最新罗伯特会议心得体会(精选7篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

罗伯特会议心得体会篇一

今天我们学了《黑孩子罗伯特》这篇课文，这篇课文给我了很大的感受。

虽然丽莎常常带头奚落他和别的黑人孩子，可是他并不恨她甚至还有些喜欢她。有好几次罗伯特都想跟丽莎手拉手做朋友可都拒绝了。（我真不明白和黑人做朋友有什么不好的.？要是我我会主动和黑人孩子做朋友的~~）

本课文最让人感动的还是罗伯特捐钱的时候（要是我的话我才不给她捐呢，谁让她老说我“小黑鬼”“小黑鬼”……）他不计前嫌的捐出了他辛辛苦苦积攒的钱给她治病。

罗伯特会议心得体会篇二

罗伯特心得体会是指罗伯特·莫顿（Robert Morton）在其出版的《管理哲学》一书中对于管理的思考和体会，是他多年的管理经验的总结和归纳。这本书对于理解管理和领导的本质有着重要的价值，也为经营管理者提供了很好的参考。

罗伯特心得体会的核心理念有三个：一是企业的最终目标是“服务市场和社会”，二是以人为本，重视员工的创造力和贡献，三是管理者应该不断学习，自我提高，积极推广先进的、可持续的管理理念。

罗伯特心得体会的实践意义非常重要。首先，这些理念可以帮助企业领导者和管理者认识到自己的使命和职责，明确企业的核心价值观和目标。其次，这些理念可以引导企业的管理者更加关注员工能力的发展和激励，使员工为企业增加更多的价值。最后，这些理念还可以帮助企业的管理者提高自身的领导和管理能力，提升企业的竞争力。

罗伯特心得体会的应用案例很多。以丰田汽车公司为例，该公司高度重视员工的创造力和贡献，鼓励员工提出新的创新性的产品和服务，最终取得了丰硕的成果。另一方面，谷歌也是一个非常成功的企业，其强调员工的自由和创造性，使得该公司不断推出新的产品和服务。

第五段：结论

罗伯特心得体会是一个非常优秀的管理思想和理念，其核心理念可以引导企业的管理者更好地找到规划和实现企业发展的对策。同时，该理念的实践意义也可以帮助企业更好地发挥员工的潜力，增加企业的价值。因此，我们在实践中也应该不断学习和体验，将罗伯特心得体会的核心理念融入到自己的管理工作中，建设更加优秀的企业。

罗伯特会议心得体会篇三

《黑孩子罗伯特》是北师大版小语教材六年级下册“地球家庭”主题单元的讲读课文，记叙了黑孩子罗伯特为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的事情，刻画了一个天真、善良、富有爱心、乐于助人的黑孩子形象。

1. 长篇课文应重点突破，化难为简。本课是一篇典型的长篇课文，这就需要我们在课前悉心钻研教材，把握重难点内容，寻找文章的突破口。在本文中，我利用种族歧视这个社会大背景和黑孩子罗伯特渴望平等这两条内在的感情线串联全文，使得其情景交融，这样在无形之中，化简了学生学习的难度，能更好地达到主要内容的理解和思想感情的感悟。

2 . 授之以鱼，不如授之以渔。课的伊始，在让学生整体感知后，说出课文的主要内容，用三个词总结文章三个重要的部分“歧视——捐钱——拥抱”。我原想，让学生思考：文章主要刻画了几个人物？他们最大的不同是什么？那么这两个肤色不同的孩子罗伯特和丽莎是怎样相处的呢？以此为切入点进入文本。但是考虑到这已经六年级的学生了应该把学习的自主权交给了学生，不限制学生的思维，应让学生读一读自己印象最深刻的地方，并说一说为什么？给学生思考交流的时间，在交流时，可以看出孩子们的话都发自肺腑，真诚而感人。

3 . 在“读中理解、读中感悟”，是教学本课我想贯穿的理念。我在教学第一部分“受到歧视”时发现，给学生充足的时间与文本进行对话，给每一位学生充分发表个性化阅读体会的机会，虽然能让学生深入文本，在读中理解、感悟，很好的体会作者的编写意图 。 在学习“主动捐款”部分，我引导学生抓住捐款前的心理描写，通过对比阅读，体会罗伯特善良、宽容的美好品质；抓住捐款时的动作描写，让学生感情朗读中走进罗伯特的内心世界，体会他在心爱的战斗机模型和歧视他的丽莎面前做出的选择的可贵。在学习“获得拥抱”这部分时，通过让学生大胆想象，合理思考，感受到是罗伯特美好的心灵让丽莎的父亲对黑人的态度发生了巨大的转变，从而懂得了罗伯特主动捐出全部钱的真正意义所在。

