工作心得体会是对自己在工作中所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种方式。以下是一些优秀的工作心得体会案例，希望可以给大家提供一些启示和借鉴。
自“双提升”活动开展以来，我行各层领导高度重视，围绕“提升精气神，提升执行力”这一主题，结合紫金农商银行发展方向和特点，健全组织机构，完善激励机制，充实活动内容，保证活动效果，为紫金农商银行转型发展作出有效铺垫。
通过“制度月”活动的开展，我们意识到学习制度是多么重要的一项课程，深入了解我行的每一项规章制度都是我们行为的标尺，是指引我们前行的导航灯，是我们工作效率化进程化的基础。下面列举此次学习的制度：
1.《关于开展紫金农商银行“双提升”主题活动的通知》。
2.《紫金农商银行员工行为守则》。
3.《紫金农商银行人力资源管理暂行办法》。
4.《紫金农商银行阳光信贷工作意见》。
5.《紫金农商银行阳光信贷管理办法》。
6.《紫金农村商业银行员工违规违章行为记分考核暂行办法》。
7.《紫金农村商业银行员工违规行为处理暂行办法》。
8.《紫金农商银行突发金融风险应急处置预案》。
9.《紫金农商银行会计基本制度》。
10.《紫金农商银行出纳基本制度》。
11.《紫金农商银行信贷管理办法》。
12.《紫金农商银行统一授信管理办法》。
在这次“双提升”活动学习中，我们不但做好学习笔记，同样认识学习的重要性，将我行的规章制度贯彻到工作中去，使之学之所用，用之所急。用一颗学生的心态和热情投入到每一次的学习中去。
做为一名紫金农村商业银行年轻的一代，我觉得我是幸运的，因为我所在的企业是这样一个注重学习，注重发展，并积极要求进步。我们紫金农商银行也犹如一个整装待发的年轻人，充满朝气，充满热情，满腔热血，想用毕生所学实现自我的价值，创造应有的成绩。
一个人的能力是有限的，只有多发挥团队的聪明才智，众人所长、众人的智慧，那么这个集体才能发挥应有的光芒。同样才会出现勃勃生机，加深职工对这个企业的喜爱之情，才会把自己的聪明才智奉献到这个企业，这个企业才会在众压力下立于不败之地。
紫金浦口支行营业部张丽丽2012年7月3日。
近年来，随着社会的发展，工作岗位的竞争越来越激烈，工作人员面临着压力和挑战。然而，我们应该从这个角度来看待问题，面对挑战，我们可以通过双提升来不断提高自我，迎接变革和赢得成功。
第二段：知识与技能的提升。
工作人员在面对新的岗位需求时，必须提高自己的知识和技能。首先，我们可以通过学习掌握更多的专业知识，不仅仅局限于自己岗位范围内的知识，而是要跨界拓展，增加自身的竞争力。其次，我们要注重培养自己的实操能力，注重在实际工作中不断学习、积累经验。最后，我们要利用互联网和数字化工具，通过网络学习平台、在线课程等渠道，进行自学、深化学习，不断提高自己的工作能力。
第三段：思维与心态的提升。
知识和技能的提升是我们成为一名合格工作人员的基础，但想要在职场中长期发展，思维和心态的提升同样重要。首先，我们要培养积极的思维方式，保持乐观的态度，对于工作中遇到的困难和挫折要坚持不懈，保持持续学习和进步的动力。其次，我们要注重自我价值的认知，在工作中不仅仅是完成任务，更是要将自身的价值融入其中，为公司和团队做出卓越的贡献。最后，我们要注重团队合作，培养良好的沟通和协作能力，通过团队合作实现更多的目标，共同成长。
第四段：时代与文化的提升。
目前，社会正处在一个全球化、信息化的时代，工作人员要与时俱进，适应时代的变化。首先，我们要紧跟时代的步伐，了解行业和市场的最新动态，通过持续学习来跟上时代的步伐。其次，我们要注重文化的提升，包括自我修养和团队文化。自身修养的提升可以让我们更好地处理工作中的人际关系，提高个人形象和职业素养。团队文化的提升可以构建和谐的工作环境，增强团队凝聚力和合作意识。只有时刻关注时代潮流和文化氛围，我们才能不断提升自己的工作能力与竞争力。
