只有通过对过去的经验和感悟进行总结，才能更好地实践和应用，不断提高自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文是学习语文的重要内容之一，也是提高语言表达能力和思维能力的途径之一。在五年级这个阶段，我深刻体会到了作文的重要性和学习作文的乐趣。在此，我将分享一些我在写作文过程中的体会和心得。
首先，明确主题。每次写作文之前，我都会认真阅读题目，确定自己要表达的主题。明确主题能够帮助我更好地组织思路，确保文章内容紧密结合主题，并且能够让读者清楚地理解我想要表达的意思。比如，当我写一篇关于“奋斗”的作文时，我要明确表达奋斗的意义以及我的奋斗目标，这样才能使文章更有说服力。
其次，合理安排结构。一篇好的作文应该有清晰的结构，包括引子、主体和结尾三个部分。在引子部分，我通常会用一个引人注意的开头来吸引读者，并且简单概括我要表达的主题。在主体部分，我会展开论述，逐步展开自己的观点和理由，并用例子或事实来支撑自己的观点。在结尾部分，我会进行总结，简洁明了地概括全文，并且可以用一个有意思的结尾来给读者以启示。
再次，丰富语言。一个好的作文不仅要有清晰的结构，还应该有丰富的语言表达。在写作文的过程中，我努力培养自己的阅读习惯，汲取更多的词汇和句型。同时，我也注重在作文中运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。比如在写一篇关于春天的作文时，我用了“春天是大自然的醒来，万物复苏，花儿开放，鸟儿归巢”等比喻句，让读者可以感受到春天的美好。
此外，注重细节。写作文需要注重细节，这样才能使文章更加饱满。在表达观点时，我会举出详细的例子来支持自己的观点，比如在谈论环保的作文中，我会列举不同的环境问题，并提出具体的解决方法。同时，在描写场景和人物时，也要注重细节，用生动的语言来描绘，让读者更能够感受到作者的情感。
最后，不断改进。作文是一个不断进步的过程，我坚信只有不断地进行修改和改进，才能写出更好的作文。每次写完作文后，我都会请家长或老师给予意见和建议，然后根据他们的意见进行修改。同时，我也要不断地阅读优秀的作文，学习别人的写作技巧，提升自己的写作水平。
总结起来，五年级小学生写作文需要明确主题、合理安排结构、丰富语言、注重细节，并不断改进。通过不断的练习和积累，我相信自己在写作文方面会越来越进步，达到更高的水平。希望每个五年级的小学生都能够喜欢写作文，体会到写作文的乐趣，从中收获更多的知识和感悟。
作为五年级的小学生，在学习作文的过程中，我受益匪浅，积累了不少心得体会。通过不断的练习和思考，我逐渐明白了写作的技巧和要点，并提高了语言表达的能力。下面我将分享一下我所学到的五年级小学生作文心得体会。
首先，写作要有一个清晰的思路和结构。在写作之前，我通常会花一些时间来思考自己要表达的主题和要点，然后构思整篇作文的结构。比如，首先要有一个引人入胜的开头，然后展开中间的内容，最后做一个合理的结尾。通过这种方式，读者能够更好地理解和接受我的观点。
其次，作文需要丰富的内容和细致的描写。为了使我的作文更加生动有趣，我常常用丰富的词汇来描述人物、事物和场景。例如，用形容词来描绘植物的颜色、形状和气味，用动词来表达人物的动作和心情变化。这样能够使作文的内容更加丰富，读起来更加有趣。
第三，语法和拼写要准确无误。在写作之前，我会预先复习一下课本中的语法知识和常用的拼写规则。特别是一些常见的错误，如主谓不一致、形容词和副词的用法错误等，我都会仔细查找和修改。只有语法和拼写准确无误，读者才能更好地理解我的意思。
第四，要注重段落和过渡的运用。在写作中，我会将不同的内容分成不同的段落，每段落又会有一个主题句和支撑句来展开。这能够使我的作文更加有条理，读者也能够更容易地理解我的观点。同时，为了使不同段落之间有一个自然而流畅的过渡，我会使用一些连接词和过渡短语，如“首先、其次、最后”等等。
最后，作文要注意语气和态度的表达。在写作中，我会根据作文的主题和写作的目的来选择合适的语气和态度。比如，如果是写一篇感人的叙事作文，我就会用生动活泼的语言来表达自己的情感；如果是写一篇议论文，我就会用客观冷静的语气来陈述自己的观点。这样，读者才能更好地理解我想要传达的信息。
通过学习和实践，我逐渐掌握了五年级小学生作文的技巧和要点。写作不仅仅是一种表达的方式，更是提高语言能力和思维能力的重要途径。在以后的学习中，我会更加努力地写作，不断提高自己的写作水平。相信通过不断的努力和实践，我一定能够成为一名优秀的作家。
我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了!妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。
妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧!我刚去新华书店给你买了两作文书。”
“什……么……东西……拿出来来……呀!”我吞吞吐吐地说。
我自言自语说：“我不喜欢看作文。“。
半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。
从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。
通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐!
