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2023年教师专业素质提升心得体会 提升教师素质(模板8篇)

时间:2023-10-03 16:44:58 作者:BW笔侠 2023年教师专业素质提升心得体会 提升教师素质(模板8篇)

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

教师专业素质提升心得体会篇一

作为一名教师,我们的责任不仅是传授知识,更是培养学生的能力和素质。而要达到这样的目标,提升教师素质就显得尤为重要。在我多年的教育工作中,我深刻体会到了提升教师素质的必要性和可行性。以下是我个人的心得体会,希望能对广大教师同仁有所启发。

第一段: 感悟教育理念的重要性

一个教师的教育理念是其教育工作的基石。在现代社会,传统的传授知识已远远不能满足学生的需求。因此,我意识到要不断学习先进的教育理念,增加自身教育观念的创新性和前瞻性。了解和拥抱这些理念,对教师的职业发展至关重要。只有在教育理念的引领下,教师才能更好地指导学生,帮助他们成长为全面发展的个体。

第二段: 追求学科知识的广度和深度

作为一名教师,我们需要精通自己所教授的学科知识,并不断追求其广度和深度。随着社会的不断发展,新知识不断涌现,教师需要与时俱进,让自己始终处于学习的状态。通过持续进行专业学习和进修,我们不仅能够保持自己的学科专业水平,还能获得更多的教学资源和教学方法。这样一来,我们就能更好地满足学生的需求,提升学生成绩和素质。

第三段: 专注强化教育教学能力

提升教师素质还需要专注于强化自身的教育教学能力。一方面,我们可以通过观摩优秀教师的课堂,学习他们的教学方法和技巧。另一方面,我们也可以参加各类培训和讲座,通过与同行的交流与碰撞,不断提升自己的教学能力。此外,利用现代化教育技术手段,如数字化教学工具和网络教学平台等,也能够有效提高教师的教育教学水平。

第四段: 培养自我学习和创新意识

一名优秀的教师应该拥有自我学习和创新的意识。教师应该主动地学习新知识,关注教育前沿和教学研究的最新成果,不断更新自己的教学内容和方法。同时,教师也要鼓励学生独立思考和创新实践,培养学生的自主学习能力和创新精神。这样,我们才能更好地适应快速变化的社会环境,为学生提供多元化和个性化的教育。

第五段: 建立良好的师生关系

教师与学生之间的良好关系是教育取得成功的重要保障。作为教师,我们要积极与学生进行沟通和交流,了解他们的需求和疑惑,关注他们的成长和进步。同时,我们也要尊重学生的差异,培养他们的个性和特长。只有建立起良好的师生关系,我们才能更好地引导学生,帮助他们实现自己的梦想。

提升教师素质是一项长期而重要的任务,它不仅仅关乎个人职业发展,更关系到国家社会的发展进步。通过不断学习和提升,我们教师可以更好地履行自己的教育使命,为学生的成长和社会的繁荣做出更大的贡献。我将继续不懈努力,不断学习和探索,提升自己的教师素质,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师专业素质提升心得体会篇二

作为教育工作者,提升教师素质是我们义不容辞的责任。我们需要不断学习、更新知识,提高自身的教学能力。通过不断努力和实践,我深刻体会到了提升教师素质的重要性,并积累了一些宝贵的经验和体会。下面就是我对于提升教师素质的心得体会。

首先,拓宽知识面是提升教师素质的基础。教师是知识传承的重要渠道,只有自身具备广博的知识,才能给学生提供更多的选择和帮助。因此,我始终致力于持续学习,广泛阅读各类书籍,并不断参加各种教育培训。通过丰富的知识储备,我能够更好地应对学生的问题,提供更全面的教育服务,从而提升自己的教学水平。

其次,培养良好的专业能力是提升教师素质的关键。教师作为专业技能的实践者,需要具备扎实的专业知识和较高的教学能力。因此,我积极参加学科研究和教师交流活动,不断学习和研究新的教学方法和理论,提高自己的教学技能。同时,我还注重实际操作,在实际教学中不断积累经验,不断总结反思。只有通过不断实践和反思,才能提高自己的专业水平,不断追求教育的卓越。