第五段：总结。
工作人员应该通过双提升来不断完善自我，迎接变革和赢得成功。在提升知识和技能的同时，也要注重提升思维和心态，保持积极的态度和价值认知。同时，应该与时俱进，适应时代的发展和变化，注重文化的提升和团队的合作。只有通过全面的双提升，我们才能在职场中不断成长和发展，取得辉煌的成就。因此，我相信，通过双提升的方式，我们将能够克服困难，实现自身价值，创造更美好的未来。
村庄是一个社会生活的基本单元，是我们的家园。为了推进乡村振兴战略、解决贫困问题，国家实行了驻村工作队的制度。驻村工作队是由来自城市居民的年轻人组成的，他们在村庄里生活、工作一段时间，帮助村民解决各种困难和问题，并推进当地的经济发展。在驻村工作队的工作中，我体会到了双提升的重要性，下面我将分享我的心得体会。
二段：提高自己的能力。
作为城市的青年，我们的生活比较富足，但是在农村这个环境中，我们的能力却受到了极大的挑战。我们必须适应当地的生活环境、了解农村的风俗习惯，同时了解当地的现状和发展阶段，以便为当地的发展提供有益的建议和意见。要想完成这些任务，我们必须提高我们的能力水平，比如学习农村社会管理、农业知识，提高处理问题的能力和应变能力等。同时，我们需要适应本地的交通、食宿等各方面的生活环境，增强自己的适应能力。这些能力的提高将帮助我们更好地理解和服务农村。
三段：促进当地的发展。
驻村工作队的工作目的是促进当地的发展。我们必须了解当地的产业现状，用专业的知识和技能帮助农民提高产量和效益，同时也要为当地制定长远的发展规划。例如，我们可以通过推广种植某些作物、带动农民发展农家乐等方式，来促进农村经济发展。同时，我们也可以通过引入一些新的农业技术和科学方法，来提高农民的生产效率。通过我们的工作，我们可以为当地激发活力和增强发展能力。
四段：重视与村民的沟通。
驻村工作队是与当地村民直接接触的人群，我们需要与村民建立友好的关系，了解他们的困难和需求，帮助他们解决实际的问题。我们需要通过日常接触、交流以及与村委会的协商，赢得村民和群众的信任和尊重。通过与村民的沟通，我们可以更好地了解村庄的发展和状况，为改善当地的生产生活条件提供更有针对性的方案。促进村民和我们的交流合作，增强了彼此之间的信任和理解，让我们在实际工作中更加容易跨越思想的鸿沟。
五段：结语。
通过驻村工作队的工作，我认识到双提升对于我们的成长和服务乡村的重要性。我们需要在自身的能力提高和当地的发展过程中相互促进，同时要能够与当地的村民有效地沟通，共同合作促进乡村振兴和经济发展。希望我们更多的城市青年能够通过此类工作经验，了解乡村发展的真正需要，成为更好的村庄建设者和推进者，共同推进乡村振兴。
医务工作者是社会的中坚力量，他们的工作不仅需要具备医学知识和技能，还需要具备高度的责任感和职业道德。这些都需要通过不断的学习和实践来提升自己，进而提高质量和效率。近年来，全社会对医务工作者的双提升（职业素养提升和能力水平提升）提出了更高的要求。本文作者是一名在医院从事临床工作多年的资深医务工作者，将从自身实践中总结出的提升经验，谈谈关于医务工作者双提升的心得体会。
第二段：提升职业素养。
作为医务工作者，职业素养是必备的，它体现了医务工作者的工作态度、职业道德和专业能力。我认为要想提升自己的职业素养，需要从以下几个方面来做：
1、敬业精神：敬业是医务工作者的本职，只有更强的敬业精神才能让我们持续地提高自己的医学能力和服务质量。
2、服务意识：尽管是在安排复杂的手术或从不同的部分移动病人，但医务工作者的首要职责是为患者提供最优质的服务。
3、职业道德：医务工作者是社会公众信任的角色，注重职业道德对于医学行业的信誉和公信力至关重要。
第三段：提升专业能力。
医学科技发展迅速，医务工作者专业知识和能力的提升同样重要。专业能力的提升是一个长期、渐进的过程，需要有明确的目标和实施计划，也需要不断地学习和训练。我在自己的工作实践中认为，以下几个方面是提升专业能力的关键：
