背影五百字 背影专题讲座心得体会(实用10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

背影五百字篇一

第一段：引言（100字）

近日，我参加了一场关于《背影》的专题讲座，由著名作家王敬涵主讲，讲座中讲述了这个经典作品背后的故事和意义。讲座内容深入浅出，引人入胜，我深深被其中的感人情节所打动。

第二段：背景介绍与故事梗概（200字）

《背影》是我国著名作家朱自清先生创作的一篇短篇散文。它以朱自清亲身经历的真实事情为基础，讲述了一个父子之间深情厚谊的故事。在故事中，朱自清写道，父亲带他跋山涉水，走过漫长的路程，去送他入学。在整个故事中，朱自清以饱含深情的笔调描写了父亲那美好的背影，以及对父爱的怀念和感恩之情。这个故事情节简单，却蕴含着深层次的思考。

第三段：讲座内容与感受（300字）

在讲座中，王敬涵先生以幽默风趣的语言，对《背影》进行了深入讲解，一次次打动了我的心灵。他从作品的背景入手，向我们介绍了朱自清先生的创作过程，以及这篇作品背后的真实故事。在王敬涵先生的讲解中，我更加深刻地感受到了朱自清对父爱的赞美和对家庭的呼唤。这种细腻的表达方式和对父爱的讴歌，让我深深地感动和思考。我从中意识到，父爱是一种无私奉献的情感，它从不期待回报，只是默默地守护和宠爱着我们。

第四段：个人感悟与反思（300字）

参加这次讲座，让我深刻思考了自己与父亲之间的关系。我回想起了小时候，父亲在我受伤时，总是第一时间出现在我的身边，给予我最温暖的关怀和慰籍。父亲的背影是我生命中最坚实的依靠。从小到大，他默默地为我付出、努力工作，为了让我拥有更好的人生。而我，却常常以为这是理所当然的。通过《背影》这篇作品，我意识到了自己对于父爱的忽视和不了解，也感到了悔恨和内疚。现在，我要告诉父亲，谢谢你一直以来的付出和关心，以及对我的宠爱。我以后会更加珍惜你，告诉您我的感恩之情。

第五段：结语与总结（200字）

通过参加《背影》专题讲座，我对这个经典作品有了更深入的了解，也更加懂得了家庭的重要性，以及父爱的伟大和无私。这部作品让我明白，父亲背后的背影，是一份无言的感动和深情，也是对家庭的执着呼唤。每个人都应该更加珍惜父爱，感恩家庭，珍惜身边的人。通过这次讲座，我更加体会到了文学的力量，它能给我们带来情感上的震撼和人生的思考。

背影五百字篇二

今天，老师让我们回去背课文《所见》给爸爸妈妈听。

吃完晚饭，小明先请爸爸妈妈坐在沙发上，然后背课文给他们听。小明很流利的`背下来了，爸爸妈妈脸上露出了满意的笑容。妈妈拉着小明的手亲切地说：“小明，你能告诉我这首诗是什么意思吗？”小明得意洋洋地说：“当然可以。”当她解释到“忽然比口立”时就不知道怎么说了。他不好意思地说：“妈妈，我忘了。”妈妈耐心地启发他，好好回忆一下老师上课时是怎么说地。小明认真地回忆。“啊，我想起来了。”小明高兴地说。妈妈语重心长地说：“学课文不能光会背诵，还要理解课文的意思。”小明点点头说：“我记住了。”

背影五百字篇三

近日，我参加了一场由学校举办的背影专题讲座，该讲座以《背影》为主题，深入探讨了亲情的珍贵与背影的意义。通过讲座，我受益匪浅，对于亲情的重要性和父母的无私付出有了更深刻的理解。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，本次讲座使我回忆起了自己的成长过程。在讲座中，讲师通过朗诵《背影》，描绘了一个父亲为了给儿子买到一枚雪糕而一路追赶的场景。这一幕让我回想起自己小时候的种种琐事，令我深感父母对自己的关爱和付出。不管是家庭困难，还是个人挫折，都是父母默默为我承担，他们为我创造了一个温暖、充满爱的家庭环境。在成长的道路上，他们默默为我做出了许多努力，从未计较付出与回报。从这些回忆中，我深感亲情的珍贵和父母的伟大。