第三,正确处理师生关系是提升教师素质的重要环节。师生关系是教育教学活动中的重要组成部分,只有师生之间形成良好的互动和互补,才能更好地实现教育目标。因此,作为教师,我注重与学生建立良好的师生关系,尊重每个学生的个体差异,关注学生的成长和发展。同时,我也乐意与学生进行沟通交流,听取学生的意见和建议,及时调整自己的教学方法,以更好地满足学生的需求。

第四,加强教育科研是提升教师素质的有效途径。教育科研是促进教师个人成长和学校发展的有力手段。通过参与教育科研项目,我能够深入研究和探索教育问题,在实践中不断创新和提高。同时,教育科研还可以促进教师之间的交流与合作,形成良性的互动和合力。因此,我鼓励自己积极参与教育科研,注重理论与实践的结合,以提升自己的教学能力和教育质量。

最后,保持教育热情是提升教师素质的关键所在。作为一名教师,只有保持良好的教育热情,才能用心去教育每一位学生,才能真正影响学生的成长。因此,我时刻保持着对教育事业的热爱,不断激发自己对教育的热情,并将这种热情传递给每一位学生。通过自己的言传身教,激发学生的学习兴趣和潜力,培养他们的终身学习能力。

总之,提升教师素质是教育事业的必由之路。通过拓宽知识面、培养专业能力、处理师生关系、加强教育科研和保持教育热情,我们可以不断提高自己的教学水平,为学生提供更优质的教育服务,为教育事业做出更大的贡献。希望今后能不断总结实践经验,努力提高自己的教育教学水平,成为更好的一名教育工作者。

教师专业素质提升心得体会篇三

今天,我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解,让我学到了很多知识,明白了很多的道理,收获颇丰。

做一个好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程,终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师,更应要求以终身教育为目标,将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中,注意从记下几方面进行学习和提高自己:

一、养成良好的行为举止

我国教育家孙敬修先生曾指出:“老师的一言一行对孩子都是很有影响,的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里,储存起来,然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重,稳重就是举止斯文和谐,庄重潇洒,不卑不亢,落落大方。为此,就要注重自己在语言,表情,身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受,使学生不自觉的接受教师的行为习惯。

二、对学生信任和宽容

学生是学习的主体,应把学习的主动权交给学生,让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容,相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说:想一想,你应该怎么做,而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在,更关注学生的将来,利用现在为学生将来的发展打基础,让学生做未来发展的设计师。

三、经常反思,不断提高

反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边,教育工作既要有实干精神,又善于开动脑筋,善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径,反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短,在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然,反思不仅仅是停留在脑海中,更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课,就与自己的日常行为进行对比,反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验,才能不断进入教育教学新境地的匙钥。

不断提高自己对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。

教师专业素质提升心得体会5

教师专业素质提升心得体会篇四

教师素质对于一个学校的发展至关重要。提高教师素质不仅可以提升学校的整体品质,更重要的是对学生成长起到积极的推动作用。作为一名教师,我深深感受到提升教师素质的重要性,并在自己的工作中不断总结和实践,积累了一些心得体会。本文将从教学设计、教育研究、师德师风、专业知识和课堂管理五个方面谈谈如何提升教师素质的心得体会。

首先,教学设计是提高教师素质的基石。一个好的教学设计可以帮助学生获得更好的学习效果。在教学设计中,我发现理清教学目标,确立教学重点和难点,制定合理的教学步骤是至关重要的。在制定教学目标时,我尽量将其分解为多个具体的小目标,以便学生更容易理解和掌握。同时,我也注重教学资源的选择和利用,通过多种教学手段和工具,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果。

其次,教育研究是提升教师素质的重要途径。教师应该积极参与教育研究,不断提升自己的教育素养和专业素质。在教育研究中,我跟踪研究了教育界的新理论、新技术和新方法,主动参与学科教学研究,不断完善自己的教学模式和教学手段。此外,我也参加各类教师培训和学术会议,与其他教师进行交流和分享,扩大自己的教育视野和思维方式。

第三,师德师风是提高教师素质的重要保障。作为一名教师,我深知自己肩负着培养未来的重要使命。为了更好地履行这一使命,我始终坚守师德标准,尊重学生的个性和权益,坚持公正公平的原则,对每个学生一视同仁。同时,我也教育学生要守规矩,遵守学校的纪律,培养良好的行为习惯和道德素养。

