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2023年推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结(优秀10篇)

时间:2023-09-15 19:27:54 作者:书香墨 2023年推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结(优秀10篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇一

1:因公司组建到生产时间短,一线生产操作工和维修人员对所使用的设备性能原理熟悉时间短入职前基本上没有相关设备的操作和维修工作经验,新工中刚从学校毕业的没有任何经验的新人占各工种的80%以上;一操作工没有相关的工作经验设备得不到的正确使用及时合理保养;人为操作增加了设备的故障率,维修工的技能不足使设备的维修期加长和以换代修的现象增加,这样降低了机床的使用率增加了维修成本,可知真正一线有经验的机、电维修工状况维修技能是需要一定的时间积累渐渐提高且机、电和操作技能相互交错的一个复合型的技能。维修又分故障的定位也就是说问题到哪里,故障的处理就是具体到针对故障怎么处理。

2:故障的定位:维修人员在分析确定故障部位的及时性和准确度就体现的他对设备的结构工作原理工件方式的熟悉程度上,对设备的各种性能越了解发现定位的故障部位就越准确及时。

3:故障的处理:具体的故障点上就细化为单个零部件的工作原理性能工作方式,一台设备由成百上千个配件组成,在区分故障的表象和实质,如何修需先处理什么后处理什么,如何防止故障的进一步扩大。修复到何精度为合格,故障产生的原因如何预防。此时需要的维修经验就占相当比重。

个人的维修经验是不能一下子提高的,但集体的整体水平可以通过互帮互学,取长补短来相互协作来提高。

一、自立互学方式:对新入职员工安排一定时间针对工种安全机床性能工件原理进行的理论学习和实际培训。考核通过方可正式上岗。定期组织员工进行相关的操作和各种技能的交流活动,提供一个共同学习提高的平台。

二、走出去请进来的方式:对某些特种设备可以派相关人员去设备厂参加各种培训。外培人员再回来传授一批,带动一批。也可以请相关的专业人员来我公司组织员工进行培训。

三、油品的管理:润滑油对机械设备可等同与人体的血液一样重要,正确使用合格的润滑油可以廷长设备的使用寿命,降低设备的故障率,提高利用率。

2、正确使用

3、本年度中后期也对油品进行了相关的工作按排,但因管理制度的不细致人员的调动更换,新员工对油品的不熟悉,在使用和库存管理上的要求有所下降,目前还发现有的操作工将含水油加入设备的,合格油品容器与废油品容器混用的情况,尽快制定油品的详细管理规定,加大使用过程控制,保证油品的正确使用和废油的及时回收。

4、分批组织操作、维修工针对所使用、维修责任区内的设备进行润滑点润滑部位,润滑油的牌号、使用更换周期的要求进行讲解。

5、编制设备的润滑油更换、过滤周期表,油品领用去向,做到有据可查。加强监督检查。

三、备品备件的出入库管理、维修成本的控制;公司主要设备大多是在xx年至xx年安装投入使用,此类设备的滤芯、液压油、易损件也相继进入了一个更换、调整维修周期,相对前两年备品备件的零星、单件、单批采购,零库存。转变成批套;维修量的增加,对维修成本的控制就显得相对重要啦。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇二

根据密歇根州里大学的心理学家rachel和stephen kaplan的“注意力恢复理论”,办公室里面的植物可以帮你恢复注意力。因为我们的大脑在处理一些需要特别集中精力的任务时特别辛苦,所以要时不时休息一下。通过提供一些微能量,绿色植物或者一些绿色的物件可以让大脑有个短暂的休整。

还有两份报告(一个是20xx年发布的,一个是20xx年发布的)显示说,在有植物的办公室里,工作人员可以想得更清楚,或者能联想到更多的信息。因为大脑能从大自然中获取能量,即使是朝窗户外扫一眼,这些植物也能让你精力一振,满血复活,继续工作。

办公室里多一些黄色可以帮助你集中注意力。阳光般的黄颜色能减少一些让你昏昏欲睡的激素的影响。在办公室里布置一些黄颜色的物件或者橱窗,可以让你保持清醒,提高工作效率,重新集中注意力。如果你想一起使用第一和第二种技巧,那么在办公桌上放个太阳花貌似是个不错的主意。

和工作时关上办公室的门相反,也许你可以尝试一下在街角的咖啡馆处理工作。这个方法看上去很奇怪,但是想一想,我们的大脑其实在吵闹的环境中更加活跃。

研究显示,有那么一点儿吵闹真能提高你的工作效率。伊利诺伊大学香槟分校的研究者发现,相比于一个安静的环境,在70分贝的嘈杂环境下,人类的工作效率更高。就像早晨的咖啡一样,咖啡馆的热闹环境能刺激你努力工作。