此外，讲座还深入分析了《背影》这首诗的内涵。通过解读诗中的意象和表达方式，讲师使我对背影这个形象有了更加深刻的认识。背影是父爱、母爱的象征，是父母默默奉献的见证。诗中的背影有时如山川般壮丽，有时如细雨般温柔，这些背影在我们成长过程中无时无刻不在默默陪伴。而背影还有另外一层含义，它意味着父母舍得让子女去背负、去承担，只为让他们拥有更美好的未来。这让我深刻意识到了父母之爱无私无求回报，只希望自己能够茁壮成长的伟大之处。

此外，讲座还探讨了现代社会对亲情的冷漠与忽视。随着社会的进步，人们开始更加注重自我实现和个人利益的追求，亲情似乎渐渐被淡忘。讲师通过分析现代人与父母交往的方式和形式，给予了我们深省。当面对工作和事业时，我们是否常常忽略了家人的陪伴和关怀？是不是应该更加珍惜与父母共度时光，营造一个温暖和谐的家庭氛围？讲座的思考引导我反思了自己的行为，希望能够更加重视亲情，给予父母更多的关怀与陪伴。

最后，讲座对于我个人的影响不仅停留在思考亲情上，还激发了我对文学的热爱。《背影》不仅仅是一首描写亲情的诗歌，更是一部打动人心的作品，通过朴素而真实的语言表达了深厚的情感。讲座中，讲师详细解读了诗中的构思和技法，使我对诗歌有了更深入的了解。这使我对文学的魅力有了更多的探索欲望，我希望通过阅读更多的优秀文学作品，感受文字背后的真实情感，从中汲取力量和灵感。

通过这次背影专题讲座，我深刻认识到了亲情的珍贵和父母的伟大。同时，我对背影这个象征性的形象有了更深入的理解，同时对亲情冷漠的现象有了更多的思考。讲座还激发了我对文学的热爱，我希望通过阅读来更好地理解和感受文字背后的情感。我相信这次讲座对于我未来的生活和学习都将产生积极的影响。

背影五百字篇四

“到了那儿，给家里打个电话。”“哦。”火车站里人山人海，所有人的背上都背了个大包。“”“”广播里不断重复着到站的列车号，声音听起来像机器人。

几个头发乱糟糟的大叔守着小山一样的行李不停地吸烟，让这本来不大的火车站像个馒头铺，又热又呛。我嗓子像长了毛，不想说话，手里不停地搓着火车票，尽量避免和父母目光接触。“坐吧！车还没来呢。”老爸说我看了看那个被形形色色垃圾包围着的位子抬起头对老爸说：“我想站会。”老爸弯腰朝那边瞅了瞅，没说什么，只是提了提背上的包，又挑出张纸不停地擦汗，我突然觉得我爸好象矮了，我站在他旁边再也不用像仰望天空那样那样才能看到他眼睛了，是不是那包里的东西太沉了，都把他的背压弯了。想起我小时候最喜欢骑在老爸背上，老爸就跪在底上饶着屋子一圈一圈地驮我。妈妈说我调皮，老爸却笑着说：“我是属马的，谁也不驮，就驮我闺女。”

还有那次我胃病很严重，老爸几乎把腰弯成90度，让我平爬在他背上，弓着背在医院的走廊上。又有一次，爷爷犯心脏病，作为唯一的儿子，老爸整晚守在爷爷床边，累了就绻成一团在椅子上大个哈欠。即使这样，在我的记忆里，老爸的背都很直啊。老妈要给他拔罐，说拔出寒气，对背好，老爸还挺直腰板瞪着眼说：“花那钱干吗，留着给姑娘上大学！”是的，这么多年过去了老爸的背，该弯了。“铃铃…”我手机响了。这个时候谁会给我打电话呢？“喂，到了么，到了么？”啊，到站了。

“东西都带齐了么？钱藏好啊，现在小偷多得很啊，到那边别怕花钱，爷爷奶奶这都有啊，要好好自己照顾自己，健康第一，多吃点水果…”爷爷奶奶都老了。我很小的时候，一直跟他们住在一起。那个时候奶奶腿脚还很好，所以奶奶一直会背着我。只要一出门，奶奶就要背着我，直到她的腿开刀几乎走不动路。奶奶的.背像个小山丘，很结实，奶奶一背痛就会说：“那时候去镇里领米，几十里路扛都扛回来，现在不行了。”冬天最有意思了，因为爷爷白天不出门，他会把木摇椅抬到暖气旁，叫我坐到旁边，然后端着一杯冒烟的茶。那烟常常熏得爷爷满脸都是，他一吹就变得一缕一缕，盘绕着，把他的思绪带回那个年代。

