体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育学生翻阅隔离设施危险,通过教学使学生知道为什么不能在斑马线上猛跑,提高学生的自我保护能力和安全意识 使学生知道在道路上打闹危险。
今天我们就学习这方面的指示。
(一)不要跨越护栏:凡是设有隔离设施的路段车流量都大,行人要想横穿马路都很困难。
1、隔离护栏:隔离护栏的作用是把车辆和行人分开,各行其道、保证安全和道路畅通。不要图一时之快跨越隔离护栏,这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上,这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。
2、 隔离墩:
隔离敦的作用是把车辆和行人分开,各行其道、保证安全和道路畅通。不要图自己一时方便跨越隔离护栏,这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上,这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。
3、 绿化带:
绿化带中的植物会挡住行人和司机的视线,更容易发生事故。
4、铁路护栏:
铁路护栏是把行人车辆与火车分开,保障火车安全通过。铁路护栏设在铁路和公路的交叉路口,在货车到来前放下护栏禁止车辆和行人通行,保障火车正常通过。为了保障铁路畅通,火车行驶要受到时间限制,速度快。所以汽车、行人要首先保障火车安全通过。汽车和行人与火车争抢道路十分危险。
(二)看材料,想下面的问题:
1、
(1)小明再过人行横道是为什么会惊魂未定。
(2)怎样才是正确过人行横道?
2、学生分组讨论上面的两个问题候选代表发言。
3、过人行横道时猛跑会出现危险是因为,但车辆余人距离较近时,由于人的速度快,司机很难做出从人的前面或身后通过的判断,造成司机瞬间犹豫,极易出现交通事故所以过斑马线时猛跑是极端错误的。
正确的方法:再过斑马线的时候要慢性、看清车辆的行使方向,确认安全再通过,不要与车辆争行。
4、学生讨论;你在上下学时应该怎样过斑马线。
5、教师总结:
学习完这一课后,我们知道怎样才是正确通过斑马线,你一定会在上下学时使用正确的方法过斑马线的,老师希望全体同学都能做到。
学习一些食品安全等知识。
通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
合理营养及食品安全的重要性。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么:
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、检查半学期来,学生阅读《爱的教育》的情况。
2、在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
3、引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。
一、 激情导入
1、音乐渲染
3、生自由畅谈心中对爱的理解
4、问:是什么让你懂得了爱?(导出《爱的教育》)
5、简介相关内容
二、走进人物
1、在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!
2、出示思考题:
(1)、这本书是写 身边发生的一个个小故事。
(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 。
(3)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是 。
(4) 有一本最最心爱的邮票簿。
(5)可怜又坚强的铁匠之子是 。
(6) 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
3、指名试做
4、在这本书中,还有哪些人物?交流
5、指导:在这些人物中,我最佩服的是安利珂的女老师,因为她﹍﹍
6、交流:在这些人物中,你最佩服谁?为什么?
三、印象最深的故事
2、故事情节交流
3、引导:你为什么对这个故事印象深刻?
四、 感人的片段
1、过渡:这一个个故事打动了我们,多少次,我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。
2、出示几处感人的片段。
3、指名读。
4、在你读的过程中有没有把打动你的地方划下来?
5、交流
五、小结
1、从这些人和事中,你有没有受到什么启发?
2、以“ 教会我 ”的句式说一句话。
3、小结:《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,我们在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!(音乐:《爱的奉献》)
4、作业:给你最佩服的一个人物写一封信
我们班在__年1月7日晚召开了关于安全教育的主题班会,该活动极其具有教育意义。由于此次班会召开紧急,准备有些仓促,但它的活动内容却一点也不枯燥,不乏味。
这个主题班会分为四个部分,每一部分的内容都很丰富精彩。
首先,由我们的文娱委员毕月宣读假期注意事项和假期安全教育倡议。她的普通话很标准,声音优美动听,极其具有感染力。每个同学都听得非常认真。不仅是因为她宣读的内容重要,而且是因为她的声音极具亲和力,让同学们很不自觉地陷入进去,好像每个人都很享受此时的宣读的文字,很是美妙。
其次,由我们的班主任王石林生老师演讲。他的语言风趣幽默,很是生动。他用自己身边的真实故事讲明了安全的重要性。虽然那些故事我们经常看到类似的报道,有些接触,但是经过老师的生趣的描述,我们更加懂得了其中的道理。了解到不注意安全给家人和朋友带来的伤害,明白了假期注意安全的重要性。这真是让我们受益匪浅呀!!!
