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电子设计实践心得(优质17篇)

时间:2024-01-07 13:46:52 作者:梦幻泡

心得体会是对一段时间内个人经历、感悟和思考的总结与概括。通过写心得体会,可以加深对所学知识的理解,发现自己的不足之处,以及总结学习或工作中的经验和教训。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

电子设计与实践心得

人们都说:劳动最光荣。这一周,我参加劳动课被分配到八号公寓楼值周。

这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

劳动教育体会。

设计实践心得

这次为期一周的服装结构设计实践,这对于我们来说是一次新的机会,新的尝试,新的体验。尽管本学期我们已上过服装结构设计的课程,但对于大多数的我们来说,对服装结构设计可能仍停留在懵懂或者说一知半解,所以这次的结构实践课程不仅是一次实践,而是对我们的一次锻炼,更是让我们能真真正正地全新地去了解和认识服装结构设计的契机,而我也暗下决心袄好好地学习一番。实践都是辛苦的,对于这一认知我早就做好了心理准备,事实也确实如此。整整一周我们都在忙碌着,学习着。

我们的实践任务是根据自己的尺寸设计一款女式上装,并打板。首先要做的是量尺寸,依需要我们互相量尺寸,期间我们怕量不准,特地重心看教材,仔细了解测量要求,带测量完毕之后,便开始了结构纸样设计,我画的是配有西装领,刀背省及附有腰带的女式上装,比照老师之前课上所交教过的制图方法,我开始了在牛皮纸上制图。

首先,将给定的制图条件,套入制图过程中所涉及的公式,计算并记录下来。然后,套用老师之前所教的制图方法结合教材建立符合设计的式样,另外需要注意的是省,在制图过程中,我所需要制的是刀背省,接着就是对上装领子的设计,尽管衣领造型绚丽多彩变幻莫测,但从结构上分析基本上可根据制图条件及老师上课时所指导的制图方法将西装领画好。

再者就是对款式外观上的美化,在上装的腰部设计了腰节,使整件衣服在不失女性坚毅一面的同时,更体现其柔和的一面。整个制图过程中,除了将之前上课所学运用于设计制图中去外,我们还新学了衣袖的制图方法,通过上课老师的一边制图,一边佐以讲解,而在制图中,由于设计的是女式西装,所以我们所选择的是合体袖,通过老师一步一步耐心的讲解,我们也按照自己的尺寸画好了袖子。到此,整张结构图纸已制图完成,看着这图纸,心中有一丝欣慰,也有一丝成功的喜悦。

紧随其后的是打板,这在我们之前的课程中所未接触到的,这对于我们来说是一项全新的体验,刚开始听老师说制作过程的时候感觉很简单,后又听到老师说要我们花一天的时间来完成简直不敢相信,认为没有这个必要。真到要做的时候才明白,不花上这么久的时间根本打不好板。打板的过程其实很容易,但需要有极大的耐性和细心,才能做好。由于时间的限制,我们并没有做排板,而这也是服装工艺流程中关键一步,打板打下来,根据丝缕以最省空间的方法排板,其中丝缕必须垂直某一下划线,这样的排板在大批量的工艺制作中能节约布料,降低成本,一定程度上提到生产效益。

尽管服装结构实践的课程仅有短短的一周,但对于我来说体味良多。这次的服装结构设计实践对我们生理或心理上都是一种锻炼,既锻炼了我们吃苦耐劳,坚持不懈的精神,还锻炼了我们认真,严谨的学习态度,也使我们对结构设计有了重新的认识,和对自己的重新审视。

设计实践心得

我实践的单位是福州潮一服饰有限公司,福州潮一服饰有限公司是一家集设计、生产、加工、销售于一体的年轻而充满活力的服装企业。公司坚持以“用心经营、用爱服务、制造经典、创造完美”为经营宗旨。自推出“karuiya卡瑞娅”品牌以来,公司迅速立足于直营市场,同时稳步开拓连锁加盟,已在全国拥有近百家专卖店/柜,深受广大顾客喜爱。公司主营休闲女装、时尚女装、女裤、连衣裙、短裙、大衣、风衣等产品,针对年龄层在25~30岁。

我在公司里面做设计助理,主要协助设计师完成设计,但是公司杂七杂八的事情都做,都是很琐碎的事情,除了协助设计师完成设计以外,我要做很多事情,这段时间我有在案板、剪班做过,也帮忙推过版,面料登记,和销售跑过市场等,还算全面,对服装的设计、打版、生产、销售整个流程有了一定的认识和把握,我觉得专业实践不一定要只做自己的专业,其实除了自己专业以外还有很多值得我们去学习,这样不仅仅可以对服装整个行业更全面的了解,甚至对整个社会以及自己的价值观,世界观都会有心得看法和认识。我想这样的实践才会有意义,更有价值。

从校园到企业,无疑是一个很大的转变。进公司不久的一段时间,觉得自己什么都不懂,在学校学的东西怎么突然到企业里什么都用不上啦,完全不接轨,感觉学校学的东西都没用。旁边坐的设计师才大专毕业,然而现在都已经做得很好了,可以说实践的前半段时间是处处碰壁感觉自己完全是零。

