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写给老师的检讨书(优质17篇)

时间:2023-11-07 05:54:29 作者:笔尘 写给老师的检讨书(优质17篇)

检讨书是对自己行为的一种主动审视和批判,要勇于正视问题,勇于承担责任。在这里,小编为大家推荐几篇优秀的检讨书,希望对大家的写作能有所启发。

写给老师的检讨书

敬爱的胡老师:

您好!

今天,我怀着深深的愧疚以及无比的懊悔写下这份检讨书,来弥补我在您的课堂上所犯下的错误,并且真心的恳请您的'原谅。

这个星期连续上了七天课,而明天就要迎来三天假期,我不由自主的提前放松了心情,而音乐课一直理所当然的被大家公认为副科,加之一向美丽温柔的您,在此刻更是不具备杀伤力。全班同学无一例外的“畅所欲言”,虽然我没有大声喧哗,只是“小心警惕”的和同桌讨论着一个数学难题,但是身为班干部的我不仅没有起带头作用,还放纵自己的嘴巴,实属“罪加一等”啊。

其实我一直特别喜欢您,您专业的教学水准,敬业的教学态度,让我受益匪浅。而那一刻,我不但没有感恩,还深深伤了您的心。在这里我由衷的对您说:“对不起!”希望您能接受我迟到的歉意。

借着这个机会我还要呼吁:所有所谓的副科,应该和主课一样重要,都与我们未来的生活息息相关,请同学们尊重每一门学科,尊重每一位老师。同样,所有的老师也要和胡老师一样,以专业的水准,敬业的态度来对待自己所教的科目,所教的学生。就像孟子说的:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”

让我们一起衷心的大声对全体老师说:“我们爱每一位真心教育我们的老师!谢谢您们!”

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

对不起,我错了。

我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气,我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦,我对我的过失向你表示无比的歉意。今天,我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现,给同学们带了一个坏头,老师非常关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的.事情发生。望老师给我改过自新的机会,老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:xx。

20xx年x月x日。

写给老师的检讨书

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。

据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,我会加倍努力,争取早日取得更大的进步!

检讨人:

x年xx月xx日。

写给老师的检讨书

尊敬的级长x老师、班主任x老师:

您们好!

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天,回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活,自己这次的犯错并不是偶然的,是长期以来对自己要求不严格,随意放纵自己,自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起,我错了,我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

被子、熄火后。

讲话。

上课不认真听讲不认真按时完成作业等等,mp3,智能手机是学校禁止带回学校的,爸爸妈妈也提醒过我,但是我却一意孤行,坚持要带回学校,而且熄灯以后还听歌,更不应该的是,在受到老师批评教育之后相隔一天,晚上熄灯后又跟同学在宿舍。

讲话。

这就是错上加错这些严重的过错不但给自己造成困扰也影响了同学给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的我诚恳的接受。通过这三天的深刻反省我醒悟了很多似乎找到了自己为什么总是状态不好成绩跟不上去的原因自己纪律散漫、心思不正目标不明麻麻木木地度日是主要原因假如再这样下去我失去的东西将会越来越多包括自己的欢笑甚至虚度三年的青春。投入到下一步的学习生活,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后按时、按质、按量完成作业,努力提高学习成绩;维护班级形象,不给班级抹黑,为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的,但也只是停留纸上,行动才是最主要的,我恳请老师和爸爸妈妈,给予我今后的学习和生活更严格的监督,我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护,绝对不辜负你们的辛劳和期望。

签名。

:xx

时间:20xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

敬爱的老师:

我犯了校规,学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习,共同创建学校的辉煌,而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突,有失学校的容貌,有失家人的颜面,更失老师平时对我的教导,在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。

我犯了法,打架斗殴是原始的粗爆,是人类创造文明的败笔,而我却冲动着犯了这一错误,过后我深思其痛,经不住错误疼痛的我,诚心的向社会表示深深的歉意,我会努力改变我的主观思想,不至于自控能力失衡,犯下对不起社会的错误。

