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大学生时事报告心得(模板15篇)

时间:2023-11-25 11:11:02 作者:字海 大学生时事报告心得(模板15篇)

写心得体会可以促使我们更加深入思考,提升自己的学习和工作能力。最后,让我们一起来阅读一些前辈写的心得体会,通过学习他们的经验和观点,挖掘自己的写作潜能。

大学生对时事关注度调查报告

暑期来临,一些在校大学生抓紧机会四处寻找兼职或实习机会,希望获得更多工作经验。部分不法的公司或机构正是瞄准了这一特殊群体设局行骗,让不少求职大学生吃尽苦头。

我自己就是个例子。暑假开始前我就准备在暑假期间在武汉找一份工作,。没有想打沿海那边去,但是我听好几个同学都说在武汉找工作都比较难。在学校我就在网上找了好多暑期招工的广告记录下来。最后都是不了了之,没有去主动应聘的勇气。以至于我在准备回家时才临时决定跟同学一起去打工。不想去沿海那边是因为在那边可能挣不到钱,还会赔上车费。找一个近一点地方打工,不会要花太多的车费。如果没有弄到钱也不至于贴钱。但有时候总是事与愿违。

放假的那一天,我就和同学一起去xx。由于没有打工的经历不会找工作,“一不小心”就被工头介绍进厂。开始我们并没有觉得异常,时间长了我发现我们被骗了。我们每个小时工资本来就几块钱,工头还从我们少得可怜的工资里面克扣一部分钱。想想都让人气愤。实在是没有天理。打了十天的工,我们觉得这样一直搞下去根本没有前途,于是决定辞工,而可恶的黑心工头却不愿意付我们工资。我们都很气愤,但是没有办法,只能忍着干了一个月。一个月后,我们辞工,工头还是不情愿给我们工资。但是最后还是给我们一部分,扣掉几百块。想想现在维权都挺难的,实在让人郁闷。我这里讲的工头是那种专门给别人介绍工作的人。他们专门给学生介绍工作,然后从中获利,获取暴利。其实我们被骗,还不算严重。听老员工讲,有的工头还黑,一分钱的工资都不会给学生工。很多人明明知道,这样的工头是在干违法的事,却没有人敢来管一管。我一直都很纳闷。这看起来是不大不小的事,但是可能会改变一个即将进入社会的人对世界的看法。

同时我还在报纸上面看到,好多大学生都被中介骗。大学生在假期打工本来就是不容易的事,如果被骗就真的会对社会有看法了。

我在网上找到许多大学生暑期打工被骗的例子:早在xx年,就发生这样的一个案例。全国各地xx多大学生,先后被骗至xx加入组织,xx大学生卧底才揭开了这个惊天骗局。此案不但轰动全国,更是惊动了中央高层,总理亲自批示查办。

xx是xx师范学院的大三学生,此前有过多次兼职的经验,但在今年暑假求职时仍遭遇了“兼职陷阱”。

xx在网上搜索该公司时,竟看到各类求职者不同时间的.投诉,“这个公司千方百计让你毁约,然后让你交毁约金”。xx查看合约,确实有“如单方面毁约,则需给对方500元毁约金”一项。为了安全起见,xx用相机拍下了合约内容。

为了探个究竟并拿回“服装费”,xx再次来到该公司。“经理说除了之前说好的超市导购外还需提供陪客户等‘额外’‘特殊’服务。我当场就回绝了。但经理要我交500元违约金,我说身上没钱才得以脱身。”xx说。

第二天xx到公安部门咨询并寻求帮助。执法人员称该公司并未违法,只是钻了法律空子,让xx做完笔录回去等待,xx便放弃了求助的念头。

腾力来自湖南,7月15日与xx市某企业营销策划中心签约,成为该公司的仓管。该公司在第一天以上班抄写货单和账目单出错,造成公司损失为理由,给腾力停职处理,并扣下450元押金。腾力知道该公司在账目单上做了手脚,千方百计寻找证据,寻求有关部门帮助。他先后到工商局、劳动局、公安厅、刑警队等部门,最后终于在政府劳动督查支队的帮助下拿回押金。

有8年工作经验的腾力说:“大学生不管到什么地方找工作,都要充分了解当地情况,要有足够的知识和能力辨别公司正规与否。我希望有关部门尽快查处这类公司,规范求职市场,避免其他涉世未深的大学生被骗。”

我举了一些案例就是要说明大学生暑期求职的难度危险度都非常大。

通过调查发现,一般比较简陋,除了一张办公桌、简单办公用品之外,其他什么都没有。骗术也大多是巧立名目,收取各种费用。他们通过不正当手段使用他人身份证注册“正当公司”,张贴或派发广告,以“丰厚收入招抄写员”“高薪仓库管理员”等为诱饵,以报名费、面试费、中介费、保证金、服装费等为理由收取钱财,并与求职者签订“合同”。工作第一天,便以“工作出错”“无法完成指定工作”等借口,或让求职者停职、克扣押金,或千方百计使其毁约,牟取非法毁约金。

一个简单的骗术,为何能骗倒众多大学生?邕江大学校团委潘炳捷老师介绍,缺乏判断力、自我保护意识弱是大学生被骗的最主要原因。同时,大学生求职心切、考虑不周,容易被人利用;另外,抱有侥幸心理,以为碰上少劳多得的好机会也是主要原因之一。

潘炳捷说:“大一是加强就业指导的最佳时期,但很多高校往往大三时才重视。各高校应该给予学生更多求职与就业方面的指导,不断重复身边的案例,强调安全的重要性。就业安全是就业指导的新课题,与学生直接接触的辅导员应该重视起来,帮助学生形成就业安全意识。”

我建议有关部门重视这种专骗学生的违法现象。同时我们学生要学会自我是别的能力。当我们签合同的时候,在工作合同上要把自己想到的都提出来,免得日后出现不必要的纠纷。

尽管大学生暑期打工有些危险,难度大。但是我还是建议同学们不要放弃实践的机会。锻炼一下自己,积累一些社会经验。

时事报告大学生版高校形势与政策课心得体会

我觉得,形势与政策这门课程对我们具有重要好处。

我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限,它制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。而形势与政策这门课程,让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用,我们明白其在的重要性。

我们明白形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人潜力;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,为国做贡献,使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程,对我们的道德知识有着很重要的作用,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。

学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史好处。

大学生对时事关注度调查报告

国家兴亡,匹夫有责。当今社会日新月异,时事的变化对大学生的影响越来越显著。国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们肩负着更大的责任。为此,本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。调查方式为口头询问。

