基地申请报告（通用19篇）

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新推宅基地申请报告范文参考

  __土地规划局：

  我叫___，是__乡__村__组农民。由于下列几个原因，我申请新建住房。

  一、我现住的房屋，还是20__年建的简陋木制瓦房，至今己近50年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，修修补补既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观。因而建新房非常有必要。

  二、我现居住的房屋一共5间，60多平方米，要住8人，还要堆放粮食等，显得十分拥挤。特别是我大儿子后年要娶媳妇，女方家要求必须有新房才肯嫁过来。为了改善现有的住房状况，为.了我大儿子能顺利成家，我也必须建新房。

  三、这些年来，党的政策越来越好，我们农民的收入也一年比一年增加。我通过二十多年的辛勤劳动，不断积攒，已基本上攒够了建新房(建成砖混水泥房)的费用。只要上级一批准，我就能马上动工。

  四、我建房的`方案是：拆除现有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我现住房背后的自留地40平方米。所建房屋为一楼一底，约200平方米。

  特此申请，敬请审核批准。

  附：l.现住房照片2.生产小组的证明。

  此致

  敬礼!

  申请人：申请书模板。

  __年__月__日。

  。

基地申请报告

根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。

老虎岗镇第一中学建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。

第一中学现占地面积为30000平方米，其中建筑面积为4540平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。

第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念，以“两全”为导向，以“发展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展。

近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子讲学习、讲政治、讲正气，务本求实、勤奋创新，是一个团结、坚强、极具战斗力的集体，学校不断加强教师队伍建设，提高教师的思想素质和业务素质，牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念，使教师的整体素质不断提高，在教学工作中学校本着“打好基础、落实知识、发展潜力”的原则，进一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规管理，向常规要质量，向常规要效率，把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中，使教师队伍的整体素质不断提高。全校教师都能努力地工作，向更高的目标逐步迈进。

学校注重德育工作，全方位、多层次开展政治思想工作，加强学校一日常规建设，经常开展活动，实施“以政治方向教育为主导，以行为养成教育为主体，以爱国主义教育为主题，以道德品质教育为主线”的“四主”模式，形成了全员全程全方位的育人格局。

学校摆正了素质教育与教学质量提高的关系，突出教学工作中心的位置，实施教育教学工作的规范化管理，即领导体系规范化，教学环境规范化，课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究，强化教研科研活动，强化教师业务素质提高，强化教学工作全过程的监督和总结。

我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。

近年来，老虎岗一中多次受到国家，省、地、市的嘉奖并给予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位，被评为地级规范化学校建设典型初中，被评为绥化市“两全”先进学校，地级先进中学，地级体育工作、卫生工作合格中学，被绥化市教育局评为中学教学研究基地，被市教育局评为实施素质教育工程先进单位，被绥化市评为中学实施教学先进单位，被评为中小学课程教学改革年先进集体，被评为“课堂教学改革年课题实施优秀课题组”，连续多年被评为市级先进学校。

职普结合，是我校办学的主要特色。xx年11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。xx年年9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校还加强了学农基础建设，对学生进行劳动技术教育，让部分学生掌握一技之长，为当地经济建设服务。几年来，我校向劳动实践场所投入近十万元。9月，我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先进排名第一。

近年来，随着经济的发展和实用技术的普及，农村实用技术人才的需求逐年增长，这给农村学校的劳动技术课教学带来了新的挑战。学校的根本任务应该是培养技能型人才，而加强实习实训，又是培养技能型人才的必由之路。从理论中来，到实践中去，进而提升技能，真正做到“知行合一”，这已成为职教界人士的共识。我校的实习实训环境，现有场所已远远不能满足日常教学需要，更不适应当前人才培养的需要。因此，建设一个功能完善、设备齐全配套的实习实训基地和劳动技术课的教学场所已成为学校发展的当务之急，为此学校也想方设法，筹措资金，进行实习实训环境的升级改造，但受资金条件方面的影响，困难较大，进展缓慢。因此，目前我们迫切需要更新和发展相关实训基地和配套建设项目，我们迫切希望得到相关实用技术实习实训基地建设项目物质和资金的大力支持。结合我校和当地农村的实际，计划在劳动技术课教室设施的配备、家用电器和农机具的维修和使用，以及种植养殖等方面为学生提供实习实训的机会，让学生在校期间学得一技之长，为当地经济建设服务。