在研究过程中,看过这些小动物图片的参与者,在需要集中精力处理的任务工作中,效率提高了惊人的44%多。所以说,下次你花时间看小狗小猫小鸭子嬉戏的图片时,记住:你正在努力提高自己的注意力,以便接下来工作的更有效率 :)

类似办公室温度这样的环境因素,也能影响你的工作效率。来自康奈尔大学的一个研究显示,办公室里的温度为20度或者低于20度时,工作中的出错率会增加44%,而那些在25度环境下的同学则会较少出错。

在一个热的难受或者如冰窖般的办公室里,真的会影响你专注于工作的能力,而不仅仅是不舒服的事情了。如果温度这样的环境无法改变,比如你们大楼是中央空调,那么就试着自力更生,整个扇子或者加热器什么的。合适的温度可以让你有良好的心情,也能高效工作,何乐而不为。

事实证明,及时的小憩确实能让我们感觉满血复活,再次投入战斗。关键点是要确保你小憩的时间恰到好处,而且目的是为了更好的工作的,而不是偷懒。根据生理习惯,在下午2点左右,也就是午饭后,小憩一会儿可能是比较适宜的。

但是,人和人不一样,你的最佳小憩时间也许会早一点儿,也许会晚一点儿。找个工具测试一下,看看你的最佳时间是哪个。感谢小憩带来的威力,现在越来越多的管理者开始提供午休室什么的,并作为公司的文化延续良久。

有时候要取得理想的工作状态,你得多想想,来点有创意的想法。虽然这些小技巧看上去很奇怪,但是能提高工作效率,能让大脑恢复能量就很好啊。要知道,*的游击队也是可以干掉^v^的王牌正规军的,do you know?!

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇三

提高课堂教学质量是学校和教师不断追求和研究的永恒主题。影响课堂教学效率的因素是多方面的。学生的学习状态――积极主动性是最关键的因素。积极性是人们奋发向上的一种热情,是介于动机和兴趣之间的一种个性心理特征。是人们喜欢某事物或喜欢做某事情的一种心理。

学生的学习动机主要有三个方面:一是学习的目的性,即学生意识到自己的学习活动所要达到的目标,并由此产生的学习自觉性和积极性。二是学生的学习兴趣,表现为学生学习上的求知欲。三是学生的成就愿望,学生希望在学习中获得好成绩,并以此获得相应的地位、荣誉、自尊或长者的赞许。学生的学习既具有社会意义,也具有个人意义。当学生确定学习目的时,常常会把自己的个人目的与所属的社会目的进行权衡和比较,从而对学习目的的内容进行必要的调整或修改,以适应社会发展的需要。学习的目的性是学习动机的重要成分。学生一旦有了明确、自觉的目的,他就会为了实现这个目的而以极大的热情和坚定的毅力,按一定的方向去努力奋斗。一个学生如果缺乏成就愿望和抱负水平,就会在学习中甚至在生活的各方面表现出得过且过、满足现状、不求上进的心理,这是十分有害的。尤其是差等生,他们显著的特点之一就是对学习丧失信心,成就愿望与抱负水平低下。所以,对差等生进行思想教育的一个主要方面就是使他们取得成功的经验,培养和提高他们的抱负水平和成就愿望的水平,以改变他们对学习的消极态度,提高他们的学习积极性。

经过中学时期紧张的备考,进入大学后因为没了升学压力,六十分万岁成了很多大学生自己的最高目标,开始变得懒惰起来。教师在课堂上除了传授本专业知识外,还要潜移默化的教育和引导学生明确学习的目的和动机。首先让学生认识到社会就业竞争压力的与日俱增,使得我们大学生不得不有一种紧迫感。有了压力自然就有了学习的动力,从思想上认识到学习知识的重要性,只有提高学生的思想认识,才能从根本上提高学习的积极性和主动性。

毅力是成功的基石。居里夫人曾经说过:“一个人没有毅力,将一事无成。”而“说一套,做一套”,永远都不可能取得成功,只有言行一致,朝着目标坚持不懈的去奋斗,去追求,才会有所收获。顽强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人,都不会光想而不做,不会被困难和挫折吓倒。在学习过程中,肯定会遇到很多不顺和困难,需要我们必须具备不怕困难、勇往直前的精神。一个人的发展,最重要的往往不在于终极的理想有多么高远,而在于眼前拥有一个什么样的起点。

我们学生往往不缺乏宏图伟志,而缺少实现自己目标和理想的一步一步积累起来的切实的道路。往往多数人开始制定了轰轰烈烈的奋斗目标,但是,遇到困难时候,就开始退缩了,动摇自己的目标。在学习过程中遇到困难的时候,需要学生冷静和反思,需要教师帮助、开导学生,增强学生学习的自信心,找到克服困难的突破口,不能自暴自弃,半途而废。只有在不断克服困难获得成功的往复中,才能形成顽强的毅力。

