榜样的力量的心得体会 榜样的力量心得体会(通用19篇)

通过写培训心得可以帮助巩固学习成果，提高学习效果。[范文链接]

榜样的力量的心得体会篇一

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。教育如同一缕阳光，受教育者沐浴着这缕阳光，灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用，教师为人师表，是最直观的最有教益的模范。然而在实践中，教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强。教师怎样做，他们就会怎样学。教师是学生的榜样，教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

1.学生具有强烈的“向师性”

学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。

2.教师是学生成长中的重要他人

无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。每个教师都有所不同，如教师准备教案和课堂教学的方式;教师排遣失望、错误和耻辱的方式;教师是否有幽默感，教师是否宽恕和既往不咎，教师是否对待学生公平，教师是否诚实以待;教师是否有耐心;教师开的那些愚蠢的玩笑、教师的癖好、教师习惯的手势等都在学生敏锐的知觉内，并被学生津津乐道。正如罗伯特•库尔斯在他的《儿童的道德智慧》一书中所总结的，儿童“目睹”我们的生活，由此学会了怎样与他人相处，怎样在这个世界上做出正确的行为，在这样的过程中，孩子对道德准则逐渐形成认同感，这种学习是通过牢记他们的所见所闻而得到激励的。儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要的道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。

对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。

教育家马卡连柯认为，教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。学生只有在理解老师、信任老师、尊重老师的时候才会向老师敞开心灵的大门，从而愿意接受老师的教导，听取老师的见解，把老师所倡导的价值观念、道德标准接受下来并转化为自己成长、发展需要的内在信念和意志，并以此指导自己的行为。因此教师榜样育人主要体现在以下几个方面：

1.健全人格的塑造者

教师的榜样育人，就是保证人人享有充分发挥自己才能的自由，用判断力、想象力以及思想、情感来牢牢把握自己命运的自由，更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来付诸行动，“使每个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力”、“挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富”。日本教育家柴田荣一说，教师的职业“是以教师的人格形象决一胜负的职业”，因此，教师要用自己的人格去潜移默化地影响学生的品格与德性。

2.未来生活的引领者

当今世界仍有暴力存在，人类历史就如同一部冲突史。因而教师应该着力于扩大学生对他人或其他文化及价值观的认识和理解，这样才有助于解决学生冲突和纠纷，教导学生学会共同生活。要学会认识自己，学会发现他人，真正设身处地地去理解他人的反应，从而为实现共同目标而努力。

3.优良品格的践行者

教会学生有效地应付变化不定的情况，实践他所学的知识，参与对未来的创造，教师要表现出好奇心，表现出开放的思想，表现出尊重事实的科学精神和科学思维方法，表现出极大的学习兴趣并把学习的兴趣传授给学生，教学生思考、让学生产生更努力深入某个问题的强烈愿望等等。

总之，教师榜样育人的核心是由“知”的传授向“人”的发展转变，即促进每个人在身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面全面发展。

1.建立“我—你”型师生关系

人类主体性的弘扬及儿童独立意识的增强，是历史的必然，也带来了儿童与教师之间关系的新变化。儿童被当作是社会或父母的附属品，没有自己独立的人格和个性价值，对父母和教师只有绝对服从的时代一去不复返。教育不再仅仅以是否“听话”作为判断孩子好坏的唯一标准，儿童的独立意识增强，能动性、批判性增强，不满足于教师的包办代替和“填鸭式”的满堂灌，不满足于过去那种教师高高在上、学生惟命是从的不平等关系。教师过去习惯的教育方式已不能对儿童产生实质性的影响力，儿童要求与教师建立一种更加平等、民主、友爱的和谐关系，这种平等的师生关系是教师榜样育人作用发挥的前提。

奥地利哲学家马丁•贝布尔关于教育的论述贯穿着一种通过“我与你”、“人与人”之间的交往和相遇来恢复和建立人们之间的信任感的思想。“我—你”关系是一种“人与人”的关系，是一种人格上平等的、互相信任的关系。为了更好发挥教师榜样育人的作用，应当确认教师和学生在教育中的地位，建立“我—你”型的师生关系，即教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方交往，是具有同等权利的师生之间的平等交往，双方在信任的基础上，通过对话互相发生作用，以达到教育的目的。这种人与人互相尊重信任、人人平等的思想对我们正确处理教师与儿童之间的关系以及发挥教师榜样育人的作用具有重大意义，并对儿童人格的健全发展起到了良好的推动作用。

2.“身教”胜于“言传”

一般来说，教师首先应做到“言传身教”，这是品格教育一个很好的途径。但更重要的是能做到“身教”胜于“言传”。因为品格教育不同于其他方面的一个重要特征，就在于它不是一般的说教，而是强烈的感染。这就要求教师必须具有威信，起到示范、表率作用。但是这种威信不来自教师在地位上和职务上的权势，也不受制于拥有知识的多寡，更不表现为言词的生动，而是思想上、道德品质上的崇高威望。教师如果单凭自己的职位和地位上的权势，或凭自己的学识、语言是难以使学生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是听而不闻，闻而不信，信而不行，甚至产生逆反心理，有意反其道而行之。这在我们的教学当中是屡见不鲜的。所以，作为教师要特别注意“身教”对学生品格的影响，确实给学生在各个方面起到榜样的作用。显然，这对教师提出了更高的要求，要求学生做到的，自己必须首先做到;要求学生不做的，教师必须坚决不做。如果“身教”做得好，有时无须进行“言传”，一些最捣蛋的学生也会自觉地收敛自己的不正当行为，口服心服地接受我们的教育，从而达到我们所期望达到的目的。

3.健全社会支持系统

政府通过培训部门对教师进行入门培训和职业培训，提高教师的智力品质和非智力品质，以达到社会期许。教师的品质得到长足提高，日后他们教育学生，则能相应地培养学生的品质。在培训过程中，力争为教师创造条件和各种各样的学习机会，如与有经验的教师以及学科研究人员进行接触，包括有条件时在经济部门工作或学习一段时间，与家庭、经济界、各种协会及文化生活中的主角，多加商讨，加强合作，以促使所学的知识接近所学的本领。

大量事实和经验表明，一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是：关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的人;是学识渊博，内涵丰富，能做学生求知的促进者;是学生的向导，又是学生的心理医生，能帮助学生树立正确的世界观、人生观，解除学生心中的疑难，引导学生健康成长。