我校对实用技术项目建设的总目标是：通过实习实训基地项目建设，让学生从以前劳动技术课的照本宣科走进仿真的实训环境，家用电器和农机具的维修和使用种植养殖等项目的开发，有效进行课程整合与开发，增设贴近适合农村学校实际的`教学内容。使实践操作和理论紧密的结合，极大提高了学生综合素质的提高，较好地适应了农村的实际需要。

1、总体要求。

根据劳动技术课的课标以及省编教材，调查了解当地的实际情况，编写自己的教材。要求劳动技术课教师对当地情况随时作实际调查，了解当地的生活实际。劳动技术这门课重点是教给学生一定的生活技能技巧，让学生在接受完九年义务教育后，真正掌握一定的日常生活的技能技巧。

2、基本内容。

（1）搞好家庭卫生的技能技巧、卫生用具的功能、选择、使用及故障排除与简单维修。卫生用品的选择和使用。

（2）家庭装饰，家具布置，美化家庭环境。

（3）当地的常用家用电器的功能、选择、使用及故障排除与简单维修。

（3）生活常识、生活小技巧：如一日三餐怎样进食对身体有利；怎样刷牙才是正确的方法；什么时间服药、怎样服效果最好。

（4）饮食常识：如不同年龄阶段的人怎样搭配进食对身体的成长、发育、健康最有利；哪些食物不能同时或混合食用；哪些食物怎样烹调对身体有利；怎样鉴别食物是否过期、腐败。

（5）怎样使自己的生活丰富多彩：学会简单的剪纸、插花、帖图。

（6）学会常见花卉的栽培（盆栽）、繁殖、制作简单的盆景。

（7）道路交通规则、城市交通规则、交通安全常识；用电安全常识；雷电、地震、火灾等紧急避险常识。

（8）常见传染病预防、治疗常识。伤病简单自救、临时处理常识。

（9）农机具的维修和使用。

（10）测度配方、选种等。

3、教学要求。

根据我校的实际情况，结合这门课的基本要求，随着农村日常生活的特点不断更新教学内容，让学生学有所用，即学即用。近年来，农村的许多家庭都使用饲草机、小型粉碎机、小型碾米机、沼气灶等，教学时要介绍这些方面的知识。

对于一部分课程还可以请相关部门来给学生搞讲座或实际操作教学。如，交通安全常识讲座请交警来给学生搞讲座；花卉嫁接请农科部门的技术员实际操作教学。

讲清每个项目的要点，特别是对学生的实际生活密切相关，容易产生不良后果的内容要注意多强调。如：用电的安全，食品的安全、交通安全等。

做到精讲多做，注重实效性，理论性方面要尽可能浅显。如：（1）讲家用电器这一部分时，找一至二种家用电器，实际地给学生示范，怎样根据使用说明书使用（阅读好使用说明书也是很重要的），注意哪些部分，怎样判别一种家用电器哪些是易损件，保险丝通常在什么位置，怎样更换等等，而对于家用电器的工作原理则可根据学生的兴趣适当地讲一点。

讲剪纸、插花、帖图让学生实际制作、创作。

4、成绩考核。

成立养殖推广良种猪基地的申请报告

二、基地所在村基本情况。

1、优越的地理位置和自然条件。

2、丰富的人力和原料资源优势。

在现有的养殖户中，以党员居多，大家对饲养猪品种改良的需求很大。

三、规划与措施。

2、品种的改良。

3、适当扩大养殖规模。

适当扩大养殖规模，提高科学饲养技术含量，降低饲养成本。

四、效益分析。

1、经济效益。

2、社会效益。

3、生态效益。

五、风险分析。

六、技术和管理。

七、前景预想。

八、设计投资和资金来源。

2、购置新猪苗1000头，每头800元计算，共需资金80万元。

3、购置新设备和饲料，添置管理用房100间，需周转资金80万元。

xx市xx区xx镇xx村。

学校种植实训基地建设项目申请报告

根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请计算机及种植实训基地建设项目。

一、基本情况。

老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教师38人，其中女教师18人。

学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。

我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。

针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。几年来，我校向劳动实践场所投入近十万元。9月，我校的劳动实践场所被省教育厅劳动生产处评为省先进排名第一。