体育是学生们学习和成长的重要环节之一。在五年级的学习过程中，我们学习了许多不同类型的运动和体育活动。今天我想和大家分享一下我的体育心得体会，希望能够对大家的体育学习有所帮助和启示。
第二段：跳绳。
在五年级的体育课程中，我们学习了许多跳绳的技巧和动作。跳绳是一项基础运动，不仅可以增强心肺功能，还有助于提高身体的灵活性和协调性。在我的体育学习中，我发现跳绳要素是节奏和状态的掌控。只有把握好自己的节奏，掌握好跳绳的节奏感，才能达到好的跳绳效果。而状态则是指我们跳绳时的精神状态，只有冷静、专注才能更好地跳绳。
第三段：游泳。
游泳是一项非常有趣和有益的运动，它可以运动全身肌肉，增强心肺功能，改善心情。在五年级的体育课程中，我们学习了基本的游泳姿势和技巧，如蛙泳、仰泳、自由泳等。对我来说，游泳最重要的是学会呼吸和保持姿势。游泳时我们必须掌握好呼吸节奏，保持良好姿势，这样才能游得更快、更有效率，同时不容易受伤。
第四段：足球。
足球是一项非常受欢迎的运动，它可以让我们锻炼身体，提高协调性和合作精神。在五年级的体育课程中，我们学习了足球的基本技能和规则，并通过训练和比赛来提高自己的足球水平。对我来说，学会控球和传球是足球学习的重点，而比赛中的合作精神和团队配合也非常重要。
第五段：总结。
体育对学生身体健康和全面发展至关重要。通过五年级的体育课程，我学会了许多跳绳、游泳和足球等运动的技能和技巧，更重要的是，我体会到了运动对身体、心理和社交方面的多重好处。我相信，只有在体育学习中不断努力和实践，才能更好地发现体育的魅力和乐趣，并从中获得更多的收获和成长。
普法教育，是指对公民法律知识进行教育，从而提升公民的法律素养和法律意识，培养公民守法意识、遵纪守法的观念。在现今社会，法律意识的重要性日益凸显。特别是我们小学生，对法律的认识和履行法律义务尤其重要，因为我们正处在学习、成长、探索的时期。学习普法知识不仅有助于我们的学业，更能够为我们以后的生活打下良好的基础。
第二段：普法教育在学校的重要性。
如今，很多小学校已经把普法教育纳入了课程体系，每学期都会安排相关的普法教育课程。通过学校的普法教育课程，我们可以深入了解法律知识以及相关法律意识。同时，老师还会结合具体的案例和实际生活中的事例，引导我们形成正确的法律价值观和法律认识。通过课堂上的学习活动，我们深刻地认识到了法律的权威和执行力，更加坚定了我们守法的信念。
第三段：普法教育对个人的影响。
普法教育对于我们个人的成长、学习、和发展有着深远的影响。通过系统地学习和实践，我们能够逐渐加深对法律的认识和理解，进而形成更加正确的法律义务观。同时还可以提高我们的法律素养，也有助于锤炼我们的思辨和问题解决能力。这些都是我们今后步入社会需要具备的重要素质。
第四段：普法教育在社会中的重要性。
普法教育不仅仅影响着我们个人的成长，也在很大程度上而且影响着整个社会的发展进程。一个有着良好法制的国家，才是一个真正意义上的文明国家。普法教育可以促进社会的公平正义，消除人们不合理的行为和消极的思想，进而保护人民的合法权益，维护社会的和谐稳定。因此，我们每个人都应该认识到，学习普法知识，是自我接受法治精神，促进社会稳定的必要途径。
第五段：普法教育在未来的意义。
认识到普法教育的重要性，不仅是当下，同时也是未来的发展趋势。未来的发展不仅要有经济的繁荣，也要有良好和谐的社会环境。而要达到这个目的，法治的教育成为不可或缺的一环。因此，我们每个人都应该认真对待普法教育，坚定守法意识，提高法律素养，不断完善自己加强社会监督力，才能够更好地实现社会的发展进步。这也是我们每个公民应尽的责任和义务。
第一段：
五年级的体育课程一直都是我们最期待的课程之一，因为我们能在课上锻炼身体，不仅提高了我们的体质，还帮助我们养成健康的生活方式。在这一学期里，我们特别注重了每个月体育内容的学习和体会。我认为这个月份体育心得体会的主题非常好，让我们更好地了解了运动和健康的关系。
第二段：
在一月份，我们学习了足球。在这个月份，我意识到了团队合作的重要性。在比赛中，每个人都要为球队出一份力，因为只有团队的配合才能取得胜利。此外，足球锻炼了我的反应能力和身体协调性，我也学会了如何在不断奔跑和争夺球的同时保护自己和他人的安全。