榜样的力量的心得体会篇二

第一段：引言及榜样的定义（200字）

榜样力量无处不在，自古以来，人们都喜欢效仿和学习杰出的个体。榜样不仅仅是对他人的行为和品质的模仿，更是一种精神力量的引领。榜样的力量不仅能够影响一个人的行为和思维方式，还能够成为社会进步和发展的推动力量。每个人都能从自己身边的榜样中找到力量和启示。

第二段：榜样的积极影响（200字）

榜样有着积极的影响力。榜样的存在可以激励人们超越自我，勇往直前，追逐自己的梦想。当我们看到那些摆脱困境、克服困难、取得巨大成功的人时，我们会带着敬畏和钦佩之情。他们的故事鼓舞着我们，使我们相信自己也能够取得辉煌的成就。他们的坚持和奋斗让我们明白，只要确立目标并为之努力，一切都是可能的。

第三段：榜样的价值观教育（200字）

榜样不仅仅是成功的象征，更是传播积极价值观的使者。榜样的品质和行为可以为社会树立正确的道德观念和行为准则。比如，勇敢、坚韧、慈善等品质都是榜样力量的体现。当我们看到那些勇于挺身而出维护正义的人，我们也会被感染，与之相似的品质也会在我们身上产生。榜样力量在我们的日常生活中，可以引导我们遵循正确的道路，做出正面积极的选择。

第四段：榜样的塑造与成长（200字）

我们经常会发现，一个人的成长离不开身边的榜样。家庭、学校、社会都是我们成长过程中的重要环境。我们模仿他人的行为并将其作为我们的榜样，进而塑造我们自己的行为和价值观。榜样不仅仅是从高高在上的成功者中获得，我们的榜样也可以是普通人身上的闪光点。他们的努力工作和善良之心值得我们学习和效仿。

第五段：榜样力量的延续（200字）

榜样力量的延续是社会进步和发展的重要保证。每一个成功者都应该意识到自己肩上的责任和影响力。他们应该成为自己领域的榜样，引导更多的人走向成功的道路。榜样力量的延续需要我们共同努力，培养更多有潜力的榜样。只有通过培养更多的榜样，我们才能使榜样力量成为社会进步和发展的持续动力。

结尾段：总结和展望（100字）

榜样力量在我们的生活中有着无可替代的重要性，它不仅激励我们勇往直前，还传递着正确的价值观和道德准则。因此，我们应该积极向优秀的榜样学习，并向他们致敬。希望我们每个人都能成为自己身边的榜样，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

榜样的力量的心得体会篇三

警号响起，一个个担架抬上救护车，鸣笛惊起，我们为逝者默哀。今天一部榜样的力量，令我深有感触。

余腊梅余医生，江西省妇幼保健院产科主任医生，在刚刚完成援非任务后回到祖国。可是一场突如其来的新冠疫情令大家不知所措，余医生得知祖国向湖北派出了医疗队时，瞒着家人交了“请战书”,哪里需要就去哪里，毫不倦怠。在随州市中心医院手术室内，余医生的双手接过了一个6斤的男宝宝。孩子妈妈给宝宝取名叫冠冠，这是江西援鄂医疗队帮助湖北接生的第一个湖北孩子!孩子妈妈让他不忘自己的来处，懂得生命可贵。

令我泪目的是余医生的一句话:“为人在世有三件事不能避!为民请命不能避!为国赴难不能避!临危受命不能避!”让我感受到一位医护人员那爱国家、爱人民的思想感情。

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”这是余医生所在的医疗队离开随州时高声歌唱的歌曲——《我和我的祖国》。在这首歌当中，我似乎看见了抗疫中的每位医疗人员，他们都在用自己力所能及的一技之长，来换别人的平安健康。

海报护士刘丽，那张满脸口罩压痕的近照令人泪目。钟南山院士，每天为大家研究药物。还有不少“白大褂”和“白衣天使”，瞒着家人去了前线，不顾个人安危，去救更多的人!

想到这里，我肃然起敬。不仅是对余医生和知名医护者，而是对所有的医疗人员。我对你们表示衷心的感谢!你们是我的榜样，我要向你们学习，是你们让我相信，在这场没有硝烟的战场上，我们必将会获得胜利!

榜样的力量的心得体会篇四

昨天参加了_师大x县支队“榜样力量”名师经验交流会，活动邀请了五位优秀骨干教师，他们平均都有二十多年的教育教学经验。给所有实习生这样一个学习交流的机会，无疑对我们的实习有着重要的意义，可以帮助解决我们的不少困惑和问题，从而能让我们的顶岗发挥更大的作用，让我们对其也有一个更深的体会。

第一位发言的是_老师，从老师的经历看，虽然当年老师的成绩超过重点线20多分，但是因为身体以及其他条件，他选择了师范这条为学生服务的道路。一直到现在，这将近30年的从教生活中，老师一直用两句话鞭策自己，那就是：态度决定高度，细节决定成败。不管是作为正式老师的他们，还是作为实习生的我们，都要摆正心态。既然选择了教师，就要端正好自己的态度，认真学习。第一点：向优秀老师学习，平时多听课，在平时备课中找重点，找难点，在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教育教学经验基本为0，这时候要想完成好自己的工作，就必须多向老师请教，接受老师给予了一切帮助和指导，进而自己努力争取进一步的提高。第二点：向书本学习，引进先进的教育理念和方法，将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点：向学生学习，多走进学生，多了解学生，这样才能在课上更好的吸引学生。

第二位老师的讲话让我欣赏不已，在说的不多的经历经验之中就可以看出这是一位多才多艺，全面发展的老师。言语间诙谐幽默，但是同时又不失道理，相信已经感染了在场的每一位老师同学，我相信这就是一位优秀教师的魅力，他就是王健老师。在一开始的时候，老师就鼓励我们：条条大路通成功。只要相信自己，认真负责地完成自己的工作，每个人都会到达自己的成功点。

(1)面对现实，爱岗敬业。面对教师这个职业，我们要去掉身上和心里的浮躁，踏实工作。这是我来实习听到的最实际的话，我们听到过很多鼓励人心的鞭策，但是王老师的一句话就正中现实，令我醍醐灌顶，正视现实，这是最简单的第一关，也是最关键的基础。既然选择了这条路，我们就应该而爱我们的工作，热爱我们的选择，选择一个好的心态完成每一天的考验。