1、学习新技能：不同的科室、专业和工作岗位需要具备不同的技术和知识，因此，需要通过不断地学习，掌握最新的临床技术和医学知识。
2、开展实践：医学知识不仅限于课本，实践也同样重要。通过充分的实践，我们能够掌握更多的临床技能，以及更好地解决各种问题和困难。
3、合理安排时间：医务工作者的工作非常紧张，但是在无论多么繁忙的工作中，都要协调时间，按照学习和实践的计划进行。
第四段：心态调整。
医务工作者的工作往往面对一些非常现实和复杂的问题，在这样的环境中，如果不理解并遵循一些心态原则，很容易让自己陷入失落和沮丧中，甚至会影响到专业能力和职业素养的提升。具体来讲，调整心态需要：
1、积极面对问题：在出现问题的时候，只有积极面对问题，努力寻找解决问题的方法，才能避免抱怨、无所作为和逃避现实。
2、保持耐心和冷静：在一些突发情况下，能够保持冷静和耐心，用专业知识和技能处理问题，这是衡量一个医务工作者能力的标准之一。
3、不断提高自我认知：我们在面对许多复杂情况时，需要有较好的自我认知能力和情绪调节能力，巩固现有知识储备，以完善自我平衡和情绪克制之能力。
第五段：结语。
在日常工作中，医务工作者需要一定的专业素养和知识技能，同时需要在申请为患者提供治疗护理时，维护用治疗技术进行的治疗伦理和相关政策法规，坚持以人为本，始终秉承着高尚的职业道德。仅仅掌握职业技能是不够的，必须不断提升素质，加强自我提升，方才能够做好自己的工作，服务于大众，成为值得信赖的医务工作者。
现代社会，高速发展的经济与科技要求工作人员具备更高的素质和专业能力。面对激烈的竞争环境，工作人员不仅需要提升自己的专业技能，更重要的是提升自我品质和心灵境界。在实践中，我深感只有将专业技能与道德情操相结合，才能在工作中取得更广阔的发展空间。在工作人员双提升的道路上，我有一些心得体会。
首先，我深刻认识到专业技能的重要性。在工作中，专业技能是基本的保障，是我们在职场中的竞争力。通过不断学习和实践，我日渐掌握了丰富的专业知识和技能，并能熟练应用于工作中。在面对复杂的业务问题时，我能够迅速分析并提出解决方案，得到了上司和同事的肯定。专业技能的提升让我更加自信，也使我在工作中更加高效和出色。
其次，我意识到道德情操对工作人员双提升的重要性。作为工作人员，我们应该以道德为先，保持良好的职业道德和操守。在工作中，我时刻谨记“为人师表”的原则，注重自己的言行举止，不断提高自己的道德修养。在处理工作中的冲突和难题时，我积极与同事沟通、协商，尊重别人的意见和权益，在尊重和合作中解决问题。我的可靠与正直赢得了同事和领导的信任，也获得了事业上的更多机会。
另外，团队合作对于工作人员双提升也至关重要。在团队工作中，我体会到了协作的重要性，也学会了如何与他人合作。通过与团队成员合作，我锻炼了自己的沟通和协调能力，提高了团队的整体效率。团队合作中的互相学习和互相帮助，让我不断拓宽自己的知识面和视野。通过与团队成员的相互支持和鼓励，我更加自信地去追求更高的目标，取得更好的成绩。
最后，持续学习和反思对于工作人员双提升至关重要。面对日新月异的社会和技术变革，只有不断学习和更新自己的知识和技能，才能适应并超越时代的变化。在工作中，我注重学习和反思，定期参加培训和学习课程，不断提升自己的专业水平。同时，我还会反思自己的工作表现，总结经验教训，找到不足之处并加以改进。通过持续学习和反思，我不仅能够提高个人能力，还能够把所学所经应用到工作中，进一步提高工作效率和质量。
综上所述，工作人员双提升不仅仅是专业技能的提高，更是对自身品质和心灵的澄悟。只有将专业技能与道德情操结合起来，才能在工作中取得更大的发展。通过团队合作和持续学习，我们可以与团队成员相互激励，不断追求卓越。在职场上，我会继续坚持双提升的原则，不断努力实现自我价值。