二、项目建设的重要性、必要性和可行性。

(一)、项目建设的重要性。

实施该项目建设的重要性就是培养觉悟高、懂技术、善经营的现代农民。未升入高中读书的学生因没有一技之长，回乡务农或在家待业，这些初中毕业生急需接受专业技术培训。使广大农民摆脱贫困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高农村劳动者素质，把众多的农村剩余劳动力转变为人力资源就必须通过职业培训来提高农村劳动者科学文化素质，加强劳动者技能培训，从而实现生产力转换。但由于我校没有配套的教学场所和实训基地，现有计算机设备和实训基地已不能满足日常教学需要，因此，目前我们迫切需要更新和发展相关实训基地和配套建设项目。

(二)、项目建设的必要性。

一是合理占有剩余劳动时间，由于农业生产中机械使用率的增高，减少了劳动者的劳动量，缩短了农业生产的劳动时间，农民闲瑕时间增长，除必要的文娱活动之外有效支配的时间急需要有更合理的分配。二是增加农民的收入，受训农民从土地中解放出来。能更合理的解决人地矛盾，能让更多的农民利用一技之长走出去，获得更大的收益，同时解决了当地剩余人口的低收入状况，更有效的增加农民的收入。三是能让外出人口带有一技之长，解决外出打工中的高风险、高付出、低收入状况。利用自己的技术找到更利于自己的工作，改变生存质量，改善生活条件。四是发挥引带和示范作用，加快同类学校的发展进程。全市农村综合中学已有8所，各校根据本校的现有条件做了大量尝试和努力，取得很大成绩。通过本项目的建设，各项培训工作将成为样板，对调动各校的积极性，促进全市综合中学发展起到引带作用。

(三)、项目建设的可行性。

一是有足够的资源优势，学校可利用土地和房屋经改造后基本能满足需要，师资力量布局将给予全力支持。二是资金有保证。建设资金除申请省投资外，市乡将安排足额的匹配资金，自筹部分也将按时足额解决。三是项目区积极性高。市局对项目给予大力支持，学校师生也给予极大的关注，都将为项目的实施贡献力量。四是项目建成后的利用率可以得到保证。经调查本镇现可以从事本项培训人员可达人。安达市区东共有7个乡镇，且都无此培训项目。由于距离较近可实现对其它乡镇的辐射。每年这几个乡镇新增劳动人口余人，能保证设备的长期有效利用。

三、项目建设规模。

1、计算机项目：

(1)实训基地建设计划建筑面积平方米(含计算机教室和多媒体教室各一口)，单位造价元，计划投资万元。

(2)教学及实训设备，计划投资万元。(含台计算机，另有多媒体设备)。

2、种植项目。

(1)有机生态型蔬菜无土高效栽培实训及示范项目：建设自动化控制连栋日光温室2座1500平方米，配套建设三眼电机井。

(2)优质高档花卉栽培实训及示范项目：建设自动化控制连栋温棚2座300平方米。

(3)农作物蔬菜良种繁育基地实训及示范项目：在学校农场北侧新征耕地50亩，配套建设节水灌溉系统，开展各种农作物和蔬菜作物良种的繁育工作。

(4)食用菌栽培实训及示范项目：改建制种车间100平方米，改建菌包生产车间100平方米，购置安装制种所需各种配套设备。建设食用菌栽培温棚3座3500平方米(发菌棚1座、生产棚2座)。