第四,专业知识是提升教师素质的基础。一个好的教师应该具备扎实的专业知识,不断学习和积累。我经常参加学科培训班和研修会,学习最新的学科知识和教学方法,提高自己的学科素养和教学能力。除了学科知识,我还努力提升综合素质,学习心理学、教育学等相关学科的理论知识,以便更好地理解和应用这些知识。

最后,课堂管理是提升教师素质的关键。一个好的课堂管理可以为学生创造良好的学习环境,提高学生的学习积极性和效果。在课堂管理中,我注重准备充分的教学材料和教具,合理安排课堂时间和教学内容,积极与学生互动和沟通,关注每个学生的学习状态和心理需求,帮助他们克服困难,促进学生成长与发展。

综上所述,提升教师素质是一项长期而细致的工作。教师需要在教学设计、教育研究、师德师风、专业知识和课堂管理等方面进行不断的探索和实践。只有不断提升自己的素质,才能更好地履行教师这一神圣的职责,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师专业素质提升心得体会篇五

通过参加第二次远程培训,参与论坛研讨,网上交流等一系列活动,我很荣幸学习到什么是教师素养,如何提高教师自身的素养。从中我深深感受到教师素养在教学过程中的重要地位。作为一名从教一年多的教师,特别需要加强教师素养的修炼,现将我的心得体会表述如下:

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,安心于教育事业,树立崇高的道德修养。每个教师是“田园工作者”,都有自己的“一亩三分地”。不能依赖他人,要求教师有极强的责任感和使命感。踏踏实实工作,按事物发展的规律办事。每天的工作是忙碌的,就需要学会统筹,有条不紊;教师工作的对象,内容是动态的,教师要以变化发展的态度,创造性的进行各种教育教学活动。发自内心地热爱教育事业,树立起对职业的尊重之情。苏霍姆林斯基说:“教师的人格是进行教育的基石。”一,爱学生。爱心不是教育的全部,却是教育的前提,教师面对的是复杂,鲜活的生命个体,需要用耐心和细心,让学生体会“亲其师而信其道”。二,公平,公正的对待每一个学生。这意味这教师太尊重每一个学生,用审慎的态度对待学生的自尊心。三欣赏并激励学生。教师要树立多元智能观,以发展的眼光看待今天的学生,努力发掘学生的不同闪光点,让学生在肯定中进步。

教师需要真才实学,终身学习,毋庸置疑,只有自己掌握了一定的专业知识,才有可能把它传授给学生,并转化为学生的精神财富。教师的教学技能,即要运用已有的理论知识,通过练习而形成稳固,复杂的教学行为系统。任何一门学科的教师,都必须具备良好的课堂教学基本技能。而作为一名新教师,更要在教育实践中不断反思最终获得技能。的确,一旦选择了教师这个行业,就要树立终身学习的思想。而要掌握好良好的教学技能,需提高自身业务素质:

第一,发挥现代信息技术的作用。应用网络多媒体资源于教学之中,调动学生兴趣,培养自身能力,提高课堂教学的实效性。教师要转变传统的观念,一枝黑板,一根粉笔,一节课的传统模式已不能适应今天教育的飞速发展。

第二,积极参加教师“继续教育”学习和各级进修活动,做到终身学习。不断充实自己,使自身不断地完善,课余时间,多读教育论著,用心做笔记,注重积累,应用于教学实践。

第三,虚心向有经验的教师学习,“取人之长,补己之短”,“三人行,必有我师”。在完成教学工作之余,多与其他教师沟通交流,多听他人授课,吸取优秀经验。积极参加集体备课,行成时时处处学习的习惯。

第四,转变教学观念,创新教学方法培养学生的创新精神,树立“以学生为主体”、“师生平等”、“促进学生全面发展”的观念,使学生全面发展。在教学中敢于创新,勇于实践,积极接受新的教学方法、先进经验,使自己不断进步。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。

教师的工作是长效的,我们要保持上进心,作为一名教师,我们的职责不仅仅是授业,更重要的是给每一个学生明天会更好的理想信念及生活的勇气和毅力。作为一名人民教师,要深知自身所担负的责任和重任,努力提高自身修养最终成为一名优秀的人民教师。