学校双提升工作是近年来教育系统的一项重要任务，旨在进一步提高学校教育质量和教育效果。在这项工作中，我充当了一名普通教师的角色。通过参与和实施双提升工作，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：项目策划与实施。
学校双提升工作的第一步是项目策划。在项目策划过程中，我认识到团队合作的重要性。与同事们一起讨论和分析学校的现状和问题，共同制定解决方案。我们通过专题研讨、集体备课等形式，收集和分享教学经验，为项目的实施提供了有力的基础。
实施阶段是关键。我们尽量在教学内容上增添新的元素和方法，并进行反复试验和调整。我注意到，教学设计要贴近学生的实际并兼顾兴趣点，才能真正激发学生的学习兴趣和积极性。在实施过程中，及时与学生进行互动和反馈，以便我们更好地了解学生的学习情况和需要。
第三段：学生学业与心理双提升。
学生学业与心理双提升是学校双提升工作的重要方向之一。在这个过程中，我发现与学生的沟通是至关重要的。我主动与学生进行对话，了解他们的学习困惑和心理压力。通过倾听学生的声音，我及时调整教学内容和方法，帮助他们解决问题。
同时，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观也是非常重要的。我通过组织学生参与集体活动和社会实践，让他们学会关注他人和社会，培养责任感和担当精神。在这个过程中，我逐渐意识到教育不仅仅是知识的传递，更重要的是塑造学生的人格和价值观。
第四段：教师自身素质与能力提升。
学校双提升工作还提出了对教师自身素质与能力的要求。我深刻体会到，只有持续学习和自我提升，才能不断适应教育创新和变革的需要。我积极参加各种教师培训和研讨活动，并在实践中不断探索，尝试教育教学的新方法。
此外，与同事的交流和合作也是教师提升自身素质的重要途径。通过与同事们的交流和研讨，我不断拓宽自己的教学思路，增强自己的教学能力。同时，我也积极分享自己的教学经验，与同事们互相启发和促进。
第五段：总结与展望。
通过参与学校双提升工作，我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性。唯有不断提升自己的素质和能力，才能更好地完成教育使命。未来，我将继续努力，积极参与学校双提升工作，在教育的道路上不断追求进步与创新。
在结束一年的学校双提升工作之际，我对自己的成长充满了信心和期待。通过参与这项工作，我不仅对教育有了更深入的认识，也为自己的教学工作带来了更多的启示。我坚信，在学校双提升工作的指引下，我将能够更好地肩负起教育者的责任，为学生提供更好的教育环境和学习机会。
双提升是指通过学习外语和技术，提高我们的知识水平和职业能力。这种双重提升的方式已经被越来越多的人认可和实践，并且取得了显著的成效。在我个人的经历中，双提升带给了我许多的收获和体会，让我深刻地理解到知识和技能的重要性。下面我将分享我在双提升过程中的心得体会。
在双提升的过程中，学习外语是至关重要的一部分。外语不仅可以丰富我们的知识储备，还可以为我们打开更广阔的视野。我曾经选择学习英语作为我的外语，并付出了很多的努力。通过日常的学习和实践，我逐渐提高了我的听说读写能力，我可以更自信地与外国人交流，阅读大量的英文书籍，甚至观看原版的英语电影。这让我深刻地感受到了外语学习的重要性，它不仅让我在自己的领域有了更多的机会，还为我的职业生涯打下了坚实的基础。
另一方面，技术的学习也同样是双提升中不可或缺的一环。随着科技的迅速发展，我们的社会更加强调技术的应用能力。无论是从事工程师还是设计师，技术都是必不可少的。在我个人的经历中，我选择学习了计算机编程技术。通过不断学习和实践，我掌握了多种编程语言和开发工具，开发出了一些实用的软件应用，并在我的工作中得到了广泛应用和赞赏。技术的学习让我感受到了自己的进步和成就感，不仅提高了我的职业素养，也为我打开了更多的职业机会。
