计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。
认真学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推进素质教育,进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。
(一)共同生活:
目标1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。
措施:
(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。
(2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。
(3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。
(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
措施:
(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯。
(2)适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。
(3)安静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提醒下做到“三洁”。
(4)利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
措施:
(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生伤害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。
(4)通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。
目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培养幼儿从小爱祖国的情感。
措施:
(1)通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,认识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。
(2)通过游戏,谈话活动,教学活动,培养幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。
(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的变化,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感。
目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。
措施:
(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。
(2)通过“三八”节等活动,初步培养幼儿爱长辈的情感。
(3)初步培养幼儿爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。
(4)通过各类游戏,故事,情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。
(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。
目标6、愉快地参加各项活动,有一定的角色意识。
措施:
(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。
(2)在角色游戏中,有一定的角色意识,知道自己的角色名称及简单的角色任务。
(3)在区域游戏中,能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢,并在成人的提醒下遵守游戏的规则。
快乐的寒假生活结束了,新学期开始了。新学年开始,我们的班级工作重点是以新大纲为指导,以口译为指导,树立服务意识,培养日常培训,重视教育教学环境的创造,培养孩子良好的生活和卫生习惯。所以这学期我们班从常规训练开始训练;生活和健康习惯;父母的工作和安全工作。
我们一班迎来了46个可爱的宝宝,包括女孩和男孩,最大的3岁零7个月,最小的2岁零9个月;还有一个轻度自闭症的女生。经过半个月的接触,我们对宝宝的性格和生活习惯有了基本的了解。大部分孩子自理潜力差,个人行为和卫生习惯欠缺。但是,他们说话清楚,大多数孩子都能清楚地表达自己的意愿。孩子对幼儿园环境不再陌生,哭声也少了。在这里,我们需要慢慢与孩子沟通,尽快了解孩子的生活习惯和性格特点,让孩子尽快表达自己的意愿。
结合《幼儿园教育指导纲要》的要求,根据本学期的园林服务计划,结合本班级的实际情况、年龄特点和性格差异,有目的地开展各种主题活动。为了丰富孩子各方面的经验,提高孩子各方面的认知潜能。帮助每个孩子顺利适应人民生活,给每个孩子充分表达自己发展水平和特点的机会。观察了解每个孩子的发展状况,组织各种活动,促进孩子身心和谐发展。
因为孩子还小,大部分小孩子都不会照顾自己,所以我们的工作压力大。因此,在培养孩子的生活习惯时,要加强日常生活习惯的培养,并不厌其烦地定期训练孩子大小便:如果穿了脱光的裤子,会及时告诉老师,在老师的帮助下,学会正确的大小便方法。如果身上有一些孩子,老师必须立即给孩子换上干净的衣服和裤子,并及时清洗脏衣服。
孩子吃饭时,情绪不稳定。有些孩子认为吃完饭,父母会去接他们。所以一想到爸爸妈妈就难免又伤心地哭了,这个时候孩子很难吃饭。午餐时,老师要保证每个孩子都要吃到必要量的食物,这样才能安静愉快地吃饭。逐步训练孩子独立吃饭,用鼓励的语言鼓励。睡觉的时候要安抚每一个哭闹的`孩子,让他们安静的睡觉。
常规训练是我们这个学期小班的主要任务。小孩子年纪轻轻就进了公园,家里有父母安排,生活自理能力很差。所以要在孩子的日常生活中贯穿培养孩子良好的生活习惯和礼貌行为,教育孩子遵守日常行为规范:懂铃鼓声,休息;人上厕所,喝水;饭前洗手,午睡前上厕所;珍惜玩具,不要扔掉,明白东西都是物归原主;和同伴好好相处,不要争抢垄断玩具,不要从养老院带玩具回家;礼貌的问老师早上好,再见;学会量力而行,培养孩子爱劳动的习惯;常见活动听从指挥,遵守纪律,户外活动时不要乱跑,以免发生意外。
在日常工作中,我们应该热情、真诚、积极地与父母沟通。利用“家长会”向家长介绍养老院的规章制度、家长的行为规范以及家长需要老师配合的工作。要及时反映孩子在医院的状况和表现,了解孩子在家里的状况,以便有针对性的进行教育,争取每个孩子在原有的基础上有所进步。做好《家园共育》,通过本专栏和网络让家长了解班级情况和孩子动态,畅所欲言自己的推荐。记录一些特殊情况,让班干部了解。利用早晚接送孩子的时间与家长交谈、电话联系、家访等。从而了解父母的志向,检查自己的工作是否让父母满意。
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现状况及时报告医务所。
针对小朋友的学知及认知潜力拟制定如下教学工作计划:
三月份工作计划:
1、稳定新生幼儿的状况,做好家长工作。
2、让幼儿了解植树节的好处、目的,让他们懂得爱护花草树木的意识。
3、计划有序的开展主题活动《宝贝一家》的教学活动。
4、注意天气变化,及时替幼儿更换毛巾,增减衣服等。
5、初步培养幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。
四月份工作计划:
1、抓好幼儿的常规纪律问题,使他们更好的发展。
2、开展主题活动《车子叭叭》的教学。
3、培养幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。
4、做好家长工作并及时与家长联系汇报小朋友的状况。
五月份工作计划:
1、开展主题活动《动物朋友》的教学。
2、通过开展活动初步让幼儿了解“五一”劳动节的好处。
3、配合园里用心做好“六一”儿童节的活动准备工作。
4、抓好班级的常规工作及幼儿卫生、礼貌、礼貌的行为习惯教育。
5、与家长联系汇报小朋友这个月的基本状况。
六月份工作计划:
1、让幼儿了解六一儿童节是小朋友的节日。
2、六一儿童节汇演活动。
3、开展主题活动《瓜果乐》的教学。
4、继续培养幼儿良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。
七月份工作计划:
1、开展主题活动《噜啦啦》的教学。
2、抓紧学期末各科的教学。
3、帮忙幼儿做学期末的巩固复习工作。
4、与家长联系汇报一个学期小朋友的状况。
5、做好幼儿的及其家长工作。
在这新的学期中,期望能按照园务计划,班级计划,认真做好各项工作,争取有更大的进步。总之,我们的工作虽然是繁琐,但我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。
一、加强各方面的学习,特别要注重保育员相关业务方面的学习,通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务知识的学习不断提升自己的理论业务水平,通过实践再逐步提高自己的工作能力,工作中虚心接受建议批评。
二、思想上充分认识保育员工作的重要性,热爱自己的这份工作,全身心的投入满腔热情到工作中去,对自己要严格要求,要严格遵守园内的各项规章制度,在做好规定工作的同时,积极探索尝试总结保育工作的新方法,尽力把工作做得。
三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样,一视同仁,与同时相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,特别是一些突发性的,阶段性的中心工作,还有季节性的一些工作,并且尽力把它完成好。班上出现问题,要积极与班上的老师共同商量解决。
四、在保育工作方面,始终坚持要以“一切为了孩子”为宗旨,要做到热爱幼儿,做到关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。要积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,要做到细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿脱穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。
五、要积极搞好园内布置的包干区卫生。做到厕所每天常冲洗,保持无污迹、无臭味。严格做好消毒工作,每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒,活动器具、积木、厕所地板用“84”稀释消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,对幼儿进行安全教育,放置意外发生。
六、在协助教师开展教学工作上,要积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为教师准备好教具、学具和布置好场地等等。
幼儿园小班第二学期班务工作计划
1、围绕“小鬼显身手”的主题活动,让幼儿认识成人的劳动,从而让幼儿的动手操作能力得以锻炼提高。
2、围绕“弯弯绕绕”主题活动,让幼儿通过,操作及一些综合性的活动,引导幼儿对弯曲形状的物体感,获得有关空间的形状的经验,初步感受弯曲形状的丰富多样性。
二、常规方面
继续对孩子进行安全教育,提醒幼儿在活动室不追逐奔跑,不推挤,有序、安静地进行活动。
三、日常生活
做好夏季保育工作,教育幼儿在爸爸妈妈的帮助下,勤洗澡、洗头,保持个人卫生。
四、环境创设
1、根据活动主题的内容,制作一些区域游戏的材料,鼓励幼儿通过自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰,获得的体验。
2、布置“地震”展板,丰富幼儿的自救知识。
五、家长工作
请家长让孩子做一些力所能及的事情,如摆放碗筷、叠衣服等,引导孩子多动手,提高自理能力。
六、其他活动
结合“安全周”,配合年级组进行地震演练。
经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!
1、幼儿生活管理方面:
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
2、教育管理方面:
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的"语言、社会、健康、情感"等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。
1.重视个别教育
幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。
2.环境布置
根据主题内容及时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究内容相结合,材料尽量丰富。教师相互协调,共同完成。并且,为了让幼儿增加对周围环境的认识,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。
3、家长工作
严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动,发现本班的积极分子进行表彰。通过网页,让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作,普访一次,家园同步共同教育好幼儿。
二月份:
1、做好开学各项工作,安定幼儿情绪。
2、师生共同准备材料,进行环境布置的更换。
3、投放区角材料,丰富幼儿的区角活动。
三月份:
1、家长会。
2、让幼儿知道"三·八"妇女节,体谅妈妈的辛苦,学会关心别人。
3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。
4、开展"安全活动周"。
四月份:
1、开展小班纸工比赛。
2、丰富成长档案工作。
五月份:
1、向幼儿进行"五·一"爱劳动教育。
2、向家长开放半日活动。
3、准备"六·一"系列活动的准备工作。
六月份:
1、安排好"六·一"系列活动。
2、完善成长档案工作。
七月份:
1、对幼儿进行安全教育,祝幼儿过个开心、安全的暑假。
2、做好幼儿升中班的衔接,做好学期结束工作。