“爷爷那个年代苦啊，家里什么也没有，你爸就追在我后头哭，就为吃个苹果…鬼子来踢门，家里年纪最长的就去开门，壮着胆子，狗腿子就翻译日本话，家里男的都站在前头。鬼子进屋就砸东西，家里人没人说话，都挺直了腰板，打枪也不捂耳朵…建国了，我就离家去，去工地打工，才十几岁，扛水泥带子，肩都磨破了，后来你爸要上学，家里缺钱，也始终挺直腰背没去求人。”故事听完了，就帮爷爷捶背，爷爷就很舒服似的品茶。那茶是奶奶弯着腰泡的，至今忘不了那股又香又涩的厚重。

“那边南方又没暖气，冬天你多穿点。”“知道了，奶奶你保重，车来了，挂了啊。”“哎好，你常打电话，那行，你挂吧，药带了么，胃药，我叫你爸带。”“带了，奶奶你放心吧。”机器人还在不断地叫着，声音冷冷的，渗透着一个个游子的沉重嘱咐传到我耳朵里。我又按了按兜，鼓鼓地，老爸卸下包袱给我背好，老妈把箱子递到我手上，嘿，包袱真沉！“到那好好学习，到了打电话抱平安，别惦记家里。”“好了，走了。”火车要开了，似乎是在挣扎着向前走，目的是上海，神气而又陌生的地方。我不知道火车究竟承载了多少人的梦想与希望才会走得那么痛苦。车外有熙熙攘攘的人，我这里却很安静。眼前的景物开始自己向后跑，我突然觉得背包好沉，压得我喘不过气，我把它卸下来放在怀里也不能觉得好受多少。

【背_1200字】

背影五百字篇五

近日，我参加了一场关于“背影”的专题讲座，这是一次非常有意义且令人深思的体验。通过专家学者的精彩讲解和讲座中的展示，我收获了许多关于“背影”的新的见解，并对这一主题展开了更深入的思考。

首先，讲座开篇通过讲解《背影》的作者朱自清的生平和背景，使我对这位伟大的文学家有了更为全面的了解。朱自清以清新脱俗的文风和真挚细腻的感情受到了广大读者的喜爱。他的作品以描写亲情为主题，其中《背影》让人印象深刻。在讲座中，专家学者详细分析了小说中的描写手法和情感表达，深情而动人的词句，使我深深感受到朱自清先生对于父爱的无尽思念和对青春岁月的珍惜。

其次，讲座中还展示了一系列关于“背影”的艺术形式。这些作品以绘画、雕塑、音乐、电影等多种方式呈现，展现了艺术家们对于“背影”这一主题的理解与表达。其中一幅幅绘画作品给我留下了深刻的印象，它们通过色彩、构图和笔触的巧妙运用，表现出了“背影”背后的浓厚人情和深沉情感。

另外，讲座中还特别介绍了“背影”这一主题在社会中的现象和价值。通过案例分析，探讨了父母子女关系在现代社会中面临的种种挑战和困境。父母对子女的关心和培养，以及子女对父母的回报与奉献，这一关系在快节奏的现代生活中，经常被忽视和疏远。讲座中引发了我对社会中家庭关系的反思，更加意识到我们应该珍惜与父母的每一次相处，以及亲情的珍贵。

此外，讲座还提出了解决现代家庭关系中的问题的方法。专家学者强调了沟通的重要性，提倡多一些交流和说出内心的话。家庭成员之间需要更多的耐心与理解，而不是只关注个人的需求和欲望。同时，讲座还结合了一些现实的案例，让我们更加深刻地认识到背影背后的父爱之深、母爱之恩，对于家庭和谐和个人成长的重要性。

最后，通过这场讲座，我对于“背影”这一主题有了更深入的理解和思考。作为一个青年人，我意识到要好好珍惜与父母的相处，多一些关心和陪伴，不要只顾自己的前进而忽视了背后的爱。同时，我也意识到要注意自己与家人之间的沟通，要经常表达关心和爱意，让家庭成员之间的情感更加和睦。

通过这次讲座，我深刻认识到“背影”这一主题的重要性，并在思考和行动中将其融入自己的生活中。这场讲座不仅让我对文学作品的欣赏更上一层楼，也让我更加珍惜身边亲人的爱和奉献。背影背后蕴含着深厚的人情和情感，也教会我们更多的关注他人，传递爱与温暖。我相信，只有在关心他人的同时，才能感受到真正的幸福与成长。

