。了解各国的贸易政策，包括关税、配额、非关税壁垒等限制措施，能够为我们在实践中与各国合作时把握机遇，避免风险。
然后，我还学到了国际市场分析和预测的重要性。国际贸易在不同的市场行为不同，在不同国家市场上的竞争环境也存在一定的差异。因此，学习如何进行国际市场分析和预测，可以帮助我们了解市场需求和竞争态势，制定目标市场和市场推广策略。在我实习期间，我发现了一个市场潜力巨大的国家，我了解到了市场的最新动态和发展趋势，进而帮助公司成功开拓了这一市场。
此外，了解国际贸易中的进出口操作流程是非常重要的。国际贸易涉及多个环节，包括合同签订、报关、货物运输等等。了解这些流程和环节可以帮助我们预防和解决潜在的问题，确保交易的顺利进行。在我的一次实践经历中，由于疏忽导致了一批货物无法及时通过海关，从而延误了交货时间，给公司带来了损失。这次经历让我深刻认识到，只有熟悉并合理掌握整个运作流程，才能做好国际贸易工作。
最后，结合国际实践经验，我深刻认识到了信任和沟通的重要性。在国际贸易中，我们需要与不同的国家和文化背景的人进行合作。信任是建立合作关系的基础，只有在相互信任的基础上，合作才能顺利进行。而沟通是确保合作关系顺利进行的关键。我们需要与合作伙伴进行充分和及时的沟通，解决问题和达成共识。
总之，学习国际贸易需要掌握一系列的知识和技能，包括了解国际贸易运作规则、掌握贸易政策、进行市场分析和预测、了解进出口操作流程以及建立信任和进行沟通等等。通过学习这些知识和技能，并结合实践经验，我们能够更好地从事国际贸易工作，并取得成功。希望我的心得体会可以对有志于从事国际贸易的人们提供一些帮助和启示。
__年__月__日至__日，本人有幸被学院推荐参加了全国高校教师网络培训中心举办的“国家精品课程国际贸易实务骨干教师高级研修班”，亲耳聆听了南开大学国家精品课程《国际贸易实务》的两位主讲教授的精彩讲授，并同来自全国各地从事国际贸易课程教学的同仁进行了交流，虽然只有短短的三天，但却令我终生受益。现将本次培训的心得体会总结如下：
首先，通过聆听刘教授对南开大学国际贸易实务精品课程建设过程的讲授，我对南开大学国际贸易实务精品课程建设的理念及经验有了全面、深入的了解，并对我院精品课程建设有了比较明晰的思路。对于谢教授对国际贸易实务课程教学过程中内容安排与设计、教学方法、实验室建设的讲解，尤其是案例分析和现场示范课的演示，让我真正领会到自己今后如何对一门课及一堂课的教学进行安排与设计。
其次，我发现自身在教学中存在着许多问题，通过这几天的培训，对此我也思考了一些对策。一是由于刚毕业不久，且一毕业就走上教师这个工作岗位，缺乏国际贸易实际工作经验，因此在给学生的讲解中就缺乏实际依据，容易与现实脱节，对于这个问题，我决定以后要经常深入企业了解目前企业的实际操作；二是我们学院目前只有我一个人讲授国际贸易这门课程，自己平时除了看课本、参考书及上网查询外，无法向他人咨询、请教，随着贸易政策与法律的不断更新，自己的知识难免有些落后，通过这次培训，我从网培中心论坛上认识了很多同仁，所以决定以后常和他们在网上沟通交流，互相学习。三是自己以往采取的教学手段有点单一，通过这次培训，本人有了很大收获，就是两位教授提出的一些实践教学方法很值得借鉴。
最后，感谢教育部全国高校网络培训中心给我提供了这个较好学习交流的平台，感谢西藏职业技术学院给我提供了这次难得的机会，感谢西藏网培分中心给我提供的良好的学习条件，感谢两位教授所做的精彩讲授，感谢培训班中同仁们给我提供的各种宝贵意见。相信本人通过这次培训及以后在教学过程中不断学习，不断思考，一定会取得更大的进步。
作为一名就读于北京国际商贸学院的学生，我在这里度过了人生中最重要的四年。在国贸学习期间，我经历了很多的学习和成长，同时也体验到了许多丰富的社会生活以及人际交往。今天我要分享的是我在国贸学习期间所得到的心得和体会。
第二段：学习成长。
在国贸这所高校，我最为感谢的便是它严谨的学习氛围。在这里，教师们注重人文素质和实践能力的培养，引导我们广泛掌握各类知识及其实际运用。这不仅使我们的理论知识得以深入掌握，也让我们真正懂得了如何将所学知识应用到实际工作中。同时，国贸也十分注重课程的强度，对我们的学习投入也建立了要求。学习的过程充满磨砺，鼓励我们在各方面都不断地尝试、探索和发展。
第三段：社交体验。
在国贸这个大家庭中，学生们来自五湖四海，交流的实践和活动非常丰富多彩。校园里每个人都有自己的特色和兴趣爱好，通过互相交流和分享我们学习到了许多。同时，在参加各种社团、组织和志愿服务的活动中也结识了很多可爱、勇敢和擅长不同领域的人。这些经历让我认为，交际是一门重要的能力。它可以让我们在日后的社会交往中更加得心应手。
第四段：独立生活。
大学里的独立生活虽然有时令人欣喜不已，但是却也充满了许多的挑战。在国贸，我们学生有着适应各种新环境和新时间表的能力。学生们应该具备自己独立生活的能力，毕竟我们在校园里的生活时间有限，很快就会迈入社会。因此，学生们在国贸生活中应该学会自我管理，不断完善自身的能力和潜力。
第五段：总结。
总体而言，我在国贸四年的学习生活中，获得的经验和收获是非常丰富而宝贵的。在这里锻炼了自己的实践能力，提高了自己的领导和交际方式，同时学习并学会了独立的自我管理能力。在以后的工作甚至生活中，我将牢记国贸时光中读书、学技能、交朋友和锻炼自我的经验和体验，全力以赴地发扬国贸精神，为社会做出自己的贡献。