调查结果让笔者很是汗颜。大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法,至于时政?更是不了解了,更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。当然还是有部分学生表示对时政非常关注。言归正传,调查显示:大学生对时事关注程度普遍不高,其中男生远高于女生,关注程度与政治面貌略有关系。

政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件,而对国际上发生的事件基本上不会去关心。而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多,还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要,即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解,并没有真正地去分析和做更深入的总结。当然,会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。

二、存在问题的原因分析。

1、学生自身因素。

(1)笔者与被调查者交谈时,发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注,例如明星的绯闻,韩国明星的个人资料等等。由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识,而是消磨时间。荒谬,八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。长此下去,国家的未来堪忧啊。除了娱乐新闻,政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样,从中我们可以看出大学生的不同爱好,但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。其中,对时政偶尔关注的人占了绝大多数,他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分,不知是不是受到了我们传统想法上的:“事不关己高高挂起”所影响。熟不知,只有国家强盛,我们作为中国人才能真正的`直起腰来。对于这些对时政漠不关心的大学生,我感到悲哀,往小了说,是他们的意识落后,往大了说,那就是一种不爱国的行为。我想作为当代大学生,我们的物质生活可以说是极其丰富了,这样就更应该丰富我们的精神生活了,读一些好书,做一些力所能及的慈善活动,尽可能的去升华我们的思想,丰满我们的羽翼。

总之,当代大学生关注时政的情况不是很乐观。

2、社会因素。

现在的社会与我们小时候想象的相距甚远。现在的社会逐渐的变的急功近利了。这些也已经渗透到学生这个群体当中了。尽管还有同学是抱着关心国家发展的动机来关注时政,表现着他们的爱国热情。但是有相当一部分的同学抱着功利的目的来对待时政,他们可能是由于专业的需要也可能是考研的需要或是考公务员的需要,或者是因为自己的交际需要,总之,他们对时政的关心并不是出于自愿的。这种动机并不是一个大学生对时政应有的态度。作为一个有理想有道德有文化有纪律的当代大学生,我们要认清自己的历史使命,不求为祖国奉献一切,但对祖国进行基本的关心,这个要求应该不过分。我们需要端正自己对国家的态度,把祖国真正的看作母亲来看待,不要总是想着从他身上索取,适当的时候我们需要以正确的方式给予安慰和关心。

时事报告心得体会

近年来,随着社会的不断发展,科技的快速进步,全球经济的加速融合,人们的生活方式和价值观念也在发生着巨大的变化。作为一个时代的见证者和参与者,我们应该时刻关注时事热点,了解社会民生和国家发展的最新动态。在这个过程中,我参加了一次时事报告会,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,时事报告会为我们提供了与不同领域专家的交流机会。在报告会上,不仅仅是政府官员、学者和企业家,还有许多社会活动家、艺术家和志愿者。通过与这些人的互动交流,我深刻意识到,每个人都有自己独特的视角和经验,这些视角和经验相互交织,才能构成一个完整的社会画卷。例如,在一位环保活动家的演讲中,我了解到很多环保问题的根源,以及我们每个人对环境保护的责任和义务。这样的交流让我对社会和全球问题有了更深入的理解和思考。

其次,时事报告会拓宽了我的知识视野。在报告会上,我听到了许多我从未接触过的领域和议题。例如,在一次关于人工智能的报告上,我了解到人工智能的发展将对未来的社会生活和工作方式产生巨大影响。这让我重新认识到自己所在的时代正在经历着前所未有的变革,未来的竞争将更加激烈,我们需要不断学习和提升自己的能力。同时,我还了解到了一些全球性的问题,比如贸易摩擦、气候变化等。这些问题的出现和解决对于每个人都有重大意义,因此我们应该始终保持对时事的关注。

再次,时事报告会激发了我对社会进步的热情。通过聆听各界精英们的报告和分享,我深刻认识到社会进步离不开每个人的努力。每个人都可以为社会进步做出自己的贡献,无论是大到推动法律法规的制定,还是小到个人的环保行动,都是宝贵的。一位企业家在报告中谈到,他们企业的成功离不开每个员工的付出,并鼓励我们要追求自己的梦想,为社会创造更多价值。这给了我很大的鼓舞和动力,也让我认识到,我们每个人都是时代的推动者和时事的参与者。

最后,时事报告会还加深了我对国家发展的理解。在报告会上,有很多关于国家经济、政治和文化领域的演讲。通过这些演讲,我对国家发展的战略规划和政策措施有了更深刻的理解。我明白了国家的繁荣和稳定不仅仅依靠政府的努力,还需要全社会共同参与和支持。一个强大的国家离不开每个公民的奋斗和贡献。因此,我们应该积极关心国家大事,用自己的行动为国家发展做贡献。

总的来说,参加时事报告会使我受益匪浅。通过与专家交流、拓宽知识视野、激发社会热情和增进对国家发展的理解,我对时事热点有了更深入的认识和思考。我相信,只有保持对时事的关注,积极参与社会活动,我们才能在时代的潮流中不断前行,为社会进步和国家发展做出自己的贡献。

时事报告新闻学习心得

我们文学部要开设时事报告的学习专栏,主要是能让大家能第一时间接触到最新的学习信息,也拓宽了自己的思路,所以《时事报告》杂志社创办了《时事报告中心组学习专刊》,今年3月出版。下面是本站小编为大家收集整理的时事报告学习心得,欢迎大家阅读。

通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

一、更新观念,终身学习。

学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、有关方针政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓理论、“三个代表”重要思想和“xx大”的精神实质,深刻理解共-产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质,努力提高自己的思想素质。

学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

二、勇于探索,与时俱进。

时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!

三、爱岗敬业,加强师德修养。

由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

三、立足本职,做好工作。

既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。

为响应中央建设学习型党组织的战略部署,更深入、系统地解析中国改革发展过程中的难点和问题,帮助各级领导干部深刻理解中央重大战略决策,改善领导方式,拓宽施政思路,提高执政本领,《时事报告》杂志社创办了《时事报告中心组学习专刊》,今年3月出版。

《时事报告中心组学习专刊》面向各级党委和政府部门、高等学校、大中型企业、部队的领导干部。每年上下半年各一期,每期讲解6~7个专题,并附翔实资料。依据重大会议和重大事件,全年另寄送4期内部专题资料,包括对“全会”和“两会”精神等重大话题的系统解读。

《时事报告中心组学习专刊》采用大十六开本,240页,装印精良,全年定价160元,快递邮发,保证时效。本刊自办发行,读者可登录杂志社网站直接订阅,或是通过当地邮局、银行汇款订阅。