在教学过程中,教师根据学生不同的性格特点进行因材施教,挖掘学生学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。如何激发学生学生学习的兴趣?怎样才能使学生积极主动的参与到课堂教学中?除了教师掌握本领域渊博的知识首先得到学生的认可使学生信服外,还需要教师改变循规蹈矩的教学方法,改变课堂沉闷的学习气氛。

教学过程是刺激和反应的过程,教师和学生的关系是刺激和反应的关系。在课堂上小小的奖赏――一块糖果或巧克力,使回答正确的学生得到认可和肯定。在课堂我们常常见到运用这种奖励的办法,学生积极参与回答问题,表现得跃跃欲试、思维活跃、争先恐后,使学生学习的热情和积极主动性能动的表现出来。教师在教学过程中注重培养、激发学生的学习兴趣,增强学生的学习信心和督促学生积极主动的参与是十分重要的。

教学是一门科学,同时也是一门艺术。教学语言是教师最基本的教学工具。教师运用具有启发、感召、趣味性的语言,能够使学生轻松愉快的环境中学习,激起和推动学生学习的积极性和兴趣。经常听到学生议论,说他们喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位教师,听课时老是昏昏欲睡。课堂上,教师的授课能否吸引学生,不是单方面因素决定的,老师的学识、能力、性情、品德修养等综合素质融铸成其人格魅力,这是一名老师吸引学生力量的主要源泉。教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力,具备这样条件的老师不但在教育教学上游刃有余,而且善于处理、协调跟学生之间的关系,创造融洽和谐的教学氛围。

教师的人格魅力来源于善良和慈爱,他们会在平等的基础上善待每一个学生,他们不仅是学生的良师,也是慈爱的长者,更是学生的知心朋友。教师的人格魅力来源于学生的信任和宽容,在人品上他们更是给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。教师的人格魅力来源于从不满足的执着精神,他们始终用胜不骄败不馁的形象去感召学生追求卓越。在挫折和困难面前,他们是当之无愧的强者。他们不会陶醉于成功之中而不思进取,更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔。他们会反思,并从反思中获得宝贵的经验教训,确立新的奋斗方向和目标,用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果。总之,发挥学生学习过程中的积极主动性,一方面需要教师的不断努力,另一方面也需要学生和家长积极配合。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇四

教育局将20××学年确定为“提高教学质量年”,这是顺从全社会对提高教学质量呼声日益加大、以及教育正向“办人民满意的教育”的目标迈进的背景下而提出的一种全员活动。其措施有力,目标明确。要提高教学质量关键是教师,这是毋容置疑的。根据我片的教师结构现状,五年教龄以下的新教师所占比例高达80%左右,因此如何提升新教师的素质是提高我片教学质量的关键。下面我就新教师的培养方面谈一点自己的看法。

青年教师是学校的未来,中老教师是学校的骨干和财富。不能因强调扶持青年教师就忽略了中老年教师。我认为应要中老年教师在学校培养青年教师发挥的两个方面的作用。

1、人格力量的影响。老教师爱岗敬业、爱生育人,为教育事业的发展长年艰苦奋斗、无私奉献,其巨大的人格力量是一笔不可估量的精神财富,也是学校内部最具魅力的激励因素。培养青年教师的敬业精神,推动青年教师的师德建设,是青年教师队伍建设中的一项基础而关键的工作,要紧紧依靠老教师来做好这项工作。

2、教育经验的提升。老教师在长期的教育教学实践中积累的丰富经验是又一笔宝贵财富。要充分利用先进的科技手段帮助老教师总结、归纳、分析、提升经验,使之条理化、系统化、理论化,让老教师也能因为应用现代化教育技术而取得新的进步。同时,要注意将他们的经验向广大的青年教师传播,发挥青年教师不可替代的主力军作用,使老教师有新的成就感。

青年教师队伍建设是学校工作永恒的主题,也是学校的常规工作,它与学校工作的大目标是一致的。但在时间、人员和教学资源的安排上,又往往会发生冲突。特别是现在,当我们希望在不太长的时间里建设一支掌握现代教育技术的青年教师队伍时,矛盾就有可能会更大。我认为,教育教学常规工作稳定推进,是搞好青年教师队伍建设的前提和基础。常规工作平稳推进,给青年教师提供了有利有序的学习环境和实验园地。青年教师学习的.点滴收获和阶段性的实验成果都可以及时转化为常规工作的新思路、新方法,进而促进教育教学常规工作上新台阶。

培养掌握现代化教育技术的青年教师,需要具备必要的物质条件。没有计算机就谈不上数据处理,更谈不上多媒体网络技术的运用。学校要多方努力,创造条件,争取更大的投入。同时更要注意引导青年教师充分使用现有设备,发挥其应有的效益。据调查,目前学校教学设备资源闲置浪费的情况较为严重。很多学校虽然购置了计算机,但其功能只停留在开设计算机课上,还远未成为辅助各科教学的手段,利用率极低。另一方面,培养队伍,从理论学习到技术培训,都应有超前性,不能等待物质条件完全具备后再启动相应的培训。要广开思路,创造条件,立足现实,有步骤、分阶段地做好青年教师队伍的建设工作。