首先在面料上,在学校期间服装材料学课程上学了一点面料知识,但是在企业根本不够用,发现自己对面料的性能等了解太少,有时候帮设计师配面料找面料都不能使他满意。还有辅料,很多辅料在学校都没见过,随着现在这些东西更新也很快,感觉自己的脚步有点跟不上。然后就是版型和工艺,设计助理期间我有自己画过图,给总监审核,结果是我对工艺和版型不了解,画图的时候没有想到工艺要怎么做,甚至要考虑到成本,怎样做才能记得到好的效果有能使成本控制的很好,这些都是要作为一个设计师要考虑的问题,还有对市场需求的把握,流行趋势的把握,这都要去想,不是简单的画些款式图就行。所以要当服装设计师简单,要做一个好的而服装设计师就不简单了,因为要考虑的问题太多了,这就要求设计师懂各方面的东西,除了关于服装方面的还有音乐、历史、地理、天文、文学等等,要博览群书,这样有了知识和生活的积累,能更好的玩转服装,可以做的出神入化,所以,我要做的还有很多,自己只是零。

伴随着这种失落感做了有一个多月,自己也出了两款,其中一款已经生产大货了,渐渐地感觉没那么糟糕,总监讲我对工还艺比较理解甚至比设计师对工艺理解程度高。

电子创新设计实践心得体会

近年来,电子技术的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利和改变。在这个快速变化的时代,人们的需求和期望也愈发追求创新和多功能。因此,作为电子工程专业的学生,我们需要不断探索和实践电子创新设计,以应对不断变化的需求。在这一过程中,我深切体会到了电子创新设计的重要性,下面将从需求分析、设计思路、技术实现、团队合作以及心得体会等五个方面谈谈我的实践心得体会。

首先,需求分析是电子创新设计的第一步。只有充分了解用户的需求和期望,我们才能为其提供真正有用和创新的电子产品。我曾参与一个团队的项目,设计一款可以帮助老年人记忆力训练的电子设备。通过调研、访谈和问卷调查,我们了解到老年人对于训练的需求较大,但要求设备简单易用。因此,我们决定设计一款智能记忆棋盘,结合音频和图像进行记忆训练。通过需求分析,我们确定了设计的方向,并为后续的设计工作提供了基础。

其次,设计思路决定了电子创新设计的方向。电子产品的设计离不开创新思维和灵感的迸发。在我的实践经验中,我们常常遇到需求复杂、设计困难的情况。这时,我们需要积极思考和沟通,集思广益。在一个项目中,我们要设计一个自动浇水的智能花盆。我们的设计思路是结合温湿度传感器和水泵,实现根据土壤湿度自动浇水的功能。然而,在实践的过程中,我们遇到了传感器与花盆连接的问题。经过团队成员的不断分析和讨论,我们寻找到了一个更加简单且可行的解决方案,从而顺利解决了问题。

技术实现是电子创新设计的核心环节。设计的创意和想法只有通过技术才能变为现实。在我的实践经验中,我参与了一个智能家居系统的设计,需要利用传感器和智能终端实现灯光、温度和安防等功能的远程控制。我们首先进行了硬件和软件方面的技术研究和学习,掌握了相关的知识和技能。然后,我们将理论应用到实践中,从系统原理、电路设计到编程实现,一步步完成了智能家居系统的开发。通过这个项目,我深刻认识到了技术实现对于电子创新设计的关键性作用。

此外,团队合作也是电子创新设计中不可忽视的因素。在大多数项目中,很难单枪匹马完成所有的设计工作。团队成员之间的相互配合和合作是实现设计目标的重要保障。在我的实践经验中,我和团队成员们密切合作,相互支持和协作。我们共同面对问题,一起讨论和解决。每个人都发挥自己的优势,为项目的顺利进行做出了贡献。通过这种团队合作,我们不仅提高了工作效率,还增强了彼此的沟通和合作能力。

最后,实践中的心得体会是宝贵的财富。通过电子创新设计的实践,我不仅学会了解决问题的方法和技巧,还锻炼了自己的创新思维和动手能力。在实践的过程中,我思考问题的角度变得更加全面,积极寻求不同的解决方案。同时,我也更加注重团队合作的重要性,学会了如何与他人合作和沟通。总而言之,电子创新设计实践让我受益匪浅,对于我的专业和职业发展都有着深远的影响。

在电子创新设计实践中,需求分析、设计思路、技术实现、团队合作以及心得体会等方面都占据着重要的地位。通过这一过程,我们可以更加深入地理解电子创新设计的本质和价值,在实践中不断完善自己的能力和技巧。我相信,通过不断的尝试和实践,我们将能够产生更多有价值、有创新的电子产品,为人们的生活带来更多的便利和改变。

电子设计与实践心得体会

学了三年半的电子信息工程专业,也做过很多课程设计,参加过许多的实践。参与这次创新计划,是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最基本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了,都只当做书本知识来记,根本没想过如何应用,然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比如电路中rcl电路的特性,比如模电中三极管的应用和运放的应用,都很有用。