3月13日,xx在人民大会堂与中外记者见面并回答记者提出的问题。人民日报记者问:“请问,您的信心从何而来?还有,在政府。

工作报告。

中,您提出国内生产总值增长8%左右的目标。对此,国内外都有人持怀疑态度,请问怎么看待这个问题?”xx回答说:我举个例子,目标不是决定一切的,但是它就像一艘航船中的罗盘一样,如果一艘航行中的船没有罗盘,它就不知道朝什么方向航行,什么时间到达。

这个回答何其睿智!的确,金融危机席卷全球,中国经济也受到很大影响。不少企业收入不景气,就业形势也不容乐观。但是,我们必须沮丧吗?我们只能屈就而对自己做低要求吗?gdp保八能否实现让我们拭目以待。但是,如果因为怕困难,而不制订目标,或者做出低要求,那么我们可能毫无作为。如同一艘远航的船,罗盘也许并不能决定船只顺利到达彼岸,但没有它,船只根本不可能知道方向,更不可能到达目的地。

这让我想到了学习。制订一个看起来不可能达到的目标,总比不制订要好。制定一个目标,尽管它“很吓人”,但是为了它你会付出努力;如果不制订目标,就将一事无成。

在当今这个信息化时代,知识就是最大的资本,而作为知识形态的文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素,越来越成为人民群众创造思想的力量。正因为如此,党中央把文化建设提到党的重要议事日程上,写入党的报告并作为本次报告的第六个专题进行部署和推动。报告中就扎实推进社会主义文化强国建设从加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活、增强文化整体实力和竞争力四个方面作出了科学部署。

新闻业是文化的基础产业和主要传播行业,在文化建设中承担着重要的责任。湄潭县外宣中心承办的县属媒体《中国茶城》报,作为县委的机关报,其主要任务是承担县委县政府路线、方针、政策的宣传,围绕县委县政府的中心工作,广泛、深入的宣传报道我县改革、发展、建设的主要成就。在湄潭县这个行政辖区内,县属媒体《中国茶城》,毫无疑问承担着“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”的重大任务。

党的高瞻远瞩,继往开来,向世人宣示了我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信念,向全党全国发出了全面建成小康社会的动员令。对未来我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设作了“五位一体”新的战略部署,是全党行动的新指南。

作为新闻工作者,我尤其关注报告对文化建设的要求。报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。”这其中的新提法、新思想、新要求使我们倍感亲切、很受鼓舞。报告还指出,“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。”这一论断,将文化建设的重要性提升到前所未有的高度,让所有从事这个行业的同志无不振奋。报告同时要求:“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”

今年下半年,组织上把我选配到县外宣中心副主任的岗位上,从一名普通的编辑记者一下成为分管编辑记者的负责人,自己感到责任重,压力大。上任以来,一直谦虚谨慎,努力学习,力争尽快的适应角色的转变,适应新岗位的要求,不辜负组织的培养以及领导和同事的信任。

作为xx县外宣中心分管业务的负责人,工作性质决定了我必须熟练掌握新闻作品各类体裁的采写技能,要具有较强的重大报道选题策划能力和报纸版面驾驭能力,同时还要有较高的文学素养和较强的文字写作应用能力。所有这些,对我来说都是重大的考验。

在今后的工作中,我一定会认真学习贯彻报告精神,扮演好自己的角色,“站好自己的岗”,到位不越位。协助单位主要领导团结带领单位全体干部职工,严格执行党的宣传纪律,按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”的“三贴近”要求,兢兢业业,勤奋工作,不断解放思想,不断开拓进取,努力提高传播能力。充分发挥《中国茶城》报“县委喉舌”作用和舆论引导的主阵地作用,唱好主旋律,打好主动仗,为我县实施工业强县、城镇带动、新农村建设、旅游发展“四大战略”,打造文明、开放、高效、平安、花园、清洁“六大湄潭”和创建“文明中国茶城”贡献自己的力量。

我深知,新的岗位就有新的要求,走上领导岗位也意味着要有更多的责任担当。在今后的工作中,我将会以更高的标准严格要求自己,加强学习,努力提高,精通业务,力争把自己锻炼成为自己所从事这个领域的行家里手。

大学生时事报告课心得体会

第一段:引言(100字)。

大学生时事报告课是一门让学生了解时事动态并发表个人观点的课程。在参加这门课程的一学期里,我不仅收获了丰富的知识,还提高了自己的表达能力和思考能力。下面我将分享一下我的心得体会。

第二段:知识收获(200字)。

在时事报告课上,我学到了许多关于国内外的重大事件、政治、经济、文化等方面的新闻内容。通过老师的专业解读和学生的集体讨论,我们能够深入了解这些事件的来龙去脉和背后的原因。这些知识不仅帮助我们了解当前社会的发展和变革,还丰富了我们的见识,提高了我们的综合素质。

第三段:表达能力提高(300字)。

在课程的每一次报告环节中,我们需要从大量的新闻中选择一个话题,并对其深入了解并进行个人的观点表达。这对于我们的表达能力是一个很好的锻炼机会。通过准备报告和进行口头发表,我们必须理清自己的思路,提炼出重点,用简洁准确的语言表达个人观点。这使我学会了如何更好地组织语言,提高表达的清晰度和说服力,同时培养了我的自信心。

第四段:思考能力提升(300字)。

时事报告课不仅要求我们了解事实,还要求我们深入思考和分析。每当我们选择一个话题进行报告时,我们需要站在全局角度思考,考虑不同的因素和利益相关方的观点。这不仅扩展了我们的思维边界,还培养了我们的批判性思维和分析能力。通过和同学们的讨论交流,我们可以从不同的角度看待问题,开拓思维,这对于我们今后的学习和工作都非常有帮助。

第五段:切身体验社会氛围(200字)。

参加时事报告课,我们不仅仅局限于课堂和书本知识,更能够真正感受到社会的发展和脉搏。我们不仅从新闻中了解到国家政策的变化和实施,还通过话题讨论了解到不同人群的生活状态和社会问题。这让我们更加贴近现实,更具洞察力,也在潜移默化中培养了我们的社会责任感和人文关怀。

总结:在大学生时事报告课的学习过程中,我不仅仅从课程中获取了知识,还提高了自己的表达能力和思考能力。这门课程让我更加积极关注时事动态,认识到个人对社会发展的责任。通过这门课,我不仅仅是学生,更成为了一个更加全面的社会人。这将对我的未来学习和工作产生深远的影响。

大学生时事报告课心得体会

近年来,大学生时事报告课逐渐成为各大高校必修的一门课程。这门课程的目的是培养大学生在社会知识、时事政治等方面的应用能力,以扩展他们的全球视野。在我学习这门课的过程中,我深深感受到了它的重要性和价值。通过这门课,我不仅提高了自己的政治觉悟和表达能力,还加深了对社会问题的认识。下面,我将就这门课程给我带来的收获和体会进行分享。