(2)适应教师角色的转换，从心底改变自己的想法。只有实实在在的老师，只有从心里接受了自己是名教师，这样才能在乎每一位学生，在生活的各个方面维护教师的身份。在顶岗之初，我也怀疑过自己是不是可以完成好教师与学生之间的转换，可是在与学生相处的过程中我相信学生已经完全感染了我。因为是实习生的原因，我的心里仍旧以为自己还是一名学生，特别是在老师面前，就是有这样的心理，才能更加谦虚地向老师请教各方面的问题。

(3)博采各家之长。每一个老师都有自己独特的风格，具体情况每个人也有具体的处理方式。面对多变的学生情况，我们应该多角度多学科地融合，形成自己独到的见解。我也一直相信，向各个老师请教，从中总能得到自己的想法。最后总结经验，探究思想的感受和变化，接触老师，接触学生，这样才能让自己成长地更快，进一步地提高自己。

(4)有自己的个人魅力。每个人的风格不同，相信学生对此的体会也是不一样的。虽然我们只是实习新老师，但是以后真正地走向工作岗位的时候，我们也要明确自己平时在生活在课上的言语，动作习惯，形成自己的风格。并且在老师和学生的指正中不断改正，这样才能客观全面地了解自己，了解学生，更好的完成工作。

后面讲话的是_老师，张老师一生获得过许多奖项，在老师一一列举出来的时候让我佩服不已。同时看到这样优秀的榜样，我相信每一位实习生都得到了相应的鼓励，争取在以后的工作学习中，也要向张老师学习，取得更大的进步。

_老师的理念是激情教育。带着激情学习，充分的知识，充沛的体力可以更好的吸引学生。不要按部就班地教书，而是要利用新理念将书本知识转化为新知识传授。认真准备每一节课，用认真的态度感染学生，让学生感受到老师的激情，快乐学习，提高学习的效率。

_老师的标准是要多付出。这不仅仅是体现在课前准备上，还有课后反思中。在立足教材的基础上吃透教材，目标明确，重点突出。不做教材的传递着，而是要明白备课的真题，深入浅出，方法要得当，在慢慢积累的基础上必然会生长。在反思中提高自己，只要做到及时反思和总结，相信每一位认真付出的教师都会得到收获。

听了五位教师的讲授，突然间觉得自己的方向清晰了起来。选择教师或许并不是一个最正确明智的一条路，但是既然我们已经走向了这条路，我相信每一位学生都已经从中感受到了她的魅力与快乐。我也相信，只要我们付出，努力，我们总会收获自己的理想和目标。

榜样的力量的心得体会篇五

2021年，正值建党一百周年。一百年来，一代代中国共产党人接续奋斗，小小红船从历史中摇曳走来，发展成为中华民族伟大复兴的时代巨轮。12月8日，中组部和中央广播电视总台播出了《榜样6》（建党100周年特别节目）。节目中一个个朴实的人物，一个个平凡的故事，让我们的内心受到洗礼。节目中，他们站在“初心台”上，用几十年如一日的行动践行了自己的入党誓言，向我们展示了榜样的力量。作为一名共产党员，一名监狱青年民警，我们要时常站在自己的“初心台”上，向榜样学习，汲取精神营养，传承伟大力量。

“阿里边防线上，零下三十多度，从来没有一个战士说苦”。长期高寒缺氧，指甲只剩下一半。这是扎根边防的戍边英雄祁发宝和他的妻子在节目里向大家透露的信息。二十多年的戍边岁月，二十多年的两地分居，他的眼神依旧清澈明亮，眉目神情充满力量。他和他的战友们知道，军人的职责就是保家卫国。在边境冲突中，年龄最大的33岁，最小的才19岁，他们没有一人选择后退。“宁可牺牲生命、不丢国土一寸！”他们用忠诚在“初心台”上完成了自己的当初许下的誓言。

一生只做一件事，魏德友老人守护无人区57年，劝返临界人员千余人次，他是中哈边境线上的“活界碑”。目光回转，我们看见中哈边境线旁，一座斑驳的老房子，一些朴素的老物件，它们陪同你共同走过护边的艰苦岁月。在平凡处铸就不凡，于普通中彰显伟大，魏德友老人用57年的坚守书写出甘于奉献的精神内涵。57年的默默奉献，站在“初心台”上，他用自己的实际行动向每一名共产党员发出号召：共产党员应当养成脚踏实地、淡泊名利和甘于奉献的意志品质。

“落后就要挨打”是老一辈中国人的切身体会。新中国成立后，国防力量依旧薄弱，航天航空事业更是一片空白。为国铸盾的制导专家陈定昌，一生致力于航天事业的研究。他先后主持和参与了中国国家重点科研项目，为新中国的航天梦、强国梦交出了自己毕生的满意答卷。58年的坚守执着，他用专业和敬业向大家展示了一代航天人从无到有的扎根奋斗历程。中国的航天事业，是一代代以陈定昌同志为代表的老同志扑下身子孜孜不倦、专业敬业真实缩影。赣州监狱，从创建至今走过了67年的岁月。67年的筚路蓝缕，67年的不断奋进，67年的忠诚执着，一代代监狱民警职工和党员干部积极投身于监狱各项建设和教育罪犯的'辛勤事业中，留下了艰苦创业、默默奉献的深深足迹。有很多的老同志，尽管他们看似平凡普通，但是他们默默地为监狱事业奉献了一辈子，临近退休依然在岗在心，始终散发出自己的光亮。很多人都说，监狱民警这一职业原本就是一项基础性的、默默无闻的平凡岗位。选择了这一岗位就意味着选择奉献、选择脚踏实地。如今，我们拿起了时代的接力棒，要向榜样学习，学习他们难能可贵的精神品质；要向监狱工作中的老前辈学习，继承监狱优良传统，站在自己的“初心台”上，用实际行动立下无悔的誓言。疫情已经持续近两年，封闭执勤成为监狱工作常态。在当前形势下，如何在确保监狱疫情“零感染”同时，加强服刑人员的管控和教育，是对我们民警执法管理水平又一次重要考验。工作怎么干？答案很简单。立足岗位实际，严格要求自己，学习榜样精神，在基础的监狱工作中锤炼意志品格，努力成为一名合格的中国共产党员和优秀的监狱人民警察。作为青年民警的一员，我有信心，兑现自己在“初心台”上曾经许下的誓言。

榜样的力量的心得体会篇六

榜样的力量一直被人们所称赞，因为榜样能够影响人们的思想和行为。而最近在七连屿旅游的过程中，我更加深刻地体会到了榜样的力量，这让我不由得想到了社会生活中榜样的作用。