要培养青年教师,学校必须把校本培训重视起来,淡化学历培训,校本培训要搞一点对教育教学有用的培训。将校本培训与教育教学紧密联系起来,带着问题,尤其是学校教学现状的问题去培训、去学习、去讨论、去做课题。这样才有的地对青年教师进行培养,使他们尽快地成长起来。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇五

一、在思想上,积极上进。

我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这方面的书籍。如:《给教师的一百个建议》、《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。由于我是一名年轻的数学教师,经验还不是很丰富。为了适应新课程改革下的教学理念,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习,认真参加政治学习、师德学习,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,充分利用远程教育资源的信息,对学生各种能力的培养。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验的教师的课,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。努力提高自己的课堂教学水平。

三、注重课后反思,丰富自己的内涵

课堂教学时间的结束并不代表课的终结,所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失,成功与失败之处,不断进行自我反思,寻求解决问题的最佳途径。以便下次教学时注意,更好的教书育人。

总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,不断提高自己的综合能力。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇六

1、以人为本,实施管理标准化、科学化

我们生产部在今年上半年,围绕管理做了大量工作,我们深知^v^人^v^是所有工作中最基本的要素,最重要,所以我们的所有工作,都是以人为本,我们的所有工作的展开必须得到大多数员工的理解和支持;我们更明白:没有规矩不成方圆的道理,因此我们在以人为本的前提下,制定了生产部的各项规章制度,我们的管理理念是:以人为本,实施管理标准化、科学化;制度给我们的管理提供了管理的标准,提供了依据,只有有了标准,我们的管理工作才能更科学,才能更公平,才能更公正。同时我们也向广大的员工表明我们的思想:以人为本,实施管理标准化,科学化,并不是不要管理,以人为本是为管理服务的,所有的行为必须为管理这一中心任务服务,以人为本是为了我们更好的实施管理,以人为本只是说我们在管理时更人性化,我们在提倡管理的时候,坚决反对野蛮粗暴地管理。

会议交流工作经验和沟通思想,取得了很好的效果,增强团队精神:

我们有一句口头禅:生产部的门永远向我们所有的员工敞开,我们24小时可以接待员工反映问题和向我们提意见,只要有利于我们的工作,不论多难听的话我们都能听;我们欢迎所有员工提合理化建议,只有我们生产部所有员工思想统一了,有了团队精神,我们的工作才能做的更好。通过这一段时间的尝试我们认为效果很好,可以说我们的思想统一了,我们的行动统一了。

3、加大生产部门的软件建设,制定了生产部各项规章制度和各工序作业指导书以及操作规程。

生产部门人员相对较多,而且大多是刚从学校毕业的大学生

思想活跃,有活力,这些是他们的优点,但我们深知他们由于受各思潮的影响,普遍存在着组织观念淡薄,不能严格要求自己,相对的动手能力差等不足,针对这些情况。

针对员工相对的动手能力差这一情况,我们组织技术骨干编写各工序作业指导书,以及相关设备的操作规程,组织员工进行培训,努力提高员工的操作技能。

4、加大生产现场的管理力度,保质保量按时完成公司下达的各项任务:

上半年,我们一方面加大软件方面的建设,制定了各项规章制度和操作规范,另一方面我们加大了生产现场的管理力度,加强生产现场的巡检,发现问题及时解决,发现违反规章制度的,坚决处理,可以说我们通过处理极少部分人,教育了广大的员工,起到了很好的警示作用,这些工作的开展,我们知道有很大的压力和难度,但我们深知我们有公司领导的大力支持,我们做了,我们也可以说取得了阶段性的成绩。谢谢公司领导对我们工作的支持!

5、合理安排、积极调度,克服不利因素,努力提高人员的劳动效率和设备利用率。

今年上半年,公司根据个别员工思想不稳定,不安心工作的特殊情况,及时果断地采取整顿措施,我们生产部门积极主动配合公司行动,通过合理安排、积极调度,变被动为主动,不但没有影响我们的生产,相反我们通过这一特殊情况,发挥员工的主人翁精神,在提高员工劳动效率方面,做大做足文章,提高了员工的劳动效率,克服了设备不足等困难,现在我们的产量和质量比去年有了很大的提高。

6、存在的不足与问题

(1)思想方面:仍有极小部分员工思想懈怠,不积极主动,组织观念淡薄,进而表现在工作中不求上进,无工作热情,责任心差,这直接影响其他员工的工作情绪。

(2)技能方面:由于人员流动较大,致使部分员工在技能方面得不到加强,在一定程度上影响了产品的产量和质量。

(3)制度方面:20xx年上半年,生产部在公司领导的大力支持下,根据生产部的实际工作需要,制定了各项规章制度,保障了各车间的生产次序,规范员工在生产现场的行为,促进了生产部各项工作的开展,经过一段时间的施行,我们发现我们的制度还有许多不完善的地方,需要我们进一步的完善;另一方面,在制度执行方面,由于我们部分领导的认识仍然不高,在生产现场执行制度不够坚决,致使我们的生产现场仍然不时出现这样或那样的问题,我们的管理工作真的有待加强。