经历了这次创新计划我觉得经验很重要,许多电路不管简单还是复杂,第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火,但是有过一次经验就好了,以后再碰到类似的电路就熟练得多。所以每当搭建、调试一块新的电路的时候,都要尽量把它弄懂弄通,每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了,以后经验就越来越丰富,学习工作起来也就越得心应手。

对于初学者的我们,在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手,别急,要有耐心,多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事,但是一旦懂了,它就变得很简单,从此再也不会找你麻烦。

多动手也很重要,不要只对着图纸或者资料上的电路看,好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓实践出真知,怕麻烦是不可取的,多动手多实践,理论与实践相结合,做得多了经验就多了。硬件工程师往往就是这样,经验越多越值钱。

在阙大顺老师的具体指导下,整个创新计划有条不紊、循序渐进的进行,无论哪个阶段,我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因而使创新进程延误过,但我们不畏困难,及时的纠正错误,调整策略,严格保证创新计划的科学有序进行。整个活动下来,我感触颇深,经历了很多,也学到了好多。

只有竭力全力,才能更接近完美。这次创新计划,渗透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备,还是后期实施,每个环节我们都竭尽所能,通过各种渠道,利用各路资源,使整个创新计划更加完善,更富创意,更具特色。

只有相互协作,才能齐力断金。合理分工,团结一心是提高效率,完成共同目标的关键。在我们的分工协作下,这些不同模块的设计,我们既有合作又有分工,总的来说进行的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西,不仅是学习方面的还有做人,人生方面的知识。在这期间的'收获让我终生难忘。

只有用心沟通,才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙,真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新计划得到了学校各方面的大力支持,得到了很多认识的不认识的老师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件,在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进行我们的创新计划。

在本次创新计划中切实让我感受到实践是学生学习知识,运用知识的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人并且个人也离不开团队,因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败,只有一个人知道原理是远远不够,必须让团队内所有成员都知道,否则一个人的错误就有可能导致整个创新计划的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证,而这次创新计划也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的经验将知道我们以后的道路走的更顺利。

这次创新计划终于顺利完成了,在这其中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,终于迎刃而解。同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位学校老师再次表示忠心的感谢。

电子设计与实践心得

学了三年半的电子信息工程专业,也做过很多课程设计,参加过许多的实践。参与这次创新计划,是我的荣幸同时我也感觉有很多收获。我感觉最基本的电路知识和模电知识非常重要。在原来好多东西学过了,都只当做书本知识来记,根本没想过如何应用,然而实际工程中真正碰到了才明白原来当初学这东西是这么个作用。比如电路中rcl电路的特性,比如模电中三极管的应用和运放的应用,都很有用。

经历了这次创新计划我觉得经验很重要,许多电路不管简单还是复杂,第一次搭建、调试的时候总是让人相当恼火,但是有过一次经验就好了,以后再碰到类似的电路就熟练得多。所以每当搭建、调试一块新的电路的时候,都要尽量把它弄懂弄通,每一个元件的作用、输入、输出关系等等。调的电路多了,以后经验就越来越丰富,学习工作起来也就越得心应手。

对于初学者的我们,在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。常常会面对一个电路一头雾水无从下手,别急,要有耐心,多想多问。好多问题你没遇到过就根本搞不明白怎么回事,但是一旦懂了,它就变得很简单,从此再也不会找你麻烦。

多动手也很重要,不要只对着图纸或者资料上的电路看,好多电路要亲自调试一遍才弄得懂。正所谓实践出真知,怕麻烦是不可取的,多动手多实践,理论与实践相结合,做得多了经验就多了。硬件工程师往往就是这样,经验越多越值钱。

在阙大顺老师的具体指导下,整个创新计划有条不紊、循序渐进的进行,无论哪个阶段,我们都有所收获、有所长进。期间我们遇到过挫折,遇到过麻烦,因为某些外因而使创新进程延误过,但我们不畏困难,及时的纠正错误,调整策略,严格保证创新计划的科学有序进行。整个活动下来,我感触颇深,经历了很多,也学到了好多。

只有竭力全力,才能更接近完美。这次创新计划,渗透了我们这个团队每一位成员的心血。无论是前期准备,还是后期实施,每个环节我们都竭尽所能,通过各种渠道,利用各路资源,使整个创新计划更加完善,更富创意,更具特色。

只有相互协作,才能齐力断金。合理分工,团结一心是提高效率,完成共同目标的关键。在我们的分工协作下,这些不同模块的设计,我们既有合作又有分工,总的来说进行的还是比较顺利。在其中学习到了很多东西,不仅是学习方面的还有做人,人生方面的知识。在这期间的收获让我终生难忘。

只有用心沟通,才能有所收获。热情是敞开心扉的钥匙,真诚是促进沟通的法宝。我们本次创新计划得到了学校各方面的大力支持,得到了很多认识的不认识的老师全力配合。我们得到的不仅仅是实验室的先进设备还有实验室便利的实验条件,在这里一一向他们表示感谢。没有他们的帮助我们不可能这么顺利的进行我们的创新计划。