第二段：榜样的力量

有人说榜样就像一面镜子，能够让人在其中看到自己的不足。榜样的力量包括认知上的影响和情感上的感召。通过观察榜样的行为和思想，我们可以得到很多的启示，从而更好地提高自身的品质和能力。榜样还能够激发人们的内在动力，让我们拥有更大的信心和勇气去追逐自己的梦想。

第三段：榜样的作用

榜样就像一块引路石，能够指引人们正确前进的方向。在我们的成长过程中，往往会有一些人或一些行为成为我们的榜样，他们给我们带来了一些启示和帮助。榜样的作用不仅是发掘自身的优点，更重要的是让我们深刻地认识到自己的不足，并通过学习和实践去提高自己。

第四段：榜样七连屿的案例

在我前往七连屿旅游的过程中，有一个给我留下深刻印象的榜样。那是一群在岛上进行清洁的志愿者，他们将每一个角落都清理得干净整洁。从那一刻起，我也想成为这样一个志愿者，为改善环境做出自己的贡献。这种精神也应该带给我们更多的启示，让我们用实际行动支持环保事业，保护我们的环境。

第五段：总结

榜样的力量不仅能够帮助个人提高自我的素质，更能够推动社会的进步和发展。在我们的人生旅途中，榜样是永恒的主题，它能让我们有力量去克服困难和挫折，走向成功和幸福。所以，我们应该时刻关注身边的榜样，学习他们身上的优点，莫忘初心，不断努力，将榜样的力量注入我们的人生中，让我们早日实现自己的梦想！

榜样的力量的心得体会篇七

从2020年中国爆发新冠疫情开始，全球范围内的人们都开始了艰苦的抗疫斗争。在这个没有硝烟的战场上，我们需要的不仅仅是科学防控手段的运用，更需要的是防疫榜样力量的号召和激励。在这场战斗中，我们发现，榜样的力量不容小觑，正是他们在最艰难的时刻，顶起了更大的责任与使命，也给了我们更多的信心与希望。

第二段：分析

疫情的爆发让我们看到了社会的一些问题，比如不规范的生产、生活习惯，缺乏疾病预防的知识和意识，缺乏团结和信任等等。但是，在这个时候，也有很多的人们，以自己的实际行动践行了社会主义核心价值观，以勇气、坚毅、自觉、奉献的精神，成为了防疫的榜样。

第三段：具体事例

比如这次疫情中的“雷神山医院”工地上，广大建设者一刻不停歇，日夜斗争，对抗着这个没有硝烟的敌人。他们扛着重重的物质，忍受着酷暑和严寒。他们的做法是，付出让自己的人生更加辽阔，更加有意义的代价，这种代价正是成为英雄，成为防疫的榜样。

第四段：启示

在这样艰难的时刻，每个人都有机会成为防疫榜样。我们可以通过自己的实际行动，去践行社会主义核心价值观，去在自己的岗位上，发挥出自己的优势和实力，做好自己的本职工作，积极参与防控，为实现抗疫工作的胜利贡献自己的力量。

第五段：总结

在这场没有硝烟的战斗中，防疫榜样的力量正在以一种非凡的方式发挥着作用。他们是我们学习的榜样，是我们吸取经验教训的依据，也是我们迎接新的挑战和考验的动力。希望每个人都能够珍惜这个机会，成为防疫的榜样，践行社会主义核心价值观，为共同的和谐社会贡献出自己的力量。

榜样的力量的心得体会篇八

随着新冠疫情的肆虐，全球各国卫生系统和经济都面临着前所未有的巨大压力。在这个特殊时期，一些榜样人物的出现，成为了全社会共同的精神支撑和鼓舞力量。在他们身上，我们看到了人类应对危机的智慧和勇气。以下是我对于“防疫榜样力量”的心得体会。

一、危机之中人格的力量

抗击新冠疫情，防疫工作者无疑是最前线的群体。而在这些防疫工作者中，不少人持续奋斗了数月甚至一年。他们为了控制疫情不惜牺牲个人时间、家庭和健康。但在他们的身后，却往往有家庭、孩子、生计等诸多牵绊和后顾之忧。这种在危难时期中人性的力量，以及对自己家庭的付出与对公共利益的牺牲，值得我们深深的敬佩和感激。

二、科学的力量

当面对新型病毒这样全新的健康威胁时，科学才是防疫的最好助手。我们需要试剂盒、医疗设备和防护物资等等。同时，要快速开展检测工作、研究疫苗、制定有效措施等等。正是全球的科学家和医疗专家，利用已有科学知识和技术，加快了新冠疫苗的开发和药物治疗的进程。他们的付出和成就，不仅拯救了无数生命，更加证明了科学的强大力量和人类智慧的可贵性。

三、社区的力量

新冠疫情是一场全球性危机，但它同时也提醒我们，身边的社区和邻居之间的关系是非常重要的。在很多地方，疫情就是由某个小区、某个商场、某个包裹、某个食品市场引发的。社区人群之间自上而下的协作、自发组织的志愿服务和各行各业之间的跨界合作，都在防控疫情中发挥了不可替代的作用。这些社区的动力，来自人们的关注、关爱、互助和承诺。

四、政府的力量

无论是美国还是中国，政府在抗疫过程中都发挥了重要的作用。政府的防疫措施不仅对疫情的发展有直接的影响，更关乎着民生稳定和经济的恢复。在此过程中，政府不断加大科学防控和信息分享的力度，实行严格的出入境管理和社交限制等措施。同时，各级政府和民官员的工作也备受关注。当他们深入一线，现场调研，带领各方人员共同攻克疫情的时候，他们也在积极地向外界传递着保护民众安全和健康的信息和信心。

五、信念的力量

“信念是我们行动的引发器”这句话在疫情防控中得以印证。在艰苦的疫情防控工作中，无论是在一线还是后方，在国内还是海外，人们都需要寻找属于自己的信仰和动力。这种信仰往往是来自于对自己的责任、对社会和未来的信任。他们秉持着对生命、对健康、对人类的敬畏和信仰，只有这样才能完成一些看似不可能的任务，保护自己和他人的安全。

总之，“防疫榜样力量”的诞生，不仅离不开身后的团队支持和科学诠释，也离不开自身的信仰、自我牺牲和责任担当。这些防疫榜样的形象，激励了我们面对疫情勇于拼搏，同时也展示了人类团结一心、共渡难关的形象。在未来的日子里，让我们牢记这些防疫榜样的力量，为自己、为亲友、为社区、为国家和世界共同发挥我们力所能及的作用。

