当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
资助是一种帮助有需要的人的方式，不仅可以改变他们的生活，还可以为他们提供更好的发展机会。经历了一段接受资助的经历，我深刻体会到了资助的重要性和魅力。在这里，我想分享一下我从资助中得到的宝贵经验和体会。
第二段：感恩的心态
在接受资助的过程中，我学会了感恩，对那些资助我的人心存感激之情。我从心底里感谢他们的帮助，并努力回报社会。感恩是一个独立于物质的心态，它能够让我们更加珍惜已经拥有的东西，也能够让我们更加努力去追求更好的未来。
第三段：勇于追求梦想
资助给予了我追求梦想的机会和动力。有了资助，我不再因为经济困难而放弃自己的梦想，反而更加坚定地朝着目标前进。我相信，只要有梦想，只要努力去追求，就一定能够实现自己的目标。资助让我认识到，不管遇到什么困难，只要不放弃，就有可能战胜困难，实现自己的人生理想。
第四段：分享与回报
在接受资助的同时，我深刻体会到了分享与回报的重要性。资助并不仅仅是单向的，接受资助的人也需要通过回报来发扬资助的精神。作为一个受益者，我知道自己要尽力回报社会，帮助那些和我曾经一样有需求的人。在我力所能及的范围内，我选择参与公益活动，为社会做出自己的贡献。我相信，只有当我们热心帮助他人，并将爱心传递下去的时候，社会才会更加和谐，人与人之间的关系才会更加紧密。
第五段：展望未来
在接受资助之后，我的心态发生了很大的变化。我深知生活中并非都是一帆风顺，但我相信只要坚持不懈，就一定会迎来成功。我有信心通过自己的努力，实现自己的梦想，并给予帮助更多有需要的人。同时，我也希望自己能够不断学习，提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。
结尾总结
通过接受资助这一经历，我学会了感恩、勇于追求梦想、分享与回报，并对未来充满了希望和信心。我相信，资助不仅仅是一种物质上的帮助，更是一种精神上的支持和鼓励。只要我们拥有一颗感恩的心，追求梦想的勇气，回报社会的意愿，我们就能够用心去改变自己和他人的生活，让这个世界变得更美好。接受资助是一段宝贵的经历，我衷心地感谢那些曾经帮助过我的人，并希望能够为更多的人带来希望和温暖。
自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：_年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人_x元，计__元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。
二、主要做法
(一)宣传政策，摸排状况
为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。
(二)领会精神，落实制度
1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、经常开展学生资助工作自查。
(三)严格程序，规范档案
按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及监督。
三、存在问题
我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。
四、整改措施
今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。
一、领导重视，制定助学方案
我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。
三、张榜公示，公开评选结果
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。
六、学校减免，资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。
一、高度重视
我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习正确价值观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。
二、广泛宣传
为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。
三、资助成果
1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元。
2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元。
3、获救助局拨城市低保款：86400元。
4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。
6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。
以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。
四、专款专档
为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
一、高度重视，健全组织
当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长;专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。
二、广泛宣传，全面摸排
为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。
三、公平公正，阳光透明
确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、落实责任，出错必究
在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。
五、专款专用，感恩成长
为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。
在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。
在我们的生活和学习中，难免会遇到一些经济上的困难，而对于一些有理想、有追求的孩子来说，这些困难可能会成为他们前进道路上的巨大障碍。此时，“困难资助”便是一道强有力的扶助之手。它不仅可以帮助这些有志者成功完成学业，还可以帮助他们成长为更加优秀的人才。
第二段：困难资助的种类和范围
困难资助包括奖学金、助学贷款、免费教育、代花学费等多种形式。这些资助对象大多都是一些家庭经济困难的学生，他们可能因为家庭贫困或者其他原因无法完成自己的学业，但是他们又有着强烈的求学欲望。因此，这些资助形式的出现为这些学生提供了更多的选择和机会。