首先,大学生时事报告课提升了我的政治觉悟。在这门课上,我每周都要报告一个与时事有关的话题,这使得我必须时刻关注社会动态和政治热点。通过不断的收集资料和领会主题,我逐渐形成了自己的政治观点和价值观。我开始明白,作为大学生,我们不能只关心自己的学术成绩和个人发展,更要关注社会的发展变化,关注国家的政策举措。只有拥有正确的政治观念,才能为社会进步和发展贡献自己的力量。

其次,报告课拓宽了我的知识面。在报告一个话题之前,我必须要对该话题进行广泛的了解和深入的研究。通过搜索相关的资料、阅读权威的报刊杂志,我了解了许多以前从未接触过的知识。比如,我以前对环境污染问题并不了解,但在做相关报告时,我深入研究了环境污染的各个方面,包括起因、危害以及解决方案等。这样的学习过程不仅让我对各个领域有了较为全面的了解,还提高了我的学习能力和独立思考能力。

再次,时事报告课增强了我的表达能力。每一次的报告都需要我将自己的观点和思考以清晰、的方式表达出来。在课堂上,我需要将自己的思路融入报告中,并用简明扼要的语言向同学们介绍我的主题。随着时间的推移,我发现我在表达上的能力得到了提高。不仅如此,我还学会了如何利用图表、幻灯片等工具来给自己的报告增色添彩,增强其可读性和可理解性。这样的锻炼不仅对我的学术研究有很大帮助,也为我今后的工作和生活提供了坚实的基础。

最后,大学生时事报告课让我深刻认识到社会问题的严峻性和复杂性。通过报告一个个时事热点,我发现许多社会问题都有自己独特的背后原因和内在逻辑。比如,我曾经报告过关于贫穷和贫富差距的话题,我了解到这并不是简简单单的经济问题,而是涉及到社会制度、教育机会、政府政策等多重因素的复杂问题。这样的体验让我明白到,社会问题的解决需要全社会的共同努力和智慧,不能仅仅寄希望于个别人的力量。

综上所述,大学生时事报告课是一门非常有意义的课程。它通过报告一个个时事话题,提高了学生的政治觉悟,拓宽了知识面,增强了表达能力,加深了对社会问题的认识。希望未来更多的大学生能够认真学习这门课程,把它当作提升自我素质和社会责任感的重要途径。

大学生时事关注调查报告

当今社会可谓是一个万花筒,“热点”和“敏感”话题层出不穷,研究生入学政治考试固然把政治理论中的基本原理作为重要的考查目的,但是最根本的评价目标还是落在了考查考生运用马克思哲学等重要理论和方法分析与解决实际问题的.能力上。理论固然重要,但对于近期社会时事和社会热点的关注要求更迫切。在暑期,考生有了更多时间接触社会时事和国内外热点问题,在不知不觉中积累国内外对于重大时事问题的官方意见和看法,这对拓宽思路大有裨益。了解时事热点问题的途径有很多,如报纸。现在像人民日报、新华日报等报刊都有网络版,考生可以在上网时点击浏览。考生也可以在每天吃饭时关注一下当天的电视新闻联播,不要两耳不闻窗外事。

考生选择考研资料和考研班要谨慎。暑期各种考研机构如雨后春笋般涌现,各种广告宣传片及考研资料漫天飞舞。在这多样的考研教辅情况下,考生该如何利用暑期选择一个适合自己的教辅方案呢?事实上,暑期阶段的政治复习,考研班可有可无。在暑期,政治复习虽步入正轨,但还未进入白热化状态,此时考生对待考研班的态度不必操之过急。因为政治是一门需要大量记忆的学科,如果现在报班强化复习,那么往往到了最后冲刺时就会力不从心。不妨在最后报名参加冲刺班班,收效也许更显著。正所谓“博而不专无所为,精修一家成大体”。教辅资料大同小异,无非讲述风格不同。考生不可贪多。

暑期政治复习有如车轮战、持久战,在这样反复整理的过程中,一个完整的复习策略和复习计划将成为克敌制胜的最终法宝。

大学生时事关注调查报告

解时事是为了增加自己的见闻,而6.73%的人觉得仅仅是为了聊天话题,另外一部分38.46%的人则觉得是为了自己的兴趣爱好需要。另一方面又部分学生并不关注时政,据调查49.04%的人不关注时政的原因是因为没有兴趣,而5.77%的人则认为是没有时间,38.46%的人则认为即使关注了也改变不了现状,6.73%的人则觉得没有合适的途径方便获取。在新闻价值的调查中,40.38%的人觉得时新比较重要,而少部分10.58%的人则认为趣味性比较重要,49.04%的人更倾向于与人们的利益相关性。

二、调查中反映出的一些问题。

(一)大学生参与政治过于功利化。

大部分的大学生对于政治认知尚处于浅表层面,政治评价过于功利化。部分大学生受功利主意和极端思想的影响,对社会,政治生活的认知和理解缺乏长远的理性的眼光,造成政治认知的直观化,政治评价的功利化,主观化。只有少数大学生在政治参加的过程中存在较强的务实性,收到个人利益的驱动。在加入政治团体时存在着一些功利主义的色彩。例如,存在少数大学生入党动机不纯,入党目的不端正,组织上入了党,思想上却没有入党的现象。

(二)政治参与热情不高。

统,管他冬夏与春秋”,将自己封闭起来,避免同外界政治的联系,变成一种原理政治的纯生活型,事务型的人。

(三)政治的参与度不高。

我国政治决策民主化程度还有待提高,处于塔的大学生们对自己影响政治决策的信心严重不足,因此往往就远离政治,不参与政治。对于自己感兴趣的时事政治新闻,也只是在网上发发帖子,把时事政治当作和同学们的谈资,无聊的时候消磨时间的话题,而没有达到相应的效果。

三问题的原因分析。

(一)学校制度的不完善。

大学校园虽然是很自由的的地方,但是越来越多的大学生在面临就业等问题时,感到从未有过的的集体迷茫,这不利于国家人才的培养。在这方面,学校应该适当引导学生阅读书籍,报刊,提供免费读杂志报纸的地方,在广播台的播报内容中适当添加最新的时事政治。

(二)社会经济转型。

随着经济的深入发展,政治体制和经济体制的改革不断加深,对当代大学生固有的价值观念冲击更是不断增加。主要体现两个方面:一是价值取向趋于多元化发展。二是价值判断趋向现实和实用。越来越多的学生关心那些与自己息息相关的事情。比如说:大学生就业政策、考公务员、大学生村官等。

