当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
书中囊括了古今中外的名人，从他们身上，我们可以学到爱国、奉献、创新、探索、拼搏、勤奋、执着、严谨、乐观、和胆识等优秀品质。
南宋灭亡后，文天祥被元军关在阴暗潮湿的监狱中。在此期间，他读到投降元朝的弟弟和在监狱中的妻子儿女的来信，但文天祥高尚的爱国气节依然没有改变。他在墙上写了自己诗中的一句话“人生自古谁无死?留取丹青照汗青”作答复。面对一切威逼利诱，文天祥丝毫不为所动。爱国是中华民族的优良传统，是义务，也是一种光荣。
有一天，特蕾莎修女要到巴丹医院商量工作，在靠近车站的广场旁发现一个倒在地上的老妇人。特蕾莎蹲下了仔细一看，老妇人衣衫褴褛，用破布裹着脚，神情憔悴，闭着眼睛躺在那里。她赶紧为她赶走苍蝇，驱走蚂蚁，擦去血迹，请人帮忙把老妇人送到医院。我们要学习这种乐于奉献的精神，只要人人都献出心中的爱，世界将变得更加美好。
瓦特到姨妈家去玩，看见壶里的水开了，蒸汽把壶盖冲得“啪啪”作响，白雾从壶嘴里一个劲儿地冒出来。这个现象引起了瓦特的强烈兴趣，他目不转睛地看着不停跳动的壶盖，在炉旁思考了很久。在生活中，我们要扩展我们的想象力，发挥自己的主动性，用自己的观察思考和动手能力不断创新和实践。
成吉思汗一生金戈铁马，横扫欧亚。他征战40多年，统一了蒙古各部，随后又攻灭西辽，覆亡西夏，鏖战中原，三败金朝，西宫花刺子模等国，威慑欧亚，先后征服40多个部落和国家。一生打拼，勇猛无敌。人生如沙场，不断拼搏奋斗，让理想成为现实，也让我们的人生变得更加有意义。
玄奘过了玉门关，变进入了无边无际的大漠。在这里，看不到一个行人，黄沙之外，人、兽的骨骸便是生灵的行迹。沿着这些行迹一路走去，有时恍恍惚惚好像看见前面有大队人马在行动，其实那只不过是在孤寂与恐惧的心理状态下产生的幻觉而已。绳锯木断，水滴石穿。执着，是对梦想的坚持，是对成功的锲而不舍。
迪斯尼在潦倒不堪的时候，依然乐观地相信自己的天赋。终于在一个深夜，迪斯尼突然想起来堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠。灵感就在那个暗夜里一道耀眼的光敏照亮了他的大脑。他迅速地从床上爬了起来，拉亮灯，支起画架，立刻将那只老鼠的轮廓画了起来。就这样，有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了。只有坚强乐观，才能笑对挫折，只有在失败中奋起，才能取得成功。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了。多年来为人师表，在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事，许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不曾惊天动地，但仍历历在目，感悟至深。
那是20年的秋季，学校给我安排了七年级一个班的班主任。七年级的学生，初来乍到，对任何事情都有着新奇感，在任何老师的课上都表现积极，惟恐自己在老师那儿没有留下什么好的印象。尤其在我这个既是班主任又是语文老师面前，同学们可以说表现是相当活跃的。也正因为如此，我也就很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题，哪些在学习上很用功，哪些上课喜欢调皮等基本情况。其中有一个学生引起了我的注意。她叫彬，分班时在班上她的成绩是中上等。对于一个上课不回答问题的学生，老师一般是不会去在意的，更何况一个成绩也不十分突出的学生。彬就是这样一个学生，上课是很少很少去回答问题。我估计，她在其他老师的心目中也是印象不深刻的。
然而有两件事情，她让我不得不去注意了。一件是在一篇作文中，她抒写了自己心中既矛盾又困惑的想法，可又不希望别人去了解，去帮助。可她明明是写给我看的呀，我思忖着。另一件事情是学校组织春游活动。一路上，同学们排着长长的队伍有说有笑，唱着歌儿兴高采烈地行进，歌声传遍了山谷。而唯有彬独自远远地落在队伍的后面，既不和同学们谈笑，也不唱歌。
这是典型的性格孤僻。从我从教多年的经验来看，这个学生一定有什么心结，她的心里一定隐藏着许多东西，如果不打开这个心结，对她的发展是很不利的。
我试着慢慢接近她，上课间隙时，我问一问她是否听懂，有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初，她也只是默不作声，偶尔笑一笑罢了。后来，她对我有了一些了解，于是，态度有了一些转变。我抓住契机，适时的和她交谈着心里话。原来，她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好，经常得病，一病就得去看医生，也因此导致成绩下滑。而她小学的班主任却不理解她，有时还当着全班学生挖苦她，打击她。所以在同学面前，她觉得抬不起头，在老师眼里她又觉得自己没用，久而久之，她就不再说话了，也就养成了独来独往，不愿再和任何人交流沟通，把自己封闭了起来。
“是的，那你现在感觉怎样?”