7、20xx年下半年工作计划

下半年,我们将针对生产部存在的问题与不足,加强工作:

(1)进一步加强员工的思想教育工作,增强员工的组织观念、团队精神以及对企业的忠诚度。

(2)加强培训工作:我们将进一步完善我们的培训体系,加强员工的操作技能和相关知识的培训工作,努力提高员工的操作操作技能和解决问题的能力,为我们的生产服务。

(3)进一步完善我们的规章制度,使我们的规章制度更合理、更科学。

(4)加强与相关部门的沟通、协调与配合。

20xx年上半年,由于各种原因,我们和相关部门的沟通、协调的不理想,致使我们在工作中配合的不好,尽管对工作没有产生太大的影响,我们认为这将严重影响公司的利益,是极大的人力资源的浪费。下半年我们将主动与相关部门沟通、协调,相互配合好工作,为公司创造一个xxx、有效的工作环境贡献出我们的一份力量。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇七

如何提高综合文字能力(上)

——对办公厅选调人员的培训提纲

(2009年4月2日)

很高兴同大家认识,你们能在这次这次非常严格的选拔考试中胜出,说明你们是佼佼者。今后我们大家就要一起工作了,首先向大家表示欢迎。

办公厅安排这次培训活动很好。根本目的是希望大家尽快了解、熟悉市政府办公厅工作,尽快适应新的工作岗位,尽快进入新的角色。这充分体现了办公厅党组对大家寄予很高的期望,体现了办公厅党组对大家成长与进步的关怀。

按照办公厅培训安排,我主要和大家谈谈综合文字材料的起草工作。文字工作是这次办公厅选人的一个重要方面,大家都有基础,也是强项。说的不对的地方,大家批评指正。

主要谈三点:

二是办公厅主要有哪些文字材料。二是怎样做好文字材料工作。

第一,怎么看待办公厅文字工作

《周易》上说:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察”。曹丕说过:盖文章,经国之大业,不朽之盛事。邓小平,当过多年中央秘书长,他也讲过:“领导干部要善于用笔来领导”。自古以来,文字工作就与治理国家、管理社会密不可分。

“官僚”两个字,大家都熟悉(听起来带点贬义)。“僚”就是幕僚,也是过去常说的师爷,它的主要职能就是以文辅政。政府办公厅是市政府的核心枢纽机关,办公厅的主要职责是三办:办文、办会、办事。大家知道,党政机关实施领导职能,有多种方式和手段,如调查研究、现场办公、发布公文、直接指挥等等,但最普遍、最常用、最大量的是召开会议。(都说“共产党的会多,国民党的税多”。其实国际上会议也不少,一个接一个。会议是政府行政的一个重要手段)开会就要有会议安排、有会议通知,有领导讲话,有的还要有会议纪要,还要下发会议文件,等等,这些都离不开文字工作。办文是办公厅工作的一个重要方面,是上传下达、维护机关政党运转的重要工具。办文,希望大家不要把它当写文章来看待,不是写作文、写散文,自己想怎么写怎么写,而是与办事、办会密切相连,是辅助政务的重要手段,是推动工作的重要形式。

实现人生价值的一个重要途径。大家在大学毕业的时候都写过论文,大家都是高才生,工作中也有思想、有观点。平时最期望的是什么?我觉得是希望自己的思想、观点转化成领导的决策。现在大家到办公厅工作,通过调查研究、深入思考、提出一些工作思路、一些思想观点,体现在领导讲话中,体现在工作部署中,体现在文字材料当中,就可能直接发挥参谋决策作用,让人有成就感。办公厅就是发挥大家最大潜能的地方。

第二,办公厅主要有哪些文字材料

这是文字材料中数量最多、占比重最大的一族。我们平时所说的“领导讲话稿”,主要是指这一类。根据听众的不同,又可具体分为下行、平行、上行三类。

下行讲话,即指对下级的讲话,主要是工作部署动员、表彰奖励等。工作动员部署讲话,一般是“三段论”,主要是讲意义让听众明白为什么(重要性、必要性);讲指导思想、目标要求和重点工作或方法,让人明白怎么干;讲保障措施提要求,怎么把事情办好。要讲得鲜明、透彻、实在,要讲得入情入理,振奋人心,鼓舞斗志。表彰奖励讲话,主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验,对其进行表彰、鼓励,对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