在双提升的过程中，我学到了两个重要的方面：自律和坚持。学习外语和技术是一个长期的过程，相比单一的学习，这种双重的学习要求我们更加坚持和自律。我曾经遇到了很多的挑战和困难，在这个过程中，我学会了如何在困难面前坚持下去，如何保持自律的学习态度。这不仅对于双提升有着积极的影响，也对于我日后的人生发展起到了重要的推动作用。无论是在工作中还是在生活中，坚持和自律都是成功的关键。
双提升不仅给我带来了知识和技能的提升，还让我感受到了学习的乐趣和成就感。学习外语和技术是一种积极向上的行为，它让我们不断地挑战自己和突破自己的能力极限。在这个过程中，我不仅积累了丰富的知识，还培养了自己的思维能力和创造力。这种乐趣和成就感让我对学习充满了热情，也让我对未来的发展充满了信心。
总之，双提升是一个可以让我们不断进步和提高的方式。通过学习外语和技术，我们可以丰富自己的知识储备，提高自己的职业能力，并且获得学习的乐趣和成就感。在这个过程中，我们需要付出更多的努力和坚持，但这也将是我们无限可能的起点。双提升给我带来了丰富的收获和体会，我相信对于每一个努力去追求的人来说，它也会是一条通往成功的康庄大道。
近年来，随着社会的快速发展和竞争压力的增加，如何提升自己的工作能力和心理素质成为了每个人需要思考的问题。而“局双提升”作为一种全面发展的工作方法，逐渐被人们所接受和运用。在自我实践中，我深切感受到了“局双提升”的重要性和对个人的积极影响。在这篇文章中，我将结合自身经验，从不同的角度探讨如何运用“局双提升”实现个人的成长和发展。
首先，对于“局”的提升，我认为关键在于拓宽眼界、积累经验和提高能力。做任何一项工作，如果只知其一不知其二，就难以全面把握整个局面。因此，我始终努力保持着对各个领域的关注和学习，不断扩充自己的知识面。同时，我也积极参与到各种项目中去，亲身体验并积累实践经验。在这个过程中，我学会了团队合作、沟通技巧、问题解决能力等一系列技能，这些实践的经验和能力对我工作中局势分析和决策起到了直接的影响。
其次，对于“双”的提升，我将其理解为对内心世界的关注和培养。工作能力的提升只是个人成长的一部分，心理素质的提升同样重要。在快节奏、竞争激烈的社会环境下，我们常常面临着各种压力和挑战。如果不能有效地调节情绪和管理压力，就很难保持一个稳定和健康的心态，进而影响到自己的工作表现和个人发展。因此，我注重通过各种方式进行心理调节和情绪管理，如扩大兴趣爱好、参加运动、与朋友交流等。这些活动不仅缓解了我的压力，还帮助我更好地认识自己，提高了自我意识和情绪智力。
再次，将“局双提升”与个人发展相结合，是实现全面成长的关键。在过去的几年中，我逐渐认识到自己的优势和目标，并为之付出了努力。我将自己的事业目标与“局双提升”相结合，通过提高自己的专业素养和工作能力，不断拓展自己的工作领域和职责。同时，在个人发展的道路上，我也将心理素养的提升视为核心任务之一。只有心态良好、情绪稳定的人才能更好地应对各种挑战和困难，实现自己的全面发展。
最后，我认为“局双提升”更应该是一种持续不断的努力和追求。我们生活在一个时刻变化着的社会环境中，只有不断提升自己才能跟得上时代的步伐。因此，我们应该不断学习、持续进取，不断反思和总结，找到自身的不足并加以改进。同时，我们也应该时刻关注内心的需求，保持心理健康和平衡。只有综合考虑“局双提升”，我们才能真正实现自身的全面发展。
综上所述，“局双提升”是一种全面发展的工作方法，它既关注工作能力的提升，也注重心理素质的培养。在我的个人实践中，我深切感受到了“局双提升”的重要性和积极影响。通过扩大知识面、积累实践经验和提高工作能力，我在工作中取得了显著的进步。通过关注心理健康、情绪管理和自我调节，我更好地保持了工作及个人生活的平衡。通过将“局双提升”与个人发展相结合，我不断追求自身目标，并不断完善自己。最终，我相信只要坚持不懈、持续努力，我将能够在工作和个人生活中实现全面的发展和成长。