但是，在学习“主动捐款”部分，时间却远远超过了我的设计。为了完成后面的教学环节，只能蜻蜓点水般的让学生读读过去，课文的思想情感的理解虽然学生体会出来了，但是没有达到我预设的目标：让学生在充分朗读、思考、交流后，能用发自肺腑，真诚而感人的语言说出自己的真实理解，并能再回到文本动情朗读。我想，如果不是为了给听课的老师呈现一节完整的课堂，急着往下赶课，而是仍留给学生自我思考、自我表达的时间，就算课我没讲完，但却是真正为学生着想了。否则，以后即使补再多的课，也失去了激发学生情感的良机。这还需要我在以后的教学中不断的历练。

1. 我对于课堂上突发性问题，处理得不是很到位。在课堂上出现生成性的问题时，说明我在课前预设准备还不够充分 。

2. 教学语言还不够简洁清晰，语言形式不够多样化。如对学生提出活动要求时不够明确，需要重新补充说明。而且赏识激励评价手段单一，不够多元，没有抓住孩子的闪光点，都是教师单一方面的评价。

3. 讲多练少，学生活动少，自主合作探究没保证。

4.还需加强教学基本功训练。

人是因为有了比较才知道自己的优缺点，也是因为有了比较学习才能进步 。 课已经上完了，无论结果如何，赛课对于我来说已经达到了它本身的目的， 让我看到了我教学上的长处和不足，也使我明白了自己在以后的教学路上应该朝哪一方向去发展，使自己的教学之路走得更远。

罗伯特会议心得体会篇四

罗伯特是一位备受尊敬的商人和领袖，他的成功经验激励了许多人奋斗并实现自己的梦想。作为行业领袖，罗伯特分享了他的成功秘诀和经验，让我们学到了许多宝贵的知识。在本文中，我们将探讨罗伯特的成功心得体会，深入挖掘他的领袖无私精神以及如何运用这些方法来实现我们自己的成功之路。

第二段：创新胜于奇迹

罗伯特经常提到一个令人耳熟能详的观点：创新胜于奇迹。他认为，只有不断创新和适应市场需求，企业才能不断壮大，实现长期可持续发展。这个观点很有启示意义。在我们的日常生活中，我们也经常需要不断地改变和创新，否则我们将会被淘汰。我们必须勇敢地尝试新事物，并持续地学习和适应新的技术、新的市场趋势和新的挑战。

第三段：追求卓越

罗伯特强调，成功的关键在于追求卓越并不断提高自己的标准。他注重细节，并认为卓越的品质将产生出色的结果。在他的领导下，他的团队总是力争做出最好的产品和服务。在我们的职业生涯中，如果我们希望走得更远，我们必须追求卓越。学习和不断提高自己的能力和技能是很重要的，而且我们也应该努力工作、尽力做到最好，才能取得更好的成绩。

第四段：与人为善

另一个罗伯特一直提倡的原则是与人为善。他相信，成功的领袖应当关心自己的员工，并努力创建一个积极、富有活力和互相尊重的工作环境。他还强调了助人为乐的重要性，并认为帮助他人是人类的共同价值观。在我们自己的工作和生活中，我们也应该遵循这个原则，努力与周围的人协作、合作，关心他们并始终保持一个良好的态度和善良的心态。

第五段： 结论

总之，罗伯特的成功经验为我们提供了宝贵的启示。创新胜于奇迹，追求卓越，与人为善，都是成功的关键。我们应该学习罗伯特的无私精神，并应用他分享的方法来帮助自己成为更好的领袖和更加成功的人。最后，我们要记住，成功不仅仅是取得好的成绩和成就，而且也是实现自己的梦想，建立自己想要的生活方式，以及为自己的家庭和社区做出重要的贡献。