在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起,是我的`冲动引起了这一起不文明的事件,我不该去向你打去那一拳,因为你是我的同窗,我不该向你踢去那一脚,因为你可能还是我以后的朋友,我们的路还很长,希望我们能够共同向学习致敬,我们爱这座学校,我们更应该去爱我们的文明,冲动是魔鬼,冲动是不可能把学习学好的,我现在抛弃了冲动,向你说一声:“同学把手伸出来吧!我们握个手“。

经过今日的错误,我认识到了我们活着不是为了一个人而活着的,我们有学校,有老师,有家人,还有同学以及朋友,每做一个错误的事情,都会影响到大家的生活,以及学习和学习的心情,会给大家带来负面的影响,也愧对老师对我的动教育,我从此以后定会言行谨慎,绝不会为了某件小事而做出不理智的事情来,请老师及同学们原谅我今日的行为。谢谢你们给我一次认错的机会。也谢谢你们让我发现了新的人生奥秘。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

古人云,没有规矩,不成方圆。此话我虽烂熟于胸,但竟然一直不成在意。知道这一次,我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!

事是这样的,那天夜里我和xx结束了一天的考试,十分兴奋,如您所知,两个天真烂漫的小女生,凑在一起,碰巧又无堪要是可忙,多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是,夜将半,其他室友们都已经睡了,我们有不想影响他们,这可如何是好?这是一个灵感闪现出来,何不在一张床上聊聊?于是我们便爬到了一张床上,东拉西扯谈起来,这一谈就谈了许久,以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......

后来再睁开眼,就看到了您,您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友,这事被人知道了,我定然是有口莫辩啊!

我忐忑的等着您开口,准备好了迎接一场暴风骤雨。

然而,我错了,您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道:“你们怎么可以这样。”

是啊,我们怎么竟然这样!

我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律,不止如此,我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令学校的管理陷入混乱,甚至影响到学校的声誉,为学校发展带来灾难。

这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的!

作为学校的一员,我们深深地为自己的学校自豪。对于为其抹黑的人,我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天,我们竟然成为了自己最唾弃的人!您知道么,我们把自己所在没人的角落,脸上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚,那就是对您的感激。著名文学家。曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来,让我们得以认识到,以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。老师您的恩情,对于我们,如甘霖对于久旱的庄家;如清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......

啊!我们已经认识到了自己的错误,我们甚至不奢望您的原谅,只希望您接受我们的谢意!

检讨人:您的学生。

时间:xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

正如古人云,没有规矩,不成方圆。此话我虽烂熟于胸,但竟然一直不成在意。知道这一次,我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!

事情是是这样的,那天夜里我和xx结束了一天的考试,十分兴奋,如您所知,两个天真烂漫的小女生,凑在一起,碰巧又无堪要是可忙,多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是,夜将半,其他室友们都已经睡了,我们有不想影响他们,这可如何是好?这是一个灵感闪现出来,何不在一张床上聊聊?于是我们便爬到了一张床上,东拉西扯谈起来,这一谈就谈了许久,以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......

接着后来再睁开眼,就看到了您,您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友,这事被人知道了,我定然是有口莫辩啊!

我忐忑的等着您开口,准备好了迎接一场暴风骤雨。

然而,我错了,您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道:“你们怎么可以这样。”

是啊,我们怎么竟然这样!

我们破坏了校园的规矩-白纸黑字印着的纪律,不止如此,我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令校园的管理陷入混乱,甚至影响到校园的声誉,为校园发展带来灾难。

这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的!

作为校园的一员,我们深深地为自己的校园自豪。对于为其抹黑的人,我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天,我们竟然成为了自己最唾弃的人!您知道么,我们把自己所在没人的角落,脸上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚,那就是对您的感激。著名文学家曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来,让我们得以认识到,以避免日后造成更大的.祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。老师您的恩情,对于我们,如甘霖对于久旱的庄家;如清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......

啊!

我们已经认识到了自己的错误,我们甚至不奢望您的原谅,只希望您接受我们的谢意!

写给老师的检讨书

尊敬的校领导、英语老师:

大家好!