第三段：
在二月份，我们学习了游泳。这是我最喜欢的体育课程之一。通过这个月份的学习，在水中游泳，我们可以全面锻炼身体的各个部位。更重要的是，游泳是一种可以放松身心的运动，因为在水中，我们可以减少身体的负重和压力，享受轻松愉悦的感觉。
第四段：
在三月份，我们学习了篮球。我学到了很多关于运球、投篮和防守的技巧。篮球虽然看似简单，但却需要高度的专注力和协作能力。在比赛中，我们必须要准确传球，抓住机会投篮，同时有意识地与对方球员保持距离，并防止对方抢球。我相信这对我的身体素质和思维能力也有很大的帮助。
第五段：
在四月份，我们学习了田径运动。在这个月份中，我们学习了各种不同的田径运动，比如纵跳和长跑。跳远和跑步是我最喜欢的运动之一，因为我可以在努力奔跑的时候感受到自己的力量。我还学会了如何为比赛做好准备，比如良好的饮食和充分的休息，以及如何控制呼吸和调整自己的节奏。
总之，这个月份体育心得体会的主题是非常棒的，每个月的学习不仅帮助我们提高了身体素质和技能，还让我们明白了运动和健康的重要性。我希望我们可以继续努力学习和锻炼身体，成为更强大、更健康的人。
普法教育是全民必须接受的教育，它呼唤每一个公民，无论是大人还是孩子，都要具备一定的法律意识和基本法律知识。作为一个小学五年级的学生，我在学校的普法教育课上学习了很多法律知识，也逐渐形成了一些普法心得体会。
第二段：积极学习的态度是关键。
在学习普法知识时，我们必须保持一颗积极的学习态度。虽然有时候普法知识挺枯燥的，但是我们要全力以赴地去听、去做笔记。在我看来，掌握法律知识就是掌握了自我保护的能力，因此学习普法知识就是在学习如何保护自己和他人。孩子也是社会的一份子，也需要遵守法律，以保证我们社会运转的正常。
第三段：法律意识的培养。
除了学习知识外，我们还要培养自己的法律意识。首先，我们要认识到法律的重要性，明确合法和非法的界限，遵守各种规章制度，避免违法行为发生。其次，我们还要有勇气及时言论和援助他人，遇到违法行为时及时报警或寻求专业机构的帮助。最后，我们要推动法治与文明相融合、人与自然和谐共生的理念。以自己独有的方式，促进社会的进步和发展。
第四段：案例学习的重要性。
案例学习是普法教育的一种常见方式，可以让我们通过真实的案例深入了解法律知识的意义和实施的方法。我们可以从案例中了解民事、刑事、行政、劳动等法律类型，以此来指导我们日常生活中的行为。在课堂中，老师给我们讲了一些案例，让我们每个人学会了如何防火、防盗、如何维权及法律常识等等。案例学习的方法可以启发我们及时学习法律知识，增强自我保护的能力。
第五段：总结及展望。
普法教育是我们受益终生的一门课程。在小学五年级的学习中，我们不仅要学习并掌握法律知识，更要形成一种积极的学习态度和良好的法律意识。今后，我们不仅要遵守法律，更要在日常生活中发扬法治精神，做好社会的文明建设者和参与者，以此共同促进社会的进步和发展。
普法教育是培养公民意识、增强法律意识的有效途径。作为一名小学五年级的学生，我们已经进入了法定教育年龄，需要了解一些基本的法律知识，学会遵守法律规定。在学习普法教育的过程中，我们更能了解法律、尊重法律、运用法律，从而树立正确的法律意识和法治观念。
第二段：关注普法教育的内容。
普法教育内容丰富多彩，涵盖的范围广泛。通过开展法制讲座、法治课程、法律知识竞赛等形式，让我们了解国家法律的相关知识，学会遵守社会公德和法律法规。同时，培养我们的公民责任感和意识，增强我们的法律意识和法治理念。
第三段：体验普法教育的方法。
普法教育的方法多种多样，灵活多样。在每年的法制宣传周、全国安全教育日等重要节日，我们能够参加各种形式的普法宣传活动。比如，谈谈自己的看法、模拟法庭、做法律小调研等，通过游戏式的学习方式，使我们对法律知识产生兴趣，激发我们学习的积极性。
第四段：学生生活中的普法教育。
普法教育不仅仅是在学校中开展的，还贯穿于我们的生活中。我们身边的事情都能与法律有所联系，比如公共交通中的座位几乎永远满座和不占用消防通道等行为都是违法的，再比如班级管理中遵守纪律、不影响他人的行为等。这些都是小学生生活中最基本的普法知识和教育。