第一段：学习国际贸易的重要性及内涵（200字）。
作为一门重要的经济学科，国际贸易涵盖了贸易政策、国际商务环境、国际市场分析等内容，具有广泛的应用价值和实践意义。留学国际贸易专业的过程中，我深刻认识到了学习国际贸易的重要性。首先，国际贸易是各国之间经济合作的重要形式，为各国经济发展和社会繁荣提供了巨大动力。同时，了解国际贸易规则和市场动态，可以帮助企业在全球市场中获取更多商机，提升市场竞争力。因此，通过学习国际贸易，我们可以掌握相关理论知识，提升国际化视野，为未来的职业发展打下坚实基础。
第二段：提升专业技能的论文写作实践（200字）。
在学习国际贸易的过程中，论文写作是一项重要的实践环节。通过论文写作，我们不仅可以深入了解国际贸易领域的理论知识，还可以培养系统思考和逻辑推理的能力。作为一名学生，我深切感受到了论文写作对于提升专业技能的重要性。通过查阅大量文献，整理和分析有关国际贸易的理论，我对国际贸易的内涵和发展趋势有了更深刻的理解。同时，通过写作的过程，我的思维逻辑能力和文字表达能力得到了提高。这些专业技能的提升对于未来在学术界或者企业中的职业发展都具有重要的意义。
第三段：体验国际交流的重要性（200字）。
学习国际贸易不仅仅是在课堂中获取知识，更是要体验国际交流的重要性。在学习国际贸易的过程中，我有幸参加了一次国际学术交流活动，与来自不同国家的学生和教师进行了广泛的交流与合作。通过与他们的交流，我更加深刻地感受到了不同文化间的差异和相似之处。这种国际交流不仅拓宽了我的学业视野，也增进了我对于国际贸易的理解。与国际同行的交流合作，使我更加深信只有通过融入国际社会，才能够真正践行国际贸易的精神，实现自身价值的最大化。
第四段：应用专业知识解决实际问题（200字）。
学习国际贸易对于我们应用专业知识解决实际问题具有重要意义。在国际贸易领域，经常会遇到各种实际问题，例如贸易壁垒、关税政策、市场准入等。通过学习国际贸易理论，我们可以掌握相关的分析和解决问题的方法。同时，我们还需要关注国际贸易的最新动态，及时调整和应对市场变化。学习国际贸易让我明白，只有将知识运用到实际中，才能真正成为一名优秀的国际贸易从业者。
第五段：未来职业发展的展望（200字）。
通过学习国际贸易，我对于未来的职业发展有了更明确的规划。国际贸易领域是一个具有广阔前景和良好发展机遇的行业。在全球化的今天，越来越多的企业需要具备国际贸易的专业知识和经验。我希望未来能够在国际贸易领域内发展自己的事业。我将努力提升自己的专业能力，通过不断学习和实践，为企业的国际化发展做出贡献。同时，我也希望通过自己的努力，促进国际贸易的平衡和公正，推动全球经济的可持续发展。
总结：
学习国际贸易对于我们掌握国际化视野，提升专业技能，体验国际交流，解决实际问题以及规划未来职业发展具有重要意义。通过学习国际贸易，我们不仅可以学到理论知识，还可以培养实践能力和跨文化交流能力。国际贸易领域是一个充满机遇和挑战的行业，只有不断提升自己的能力，才能在这个领域中获得成功。希望通过我的不懈努力，能够为国际贸易的发展贡献一份力量。
这次实训的目的是让我们了解进出口贸易流程，掌握合同，提单，商业发票，信用证等单据的填写。通过实验，弥补自己的不足，增加熟练程度。
我的第一角色是工厂，一共做了四笔交易，工厂和出口商之间唯一要填的单据是国内合同，工厂通过报价，双方签订合同，工厂组织生产，然后放货给出口商，最后到国税局缴税。
之后，开始做五个角色，工厂，出口商，进口商，出口银行，进口银行。基本流程：出口商与进口商互相报价，询价，确定商品名称，规格，单价，数量，包装，付款条件，运输方式等条款，之后出口商制定外销合同，之后制作出口预算表，发送合同给进口商，进口商制作进口预算表，对合同进行确认，申领核销单，填写贸易进口付汇核销单。申请开立信用证，进口商填写不可撤销信用证开征申请书发送给进口地银行。进口地银行根据申请书开立信用证，进口商同意后，进口地银行发送信用证给出口地银行，出口地银行转发信用证给出口商，出口商接受信用证。之后是履行合同阶段，出口商首先与工厂做交易，与工厂签订国内买卖合同，购买商品。租船订舱，填写货物出运委托书，与船公司洽订舱位，订舱完成，获得配舱通知。申请出口检验，制作出境货物报检单，商业发票，装箱单。报检后，申请产地证，填写普惠制产地证明书。办理保险，填写货物运输保险投保单。到外管局，申领核销单，填写出口收汇核销单。在海关备案，送货到海关指定地点，报关，填写出口货物报关单。取回提单，填写装船通知，发送给进口商。押汇，填写汇票。出口地银行收到单据后，转发给进口地银行，进口地银行议付单据后，进口商付款给进口地银行，取回单据，领取相关货运单据，换提货单。进口地银行付汇给出口地银行，出口地银行付款给出口商。出口核销，填写出口收汇核销单送审登记表，到外管局办理核销，出口退税。进口商报检报关，分别填写入境货物报检单、进口货物报关单。缴税，提货，付汇核销，填写进口付汇到货核销表，销货到市场，交易完成。