平行讲话,主要是向兄弟单位介绍情况和经验的讲话,在邀请会、协作会、研讨会上的发言。介绍情况和经验,往往面对的是外地、外部门的客人,作为东道主发表讲话,要对客人表示欢迎,对本地、本部门的情况作一简介,讲得诚挚、热情、实在。发言材料,特别是在综合性会议上的专题发言稿,往往是领导就分管某一条战线、某一方面工作作讲情况和意见,要主题突出,富有资料性、参考性,并注意不过分强调自己分管工作的重要,要讲“实”,不要讲“虚”;要讲“适”,不要讲“过”。

上行讲话,严格说不能叫讲话的,而是汇报、报告,包括某一级领导向上级领导汇报工作的发言,切忌讲意义、讲大道理,而是要简明扼要所做的工作,讲存在问题和薄弱环节,提出建议或意见,下一步打算等等。还有一种是工作报告,如政府工作报告,内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署,要求内容全面,表述严谨、庄重。

即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。用的最多的是,签约仪式上的讲话稿和致辞。讲话主要是对所签合作契约予以积极评价,对合作方表示感谢,对合作事项充满信心、寄予厚望,要简短、礼貌。致辞,包括欢迎词、感谢词、答谢词、慰问词、祝贺词等,用于专门的仪式或宴会等场合。作为“致辞”,必须有别于一般的讲话,要措词严谨,具有文采,富于激情。

包括通知、会议安排方案、接待方案等等。关键是把事情说明白,让人一看就清楚。

求,有一套严格的行文程序。

办文是为办事服务的。办文,我觉得需要具备最基本的三个能力。首先,最基本的是遣词造句能力。包括字词要准确,句子要通顺,说话要明白,标点要适当。(不能出错别字。往往不是水平问题,而是态度问题,起码是不认真。)其次是语言表达能力。逻辑要清楚,层次要分明,语言要简捷明快,文字如行云流水,文章读起来让人知其所云。第三是知识积累能力。要写清楚首先得把事搞清楚。把事搞清楚,就要时时注意学习。据统计,目前知识的半衰期是5年,即5年内有一半知识将过时;今天的大学生在毕业时,其所学知识就有60-70%已经过时了;到2020年人类所应用的知识有90%现在还没有创造出来。只有平时多学习,领导给你交待事才能一点通,只有平时多积累,写材料时才能思如泉涌。具备这几种能力,绝不是一朝一夕之功。建议大家,准备一本字典、一本讲公文的书放在手头,现在剪报已过时,在你的电脑上设几个文件夹,平时看到有用的东西分类存起来。肯定会有用。具备了这三种能力,我认为就可说是一个合格的文字工作者,但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。

办公厅的材料大都是综合文字材料。写年终总结,要把全年的情况综合在一起,写本系统工作总结,要把各部门的工作综合在一起,写政府工作总结,要把各系统的工作综合在一起。要劲的是,好多工作、好多情况,不是你亲历的,谁重谁轻,取谁舍谁,要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。这其中体现的,既是你的归纳整理能力,更是你把握全局的能力。达到这种能力,首先要占有资料,巧妇难为无米之炊,搜集资料是综合的基本功。其次要消化吸收,弄懂吃透有关情况,经过消化吸收,筛选过滤,去繁杂、取精要,再提纲携领串起来。这个过程往往是最令人痛苦的。完成这个过程,综合材料就算有了雏形。下一步,则又需要你的文字驾驭功夫了。我认为,能够独立完成一整篇大的综合材料起草,就可称得上是一个优秀的文字工作者。这是“材料匠”、“笔杆子”的第二种境界。

万能的,谁也不是百事通,很多时候,你得“现学现卖”,而且还得“卖”个价钱。做到这些,付出常人难以付出的精力、吃得别人吃不了的苦。这些都不是文字本身的功夫。这也正是“材料匠”、“笔杆子”被喻为领导参谋、助手的根本原因所在。这也是文字工作者应该追求的最高境界。

谈了这么多,主要是些“题外话”。就是希望大家平时多下功夫,把功夫下文字之外,多熟悉情况,多积累知识。不能“冷手抓热馒头”,到时拿不起来。具体材料怎么写,写好材料究竟有没有“窍门”?肯定有。常言说:“窍门”遍地跑,看你找不找。找窍门可以使你少走弯路,踏上坦途。但光靠找“窍门”显然也是不行的。鲁迅先生讲:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法”。契诃夫说:“头一个条件是必须写得多,总会有所成就的”,“必须写、写、写”!写好材料的“诀窍”就是结合实际工作,多学、多记、多思、多看、多写、多练,做到“一不怕难、二不怕苦、三不怕改”。

最后,希望大家珍惜到办公厅工作这个成长进步的大好机会,无论是在办文上,还是在办会、办事上,都要下点真功夫,都能成为起草文稿的“高手”和服务决策的“高参”,把材料写得棒棒的,把事业干得旺旺的,掌好人生的舵,升起理想的帆,扬起事业的浆,驶向成功的彼岸!