第五段：普法教育的意义。
普法教育不仅仅是学习法律知识，更是培养孩子们合法合规的思想观念和责任意识。通过学习普法知识，我们能够更好地树立正确的价值观、法律观、时代观、品德观，同时提高我们的逻辑思维能力、健全的人格素质和实践能力。因此，普法教育不仅仅影响着我们当前的学习和生活，也对我们的未来发展和社会和谐稳定具有重要的作用。
总结：普法教育是我们成长道路上必不可少的一部分，通过学习与实践，我们能够掌握相关法律理论和实践知识，进而树立合法合规意识，增强法律意识和法治观念。只有懂得普法教育的意义和重要性，我们才能更好地成长为一名有责任、懂法律的公民。
第一段：作文是一门有趣又有用的学科。在五年级学习作文这门课程的一年里，我深深体会到了它的魅力和重要性。作文能够锻炼我的思维能力、表达能力和语言组织能力。在写作文的过程中，我不仅能够提高自己的语文成绩，还能够培养自己的写作习惯和思维能力。
第二段：要想写好作文，首先要有一个合适的题目。每一个作文都离不开一个好题目，一个好题目能够引起读者的兴趣，也容易给我带来灵感。在写作文之前，我通常会花一些时间思考一个合适的题目，有时候我会观察身边的事物，从日常生活中找到一些值得写的内容。而有了一个合适的题目之后，我才能有的放矢地展开写作。
第三段：写作文的时候，要注意结构的合理性。一个好的文章需要有一个清晰的结构。我通常会在脑海中构思好文章的开头、主体和结尾三个部分。开头要引人入胜，让人对文章产生兴趣；主体要分段展开，每段要有主题句，并且要有合适的过渡句，让整篇文章的逻辑清晰；结尾要给人以启发和思考。同时，写作文还要注意语言的表达和修辞的运用，让文章更加生动和有趣。
第四段：写作文需要注重细节。好的细节不仅能够让文章更加丰富多彩，还能够让读者更加深入地理解。在写作文的过程中，我会用一些形象的细节来支撑我的观点，让读者能够产生共鸣。比如，我可以用一些具体的事例来说明我的观点，或者用一些形象的描写来丰富文字的表达，让读者能够感受到我的感受。
第五段：写作文是一个不断提高的过程。在这一年里，我不仅学会了如何写作文，还学会了如何从中学到更多的知识。每一次写作文，我都会反思自己的不足之处，并且通过老师和同学的意见来改进。有时候，我会在写作文之前先读一些优秀的作文，学习别人的写作技巧和优点。通过不断的练习和反思，我相信我的作文水平会不断提高。
总结：五年级学习作文对我来说是一次有益的经历。通过这一年的学习，我不仅提高了自己的写作能力，还培养了自己的思维和语言表达能力。写作文不仅是学习的一种方式，更是一种乐趣和享受。它让我在写的过程中感受到了创造的快乐，同时也让我在写的过程中不断地成长。作文，让我爱上了文字，也让我爱上了思考和表达。
五年级是小学阶段的重要时期，作为小学生，体育是一个不可或缺的课程。我在这个学期里积极参加各项体育活动，深刻感受到了体育对于我成长的重要性，也体会到了自己的不足。在这篇文章中，我想分享自己的体育心得体会，希望对其他同学有所帮助。
第二段：体育带给我的收获。
通过体育课，我不仅锻炼了身体，还收获了很多。首先，体育让我更加自信。在做技巧动作的时候，我不再害怕失败，反而会更加努力地去尝试。其次，体育让我更加团结。在体育比赛中，我们需要相互支持，共同合作，这也让我学会了更好地与人沟通。体育还让我变得更为坚强和勇敢，面对挑战，我能够更加勇敢直面。
第三段：体育让我反思。
通过体育课，我也发现了自己的不足。首先，我的耐力还需要加强。在长跑中，我很容易就感觉疲惫，需要不断提高自己的耐力。其次，我的协调能力还需要提高，在进行技巧动作时，我需要更加细心，增强自己的协调能力。最后，我的团队精神还需要加强，在体育比赛中，我有时会自私，需要更加注重团队合作。
第四段：体育让我变得更加健康。
体育锻炼可以让我们的身体变得更加健康，我在这个学期里经常参加体育活动，感觉自己的身体变得更加健康。我也了解到了一些健康知识，比如说要注意加强营养摄入、要经常锻炼身体等等。通过体育的锻炼，我发现自己的体力和体质都有所改善，也不再那么容易生病了。
第五段：总结。