(5)配套小项目：a修建示范园区栅栏500米，东大门1座。b新架低压供电线路网500米。c购置货车和农用车各1辆。

四、投资估算与资金筹措。

1、投资估算。

项目总投资万元，其中计算机设备投资额万元，配电设备万元，种植设备万元，房舍维修改造万元。

2、资金的筹措。

项目估算投资万元，其中申请省投资万元，市教育局匹配万元。

3、配套设施。

五、项目效益。

(一)、经济效益。

学校种植实训基地建设项目申请报告

甲方：

乙方：

为了加强学生校外实习和社会实践教学工作，促进产学研相结合，全面提高教育质量，甲乙双方本着相互协作、互惠互利、资源共享、共同发展的原则，为共同建设好专业实践教学基地，达成如下协议：

一、甲方。

1、甲方根据学校人才培养方案和教学大纲要求，结合乙方实习条件，确定实习指导书和实习计划(包括实习学生人数、专业、时间、内容等)，提前送交乙方，双方确定后共同执行。

2、发挥学院的资源优势，为乙方提供人员培训、业务咨询和理论指导，优先向乙方推荐优秀毕业生。

3、甲方可对乙方人员进行荣誉聘用，被荣誉聘用人员可应邀到学校作专题讲座或企业推介活动。

4、实习实训期间，实习师生应严格执行乙方的安全、保密等各项规章制度，并积极承担乙方安排的实习实训任务，讲求效率、保证质量。

5、实习期间甲方派出责任心强、有实践经验的专业技术人员和管理人员担任实习指导教师，负责对学生进行思想政治、组织纪律、专业知识、道德诚信、安全保密等相关方面的教育和日常管理。

二、乙方。

1、乙方是甲方专业签约教学实习基地，双方共同参与基地建设和实习、实践指导工作。

2、在不影响正常工作的情况下，为甲方提供实习、实践条件和保障，协助甲方完成实习实训教学任务。

3、向甲方反馈学生实习、实践情况，并提供学生个人实践情况的鉴定意见。

三、为加强协作，甲乙双方定期互通信息，总结交流经验，确保基地长期健康发展。

四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，具有相同效力，另一份交内蒙古财经学院教务处备案。

五、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期年。有效期满后，若甲乙双方均无异议，本协议自动顺延。

六、未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方：学院(公章)乙方：(公章)。

甲方代表(签字)乙方代表(签字)。

年月日年月日。

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实习基地申请报告

湖南省教育厅：

按照省教育厅《关于湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知》和《湖南省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地建设方案》，结合湖南省、岳阳市“十二五”规划和我校焊接专业实训基地的建设水平。为提高本校焊接技术应用专业实践教学水平和人才培养质量，更好地服务于岳阳及周边地区，我校拟申报焊接技术应用专业生产性实习实训（教师认证培训）基地，理由申述如下：

五、广东东方电气等二十多家企业建立了合作协议。形成了以学校为主体，依托行业企业的实训基地建设模式。构建以职业能力为主线具有工学结合特色的优质专业核心课程的课程体系，实习实训中的大部分案例和教学情境都是来自于企业实际工作和学生就业岗位群的典型工作任务。初步形成了“合作育人、协作生产、共同研发”的运行机制。

焊接实训基地建有独立的焊接实训楼，总面积900多平方米，有焊条。

电弧焊实训室、co2焊、埋弧焊、氩弧焊等实训室共10个，每个焊接实训室有10-15个不等的工位，焊接实训教室全部为环保达标的高标准的无烟实训室。另外实习工厂有300平方米场地可供焊接生产性实习，现有焊接实习实训场地总面积达1200平方米。

三、师资队伍力量雄厚。

四、社会培训和鉴定能力强。

我校是国家高技能人才培养基地，拥有国家职业技能鉴定所，每年为本校学生、岳阳周边企业职工、失业人员、农民工完成焊接技术工种鉴定1000多人，是岳阳地区唯一能鉴定焊接高级技师的职业鉴定所。焊接技能培训及鉴定工作得到了上级主管部门的高度认可和相关部门的高度赞赏，给学校带来很好的社会影响。

鉴此，我们认为，中南工业学校焊接技术应用专业已达到了生产性实习实训（教师认证）基地的基本要求。

专此申请，请予审批。

中南工业学校。

二0一二年五月十六日。

农村宅基地申请报告

申请宅基地报告

宅基地申请书

尊敬的各级领导：

申请人：陆x，女，汉族。

申请事项:申请农村宅基地以新建住房。

事实和理由：

一、申请人现在住的房屋还是以前父母建的简陋瓦房，至今已近40年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，修修补补既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观，因而建新房非常有必要。