在本次创新计划中切实让我感受到实践是学生学习知识,运用知识的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。谁说年少轻狂的我们经受不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们一定能为自己的未来书写一份满意的答卷。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路执着的走下去。同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人并且个人也离不开团队,因此我们必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败,只有一个人知道原理是远远不够,必须让团队内所有成员都知道,否则一个人的错误就有可能导致整个创新计划的失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证,而这次创新计划也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的经验将知道我们以后的道路走的更顺利。

电子创新设计实践心得体会

电子科技正在以前所未有的速度发展,作为电子工程专业的学生,我们需要跟上时代的潮流,不断进行创新和实践。在课程设计中的实际操作中,我积累了一些宝贵的心得体会,下面我将从需求明确、原理分析、设计实现、测试调试和总结反思五个方面来进行分享。

首先,在进行电子创新设计时,需求明确非常重要。在项目立项之初,我们要明确设计的目标和具体的需求,这样才能够在设计过程中不偏离主题,并且能够准确评估和控制项目进度。在一个学期的课程设计中,我们的项目要求实现一个基于物联网的智能家居系统。一开始,我们花了很多时间和精力与团队成员们进行讨论,详细了解每个人的想法和意见,最终制定出了明确的需求,这为接下来的设计奠定了基础。

其次,原理分析是电子创新设计的核心环节。在设计中,我们必须深入理解所用到的电路原理和模块,确保能够正确理解电路的工作原理,并能够对电路的组成部分进行分析。在我们的课程设计中,我们要求实现一个温湿度传感器,通过物联网技术将数据传输到手机端。在设计中,我们详细分析了温湿度传感器的工作原理,掌握了相应的模块和驱动电路,通过这样的原理分析,我们才能够确保电路的正确性和性能可靠性。

设计实现是电子创新设计实践的重要环节。在这一阶段,我们需要运用所学到的知识和技术,将需求和原理转化为具体的设计方案,并实现出可用的电子产品。在设计实现中,我们遇到了很多困难和挑战,但在老师和同学们的帮助下,我们不断尝试和改进,最终成功实现了一个智能家居系统的可用原型。这一过程对我们的实际操作能力和团队合作能力提出了极大的要求,但也让我们更加深入地了解了电子设计和创新的魅力。

测试调试是确保电子产品质量的关键步骤。在设计完成后,我们需要对电路进行细致的测试和调试,以确保其稳定性和可靠性。在我们的课程设计中,我们使用示波器和逻辑分析仪等工具对温湿度传感器的信号进行检测和分析,同时也测试了手机端的数据接收效果。通过多次的测试和调试,我们找到了电路中的一些问题,并作出了相应的改进和修正。这一阶段的实践让我们更加注重细节和耐心,使我们在错误排除和问题解决方面有了更多的经验。

最后,总结反思是电子创新设计实践的重要环节。在设计完毕并通过测试后,我们需要对整个项目进行总结和评估,探讨其中的不足和改进的空间。我们要思考这个项目的优势和不足之处,将它们作为我们日后的学习和实践的经验教训。在我们的课程设计中,我们通过小组讨论和个人反思的方式进行总结,这让我们更加深刻地认识到电子创新设计的重要性和意义。

通过本次电子创新设计实践,我深刻体会到了实践的重要性和创新的价值。只有通过实践,我们才能够真正理解和掌握所学的知识,只有进行创新,我们才能够不断推动电子科技的发展。希望我在今后的学习和实践中能够发展出更多的电子创新设计的心得体会,为电子科技的发展做出自己的贡献。

电子设计与实践心得

对于早期的cad技术人员来说,运用cad绘制可以说是驾轻就熟,信手捏来的事情。发展到bim技术的时候,很多人只是把它看做是一项简单的软件操作,这点是错误的。在项目专业上就有几十种之多,可以说覆盖了建筑项目全生命周的各个专业与环节,绝非之前cad一家之言的方式。再加之,3d设计与平面设计有着本质的区别,需要技术人员从绘图习惯、设计观念上进行转变,还需要一定时间的培训与联系。例如我公司对于技术人员灌输bim软件的概念是从cad参照与图纸集的应用相结合的方式,并与多专业应用参照配合设计,让技术人员对bim软件的框架、操作习惯等快速适应用,培养bim设计的意识与习惯。

二、从bim理念入手。

笔者认为,对于以及应用的意义是决定个人与企业在今后实践中取得多大成绩的一个关键因素。目前国内对于bim以及bim软件的宣传有些言过其实甚至是夸大的成分,在一定程度上影响了判断。当然,其科学准确,一次性出图、概预算精度大幅提高、施工管理可以更精细化等都属于bim诸多优点中的一部分。而且就目前国内应用状况与国内建筑行情来看,对于bim软件的重视程度远远高于bim本身。笔者认为,学习bim与应用bim还是应当从理念入手,通过bim训练自己建立一种更科学更接近于真实建造过程的思维方式。即便是国内对于bim软件的宣传超过了bim本身,也应当从最基本的概念性基础着手,只有掌握了原理,才能推演出来更多更深的应用方向,也才有机会去挖掘和探索bim能够提供给我们的更广阔的空间领域。