总的来说，体育是一个很重要的课程，在五年级的学习生活中，它让我收获到了很多，也让我反思了自己不足的地方。我相信，只要我继续努力，不断锻炼自己，在未来的学习生活中，我会变得更好，更加健康。因此，我会继续积极参加体育活动，努力让自己变得更加强壮和坚强。
体育课是小学生每周必须参加的课程之一，是培养小学生身心健康发展的重要途径。在五年级这一年，我有了更多的运动经验，也更加深入地了解到了体育的重要性。下面就让我分享一下我在这一年里的体育心得和体会吧。
第二段：锻炼的重要性。
体育锻炼是保持健康、增强体质的重要方式。我们的身体需要运动，才能保持健康。在五年级的体育课上，老师对我们进行了很多有趣的运动训练，包括游泳、跑步、篮球、排球、足球等。这些运动训练不仅让我们更好地锻炼身体，还让我们更加了解运动的规律和技巧。
第三段：体育锻炼对心理的影响。
体育运动不仅对身体有益，还对心理有很大的帮助。在五年级，我们经常有一些比赛或者运动会，这些比赛让我们学会了合作、竞争、团结、进退有序等。在比赛过程中，我们要时刻注意自己的思想状态，保持良好的心态，才能更好地发挥自己的能力。
第四段：健康生活方式。
体育锻炼除了在体育课上进行以外，我们还可以在课余时间做一些有氧运动，如跑步、跳绳等。我们还要注意饮食健康，控制糖分和油脂的摄入，多喝水，保证身体的水分和营养供应。健康的生活方式让我们更加充满活力，积极向上，更有信心面对生活中的挑战。
第五段：结尾。
在这一年的体育学习中，我深刻体会到健康的身体和健康的心态对我们的生活是至关重要的。同时，体育锻炼让我们更好地锻炼了自己的身体，提升了个人运动技能水平，更多地了解了运动的乐趣。以后，在日常生活中，我也会积极参与各种运动活动，保持良好的身心状态，实现健康生活的目标。
第一段：
五年级的小学生们已经开始进入人生中的学习和成长的关键期，其中体育也是他们必不可少的一部分。玩耍、运动不仅能锻炼身体、增强体质，还能促进儿童的身心健康发展。在五年级的体育活动中，我感受到了很多乐趣，也汇聚了很多收获。
第二段：
在五年级体育中，我们学习到了更多体育知识和技能。例如，脚后跟向前、蛇形跑等跑步技巧，筋骨柔软、练习身体协调性等等。这些技巧和知识不仅丰富了我们的体育知识，还培养了我们的体育兴趣。每一次的课程，我们都能够提升自己的技能和能力。
第三段：
除了技能的提高，体育活动还能带给我们当中很多乐趣。这些乐趣可以是因为赢得了比赛的成就感、因为比赛与同学们合作出色体验到了团队合作的快乐，也可以是因为在运动过程中体验到的快感。正因为这些乐趣，我们更加热爱身体锻炼和运动，积极投入到课堂中去。
第四段：
体育活动也有助于我们学习健康的生活方式。在运动和训练中，我们不仅要注重技能的提升，更要注重健康问题。体育锻炼要遵循规律和科学性，坚持适量的运动有助于我们保持一个良好的身体状态，并能够防止某些疾病的发生。同时，我们也要注重饮食、休息和心理健康等方面，使我们保持一个良好的身体和心理状态。
第五段：
综上所述，五年级的体育活动不仅有利于我们的技能提升，更有利于我们身心的健康。在体育锻炼的过程中，我们体验到很多乐趣，也培养了我们的体育兴趣。我们还学会了如何保持良好的生活方式，在健康快乐中成长。我相信，五年级的体育活动会对我们的人生产生很大的帮助。
今天下午，我们体育测试了。
下午，我们正在做老师布置的数学作业，忽然听到“杨浩琛，吕苏杭……出来。”我以开一以为他们犯了错误了，老师要批评他们，可是牛浩鑫说是体育测试了，我一听体育测试，兴奋了，不用写“金钥匙”了，可是让我失望的是，一波又一波的人走了，可就是没有我，到了最后，还在班里的男生就只剩下我和牛浩鑫了，还好我和牛浩鑫挨着，我们快步走到下面开始测试，先测肺活量，该我的时候，我正准备吸气，老师就催促我快点，我一紧张，没有吸气就开始吹，结果我的肺活量被他们写成了20xx，要不是我没有吸气，我的肺活量至少是20xx，接着又测了跳远、身高、体重……测完这些后，我们又跑去后院测试跑步，可是4班的还在那里测，由于我们是5班的，要等一等，嗨!又要写“金钥匙”了！