小组成员:张咪、徐凌轩、徐华君、、王碧丹、钱佳卉、蔡馨瑶、陈秀娟。

大学生时事关注调查报告

一、摘要:

每个人自身的发展与国家和社会的发展密切相关,关心国际时事就是关心自己的生存环境,关心自己的前途命运。尤其是近一年来,新一届领导人上台大力反腐,加强党政建设,在社会上引起了强烈反响,在大学生范围内也激起了不小的波澜。世界格局,社会状况都与我们的生活息息相关,尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。那么就需要我们家事国事天下事,事事关心。了解国际与国内政治、经济走向,准确的把握住时代的脉搏,紧随着时代的潮流,积极响应党和政府的号召。关心国际国内时事能增强大学生的社会责任感,国家荣誉感。当代大学生肩负着振兴中华的使命,关心国际国内时事,胸怀天下,才能成长为有用之才。为此,我做了此次关于大学生对国际国内时事关注度的调查。

二、前言。

大学生,作为祖国未来的建设者,对社会时事政治的关注情况到底如何呢?随着生活水平的提高、教学硬件设施的完善,大学生在学习之余把时间都花在哪了呢?目前,很多高校的大学生对时政一知半解,他们不是一味研读课本就是沉迷于网络或者跟着自己的恋人整天漫步校园,对社会时政没有较为深入的了解。国家兴亡,匹夫有责。作为当代大学生,我们不能仅仅沉醉于风花雪月的安逸生活,应该有居一隅而晓天下的胸怀。不同专业,不同的学生对于时政的关心情况不同,况且,鉴于男生和女生的兴趣爱好不同,那么他们对时事的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题,我就大学生对国际国内重大事件关注度问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度,以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。本次调查以问卷调查方式在教学楼、宿舍随机调查了三百名兰州大学医学校区在校本科生,并回收有效问卷280份。其中有男生145名、女生135名。基本涵盖了我校所有的专业,以及各年级的同学。

三、调查资料分析。

1、我校大学生了解新闻的目的:相关数据:40%的同学是出于了解形势,认识世界,增加见闻的目的来了解时事的,37%的同学是为了聊天时有话题,23%的同学是出于兴趣爱好。调查结果分析:由此我们可以看出我校大学生了解时事更多是为了拓宽知识面,让自己认识世界了解世界,让自己更好的融入社会。只有23%的同学是真正喜爱关注时事的。并且高达37%的同学仅仅是出于聊天有话题,说明我校大学生为什么要了解国际国内大事的认识度不够。

2、我校大学生对国际国内大事积极主动关心的程度:相关数据:70%的同学会主动去了解新闻,40%的同学会经常去了解(其中男生占24%,女生占16%),有30%的同学偶尔了解,而8%的同学几乎不了解或想到才去了解。调查结果分析:我校大学生了解新闻的主动性较好,有70%的同学想要主动去了解国际国内重大事件,但是仅有40%的同学会经常了解。并且其中男生了解新闻的积极性比女生要高8%。高达30%的同学只是偶尔才了解。由此可以看出虽然大部份同学具有了解时事的主动性,可是行动还是不够的。并且女生在对新闻的关注度上低于男生。

3、我校大学生每周用在浏览时政新闻上所用的时间:相关数据:10.5%同学关注新闻的时间在5-7小时,25.2%的同学关注新闻的时间在3-5小时,52.6%的同学关注新闻的时间在1-3小时,11.7%的同学关注新闻的时间在一小时以下。调查结果分析:大多数同学每周用在了解新闻的时间上还是比较偏少,只有35.7%的同学每周用在关注新闻的时间超过三小时,也就是说大多数同学每天关注新闻的时间不超过半个小时。这种情况是值得我们深思的。

4、我校大学生关注新闻的方向:大部分同学更加倾向于了解娱乐新闻,这是当代大学生兴趣所在,与这个社会的潮流是一致的。紧随其后的是国际国内重大事件,这表明我校学生志存高远,关心国际国内大趋势。对于娱乐新闻女生更乐于了解,人数比男生多了一半。而对于时政要闻和财经新闻,感兴趣和了解人数较少。由此可以看出大多数同学看新闻类型大多是根据自己的兴趣。

5、我校大学生了解新闻的主要途径:经过调查同学们了解国际国内重大事件的渠道有很多,大多采用不只一种渠道。而现在网络技术发达,所以大多数同学主要通过网络来获取信息,网络成为了了解时事的主流。学校食堂安装了电视机,很多同学也通过电视和报刊来了解。部分同学通过与人交流来了解,从这也可看出为什么一些同学了解时事的目的是为了聊天时候有话题。

6、我校大学生在了解新闻后深入思考与探讨的程度:相关数据:从同学们在讨论国际国内重大事件积极性的方面来看,31.1%的同学经常会主动和身边的同学朋友探讨国际国内重大事件,其中男生的比例是女生的两倍;63.2%的同学偶尔和身边的同学朋友探讨国际国内重大事件;而5.7%的同学则从不会主动探讨国际国内重大事件调查结果分析:从上面的数据可以看出,虽然有三成多的同学会有意识的经常和他人探讨国际国内重大事件,但大部分的同学对时政的态度仍然仅仅停留在了解观望而不是积极参与。作为新时代大学生,我们应当更加积极的参与到国家大事中去,积极发表自己的观点,为国家建设作出自己应有的贡献。

7、国际国内大事对自己生活的影响:相关数据:从大家认为国际国内重大事件对自己生活影响的方面来看,20.2%的同学觉得国际国内重大事件对自己的生活产生了重大影响,56%的同学觉得国际国内重大事件对自己的生活有一定的影响,而23.8%的同学觉得国际国内重大事件对自己生活无任何影响。调查结果分析:可以说,在这一点上同学们的两种极端看法的比例基本一致,无影响的看法略高一点。这种事不关己高高挂起,各人自扫门前雪的看法是非常错误的!在政治经济全球化的今天,任何一个国家或地区的重大事件都会直接或间接影响到我们的国家,我们的生活,任何一个人都不能独善其身。身为祖国新时期建设的栋梁,作为当代大学生,我们更应该积极关注这些重大事件,积极参与到重大事件的探讨中!