“双提升”学习中的一些心得体会集团公司启动基建期“双提升”活动以来，筹建处工程部全面贯彻落实活动指导思想，以对标管理为抓手，分析基建期常见问题做好预防；以收集各专业意见想法为切入点，多次组织专题学习讨论。作为一名刚来筹建处不久的工程部成员，在“双提升”学习的过程中受益匪浅、收获颇丰，针对热控基建工作的几个重点内容：
树立价值创造理念是“双提升”工作的一个核心内容，基建项目创造价值、取得效益的一个重要保证是将工程造价控制在投资限额内。工程造价的控制作为工程建设科学管理的重要组成部分，它贯穿于建设项目的决策、设计、施工、竣工验收等全过程。许多基建实例告诉我们：好的设计方案能明显降低工程造价，提升价值创造竞争能力。因此，优化热控设计方案是控制专业工程造价的一个重要因素。热控设计优化点多面广，东郊项目的热控范围不仅包含机、电、炉三大主机本体以及水、煤、灰等辅助车间的控制系统和附属设备，还与全厂闭路电视监视、门禁系统、火灾报警及自动消防、mis、sis等子系统共同构建形成一套基于现场总线的数字化电厂网络。此方案的目的是从生产过程全局出发，在综合运用计算机、信息、自动化技术以及现代管理技术的基础上，将控制、检测、优化、调度、管理、经营和决策集于一体，增强企业适应竞争能力的同时节省投资，从而控制工程造价。
理想总是美好的，它的实现需要一个长期持续、不断改进的过程，热控优化设计可以在基建期的任何阶段来实现。从设计阶段的网络格局布置，到施工阶段的工艺仪表要求，再到调试阶段的控制策略制定，每一条电缆走向、每一台设备安装、每一组逻辑控制都需要热控人员对设计方案进行细致负责的优化改进，热控设计优化贯彻始终。
招标工作的开展是电力建设的`前提所在，大到施工单位的承包，小到单体设备的选型，都为后续各项施工作业的执行提供了必要的环境支持与工作要求，同时也是保障建设单位和投标企业经济利益合理实现的重要方式。过高的招标成本会增加建设压力，成本过低就很可能降低工程质量，相比其他专业，基建期的热控设备招标具有项目复杂、更新换代快、受工艺制约多、交货周期短等特点。
具体来说，基建现场除了热控专业本身订购的热控设备外，随辅机主体设备也配有大量的热控附属设备，由于一些不可控的因素这部分热控设备的质量往往容易被忽视，给今后机组的运营带来很大的安全隐患，主要原因有厂家不按合同要求的品牌、型号供货，部分厂家采用伪劣山寨产品等。这些设备一旦进入东郊现场，在验收、安装、调试等过程中进行再处理则比较被动困难。
恰巧“双提升”活动启动初期也是东郊项目一辅技术协议谈判工作的筹划阶段，技术谈判不仅是一辅招标工作的延续，也为热控专业提供了一个与定标厂家面对面沟通交流的机会。考虑热控设备招标特殊性，谈判中我们不但要避免设备选型内容模糊、缺项漏项、计算标准不统一等情况的发生，还要坚持统一优化、整体平衡的原则，设备选型尽量统一，合理控制工程造价，选择能切实满足现场需求的热控设备。
《国电电力基建双提升问题汇总》是“双提升”工作的一本经验案例书，里面总结出其他项目单位热控专业在基建期的一些“常见病”，例如：机柜接线凌乱、设备无安全接地、电缆防火等级低等，这些现实问题都给东郊项目的热控管理敲响了警钟。书中不但汇总了常见的热控基建问题，在如何避免“常见病”、打造优质可靠的热控品牌等方面也提出了许多切实可行的宝贵建议。
热控专业施工作业贯穿于从工程开工到168小时试运整个过程，其大部分工作是以锅炉和汽机等工艺设备的安装工序为主线进行的，并且是在整体工程安装后期才形成作业高峰，因此施工时间比较集中，有效工期短是本专业的施工特点。对此应建立严格的热控管控体系，有效利用资源，掌握好交叉作业和配合工序，处理好工程中安全、质量、工期、造价、环保的各种关系，合理划分施工界限，做好工程协调管理工作，保证热控重要节点的实现。