今天是体育测试，我跑了个第二名，而且我明白了一个道理“坚持就是胜利”。每学期我们都有体育课，体育课对于我们小学生来说是一门喜欢的科目，今天又是一堂体育课，我特别开心，结果，上课的时候，老师说：“我们这节体育课测试。”我们都傻眼了，尤其是我，因为我的身体稍微有点胖，成绩肯定不太理想，但是已经来了，还是要面对，但是我还要跑个理想的好成绩。
测试开始了，同学们站在起跑线上，排成一排，只听老师说：“预备——跑。”我和同学们都非常努力地跑起来，同学们都在你追我赶，都想跑到最前面，但是被我跑到了第一名，跑到一半的时候，有的同学开始慢慢地跑不动了，我也是，我累的腿上想挂了个铅球似的，我想休息一下，我想放弃这次测验，但是其他同学给我打气，我一下子想起来：“坚持就是胜利。”我的信心又回来了，我的身体慢慢又有劲了，快到冲刺的时候，有一位同学跑到了我的前面，因为我体力不支，所以我没能跑第一，我跑了第二名。通过这次比赛，我懂得了“坚持就是胜利”、“世上无难事，只怕有心人”的道理，我跑步过程中，是同学们给我打气，所以我才会跑第二名。我相信无论做任何事，只要有信心，一定都能做好。
在人们的成长过程中，体育教育扮演着极其重要的角色。五年级是小学生活的重要阶段，也是学生开始接触并参与各种体育活动的时候。通过五年级五年的体育学习和锻炼，我体会到了超越体育的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：体育不仅仅是运动。
五年级的体育课程不仅仅是学习各种运动技能，更重要的是对于团队合作和竞争精神的培养。我记得有一次，我们分成两队进行篮球比赛，我作为队长，带领队友与对手进行激烈的比拼。在比赛中，我们学会了互相依靠、互相支持，与队友们一起共同进退，这种团队合作精神在我的成长中起到了非常重要的作用。
第三段：某某运动带给我的体验。
在五年级的体育课程中，我接触了很多不同的运动项目，其中某某运动给我留下了深刻的印象。在这项运动中，我学会了坚持和自律。这项运动需要我每天坚持练习，为了能够取得进步，我付出了很多努力。通过持之以恒的训练，我逐渐掌握了运动技能，也收获了自信心和坚强的意志。
第四段：体育带给我的快乐和健康。
五年级的体育课程不仅仅是锻炼身体，更重要的是给我带来了快乐和健康。在体育活动中，我能够尽情释放自己，感受到身心的愉悦。每次体育课后，我总是感到精力充沛，并且精神集中，这对我的学习和生活都起到了积极的推动作用。同时，通过体育锻炼，我也保持了身体的健康和良好的体质。
第五段：超越体育的意义。
通过五年级的体育学习和锻炼，我深刻理解到体育精神的重要性以及它对于个人的发展的积极影响。体育教育不仅培养了我的体质和运动技能，还让我懂得了团队合作、竞争精神、坚持不懈的努力和自信心等品质。这些品质将伴随我一生，不仅在学习和工作中发挥作用，也在日常生活中让我勇敢面对困难，追求自己的梦想。
总结：
通过五年级的体育学习和锻炼，我懂得了体育不仅仅是运动，更是锻炼自己的品质和意志。在体育中，我获得了团队合作精神和竞争意识，某某运动让我学会了坚持和自律。体育给予我快乐和健康，也为我的成长提供了重要的支持。超越体育的意义不仅体现在运动方面，更体现在个人品质的培养和终身受益的教育当中。
是的，感动。正如《黑魂灵》的作者曹文轩在题记中写的那样;“在文学书写中，动物世界是人间的延续，是人类行为的另一种表现方式。它们让人们的喜怒哀乐有了翅膀，歌喉，能够浮水和奔腾。人们让他们的动物本能和原始冲动有了强烈的社会性……”如同文中的黑水手，它是一只意志勃发的鱼鹰：也是一只已垂垂老矣的动物;再如文中的“小傻子”——一个充满了“动物性”的小男孩。在这篇故事里，我看到了两个，剥离了社会的纯真生命。
再如《白栅栏》一文中，作者笔下的自己的童年，使我久久不能忘怀。那远天的鸽哨、麦浪的回响、及苇草的垂眸，这些美好的乡村风光，无一不在拨动着我的心弦，令我神往。作者在文中写道：“每个人在童年都会有一些微妙、朦胧，扑朔迷离的感觉。这些感觉会沉淀在记忆的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄灭的顷刻，还会突然浮现，然后向夏热黄昏时的落霞，向宁静的西方天空弥漫开来，于是时间倒流，这个人又梦幻般的回到了稚拙、清纯、金泽闪闪，充满花朵气息的童年时代……”这些优美的语句看似轻巧，却也蕴含着无限的深意，令我感动。