通过实验，发现自己最不足的地方就是对与出口预算表和进口预算表的计算填写。首先，就是基本运费的运算。有两种，一种是整箱装，一种是拼箱装。整箱装：整箱运费分三部分，总运费=三部分费用的和。1.基本运费：基本运费=单位基本运费×整箱数2.港口附加费：港口附加费=单位港口附加费×整箱数3.燃油附加费：燃油附加费=单位燃油附加费×整箱数;拼箱装：拼箱运费只有基本运费，分按体积与重量计算两种方式。1.按体积计算，x1=单位基本运费(mtq)×总体积2.按重量计算，x2=单位基本运费(tne)×总毛重，取x1、x2中较大的一个。例如：商品08003(儿童踏板车)要出口到加拿大，目的港是多伦多港口。
试分别计算交易数量为1000辆和2604辆的海运费。第1步：计算产品体积与重量。在"淘金网"的"产品展示"中，查到商品08003的体积是每箱0.0576cbm，每箱毛重21kgs，每箱装6辆。根据查到的产品资料，先计算产品体积。报价数量为1000辆。总包装箱数=1000÷6=166.6，取整167箱，总体积=167×0.0576=9.6cbm;总毛重=1000÷6×21=3500kgs=3.5tne。报价数量为2604辆。总包装箱数=2604÷6=434，总体积=434×0.0576=24.998cbm;总毛重=2604÷6×21=9114kgs=9.114tne第2步：查运价：在"淘金网"中"运费查询"里，查到运至加拿大多伦多港的基本运费为：每20'集装箱usd3290，每40'集装箱usd4410，拼箱每体积吨(mtq)usd151，每重量吨(tne)usd216;港口附加费为：每20'集装箱usd132，每40'集装箱usd176;燃油附加费为：每20'集装箱usd160，每40'集装箱usd215;此外，在"淘金网"中"银行"页，可查到美元的汇率为8.29。根据第1步计算出的结果来看，比照集装箱规格(已在运费计算基础中写明，20'集装箱的有效容积为25cbm，限重17.5tne，40'集装箱的有效容积为55cbm，限重26tne，其中1tne=1000kgs)，1000辆的运费宜采用拼箱，2604辆的海运费宜采用20'集装箱。报价数量为1000辆，按体积计算基本运费=9.6×151=1449.6(美元)。
按重量计算基本运费=3.5×216=756(美元)。两者比较，体积运费较大，船公司收取较大者，则基本运费为usd1449.6，总运费=1449.6×8.29=12021.18(rmb)。2报价数量为2604件，由于体积和重量均未超过一个20'集装箱的体积与限重，所以装一个20'集装箱即可。总运费=1×(3290+132+160)×8.29=3582×8.29=29694.78(rmb)。其次退税收入，在"淘金网"的"税率"页面中，输入商品海关编码进行查询(例如输入商品10001的海关编码33041000，查到出口退税率为17%，消费税从价计，为30%)。如果一笔合同涉及到多项商品，则须分别计算再累加。可得：商品出口退税收入=应退增值税+应退消费税=采购成本/(1+增值税率)×出口退税率+采购成本×消费税税率。最后，利润的计算，计算公式为：利润=合同金额+退税收入-采购成本-内陆运费-报检费-报关费-海运费-保险费-核销费-银行费用-其他费用。
关于实训，我觉得可以适当的增加一些校外实训，让我们在实际的环境中，熟悉国际贸易流程。在平时的课程教学中，也可以多加入实训，在学到知识的同时，加强动手操作能力，这样对于以后工作可以带来很大的帮助。
12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。
首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。
其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。
我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。
总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
2011年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要发奋提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，因此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？因此我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的用心寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
透过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你必须要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关联复杂的现实社会，如何处理好人际关联，如何培养自我管理潜质和理财潜质，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。
