总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
充分利用学校资源,提高自己的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动,学习了骨干教师们的优秀教育教学经验,尝试运用到自己的课堂上,提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动,结合学校教学工作,认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;积极撰写教学随笔,结合教学改进目标,完成教学案例,反思课堂教学得失,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以校园论坛为阵地,结合自身教学经验及困惑,进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动,提升了自身内涵。
本学期我们在学校教研组的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定内容、定形式。在活动中,我们集体备课,研讨课文的重难点,课后拓展小练习,反思等;我们互相切磋环节,努力探究课堂最佳教学环节,力求课堂教学的优化,真正提高课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究,集体商讨出每个单元的教学重点难点,研究出每篇课文的教学思路和方法。每个老师都能在集体备课时候积极讨论,说出自己的想法。我们还重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是:群策群力,其利断金。一个人的力量是有限的,大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说,虽然教学水平有限,但经过我们四位老师的共同努力,还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里,总能看到我们四位成员凑在一起磨课,备课组成员从选取教学内容开始,一直到上完,大家都积极参与,一起交流研究,真正体现了备课组团结协作的精神,顺利地完成了“平台实践”的任务。
2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重,再加上我们四位语文教师都担任班主任工作,平时很少有时间坐在一起畅谈。本次教学活动给我们创造了机会,它“逼”着我们进行面对面的交流,互相学习,博采众长,互勉共进。
3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。
在本次活动中,我们一年级语文祖的四位老师先进行相关了研究,确定了平台实践的课题,并积极准备材料,制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法,提出了需要改进部分,如:课件的制作,教师的课堂用语,生字教学,不能因本课词语简单而掠过,造成巩固词语时好多学生还不会读等。
(1)本次平台实践课,大家在一起磨课研究,由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁,虽然尽我们的能力认真收集资料,反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。
(2)课后我们反思了很多,从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足,认识到教师应先对文本内容进行细读,再有选择性地教给学生,教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材,但应在尊重文本的基础上。
(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强,书写的姿势还不够正确,握笔姿势也有待进一步纠正,作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。
1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展备课组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
3、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。
总之,备课组成员都积极参与学校的各项教学任务,卖力地教学,认真地学习。今后的教学之路还很长,所要改进的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在一定的差距,但我们备课组全体成员相信,只要继续努力,扬长避短,积极向其他备课组学习,我们也能把各项工作做得更好。
本学期结合学校实际实际,我宣传组主要开展以下工作:
(一)标语宣传
配合学校中心工作和各组处工作,写好各次活动宣传大标语;
(三)举行“庆六一,展我校风采”书法、绘画、手抄报比赛。
(四)协助各组打印奖状。