榜样的力量的心得体会篇九

凯叔，指的是凯特琳·奥莱克西斯·詹妮丝（Caitlyn A. O'Leary Janis）女士，她是一位美国小学教师。作为美国知名的青年教育家和教育活动家，凯叔以她的教育理念和实践取得了令人瞩目的成就。策划并成功实施的教育项目深深触动了我，从中我领悟到了榜样的力量，觉得许多问题可以通过效仿凯叔的理念和实践来解决。下面我将以凯叔为榜样，谈谈对她的心得体会。

第二段：影响教育方法的改革

凯叔通过自己的实践和总结，提出了诸多的教育改革方法。她强调学生的主动参与和自主能力的培养，通过激发学生的兴趣和创造力，使他们更好地投入到学习中。凯叔每天都有一段时间给学生提供自由选择，让他们可以根据自己的兴趣选择学习内容。这种教学方法能够满足学生个性化需求的同时增加他们的参与感和学习热情，培养他们的主动学习能力。

第三段：影响激发学生求知欲

对于学生的求知欲，凯叔倡导采用激励性的教学方式。凯叔竭力为学生营造积极、充满挑战的学习氛围。她通过鼓励学生的付出和宣扬学习的价值，激发了学生对知识和学习的渴望。凯叔常常告诉学生：“知识是我们最好的朋友，它会帮助我们更好地理解世界，实现我们的梦想。”这样鼓励的言语激发了学生的求知欲，让他们更加热爱学习。

第四段：影响孩子性格的培养

凯叔关注学生的个性发展和品质教育，认为学生成长不仅仅是学业上的进步，还需要塑造他们的性格。在她的课堂上，重要的不仅是学习成绩，学生的品质和道德修养同样重要。凯叔注重培养学生的责任感、团队意识和同理心。她通过组织学生参与社区服务、开展小组合作等活动，让学生在实践中感受到做好人的重要性，建立起正确的人生观和价值观。

第五段：影响师生关系的改善

凯叔坚信建立良好的师生关系对学生的学习成绩和发展有着至关重要的作用。她注重与学生进行互动，尊重学生的感受和想法。课堂上，她鼓励学生提问并耐心解答，与学生进行真诚的交流。在她眼中，每个学生都是独一无二的，不同的教育方式和关怀对每个学生都有不同的效果。通过建立良好的师生关系，凯叔有效地促进了学生的学习和发展。

结尾段：总结与反思

通过学习凯叔的教育理念和实践，我深切感受到榜样的力量。她的成功经验和励志故事，不仅激发了我的求知欲，也让我意识到了作为一名教育工作者身上的责任和使命。我决心力所能及地去关心和帮助每一名学生，尊重他们的个性和思想，关注他们的发展和成长。希望通过自己的实践，也能给学生带去希望与未来。

榜样的力量的心得体会篇十

12月8日，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样6》（建党100周年特别节目）在央视综合频道（cctv－1）首播。本期《榜样》人物有祁发宝、廷·巴特尔、魏德友、孙金娣、陈定昌、黄大发、张桂梅以及海南省三沙市七连屿党工委，他们身上都有着感人的故事和先进的事迹，展现了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。

感悟“奉献之心”，争做为民服务、无私奉献“孺子牛”。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。四十余年来，张桂梅像一个不知疲惫的“永动机”，坚守在贫困地区教育一线，帮助近20xx名山区女孩考上大学、走出大山。从“将军之子”到“草原之子”，廷·巴特尔扎根内蒙古自治区47年，曾把251万元收益分给38户牧民，一步步带领嘎查牧民脱贫致富……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“奉献之心”，在平凡的时光里耕耘着不平凡的事业。作为青年职工，要铭记“为中国人民谋幸福”的初心，勇担“为中华民族谋复兴”的`使命，发扬艰苦奋斗、拼搏奉献的“孺子牛”精神。

感悟“开拓之心”，争做攻坚克难、自强不息“拓荒牛”。创新是民族进步之魂。“为国铸盾”的陈定昌，坚定走自主创新之路，眼光超前、思维超前，为国家铸就空天“神盾”。开创“网格化”党建模式的孙金娣，从党建责任制入手，优化党组织设置，推动党建引领基层治理……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“开拓之心”，不畏艰难、开拓创新，实现从无到有，由“0”变“1”到“无穷”。作为青年职工，要坚定创新自信、传承自强不息、百折不挠的创新精神，甘当开拓领域的“拓荒牛”，激发潜能，实现更高的人生价值。

感悟“坚毅之心”，争做艰苦奋斗、砥砺前行“老黄牛”。千磨万击还坚劲，越是艰难越向前。“当代愚公”黄大发，带领村民靠着锄头、钢钎和铁锤，建成一条“生命渠”。“守边人”魏德友，巡边护边20多万公里，多次与死神擦边而过，铸成边境线上的“活界碑”，筑起戍边不换防的“夫妻哨岗”……他们，之所以成为榜样，是因为怀揣着“坚毅之心”，充分发挥艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”精神，不畏困难、担当作为。作为青年职工，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，埋头苦干、拼命创新，用自己的辛勤劳动为党和祖国事业的蓬勃发展贡献更多力量。

榜样的力量的心得体会篇十一

“榜样的力量”是一种强大的力量，它可以改变一个人的一生。榜样可以是一个人、一个事件、一本书、一部电影、一首歌曲等等。在这篇文章中，我们将以“榜样的力量七连屿心得体会”为主题，探讨榜样带给我们的影响以及我们从中学到的经验和启示。

第二段：榜样引领我前进

榜样可以引领我们前进。在我成长的过程中，有很多人成为了我的榜样，如我的家人、老师、朋友、明星以及我所敬仰的人。他们的言行举止、人生故事以及成功经验都深刻地影响着我，让我时刻知道自己想要成为什么样的人。在生活和学习中，我遇到了各种各样的挑战和难题，但当我回想起那些我所敬仰的人所经历的艰辛，他们所克服的难关，我就会勇敢地面对困难，迈向成功。

第三段：榜样教会我持之以恒

榜样教会了我持之以恒。有些人看似毫不费力地获得了成功和荣耀，但往往背后都隐藏着无数的努力和汗水。如七连屿，这座珠海市最高的山丘，在历经千辛万苦之后，终于建起了观景台。这不仅是勇气和毅力的胜利，更是持之以恒之力的体现。我们可以向七连屿学习，坚持并脚踏实地地迈向自己的梦想。