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇八

一、指导思想

以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实全市安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主、综合治理”方针,促进层层落实责任,健全制度,立足防范、强化宣传、整治隐患,切实加强和改进我全生产基础工作,努力增强全社会的安全生产责任和自我防范意识,坚决遏制重特大事故,控制一般事故,减少人员伤亡,促进全全生产形势的稳定好转。

二、工作开展情况和基本做法

xx镇党委、政府高度重视我镇的规范化乡镇创建工作,认真组织规划、制定了创建方案、普及安全生产教育、增强安全生产投入、整治事故隐患。

(一)领导重视、机构健全

1、成立了安全生产委员会

委员会由镇长任主任,副镇长任副主任,安监站长、经济协调管理办公室主任、派出所指导员、交警中队长等13位同志为成员,并设办公室在安监站,由兼任办公室主任,负责安全生产日常监督管理工作。

2、成立了规范化安全生产监督管理站建设领导小组

领导小组由副镇长任组长,安监站长任副组长,、等4名安全生产监督管理员为成员,并由朱朝贵兼任办公室主任,负责材料收集汇总上报等工作。

3、装备配备

安监站配备了2间独立的办公室、办公桌5张、电话1部,新购置了档案柜1个、照相机1部、电脑1台、打印机1台等基本设备。

(二)职责明确、制度完善

1、完善了党委书记、镇长、分管安全生产领导、安全生产委员会、安监站等各自的安全生产责任制度。将责任分解到岗,明确到人,极大地增强了干部职工的安全生产工作责任心和紧迫感。

2、完善了各类制度

完善了安全生产制度,完善全生产委员会的议事和例会制度,充分发挥委会的职能。主要领导亲自参加安全生产例会、安全生产委员会全体会议,会后形成会议记录。

3、完善了各类台帐

对我镇辖区内各生产经营单位的基本情况进行了摸底调查,掌握其生产经营情况、职工人数、消防设施配备、可能存在的安全生产隐患、是否有专人负责安全生产等情况。并建立完善了各生产经营单位的基本信息、安全生产教育培训记录册等台帐,统一归档保存,以备查看。

4、完善了各类档案

完善了各类安全生产档案,并分类归档,统一保管。

三、不足方面

1、我镇辖区内企业分布较散,最远的距镇政府有16公里,每月我们要对辖区内的企业进行2次以上的安全生产现场检查,遇有重大节日次数还要增加。但由于资金紧张,安全生产办公经费严重紧缺,交通工具无法配备,给安全生产检查带来了很大的困难,安全检查存在不到位的情况。

2、安全生产管理人员业务素质还需进一步提高,对安全生产法律、法规和规章制度需进一步熟悉理解。

3、安全生产管理人员由于执法资格不完善,管理不具有强制力,制约了工作的开展。

四、下一步工作打算

1、继续以“打造平安”为主题,深入开展安全生产规范化建设。

2、按照《云南省安全生产条例》的规定,严格落实各项安全生产责任。

3、扎实做好我全生产监督管理站委托执法工作,尽量投入更多的安全生产监督管理工作经费。

4、加强安全生产管理人员的培训,提高安全管理人员的工作能力。

总之,我镇的安全生产规范化建设工作,以抓机构建设、抓职责规范、抓制度完善、抓台帐建立、抓档案完善为切入点。以加强基层基础工作、普及安全生产宣传教育、落实安全生产责任、增强安全生产投入、整治事故隐患为目标。狠抓落实,创建活动取得较好效果。但安全生产工作仍然是我们今后一直要高度重视的工作,也还有很多需要完善和注意的地方,我们会一直把安全工作放在首位,努力创建一个平安和谐的。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇九

开学前,学校认真细致地对每位教师多年来的教学情况作了全面分析,把好任课关,在选任班主任、科任教师上反复斟酌,优选语文、数学、英语任课教师,并对一些薄弱学科、教学实绩一贯低下的教师作了调整。开学后,学校还将今年上期教研室下发的全县小学学科学业水平检测情况表及各年级学科成绩排名表打印成册,人手一份,并召开专题教学工作会议,对每个班科的成绩作了排名比较,查摆原因。

本学期,学校积极组织各科组开展教研活动,利用科组活动时间认真学习《新课程标准》、教学理论,教学管理制度、研讨教学中存在的问题。通过学习《新课程标准》和学校整理的《教育教学理论集锦》、《教学管理制度及教学计划汇编》,使每位教师树立正确的人才观、质量观、课程观。引导和动员教师全员参与,认真理解素质教育的内涵,转变教学理念,改进教学方法,以提高学校的整体教学质量。

学校要求教师按照教学规范要求,认真履行岗位职责,细致分析自己班级学生的现状,坚持以课堂为教学主阵地,突出课堂教学的中心意识、目标意识、质量意识,创造性地开展教学工作,在教学过程中注重对学生的管理和学法指导,管教管导,在提高平均分、合格率、优秀率等指标上狠下功夫,向课堂40分钟要质量、要效率。