我肯定的点了点头说:“不需要怀疑，你本身就是很棒的。”
是啊，又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢?彬同学可以说是认同了我对她的关心，也因为我的无微不至的关怀，才化解了她心中的坚冰，才使得她重新找回了自信。后来彬在期末考试中取得了年级第八名的好成绩。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如我曾经教过的一个学生叫阿文，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的.坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯岂是一朝一夕能改变的?于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。后来，他基本能做到和老师积极配合上好课了。学习成绩也有了较大的提高。
三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。
说着，她就从小河里捞出一点小泥巴，看好是捏一个个小泥人。可是，她觉得要是一直捏下去，因该捏多久才能捏好多小泥人呀?就在这时，女娲捏泥人掉下来的费泥却也变成了泥人。于是，女娲想了个办法。她找来一根树枝，沾点泥巴，向上一甩!只要泥掉落到的地方，都统统变成了小泥人。
可是有一次，恐怖的事发生了。女娲造的人变少了很多，有的一动也不动了，女娲去拨拉他，他也不动。女娲心里急急忙忙地。不知道该怎么办。就在这时，一个白发苍白的老爷爷走到女娲面前，哭哭啼啼地的说：“妈妈啊，同伴们老死了很多，恐怕连我的人生都不长了!”女娲一听，垂头丧气的说：我捏的泥人虽然像神，但是没有神力，还是逃不过生老病死。
要想让人永远生存下来，该捏几百年那!就在这时，女娲想：“可以把人分成男性和女性呀。”就这样，女娲制造了个种婚烟，男性和女性结了婚，生下子子孙孙，从此，女娲才放心的离开了人间。
读完这本书之后，我认识了爱国诗人屈原，他是战国末期楚国丹阳人，伟大的爱国主义诗人、卓越的政治家和思想家。把一腔爱国热情化为千古传诵的诗篇dd《离骚》、《九歌》、《天问》 ……开创了楚辞新体，奠定了中国古代文学发展史上积极浪漫主义的艺术传统。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的着名诗人，世界文化名人。
我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、爱国主义诗人。以忠烈之名流传后世。他在强敌入侵、国土沦陷、生灵涂炭的危急时刻，变卖家产、组织义军、举兵抗敌。被俘后，元世祖以高官厚禄劝降，他宁死不屈，从容赴义。文天祥还在元军阴暗潮湿的监狱里的墙上写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是中国历史上着名的抗元英雄和爱国诗人。
我还认识人美国国父乔治?华盛顿，他出生于美国弗吉尼亚州威斯特摩兰县，是美国第一任总统，华盛顿是美国独立战争大陆军总司令，美国的开国元勋，伟大的资产阶级政治家。1789 年，当选为美国第一任总统，被尊称为美国国父，学者们将他和亚伯拉罕?林肯并列为美国历史上最伟大的总统。为了纪念他，美国人把首都命名为华盛顿。
读完这本书之后，我觉得这些名人不仅非常的伟大，而且他们的人格、品德、心灵也非常的美好。这些名人的伟大事迹，让我明白做任何事情都要坚持不懈，永不言弃。书里的名人都是通过勤奋学习而成为名人的，所以我们要学习他们勤奋学习的态度，长大后做一个对国家有用的人才。
篇三：中外名人故事读后感
我看了这本书，里面有很多很多的名人，其中，我最喜欢的是天才画家——达。芬奇，童话名家——格林弟，还有童话大王——安徒生。
达。芬奇是一名天才画家，他从13岁就开始学画画，他画了《最后的晚餐》，《蒙娜丽莎》等等到很多的作品，到了最后，他在法国画了一幅《自画像》，1519年5月2日，达。芬奇在法国逝世了。
格林兄弟是德国的童话搜集家，哥哥雅各布格林，在1785年出生，弟弟威廉格林在1786年出生，他们写了许多的书，比如《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等等到很多名篇，他们在1816至1818年，完成了两卷《德国传说》，1835年又出版了《德国神话》。
这些名人都很了不起，我要向他们学习。
2021年是中国共产党成立100周年，回望历史我们党风风雨雨已经走过了100年，人们都感慨万千，但是只有感慨不传承红色精神总是不行，红色精神是我们党历史上的优秀精神，是需要我们铭记的，传承的，也是能引导我们下一步工作的，因此我们要从自身做起学习党史，传承红色精神。
学习党史能让我们总结经验，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，好的经验可以指引我们走好下面的每一步，可以帮助我们解决前进道路上的困难，同时提升我们党建设的水平，让我们党发展的更好更强。
学习党史能够让我们铭记这100年发展史上的英雄，学习英雄精神，激励我们努力奋斗做好现在的工作。想想在艰苦条件下奋斗的共产党人，是他们那种不怕苦不怕累的精神使我们党发展的这么好，因此学习党史就可以铭记英雄精神，就可以激励我们在现在良好的条件下努力奋斗，不畏艰苦，服务于人民，为人民打造幸福生活。
学习党史，可以坚定信念，凝聚历史，使人民始终以党为中心，巩固党的领导地位，从而增强抵制风险的能力，我学习党史，铭记党史，可以使我们受优秀精神的熏陶，坚定信念，坚持以人民为中心，就可以更好的抵制腐败，从而可以提升为人民服务的能力。
因此铭记党史，传承红色精神是十分重要的，也是必要。做好党史学习，促进大家传承红色精神需要从以下几方面努力。
一是树立正确历史观，树立大历史观。有正确的历史观才能指引大家铭记党史，总结党史上的优秀经验，以优秀经验促进现在发展，如果历史观不正确，可能无法认识到正确的历史精神，无法辨别历史的真伪，因此要学习党史，弘扬红色精神首先要通过多种方式，促进大家树立正确历史观。
二是将党史与实际相结合，提升为群众办事能力。我只是记住了党的历史，不总结党的历史上的经验，不把优秀精神和实际结合是没有意义的，也是无法提升为群众解决问题的能力的，所以学习党史，传承红色精神要与实际结合，将经验进行创新，更好的指引实际工作。
三是创新学习方式。做好党史学习，要有好的学习方式，不要只是集中学，还要利用好网络加强自学如通过学习强国进行自学，也可以通过观看红色电影等多种方式加强党史学习，使党的优秀历史精神真正深入人心。
我相信通过以上几方面的努力，可以使我们更好的加强党史学习，从而铭记党史，传承红色精神，在建党100周年交上更好的答卷。