教师专业素质提升心得体会4

教师专业素质提升心得体会篇六

教育专业素质是教师提高教育教学水平的重要因素之一,它关系着教师的教育观念、教学能力和师德修养等方面。通过对自身多年从教经验的总结,以及参加各类培训和交流活动,我深刻认识到了提升教育专业素质的重要性,并从中体会到了一些具体的心得和感悟。接下来,我将依次从提高教学能力、培养专业素养、加强沟通能力、践行师德和持续学习五个方面展开,分享我的心得与体会。

首先,提高教学能力是教育专业素质的核心之一。在课堂教学中,我发现仅仅凭借教师的专业知识是远远不够的,还需要不断地改进自己的教学方法,以确保学生能够真正理解所学的内容。因此,我注重运用多种教学手段,如导入新课时创设情境,利用多媒体辅助教学增强学生的学习兴趣,并根据学生的不同特点采用差异化教学,让每个学生都能够有所收获。同时,我还积极参加各类教学研讨活动,与同行交流经验,共同提高教学水平。

其次,培养专业素养也是提升教育专业素质的重要方面。教育专业不仅仅要求教师具备扎实的学科知识,还要求教师具备一定的教育理论和教育心理学知识。因此,我注重学习教育学理论和教育心理学,不断充实自己的专业知识。同时,我还尝试将先进的教育理念应用到实际教学中,比如采用探究式教学的方法,培养学生的创新能力和解决问题的能力。这样,不仅能够使教学更加生动有趣,还能够提高学生的学习效果。

第三,加强沟通能力也是提高教育专业素质的重要方面。作为教师,与学生、家长和同事之间的良好沟通至关重要。在与学生的沟通中,我注重倾听学生的声音,尊重他们的意见,并积极与他们沟通交流,了解他们的需求和困惑,从而更好地调整自己的教学方法。与家长的沟通则需要耐心和是的能力,我会通过多种方式与家长联系,并及时与家长沟通学生的学习情况和进步。与同事之间的沟通,则需要注意合作和协作精神,共同研究教育教学问题,共同进步。

第四,践行师德是提高教育专业素质的必备条件之一。作为教师,师德是最基本的素养。在教育教学工作中,我始终坚持爱岗敬业、为人师表的原则,尊重学生的个性和差异,努力引导学生健康成长。同时,我还注重自身的言行举止,时刻保持良好的职业道德和道德修养,树立良好的师生关系。在日常教育教学过程中,我把学生的成长和发展放在首位,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

最后,持续学习也是提升教育专业素质的重要途径之一。教育事业面临着时代的变化和社会的需求,教育教学的内涵也在不断发展。因此,作为教师,要保持学习的状态,不断更新自己的知识和理念。在日常工作中,我积极参加各类培训和进修课程,不断提高自己的教学水平。同时,我还通过阅读教育相关的书籍和期刊,关注教育领域的最新动态,提高自己的教育教学水平。

综上所述,提升教育专业素质是教师必须要面对和努力的方向之一。通过不断提高教学能力、培养专业素养、加强沟通能力、践行师德和持续学习等方面的努力,我相信我们能够不断提高自己的教育专业素养,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师专业素质提升心得体会篇七

当前我们正面临着素质教育下的新课改,教师不转变、不发展就不会有继续生存下去的空间。“转变必有新出路,发展才是硬道理”。这句话概括了对素质教育学习的体会。

老师应当不断学习,不断进步。“良好的教师素质是素质教育的成功保证”。教师是学生学习的引路人。教师有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能适应日益变化的教育形势,教出优秀的学生。为此,在以后的教育教学过程中,我将努力学习,不断提高自己的理论水平和实践水平,努力使自己成为一名合格的教师。

必须学会赏识自己的学生。学生的心灵需要关怀与温暖,这样才能健康成长。老师要善于发现他们的长处,发扬他们的优点,使他们能坚定目标,为实现理想而不懈努力!实施素质教育要平等对待每一个学生。学生没有优劣之分。对于问题学生,要更多的关心。赏识比批评和惩罚更有教育效果。因此,在教育教学中应善于使用“表扬的武器”。