分析问题定措施，重在落实显实效。“双提升”学习是一个科学渐进的过程，问题是随机的，方法是统一的，在学习中我们学会运用“在哪儿、去哪儿、怎么去”的分析手段来解决今后工作中遇到的各类问题，在学习中我们懂得了如何加强基建预先管理，如何以对标管理、精细化策划为手段确保工程一次成型、一次到位，如何保证管理和效益的双提升。“双提升”对今后的基建管理有实际的指导意义：它从根本解决管理短板和薄弱环节等问题，持续提升工程管理水平；它将价值创造理念贯穿基建项目全生命周期的管理过程，是实现工程总体目标实现的重要保障。
xx日—xx日，我参加了高校辅导员岗前培训，首先非常感谢辽宁省教育厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训，其次要感谢辽宁大学以及为我们上课的老师，最后要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训，让我受益匪浅，使我对高校辅导员的工作有了更深刻的认识。下面是我这几天的心得体会。
一、辅导员岗位认知。
加强辅导员队伍建设的总体要求：思想认识，体制机制，明确政策，培养人才。清华大学校长也曾说，政治辅导员制度不仅是我们培养党政骨干的重要形式，而且是学校为国家培养党政干部的有效途径，将来在清华的毕业生会出现一批干部，省委书记。所以我们不能轻视了辅导员工作，因为辅导员是学生心灵的导师，指导学生以后的人生走向。
二、职业规划。
随着社会的日益发展，大学生面临的最严重问题就是就业，大学生虽然步入了大学殿堂，但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路充满困惑与不解，高校辅导员责无旁贷地要"解惑"——科学有效地开展职业规划与学习指导，帮助大学生更好地准备人生，尽快补上以学校为主渠道的相应课程，使他们在走向职业生活之前，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。大连交通大学学生处副处长刘薇为我们讲，职业规划的基本步骤：确立志向，自我评估——环境评估——选择职业——选择职业生涯路线——设定职业——生涯路线——设定职业目标——制定计划与措施——评估与反馈。我们在指导学生职业生涯时要紧随这几步要求进行。
三、高校学生事务管理的改革与创新。
1、解决大学生心理问题的原则。
坚持平等性原则：辅导员面对心理有问题的学生要以平等的态度对待学生，更要以平等尊重，真诚关心的态度，积极与学生建立和谐信任的心理气氛，有助于学生敞开心扉，使工作有效的进行。
坚持预防为主的原则：辅导员应掌握一些心理咨询的知识和技术，及时发现甄别有心理问题的学生，全面提升学生的素质。
系统性原则：在面对有心理问题的学生时，要与专业人员、社会、家庭建立多层次，立体的教育途径和体系，各方面开导学生。
保密性原则：在于有心理问题学生交往时，除特殊情况外，要为学生保密信息，建立互相信任的咨询关系。
2、新时期网络思想政治教育创新的基本思路。
互联网时代的快速发展，学生们接受的信息也比较混乱，辅导员也要与时俱进在网络中控制不良势态的发生。在课上老师讲，我们要告诫学生，虽然在网络这个虚拟世界，没有人知道你的真实信息，但是也不能散步谣言胡编乱造，一旦引起骚乱，后果不堪设想。所以我们辅导员要在平时教导学生，以法律为大学生打造健康的网络空间。
在这次培训中，我们接受了几所名牌大学教授的经验，学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向，也让我对未来的工作充满了信心，我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗，在平凡的岗位为学院发展出最大的贡献。