书是生活的总结，书是理想的升华;书是进步的阶梯，书是情感的寄托。读了《黑魂灵》这本令我感动颇深的书后，我更感觉书是我的一位知心好友。莎士比亚曾说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
时间一天一天地过去，而我们也迎来了这个学期的体能测试。
“今天，我们要测试50米跑，每一个同学都要参加。”体育老师一反常态，神情严肃地对我们说道。
“啊？测跑步？看来这次的体育课又要累成狗了。”同学们听了都低声抱怨着，但却无可奈何，只能听从老师的指挥。
50米测试就在我们这一声声抱怨中，悄无声息的开始了……我紧张地望着前面同学，他们有的眼睛紧紧地盯着前方；有的用牙使劲咬着嘴唇，好像要攒足劲使劲往前跑；还有的东张西望，好像根本不把这个放在心上。一眨眼的功夫，第一排的同学就跑到了终点，看着我前面的人由刚才的十几排，到现在的四、五排，转眼间就轮到我了，我的心跳也因为人数的减少反而加快了速度。
该来的总会来的，下一排就是我们了。我捏紧拳头，调整好心情，做好准备姿势，一切准备就绪。只听老师一声哨响，我立刻像脱了绳的野马一般向终点冲去，此刻，我只有一个想法：一定要取得一个好成绩，绝不能辜负了老师对我们的期望。也正是因为这个信念，才使我在最后关头超过了一个又一个的同学，取得了一个9.63秒的好成绩，达到了优秀的等次。
经过这次体育测试，更让我懂得了加强身体锻炼的重要性。以后只要有时间，我都要主动锻炼身体，提高自己的身体素质，把身体锻炼的棒棒的！
欢乐伴着生命旋律，伴随着人生轨迹，我读了《男生贾里》后，感触很深。
贾里是一个初一学生，书中讲述了他在学校和家里发生的故事。在家里，他原是一个令爸爸头疼，常被妹妹笑话的男生;在学校里，他也曾是个让同学小看、冷落，常令教师难堪的学生。
可是在我读完这本书后，却发现贾里可不是个平平常常的人物，这个小男孩聪颖机灵，热情侠义，总认为自我前世是一个伟人或大侠出身，他给爸爸的作品提提议;帮忙妹妹解决困难;为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性，助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任，同学们的喜爱和教师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。贾里周围的学生，也是些不一样凡响的人。他们经常会做出一些令人意想不到的举动，叫人刮目相看，跌破眼镜。
《男生贾里》这本书让我爱不释手，觉得它妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感活泼的童心，秦文君笔下的贾里聪颖机灵，热情侠义，经常会做出一些令人刮目相看的事。《男生贾里》这本书像糖葫芦一样，将一个个真实可信的故事展此刻我眼前。总之，这本书的资料充满了奇特的偶然性和无法言喻的必然性，给了我一个个真实的感动，我想我们应当欢乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许我们经常会犯错，但这些也是最真实的生活表现。
在五年级的体育学习中，我通过不断的锤炼和训练，逐渐掌握了许多基本的体育技能。无论是足球、篮球、跳绳还是乒乓球，我都能够熟练运用并展示出自己的风采。这些基本技能的掌握不仅使我在体育课上更加出色，更让我在课外的体育活动中能够游刃有余。通过掌握基本技能，我获得了坚实的基础，为进一步超越自我做好了铺垫。
第二段：培养团队合作精神。
除了个人技能的提高外，我在五年级的体育课上还体验到了团队合作的重要性。在进行集体活动时，与队友密切配合、相互支持将会是获得成功的关键。在作为一支球队的一员时，我懂得了倾听、理解和尊重队友的重要性。只有通过团队合作，我们才能克服困难，取得更好的成绩。培养团队合作精神不仅帮助我在体育方面取得了进步，也使我在其他学科和生活中受益匪浅。