1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动,积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、协助各组开展工作,为各组处打印奖状。
3、组织搞好“庆六一,展我校风采”书法、绘画、手抄报比赛,锻炼了学生动手、动脑能力,提高学生综合素质。
本学期由于学校正在扩建当中,以及某些器材(如校园广播)不能正常使用,致使有些工作开展得不够到位,比如,小记者培养工作,虽有想法,但没有见多大成效,主要原因是校园广播器材不能正常使用,广播没有正常开展,再加上小记者都是各班综合素质比较强的学生,身兼多职,精力分配不过来,写稿有些是为了完成任务,质量不够高。
在新的学期里,我将制定更周密的计划,争取在学校现有的条件之下,把我校的宣传工作搞得有声有色。
本组教师工作非常投入,踏实认真,开学伊始,就全力投入到迎接南京市高三年级统一摸底考试的复习中,并在本次考试中取得良好成绩。本学期期中考试前后我们分别制定了阶段性计划,同时也及时进行总结反思。通过集体备课努力做到五统一:统一教学计划,统一教学进度,统一作业,统一检测,统一步骤。
具体教学过程中,能严格遵循高三复习计划,超前进行集体备课,在钻研语文大纲与考纲,了解学情基础上共同研究专题复习的教学方案,积极开展推磨式听课,每个专题复习前集体备课,定主讲人,把握复习的重点难点和训练点,并作好开课评课反馈工作,以不断提高复习课的效率。在复习过程中,学生缺少相关的练习资料,我们组教师分工协作,自己编印。对学生平时作业能及时批改反馈,阶段性检测讲究质量。
开学至今,我们在九月,十月分别进行了两次语文学科问卷调查,并对本学科的问卷调查进行了分析总结,了解到各班学生在语文学习上存在的薄弱环节及目前的困惑,在把握学情,了解学生心理动态基础上共同商议对策,同时利用开学初南京市摸底统考,校内月考,期中统考及本学期每周的周周测,检查每个阶段学习的复习情况,以便更具实效地调整整个语文第一轮复习的进度。同时对学生的薄弱环节和语文能力的不足之处,及时发现、纠错,加强对学生的个别辅导,尽可能不让任何一个学生掉队。
尽管平时本组教师每个人的课务繁重,但只要有高三语文教研活动,我们都积极参加,主动与其他学校交流,不断吸取其他学校的高三复习经验(如高淳县中,南师附中分校,扬子中学,南京一中,中华中学等),以把握高考动态和最新信息,充实自己的教学工作。
进入高三以来,本年级在学生所学专业上做了一些调整,开办了播音主持培训班,以最大限度地发挥学生的潜能和特长,让学生更有信心地冲刺20xx年高考。这样,播音主持培训辅导工作就落在我们语文教师身上。作为高三语文教师,我们每个人满工作量,已承担两个班的繁重教学任务,对于这额外交给我们的工作,我们组教师没有一个人推辞,大家发扬不怕苦精神,分工协作,在没有经验,没有教材,没有资料情况下,一切从头学起,将播音主持编导专业的辅导安排得井然有序,让学生学有所获,自身能力不断增强。
在全组教师的共同努力下,全年级学生在历次统考中语文学科取得良好成绩,在全区排名前列,学生的语文能力也不断得以提高。
和答谢,这些都体现了我们保安队伍整体素质的提高,也是质的飞跃。
知道保安队的人员流动性比较大,有时人员倒不过来,
我就自己亲自去清理,有的商贩非常不
一项工作难度就相当的大。
理处荣誉受到损害,同时要保证我队员的人身安全。
的比我大,年龄28岁的我就扮29岁的。有一次招来一个队员,年龄已37岁,我就要扮38岁的。
着,有病了给他们买药,带他们去看病,逢年过节想家时,
要哄他们开心,逗他们乐。有时我心里
的其他管理,工作的多样化使保安在各方面得到了充分的锻炼,综合素质也得到了相应的提升。
司领导对我的信任及同仁们的关怀。
篇九:保安班长工作计划和总结 2
安管班长 xx年上半年工作总结
现将xx年上半年的工作总结如下:
1、保安员上岗必须穿着制服,佩带装备,端正仪容;纠正违章时先敬礼,必须做到以礼待人。
2、值班保安员要认真做好防火、防盗、防抢劫工作,认真检查设备设施,发现不安全因素应即查明情况,排除险情,并及时报告主管部门及领导,确保管区的安全。
3、坚守岗位,提高警惕,发现违法犯罪分子要坚决设法抓获。
4、执勤中不准擅离岗位,要勤巡查,要有敏锐的目,注意发现可疑的人、事、物,预防案件、事故的发生,力争做到万无一失。
5、严格控制外来车辆及闲杂人员、小商贩进入管区,外来车辆进入管区,一律实行收费制度,按规定的标准收取,不准乱收费。
6、值班期间,对岗位发生的各种情况要认真处理,并且做好详细的书面记载。交接班时移交清楚,责任明确。白天不定时流动巡视,夜间巡回检查三次以上,并逐次做好记录,在交接班时将处理结果告知接班者。
7、遇到紧急、突发性重大事件,要及时向主管领导请示报告。
8、严格执行交接班制度,按时按规定交接班,不得迟到、早退,更不能误班、漏班。
9、认真完成领导交办的其他任务,对管区内的住户做好公司的规章制度及治安保卫的宣传工作。
10、执勤中玩忽职守,对工作不负责,造成一定损失的,要追究当班保安员的责任。并视情节的严重给予相应的处罚。
11、积极配合其他班组的保安员,做好安全防范工作,把好管区的大门。
12、对工作中成绩显着或由于不负责任造成不良后果的,将给予适当的奖励和处罚。
13、热情听取园区内商铺与住宅用户的投诉及建议,能解决立即解决,不能解决的报客服。