第四段：榜样告诉我独立思考

榜样教会了我独立思考。每个人的经历和人生都是独特的，没有人能给我们绝对正确的建议和指导。所以，我们需要学习独立思考并找到属于自己的道路。这就要求我们深刻理解自己内心的追求和外部的机会与挑战，对它们进行分析和思考。我们可以学习像成功者富兰克林、爱因斯坦等一样，勇于探索，不断创新。

第五段：结语

总之，“榜样的力量”是我们人生中不可或缺的一部分。它可以激励我们前行，让我们更加坚定自己的志向。它可以教会我们持之以恒，坚定不移地追求自己的目标。它可以告诉我们独立思考，找到属于自己的路。希望我们在追求梦想的路上，能够不断受到榜样的启发和鼓励，成为那些能够用自己行动、言行和人格引领他人前进的人。

榜样的力量的心得体会篇十二

很遗憾的是我根本没资格参加这个活动，虽然学习成绩还好，但是由于青春期的叛逆对社会的无知，做了让人感到失望的事情。

网上一句话说道：“没经历过我的故事你没资格评判我的是什么样的人。”但是有时候想想，每个人都有每个人的故事、难处、委屈、不论你经历过什么，都不能放弃自己。不能让自己变得在别人眼里那么低俗。

青春期是个叛逆的时期，“物以类聚，人以群分”这句话不错。想知道你是什么样的人，只看你身边的朋友就知道，和什么样的人交往你就会成为什么样的人。朋友，也是会分酒肉朋友和生死之友。所以，选择的朋友是要作为自己的榜样去学习，在他们身上发现闪光点，他们也能带给你正能量，跟着充满正能量的.人去做有意义的事情你会发现其实你也很优秀。

传播正能量，也让自己去做身边人的榜样。

榜样的力量的心得体会篇十三

一、教养

我喜欢喝茶。

也喜欢在工作室专门为小朋友泡一壶茶。

像菊花，柠檬，金银花，玫瑰花等，为了迎合小孩子口感还特意加了冰糖。

不过现在的小孩子都特别喜欢喝饮料，并不喜欢喝茶。

往往我端给他们一小杯茶(功夫杯)，会被毫不留情地拒绝，不喝，不喝。

罗同学则不会。

罗同学是一个三年级小学生。

无论我端什么茶给他，他都不会拒绝。

哪怕我给他喝我的红茶绿茶也欣然接受。

不但不拒绝，还非常有礼貌，接过去，会说谢谢。

这个细节引发了我的思考。

他之所以懂礼节，和其受到的家庭教育密不可分。

后来，在休息喝茶时间，我会特别注意。

会最先端给罗同学。

其他小朋友都会清清楚楚地听见他说谢谢。

清清楚楚地看见他接过去，喝下去。

惊奇的现象就出现了。

当我端给第二个小朋友的时候，他也会学着说谢谢，并接过去喝下。

拒绝喝茶的现象慢慢少了。

大多数小朋友也会说谢谢了。

在这之前，我经常反反复复对他们说喝茶的好处。

以及要如何懂得礼貌。

收效并不好。

原生家庭不注重子女教养的培养，学校以及其他机构也是很难让孩子养成礼貌习惯的。

在我的工作经验里，如今成绩好的学生越来越多，懂礼仪有教养的孩子越来越少了。

当说教不起作用时，我以罗同学为榜样，纠正了一些小朋友的不爱喝茶和不礼貌问题。

有些小集体里，真的很需要这样的积极榜样。

树立一个榜样很重要。

二、视野

罗同学虽然只是一个三年级小学生，但他爱好广泛。特别突出的是他喜欢车。

俨然是个车迷，超级车迷。

我们的工作室距离罗同学家大约有五六百米。这条街便是青衣街。

每天，暑期托管结束送他回家的路上，他都会给我科普很多汽车的讯息。

起先我认识了捷豹，保时捷等等。

后来我认识了劳斯莱斯，兰博基尼，甚至玛莎拉蒂。

我不知道什么级别的.车时，常问罗同学，这是好车?

他很认真的纠正我，是豪车!

豪车!

天啦，我不知道我的周围潜伏着这么多富豪啊!

一天一辆红色跑车拉风地驶过，他的眼睛都直了——说，你看就这是法拉利。

可以说我对汽车的兴趣，是从这个三年级小学生开始的。

这些豪车看起来好有气场!

总是默默地透着一股莫名的霸气。

在车流中脱颖而出。

每当我们在烈日下站在街边观赏时，总是那么欣喜若狂。

罗同学对汽车的迷恋来至他的父亲。

罗爸爸就喜欢汽车，经常带他去看车展。看赛车玩飘移。

我们并不是说一个小孩子一定要喜欢汽车。

而是说，当一些类似豪车一样东西会刺激一个孩子的成长。

他会因此树立目标并为之努力读书。

此外，他对此产生兴趣，便滋生了他更广的乐趣。

就好比一个成年人，能喜欢电影，喜欢音乐，喜欢旅游，喜欢读书，喜欢篮球等等，肯定比那些除上班就上班的人生活质量丰富一些精彩一些有意义一些。

所以，父母对孩子的影响真的很大。

眼界开，心胸也就开阔些。

父母格局大，孩子自然大气些。

否则就像一些孩子动不动就使小性子哭哭啼啼，不高兴，爱生气。

在孩子青少年时期，培养孩子更多爱好和兴趣，孩子心胸就会开阔些，视野便增大很多。

这也是为什么同样是小孩子，罗同学会显得更成熟更大气的原因。

不是每个父母成为父母那天起就是合格的。

父母比孩子更需要加强学习。

当看到一些孩子优秀时，我们要学会追踪其源头，看看人家父母做了什么。

然后学习他们。

榜样的力量的心得体会篇十四

榜样力量，作为一种社会现象，在我们的生活中无处不在。榜样不仅是我们学习的对象，更是我们行动的动力和目标。他们的光辉事迹激励着我们，激发出我们内心最深处的潜能。通过我们对榜样力量的思索和体会，可以使我们更加深刻地认识到榜样对我们的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分别从榜样的启示、榜样的激励、榜样的引领、榜样的感染和榜样的传承五个方面来阐述我对凝聚榜样力量的心得体会。