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。

老师!我尊敬的英语老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下:因为事先没有完成英语老师布置下来的作业,在第二天补交作业的时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部,刮掉了老师脖子上的一小块皮。

我知道我的行为是严重的过错,要是我在社会上的话,现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心。

我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的`影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人:您的学生。

时间:xx年xx月xx日。

写给老师的检讨书

尊敬的老师:

你好!

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我这个假期以来对学习的深刻认识以及好好学习再不挂科的决心。

早在我刚踏进校门时,老师您就已三申五令,一再强调学习重要,提醒我们好好学习,不要因为已经进入大学校门了就开始放松,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师和自己的不尊重。

上个学期,因为很多学校、社团、班级的事情和自己的一些问题,我时常迟到、旷课,该学习的时候不学习。学习的时候不积极,玩的时候格外积极。每次您叮嘱我们说要好好复习的时候,我总会对自己说“没事,大学复习就是最后一个星期的事情”。虽然看着身边的同学复习的时候,心里有很大的危机感,但是老是不放在心上,觉得有失必有所得,自己能力的锻炼才是最重要的。真正等到要考试起来的时候,才发现自己犯了一个严重的原则性错误:作为一个大学生,学习才是第一位的。只有学习能力得到提高,才有可能在其他能力方面得到提高。面对老师的一再提醒和劝导,我没有及时改正,反而变本加厉。考完试后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。成绩出来后,鲜红的数字,我无颜面对父母和老师。老师反复教导言犹在耳,家长严肃认真的表情犹在眼前,我也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我告诉了家人我的成绩,我的父母冷静下来后,也和我仔细分析了下我的问题,告诉我:我已经触犯了他们能接受的底线。我经过深刻检讨,发现自己在几个方面深藏的致命的错误。

1.对专业课程的重视不够。经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我厌学的重要原因。因为自己以前是美术特长生。高考美术没有上重本线,靠文化成绩上了林大,但是因为分数过低,专业落选调剂到本专业。打从进校开始,我就对林化、造纸这个专业不感兴趣。但是,这并不是厌学的理由。试问:如果我很注重这门课程,我自己会无故旷掉这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有注重专业课,虽然没有打乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。不管这门课以后在社会中会不会用上,对你的人生都是一种充实,对自己也是一种提高。学校开设一门课,就是多教会我们一种生存的手段。英语既然来到了这个学校,来到了这个专业。就需要脚踏实地的学习专业知识,掌握专业技能。

3.思想觉悟不高,生活作风懒散,过于贪玩。因为自己过于懒散,我经常早上迟到,甚至不去上课。反而学校、班上、社团活动却非常积极。如果不是因为我自己过于贪玩也不至于如此。我已经决心从下个学期起,一心抓学习,不再着迷与其他活动。养成良好的学习习惯和生活习惯。从头开始,好好学习,以后不挂科,做到让老师满意,让父母满意,也让自己满意。

我已经认识到了我错误的严重性,忽略了学校对我的期望,老师对我的培养.我愧对父母也愧对老师您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也无法挽回成绩单上难看的鲜红,挽回不了父母和老师您的期盼,只能把自己愧疚的心情化成学习的动力。希望老师能给我一个改过的机会,让我下个学期继续和那些可爱的同学们一起读书。我已经在我自己的心灵上刻记上一个大过,感谢老师把我从悬崖边拉回来,也希望您能原谅学生的过错。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

写给老师的检讨书

正如古人云, 没有规矩,不成方圆。此话我虽烂熟于胸,但竟然一直不成在意。知道这一次,我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊!

事情是是这样的,那天夜里我和xx结束了一天的考试,十分兴奋,如您所知,两个天真烂漫的小女生,凑在一起,碰巧又无堪要是可忙,多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。可是,夜将半,其他室友们都已经睡了,我们有不想影响他们,这可如何是好?这是一个灵感闪现出来,何不在一张床上聊聊?于是 我们便爬到了一张床上,东拉西扯谈起来,这一谈就谈了许久,以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......

接着后来再睁开眼,就看到了您,您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友,这事被人知道了,我定然是有口莫辩啊!