这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。
透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向。
《特种设备安全监察条例》于xx年6月1日实施。在近6年的时刻里又进行一次较大的修改，主要是基于安全工作、节能管理、依法行政、有效监管、强化职责等方面的要求。随着我国经济社会的快速发展，特种设备数量迅猛增长，从xx年底到2015年底，特种设备数量从292万台增加到605万台，翻了一倍多。其安全管理问题和节能管理问题日益突出。而且监管力量不足与设备数量快速增长的矛盾也越来越明显。
因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。
三是指明了特种设备安全监察工作改革创新的方向。新《条例》在特种设备安全监察、事故处理等方面都明确了进一步改革创新的方向。
比如，在下放行政许可项目和分级管理方面，新《条例》第102条规定，国家质检总局能够根据工作需要，将行政许可下放省级质监部门实施，方便行政相对人办理行政许可事项。在事故分类、分级方面，新《条例》突破了安全生产事故分类分级的一般原则，不仅仅以死亡人数和直接经济损失因素来划分事故等级，而且还结合特种设备事故的特殊性，按照设备中断运行时刻长短、高空滞留人数、转移人员数量、设备爆炸或者倾覆等因素综合划分事故等级，更加贴合特种设备的特性。
新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关职责。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅仅能够领略各行各业专家的口才艺术，还能够开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》，把我从学校带到了企业，这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。第二，马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开始，阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”正因应届毕业生需要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新精神、有潜质、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所能够能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原因之一是：有明确的目标。开始，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到2005年，阿里巴巴更改了目标：要做102年企业；要做世界十大网站之一；只要是商人，必须要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不一样的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”正因他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》，给我最大的启示是：合作能够提高竞争实力，能够获得更大的收益，能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，之后听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发现周围都没有举手的，因此脸脏的小孩会自己举手；假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，a小孩环视周围其他九个小孩，发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，第二次问，依然没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》，徐葆耕称“中华上下五千年，个性是满清末年，遭遇世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依然屹立于世界东方，并逐渐成为世界的领跑者，是正因我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的：一，清华大学是用战争赔款建起来的，其建设开始时的目的是培养有才、有潜质的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务；二，清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址；三，建校之初，所有重大的事情，中国人都无权决定，务必征求美国教师的意见，而美国教师的生活条件（个性是住房方面），都明显优于中国教师。