二、我现居住的房屋一共四间，由我兄弟两家和我父母共计三家共同居住，我们兄弟都已成家，三家共用人数已经达到13人，加上我哥以外出打工，如回家根本就住不下，为了改善现有的住房状况，必须建新房，望上级能给予批准修建新房的土地。

三、这些年来，党的政策越来越好，我们农民的收入也一年比一年增加，我通过多年的辛苦劳动，不断积攒，已基本上攒够了建新房(建成砖滋水泥房)的费用，只须上级一批准，我就能马上动工，不是过年过节都没有1个安全的家，加上小孩已大，现在的住房问题是我第一个愿望，请上级能批准我的申请为谢。特此申请，敬请贵村委会核实情况，审核批准为盼。

申请人：

20xx年xx月xx日。

基地申请书

尊敬的村委会领导:

我叫____（身份证：__________），是__村的村民。原居住在现“____”公司厂区范围内，于____年，申请人为响应当地政府号召，迁出原住房让与政府规划作工业用地使用，政府作为回应规划位于现____路一宅基地与申请人重新建房，因当时家境贫寒无力重建住房且当时急需用钱遂将该宅基地转让，后申请人携家人外出打工以糊口，现申请人子女都已长大成人且预成家，但是申请人仍寄人篱下无自己的房屋，且申请人意识到自己即将步入老年欲落叶归根回到____村，苦于已无房可住。现申请土地的.划拨及在该土地上建房。根据农村居民建房的有关规定，特向____村委会申请宅基地一处，特此申请，敬望批准。

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

宅基地申请书

北张村村委会：

我叫张磊，86年5月出生，是腰市镇北张村二组农民。由于现住房屋是20xx年前后父辈修建的。简陋土坯木架房，至今己近20多年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，同时，没有厨房，院落，且现在房屋中梁因潮湿而下沉，房屋已严重扭曲。经长期风吹雨淋中梁不断下沉变形，房屋随时都有坍塌的危险，已经严重危及人身安全和财产安全。现又无新的地方可去，为了家人安全，我拟在现有村房屋基地自己家成包地处，新修建住房一处。根据农村居民建房的有关规定，特向北张村村委会申请宅基地一处，敬望批准为谢！

特此申请！

申请人：

20xx年xx月xx日。

基地申请书

尊敬的.村委会领导:。

我叫____（身份证：__________），是__村的村民。原居住在现“____”公司厂区范围内，于____年，申请人为响应当地政府号召，迁出原住房让与政府规划作工业用地使用，政府作为回应规划位于现____路一宅基地与申请人重新建房，因当时家境贫寒无力重建住房且当时急需用钱遂将该宅基地转让，后申请人携家人外出打工以糊口，现申请人子女都已长大成人且预成家，但是申请人仍寄人篱下无自己的房屋，且申请人意识到自己即将步入老年欲落叶归根回到____村，苦于已无房可住。现申请土地的划拨及在该土地上建房。根据农村居民建房的有关规定，特向____村委会申请宅基地一处，特此申请，敬望批准。

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

宅基地申请书

xx人民政府：

申请人:________，性别：______，____年___月___日生，住________________，联系电话：________________。

申请事项：请求人民政府审核、批准申请人在________________镇范围内选定一处宅基地作为修建房屋使用。

申请事由：申请人______家住______县______镇______组，于1996年，申请人_________因与_________结婚，婚后，二申请人共同居住在男方家里。因申请人的父母在之前自行修建一栋房屋，故在申请人______和_________结婚以后，便与申请人的大哥_________共同居住在一栋房屋里。但考虑到申请人_________长期在_________镇煤矿上打工，故二申请人在婚后不久即搬到_________镇煤矿上居住，直至今日。