背影五百字篇六

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦障，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

诗歌朗诵背（2）：

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵；

——祖国啊！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

我是你的十亿分之一

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的；富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，我亲爱的祖国！

背影五百字篇七

。是一种使学生的朗读能力、背诵能力能得以提高的教学设计思路。这种教学思路一般适用于文言文，也适用于诗词及精美的现代短文，其重点应放在指导学生朗读和背诵上，使学生目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其情、意会其理，达到“言似出于吾之口、意似出于吾之心”的理想境界。其主导教法就是：学生自读疏通字音，教师范读演示读法，并进行背诵方法的指导，学生仿读，尝试背诵，最后达到完整背诵。如《口技》一文的背读教学。

一、导入

背影五百字篇八

在日常生活中，有许许多多的小窍门，给我们生活带来方便。我有一个关于学习方面的小窍门_快速背课文。现在让我来给你们讲讲吧。

原来，我很讨厌背课文，因为我记忆力很差，每一次背一篇课文就得半个小时甚至一个小时。有的时候好不容易背过了，可是再等几小时以后，又忘记了。气得我吹胡子瞪眼。有一天我给爸爸大声的朗读课文，结果不一会儿就被过去了，我想：可能是因为大声朗读的缘故吧。为了看是不是这样，每次该背诵课文时，我就大声朗读果真很快得就把它们背过了。渐渐地我还发现分段背诵文章也很快，有一次我背关于“变化”的作文，我把它分成四段，先背第一段，再背第二段，接着把一、二段连起来背，像这样把四个段落都背过。这还不算完，为了加强记忆，可以先干别的事，休息时间把文章从头到尾读一遍，这样就能背得又快又好。有时背古诗都是死记硬背，后来，我发现理解后再背会更快一些，记得更牢靠。

只要掌握学习上的小窍门，我们一定会进步更快。

背影五百字篇九

今天下午，老师说：“谁会背古诗？”我以为是“早发白帝城”，所以高高地举起了手，幸亏老师刚刚没有叫我的名字，原来背的是“别董大”，哎呀呀，都怪我昨晚没记好作业，要不然后果可想而知，我一个字都不会背呢，还陌生的很哩！我急忙缩回了手。想把手伸进书包里找《古诗70篇》，哎！《古诗70篇》竟然没带！突然我灵机一动：“对了，先听别人背古诗，再靠记忆力背下来到，不就得了？我竖起大耳朵认真听同学们怎么背，轮到我了，我回忆了古诗，流利地背了下来。我拍拍心头，长吁了一口气，总算挨过去了。

今天真惊险！但是我化险为夷了！

背影五百字篇十

范琪

正写着，隐约听见厨房里有滴水的声音，走过去看看，又回到座位上。作业才有了思路，却又想找寻昨天的影儿。

大概就像流水一样，昨天走得太过于匆匆了，连个影儿都没留下。正想制订一下今天以至于明天的计划，却无法思考，无从下笔。

这才知道，原来没有昨天的影儿，今天、明天也会变得空洞起来，也会像昨天一样匆匆逃跑。

作业除周记外，就不剩别的什么了。翻开作业本，摸摸本上深深的，已凹下去的字迹，淡淡地说了声：“昨天写作业时，很用力呀。”

我在找寻昨天的影儿呢！

打开电视，偶然发现沙发旁静静躺着的.、早已被我遗忘的羽毛球拍。摸一摸，再摸一摸，想起昨天因为球技不好而打到路人的头，就笑着说：“昨天打的球，真差劲呀。”

我正发现昨天的影呢！

手不知不觉地凑过去，水滴顺着手指间、手的纹路流淌下去，再用另一只手接住水滴，又流下去……又接住……，这样几次下去，不一会儿水滴就全没了踪迹，真是来也匆匆去也匆匆。

正为这举动笑着，恍惚间意识到，这不就是昨天的影儿吗？

这些日子跑的真快，刚想去深深体会一番，今天也就变成了昨天，明天也就变成了今天。

用手指数落着这些日子，却全然摸不到昨天的影子。

想去寻找昨天的影儿，又不想流失今天的时光。啊，我要告诉你，现在我已不再担心时光的流逝，而是在珍惜着对今后日子的美好回忆。

指导老师张东艳