我忐忑的等着您开口,准备好了迎接一场暴风骤雨。

然而,我错了,您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道:“你们怎么可以这样。”

是啊,我们怎么竟然这样!

我们破坏了校园的规矩-白纸黑字印着的纪律,不止如此,我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令校园的管理陷入混乱,甚至影响到校园的声誉,为校园发展带来灾难。

这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的!

作为校园的一员,我们深深地为自己的校园自豪。对于为其抹黑的人,我们从心底鄙视他们。然而今天—就在今天,我们竟然成为了自己最唾弃的人!您知道么,我们把自己所在没人的角落,脸上在哭,心在滴血。

痛定思痛,我们此时心情复杂。但又一件事我们十分清楚,那就是对您的感激。著名文学家曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来,让我们得以认识到,以避免日后造成更大的祸端。我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。 老师您的恩情,对于我们,如甘霖对于久旱的庄家;如清溪对于车辙中的鲫鱼;如面包对于奄奄一息的饥民......

啊!

我们已经认识到了自己的错误,我们甚至不奢望您的原谅,只希望您接受我们的谢意!

写给老师的检讨书

尊敬的施老师:

您好!

看到这次的语文分数,我非常难过。我让您失望了,让妈妈失望了;更加辜负了我对你们的承诺。

这次失分太多,我一味想着套《少年朋友》却忽视了《友谊》的要求和点题。

这次教训我一定会牢牢地记住,在以后的学习生活中,时刻提醒自己,不忘耻辱,努力做到向妈妈向施老师的承诺!

写给老师的检讨书

尊敬的老师:

作为一名女生,经常被批评话多、浮躁是一种应当引以为耻的事情,因为在传统教育的观念中,女性便被要求静若处子、娴雅端正,在古代社会,一位管不住嘴的女子要么被评价为刁蛮,要么就是市井长舌妇,这习惯到今天仍旧有所保持。且不提千年沿袭的文化,无论男女,多嘴多舌就是一种令人不齿的行为,轻则肤浅,重则没有教养。而“教养”一词,本身就是极难评判的东西,很难说评论者还是被评论者孰为高下,提出这一词,难免要引一番争执。

纪伯伦有句话:“话最多的人是最不聪明的人,在一个演说家和一个拍卖人之间,几乎没有区别。”演说家都如此,平时不怎么需要高谈阔论的人更应该紧闭双唇,这不仅仅是因为人难免有“言多必失”之虞。

成大器者必有几种特征,首先便是忍耐,这也就等同于坚毅。坚毅二字,不止体现在学习的刻苦钻研,或是对肌肉的极限挑战——所谓运动(例如坚持一段自己从未尝试过的长跑),还体现在对心理和身体器官的控制上面。上帝给人类两只耳朵,一张嘴巴,目的就是令其少说多听,从造物者塑造人类模具之上便可窥之用心。若非站在演讲台上同众人滔滔不绝,至少在公共场合下,保持安静是一个人对周围人起码的尊重,也是自身素养的无声体现。

王小波先生便多次在杂文中提到自己对沉默的偏好,含蓄是他的家教,沉默是他的生活方式,况且从一个嘴上贴胶布的年代走过,有时候不过大脑(甚至是过了大脑)的言论就很有可能致人死地。当然现在的话语权不至于狭隘到那个程度,于是当沉默不是必须的时候,讨论起沉默的意义,就大有意思了:到底是在喧嚣的话语圈里随波逐流,还是把自己浸在缄默中寂寂思考?答案便显而易见了,正是小波先生的沉默的教诲,他才能成为一个机敏的思考者,一个狡猾的小说家,一个幽默的学者。