20xx年10月12日，为支援国家相应政策，根据_________县人民政府的指示，xx县xx镇人民政府对位于____________规划内房屋进行拆迁，后与大多数村民签订了《房屋拆迁协议》，对房屋的拆除的时间、补偿价款等作出了约定。当时因二申请人长期在外务工，有关部门在对房屋进行拆迁时，没有为二申请人选定宅基地。

20xx年6月，因二申请人长期在外，且无固定的居住场所，想要回家自筹资金修建一套房屋，但因_______________已经不能再修建房屋，要求申请人另寻他处作宅基地使用。

后经申请人了解到，在______县______镇人民政府对_________电厂厂址内的房屋组织拆迁过程中，都由相关部门的规划、许可，并依法发放相关的审批手续，故二申请人为了能够得到一处宅基地作为修建房屋使用，并为了得到法律上的准许，特向人民政府提出此申请，请求人民政府给予审核、批准为谢。

申请人：________________

申请日期：___年___月___日

基地申请书

为了贯彻落实《xx壮族自治区就业进行管理办法》（桂人社发[20xx]）进一步加强对离校未就业高校毕业生就业进行管理，帮助尚未就业的高校毕业生提升就业能力，促进供需，进一步实现就业，现本企业申请继续建立高校毕业生就业见习基地。

公司致力于为各中小型企业解决全生命周期财税服务，主要提供专业的代理记账、税务代办、专业解决企业的各种记账报税及疑难财务问题。公司注重用户体验，客户可通过线下与线上的无缝隙对接。截至目前，我们服务的客户数量累计已超5000家，行业分别覆盖于各高新企业、进出口贸易业、建筑建材业、物流和运输业、批发和零售业、住宿和餐饮业、旅游业等多个行业。

1、公司各种福利与补助都在不断增加，享受各类带薪假（法定假日、年假、婚假、产假、陪产假、带薪病假等）及健全的社保体系。

3、提供丰厚的奖金，如：月top奖、月度销售团队奖、进步新人奖、员工奖等。

4、公司不定期举办各种员工活动，如：聚餐、郊游、员工生日会、传统节活动、年底员工评优、年会等；20xx年1月申请见习基地，为各大高校提供实习生和应届毕业生的就业岗位。

随着公司规模的不断扩大，未来几年内公司打算在各区各县设立多个门店，因而目前公司在大量招聘和培养人才，针对实习生，应届毕业生都设有专门的岗位，公司对尚未就业的高校毕业生也一直实行的是一带一的模式，实习期后，公司会正式录用。

一、积极做好见习基地的建设工作。建立高校毕业生就业见习基地是疏通高校毕业生面向基层就业的渠道，从实际出发，积极创造条件，逐步建立和完善高校毕业生就业见习制度。

二、有计划地组织未就业高校毕业生参加就业见习。为其选择见习岗位提供便利，帮助未就业高校毕业生通过就业见习扩展就业机会。

三、认真做好见习期间的各项管理工作。要加强对见习高校毕业生的指导，加强宏观管理和检查,保证见习活动的顺利进行。

四、见习期限一般不超过六个月。在见习期间被见习单位正式录(聘)用的，见习期可以作为工龄计算。并为实习生购买商业意外险，以保障双方的合法权益。及时协调解决见习工作中遇到的困难和问题。见习活动结束后，由见习单位对高校毕业生进行考核鉴定，出具见习证明，作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。

五、切实稳妥的解决未就业高校毕业生见习的岗位，高校毕业生在见习期间由见习单位发给实习生基本生活补助。

公司在高速发展的同时，不忘回馈社会，积极的参与社会公益事业，我公司高度重视高校毕业生就业，想为社会做一些力所能及的贡献，因而公司想继续申请大学生见习基地。特请批复！

xxxx。

20xx年7月8日。

基地申请书

修睦村村委会：

我叫xx，今年47年岁，是资源镇修睦村陈家冲第二组村民。由于现住房屋是60年代，前后父辈修建的简陋土坯木架房，至今己近20多年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，同时，没有厨房，院落，且现在房屋中梁因潮湿而下沉，房屋已严重扭曲。经长期风吹雨淋中梁不断下沉变形，房屋随时都有坍塌的危险，已经严重危及人身安全和财产安全。现又无新的地方可去，为了家人安全，我拟在现有村房屋基地自己家成包地处，新修建住房一处。根据农村居民建房的`有关规定，特向北张村村委会申请宅基地一处，敬望批准为谢！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年6月10日