三、经验的积累是替代不了的。

bim虽然可以替代很多之前技术人员的繁杂而冗余的工作,减轻了工作量,在一定程度上简化了工作流程。但是对于人员的经验与技术层面的控制是永远不可能替代的。工作人员的经验与素质决定了他的能力,这个与用什么软件或那样而定工具之间没有必然联系。纵使bim可以帮助人员提高设计品质,但也是基于操作人员有丰富的工作经验与较强个人能力基础之上的。另一方面,建立一个全体系的bim平台,对人力资源和项目管理的要求反而更高,这方面的积累也许是一条更漫长的道路。

对于bim应用实践心得今天我就说这么多,因为本人还处于学习阶段,再加之因为工作关系对于bim的应用中间一段时间的断档,所以总结出来难免有些不全面以及偏僻之处,还请各位见谅。但对于bim这个博大精深的设计模式还有相当大的探索和研究空间,我会继续深入下去。

电子设计实践心得2

我觉得要做好电子设计实验,需要意识到如下几点:

1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤,原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。

2、需要预先对结果进行预测,至少在碰到问题时会合理的.去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的,由于某个学生对过程中一个问题视而不见,导致出现了重做的悲惨命运。

3、对一些实验注意事项要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西,而是基于大家都明白的一个道理:水火无情,电更无情。可能是由于我的原因吧,我每次让学生实验时,似乎对学生很不放心,可谓事必躬亲,再三叮嘱,这也有一个好处:试验出错的可能性大大减少,而且安生性也大大增加了。

在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。通过这段时间的高频电子实验,学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路,频带的展宽等。让学生了解到仅仅通过一些简单的试验仪器便可以将知识运用进生活中去。这对于学生以后的发展,我想是大有裨益的。

实践是检验真理唯一的标准,我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎,并被视为学校开放性实验室,与其在实验中和学生走在一起的原则是分不开的。希望以后还有机会进这个实验室。

电子设计实践心得2

1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248,cd4510各两个,74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定时器各一个。

2、在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能,平时看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、在制作pcb时,发现细心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。

5、在画好原理图后的做pcb版时,由于项目组成员对单面板的不熟悉,导致布线后元件出现在另一边,增加了布线难度,也产生很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。

6、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路,执着的走下去。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!

设计实践心得2

这次数据库课程设计做的还是很成功的,功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题,搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后,回顾起来,数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难,实际上代码不要我们写,照着模板做,一通百通,就ok了,正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态,没有一点长进,我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库,部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步,虽然知道的依然很少,但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中,我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程,学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容,由于需要在实践中运用,刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书,经过一段时间的钻研,对与这些知识点的相关的背景,概念和解决方案理解得更透彻了,学习起来也越来越有兴趣,越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。

另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风,一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意,如果不认真思考决策,就会出现或大或小的错误,如果早期的错误隐藏下来,对后面的工作影响就会很大,甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候,我自己觉得我写的程序非常的正确,但是就是编译通不过,在查找错误的过程中,面临着否认自己的过程,非常的痛苦,只有不断地向老师提问,有时提问的问题特幼稚,可就是不懂,很是郁闷。

在反反复复的学习及询问之下,我的辛勤努力有了回报,终于做出了一个简单的软件,虽然这个软件的功能非常的简单,而且我想,在实际的运用中,还有些不足。因为企业管理牵涉的内容非常很多,我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容,离实际的客户需求肯定还有一定的差距。

由于我的知识浅薄,经验不足及阅历颇浅,因此,在该系统的设计方面还有很多不足,比如功能过少,界面不够醒目等问题,我会在工作的使用过程中,根据工作的具体要求不断的修改,完善,争取使该系统慢慢趋向完美。

在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中,老师和同学都给予了我许多无私的帮助,尤其是我的指导老师嵇春梅老师给我的系统设计提出了很多宝贵的修改意见,在这里,我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。

总的来说,这次实践过程唯一的遗憾就是天气太热,不过精神上却是收获很大,算是圆满结束吧!

实践近一周了,实践给我最深刻的体会是有点累,但在这过程中可以学到很多知识!尤其是对于像我这样当初在课堂上几乎没有学到什么知识的人来说,实践真的让我受益匪浅!

实践设计心得体会

设计是一门富有创造性的艺术,而实践则是让设计得以落地的关键。在实践设计的过程中,我积累了许多体会和经验。通过深入思考和反思,我意识到实践设计不仅是理论知识的应用,更是与用户的沟通和合作过程。这篇文章将从问题定义、需求分析、创意激发、原型制作和用户测试五个方面来分享我在实践设计中的心得体会。

首先,问题定义是实践设计的第一步,也是最为重要的一步。只有明确识别问题,才能有针对性地去解决它。在实践设计过程中,我发现“为什么”是我最常使用的词语。只有准确明确地回答了为什么,才能够确定设计问题的本质和核心。因此,我通常会与用户、相关专家和团队成员进行讨论和深入探讨,以确保问题定义的准确性和全面性。

其次,需求分析是在问题定义的基础上,对用户需求进行深入剖析和理解的过程。在实践设计中,我经常将用户作为设计的中心,全力以赴地去满足他们的需求。为了获得用户的真实想法,我常常通过调研、访谈、问卷等方式与用户进行沟通,以便了解他们的期望和需求。通过将用户需求与业务目标相结合,我能够为用户提供更加贴近他们实际需求的设计解决方案。