反观自己,明知一切大道理,却非要令青春狂放喧闹的特质所左右,很难说应当井然有序的.地方,青春是否是一只讨人厌的饶舌鹦鹉。细观我这种行为,实在是印证了中国人“虚伪”的劣根。便是什么都知道,又什么都不做,大道理满口,两手空空——这与吉娣·格罗维斯谋杀案中冷漠的众人有什么区别?再者,并不是不能说,可以偷偷说——这偷偷说是指,不把一切摆在明面上,不是像个演说家似的要把脑子里的东西一股脑全也灌到人家的脑子里,你又不是个教育者,政治家。这世界不是奥威尔的《1984》,人人家中都摆着个电屏监听你;也不是文革时期,随便说上两句话就有可能被比自己小几十岁的孩子用皮带毒打,况且后者照样各说各的,比前者的恐怖色彩少得多,不摆在明面上——或者不教别有用心的人听见,也是安全的。所以说,可以说话——尤其是在现在这个比上五千年要开放数倍的年代,话语不再是强邀缴纳的税金,但说话要注意一些事情。现在才是“偷偷说”最重要的一点,这就要牵扯到公共道德了:你说话,可以,不能影响别人,不能不注重场合。

在教室里,大家都在听课,都在写作业,你说话就是错的,你不能说法律给予你话语权,你想说就说;电梯里面地铁里面,大家都安安静静的,你说话就是错的,至少你大声说话就是错的。丝毫不顾及别人的感受,素质高些的人则会在心中默默腹诽,素质低些的,则大提“教养”,再低者,免不了破口高声四大姑八大姨问候一顿,一场纷争又是在所难免。讲到公共道德,又想提到王小波先生,他在《居住环境与尊严》便提到过:“中国这地方有一种特别之处,那就是人只在家里负责任,出了门都没有了责任感。

大家所到之处,既无权利,也无义务;所有的公利公德,全靠政府去管,但政府不可能处处管到,所以到处乱糟糟。”现今这情况虽有改善,但端倪仍存。照搬到学校里来,在班里亦是如此,大家都只在家里负责任,在家里倒是静悄悄,谁都不打搅,到学校来则大谈特谈,但人人都自私,都没想约束自己的嘴巴,只管先说了爽快,哪管别人死活,轮到自己想安静,则桌子一拍旺火一发,倒也干净利落。所有的公利公德,只有班主任管,但不可能处处管到,所以到处乱糟糟。所以要想有个安静的氛围,先管住自己的嘴,不先去管别人,因为人人都管住自己的嘴,别人也就不会去管,不会去管也免得硝烟四起。由此可以得出一个结论:人人自律,是不需要别人的管理的。但这何其之难,于是只能约束少部分,以儆效尤,鸡服服帖帖,猴子也会被吓住。但这牵扯到管理方面,我又不是管理人员,自然用不到方法。道理讲了一通,不过是在警戒自己,用最浅显的话语来讲,沉默不只是伟人的必修课,还首先是做一个学生的前提,这一点尤其在课堂里体现。

当嘴巴不闲时,大脑的专一只允许你说话,你若是说话,就听不进去课,看不进去书,写不进去作业。久而久之,成绩便会下降,名次也会退步。——当然,这仅仅是在学生时代,如果不加修正,这种恶习便会一路传承,演变成工作时说话,开会时说话,当然,说话也可以变成其他形式:玩手机、听音乐、看电影……不妙之处在于,在看座谈、报告会,听讲座以及最基本的——听课时,这种行为还会同与人格有关的事情挂钩:尊重。别人和你谈话时顾左右而言他;别人给你讲课时同旁人打打闹闹,聊天说地;别人给你演讲时拨弄手机。这样一想,着实羞愧了起来,臊得满面通红,不无他,这些我都是知道的、明白的,自诩尊重别人却干与尊重别人背道而驰的事情,无异于打自己的脸。于是想到,此时就置义务(例如尊重他人、尊重自己、尊重公共道德)于不顾,着实危害深远。

人是群居动物,猴子也是群居动物,但人所不同于猴子的一点是,重大事情宣布之时、有同类发表演讲之时不会抓耳挠腮,左顾右盼。当然有些人是同类于猴子的,走神方式也不限于抓耳挠腮了,不得不说我便是其中之一,浮于浅表而失于内涵,更可恶的是,我不像猴子,我是知道这样不对的,却仿佛这是别人给我规定好的周期运动,一而再、再而三的重犯,实乃不应该。忆此,实在是悔恨难当,不仅落得一个尴尬下场,还违背了自己所明白的基本道德,知而犯,禽兽矣。

自己捉着自己的手打脸,还打了不止一次,影响了一众为期中考试拼命复习的同学——而结果竟只是笑了几声,在短暂的须臾里乐呵了一下,带来南美洲蝴蝶所煽动的亚洲罡风,虽没有那么严重,却也卷得人头晕目眩了一番。在此深感抱歉,并许诺不会再犯。

写给老师的检讨书

尊敬的施老师:

您好!