要掌握现代教育理念和教育技术。在信息网络化时代,教师的育人功能发生了变化。学校要培养出具有创新精神和实践能力的人才,如果没有创新教育的能力,我们上课学生就不爱听。教学方法过于陈旧,就不能激发学生求知的欲望。当前,日趋先进的现代教育技术为课堂教学提供了有利的辅助教学手段,教师假如还不能把握住教学角色,无法适应教育技术革命的形势,仍然固守传统教学观念及方式,将落后于时代的要求,终为学校教育所淘汰。我意识到我对现代教育理念和现代教育技术有很大差距,仍需刻苦钻研。

高素质的教师还应具有创新精神。让学生创新,老师自身必须具备创新能力和创新意识。在激烈竞争的时代,创新的能力,绝处逢生的能力,面对挫折的耐力等等,是取得成功的必备素质。

总之,通过这次学习,我对教师这一职业有了更深的了解,自己的思想觉悟也有了进一步的提高;更明确了作为一名教师应有的责任;使我更加下定了决心严格要求自己,不断提高自身的素质,力争成为一名合格的教师。

教师专业素质提升心得体会3

教师专业素质提升心得体会篇八

为了加强师德修养和提高老师素质从而促进民族教育发展,接下来就跟本站小编一起去了解一下关于教师素质提升心得体会吧!

暑假期间我参加了20xx专业技术人员素质建设供需科目培训,此次活动由县人事局裴科长主持,市人力资源局硕士研究生常运领专家主讲,分别就专业技术人员的职业道德、学习能力、交际能力、服务能力做了相关专题作了报告。通过聆听常老师精湛的理论论述以及生动的实例,在思想上受到很大的鼓舞,使我拓宽了学习的视野,教育观念得到了更新。感受颇深:

1、加强职业道德,做到为人师表。

我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,因为教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质。教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。

2、学习是时代发展的需要

当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代,学习就是竞争力,知识越多越好,‘学富五车“是人们追求的目标,常老师形象的用图钉“t’字形知识结构阐述了当代人既要有较宽的知识面,还要有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和提高自己,学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。在实践中不断进取,刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践,以适应时代发展需要。

3、教师交际能力的提升

关系下不仅教学效果大打折扣,而且学生人佫成长也要受到负面影响。因此,教师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分。

协调好教师与家长的关系,与家长家长沟通时首先态度要平和,语气要委婉。将家长视为朋友,尊重家长的意见,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。还应多站在家长的角度去关心孩子,理解家长的心情,如果教师真诚对待每一个孩子,她与家长之间的交谈一定会顺利进行,它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子,因而家长就会更容易接受教师的意见和建议,并能积极支持教师的工作。

融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作,作为教师,应该要认识到同事关系的重要意义,以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往,善于欣赏、善于赞美、善于合作,“静坐当思己过,闲谈莫论人非”。 同时在工作和生活中要学会忍让,人与人之间要真诚“人心换人心,同事之间的互相切磋,互相帮助,使教师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰,才能全力以赴投入教育事业,创出优秀的工作业绩。

4、注重人文关怀,服务当先。

念,树立一种为学生服务的意识。正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。

我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,根据培训的所获我要学以致用,不断完善知识结构,提高业务素质,提高教育教学能力,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

有幸参加了调兵山市教师素质培训,在这次培训活动中,由于教委的精心安排,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理,内容丰富。在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、专家引领,思想振荡

本次培训,安排了多位名师、专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对教学的独特见解,对新课程的各种看法,对思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通教师,我们思考地太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。

二、要加强专业文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、同行交流,教学相长

本次培训,汇聚了专家骨干教师,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各区县的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的相长。

四、要有善于反思的习惯,做一名反思型的教师。

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

反思的方式有很多,如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式;还有教育博客不仅仅是一个知识管理器,它更是一个个人反思工具,是一个多向人际互动的装置,它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

五、这次培训使我感受到了压力,也增强了信心。

在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 令我欣慰的是,培训班里有许多优秀的老师,我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他学员保持密切联系,使自己能博采众长、开阔视野。

通过这段时间的学习,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,从以下几个方面谈谈本阶段的学习心得:

1、要大胆创新,寓教于乐。

作为一线教师,要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。

2、注重人文关怀,更新教育观念。

坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关爱学生,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。

3、加强自身素质建设,做到为人师表。

教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。提高工作能力。提高自律能力。 提高自律能力,进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的教师形象。

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