首先，榜样给予我们深刻的启示。当我们看到榜样的成就时，我们常常会思考一个问题：他们是如何取得如此辉煌的成就的？通过深入研究他们的思维方式、行动路径和价值观念，我们可以从他们身上找到一些成功的经验和智慧。这些经验和智慧，往往是我们在自己的生活和事业中所需要的。榜样不仅是我们学习的对象，更是我们学习的标杆和指南。当我们深刻领悟了榜样的启示时，我们就能够看到自己前进的方向，从而更加坚定地迈向成功的道路。

其次，榜样给予我们强大的激励。榜样的光辉事迹常常会激励我们不断超越自己，不断追求卓越。当我们面临挫折和困难时，榜样的力量可以给我们带来巨大的鼓舞和勇气。他们的成功故事告诉我们，只要坚持努力，不畏困难，就能够克服一切障碍，实现自己的梦想。榜样的力量让我们在低谷时看到希望，在迷茫时找到方向，在困难时增添勇气。正是这种激励，让我们不断挑战自己，奋发向前。

第三，榜样给予我们明确的引领。榜样的成功往往不仅仅是个人的成就，更是一种引领和鼓舞。他们的行动和成就给我们提供了一种明确的目标和方向。当我们迷茫和犹豫时，榜样的力量能够让我们找到信心和勇气。榜样的力量让我们坚定自己的人生道路，积极追求自己的梦想，不被外界的干扰和质疑所动摇。同时，榜样的力量也会让我们勇于承担责任和担当，不断超越自我，为社会的发展做出更大的贡献。

第四，榜样给予我们深深的感染。榜样之所以能够产生如此强大的力量，是因为他们的行动和成就能够触动我们的内心。当我们看到榜样为他人无私奉献的精神，看到他们为社会做出的巨大贡献时，我们会深受感动，内心涌起一种崇敬和感激之情。这种感染力远远超越了名利和物质。榜样的力量能够让我们产生一种积极向上的情绪，激发起我们最朴素最真挚的情感，让我们愿意去奉献和助人为乐。正是这种感染，让我们对榜样满怀敬意和感激之情。

最后，榜样的力量需要我们用行动来传承。榜样给予我们的启示、激励、引领和感染，都需要我们用实际行动来传承和发扬。我们应该将榜样的力量融入到自己的生活和工作中，不仅要学习他们的做法，更要坚守他们的价值观念。我们要努力成为自己的榜样，通过自己的努力和付出，为他人树立起榜样，引领他人追求梦想和成功。只有通过我们每个人的努力，榜样的力量才能在社会中发挥最大的作用，给更多的人带来希望和动力。

总之，凝聚榜样力量是我们每个人的责任和使命。通过深入思考和体会榜样的启示、激励、引领、感染和传承，我们能够更加明确榜样力量对我们的重要性和影响力。让我们从榜样中吸取力量，不断超越自己，为实现自己的梦想和为社会作出贡献而努力奋斗！

榜样的力量的心得体会篇十五

看了身边的榜样这本书，我深有感触：劳模们工作普普通通，言行平平常常，只是日复一日，年复一年做好一件件平凡的事，而这才是真正的不平凡。他们事迹中体现的有爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，就是一面旗，一把尺，使我们学有方向，比有目标。

安陆东城支局综柜王景的先进事迹，让我不仅联想到自己做为一名综柜，在自己实际工作当中，是不是也能做到像她一样对待工作，真正做到诚信服务、用户至上，爱岗敬业、工作争一流，真情投入、迎难而上。王景是这样说的，“人与人之间，难能可贵的是真诚，只有真心相待，才会有信任”。王景用自己的诚心换来了客户对她的信任，也就是赢得了客户对邮政企业的信任。

在以后的工作中，我会真正将这些劳模精运用到工作当中来，增强服务意识，提高专业水平，真正做到爱岗敬业，团结协作，勇于创新。让用户真正感受到我们服务质量的好和差，同时，用户的需求在与时俱进，理所当然，我们的服务也得紧紧跟上。因此，我们一定要变被动服务为主动服务和优质服务。所以我们一定要把各项工作做得更加好。

文档为doc格式

榜样的力量的心得体会篇十六

授勋，是礼遇，意在树立榜样，建立良好导向。在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，无疑是对共产党人先进性的大力弘扬，也将凝聚共产党人巨大的引领力量。

颁授“七一勋章”，大力弘扬共产党人先进性。中国共产党从无到有，从弱小到强大，走过了百年历程，一个重要原因就是共产党人坚定信仰、理想、信念，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，处处体现共产党人的先进性。一直以来，全国各地涌现了一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，他们立足岗位职责、坚守初心使命、践行政治信仰，充分激发了基层党组织的政治功能和组织功能、服务功能，彰显优秀共产党员和优秀党务工作者忠诚担当，奋发有为的中流砥柱作用。党中央向他们颁授“七一勋章”，就是对共产党人先进性的最生动的弘扬，激励全党把这种先进性传承下去，发扬光大。而且，提名和推荐的'过程，本身就是一个广泛发动、宣传引导的过程，有助于浓厚弘扬共产党人先进性的氛围。

榜样的力量的心得体会篇十七

榜样力量是一种巨大的能量，能够激励和鼓舞人们追求卓越和进步。榜样是一种经验的积累和智慧的传授，通过他们的言行和行为，可以激发我们内心的动力和潜能。在我成长的过程中，我体会到了榜样力量的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。

第二段：榜样影响力的体现

榜样的力量首先体现在他们的言行举止中。他们身上散发出的自信和坚定无私，无私执着的精神和顽强的毅力，无私奉献、乐于助人的品质，都激发了我内心的向上和进取的精神。他们的成功和成就不仅仅是因为他们聪明才智，更因为他们付出了更多的努力和汗水。在他们身上我看到了成功的面貌，我也明白了成功是需要付出代价的。

第三段：学习榜样的经验和教训

通过学习榜样，我不仅汲取了他们的成功的经验和教训，还学到了他们坚守信仰和追求卓越的精神。榜样给予我启示和指引，帮助我明确了自己的目标和方向。他们的榜样不仅鼓舞了我的内心，也为我指明了前进的道路。我从他们身上学到了怎样处理成功和失败，怎样树立正确的道德观念和价值观。

第四段：榜样力量对个人成长的意义

榜样力量对于个人的成长有着深远的影响。通过学习榜样，我能够不断提高自己的品质和能力，培养正确的价值观和人生态度。榜样激励了我的前进欲望，在追求卓越的道路上坚持不懈。榜样的成功和成就让我相信，只要努力奋斗，别无不可。