清华大学的学生之因此优秀，始终走在世界的前列，是正因他们始终提醒自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，之后成为了清华大学的校训，对师生都有深刻影响，在必须程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》，李强称“人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神，要培养员工用心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到骄傲，才能是中国走出去。员工热爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一齐出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的？”沃尔顿说：“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结经验，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当主角》，中国科学院武建东：气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是以前浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡，落后肯定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们就应从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力量，发扬主人翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，发奋使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育就应培养科学精神还是人文精神》，这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先，科学精神与人文精神的关联是互补的，永远不可能一个代替另一个，每个学校都就应注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中，双方代表据理力争，各自亮出了自己的观点，使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》，应对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的，复杂的，有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么，你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的，也是由自己决定的，就像他以前说过的“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野，增长知识的重要途径，只有听的多了，才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat（思考力、行动力、表达力）学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活；给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。
比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿！
听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。
“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上；正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余；“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat（思考力·行动力·表达力）”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时就应多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”！
5月24日，下午两点到五点半，我，杜少轩和孙明湖三人参加了由moleculardevices（md）公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳（第一站），天津，武汉和南京四座城市举办，我有幸从网上得到消息，报了名，把握住了机会，地点在凯宾斯基饭店北京厅。
整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方面1。药物的高通量筛选，主要是gpcr，ionchannel和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致说了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的知识很多，大部分没听明白2。高内涵技术（hcs）详细讲解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，这方面就更是云里雾里了3。荧光检测技术，这项技术应用广泛，详细说了htrf，alphascreen技术（特点是高波长光激发低波长光）和荧光偏振（主要是snp检测技术，讲的很好，听得很明白），主要涉及到的是《仪器分析》课程的知识，还有很多没听懂。
总的来说，能有机会参加这样的学术讲座，我十分兴奋，尽管讲的东西很深，大部分没怎样听懂。想谈一下我个人对像这样的学术。
报告。
的感想：在大学就经常关注学校的学术。
报告。
这种报告大都是业内精英们的最新研究成果对我们这些热爱生物研究的学子来说这是了解生物某一领域的最好的方式我并不否认透过多读专业书籍的方式学习但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维对于你所不熟悉的研究领域在报告上现学必须要和其他领域联系起来多思考多提问不好怕提出个性幼稚的问题而放下与专家的交流那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解释省去我们不知多大的发奋去学习。再者像这种专家学者的学术讲座和报告都是他们花费了超多的精力研究探索的研究成果当然大部分你不了解你若完全明白你就是这领域的专家了还有就是要想着走出去外面的世界很精彩不好局限于学校的学术报告外面的报告更就应多去听很多东西在学校是根本不可能了解的个性是像md这样公司举办的学术讲座了解外面公司的动态和科研信息全面了解生物领域各个方面的发展。
各位热爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。
自我评价就ok了。讲座最后大家提问，之后散会。回到寝室我纠结着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最后还是按原。
计划。
先把高数搞定，寒假把程序设计基础搞定，有时刻再搞flash。这个学期下来感觉还是十分充实的，不仅仅没有玩游戏，以前不自觉又懒惰的毛病也最后他妈的从我身上消失。虽然在学计算机和数学的时候碰到了很多困难，老师一般都是消失得无影无踪的状况下我靠着百度知道撑到这天，虽然还有些问题没搞懂，虽然每次在写程序时被一些自认为就应不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂，但我没有放下，2个月过去了，我虽依然觉得自己很菜，但是我坚信，任何事情做到必须程度都是会从量变到质变的。挺过这段艰难的日子，看到的终将是哗哗流向我的人民币。
引言段：
国际贸易经济学是一门涉及国际经济关系以及国际贸易政策的重要课程。作为一个大学生，我在大二学期中有幸选修了这门课，并在学习过程中获得了许多经验和启发。在这篇文章中，我将分享我在国贸课上学到的心得体会。
发展段1：深化了对全球经济体系的了解。
通过国贸课，我更加深入地了解了全球经济体系的构成和运作方式。从国内外市场的需求和供应关系，到货币市场的波动和国际贸易政策的制定，我学到了许多有关国际贸易和全球经济的重要知识。这帮助我更好地理解了国际贸易在全球经济中的重要地位，并且认识到国内经济的发展离不开国际贸易。
发展段2：增强了分析问题和解决问题的能力。
国贸课注重培养学生的问题分析和解决问题的能力。在课堂上，老师经常提供实际案例和问题供我们讨论和分析。这些案例涉及到国际贸易中的各种问题，如关税政策、汇率风险和贸易争端。通过与同学们的讨论和互动，我学会了运用经济学理论和贸易政策知识来解决实际问题，并锻炼了自己的逻辑思维能力。
发展段3：加深了对国际贸易政策的认识。
国贸课也使我对国际贸易政策有了更深入的认识。我们学习了世界贸易组织的成立和功能，以及各国之间的自由贸易协定和关税壁垒。通过案例分析和课堂讨论，我了解到贸易政策对经济发展的重要性，以及各国之间的贸易争端是如何解决的。这些知识对于我未来从事国际贸易相关工作将有很大的帮助。
发展段4：提升了跨文化交流能力。
国贸课也注重培养学生的跨文化交流能力。在课堂上，我们经常与国外的学生进行线上讨论、研究项目和小组合作。通过与来自不同国家和文化背景的同学交流，我学会了更好地理解和尊重不同的文化和价值观。这对于今后从事国际贸易工作以及跨国公司的合作非常重要。
总结段：
通过国贸课的学习，我不仅增加了对全球经济体系的了解，提升了问题分析和解决问题的能力，加深了对贸易政策的认识，还提高了跨文化交流能力。这些都将为我未来的学习和职业道路奠定坚实的基础。我相信，通过对国贸课的学习和实践，我能够更好地适应和应对全球化的挑战，并在国际贸易领域取得更大的成就。
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!