第三段：锻炼意志力和毅力。
体育让我从小就明白了勤奋的重要性。在五年级的体育课堂上，我常常要进行长时间的体能训练，如长跑和游泳等。这需要我付出更多的努力和时间，而这些努力对于培养我的意志力和毅力具有重要作用。通过坚持不懈的努力和锻炼，我能够越来越长时间地坚持跑步，也能够游得更远。这不仅让我更有信心面对困难，也培养了我的毅力和耐力，为我以后的发展打下了坚实的基础。
第四段：塑造健康的生活方式。
五年级的体育学习让我了解到保持健康生活方式的重要性。体育锻炼可以增强体质，提高抵抗力，让我更加健康和活力充沛。在体育课上，老师还讲解了关于营养的知识，让我明白了健康饮食对身体的重要性。因此，我养成了每天坚持锻炼的习惯，均衡饮食，远离不良习惯。这不仅使我在学业上更加有精力，也为我未来的发展奠定了基础。
第五段：体验快乐，享受成就感。
通过参与体育活动，我不仅感受到了锻炼身体的快乐，还体验到了取得成就的喜悦。无论是赢得一场比赛，或是突破自己的个人纪录，这些都给予了我无尽的快乐和成就感。体育让我明白了付出就会有回报的道理，也激发了我持续努力、不断超越自我的欲望。这种快乐和成就感激励着我在体育和其他方面不断追求卓越，成为更好的自己。
总结：五年级的体育学习让我不仅掌握了基本技能，培养了团队合作精神，还锻炼了意志力和毅力，塑造了健康的生活方式。更重要的是，它让我体验到了快乐和成就感，激发了我对卓越的追求。无论是在体育领域还是其他方面，我都会用心付出，不断超越自我，成为一名全面发展的学生。
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?
有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢?
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧?快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
我听过一则。
故事。
：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐!
大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国未来的栋梁。”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。始作俑者往往就是我们自己。
我们总是随心所欲，养成了许多的坏习惯，这些坏习惯一直陪伴我们成长，它在变的强大，终有一天，我们会被它所控制，成为所谓的“朽木”。最近，学校为了规范中学生的行为，更是加大宣传教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。
诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有朋友与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期待别人可以做到呢?同学之间的相处是纯洁而美好的，我们应该保持一份积极的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应该互帮互助，共同努力，向终点冲刺。
看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期待眼神的眼睛已经不知注视你多久了!我们还能在这种情况下出言不逊吗?他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能看见我们幸福的生活。而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢?学校教育了我们那么久，我们至少应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟大的教育。规范自己，就是给未来创造一片天空。