(1)立足备课抓常规。学校将不定期组织抽查,抽查结果及时反馈给老师,针对备课一贯好的老师实行抽查制,存在问题的老师的教案学校将经常性多层面检查。备课要求做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,眼中有学生”。

(2)立足课堂抓过程。“自主课堂教学研究”是本学期的工作主线,课堂是教学的主阵地,学校要求教师上课要目标明确,突出重点,紧扣主题,讲述条理清楚,要积极开展新课标理念下的课堂教学模式和教学方法的研究,充分激发学生学习兴趣,促使学生主动学习。提倡课堂教学要做到“四个一”,即“增多一点微笑和激励;具体一点发展智力、培养能力的要求;扩大一点让学生施展才能的面;灵活一点安排学生的学习时间。”课堂教学要面向全体,要注意学生个人特长,教学生学习方法。教师要严格遵守课堂教学常规,上课不迟到,不拖堂,上课时严禁接打手机。

本学期学校将通过开展“推门听课”、校级优质课比赛、挂科行政上示范课等活动,加强课堂教学的过程性管理,着力构建高效课堂,激发教师努力提升自己的内驱力,促进不同学科,不同年级教师互学共进,形成互助共研的教师共同体。各科组要在组内继续开展人人听课活动,学校领导与教导处将会同各年级组长采取大面积听课的方式,实地考查课堂教学质量,强化过程监控。

(3)立足作业抓反馈。要求教师布置作业时应根据学生学科的实际情况,在学校规定的作业设置和批改要求的基础上适当加以补充,强化训练,达到巩固所学知识的目的。科任可根据课型特点,按照一定的难易组合,体现针对性和层次性设计作业,既有基础性检测题,又有巩固提高题,还应有拓展性训练题。

(4)加强考试管理,精心组织考试。本学期,学校将重视各学科单元检测成绩的跟踪,提高考试的信度和效度。要求各科任认真对待每一次考试,即使是平时的单元检测,从复习、监考、评卷等环节都要做到严肃认真对待,考出真实成绩,及时组织教学质量分析工作,对考试结果进行全面细致地分析研究,着重分析变化,仔细排查原因,认真研究对策,落实改进措施,努力实现考试效能的最大化。

(5)继续加强教研组建设。本学期要求教研组长要强化责任意识、质量意识,抓课堂教学,以课堂教学为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。对课堂教学进行录像,利用录像研究、反思课堂教学,促进课堂教学质量的提高。

(6)健全激励机制,进一步完善教职工绩效考核制度和教学质量奖励条例。本学年学校将继续加大教学督查指导,教学质量的全面考核和评价力度,做好教师教学质量的量化评比及奖惩工作,激发教师的工作积极性。学校将完善绩效考核方案和重新修订教学质量奖励条例,奖励期末学业水平检测成绩优秀的科任教师,重点奖励抽检年级和毕业班成绩突出的科任教师。

(7)加强对薄弱学科的跟踪督查工作。加强对薄弱学科的任课老师的随堂听课,多了解他们的备课情况,多查阅学生作业考试及教师的批改,随时了解学科的平时成绩,帮助他们找差距,求进步。

推动落后产能退出工作总结 产能设定工作总结篇十

本学年我能认真的参加形式多样的师德师风学习教育活动,按要求认真的学习了以下内容:《中小学教师职业道德规范》、昌图县教育局文件精神、昌图县教师八条禁令、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等,并按要求记好了学习笔记,完成了个人论文、自查报告心得体会、工作反思、教育随笔、教育案例等内容。通过学习,我能严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境精神饱满地投入工作,平时积极参加全校的各种集体活动,支持并配合其它部门开展好各种活动。

本年度,我积极参加教学实践活动,亲自参与组教研讲课,将新理念,新方法运用到课堂教学中,在实践中尝试,重视自己的教学感悟,加强自己的教学反思,提升自己的教学水平,我执教的《动物说话》一课在体音美组内受到了老师们的好评。

教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到问渠那得清如许,为有源头活水来的境界。因此,这学期我除了积极参加学校组织的集体学习以外,利用课余时间也读了一些教育书籍,来充实自己。如《每天给自己一个希望》、《趁父母还健在》等,每读一篇都会有不同的收获。此外,我还利用业余时间自学少先队业务知识,学习《队章》、少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法、少先队基本知识、学习党的教育方针政策及国家有关教育法规,学习掌握演讲、写画、歌舞、制作、游戏等基本技能,提高工作的技能技巧。坚持三笔字、简笔画、钢琴、合唱指挥等教学基本功的练习,认真答每周的教师业务考试试卷,不断提高自身的业务水平。

总之,在本学期中,我不断的去学习,不断的在试着提高自己,下一个年度我将继续努力,不断提高自己的综合能力。

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