弘扬好如东三大精神。作为经发人的一员要求我们脚踏实地、孜孜不倦，结合本镇产业特色，切实加强企业服务的本领，走实走好曹埠的发展之路。要敢为人先、要为企业发展出谋划策，解决企业发展中的难题，真正与企业家心往一处想、劲往一使，不说不好办，只想怎么办，让企业家真正感受到来曹埠投资物有所值。要敢于创新，不断引导企业加大转型的步伐，提升产品市场竞争力，好手套、好家具曹埠造成为最靓丽的.名片，真正让曹埠企业名扬海内外。
发扬“狼性”精神、高扬“牛劲”品格。工作中要敢拼敢抢、坚韧不拔、团结协作，做到有杯必捧、有奖必夺，宁当第一，决不当第二，始终提升自己的精气神、高标准定位，按照“”两在两同“的目标要求抓各项工作的落实。同时也要增强为民服务、开疆辟壤、务实苦干的“牛劲”品格，围绕考核不折不扣地完成全年目标任务。
跑赢新赛程、勇当排头兵。将始终保持干事创业的激情豪情，敢拼抢，拼速度、拼贡献，拼服务、拼进位，拼能力、拼实绩；勇担当，激发“想担当”的热情，增强“敢担当”的魄力，锤炼“能担当”的本领；紧张快干，切实带领好经发局一班人，用实际行动为“跑赢新赛程、勇当排头兵”作出应有贡献。
每个人的成长道路上充满了各种各样的挑战和困难。对于我们学生来说，学习成绩的提升和个人素质的培养是我们工作的重点。在过去的两年里，我通过参加学校的双提升活动，取得了一些显著的进步。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及对双提升活动的评价和展望。
首先，通过双提升活动，我真正意识到了学习成绩和个人素质的重要性。在过去，我常常只把学习成绩作为评判好坏的唯一标准。然而，通过参加双提升活动，我发现只有一个好的学习成绩是不够的。个人素质对于我们的成长和未来的发展同样重要。比如，参加一些社会实践活动可以帮助我们培养自己的组织能力和团队合作精神。参加一些比赛可以锻炼我们的竞争意识和解决问题的能力。通过参与这些活动，我明白了学习不仅仅是为了得到好的成绩，更是为了在未来的社会中能够充分发挥自己的潜力。
其次，双提升活动为我提供了一个全面发展的平台。在过去，我往往只关注学术方面的发展，忽略了其他方面的培养。通过参加双提升活动，我有机会接触和学习各种各样的技能和知识，包括领导能力、公共演讲、写作、艺术等。这些活动不仅丰富了我的业余生活，而且提升了我的综合素质。例如，在参加班级干部选拔活动中，我学会了如何组织一次班级活动，提高了我的领导能力。在参加写作比赛时，我学会了表达自己的观点和思想，提高了我的表达能力。通过这些活动，我拓宽了自己的眼界，增加了自信心，培养了自我管理和独立思考的能力。
第三，双提升活动让我认识到成功不是一蹴而就的，而是需要付出努力和付出时间的。在参与双提升活动的过程中，我遇到了很多困难和挫折。有时候，我对自己的能力产生怀疑，感觉自己无法完成任务。然而，我明白了成功需要一步一步地去追求，不断地克服困难和挫折。通过这些挑战，我学到了坚持不懈的精神和积极进取的态度。我学会了面对失败要勇于反思和总结教训，不断提高自己。正是这些经历让我找到了成功的方法和方向，取得了一些可喜的成绩。
然而，双提升活动也存在一些问题和亟待解决的挑战。首先，一些学生参与双提升活动的积极性不高。他们认为学习成绩就可以决定一切，对个人素质培养缺乏关注。因此，学校应该加强对学生的宣传和引导，让他们认识到双提升活动的重要性和意义。其次，双提升活动的内容和方式还可以更加多样化和灵活。学生可以选择更适合自己兴趣和特长的活动，从而更好地发展自己的潜力。此外，学校还可以提供一些资源和支持，帮助学生克服困难和挑战，更好地完成双提升活动。
总的来说，通过参加学校的双提升活动，我认识到了学习成绩和个人素质的重要性，提高了自己的全面发展和能力素质，也学到了坚持不懈和克服困难的精神。虽然双提升活动仍然存在一些问题和亟待解决的挑战，但我相信随着学校和个人的努力，它会变得越来越完善和有效。作为学生，我们应该珍惜这一难得的机会，努力提高自己，取得更好的成绩和发展。希望未来的双提升活动能够更好地服务学生，提供更多机会和平台，让每个学生都能实现自己的梦想和目标。