创意激发是实践设计中的另一个关键环节。在实践设计中,这意味着注重思维的广度和深度,并不断寻找灵感与创造力的来源。我常常利用大脑风暴、灵感板和情感设计等方法来激发创意。此外,我还会从各种不同的角度和领域寻求灵感,以便将多样性和独特性引入设计中。创意的激发不仅能够让设计更加富有表现力,也能够为用户带来更好的体验和感受。

原型制作是将创意具体化的关键步骤。在实践设计中,制作原型可以帮助我更好地理解和表达设计意图。我经常借助工具和软件进行原型制作,以便更直观地呈现设计思路和效果。原型制作不仅仅是一个展示设计方案的过程,更是一个与用户和团队共同探讨和改进的机会。通过与用户进行原型反馈和讨论,我能够及时了解用户对设计的看法和建议,从而改进和优化设计方案。

最后,用户测试是实践设计的关键环节之一。在实践设计中,用户测试是为了验证和改进设计方案而必不可少的步骤。我通常以用户为中心,通过实地观察和用户访谈来收集反馈信息。通过与用户的互动,我能够更深入地了解用户的想法和意见,从而判断设计的优劣并进行相应的改进。用户测试是设计过程中的一次“检验”,也是与用户进行真正对话的机会。

实践设计不仅仅是理论知识的应用,也是与用户的沟通和合作过程。通过问题定义、需求分析、创意激发、原型制作和用户测试等环节,我能够更好地理解和满足用户需求,提供贴近用户实际需求的设计解决方案。在实践设计的过程中,我发现只有通过与用户和团队的紧密合作和沟通,才能够使设计更加符合实际需求,真正实现用户满意度的提升。

设计实践心得体会

从学校来这单位算起来本人实习已经有一个多月了。从来公司那天起本人就感受到公司与学校截然不同的人际关系和生活方式。一个多月下来,感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西,公司的制度,设计流程,人际关系……一切都是那么的新奇,一切都和学校生活有那么大的差距。这段实习的日子,本人也体会出专业知识的重要性,发现了自己尚且不足的方面,懂得设计需要坚持学习和创新。

刚去公司的时候,与公司接待人员进行了简单的面谈之后,他们让本人先熟悉一下公司环境,阅读公司手册,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让本人对公司宣传册的设计,本人想他们是要通过设计的过程来测验一下本人的能力。开始本人不知所措,毕竟是第一次做这么正式的设计。幸好公司其他人都很照顾本人,在他们的指导下,本人学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计部领导看后比较满意。由于经验不足,本人在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。

所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。这段日子也使本人学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

单位的管理条例很细也很严,尤其对于我们设计部的要求很严格。我们做的是一条龙的综合设计。短短的一个月,在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去慢慢想,慢慢完成,而公司对工作的要求是很严格的,尤其在时间的限制上,因为做的又是一条龙设计,所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案!短短的一个月,本人对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连,与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见,反过来说,实践了外部从内部而来,内部又源于外部。,我们的作品,尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。

无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言,本人觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境考虑,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作,真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题,第一天做版面设计工作,对文字的大小没有准确的尺度,领导告诉本人文字处理不好,打印出来画面是很不协调的,记的那天晚上忙到很晚,一个本以为很简单的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣传广告,主要面对大众化,不得不以全身的精力去投入工作中。在实习的过程中,通过向领导,同事的交流和向他们虚心的学习,总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面:

(1)在版面的文字的排列方面:从文字的大小;

字体的外形变化,字体笔行变化;

字体外行的变化,排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征,笔形的特征;

字体。

笔画间的疏密关系;

或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心,使字体显得新颖别致,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。

(2)在广告的色彩运用方面:依据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号,比如:公司设计的爱国者mp3大批量的宣传彩页和广告,mp3一般的消费者都是面对大中院校的学生,所以色彩要相对活跃,艳丽,具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则,为了突出企业形象、产品附加值和识别度,在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。

(3)场地域特征的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族习俗的关系,在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调整图案和底色的色彩关系,将纯度,明度,色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上,在广告版面的设计中,注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系,这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

或以摄影图形来促发消费者的购买欲望,更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展,重意念而轻形似,从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中,使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由,个性化的形象赢得消费者的好感,还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形,如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性,其构成大多采用曲线组合,也有不规则的偶发形态,如云纹、水纹、墨迹等,抽象图形的使用必须符合内容、主题,与主题无关、牵强的形式只能误导读者,削弱传播力通过这次实习,在设计方面本人感觉自己有了一定的收获。

这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了本人很多机会参与他们的设计任务。使本人懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了本人在这方面的知识,使本人向更深的层次迈进,对本人在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但本人也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要本人在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。本人面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

实践设计心得体会

实践设计是一门充满挑战和创意的学科,我在实践设计的过程中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在实践设计中学到的心得和体会,分为五个部分进行讨论。

首先,我深刻体会到实践设计的重要性。在课堂上学到的理论知识只是一个基础,而真正的应用在实践中。通过实践设计,我学会了如何将理论联系到实际问题,并将其转化为切实可行的解决方案。实践设计不仅仅是一个项目,更是一个模拟的真实环境,它帮助我更好地了解自己的潜力和限制,提高了我的专业素养和创造力。