8、我校大学生对时事深入研究的兴趣:相关数据:从同学们在时政方向的兴趣的发展程度来看,43.3%的同学表示没有以后从事这方面的政治类研究的意愿,而17.1%的同学表示有以后从事这方面的政治类研究的意愿,剩余的39.6%的同学则对自己的看法尚不确定。调查结果分析:由上面的数据可以看出,还是有接近二成的同学表现出了对时政的极大兴趣和深造的意愿。还有近四成的同学虽然摇摆不定,但也是存在兴趣的。故而相当一部分的同学表现出了对时政的兴趣。

9、我校大学生对网络流行词汇的熟悉程度:相关数据:针对问卷中前面的几个问题,我特地收集了国内范围近期的网络热词,借此对大家在了解时事(包括重大事件)方面的了解程度,那么在参与调查的同学们中,有42.2%的同学对这些关于国内的网络热词非常熟悉,57.8%的同学对这些热词部分熟悉。调查结果分析:由此可见,大多数的同学对时事确实还是非常关注的。流行词汇由于其简洁风趣,饱含幽默讽刺的意味而风靡全国,而在流行词汇广泛流行的时候也恰恰增添了同学们了解时政的兴趣和机会。所有接受调查的同学对这些词语都比较熟悉。同时,这些数据也说明了从网上了解资讯确实成为了许多同学如今接受资讯的最主要途径之一。10、个人所学专业与对国际国内时事关心程度的关系:相关数据:在接受调查的280名同学中,由于校区位置所限,医学类专业的同学占了71.5%,理工类专业的同学占10.7%,文史类的同学占17.8%。医学类的同学对时政研究感兴趣的有12.7%,理工类专业的仅有9.5%,而文史类专业的达32.6%。调查结果分析:由以上数据可知,文史类专业的同学对时政有较大的兴趣,而理工类专业的同学则兴趣不大。这也是符合常理的,文史类专业的同学学的东西有些与时政有关,自然会有这方面的关注需求。

11、我校大学生对学校开展此类课程的要求:相关数据:最后,从同学们对学校促进大家关注时事的举措的小调查来看,有11.6%的同学希望学校开设相关的课程并且将此纳入考试内容,21.8%的同学对此无所谓,66.6%的同学认为这项举措完全没必要,自己私下了解就足够了。调查结果分析:由这些数据可以看出,大家对学校的举措大体上来说反应不是很积极。也许学校可以选择采取更生动的方式来宣讲时政。

12、农村与城镇的大学生对时政的关注是否有差别:相关数据:在接受调查的同学中,有65.4%的同学来自农村。调查结果分析:从关心时政的兴趣以及研究程度各方面分析,农村同学与城镇同学差别不大,所占百分比基本相同。

四、总结:

通过此次调查我们发现我校大学生对时事关注度上所存在的一些问题如下:

一、大学生大多都了解关注时事政治的意义。在对一些同学的问卷记录中可以很明显的发现,大多数的同学都认为了解时事政治对大学生有重要的意义。这个重要性主要体现在了解时事政治可以开阔自己的眼界,增加自己的知识储备,而且这也可以帮助我们了解社会为以后步入社会奠定基础。同时这也可以显示自己能跟得上时代的潮流,不至于落伍。还有一点就是关注时事政治也是关心国家,爱国的一种表现。二、大学生了解时事政治的渠道以网络为主。现在的大学生大多数都有自己的电脑、智能手机,至少具有一般的上网技巧。网络以其快捷便利性和庞大的.信息容量而深受大学生推崇,已经日益演变为大学生生活中不可缺少的一部分。大学生选择通过网络来了解时事政治有其明显的优势:

第一网络上的信息涉及世界各地,把国内国外的新闻都囊括其中;。

第二是网络上新闻出来的速度快于一般的纸质媒介,可以优先得到信息;。

第三通过网络减免了买报纸或杂志所需要的花费。可以说网络以其显著的优势在与众多传媒的竞争中胜出,更大的占据了大学生市场。

三、每周用于关注时事政治的时间不多。在访谈中发现大部分受访者每周用于关注时事的时间只有1-3小时,有的甚至不到一个小时。而且即使会每周花上一些时间关注时事政治也很片面,只看一些自己关兴趣的新闻,在访谈的过程中,还有很多同学对于最近发生的时事不了解。

四、受访者中男生对时事政治的兴趣要高于女生。在调查的男生中,一般每天会抽出一些时间来看新闻,关注时事政治。但是女生却很少有每天安排时间看新闻的,只是在上网的时候偶尔看到感兴趣的会去浏览一下。而且,对于最近的时事热点,男生知道的也明显比女生多。

五、建议:

如今的大学生,对于政治的关注度非常的低,政治敏感度也非常的低。在当今如此优越舒适的生活学习环境下,很多大学生就这样过着悠闲的日子,因此,他们就没有更多的时间对时事有更深刻的思考,也就没有了个人独立的意识和强烈的历史责任感。其实,说大学生关心政治,就是说我们年轻人要不要对这个社会、这个国家负责的问题。纵观中国近代史,拥有较高知识水平的年轻人总是站在社会改革的最前沿,他们是历史前进的推动者。而现在,我们大学生,作为这个社会相对来说高素质人才比较集中的这么一个群体,却认为政治和我无关。说白了一点,一个大学生在学校里怎么念书、毕业怎么找工作、工作后拿多少工资、拿了工资后买房置业、结婚生子,都是政治。政治不但是领导人、官员的事情,为什么会有政府,因为有社会有国家、为什么会有政府公务人员,因为有我们这些普通人需要他们服务。这就好比有商家和消费者,才能构成完整的消费过程,那么只有公务人员、政府部门、公众等各个环节的因素齐全,才构成政治。政治不是政治人物的事情,政治是全民、全公众的事情,那么既然这样,为什么大学生就不应该关心政治,不应该关注我们的社会呢?大学生,千万不能以为我们的生活,就是唱歌、购物、旅游、恋爱„„这些东西,这些东西都很重要,都有存在的必要,但是作为一个公众,我们就应该对我们这个社会负责。现在大学里,教育体制也好,老师也好,都淡化了大家的政治观念,让大家都成为一个个政治盲,其实这是一种很危险的前兆。为什么今年,国务院会发布加强和改进大学生思想道德素质方面的文件,就是因为现在的大学对于学生的思想教育不够重视,学生对于政治不了解、不清楚,大学生也越来越迷茫,所以国家意识到这是不好的,是需要改进的,所以才会来加强和改进这个方面。那么我们如何关心政治,其实很简单,不要整天只知道某个娱乐人物的生日什么时候,喜欢吃什么,也应该知道,我们这个国家是怎么一回事情,国家发生的所有事情是怎么一回事情,参政议政是我们每一个公民的责任和义务,成为一名有意义的民众,因为整个社会、群体的进步也好,发展也好,都是需要全体民众努力的。人是社会动物,任何人都不能脱离他所在的社会而单独存在。当代大学生生活在这个空间距离日益缩小,已演变成为一个地球村的世界就更加应该关注时事政治,关注实时动态,做一个关注时事的有心人,睁眼看世界,而不要做只是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。当代大学生要依靠广阔的眼界和丰富的见识来充实自己,提升能力。同时,有理想有抱负的大学生,一定是关注生活,关注社会,关注国家和世界的,因为关注时事,关注祖国在国际舞台上的动态,就是爱国的一个表现。所以,当代大学生应该从自己做起,时时关注时事政治,这样既能开阔眼界,增长见识又能了解社会,更好的生活,也可以为以后进入社会打好基础。