看到这次的语文分数,我非常难过。我让您失望了,让妈妈失望了;更加辜负了我对你们的承诺。

回到家我认真地查看了我错误的地方,基础和阅读不应该的失分太多了;这和我平日里马虎态度不认真是有必然联系的。一些练习册上的题目我都失分,我现在很后悔在本该复习的'日子里我轻松对待,所以现在就只能万分后悔。作文这次失分太多,我一味想着套《少年朋友》却忽视了《友谊》的要求和点题。

这次教训我一定会牢牢地记住,在以后的学习生活中,时刻提醒自己,不忘耻辱,努力做到向妈妈向施老师的承诺!

沈梓欣。

写给老师的检讨书

尊敬的何老师:

您好!我知道这一次彻底让您失望了,也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧,明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么,也不在请求你给我机会原谅我,因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明,这一刻、我也不在想说一些华而不实的话,这样会显得很不真实。

我是想真正、踏实的好好做人,超脱自己,不辜负我的青春,不辜负爱我的家人,希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。

今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…。

我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…。

现在我唯一想说的是:何老师、或许我不是您的好学生,但、您永远是我的好老师,人无完人,孰能无过,相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。————做一个合格的学生。

何老师、母亲节快乐。愿您健康平安。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

写给老师的检讨书

尊敬的xxx:

今天上午,我迟到了5分钟,虽然领导说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。

所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意与检讨。

对于准时上班,我一直都没有特别重视,经常迟到几分钟到办公室,觉得这没有什么,其实这是一种非常不好的习惯。

一方面,这反应了一个员工的对于公司规章制度的重视程度,对工作的认真负责程度,另一方面,这会给同事与部门带来了不好的.影响。尤其我是一个纪律委员员,平时更应该在工作中起模范带头作用,更应该杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早10分钟,就可以避免迟到,可是我却没有这么做,归根到底还是思想上的问题。

我决心,从思想上重视公司的规章制度,保证以后准时上下班。”

检讨人:xxx。

20xx年x月xx日。

写给老师的检讨书

尊敬的老师:

你好!首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,我知道高三的学生在语文老师都到教室了而我没到的这样事情的严重性,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

迟到了就要受到惩罚,还好你没有打电话通知家长,老师你真的很伟大呀,所以我在这里要真心的感谢你的善解人意,如果能不让我写检讨书就更善解人意了,但是我明知道这是不可能的,但是不知道那个名家说了一句:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁说的,其实就是学生说的,我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服,但是真的折服你的程度不够,因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不可能的,这也就验证了我说的那句话了!

其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的几个舍友说好了要去上网的,真的等到那个神圣的时刻到来的时候,我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还要激动,激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的,所以直接跳下去是一种捷径,也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候,我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容了,因为我很小的时候就怕高,所以面对这二楼的高度,我哪敢跳,于是乎,同学都个个跳下了,而且也无大事,于是我的情绪一激动,就说了:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了,结果和同学一样无大事了!所以我骄傲,因为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见,希望宿舍楼可以拆了重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!

对于我的迟到我也没话可说了,其实我也后悔的,因为起床的时间真的不晚,但是我最起码的清醒的时间要有吧,人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!

不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词,我知道老师的用意很深远,《在路上》的歌词真的很振奋人心,班级很多的同学都抄过的,还有的抄几十遍的,我还是很幸运的,因为我的迟到时间时间是33分钟,而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什么不去计算呢?人才就是被这样的淹没了,老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师的过人的计算才能,但是我给不了这样的机会,我深感惭愧,老师!

老师人的忍耐是有限度的,一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢!换什么呢!哦对了!双截棍不错哦!

老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉,希望老师原谅!

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