再次,由我们的师兄和师姐发言,又一次强调安全的重要性。师兄师姐的讲述朴实平凡,却一样的让人听得津津有味。虽然他们所说的内容大致相同,但是却有另一番风味,让人能够不厌弃烦,真是很了不起。,令人佩服。
最后,由我们班的班委总结本班的各方面情况,并再一次说明假期注意安全的利害性。在总结时,班委点出了本班本学期取得的来之不易的辉煌成绩,但同时也指出了本班的存在的不足之处。班上的辉煌成绩让人兴奋,骄傲;而不足,则让同学们更加明白了还要更加努力才能让班级建设的更加团结,更加美好。此时,再一次说安全,让同学们了解到了学校,老师和班委的用心良苦。这真是让人欣慰。
整一个班会始终都贯穿今次班会的主题————安全教育。让同学们真正的明白这次班会的意义所在,真的是非常的成功。这次班会真正的让我们增强了的安全意识,提高了保护自己安全的能力。这真的很好!
随着社会的发展,生活质量的提高,青少年的活动领域越来越宽,因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育非常必要。为了进一步加强班级教育安全工作,维护班级正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全,提高全体学生的安全意识,使教育教学工作顺利地开展,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好教育安全工作,特制订本计划。
二、整体感知:
本册教材内容丰富,形式活泼,既突出知识性、科学性,又强调趣味性和实践性。根据学生特点,认知水平和行为能力,有针对性提供贴近学生学习生活的安全教育内容,并通过大量图示,使抽象的知识变得更具有直观性和可操作性,便于激发学生学习兴趣。同时,书中还设置了一些具有代表性的问题情景,使学生通过思考辨析交流模拟演练活动,从而牢固树立“安全第一”的意识,提高防范技能和应对突发事件的能力,确保学生身心健康的发展。
本书共7课,内容较为全面:1、“小饭桌”让人欢喜让人忧,2、教学实验时安全放首位,3、千万别也奇玩火,4、家庭注意防火患,5、变化莫测的大自然,6、恶劣天气话安全,7、电脑用处大小心别上瘾。这些都上小学生一定要了解的基本知识。
三、教学目标
1、健全完善班级安全工作组织,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标。
5、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人。
3.让每一位学生掌握一定的安全知识,对生活、学习等都有一定的帮助,牢固树立“安全第一”的意识。
4、通过学习一定的安全知识,帮助学生提高防范技能和应对各种突发事件,确保人身安全。
四、具体措施
1、提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入班级工作之重点。做五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
2、全体教师要重视做好学生校内外的安全教育工作,强化学生日常行为规范,做到常抓不懈,人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。
3、经常检修校内各种场地、设施、设备,发现存在安全隐患的情况要及时处理、确保学生活动安全,谨防发生伤害事故。
4、班级要充分利用班会、黑板报、广播做好宣传教育工作。重视做好学生的心理健康教育。
5、门卫要忠于职守,守好校门、外来人员不得随便进出校门,建立来客登记制度,做好安全保卫工作和夜间巡查、防盗工作。
6、教室内要注意安全使用电器设备、注意节约用电。
7、骑车和开车的在出入校门时要格外注意学生活动,安全行驶。
五、具体要求
1、不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。
2、不准在校内外放火玩火,焚烧草坪以及破坏社会公用设施。
3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。
4、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。
5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法的情况下,自行操作。
6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。
7、不准在校内走廊上追跑打闹,将楼梯扶手当滑梯。
8、不准乱穿马路,必须严格遵守道路交通规则。
9、不准在上体育课或课外活动时,在无体育教师指导的情况下,随便玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。
10、不准在校内外攀登楼顶及破坏绿地和花草树木。
11、不准在动物园内挑逗动物。
12、不准在校内外燃放焰火爆竹。
13、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。
14、不准看危害身心健康的书刊、录像、vcd。
15、学生严禁进入电子游戏机室,打电子游戏。
16、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕,防止盗窃、诈骗,提高和增强自我保护意识。
17、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。
18、不准确在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文具用品。
六、教学重难点:
掌握安全知识,能应付各种突发事件。
七、教学进度
周次教学内容课时
三“小饭桌”让人欢喜让人忧
五教学实验时安全放首位
七千万别也奇玩火
九家庭注意防火患
十一变化莫测的大自然
十三恶劣天气话安全
十五电脑用处大小心别上瘾
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