其次,我发现实践设计是一个团队合作的过程。在实践设计中,我必须和其他成员密切合作,共同解决问题和完成项目。团队合作不仅可以将各自的优势发挥到最大,还可以分担工作压力和提高工作效率。通过与团队成员的交流和合作,我学到了如何有效地沟通,如何倾听他人的意见,并且在与团队成员合作中培养了合作精神和团队意识。

第三,实践设计让我深刻认识到遇到困难时不要放弃的重要性。在实践设计中,我遇到了许多困难和挫折,有时甚至觉得无法克服。但是,在老师和同学的鼓励下,我决定坚持下去,并努力解决问题。通过不断地尝试和失败,我最终找到了解决问题的方法,并取得了成功。这个过程让我明白了坚持和毅力的重要性,它们是成功的关键。

第四,实践设计让我对细节和品质的重要性有了深刻的认识。在实践设计中,细节决定了成败。每一个小的细节都会对最终的结果产生影响。通过实践设计,我学会了如何注重细节,如何严谨和精确地完成每一项任务。品质是实践设计的核心,只有通过不断地追求卓越,才能产生优质的作品和解决方案。

最后,实践设计不仅仅是学习知识和技能的过程,也是一个个人成长和自我发现的过程。通过实践设计,我发现了自己的潜力和兴趣,不断地挑战自己,超越自己的能力。我也学会了如何从批评和反馈中学习和成长,虚心接受他人的意见和建议。实践设计不仅让我成为了一个更好的设计师,也让我成为了一个更加自信和完善的个人。

总而言之,通过实践设计,我收获了许多宝贵的经验和体会。我深刻体会到实践设计的重要性,以及团队合作、坚持、细节和品质的重要性。实践设计是一个个人成长和自我发现的过程,通过不断地挑战自己和追求卓越,我能不断提高自己的能力和专业素养。在未来的学习和工作中,我将继续运用实践设计的经验和体会,不断完善自己,为社会做出更大的贡献。

设计实践心得体会

在新课程实施中,什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,无疑是各位参加课改教学的老师们共同关注和努力想要解决的焦点问题之一。尽管这些问题有不同的答案,但我以为,在教学实践中多向自己发问,不断进行教学反思,并在反思中提高,这才是解决好上述问题的一个重要的前提。下面我就结合我自己的实际,对新课改中的教学活动进行一下反思,归纳如下:

反思一:课堂上你真的关注学生了吗?

新课程实施中,我们往往会发现,尽管老师们的教学设计很新颖,但学生的学习方式并没有改变,仍然是在配合老师完成教学任务。有的老师对学生有创意的想法置之不理,甚至对于学生有胜过老师的独到见解也不予以鼓励。我们往往会听到这样的声音,“这道题就这么答,不能改了”,“教参”便成为问题的标准答案。为什么?因为老师在潜意识里依然关注的是教案,关注的是作为唯一标准答案的“教参”,总希望学生沿着自己事先设定的思路回答问题,在自己事先安排好的空间开展“自主”活动,最后圆满地实现预定目标。岂不知,这种教学恰恰把学生的学习引入死胡同———为认同而学习,为标准答案而思考。这些看似正确、深刻、全面的标准答案,实际上限制了学生积极性和主动性的发挥。

反思二:知识是你直接“给”的,还是经过你的引导,学生通过自己努力获得的?

在传统的课堂教学中,老师是学生学习活动的管理者和控制者,学生的一切活动都处于老师的监控下,课堂教学是一种“你讲我听”、“你问我答”、“你给我存”的填鸭式教学。老师庄严神圣、高高在上的权威角色使学生不敢与其平等对话。有人曾对某市10所学校的200名学生进行问卷调查,结果表明:敢于向老师提问的仅占20%,敢于当面指出老师错误的学生更是微乎其微。可见,不是我们的学生没有疑问,而是因为学生“太守纪律”,根本就不敢问,也就谈不上有自己的观点、自己的选择、自己的权利了。对此,许多专家呼吁,现代学校老师和学生应当是学习的共同体,老师与学生应该是平等的,老师讲课要以学生为对象,学生并非局外人。因此,我们应当成为学生学习的引导者,不应对学生有太多的限制,要让学生意识到自己是学习的主人,并引导学生学会提问、学会质疑,让学生在老师的引导下,自觉、主动地获取知识。

反思三:你组织的小组合作学习是有效的,还是只流于形式?

