当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动,加强各部门的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性,实践部工作计划书。
二、内部建设:
(1)完善下达例会制度,着重培养新任委员的工作态度和工作。
(3)每次活动的策划书让委员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
(4)在各种活动中,让本部门的委员共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。
三:活动组织方面:
(1)在9月中旬,举行与外省学生的中秋座谈会,为他们送上校、系领导的祝福和希望,让他们感受到学校大家庭的温暖。
(2)在10月中旬,举办学习经验交流会暨暑假社会实践活动颁奖仪式,增加新生与老师、老生之间的关系,让新生能在新的环境有更好的发展,工作计划《实践部工作计划书》。
(4)做好各种会议的后勤工作,确保系里组织的各种会议的顺利进行。
(6)组织委员做好11月份运动会的后勤工作
(7)寒假期间让本部门的委员参与社会实践调查,培养他们的实践调查能力。
(8)传承上一届的优势,寻求与其他部门的合作,在12月初组织开展经管系大型社会实践活动,做好准备和后续工作。
(9)定时让委员写工作总结,探讨成功的经验和找出失误的原因。从而进一步提高本部门的工作效率。
三、实践部在举行活动时应该利用更多的资源,如社团资源,还有优势,经管系自身的特点等。
四、实践部的职能不仅是社会实践,同时对种学术性较强的活动也要各积极参与和组织,比如系里的科技学术活动月的一系列活动。
五、大力支持系里举办的运动会和各种球赛,让各种校园活动举办得绘声绘色。
六、不断寻求创新,争取把实践部的活动
本计划尚存许多不足,具体内容视实际情况有所更改。
小学六年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解,有较强的自制力。已具备了一定的实践能力,掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题、活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但学生的学基础差别较大,个别比较优秀,个别比较差。因此,教学中应从学生现有情况出发,在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,树立起学的信心。
在学校领导的指导下,我们将进一步学新课程标准,明确综合实践活动课程的实施目标,继续将理论与实践结合起来,引导本年级段学生在运用知识解决问题的过程中,获得深切的体验,产生积极的感情,激发孩子研究生活和科学的欲望,培养创新精神和实践能力,提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识,从而进一步加强人际交往的能力。
1.通过活动,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性。
2.使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力。
3.形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
1.重感受促评价综合实践活动课程的设置,无疑是学校课程形式和学生学方式的重大变革。而综合实践活动的评价则是其中最具人文性的部分。这些评价与我们平时的评价有很多不同,他的评价侧重于活动的过程和自己的感受,得失,是所有参与者之间的平等交流,有自我评价、小组评价、教师评价、家长评价等,为师生提供一种反思的参照,从而获取新的动力。他山之玉可以攻玉,为了使评价真正发挥其交流作用,我们将加强小组间的评价交流,将不同的活动方案进行交流,取长补短,使活动更好地发展。
2.学理论明目标我们将继续学综合实践活动的有关理论丛书,针对实施过程中出现的问题,寻找有关理论,联系实际情况解决问题,使综合实践活动更能达到预想目标,而趋于完善。
1、组织学生考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。
2、激发学生好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,提高通过探究活动来解决问题的初步能力。
3、使学生掌握基本的生活技能,养成生活自理的态度,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活习惯。
1、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动。
2、教育学生热爱祖国、关心国家大事,遵守学生守则,养成良好的行为习惯,增强学生的组织观念和集体观念,增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。
1、根据本班学生实际情况,设计有效的教学思路,及时进行教学反思,适时调整教学思路。
2、创设民主、和谐的教学氛围,引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式,充分调动学生的学习积极性。
3、开发和利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
为全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要 求,以《基础教育课程改革纲要(试行)》为基础依据,以全面实施基础教育,培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质为目标,组织实施我校中学 生社会实践计划。
加强我校学中生社会实践活动课程建设,明确提出中学生分学段、分类别的社会实践活动要求,指导我校学生开展社会实践活动,加强我校学生社会活动建设基 地,科技教育基地和其它社会实践活动基地,加强我校中学生社会实践活动制度建设,改革对中学生的评价考核办法,努力形成完善的中学生社会实践活动机制。
通过组织展开有计划地系统科学的社会实践教育活动积极引导我校中学生主动密切与生活的联系,推进学生对自然和社会的整体认识与体验,发展学生的创新、实践能力和终身学习的能力。
坚持校内与校外相结合,在校与节假日相结合,课程教学内外相结合,充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用,开展多种形式、内容丰富的社会实践活动。
1、 组织学生到本社区社会实践活动基地开展实践教育活动,通过军训、学农等一系列活动,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。
2、 组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动,开展社区服务,树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。
3、 组织学生利用学校、家庭的劳动资源和学校的周边社区开展劳动教育,树立正确的劳动观和掌握一定的劳动能力。
4、 组织学生参加军训活动,进行国防教育和劳动教育,培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。
我们实践部在平日里需要做的就是去尽可能的接触社会,构建起社会与校园的桥梁,使我们同学都更多的了解社会。我们实践部作为主要的'纽带,所以在平日里我部的各个部员的主要工作就是去社会上拉取一些赞助以保证我们系所举办的一些活动顺利的进行。
我们部在12月份的主要特色活动就是一系列的关于计算机知识的活动,其中包括“金手指打字比赛”“计算机知识大赛”等活动,各个系的同学都踊跃报名参加。为我们以后更深入的了解计算机知识的相关内容做好了准备。也为我们以后踏上社会做了一个铺垫。
我部的在以后的日子里,每个部员都会尽自己的全力来搞好自己的工作,一致努力,为我们部以后的发展做贡献而拼搏。也为使我们系以后更加的和谐美好。做好自己本职工作。