时事报告

时事报告是对当前社会热点事件进行深入解读和分析的一种形式,它既是新闻传媒界的重要组成部分,也是普通公民获取信息和拓宽视野的途径之一。我有幸参加了一场关于人工智能发展对就业市场的影响的时事报告,深受启发和感动。通过听取报告人的阐述与观点,我认识到时事报告对于个体的意义和价值,同时也增强了我的专业态度和社会责任感。

首先,时事报告对于个体来说意义重大。在这个信息爆炸的时代,我们被海量的信息冲击和干扰,很难辨别哪些是真实可信的。而通过参与时事报告,我们可以借助专业人士的解读和分析,获取更加准确、权威的信息。这些信息可以帮助我们更好地了解社会现象和潮流,从而在个人发展和职业选择上做出更明智的决策。例如,这场报告中,我了解到人工智能的快速发展会对传统就业市场造成冲击,这让我对未来的职业发展有了更全面和深入的思考。

其次,时事报告也有助于增强个体的专业态度。时事报告需要报告人具备一定的专业知识和素养,同时也需要对社会热点事件进行持续跟踪和分析。通过参与时事报告,我们可以借鉴报告人的专业精神和研究方法,培养自己的专业操守和独立思考能力。在这场报告中,报告人展现了对人工智能领域的深入研究和了解,这让我深感报告人的敬业精神和专业能力的重要性。我也意识到,在日后的学习和工作生涯中,我需要不断提升自己的专业知识和技能,以应对社会变革和挑战。

最后,时事报告也能够唤醒个体的社会责任感。人工智能的发展给就业市场带来了巨大的变革和挑战,而这其中的转折点往往是人类的抉择和决策。通过参与时事报告,我们可以更好地了解社会进程和发展趋势,进而认识到个体在其中所应承担的社会责任。在这场报告中,报告人引用了大量的统计数据和案例分析,直观地表现出人工智能对就业市场的冲击。这让我对于人工智能的发展和应用充满了期待,也激发了我在未来的职业生涯中为社会做出贡献的强烈愿望。

通过时事报告的参与和反思,我深刻认识到它对于个体的重要性:它能够为我们提供准确和权威的信息,增强我们的专业态度和社会责任感。在未来,我将更加积极地参与时事报告,持续关注社会热点事件,并通过思考和行动,为构建和谐、健康的社会做出自己的贡献。

500字的文章可作为参考。

《时事报告》心得体会

作为一名大学生,时事学习是我们必须要接触和掌握的知识领域之一。因此,在学习过程中,我们也需要关注时事动态,多方面获取信息,并思考其产生的原因和影响。而最能反映时事的就是新闻报告,而我最近开始关注的一份报告就是《时事报告》。通过学习,我深刻的认识到时事报告的重要性,并从中汲取了丰富的知识和启迪,以下是我的心得体会。

随着信息时代的到来,新闻传播成为一种重要的社交模式,大家在生活中都会从新闻媒体中获取信息。然而,由于信息越来越泛滥,人们的注意力分散了,有时我们并不能从海量信息中找到真正的有价值的内容。而时事报告则是精心筛选、深入分析新闻事件,给我们提供更加具体、精简的新闻信息,并让我们了解政治、经济、文化等方面带来的影响。只有关注时事报告,我们才能更好地认识当下社会的状况,从而更好地融入社会。

第二段:了解新闻报告的重要性。

在学习时事报告的过程中,我不断的学习和思考其中的内容,并知道了新闻翻译的重要性。这种新闻翻译是一种增值服务的形式,它可以让读者更深入地了解新闻背后的深层问题,即使他们不了解相关的背景知识。因此,当我们阅读时事报告时,我们需要通过增值服务获取更多有价值的信息,了解新闻事件的详细信息,从而更细致地了解情况。

第三段:结束对单一事件的过度关注。

在阅读《时事报告》过程中,我们能够避免对单一事件的过度关注,而更全面了解其他相关事件发展。很多时候,一个报道会因为其重要性而成为热点事件,而倘若我们过度关注这些事件,我们就容易忽略其他新闻。然而,时事报告能够覆盖范围很广的新闻领域,所以我们能够更全面地掌握整个国家、世界的新闻动态。

第四段:从时事报告中获取启迪。

我们不仅仅要阅读时事报告,还应该思考、分析其中的内容。因为在翻译时,翻译者把新闻事件的具体信息汇集起来,为我们提供全面而有效的信息,而我们要尝试跨越文化和语言障碍,从中找到新的启示。只有这样,我们才能更好地掌握知识,为我们的学习和生活带来更多的灵感。

第五段:时事报告考验我们的思考能力。

通过阅读《时事报告》,我认为这种新闻报告不仅仅是提供新闻资讯,而且给我们提供了一种思考新闻的方式。我们在阅读新闻时,要顺畅地理解文化背景和传播语言,考虑到不同的利益,解读时事新闻的真实意义。这不仅需要我们具备扎实的语言基础和深厚的文化素养,更需要我们在理解多样复杂信息的准确性、完整性等方面有高标准。阅读时事报告,也可以促进我们的思考能力,不断增长知识,掌握着最新最全面的信息。

总结:通过对时事报告的了解,我深刻认识到时事报告的重要性、了解新闻报告的重要性、避免对单一事件的过度关注,从时事报告中获取启迪以及时事报告考验我们的思考能力。我相信,时事报告能够给我们提供更多有价值的新闻资讯,帮助我们拓宽知识面,提升实际应用能力,跟进和参与社会发展的最新动态。

大学生时事关注调查报告

就当今社会来看,网络媒介已经成为我们获取信息的重要途径,而新闻更是我们了解外界的一扇窗,大学生作为当代社会的一个特殊群体,那我们是怎么样看待这个问题的呢?我们获取新闻信息的主要来源又是什么呢?因此,我做了这份调查,来获得相关的信息。