当下,合作学习已成为新课程理念下的课堂时尚。教学中,老师们大都采用这种形式,让学生合作、讨论,且无论什么样的课都采用,应用次数频繁。从表面上看,课堂气氛比较活跃,但从实际的教学效果看,讨论时间给得不够,刚刚分好组,没说几句,就被老师止住安排下一项内容了,合作学习显得匆忙、零乱。这些说明,学习要重视实效,而不能只顾形式,合作学习也不例外。

小组合作学习是新课程倡导的学习方式,但不能机械地理解,不能认为每节课都要搞小组合作学习,也并非所有的教学任务都要通过小组活动才能完成。班级教学、个人学习仍有着合作学习所不可替代的独特地位和作用。在教学过程中,老师应当根据教学的实际需要,选择有利于产生争论的、有价值的,而且是个人难以完成的内容,让学生在独立思考的基础上交换意见。老师还必须选择恰当的时机进行指导,如方法多样时、学生思考出现困难时、意见不统一时。关键在于提出的问题能否提供合作的契机,是不是值得讨论的问题。如果提出的问题过于简单,讨论将变成一种形式。

二是学会质疑,听不懂时,请求对方作进一步的解释;

三是学会组织、主持小组学习,能根据他人的观点,做总结性发言。使学生在交流中不断完善自己的认识,不断产生新的想法,同时也在交流和碰撞中,一次又一次地学会理解他人,尊重他人,共享他人的思维方法和思维成果。这样,合作学习就不再是课堂教学的点缀,而是一种具有实际意义的扎实、有效的学习方式。

而情感、态度与价值观,是新课程理念下对课堂教学提出的深层目标,是课堂教学的动力系统,是在知识与能力、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的拓展。三个维度不是各自独立的,而是融为一体的,共同构成一个血肉丰满的生命体。

因此老师在教学过程中,要正确把握三个维度目标有机统一的关系,重视让学生主动经历学习适应终身学习要求的基础知识、基本技能的过程,积极引导学生在自主、合作、探究性的学习中发现、总结和掌握知识的规律和学习方法,使学生掌握有序、有度、有用的基础知识和适应实际需要的基本技能,激发学生积极的学习热情和正确的学习态度,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。

反思五:你在课堂中扮演了一个什么样的角色?

新课程要求老师由传统的知识传授者转变为与学生共同进行知识建构的参与者,作为参与者,老师不再是“知识的化身”,而应是问题的发现者和解决问题的合作者。为此,老师必须打破“教师中心论”,构建民主、平等、合作的课堂教学“文化生态”,创设融洽、和谐的学习氛围。这样,学生的自由表达和自主探究学习才有可能。当前许多老师也越来越认识到培养学生“问题意识”的重要性,他们正从习惯于把问题抛给学生要求学生回答,转向和学生一道去发现问题,探究问题的解决,与学生一起分享问题探究中的快乐,这可以说是一个质的变化。

因此老师在课堂教学中,必须改变传统的“传递——接受式”教学模式,采用自主、合作、探究式学习模式,创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而未能”的状态。

设计实践心得体会

设计实践是设计学习的重要组成部分,通过实践,我们能够将理论知识转化为实际操作能力,培养自己的创造力和解决问题的能力。在设计实践过程中,我意识到设计不仅仅是一个美的表达方式,更是一种解决问题的思维方式。通过实践,我能够更深入地理解设计的本质,提升自己的设计能力。

在设计实践中,我始终坚持“理论联系实际”的原则。在项目开始前,我会详细了解项目的背景和需求,研究相关的设计理论和案例,并进行思维导图和草图的制作。在实际操作时,我会不断与用户沟通和测试,进行迭代和改进。在项目结束后,我会进行总结和反思,回顾自己的设计过程和思考方式,以便更好地应用于下一次实践中。

在设计实践中,我也遇到了许多困难和挑战。首先是时间压力,每个项目都有严格的时间限制,让我感到有时时间不够用。其次是创意的产生,有时思维僵化,找不到好的创意点。最后是与用户的沟通和理解,有时很难准确地捕捉到用户的需求。然而,这些困难和挑战也是设计实践中的宝贵经验,通过解决问题和积极尝试,我逐渐克服了这些困难,提高了自己的能力。

通过设计实践,我积累了许多宝贵的设计经验。首先,我学会了如何将理论知识应用到实际设计中,锻炼了自己的操作能力。其次,通过设计实践,我不断地与用户沟通和测试,充分理解用户的需求和偏好,提升了设计的准确性和用户体验。最重要的是,设计实践让我明白了设计的本质是解决问题,不仅仅是追求美学。通过实践,我逐渐培养了自己的问题解决能力,能够从用户的角度出发,从多个方面思考问题,提供更完善的设计解决方案。

设计实践是一个不断学习和成长的过程,我希望能够在以后的实践中继续提高自己的设计能力。首先,我会更加注重与用户的沟通和交流,深入了解用户的需求和习惯,提供更好的设计方案。其次,我还希望能够加强自己的创新能力,不断探索和尝试新的设计理念和技术,提升自己的设计水平。最后,我会继续注重实践的反思和总结,不断改进自己的设计方法和流程。

总结:

通过设计实践,我不仅提高了自己的设计能力和解决问题的能力,还培养了自己的创造力和创新思维。设计实践带给了我许多宝贵的经验和收获,我会继续坚持实践,不断学习和成长,为社会提供更好的设计方案。

平面设计实践心得2

由于实习的时间有限,我在新乡__有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣传册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习,我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方,从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀,首先要看它对设计的管理与分配,将最合适的人安排在最合适的位置,这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀,这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候,设计师之间一定要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使策划项目更加的完备。

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。

这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员,不仅要将设计的理论掌握好,更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师,要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟,让设计与市场更加融合,使设计更加市场化、市场更加设计化。

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