宅基地申请书

申请事项：

申请农村宅基地以新建住房。

事实和理由：

一、我已经与兄弟分家，我现有4口人（母亲、妻子、儿子和我）现暂住在兄弟家中，没有住房，没有猪牛栏，小孩子一天天长大真是无法容宿，因而建新房非常有必要。

二、我原有的一块自留地周围都建了房子，无水利条件，四周都是生活垃圾因而无法种植庄稼，每年种的作物常受鸡、猪、牛、羊践踏。这块地的面积大约2分地左右，地的位置是北抵一条毛马路，西抵罗金仕准备砌的屋场，南抵前年修好的硬化水泥路，东抵罗金明的`房子，对周边根本不会造成危害。

三、这些年来，党的政策越来越好，我们农民的收入也一年比一年增加。只要上级一批准，我就能马上动工。

特此申请，敬请贵村委会核实情况，审核批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

宅基地申请书

申请人___，男，1972年6月27日，住___小寨村五组。联系电话:。

申请人___，女，1972年6月27日，住___小寨村五组，系___之妻。联系电话:。

申请事项:请求人民政府审核、批准申请人在。

__。

镇范围内选定一处宅基地作为修建房屋使用。

申请事由:申请人___家住__县__镇小寨村五组，于1996年，申请人___因与___结婚，婚后，二申请人共同居住在男方家里。因申请人的父母在之前自行修建一栋房屋，故在申请人___和___结婚以后，便与申请人的大哥___共同居住在一栋房屋里。但研究到申请人___长期在___镇煤矿上打工，故二申请人在婚后不久即搬到___镇煤矿上居住，直至今日。

20。

__。

年10月12日，为支援国家相应政策，根据。

__。

县人民政府的指示，

__。

县

__。

镇人民政府对位于盘南电厂厂址规划内房屋进行拆迁，后与大多数村民签订了《房屋拆迁协议》，对房屋的拆除的时间、补偿价款等作出了约定。当时因二申请人长期在外务工，有关部门在对房屋进行拆迁时，没有为二申请人选定宅基地。

20。

__。

年6月，因二申请人长期在外，且无固定的居住场所，想要回家自筹资金修建一套房屋，但因盘南电厂厂址规划区域内已经不能再修建房屋，要求申请人另寻他处作宅基地使用。

后经申请人了解到，在。

__。

县

__。

镇人民政府对。

__。

电厂厂址内的房屋组织拆迁过程中，都由相关部门的规划、许可，并依法发放相关的审批手续，故二申请人为了能够得到一处宅基地作为修建房屋使用，并为了得到法律上的准许，特向人民政府提出此申请，请求人民政府给予审核、批准为谢。

申请人：

申请日期：

宅基地申请书

申请书格式可以参考以下举例：

建房申请（题目居中）

xxxx村民委员会：

我是xxx村民委员会xx村民小组的村民（你的姓名），现有家庭人口（）人。现因我住房年久失修，已破烂不堪（根据实际情况说明申请建房的理由即可），我申请在我原宅基地上拆除重建（）平方米的住房（或者是在我管理使用的荒坡内修建（）平方米的住房）。根据农村居民建房的管理规定，特向xxxx村民委员会申请，同意我建房为谢。

特此申请！

申请人：xxx村民小组+姓名

xx年xx月xx日

房屋确权以后，翻新必须按照如下流程：

1、首先要提交登记申请书、申请的身份证明、宅基地使用权证明、申请登记房屋符合城乡规划的证明、房屋测绘报告或者村民住房平面图。

2、申请村民住房所有权初始登记的，还应当提交申请人属于房屋所在地农村集体经济组织成员的证明。这个简单，户口本或者身份证都可以证明。

3、建房户向村委会提出书面的建房申请书。

4、村委会审核同意，签字盖章。

5、村委会报乡建办。

6、乡建办工作人员实地勘察，同意建房。

7、到乡建办领取房屋建设申请表，经乡建办签字同意，乡主管领导签字盖章、核实同意。

8、交县规划建设局审批(县行政服务中心)。

9、建房户可以开始建房，建房完成经验收，核发房屋产权证书。

农村宅基地自建房翻新没有政策补偿。一般的农村住房翻新国家是没有补贴政策的，所有的花费都需由宅基地使用权人自行负责。除非是满足危房改造补助对象的，国家有财政拨出补助金给予补助。