兴趣爱好不同,文科和理科的`趋势发展方向不同,那么他们对新闻的关注度又会有什么区别呢?带着这些问题,我就大学生对新闻关注度的问题以调查问卷的形式进行了抽样调查。通过调查大学生获取新闻的方式和关注类型,以及获取新闻的目的和个人对待新闻的态度,来了解当代大学生对新闻的关注程度。

三.调查对象及调查单位。

以兰州商学院(和平校区)在校全体学生为调查对象,以学生为样本,采用抽样调查的方式,拟定发放问卷50份。

四.调查程序。

1、确定调查主题、目的、意义;

2、调查问卷设计以及修改;

3、进行抽样问卷调查,回收问卷;

4、统计并整理问卷信息;

5、统计数据并分析;

6、根据数据信息撰写调查报告。

五.调查内容。

2、调查了解大学生通过什么方式获取新闻信息;

3、调查了解大学生对新闻信息的偏好方面;

4、调查了解大学生获取新闻的目的;

5、调查了解大学生对待新闻的态度;

6、调查了解在校大学生应如何增强对新闻的关注程度。

六.调查组织计划以及时间安排。

1、准备阶段:设计调查问题、设计调查问卷、打印调查问卷;

3、结果处理阶段:将收集的信息和数据进行汇总、整理和分析,以电子报告的形式做成数据库及调查报告。

七.数据分析。

此次调查在兰州商学院(和平校区)进行,调查对象主要为大二、大三学生,对50位大学生进行了随机调查,回收有效问卷45份。调查对象中,男生问卷有23份,占51%,女生问卷有22份,占49%。根据有效问卷,我对所有题目进行数据统计及结果分析,具体如下:

《时事报告》心得体会

《时事报告》是一份每周难得一见的时政杂志,每期的内容都充实而深刻,听说很多国家领袖也是这份杂志的忠实读者。我最近也开始了解该杂志的内容,并对其深刻的洞见和严谨的分析印象深刻。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会。

二、深入分析题材。

《时事报告》时事新闻的范围很广泛,内容涵盖了政治、经济、文化等各方面。每个报道都呈现着深入的洞见和独到的见解。而且,这些分析与评论是经过深思熟虑,得出的结论也是非常可信的。我认为这样的报道引人入胜而且非常具有启发性,对于我们了解国际形势和政治环境至关重要。

三、从不同政治角度看待问题。

《时事报告》的最大特点就是不偏不倚地报道全球各地的时事新闻,而且在报道中从不同的政治角度给出了评论。不管对于是哪个国家的新闻,都会按照客观公正的原则来呈现。这也让我深刻地认识到在全球化的时代,我们的政治观点应该是宽广和多元化的。我们需要意识到国家之间不同的历史、文化和政治体系的差异,以便更好的理解和协商。

四、对国际关系的贡献。

通过《时事报告》的订阅和阅读,我深深地认识到这样的一个事实:世界是极为复杂的,国际关系也同样如此。而且在这个时代里,一个国家内部的决策会对其他国家产生影响。确保此类影响最小化或减轻其潜在负面影响是必不可少的。《时事报告》作为一个资深的时政杂志,为我们提供了许多关于如何建立彼此信任和平衡的有益建议,这些建议可以在各种情况下都得到很好的应用。

五、总结。

在我的整个读书生涯中,《时事报告》是我最爱的时政杂志。文章深入浅出,对现时热点事件有深刻的洞见,给予我极大的启示,使我更好地了解及认识国家间的政治互动与维稳,让我在日常问题和全球性问题中不断地思考,挖掘出自己的看法和义务,帮助我成为了一个更好的公民。我相信,读完《时事报告》后,你也会成为一个更宽广而有见识的人。

时事报告

随着社会的不断发展,时事对于我们生活中的方方面面产生着巨大的影响。每天都有大量的新闻报道涌现出来,我们也需要时常关注时事动态。在此次时事报告之旅中,我深感时事学乃是一门重要的学科,不仅使我了解到社会的风云变幻,更让我学到了如何运用时事知识,提升自己的思考能力和世界观。下面我将结合这次报告的主题和我个人的体会,来谈一谈我对时事的感悟。

第一段,时事学的重要性。

时事学是一门研究社会发展和时事动态的学科,它关注的是当前发生的事情和事件。它对我们的生活有着重要的指导作用。它使我们能够及时了解全球各地的新闻事件和社会变革,从而增加我们的知识面和视野。时事学也能够让我们成为一个更加积极和有思考能力的公民,能够更好地参与到社会生活中,为社会进步做出贡献。

在此次时事报告之旅中,我们的主题是“新冠疫情下的全球经济影响”。这个主题既与当下热点紧密相关,也是一个全球性问题。我发现,疫情对全球经济造成了巨大的冲击,不仅对各个国家的生产、贸易和就业带来了重大挑战,也对人们的生活方式产生了深远的影响。通过研究和探讨这个主题,我们深入了解了疫情对全球经济造成的影响,也增加了对经济学的兴趣和理解。

这次时事报告对我来说是一次难得的学习机会和锻炼机会。在准备报告的过程中,我不仅要收集并整理大量的资料,还要对这些资料进行分析和思考,以便能够清晰地表达自己的观点和理解。通过这个过程,我学会了如何获取和沟通时事信息,提高了自己的信息管理能力。我还学会了如何从多个角度思考问题,从而拓宽了我的思维方式和观察力。这对于我未来的学习和职业发展都是非常有益的。

第四段,对时事学的思考。

通过这次时事报告的学习,我意识到时事学是一门涉及多个领域的学科,需要我们有广泛的知识背景和扎实的专业知识。我们需要时刻关注社会的变化和发展,不断学习和提高自己的知识水平。同时,我也意识到时事学不仅是被动地了解和接受信息,更是主动地思考和分析。我们需要从不同的角度和层面来思考问题,从而得出更加深入的结论。

第五段,时事学的应用价值。

时事学不仅是一门学科,更是一种思维方式和方法。通过学习时事学,我们不仅能够了解社会的变化和发展,更能够提高自己的思考能力和解决问题的能力。时事学的应用价值非常广泛,不仅对我们的学业和职业发展有着重要的影响,更能够提高我们作为一个公民的素质和能力。它会让我们成为一个更加积极和有思考能力的公民,能够更好地理解和参与到社会生活中去。

总之,时事学是一门重要的学科,它对我们的生活和未来发展有着巨大的价值。通过这次时事报告的学习,我不仅学到了很多新知识,也锻炼了自己的思考能力和表达能力。我相信,在以后的学习和生活中,时事学会给予我更多的帮助和启迪。所以,我希望能够继续保持对时事学的关注,不断学习和提高自己的知识水平,为社会的进步做出自己的贡献。

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