第五段：凝聚榜样力量的重要性

凝聚榜样力量是实现个人价值的必要条件。一个有凝聚力的团队或社会，必然需要榜样的力量来引领和激励；一个有凝聚力的个人，也需要找到合适的榜样来激发内心的努力和奋斗的决心。榜样力量鼓舞和激励着我们努力追求卓越，超越自我，不断进步。因此，我们需要虚心学习，虚心向榜样学习，从他们身上汲取力量和勇气，追求自己的成功和幸福。

总结：

通过凝聚榜样力量，我们可以不断进取，实现自己的人生目标。榜样的力量是无穷无尽的，只有我们不断的学习和应用，才能感受到它的力量。我们应该从榜样身上吸取经验和智慧，从他们的成功和失败中汲取教训，不断提高自己的品质和能力。榜样力量是一种宝贵的财富，它能引领我们正确的方向和道路，让我们更有信心去开拓自己的人生。

榜样的力量的心得体会篇十八

第一段：引言（200字）

榜样力量是一种无形但强大的力量，它能够激发人们的内在动力和潜能，推动社会的进步和个体的成长。榜样力量可以体现在各行各业的成功人士身上，他们的故事和经历能够激励无数人追求自己的梦想。通过与榜样的接触和学习，我深深意识到凝聚榜样力量对于个人成长和社会进步的重要性，从中我获得了很多心得体会。

第二段：触动信心（200字）

榜样能够给人带来强大的信心，尤其是在面对困难和挑战的时候。无论是人生道路上的起伏，还是职场中的压力与竞争，榜样的故事总能够打动我内心的那根弦，给予我力量和勇气。比如，某知名企业家的成功经历让我明白，只要坚持不懈，努力奋斗，即使困难重重，最终也能够实现自己的目标。这样的触动使我深刻体会到凝聚榜样力量对于鼓舞信心的重要性。

第三段：影响行为（200字）

榜样力量不仅仅是在精神层面上影响人们，更能够引导人们进行积极的行动。当我通过学习一个明星运动员的努力和付出，我深刻意识到：只有付出才会有回报。由此，我开始付出更多的时间和精力在自己的事业上，并逐渐看到了成果的显现。通过观摩榜样的行为，我们能够学习到成功的秘诀和方法，进而改变自己的行为习惯和思维方式，从而获得更多的成就。

第四段：塑造价值观（200字）

榜样的力量不仅在于其成功的经验和行为，更在于塑造了一种正确的价值观。通过学习榜样的成功之路，我逐渐明确了自己的人生价值观。比如，榜样通常都注重诚实、正直和助人为乐，这些素质使他们能够获得他人的认可和支持。在我平凡的生活中，我也努力将这些价值观融入到我的日常行为中，不仅使自己受益，也为他人带来积极的影响。

第五段：社会凝聚力（200字）

凝聚榜样力量不仅是对于个体成长和进步起到重要的推动作用，更能够促进社会的凝聚和进步。当一个社会拥有了更多的榜样，这些榜样将会成为社会进步的引领者和积极的推动者。他们的成功经验和行为将会激励和影响更多的人，形成良好的社会风尚和价值观。通过共同努力和奋斗，社会凝聚力得到增强，也将进一步推动社会的繁荣和进步。

总结：

通过凝聚榜样力量，个体能够在困难和挑战面前保持信心，勇往直前；激发积极的行动力，不断努力追求梦想；树立正确的人生价值观，成为有益于社会的人；同时，也推动整个社会的向前发展。我们可以通过学习和了解榜样的故事和经验，从中获得灵感和力量，成为更好的自己。聚焦榜样力量，我们可以创造更美好的明天！

榜样的力量的心得体会篇十九

为深入推进“

不忘初心

、牢记使命”

主题教育

，10月22日，党支部组织全体党员收看了《榜样4》专题节目，集中展现了一批优秀共产党人不忘初心的执着坚守及不懈奋斗的新时代精神风貌。节目中的7个先进典型用不同经历、不同职业分别向我们诠释了什么是真正的共产党员，什么是新时代担当作为，让我们真切的感受到了榜样的无穷力量。

一生淡泊名利、无私奉献的95岁高龄老英雄、老党员——张富清，从战功赫赫的人民英雄，到转业成为最普通公务员，60多年深藏功名，不计得失，坚守初心，过着最平凡的生活。重温节目中老英雄的一段话：“一想起和我并肩作战的战士，有多少都不在了，比起他们来，我有什么资格拿出立功证件，去显摆自己啊？”，当我听到这句话的时候，内心波动很大，深受教育，这种不居功、不自傲，甘于奉献、乐于奉献的精神深深的震撼到了我，再想一想自己坐在功劳簿上讲成绩，要待遇，讲困难，提要求的一言一行，深深的感到无地自容，羞愧无比。同时暗下决心，要在今后的学习工作中，时刻以张富清淡泊名利、无私奉献的精神为指引，立足本职岗位、勇于担当作为，在各个方面高标准、严要求，发挥先锋模范作用，在平凡的岗位上不忘初心，砥砺前行。

吃小亏办小事，吃大亏办大事——李连成。李

书记

的吃亏学让我印象深刻，他任西辛庄村党支部书记近30年，凭借着能吃亏，敢吃亏，想吃亏的坚持，带领着贫穷落后的西辛庄群众一步步走向

共同富裕

，最终实现小康的追梦历程。“当干部就要带头,当干部就是能吃亏”，李书记是这样说的，也是这样做的，吃亏精神就是李连成的价值观。中国自古有句话：“吃亏是福”，但是真正能做到敢于吃亏、乐于吃亏的人能有多少？能从吃亏中得到快乐的人，更是少之又少，而李连成恰恰是这样一个人，牺牲了小我，成就了大我，这正是当代青年人迫切需要树立的正确的价值观，帮助了别人，快乐了自己。正是需要一个个李连成这样的人，需要我们成为李连成这样的人，中华民族实现伟大复兴才能由梦想变为现实，这也正是观看《榜样》的核心价值所在。

文秀同志的高尚品德和优良作风，不忘初心，牢记使命，担当实干，从自我做起，在实现中华民族伟大复兴的长征路上做出新的更大的贡献。

榜样引领时代，使命呼唤担当。《榜样4》节目生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、不忘初心使命的意志决心，他们用自己的奉献，传递给了这个社会更多的温暖与正能量。

，在普通的岗位上，坚持向榜样学习，学习成为榜样，以实际行动践行初心使命，用担当作为传递榜样精神！