农村危房改造以户为单位，由农户提出申请，申请人必须同时具备下列条件：

1.拥有当地农业户籍并在当地居住，且是房屋产权所有人；

2.属于农村危房摸底调查统计在册的危房户；

3.属于农村分散供养五保户、低保户、贫困残疾人家庭、其他贫困户任意一种类型。

有下列情形之一的农户不能确定为补助对象：

1.在本村另有安全住房的；

2.住房拥挤，需要分户的；

3.在外地（县城、集镇）已有永久性居住房屋的；

4.不属于农村分散供养五保户、低保户、贫困残疾人家庭、其他贫困户任意一种类型的

基地申请书

创业基地协调领导小组：

我是人文学院07文办班学生x，学号：1x02。1987年11月生于x市x县x乡x第四村。现已是党员积极分子，由于家处农村，没有固定的经济来源或工资收入，同时也没有享受到国家贫困家庭户资助，而家里的一切生活开支仅靠少量的牲畜维持。我能够到__民族学院上大学，不仅是我个人的荣幸，更是我奋斗的结果，可对一个贫困家庭来说，我上大学的费用更是给家人增添了沉重的负担。对于我自己，在学好本专业的同时，我也带着一份赤诚的心去实践自己的创业历程，大学生活的确丰富多彩，可我想用自己的努力去追寻自己的梦想。打算在学校第一餐厅二楼西南边开一家藏餐厅，同时也为了减轻家里的经济负担，提高自己的创业实践能力，因此，特向学院领导申请在校创业。

本人已担任过人文学院08级文办班的副班主任、现担任雪域文学社的社长、是大院学生会的成员之一。

在过去两年多的学习生活中我努力学习，工作积极、受过老师和同学们的好评，在众多的大院和小院、班级的`各项活动中积极参与也得到过很多的奖项：

（1）、x年10月19日在“秋之实”之“新生杯”演讲赛中荣获优秀奖。

（2）、x—x学年咸阳市大学生艺术节合唱比赛获得“一等奖”。

（3）、在x—x学年人文学院学生会工作中，被授予“先进工作者”荣誉称号。

（4）、在人文学院x年暑假社会实践报告评比中，荣获二等奖。

（5）、在x年团员教育评议活动之“纪念x民主改革50周年”演讲比赛荣获二等奖。

（6）、在“和谐中国·第二届全国校园明星才艺展示活动”中，荣获大学组声乐专业一等奖。

（7）、在纪念5·12汶川地震一周年藏文诗歌朗诵会中荣获三等奖。

（8）、在x民族学院党委党校第40期培训班学习中被评为“优秀学员”称号。

（9）、在x—x学年中，被授予“团学工作先进个人”荣誉称号。

作为二十一世纪新一代大学生，敢拼敢闯才是我们真正的风貌，只有充分把握好当前的机遇，分析形势，做出正确的决策，让自己的创业梦想早日实现。在此基础上我会以自己的实际行动去证实，我将以“努力学习、踏实工作、认真服务”为准则，以“内强素质，增强凝聚力，外求发展，促进团结互助”为目标，不断进取，认真负责，以极强的责任感去处理好自己的日常学习和创业工作。在接下来的学习过程中，我将以全新的姿态，努力进取，奋发向上，不论是在思想上还是学习上让自己都有较大的提高。今后我将以优异的成绩回报大家对我的支持和帮助。同时我将本着学习的态度，努力提高自己的综合素质，真正做一名合格的、优秀的当代大学生。望学院领导能根据我的实际情况，酌情考虑，特此申请，望批准！

此致

敬礼！