罗伯特会议心得体会篇五

一、总目标

1、读准读通文章，学习“歧视、霉臭、橱窗、攒钱、捐钱、寒战、撵、出殡、奚落、砰砰、拥抱”等词语，归纳本文主要内容，理清文章脉络。

2、正确流利有感情地朗读课文，体会罗伯特的内心活动，感悟罗伯特的善良与宽容。树立平等的民主意识。

二、教学重难点：体会罗伯特的内心活动，感悟罗伯特的善良与宽容。

第一课时目标：

1、正确流利地朗读课文，学习歧视、霉臭、橱窗、攒钱、捐钱、寒战、撵、出殡、奚落、砰砰、拥抱”等词语。

2、学习概括文章主要内容，理清文章脉络。

3、学习“受歧视”一部分内容，感污在种族歧视阴影下儿童心灵受到的创伤。

第二课时目标：

1、正确流利有感情地朗读课文，体会罗伯特的内心活动，感悟罗伯特的善良与宽容。

第三课时目标：

1、在学习本文心理描写的基础上学习心理描写。

2、做练习册作业，当堂评讲。

第二课时

一、检查字词，回顾内容

体会一哭：

（出示课件全句：想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。）

精读句。

1、为什么想到战斗机，他一路伤心地哭着回了家？

2、寻找原因。

3、汇报。

a、 读出喜欢。

b、 读出攒钱的不易。

c、 读出梦想即将成功。

归纳：

一想到心爱的战斗机，一想到攒钱的不容易，一想到即将梦想成功，罗伯特内心是多么的不舍，所以生读；想到战斗机，他一路伤心地哭着回了家。

1、为什么想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家？

2、生自由说。

3、自读心理活动描写。（出示心理活动描写的句子）、

a、 谈谈罗伯特此时的心情。

b、 为什么有这种心情？

c、 带着这种感受读罗伯特的心理活动。

归纳：

面对生病的丽莎，罗伯特内心是万般的难受，所以想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。

1、为什么想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家？

2、生自由说。

3、出示句子

a、 齐读该句。

b、 自读，揣摩心情。

c、 汇报。

d、罗伯特是个什么样的孩子？

归纳：想到战斗机，想到丽莎，善良的罗伯特一路伤心地哭着回了家。

体会二哭

（出示课件）。

1、读文字。

2、为什么罗伯特低声下哭了起来？

3、自由读文字，汇报。

4、联系前文说原因。

5、朗读这段文字。

三、拓展延伸，升华主题

1、马丁。路德金的讲话。

2、说话训练，升华主题。

课后评价：

教师的语言具有亲和力，给人一种柔中带钢的味道。特别是，教师说：读。。。。。，然后学生就马上读，配合的特别有默契。其次，就是当学生谈了感受以后，教师是让学生用读来体会。并且没个同学读的味道都不一样，显得特别实在。

教师的课特别朴实，表现在把听写用到了开头。（先听写，再订正，学生自己检查）

听者反思：

我觉得日常中的听写可以这样做：每篇课文过关，早上听写一次，集体订正，下午再写一次，教师批改，人人过关。

每周进行一次单元听写。

每月一次总结性听写。

罗伯特会议心得体会篇六

罗伯特是一个黑孩子，他在一个贫困的家庭中长大。他的家庭条件非常艰苦，面对很多的困难和挑战。然而，罗伯特并没有放弃希望，他充满了积极向上的精神。在他的成长过程中，他经历了很多的挫折和困难，但他通过不断努力和勇敢面对困难，最终取得了成功。从罗伯特的故事中，我们可以学到许多的人生哲理和价值观。

第一段：勇敢追求梦想

罗伯特的家庭生活非常贫困，他从小就面临着许多不公平和挑战。但是，罗伯特并没有因此灰心丧志，相反，他勇敢地追求他的梦想。他知道在困难中，只有坚持和努力才能获得成功。所以，他毅然决然地选择了追求音乐的梦想，并为此努力学习和练习。他没有被困境所吓倒，而是用勇气和毅力一步步接近他的目标。

第二段：面对挫折从不放弃

在罗伯特的音乐之旅中，他遇到了无数的挫折和困难。他经历过失败、被嘲笑和失望。然而，他从未选择放弃。每一次的挫折都让罗伯特更加坚强，并且激发出他更强大的内心力量。他用自己的行动告诉我们，困难只是暂时的，只要我们坚持不懈地努力，最终一定能够克服困难，取得成功。