第三段：困难资助的申请和获得
困难资助的申请和获得并不是一件容易的事情。首先，我们需要有足够的认识和信心来面对自己的困境，同时也需要得到家人或者教师的支持和帮助。其次，我们需要积极地寻求各种帮助，如了解和掌握相关政策和规定、关注各种公益组织的动态以及与老师、同学或者社会中的其他爱心人士沟通。最后，我们需要有耐心和恒心，不断地尝试和坚持，不断地通过努力和付出来获得自己想要的东西。
第四段：困难资助对人生的价值
困难资助不仅是一份物质上的支持，更是一份精神上的鼓舞。它可以在我们遇到困难时提供拯救之手，让我们不再有这样那样的后顾之忧，从而更加专注地去学习和进步。同时，困难资助也可以激发我们奋发向上的斗志和进取精神，让我们坚信自己能够与其他人一样取得好成绩，从而更加努力地学习和锤炼自己。
第五段：结语
总之，困难资助对于有些学生来说，可以说是他们前进道路上的一朵“阳光”。我们应该珍惜这样的帮助，同时也应该好好地学习和进步，成为更加优秀的人才。同时，我们也应该回馈社会，传递这份善意，让更多的人能够得到帮助。
我是鹰潭一中06届的毕业生余丽苗，现就读于对外经济贸易大学。我出生在一个特别的家庭，说特别，其实，也没什么特别。我出生的时候爸妈已经人到中年了。小的时候并不觉得有什么不同。可是，到了初中、高中的时候，我发现其他同学的爸妈都很年轻，有时候我很羡慕他们。有些同学甚至和他们的爸妈相处得很好，就像是朋友。而我的爸妈的两鬓渐渐开始有白发了。看到上了年纪的爸妈为了我还那么辛苦的工作，不能跟同龄人一样退休，不能跟他们一样过上悠闲的生活，我心里很难受。这是激励我不断上进，努力奋斗的动力之一。每当遇到挫折想放弃的时候，我就想到自己年迈的父母，我不能放弃，不能辜负他们的期望，我要通过我的努力，好好报答他们，让他们生活得轻松快乐。这样，在求学的途中，我克服了很多困难。付出终有回报，在xx年的高考中，我以609分的高分考入对外经济贸易大学。
看到爸妈为我的学费奔波时，我很心痛，但是也很无助，也只能尽我所能安慰他们。但是，正是在这个时候，共青团鹰潭市委给了我希望，通过他们的联系，我获得了天洁公司的大力资助。感谢你们给予我无私的帮助！在过去两年的大学生活中，我十分珍惜这来之不易的机会，用心学习，同时也努力提高自己各方面的素质，用优异的成绩回报你们对我的帮助。我想，在以后的人生道路上，我会怀着一颗感恩的心奋斗拼搏，并将他们的爱心火炬传递下去，回报社会。
我知道自己很幸运，很幸运的能够如愿以偿的进入理想的大学深造。我也知道还有很多为梦想而奋斗的学子，他们中很多却因为经济原因而失去了上大学的机会。所以，我希望有更多的社会爱心人士能够伸出援助之手，将爱心传递下去，帮助那些孩子圆他们的大学梦！
最后，向那些曾经帮助过我的叔叔阿姨献上我最诚挚的谢意！
此致，敬礼！
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xx年x月x日
学校资助是现代教育体系的重要组成部分，它可以激发学生学习的热情和动力，帮助学生实现自己的梦想。在我的学校，资助项目涵盖了诸如奖学金、助学金、勤工俭学等方面，很好地帮助了我们学生解决了贫困和学业上的难题。在资助的支持下，我得以顺利走过学业的道路，深刻认识到学校资助的重要性。以下将分享我的学校资助心得体会。
第二段：资助带给我的自信心
在我大学的第一年，我家自然条件一般，经济状况较为困难。幸好，学校提供了助学金的项目，帮助贫困生度过了最初的入学难关。这让我对未来有了更多的信心，知道只要自己努力，就能够获得学校的认可和支持，这样一来自己的学业也就不用再顾虑太多的经济上的问题。学校的资助让我更加充满自信，更有底气地去完成自己的学业和人生理想。
第三段：资助带给我的获得感
加入勤工俭学后，我有机会在学期间辅导课程和做一些助理的工作，同时也利用双休日去做其他兼职。不仅自己的收入有了保障，同时也为学校节约了不小的资源。通过勤工俭学，我更加深入地了解了学校的管理和运作，同时自己也获得了经验丰富的成功感，这是学校金钱上无法代替的。
第四段：资助带给我的进步感
在我的大学生涯中，我获得了不少奖学金的资助。奖学金的发放不仅仅是对于自己努力的认可，也是促进了我的进步。得到奖学金的过程就是一个自我与他人竞争、自我发展的过程，这让我越来越敢于挑战自己，不断努力进取。
第五段：资助带给我的责任感
学校的资助让我体验到了一份来自学校的关爱和支持。同时，我也感受到了自己作为受益者的责任。我希望自己能够尽自己的努力去回报学校，为社会做出更多的贡献。因此，我经常利用节假日回到家乡义务教育一些学生或者口头宣传一些社会公益活动，通过行动去回报和奉献这片土地。
结语：
综上所述，学校资助虽然只是一种通往成功之路的途径之一，但它却是我们学生取得成功必不可少的一环。通过学校资助的帮助和支持，我明白了一个人的奋斗必须依靠自己的力量和努力，但同时也必须借助外力和学校的支持，这样才能在人生道路上求得更多的成功。学校资助是我们前进道路上的助推器，我们应该珍惜机会，把握成功。
我刘云华和妻子韦姣艳在这有限的纸字篇幅里向你们表示诚挚的感谢!你们所施的恩德我们会终生铭记。
在我们领会到生命脆弱无奈之时，在体验着无助等于绝望的时候，公司领导和众多同事工友们伸出强有力的手拉起我们一起向前走。公司企业营造的团结互助，人文关怀和工友们“袍哥仗义”遗风的企业文化让我们在关键的时候受益。我们一定治好病，以后好好工作，回报大家的关怀!
我妻子这近两年来因幼儿时的手术技术局限促使旧疾复发，一直遭受病痛的折磨，我们耗尽所有四处求医，最后在重庆的第三军医院诊断可以重做手术康复的结论，然而区区十几万左右的手术费又让我们如临绝境。我本人自幼失去父母，长兄也早早离世，多年的矿工职业没积下房产储蓄，可谓求贷无门。关系好的工友们大多也贫困，向公司借钱更难找到适用的规章制度何况因治病也耽搁去了不少时日已经令我羞惭不堪。钱不会相信眼泪!我们只能四处发出求助信息，盼望上帝能够出现!
虽然上帝没有降临，但是有贵人现身，公司领导经过商议后决定借给了我们，很多工友你一千我两百各尽所能地筹借给我们，我们此时感受到在企业领导启动的强电流感应下各方向和分支众多的丰富能量不断输入我们的心脏一起搏动。当我们离开矿区前往医院时我们已经筹到了手术前期的费用，每想到这一幕幕古道热肠的场景，我们禁不住感动泪流，你们这些乐善好施的人啊!就是我第二次生命的贵人!
公司的领导们，工友们，你们在我最需要帮助的时候及时地坚定地伸出了救助的手，你们的善行我们没齿难忘!以后我们也会学习你们散发人性光辉的思想，实践你们予人玫瑰和仗义的行为，让这个企业华贵的精神和文化得以弘扬，造福众人!
再一次感谢我们的公司企业我们的贵人!
此致
敬礼
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