第三段：相信自己，勇敢尝试

罗伯特所在的档案公司最初对他的音乐没有多大兴趣，他们认为他没有太多的市场价值。但是，罗伯特并没有气馁，他相信自己的音乐能够打动人们的心灵。在经历了数次的失败后，他决定自己制作一张专辑，并且勇敢地尝试把它推向市场。他相信自己的才华能够打动人心，所以心满意足地做出了自己的选择。果然，在专辑发布后，深受听众的欢迎，一时间成为了炙手可热的新星。

第四段：将成功回馈社会

罗伯特取得了成功后，并没有忘记自己的起点和曾经的困境。他知道自己是通过别人的帮助和鼓励走到现在这一步的。所以，他决定将自己的成功回馈社会。他积极参与公益活动，为贫困地区的孩子们捐赠乐器和资金，帮助他们实现自己的梦想。他非常明白，成功不仅是为了自己，更是为了帮助和影响他人。

第五段：积极面对未来

罗伯特的故事告诉我们，面对困难和挫折时，我们不能放弃希望和信念，而是要坚持努力，勇敢追求自己的梦想。只有通过积极向上的态度和不断努力，我们才能最终迎来成功的一天。同时，我们也要学会感恩和回馈社会，在成功后不忘初心，帮助他人实现他们的梦想。相信自己，相信未来，我们一定能够成为更好的自己。

在黑孩子罗伯特的故事中，我们可以看到一个普通黑孩子的成长历程，他从贫困的环境中艰难地闯过一个又一个的关卡，最终取得了成功。这不仅是罗伯特个人的故事，更是每个人在面对困境时需要具备的精神品格和价值观。这个世界并不公平，我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我们不能放弃希望，要坚信自己，积极面对未来。只有这样，我们才能在生活的道路上越走越远，越来越接近成功。

罗伯特会议心得体会篇七

陈颖

读《黑孩子罗伯特》有感

今天我随手就翻起了语文书，怀着好奇的心情阅读起《黑孩子罗伯特》这篇课文了。

文章中的主人翁罗伯特生活在一个有着种族歧视的社会里，他居住在灰暗的黑人区里，只要遇到白人就会受到欺负。一开始罗伯特就为买战斗机模型而攒钱了，当他攒够钱买战斗机模型的时候知道了同桌丽莎的了肺炎急需很多钱治病，他不想丽莎因没钱治病马上就把攒到的钱全部捐给了丽莎，可是后来丽莎还是死了，罗伯特去参加了她的葬礼罗伯特还得到了白人的认可、尊重了。

我还知道丽莎生前对罗伯特是百般的欺负,罗伯特不但不恨丽莎心里甚至还有点喜欢她呢。从罗伯特的种种表现中可以看的出：罗伯特的善良、天真、有爱心、宽容、坚强、刻苦耐劳……种种好品质，这并不是没一个人都能做的。

其实罗伯特年纪和我相仿大约是十一岁，但有很多成年人都不如他。

有两三个白人（代名为a）在慢悠悠的走着，忽然一群黑孩子（代名为b）在玩耍时有几个黑孩子（代名为c）不小心撞到了a，被撞到的a气极，不管c如何向他们道歉他们都不要原谅他们。正当a骂他们骂得起劲的时候，c的妈妈们赶了过来，原来是有一个黑孩子由于过于害怕所以偷偷地跑去找妈妈了。各位妈妈们都搂住了自己的孩子还股起勇气回骂了a，听到了妈妈们的叫骂后气得要动手打她们，幸好这时保安和警察来了，他们阻止了一场正准备发生的悲剧。

那几个白人真的连罗伯特的“一根手指”都不如，那几个小孩只不过是不小心撞到了他们，但小孩子们都一个劲地向他们道歉了而他们还要狠狠地骂他们。他们不但没有罗伯特的宽容，而且还没有罗伯特的善良，并且还没有罗伯特的爱心。

为什么他们不能像罗伯特那样以一颗宽容之心去包容别人的过错呢？大家千万不要学习那几个白人哦。

今后我一定会学习罗伯特那样用一颗宽容之心去包容别人，像罗伯特那样坚强、刻苦耐劳。同时我也希望可以消除种族歧视。